Manual Diplomado

Manual para la Planeacin y Realizacin de
Diplomados en la Universidad de Colima

(DGEC-PO-04)
21 de junio 2010
Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04). 3.

edicin.
DIRECTORIO
M. C. Miguel ngel Aguayo Lpez
Rector
Dr. Ramn Arturo Cedillo Nakay

Secretario General
Mtro. Fernando Snchez Crdenas

Coordinador General de Vinculacin
Dra. Susana Aurelia Preciado Jimnez

Directora General de Educacin Continua
Comit de edicin y supervisin del manual:

Comit de edicin y supervisin del instructivo:
L.P. Celina Llerenas Escobar
Mtra. Gloria Marbella Ortiz Gamboa
C.P. Lilia Imelda Garca Torres
L.C.S. Roco Guadalupe Crdenas Zamora
LAE. Leobardo Martnez Urtiz
L.T.S. Elsa Radillo Zamora
Lic. Carlos Alcaraz Lafarga
Mtra. Ana Lilia de la Cruz Santana
Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de
Colima (DGEC-PO-04) es una produccin de la Direccin General de Educacin
Continua, el cual ha sido aprobado por el M. C. Miguel ngel Aguayo Lpez
Rector, y el Dr. Ramn Arturo Cedillo Nakay, Secretario General, 21 de junio de
2010, 3. edicin.
Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

3. edicin. Pgina 2 de 67
Contenido
PRESENTACIN .............................................................................................................................................. 4
CAPTULO I, CONCEPTOS BSICOS ........................................................................................................ 5
CONCEPTO DE EDUCACIN CONTINUA.......................................................................................................... 5
EL CRDITO Y LAS HORAS EN EL DIPLOMADO................................................................................................ 5
Las horas y los crditos ....................................................................................................................... 5
CAPTULO II EL DIPLOMADO EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA ...................................................... 7
TIPOS DE DIPLOMADOS EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA.............................................................................. 7
ACCIONES A OBSERVAR ANTES DE REALIZAR UN DIPLOMADO. ..................................................................... 8
POLTICAS PARA LA REALIZACIN DE DIPLOMADOS EN LA UNIVERSIDAD DE COLIMA .................................. 9
ESTRUCTURACIN DEL DIPLOMADO ..............................................................................................................11
FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADMICO DE DIPLOMADO: .....................................................................12
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE EDUCACIN CONTINUA EN EL DIPLOMADO: ..........................................13
CAPTULO III GUA PARA LA ESTRUCTURACIN DEL DIPLOMADO ..............................................15
PUNTOS QUE SE REQUIEREN EN UN PROYECTO DE DIPLOMADO ....................................................................15
OFICIO PARA SOLICITAR REVISIN DEL PROYECTO DE DIPLOMADO ..............................................................31
PORTADA DE DIPLOMADO CON CONVENIOS ..................................................................................33
PORTADA DE DIPLOMADO SIN CONVENIO .......................................................................................34
SOLICITUD DE DIPLOMADO PARA EL PARTICIPANTE ......................................................................................35
REPORTE FINAL DE DIPLOMADO .............................................................................................................38
CONCLUSIN .................................................................................................................................................38
BIBLIOGRAFA ................................................................................................................................................39
ANEXOS ..........................................................................................................................................................40
EJEMPLO DE PLAN DE ESTUDIOS ...................................................................................................................40
EJEMPLO DE PLAN DE ESTUDIOS PARCIAL.....................................................................................................41
EJEMPLO GUA INSTRUCCIONAL ....................................................................................................................42
DOCUMENTOS PARA LA INTEGRACIN DEL DIPLOMADO, PRIMERA ETAPA ............................48
OFICIO PARA SOLICITAR REVISIN DEL PROYECTO DE DIPLOMADO ..............................................................50
DOCUMENTOS PARA LA INTEGRACIN DEL DIPLOMADO, SEGUNDA ETAPA ..........................59

PRESENTACIN
La Universidad de Colima como muestra del liderazgo que tiene en la entidad a
partir del ao 2003 inici acciones tendientes a la certificacin de procesos
acadmicos y administrativos bajo la norma internacional ISO 9001:2000. Por
ello, dentro de la Direccin General de Educacin Continua (DGEC), como parte
de ese equipo dinmico que constituye a los universitarios, se han incorporado
mecanismos que permiten una planeacin, ejecucin y evaluacin de los
diplomados que se efectan en la institucin, partiendo del modelo de sistemas
de gestin de la calidad, dado que la dependencia cuenta ya con el proceso de
servicios de educacin continua certificado.
Reconocemos que la Institucin le apuesta a la calidad como parte de
una forma de vida en la cual buscamos cumplir con lo esperado, teniendo como
visin nuestro usuario dentro de un contexto social. Con respecto a la calidad
que se busca ofrecer dentro de los diplomados que realiza la Universidad de
Colima a travs de sus dependencias debemos enfocarnos tanto a la gestin, la
metodologa didctico-pedaggica, y en el servicio que estamos ofreciendo.
Razn por la cual, en este documento que presentamos a la comunidad
universitaria hacemos nfasis en un sistema de gestin de la calidad que
cumple con los requisitos establecidos a travs de la propia misin, visin y
poltica de calidad que se ha establecido. Promover entre los
facilitadores/docentes el uso de los recursos metodolgicos que enuncia la
norma tcnica de competencia laboral para el diseo e imparticin de cursos en
su versin 2 (vigente a partir del mes de octubre de 2006), as como del uso de
instrumentos de evaluacin de la actividad docente, buscando siempre la
mejora continua.
En este sentido, y buscando la generacin de redes institucionales que
nos permitan mantener un marco conceptual bsico la Direccin General de
Educacin Continua (DGEC) ha hecho un esfuerzo de sistematizacin sobre el
proceso que conlleva la planeacin, ejecucin y evaluacin de los diplomados
que oferta la institucin, describiendo la participacin de los actores de la
educacin continua en las dependencias universitarias para garantizar el
proceso de enseanza-aprendizaje con calidad. La intencionalidad del Manual
para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima es
que todos los responsables de la planeacin, ejecucin y evaluacin del evento
manejen criterios comunes, conceptos, e instrumentos; as mismo homologar
criterios para la expedicin de los documentos que se generan.
DRA. SUSANA AURELIA PRECIADO JIMNEZ. DIRECTORA GENERAL

Captulo I, Conceptos bsicos
Concepto de Educacin Continua
En la DGEC entendemos a la educacin continua como una actividad acadmica
organizada, dirigida a profesionistas o a personas con formacin o prctica
profesional tcnica o laboral acumulada, quienes insertas en el medio laboral,
requieren no slo de conocimientos tericos o prcticos que adolecen, sino de
actitudes, hbitos, y aptitudes para el mejor desempeo de su trabajo. (Informe
ANUIES 1988, No. 69).
El crdito y las horas en el diplomado.
El proceso de la educacin continua debe reconocerse de alguna forma, o
garantizar a quien se involucre en el, que tiene un valor especfico; por ello,
podemos mencionar que el crdito en educacin continua, se considera como:
Una unidad de medida en que se correlacionan tiempo, contenido,
caractersticas del conocimiento abordado, inters y seleccin del
educando.
Su finalidad es homogeneizar los procesos formativos y certificar con
cierta equidad.
Garantiza que hubo un proceso de aprendizaje, comprobado mediante una
evaluacin de los conocimientos.
Es considerado como elemento bsico para la acreditacin y la
certificacin.
Es un indicador para los empleadores porque identifican su actualizacin y
profundidad en la misma.
Indica la capacitacin adquirida y el desarrollo obtenido por el participante.
Las horas y los crditos
Las horas se clasifican en hora contacto y en hora prctica.
La hora contacto o presenciales es aquella donde se cuenta con
presencia del profesor o profesora, independientemente de la actividad que se
realice.
La hora prctica, se identifica como comnmente conocemos tareas en
casa, es decir, el participante no cuenta con asesora, presencia, disponibilidad
del profesor sino que son actividades fuera del horario de clase que debe

desarrollar segn sus habilidades o conocimientos adquiridos en las temticas
indicadas.
Los crditos se valoran de acuerdo al factor 0.0625 con base en el
estipulado en el acuerdo 279 publicado el 10 de julio de 2000 en el diario
oficial de la federacin.

