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INVESTIGACIN EN EL AULA
1. Datos informativos
I.E. __________________________________________ Tiempo: 90 min
Docente: ______________________________________ Fecha: ____________
2. Aprendizaje esperado
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
3. Secuencia didctica
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MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA SESIN 1
El docente acoge las respuestas dadas por los estudiantes sin juzgar Tiras de
la validez o no de las mismas y, a partir de ah, seala las actividades papel
a desarrollarse durante la sesin y que estar monitoreando los Plumones,
grupos de trabajo en todo momento y que pueden realizar preguntas Cinta
masking.
frente a las dificultades encontradas.
Aprendemos
En esta seccin, el docente junto a los estudiantes revisa informacin
pertinente a la investigacin estadstica adems de sus elementos 10 m
como las variables, tablas de frecuencias, representacin de la
informacin en grficos estadsticos, etc. Es recomendable que el
docente vaya sintetizando con los estudiantes la informacin Ficha 1
conceptual ms relevante.
Adems el docente plantea las siguientes interrogantes:
Qu criterios se siguen para organizar datos recogidos?
Cmo podemos representar los datos de una investigacin?
Las respuestas a estas preguntas las comparten libremente y en
plenaria junto con el docente reafirman sus ideas y conceptos.
Analizamos
Desarrollo
A continuacin los estudiantes conjuntamente con el docente analizan
cada uno de los ejemplos desarrollados, prestando mucha atencin
en su resolucin. Ficha 1
El docente realiza un acompaamiento a los estudiantes con
preguntas reflexivas para la comprensin de los problemas resueltos 10 min
y los aprendizajes esperados y si es necesario puede explicar o
resolver alguno de los problemas por considerarlo interesante o difcil
o hacer que algn estudiante lo resuelva.
Practicamos
- A manera de prctica (evaluacin formativa), los estudiantes
resolvern hasta 10 problemas propuestos. (Podran ser menos,
dependiendo del criterio del docente y del estilo de aprendizaje de Ficha 1
sus estudiantes).
- El docente les indica que acompaar en todo momento las
diferentes mesas de trabajo y que tendrn un tiempo mximo de 55 min
40 minutos y que pueden realizar consultas sobre aclaracin de
preguntas. Se les recomienda escribir con letra legible y utilizar
lpiz 2B y borrador. La seccin practicamos se puede hacer de
manera individual o en su defecto en pares.
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4. Evaluacin
CAPACIDAD INDICADORES PREGUNTAS
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