PLANIFICACIN DE CLASE

Objetivos de Aprendizaje de la Clase: Contenidos de la clase:

OA: Reconocer que las palabras son Palabras.
unidades de significado separadas por Tarjetas con dibujos y palabras.
espacios en el texto escrito.

Metodologa de la clase:
Conocer la importancia de la lectura emergente, siendo el inicio al mundo de la lectura y cada una
de sus caractersticas a trabajar. Se utilizar la clase expositiva y una gua de trabajo.

Secuencia Didctica

Se activan conocimientos previos a travs de preguntas tales como: Quin sabe leer?
Inicio Les gusta la lectura?, para luego entregar las instrucciones de a actividad a realizar.

Se le entrega a cada estudiante una gua de trabajo, a travs de la cual deben realizar
desarroll una lectura de ciertas palabras ah presentes en dibujos y luego encerrar en un crculo
o la palabra que se asocia con cada uno de los dibujos ah presentes. Para luego
colorear cada uno de los dibujos presentes en la gua de trabajo, demostrando su
creacin y plena autonoma para realizarlo.

Para dar trmino a la actividad con lo trabajado y repasado en clases, se le entrega a

Cierre cada estudiante una tarjeta con una palabra para que stos puedan dar a conocer a
sus compaeros lo que ah ellos logran leer, lo que podrn verificar si es correcto con
la imagen que se encuentra al reverso de la tarjeta.

Evaluacin (es) de la Clase

Evaluaci Tipo: observacin directa durante el desarrollo de la clase y trabajo personalizado

n con los estudiantes.