Captulo II El diplomado en la Universidad de Colima
En la Universidad de Colima se entiende por diplomado a los estudios que se
realizan para actualizar y profundizar los conocimientos, incorporarse a nuevos
campos del saber cientfico y tecnolgico y desarrollar o mejorar las habilidades,
capacidades y destrezas de profesionistas, investigadores, profesores, tcnicos
e integrantes de la sociedad, con rigor acadmico y metodolgico, y con una
estructura acadmica y administrativa diferente a la de los estudios tcnicos,
profesionales y de posgrado. Los programas educativos de los diplomados se
estructuran en mdulos. Se entiende por mdulos a las unidades didcticas que
abordan de manera integral un tema o materia de estudio y favorecen de
manera lgica y secuencial la adquisicin de conocimientos y el desarrollo de
habilidades profesionales o docentes especficas (AMEC 1999), lo cual nos
permite estar en congruencia con la normatividad para diplomados expresado
por la Asociacin Mexicana de Educacin Continua y a Distancia (AMECYD),
as como la propia Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de
Educacin Superior (ANUIES)
Tipos de diplomados en la Universidad de Colima
En la Universidad de Colima se reconocen cuatro tipos de diplomados,
dos de actualizacin, uno de extensin, y aquellos que se han denominado a la
medida dadas sus caractersticas y fines que se persiguen. A continuacin se
explican cada uno de ellos:
1. Los diplomados de actualizacin profesional tienen como propsito el
desarrollo y perfeccionamiento de habilidades, competencias
profesionales y actitudes y que basado en la profundizacin de
conocimientos existentes o de nuevos campos del saber cientfico y
tecnolgico, se dirige a profesionales, especialistas y tcnicos en
reas especficas de la prctica profesional.
2. Se entiende por diplomados de actualizacin docente aquellos que
tienen el propsito de fortalecer las habilidades, competencias y
capacidades docentes y la actualizacin de conocimientos en reas
especficas.
3. Se entiende por diplomado de extensin de la cultura aquellos cuyo
propsito esencial es actualizar y ampliar el conocimiento del pblico
en general en las ms diversas ramas del saber.
4. Se entiende por diplomados a la medida aquellos que buscan la
actualizacin o mejorar las habilidades, capacidades y destrezas de

profesionistas, investigadores, profesores, tcnicos e integrantes de la
sociedad, que son estructurados de acuerdo a las necesidades del
sector pblico, privado y social con rigor acadmico y metodolgico.
Los dos ltimos se ofrecen con valor curricular solamente.
Acciones a observar antes de realizar un diplomado.
La administracin, objetivos y propsitos de un diplomado requieren de
un tratamiento muy especial, es un acontecimiento acadmico diferente a un
curso, taller o seminario, por ello debern de cumplirse los requisitos de
ingreso, y permanencia para poder lograr obtener un diploma que es avalado
por la institucin. Por tanto, existen acciones a observar en el momento de
planear un diplomado:
1. Establecer a travs de un proyecto, la justificacin, los objetivos a
alcanzar, el perfil del aspirante, as como los requisitos que se establecen
para su permanencia y egreso. Debern de acompaar el proyecto con el
plan de estudios y la calendarizacin de los mdulos.
2. Planeacin acadmica, donde se establezca como mnimo las reas del
conocimiento que cubra el diplomado, seriacin, nombre de los mdulos, la
carga horaria y los crditos en cada uno de ellos.
3. Cada mdulo se acredita cuando se alcanza el nivel del 80% de
aprovechamiento, del total de los contenidos previstos en cada uno de
ellos.
4. No hay revalidaciones, ni exmenes extraordinarios.
5. Duracin mnima de 110 horas contacto mximo 250 horas contacto. Esta
duracin depender de la naturaleza de los trabajos a instaurar para la
adquisicin o fortalecimiento del conocimiento y de las habilidades que
requieran los educandos a quienes se dirige el acto acadmico. En el caso
de diplomados a distancia, la duracin mnima se calcular considerando la
combinacin de los distintos medios de interaccin contemplados en su
diseo y las horas asignadas al estudio individual, y se realizar de manera
conjunta con el CEUPROMED.
6. Grupos no mayores a 35 personas (existirn casos especiales con
referencia a la asistencia la cual debe quedar establecido claramente en la
justificacin).
7. Se debe nombrar un coordinador acadmico del diplomado, de preferencia
deber ser profesor de la Universidad de Colima.

8. Que cada uno de los mdulos sea evaluado y el resultado se determinar
con calificacin numrica, lo cual nos arroja un promedio final. Cada
mdulo se acredita con una calificacin mnima aprobatoria de 8.
9. Cuando los diplomados se realizan de manera conjunta con otras
instituciones debe existir un equilibrio entre los profesores visitantes y los
profesores adscritos a la Universidad de Colima. Adems se debe firmar un
convenio de colaboracin en donde queden claramente descritas la
participacin de cada una de las instancias, este convenio debe ser
revisado por el Abogado General de la Universidad de Colima. En la DGEC
podemos asesorarlos para la realizacin de este convenio.
10. Los diplomados de educacin continua podrn utilizar el formato
presencial, a distancia o semipresencial.
11. La Universidad de Colima ha establecido un mecanismo para el registro de
los diplomas, el cual se realiza en la Direccin General de Educacin
Continua.
Polticas para la realizacin de diplomados en la Universidad de
Colima
La DGEC ha establecido polticas para el diseo e imparticin de eventos
acadmicos dentro de la Universidad de Colima que son de observancia general,
ya que se encuentra en congruencia con las polticas institucionales, y se han
establecido para garantizar la calidad de estos eventos acadmicos.
Por ello es que:
1. La Universidad de Colima ofrece servicios de educacin continua con
la participacin de profesores, investigadores y estudiantes,
enfocndose en la satisfaccin de los servicios solicitados de nuestros
usuarios y manteniendo la mejora continua de los mismos.
2. Al interior de la Universidad de Colima se ha establecido un marco
normativo y criterios de planeacin para el desarrollo de la educacin
continua.
3. Todo evento acadmico a realizar dentro de la Universidad de Colima
debe quedar registrado y ser validado por la DGEC, de acuerdo al
proceso que se ha certificado.
4. Hacer un uso responsable de los documentos, registros y formas
valoradas para el diseo, imparticin y evaluacin de los eventos de
educacin continua.

5. Las Unidades Acadmicas debern contar con un coordinador de
Educacin Continua y nombrar un coordinador acadmico para la
planeacin del diplomado, para que de manera conjunta identifiquen
las necesidades de formacin y actualizacin en el rea
correspondiente.
6. Las Unidades Acadmicas podrn organizar diplomados de manera
conjunta con otros centros educativos que complementen sus
capacidades acadmicas o tecnolgicas y permitan un mejor
cumplimiento de sus objetivos, quienes se regirn bajo estas polticas
y las complementarias, as como a la firma de un convenio especfico
en donde se sealarn las acciones y compromisos que a cada uno
compete.
7. Se entregar reconocimientos, diplomas y constancias a:
a. Reconocimiento de participacin al:
Coordinador acadmico del diplomado, con las horas y los
crditos totales del diplomado.
A los profesores de cada uno de los mdulos que componen
el diplomado de acuerdo al nmero de horas que impartieron
cada uno de ellos, si un profesor dio varios mdulos, se le
otorgar un solo reconocimiento enlistando el nombre de
cada mdulo y sumando las horas y los crditos.
b. Diplomas a:
Los estudiantes que hayan cursado la totalidad de los
mdulos, con asistencia mnima del 80% en cada uno de ellos.
Los estudiantes que hayan acreditado todos los mdulos
con calificacin mnima de 80.
Hayan cubierto la totalidad de los aranceles.
Anexar plan de estudios completamente requisitado.
c. Constancia tipo diploma a:
Los estudiantes que acrediten ms del 70% de las horas del
diplomado con una calificacin mnima de 80.
Hayan cubierto la totalidad de los aranceles.

d. Constancia:
A los estudiantes que hayan cubierto menos del 69% de las
horas del diplomado con una calificacin mnima de 80.
Hayan cubierto la totalidad de los aranceles
correspondientes.
Estructuracin del diplomado
Es importante que en el momento en el que se vaya a concebir un
proyecto acadmico de este tipo, de inmediato se identifique quien ser el
coordinador acadmico con la finalidad de que sea presentado por el
coordinador de educacin continua ante la DGEC para recibir orientacin acerca
del proceso que conlleva la realizacin del diplomado, y ofrecerle el apoyo para
la elaboracin de los documentos bsicos de acuerdo a la norma de
competencia laboral, que se maneja en la institucin.
Las unidades acadmicas universitarias cuando detectan la necesidad de
emprender un diplomado o bien han recibido una solicitud para ello, requieren
de conformar un grupo de especialistas en el tema para la elaboracin del
proyecto de diplomado, quienes sern los profesores del mismo. Una vez
concluido el documento, se debe de enviar a la Direccin General de Educacin
Continua con quince das de anticipacin al inicio del evento, para su revisin y
valorar si cumplen con lo que establece la Norma Tcnica de Competencia
Laboral con referencia al diseo e imparticin de cursos. Durante la
ejecucin del diplomado el coordinador acadmico del mismo, deber estar
enviando los reportes a travs del coordinador de educacin continua a la
DGEC, para poder llevar un seguimiento del evento acadmico en cuestin; as
al finalizarlo, se podr elaborar el reporte final, el cual es un requisito para
hacer entrega de los diplomas, constancias y reconocimientos a los
participantes, los cuales sern elaborados conjuntamente por el coordinador
acadmico del diplomado y el coordinador de educacin continua del plantel.
Una vez impresos se envan a la DGEC para su certificacin, validacin y firma
del rector de la Universidad. Teniendo los documentos anteriores validados y
firmados se puede proceder a organizar la clausura, con la asistencia del Rector
de nuestra Universidad para dar mayor formalidad al evento.

El proceso es el siguiente:
Revisin y
Deteccin de Envo del
autorizacin del
necesidades o diplomado por REPORTE FINAL DE
Solicitud de parte de la DGEC DIPLOMADO a la
diplomado DGEC
Validacin
EJECUCIN DEL
Elaboracin del registro y firmas
DIPLOMADO
PROYECTO DE de diplomas,
DIPLOMADO por constancias y
parte del grupo de reconocimientos
expertos en la DGEC
materia
Envo de reportes
Entrega del proyecto EVENTO DE
mensuales para
a la Direccin CLAUSURA
seguimiento del
General de
Educacin Continua diplomado
(DGEC)
Funciones del coordinador acadmico de diplomado:

1. Localiza y rene a los expertos competentes para la imparticin
de los mdulos y temas correspondientes, regula su integracin
en grupos de trabajo y coordina y programa su participacin.
2. Desarrolla junto con los profesores el proyecto del diplomado.
3. Propone estrategias para la difusin y la instrumentacin del
diplomado en funcin de la ubicacin y caractersticas de los
interesados potenciales.
4. Realiza todo el proceso administrativo de la inscripcin,
ejecucin, seguimiento y evaluacin del diplomado.
5. Entrevista y selecciona a los aspirantes al diplomado.

6. Supervisa el cumplimiento de los objetivos de cada mdulo y
del programa del diplomado en su conjunto.
7. Vigila el proceso de evaluacin de los educandos y de los
docentes que integran los diplomados bajo su coordinacin.
8. Apoya al coordinador de educacin continua en la elaboracin
del reporte de resultados del diplomado y de los documentos
finales.
9. Entrega al coordinador de educacin continua los registros (lista
de asistencia por mdulo y promedios finales) debidamente
requisitados.
10. Apoya al coordinador de educacin continua en la
organizacin del evento de clausura, que se realiza una vez que
se tenga concluido totalmente el diplomado.
Funciones del coordinador de educacin continua en el diplomado:
a. Apoya los trabajos del diplomado en la gestin de documentos
bsicos para el diplomado ante la DGEC.
b. Propone conjuntamente con el coordinador acadmico del
diplomado, el proyecto del evento en cuestin a la DGEC para su
validacin.
c. Asesora a los responsables de capacitacin en la planeacin de los
eventos acadmicos (recursos humanos, materiales, de
equipamiento y financieros)
d. Vigila la correcta acreditacin de los eventos acadmicos.
e. Elabora de manera conjunta con el coordinador acadmico del
diplomado el reporte final del diplomado y lo presentan a la DGEC.
f. Elabora junto con el coordinador acadmico del diplomado, los
planes de estudio, las constancias, diplomas y reconocimientos
(formas valoradas) de cada uno de los participantes del diplomado.
g. Conjuntamente con el coordinador acadmico del diplomado
organiza el acto de clausura, tomando en cuenta las siguientes
consideraciones:
Antes de fijar la fecha del evento de clausura, contar con los
diplomas, constancias y reconocimientos ya registrados y
firmados por la DGEC y por la rectora.

Enviar un oficio invitacin a la rectora con quince das de
anticipacin al acto de clausura, para contar con la presencia
del Sr. Rector y procurarle mayor seriedad al evento.
h. Entregar y recoger las formas valoradas y los planes de estudio
debidamente requisitados para su registro y firmas correspondientes
en la Direccin General de Educacin Continua.

Captulo III Gua para la estructuracin del diplomado
Puntos que se requieren en un proyecto de diplomado

1) Portada
2) ndice
3) Contenido
a) Fundamentacin y/o justificacin
Deber quedar de manifiesto la congruencia entre la localizacin del
programa y las necesidades locales, regionales, nacionales y/o internacionales,
segn sea el caso.
b) Objetivos generales
En los objetivos generales de diplomado debemos considerar que stos
sern los que describan que es lo que se espera que las personas aprendan en
el evento acadmico que se les ofrece. Es decir, la determinacin de objetivos
har referencia a los elementos que permitirn que un evento cumpla con las
expectativas planteadas, por ello es importante que en la planeacin del
diplomado se establezcan stos con claridad y permitan al participante conocer
que es lo que se espera de ste al finalizar el evento.
Ejemplos de redaccin de objetivos:
Al finalizar el evento, el participante debe presentar los parmetros que
permitan evaluar las competencias de un individuo en la funcin de
capacitacin, entendiendo por ello el diseo de cursos y sus instrumentos
de evaluacin.
Al trmino del diplomado, el estudiante ser capaz de estructurar
programas de mejora de un proceso o servicio a partir de los modelos de
calidad nacionales e internacionales, de las metodologas y tcnicas del
control total de la calidad.
c) Objetivos especficos
Los objetivos que se establecen en este apartado deben ser congruentes
con los mdulos a desarrollar. En stos tambin se debe especificar el resultado
del aprendizaje, las condiciones de operacin y el nivel de ejecucin y se deben
establecer por lo menos uno por mdulo.
d) Lugar de realizacin

e) Horario y das
f) Fechas o perodo
g) Perfil del aspirante
Aqu se deben de definir las caractersticas deseables, as como las
habilidades que deben tener los candidatos para un mejor aprovechamiento.
h) Requisitos
Los requisitos debern ser del conocimiento del participante, por lo que
se colocarn tambin en la solicitud (observar ejemplo)
De ingreso
Con los documentos de este apartado se integra el expediente del
participante
Se sugiere considerar:
Entrevista con el coordinador del diplomado.
Copia del ltimo grado de estudios.
Ejercer activamente en actividades relacionadas con el tema del
diplomado.
Llenar la solicitud de ingreso.
Dos fotografas tamao infantil.
Dos fotografas tamao diploma, formales y blanco y negro.
Otros que se consideren pertinentes en funcin del objetivo general
del diplomado.
De permanencia
Requisitos que deber conocer y cumplir el participante durante el
desarrollo del diplomado. Se sugieren:
Cubrir el 80% como mnimo de asistencia por mdulo.
Acreditar cada uno de los mdulos de acuerdo a lo que est
establecido en el programa de estudios.

De egreso
Haber cubierto la totalidad de los mdulos de acuerdo a los planes y
programas de estudio.
Haber cubierto la totalidad de los aranceles.
i) Recursos materiales
Describir cual es el mobiliario y equipo existente en la dependencia para
uso del diplomado, el cual se encontrar en optimas condiciones para cubrir las
necesidades que pudiera generar la realizacin de este diplomado.
j) Apoyo administrativo
Se entiende como la estructura organizacional de las personas
involucradas en la organizacin de dicho diplomado es muy importante para el
logro de buenos resultados y el buen funcionamiento del mismo.
4) Plan de estudios
Es el conjunto de contenidos seleccionados para el logro de los objetivos
curriculares, as como la organizacin y secuencia en que deben ser abordados
dichos contenidos, su importancia relativa y el tiempo previsto para su
aprendizaje.
5) Caractersticas del plan de estudios del diplomado
El nuevo plan de estudios, presenta caractersticas generales, que
responden a las exigencias actuales del desarrollo tecnolgico, del avance
disciplinario y de los nuevos espacios laborales que el quehacer de educacin
continua; sin descuidar el mbito de valores tan necesario para todas las
profesiones en nuestro momento histrico.
Flexibilidad: Abierto a la posibilidad de cambio, pues el avance del
conocimiento en la actualidad, nos da la necesidad de ir incorporando lo
nuevo sistemticamente que permita el anlisis de contenidos en funcin
de las necesidades de cada generacin.
Integracin: Definir los objetivos en forma vertical y horizontal,
propiciando el trabajo de las academias y articulando la formacin
terica.
Equilibrio: Se incorporan temas/contenidos con perfiles tericos-prcticos
para impulsar el contacto con la realidad de nuestro contexto.

Innovadora: En la medida en que se promueve la actividad creativa de los
participantes en los mdulos de impacto para nuestra institucin y de
nuestro medio.
Multirreferencialidad: Incorporar a la formacin las dimensiones: tica:
para formar valores que funjan como estructurantes del sentido y
direccin de la formacin profesional. Psicolgica: promover actitudes y
conductas sanas para superar conflictos y tomar decisiones que
contribuyan a la autorrealizacin. Socioeconmicas: Para reconocer la
influencia que tiene la economa en la formacin, en el desempeo
profesional- laboral y en las instituciones en las que se trabaja. Poltico
Democrtico: crea actitudes de participacin y crtica nacional ante las
normas, las rutas establecidas, el puesto de poder, tomando en cuenta la
igualdad, el compromiso y los derechos de todos. Social- Humanista:
rescata la importancia y responsabilidad de que se trabaja con y para los
seres humanos. Tcnica: para el manejo de instrumentos y metodologa
que permitan innovar prcticas de la educacin. Intelectual: promover y
valorar desde la formacin la adquisicin de conocimientos cientficos en
la produccin de ideas. Multidisciplinaria: formar para la integracin con
otros profesionistas con los que se har frente comn a los problemas
multicasuales. Ecologa: comprometido con el medio ambiente.
Una de las caractersticas del plan de estudios de un diplomado es que su
estructura depender del tipo de formacin acadmica, y de est
depender la cantidad de mdulos as como el nmero de crditos segn
sea el caso (mnimo 3 mdulos).
6) Objetivo del plan de estudios del diplomado
Este documento se dise con la finalidad de visualizar de manera
esquemtica y prctica, los mdulos contenidos en un diplomado y valorar el
tipo de conocimientos y habilidades adquiridas para el desempeo de las
actividades laborales de los participantes.
El plan de estudios se deber de incluir anexa (no engrapada) a cada
diploma y anotar en la columna de los mdulos, todos los que conformaron el
diplomado, y en las columnas de totales y calificaciones se anotarn aquellos
que fueron acreditados, numerados de acuerdo a como se presentan en el
proyecto, no se deben dejar espacios en blanco, para los casos en que no
cursaron el mdulo se colocar un guin medio para cancelar el espacio, en
caso de no haberlo acreditado se anotar NA (Ver anexo documentos segunda
fase del evento, y se hace uno por cada participante de acuerdo a su
participacin. Plan de estudios completo quienes concluyen el 100% de los

mdulos y reciben diploma, y plan de estudios parcial, para quienes no cursan
el 100% de los mdulos y reciben constancia tipo diploma).

COORDINACIN GENERAL DE VINCULACIN
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN CONTINUA
AGREGAR EL NOMBRE DEL PLANTEL QUE OFRECE EL DIPLOMADO
(Nombre del Diplomado)

PLAN DE ESTUDIOS DEL DIPLOMADO
MDULOS TOTALES
HORAS CRDITOS
NOMBRE DE LOS MODULOS (LOS SEALADOS EN

EL CALENDARIO Y RELACIONADOS CON LAS
GUIAS)
TOTALES

7. Calendario de mdulos

(Nombre de la dependencia que otorgar el Diplomado)

Calendario de mdulos
PERIODO (inicio y HORAS

MDULOS PROFESOR(ES)
terminacin) PRESENCIALES
8. Guas instruccionales por mdulo

La gua instruccional es la parte principal de un proyecto de diplomado
ya que es el instrumento que muestra como se estructura cada mdulo, En
otras palabras, es la estructura formal del evento acadmico en la que se
muestra a los usuarios cmo se realizar el proceso de enseanza-aprendizaje,
por ello es importante que la gua instruccional contenga claramente los
contenidos que se ofrecen adems de cumplir con las siguientes caractersticas:

organizada, adaptable a las necesidades e intereses de los participantes,
prctica y que cumpla con los tiempos para un correcto aprendizaje.
En la DGEC, se solicita se utilice formato DGEC-RG-03. Este
documento consta de tres partes:
Informacin general, en donde se describirn: los datos generales del
evento, el perfil de los participantes, un breve currculo vitae del
profesor, el objetivo y la metodologa del evento.
Contenido, que describe el desarrollo del evento, considerando los
temas, objetivos, estrategias didcticas, duracin y evaluaciones.
Informacin para el coordinador del evento, en la que se especifican
los requerimientos tcnicos, tecnolgicos y materiales que utilizar el
profesor en la imparticin del evento, para que el coordinador del
evento los tome en consideracin. Las tcnicas de instruccin a
utilizar, la forma de evaluar a los participantes y finalmente la
bibliografa del evento.
Los formatos son entregados en la DGEC y pueden ser revisados por la

Unidad de Apoyo Didctico de esta direccin o bien por el coordinador del
programa responsable de atender el diplomado. El escudo de la Universidad, la
Dependencia y la leyenda de formato de Gua Instruccional para Eventos
Acadmicos, as como los datos de identificacin del formato ya estn incluidos
en los documentos que se entregan por la direccin.
El proyecto de diplomado se entrega a la DGEC quince das antes del
inicio del evento.

Gua instruccional de Evento Acadmico

DGEC-RG-03
Edicin 03
Nombre de la Unidad Acadmica1 (1)
Tipo y ttulo del evento (2) Duracin en horas (3) 2

Presenciales ___
prcticas ____
Total de crditos ______
(El valor en crditos de los
eventos se hace una
conversin de las horas
multiplicado por el factor
0.0625)
Perfil del participante (4)
Dirigido a (5) (Se deber especificar a qu segmento social va dirigido, sea nivel profesional o
funciones laborales)
1
Nota: Para poder registrar un evento acadmico debe ser entregada esta gua instruccional cinco das hbiles
antes de iniciarlo. Adems es un requisito para poder expedir las constancias y reconocimientos de
participacin junto con la lista de asistencia.
2
El total de horas prcticas en los eventos no debe ser mayor al 30% del total de la duracin del evento,
exceptuando los talleres, que su objetivo es prctico, el cual el porcentaje puede hasta el 50%.

Nombre(s) del profesor titular y profesores adjuntos; horas que imparte cada uno (6)
Perodo, das, horario y lugar; nmero ideal de participantes (7)
Objetivo general (8)
Metodologa del evento (9) (Describir el inicio, desarrollo y cierre).
11). PROPSITOS 12). ESTRATEGIAS 13). DURACIN EN HORAS

U OBJETIVOS DIDCTICAS DEL (LA)
10). TEMAS Y
PARA EL (LA) PROFESOR(A) POR TEMA PRESENCIALES PRCTICA
SUBTEMAS
PARTICIPANTE
POR TEMA

Evaluacin parcial (14)

TCNICAS DE INSTRUCCIN (15) RECURSOS EVALUACIN (17)
DIDCTICOS
Indique las tcnicas de instruccin a emplear Indique el sistema de evaluacin
(16)
que se aplicar y el valor
Indique el (los) numrico o en porcentaje que se
recurso(s) s a otorga a cada aspecto
emplear
BIBLIOGRAFA O LECTURAS DE APOYO (seguir modelo APA) (18)
SI ES LIBRO:
Un autor:
Anotar los apellidos del autor, los nombres solo con la primera inicial, el ao encerrado en parntesis;
el nombre del libro en itlicas, el nombre de la ciudad, seguido de dos puntos y el nombre de la
editorial. Ejemplos:
lvarez Mndez, J. M. (2000). Didctica, Currculo y evaluacin: ensayos sobre cuestiones
didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila.
Si son dos autores del libro el ejemplo sera:
J. A. y Montero, I. (2000). La interaccin en el aula: aprender con los dems. Buenos Aires: Aique.
Kornblit, A. L., Mndez Diz, A. M., Petrecci, M. y Vujosevich, J. (1997). Y el Sida est entre
nosotros: un estudio sobre actitudes, creencias, y conductas de grupos golpeados por la
enfermedad. Buenos Aires: Corregidor.
Autor desconocido:
Poema del mio Cid. (1983). Buenos Aires: Colihue.
Trabajo no publicado ni presentado para su publicacin
Salvatore, R. (1997) Death and democracy; capital punishment after the fall of Rosas. Manuscrito no
publicado, Universidad Torcuato Di Tella en Buenos Aires, Argentina.
SI ES PGINA DE INTERNET:
Autor, inicial (fecha) Ttulo del documento o artculo En Nombre del trabajo completo [on line].
Disponible en: especifique la va del sitio
Ejemplos
Universidad Nacional de Quilmes. (2001, octubre 23) Bienvenidos al sitio Web de la Biblioteca. [On

line]. Disponible: http://biblio.unq.edu.

9. Solicitud del participante al diplomado
Est diseado con la finalidad de que el coordinador acadmico del
diplomado tenga informacin rpida y expedita del participante y pueda aclarar,
mediante la entrevista individual, las expectativas, objetivos, entre otros.
Permite identificar en forma rpida el tipo de participante que podr ser
seleccionado en el diplomado en cuestin.
Facilita conocer la frecuencia con que se ha actualizado acadmicamente.
Adems, permite comprometer al participante - al firmarla - porque se le
informa, de manera escrita de los requisitos de ingreso, de permanencia y de
egreso.
En caso de requerir informacin para la elaboracin del proyecto del
diplomado contactarse con la Lic. Roco Crdenas Zamora a la ext. 40506 (para
atencin a planteles) o bien con el Lic. Leobardo Martnez Urtiz al telfono 312-
316-1141, (para atencin a empresas o instituciones externas a la Universidad
de Colima).

Lista de Requisitos para la revisin y evaluacin de proyecto de
diplomado
Cubierto X
No. Requisitos
Pendiente
Primera Etapa
1 Solicitud de revisin
2 Portada del diplomado (tipo, nombre de diplomado)
3 Fundamentacin / justificacin
4 Objetivo general y objetivos especficos
5 Lugar de realizacin
6 Horario
7 Fechas
8 Perfil del aspirante
9 Requisitos de ingreso
10 Requisitos de permanencia
11 Requisitos de egreso
12 Campo de trabajo
13 Recursos materiales
14 Apoyo administrativo
15 Plan de estudios
16 Calendario de mdulos
17 Gua instruccional de cada uno de los mdulos.
18 Curricula sintetizados de cada ponente titular y sustituto
Segunda Etapa
1 Solicitud de participantes al diplomado
2 Lista de asistencia por mdulo completas
3 Lista de asistencia con las evaluaciones finales
4 Reconocimientos de facilitadores
5 Diplomas con fotografa y plan de estudio
6 Constancias tipo diploma con fotografa y plan de estudio parcial
7 Constancias de mdulo acreditado
8 Reporte final del diplomado
Tercera Etapa (la realiza la DGEC)
1 Registro del evento
2 Integracin de ficha a rectora para solicitud de firmas
3 Gestin de firmas a rectora de los diplomas, constancias y reconocimientos
Entrega de documentos (diplomas, constancias, reconocimientos y planes de estudios
4
firmados)
Cuarta Etapa (la realiza el plantel si es el que organiza el diplomado)
1 Organiza la clausura del evento*
2 Invitacin a autoridades institucionales para el evento de clausura

* Teniendo los documentos cubiertas las tres etapas anteriores se puede proceder a
organizar la clausura, con la asistencia del Rector de nuestra Universidad para dar
mayor formalidad al evento

Oficio para solicitar revisin del proyecto de diplomado
Hoja membretada del plantel
Of. No. /2010

Colima, Colima, Mx., de 2010
Asunto:

Universidad de Colima
PRESENTE
Estimada Dra. Preciado Jimnez
Por este medio, le solicito sea revisado y autorizado el proyecto de diplomado que se impartir
en ANOTAR EL NOMBRE DEL PLANTEL, a ANOTAR AL GRUPO SOCIAL, EMPRESA O
ESTUDIANTES QUE SE IMPARTIR EL DIPLOMADO, con la finalidad ANOTAR EL OBJETIVO
DEL DIPLOMADO. Este evento se tiene contemplado iniciar ANOTAR LA FECHA y concluirlo
ANOTAR LA FECHA:
Por lo anterior, adjunto a la presente la siguiente informacin:

1. Portada
2. ndice
a) Fundamentacin / justificacin f) Requisitos de ingreso
b) Objetivo general y objetivos g) Requisitos de permanencia
especficos h) Requisitos de egreso
c) Lugar de realizacin i) Campo de trabajo
d) Horario y Fechas j) Recursos materiales
e) Perfil del aspirante
3. Apoyo administrativo
4. Plan de estudios
6. Gua instruccional de cada uno de los mdulos.
7. Curricula sintetizados de cada ponente titular y sustituto
De antemano agradezco las facilidades que nos otorguen que el diplomado llegue a buen
trmino, y aprovecho la ocasin para enviarle un cordial saludo.
ATENTAMENTE,
ESTUDIA-LUCHA-TRABAJA
NOMBRE Y FIRMA DE DIRECTOR (A) PLANTEL
c.c.p. Lic. Roco Crdenas Zamora, coordinadora del programa de Desarrollo Profesional para su conocimiento.

c.c.p. Archivo y minutario
2010, BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO, CENTENARIO DE LA REVOLUCIN MEXICANA
Y 70 ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA

edicin. Pgina 32 de 67
PORTADA DE DIPLOMADO CON CONVENIOS
Coordinacin General de Vinculacin

Direccin General de Educacin Continua
Nombre del plantel
En Coordinacin con
Nombre de la Empresa o Institucin

_______________________________________
DIPLOMADO EN.
Dirigido a:

Del ______________ al _______________ ao.
TOTAL DE HORAS CONTACTO _________ PRCTICAS _________
TOTAL DE CRDITOS _________
_____________________________________ ____________________________________
Nombre y Firma del Directo de la Facultad Nombre y firma del titular de la institucin
_____________________________________
Nombre y Firma del Coordinador de Educacin Continua
________________________________________
Nombre y Firma del Coordinador Acadmico del Diplomado

PORTADA DE DIPLOMADO SIN CONVENIO

Nombre del plantel
DIPLOMADO EN
DIRIGIDO A
Del _______________ al _________________ ao___________.
TOTAL DE HORAS CONTACTO _____ PRCTICAS _____
TOTAL DE CRDITOS _______
_________________________________________
Nombre y firma del Director
_____________________________________________
___________________________________________________
Nombre y Firma del Coordinador acadmico del Diplomado

Solicitud de diplomado para el participante
FOTO
Reciente del
participante
Nombre de la Unidad Acadmica
Nombre del Diplomado

1. Datos generales
Nombre completo y correcto:
Profesin u ocupacin:
Institucin u empresa:
Puesto actual:
Domicilio particular y
ciudad:
Estudios realizados:
Telfono y fax:
Correo electrnico:
2. Asistencia a cursos, talleres, diplomados, entre otros; en los ltimos cinco aos
Tipo Nombre Fecha Institucin
3. Tipo de trabajo que realiza actualmente (descripcin)

4. Razones de inters
Indique el por qu desea estudiar este diplomado (relacionado con su desempeo
profesional)
Hago constar que todos los datos contenidos en la presente solicitud son
verdaderos y al firmarla acepto respetar las normas y reglamentos acadmicos,
administrativos, financieros y escolares que rigen el programa del diplomado:
Profesionalizacin Secretarial.
Perfil del aspirante
Que est dispuesto a aprender.
Sea propositiva.
Que quiera compartir sus experiencias.
Que est dispuesta a leer y consultar Internet.
Que quiera escuchar.
Requisitos de ingreso
Solicitud para el diplomado.
Entrevista con el coordinador acadmico del diplomado.
Copia de ltimo grado de estudios.
Copia de credencial de elector.
Copia de la CURP.
2 fotografas t/diploma formales blanco y negro. Requisitos para las fotografas
para el formato del diploma: Las fotografas que se utilizan para la emisin de los
diplomados, debern cumplir con las siguientes especificaciones tcnicas:
1. Ser recientes y ntidas
2. La persona debe posar de frente y sus rasgos deben estar claramente
perfilados (no se aceptarn fotografas pixeladas, borrosas,
manchadas, con marcas defectos del escaneo o del papel
fotogrfico de origen)
3. La imagen de la persona debe ser proporcional al tamao de la
fotografa (debe apreciarse claramente el cabello, el cuello y parte de
los hombros)

4. Fondo sin textura ni paisaje, de preferencia color claro.
5. Tamao diploma y con vestimenta formal.
6. La fotografa debe ser blanco y negro.
2 fotografas t/infantil. Las fotografas para la solicitud deben ser:
los hombros)
5. Tamao infantil.
Requisitos de permanencia
Cubrir el 80% de asistencia por mdulo.
Acreditar cada uno de los mdulos de acuerdo a lo establecido en el sistema de
evaluacin de cada uno de ellos.
Requisitos de egreso
Haber acreditado la totalidad de los mdulos de acuerdo a los planes y
programas establecidos.
Otros.
Colima, Colima, a ______________________________ de 20__
___________________________
FIRMA

REPORTE FINAL DE DIPLOMADO
Al trmino del diplomado el coordinador acadmico del evento debe entregar a la

Direccin General de Educacin Continua el Reporte Final de Diplomado, para la
aprobacin y registro de Diplomas, constancias y reconocimientos.
Este documento contiene lo siguiente en forma de texto comentado:
1. La calidad en el logro del objetivo general propuesto

2. La valoracin de los mdulos
3. El desempeo de los ponentes
4. El periodo de tiempo programado y utilizado
5. Las instalaciones, el apoyo tcnico-didctico, etc.
6. As como una valoracin razonada sobre la trascendencia en la sociedad, de
los nuevos conocimientos adquiridos por los participantes
7. Listas de asistencia por mdulo, con asistencias y calificaciones asentadas y
la firma original del coordinador acadmico y del profesor del mdulo
correspondiente
8. Lista de los asistencia con los promedios finales, con la firma original del
coordinador acadmico
CONCLUSIN
Esperamos que este documento sea un verdadero manual de consulta, dado

que presenta una gua completa de como disear un diplomado en la Universidad de
Colima, as como las polticas y documentos que deben tener presentes aquellas
personas que son responsables de la planeacin de este evento acadmico.

Bibliografa
Consejo de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER).
(2003). Norma Tcnica de Competencia Laboral NTCL CRC 0542.01 Nivel 4.
Mxico.
Requejo, A. (2003), Educacin permanente y educacin de adultos. Espaa: Ariel
Educacin.
Senlle, A y Gutirrez N. (2005), Calidad en los servicios educativos. Espaa:
Ediciones Daz de Santos
Universidad de Colima. Direccin General de Educacin Continua, (2004),
Hablemos un mismo lenguaje Mxico: Universidad de Colima.
(2006), Manual para Coordinadores DGEC-PO-01. Mxico: Universidad de
Colima (en prensa).
(2006), Proceso de sensibilizacin en la gestin de la Calidad en la Direccin
General de Educacin Continua. Mxico: Universidad de Colima (en prensa).
(2006), Manual para la elaboracin de documentos bsicos para eventos
acadmicos en educacin continua DGEC-PO-03. Mxico: Universidad de
Colima (en prensa).
(2006), Polticas de la educacin continua en la Universidad de Colima
Mxico: Universidad de Colima (en prensa).

Anexos
Ejemplo de plan de estudios

DIRECCIN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
DGEC-RG-09
Edicin 02
DIPLOMADO EN: INDUCCIN A LA PROTECCIN CIVIL
PLAN DE ESTUDIOS
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Salvador Macas Elizarrars
MDULOS TOTALES CALIFICACIONES
HORAS CRDITOS No. LETRA
I. INDUCCIN A LA PROTECCIN CIVIL 10 DIEZ
40 2.50
Y PRIMEROS AUXILIOS
II. EXTINTORES PORTTILES 15 0.94 9 NUEVE
III. FENMENOS NATURALES 8 OCHO
55 3.44
DESTRUCTIVOS
TOTALES 110 6.88
PROMEDIO 9 NUEVE
ESTUDIA - LUCHA - TRABAJA

Colima, Col., a 10 de octubre de 2008.
LAE. JUAN JOS GUERRERO ROLN

DIRECTOR GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
El presente PLAN DE ESTUDIOS es un documento de carcter complementario cuya finalidad es

aportar informacin relativa a los mdulos que integran el Diplomado cursado por el participante y las
calificaciones obtenidas. Debe presentarse acompaado del Documento Oficial correspondiente, que
es el DIPLOMA.
Ejemplo de plan de estudios parcial

DIRECCIN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
DGEC-RG-09-b
Edicin 02
DIPLOMADO EN: INDUCCIN A LA PROTECCIN CIVIL

PLAN DE ESTUDIOS PARCIAL
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Salvador Macas Elizarrars
I. INDUCCIN A LA PROTECCIN CIVIL 10 DIEZ
40 2.50
Y PRIMEROS AUXILIOS
II. EXTINTORES PORTTILES
III. FENMENOS NATURALES
DESTRUCTIVOS
TOTALES 40 2.50
RESULTADO: AC AC

Colima, Col., a 10 de octubre de 2008.
LAE. JUAN JOS GUERRERO ROLN

DIRECTOR GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
El presente PLAN DE ESTUDIOS PARCIAL es un documento de carcter complementario cuya finalidad es
calificaciones obtenidas. Debe presentarse acompaado de documento oficial correspondiente, que es una
CONSTANCIA.
Ejemplo gua instruccional

Gua instruccional de evento acadmico
Ejemplo del llenado de la gua instruccional
DGEC-RG-03
Edicin 03
Nombre de la Unidad Acadmica 3 (1)
Direccin General de Educacin Continua.
Tipo y ttulo del evento (2) Duracin en horas (3)
Diplomado en Docencia. Mdulo I Didctica Presenciales 15
General. Prcticas 1
Los participantes debern tener conocimientos bsicos de didctica y de
preferencia estar ejerciendo la docencia en cualquier nivel educativo.
Dirigido a (5)
Docentes, coordinadores acadmicos, asesores pedaggicos, y profesionales
dedicados a la educacin.
Nombre(s) del profesor titular y profesores adjuntos; horas que imparte cada uno
(6)
Alejandra Dvila Batista, es licenciada en Pedagoga, y se encuentra certificada en
la norma tcnica de competencia laboral CRCH0542.01.por el CONOCER, ha
impartido este curso a empresas como CFE y se desempea actualmente como
Instructora independiente.
.
Perodo: del 26 al 28 de junio, los das lunes a mircoles en horario de 8:00 a
13:00 hrs., lugar: en la sala de maestros del bachillerato tcnico no. 20; el
nmero de participantes mnimo es de 15 y mximo 20 participantes.
3
Nota: Para poder registrar un evento acadmico debe ser entrega esta gua instruccional cinco das hbiles antes
de iniciarlo. Adems es un requisito para la expedicin de las constancias y reconocimientos de participacin junto
con la lista de asistencia.
Existe diversas maneras de presentarlos, por lo que la DGEC propone dos:
La primera utilizar la muletilla Al finalizar este evento, el participante debeser
capaz de
Por ejemplo
Al finalizar el evento, el participante debe ser capaz de identificar las ideas
fundamentales de la parte didctica-pedaggica en la funcin docente y
comprender la relacin entre educacin, didctica e instruccin. As como tambin
elaborar una propuesta didctica para planear, evaluar y estructurar los procesos
de enseanza-aprendizaje.
La segunda es iniciar con El participante al finalizar el evento.
El participante al finalizar el evento podr identificar las ideas fundamentales de la
parte didctica-pedaggica en la funcin docente y comprender la relacin entre
educacin, didctica e instruccin. As como tambin elaborar una propuesta
didctica para planear, evaluar y estructurar los procesos de enseanza-
aprendizaje.
Metodologa del evento (9) (inicio, desarrollo y cierre).
La metodologa nos permite describir el inicio del proceso enseanza -
aprendizaje, el desarrollo, por tanto es necesario incluir todas las acciones que
marcan la diferencia entre ellas, al inicio de cada sesin recuperar las experiencias
as como el resumen de la misma al finalizar cada tema.
Los temas a desarrollar en el evento acadmico combinar tcnicas
didcticas y materiales que faciliten la comunicacin oral y escrita y el intercambio
de experiencias entre los instructores y los participantes, por ello es que habr
participaciones grupales en las tcnicas:
Expositiva
Demostrativa
Discusin dirigida
As como la exposicin de puntos bsicos por parte del facilitador,
promoviendo la reflexin y el anlisis de los modelos bsicos, para ello es
necesario que los participantes hayan ledo con anticipacin el material bsico y
las lecturas recomendadas a revisar durante toda la semana, y el cierre del evento
en cuestin con una evaluacin a travs de cuestionario, presentacin de trabajo o
tesina etc.
Propsitos u Estrategias Duracin en horas (13)
Temas y
objetivos para didcticas del Presenciales Prctica
subtemas
el participante profesor por tema
(10)
por tema (11) (12)
Se especifica el Los objetivos Las estrategias Aqu se anotan los
desarrollo del que se didcticas tiempos en horas
contenido de los establecen en comprenden las parciales y acumulados
temas en la este apartado acciones de de las actividades.
conduccin del deben ser enseanza/aprendiz
evento congruentes aje, las tcnicas
acadmico. Esto con el objetivo instruccionales a
resulta ser el plan general, los emplear, la
de sesin que temas a aplicacin de
permite al desarrollar, en ejercicios y
profesor y a los stos tambin prcticas, para
participantes se debe evaluar el
llevar una gua de especificar el aprendizaje, las
los temas y resultado del actividades de los
subtemas a tratar aprendizaje, las participantes, y los
durante el evento, condiciones de materiales
adems de que se operacin y el didcticos a
corresponden con nivel de emplear.
los objetivos o ejecucin.
propsitos
planeados para
cada tema.
EJEMPLO:
Presentacin del Expresar las Exposicin del 1.0 0
curso. expectativas de contenido
Expectativas del los temtico,
curso por parte de participantes. presentado con
los participantes. apoyo del material
diseando en
power point.
Lluvia de ideas
Tema 1: Conocer los Trabajo en equipos 5 1

Propuesta elementos para discutir sobre
metodolgica de bsicos de la la propuesta
sistematizacin. sistematizacin metodolgica de la
sistematizacin
presentada.
Tarea: preparar una
exposicin del
tema por equipos
Tema 2. Marco Identificar las Trabajo en equipos 6

terico conceptual posturas identificando las
sobre la terico- posturas terico-
sistematizacin. conceptuales conceptuales,
en las que se presentacin de las
sustenta la ideas principales
sistematizacin utilizando el power
point.
Cierre de la clase Hacer una sntesis 3.0
por equipo, y cerrar
el tema expuesto,
presentando las
ideas centrales de
los dos temas.
Evaluaciones parciales (14)
Entrega de un reporte por cada uno de los grupos en donde expresen sus opiniones.
Y as
sucesivamente
para cada uno de
los temas que se
establecen en los
contenidos del
evento
acadmico.
Tcnicas de instruccin Recursos didcticos Evaluacin (17)
(15) (16)
La evaluacin es un importante
Conferencias o de Se refiere a todos los dentro de la gua instruccional
exposicin; elementos fsicos ya que es la que nos da
Dilogo o discusin; utilizados por el elementos si los objetivos de
Demostracin/Ejecucin instructor y los aprendizaje se cumplieron o no.
o Tcnica de los cuatro participantes que
pasos; ayudan al proceso de (Para ser congruente solo se
Dramatizacin; Juego enseanza/aprendizaje. debe poner el enunciado y el
de roles; etctera. Por ello es necesario porcentaje de la forma de
que el profesor los evaluar. Ejemplo:
especifique con Participacin en clase10%
claridad. Tarea 20%
Por ejemplo: 3 exmenes parciales
Pintarrn 60%
Plumones de agua Examen final 10%
50 hojas de papel bond.
1 proyector multimedia Nota: La asistencia es un
1 Pantalla para requisito del evento, no deber
proyectar ser parte de la evaluacin.
1 Computadora con el
programa de Power
point.
Bibliografa o lecturas de apoyo (seguir el modelo APA) (18)
Aparecern las referencias bibliogrficas, hemerogrficas, electrnicas, etctera que
soportan el contenido del evento, as como las lecturas de apoyo sugeridas.
lvarez Mndez, J. M. (2000). Didctica, Currculo y evaluacin: ensayos sobre

cuestiones didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila.
Ejemplo diploma
D
Otorgan el presente
IPLOMA
A: JUAN CARLOS CONTRERAS SNCHEZ

cuya fotografa aparece en el margen superior izquierdo, por haber
cubierto satisfactoriamente los requisitos para acreditar el diplomado en:
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
impartido en la Cd. de Colima, Col., del 28 de agosto al 20 de noviembre

de 2010, con una duracin de 141 horas y un valor de 8.81 crditos.
ATENTAMENTE
ESTUDIA LUCHA TRABAJA
Colima, Col., junio, 2010
M en C. Miguel ngel Aguayo Lpez

Rector de la Universidad de Colima
NOTA: RESULTADOS DEL SISTEMA DE EVALUACIN Y REGISTRO, AL REVERSO Y SE ANEXA PLAN DE ESTUDIOS
Documentos para la integracin del diplomado, primera
etapa
Lista de Requisitos para la revisin y evaluacin de proyecto de
diplomado
Cubierto X
No. Requisitos
Pendiente
Primera Etapa
1 Solicitud de revisin
2 Portada del diplomado (tipo, nombre de diplomado)
3 Fundamentacin / justificacin
4 Objetivo general y objetivos especficos
5 Lugar de realizacin
6 Horario
7 Fechas
8 Perfil del aspirante
9 Requisitos de ingreso
10 Requisitos de permanencia
11 Requisitos de egreso
12 Campo de trabajo
13 Recursos materiales
14 Apoyo administrativo
15 Plan de estudios
16 Calendario de mdulos
17 Gua instruccional de cada uno de los mdulos.
18 Curricula sintetizados de cada ponente titular y sustituto
Segunda Etapa
1 Solicitud de participantes al diplomado
2 Lista de asistencia por mdulo completas
3 Lista de asistencia con las evaluaciones finales
4 Reconocimientos de facilitadores
5 Diplomas con fotografa y plan de estudio
6 Constancias tipo diploma con fotografa y plan de estudio parcial
7 Constancias de mdulo acreditado
8 Reporte final del diplomado
Tercera Etapa (la realiza la DGEC)
1 Registro del evento
2 Integracin de ficha a rectora para solicitud de firmas
3 Gestin de firmas a rectora de los diplomas, constancias y reconocimientos
Entrega de documentos (diplomas, constancias, reconocimientos y planes de estudios
4
firmados)
Cuarta Etapa (la realiza el plantel si es el que organiza el diplomado)
1 Organiza la clausura del evento*
2 Invitacin a autoridades institucionales para el evento de clausura
* Teniendo los documentos cubiertas las tres etapas anteriores se puede proceder a
organizar la clausura, con la asistencia del Rector de nuestra Universidad para dar mayor
formalidad al evento
Oficio para solicitar revisin del proyecto de diplomado
Hoja membretada del plantel
Of. No. /2010

Colima, Colima, Mx., de 2010
Asunto:

Universidad de Colima
PRESENTE
Estimada Dra. Preciado Jimnez
Por este medio, le solicito sea revisado y autorizado el proyecto de diplomado que se impartir en
ANOTAR EL NOMBRE DEL PLANTEL, a ANOTAR AL GRUPO SOCIAL, EMPRESA O ESTUDIANTES
QUE SE IMPARTIR EL DIPLOMADO, con la finalidad ANOTAR EL OBJETIVO DEL DIPLOMADO.
Este evento se tiene contemplado iniciar ANOTAR LA FECHA y concluirlo ANOTAR LA FECHA:
Por lo anterior, adjunto a la presente la siguiente informacin:

1. Portada
2. ndice
a) Fundamentacin / justificacin f) Requisitos de ingreso
b) Objetivo general y objetivos g) Requisitos de permanencia
especficos h) Requisitos de egreso
c) Lugar de realizacin i) Campo de trabajo
d) Horario y Fechas j) Recursos materiales
4. Plan de estudios
De antemano agradezco las facilidades que nos otorguen que el diplomado llegue a buen
trmino, y aprovecho la ocasin para enviarle un cordial saludo.
ATENTAMENTE,
ESTUDIA-LUCHA-TRABAJA
NOMBRE Y FIRMA DE DIRECTOR (A) PLANTEL
c.c.p. Lic. Roco Crdenas Zamora, coordinadora del programa de Desarrollo Profesional para su conocimiento.
c.c.p. Archivo y minutario
2010, BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO, CENTENARIO DE LA REVOLUCIN MEXICANA
Y 70 ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA
Nombre del plantel
En Coordinacin con
Nombre de la Empresa o Institucin

_______________________________________
DIPLOMADO EN.
Dirigido a:

Del ______________ al _______________ ao.
TOTAL DE HORAS CONTACTO _________ PRCTICAS _________
TOTAL DE CRDITOS _________
_____________________________________ ____________________________________
Nombre y Firma del Directo de la Facultad Nombre y firma del titular de la institucin
_____________________________________
________________________________________
Nombre y Firma del Coordinador Acadmico del Diplomado
Nombre del plantel
DIPLOMADO EN
DIRIGIDO A
Del _______________ al _________________ ao___________.
TOTAL DE HORAS CONTACTO _____ PRCTICAS _____
TOTAL DE CRDITOS _______
_________________________________________
Nombre y firma del Director
_____________________________________________
___________________________________________________
Nombre y Firma del Coordinador acadmico del Diplomado
Proyecto del diplomado
1. Portada
2. ndice
a) Fundamentacin / justificacin
b) Objetivo general y objetivos especficos
c) Lugar de realizacin
d) Horario y Fechas
f) Requisitos de ingreso
g) Requisitos de permanencia
h) Requisitos de egreso
i) Campo de trabajo
j) Recursos materiales
4. Plan de estudios

PLAN DE ESTUDIOS DEL DIPLOMADO
MDULOS TOTALES
HORAS CRDITOS
NOMBRE DE LOS MODULOS (LOS SEALADOS EN

EL CALENDARIO Y RELACIONADOS CON LAS
GUIAS)
TOTALES
(Nombre de la dependencia que otorgar el Diplomado)

Calendario de mdulos
PERIODO (inicio y HORAS
MDULOS PROFESOR(ES)
terminacin) PRESENCIALES
6
Gua instruccional de Evento Acadmico

DGEC-RG-03
Edicin 03
Nombre de la Unidad Acadmica4 (1)
Tipo y ttulo del evento (2) Duracin en horas (3) 5

Presenciales ___
prcticas ____
Total de crditos ______
(El valor en crditos de los
eventos se hace una
conversin de las horas
multiplicado por el factor
0.0625)
Dirigido a (5) (Se deber especificar a qu segmento social va dirigido, sea nivel profesional o
funciones laborales)
Nombre(s) del profesor titular y profesores adjuntos; horas que imparte cada uno (6)
4
Nota: Para poder registrar un evento acadmico debe ser entregada esta gua instruccional cinco das hbiles antes
de iniciarlo. Adems es un requisito para poder expedir las constancias y reconocimientos de participacin junto con
la lista de asistencia.
5
El total de horas prcticas en los eventos no debe ser mayor al 30% del total de la duracin del evento,
exceptuando los talleres, que su objetivo es prctico, el cual el porcentaje puede hasta el 50%.
Metodologa del evento (9) (Describir el inicio, desarrollo y cierre).
11). PROPSITOS 12). ESTRATEGIAS 13). DURACIN EN HORAS

U OBJETIVOS DIDCTICAS DEL (LA) PRESENCIALES PRCTICA
10). TEMAS Y
PARA EL (LA) PROFESOR(A) POR TEMA
SUBTEMAS
PARTICIPANTE
POR TEMA

TCNICAS DE INSTRUCCIN (15) RECURSOS EVALUACIN (17)
Indique las tcnicas de instruccin a emplear DIDCTICOS Indique el sistema de evaluacin
(16) que se aplicar y el valor
Indique el (los) numrico o en porcentaje que se
recurso(s) s a otorga a cada aspecto
emplear
BIBLIOGRAFA O LECTURAS DE APOYO (seguir modelo APA) (18)
SI ES LIBRO:
Un autor:
Anotar los apellidos del autor, los nombres solo con la primera inicial, el ao encerrado en parntesis;
el nombre del libro en itlicas, el nombre de la ciudad, seguido de dos puntos y el nombre de la
editorial. Ejemplos:
lvarez Mndez, J. M. (2000). Didctica, Currculo y evaluacin: ensayos sobre cuestiones
didcticas. Buenos Aires: Mio y Dvila.
Si son dos autores del libro el ejemplo sera:
J. A. y Montero, I. (2000). La interaccin en el aula: aprender con los dems. Buenos Aires: Aique.
Kornblit, A. L., Mndez Diz, A. M., Petrecci, M. y Vujosevich, J. (1997). Y el Sida est entre
nosotros: un estudio sobre actitudes, creencias, y conductas de grupos golpeados por la
enfermedad. Buenos Aires: Corregidor.
Autor desconocido:
Poema del mio Cid. (1983). Buenos Aires: Colihue.
Trabajo no publicado ni presentado para su publicacin
Salvatore, R.(1997) Death and democracy; capital punishment after the fall of Rosas. Manuscrito no
publicado, Universidad Torcuato Di Tella en Buenos Aires, Argentina.
SI ES PGINA DE INTERNET:
Autor, inicial (fecha) Ttulo del documento o artculo En Nombre del trabajo completo [on line].
Disponible en: especifique la va del sitio
Ejemplos
Universidad Nacional de Quilmes. (2001, octubre 23) Bienvenidos al sitio Web de la Biblioteca. [On
line]. Disponible: http://biblio.unq.edu.
Documentos para la integracin del diplomado, segunda
etapa
8.
FOTO
Reciente del
participante
Nombre de la Unidad Acadmica
Nombre del Diplomado

1. Datos generales
Nombre completo y correcto:
Profesin u ocupacin:
Institucin u empresa:
Puesto actual:
Domicilio particular y
ciudad:
Estudios realizados:
Telfono y fax:
Correo electrnico:
2. Asistencia a cursos, talleres, diplomados, entre otros; en los ltimos cinco aos
Tipo Nombre Fecha Institucin
3. Tipo de trabajo que realiza actualmente (descripcin)
4. Razones de inters
Indique el por qu desea estudiar este diplomado (relacionado con su desempeo
profesional)
Hago constar que todos los datos contenidos en la presente solicitud son
verdaderos y al firmarla acepto respetar las normas y reglamentos acadmicos,
administrativos, financieros y escolares que rigen el programa del diplomado:
Profesionalizacin Secretarial.
Perfil del aspirante
Que est dispuesto a aprender.
Sea propositiva.
Que quiera compartir sus experiencias.
Que est dispuesta a leer y consultar Internet.
Que quiera escuchar.
Requisitos de ingreso
Solicitud para el diplomado.
Entrevista con el coordinador acadmico del diplomado.
Copia de ltimo grado de estudios.
Copia de credencial de elector.
Copia de la CURP.
2 fotografas t/diploma formales blanco y negro. Requisitos para las fotografas
para el formato del diploma: Las fotografas que se utilizan para la emisin de los
diplomados, debern cumplir con las siguientes especificaciones tcnicas:
los hombros)
11. Tamao diploma y con vestimenta formal.
2 fotografas t/infantil. Las fotografas para la solicitud deben ser:
los hombros)
5. Tamao infantil.
Requisitos de permanencia
Cubrir el 80% de asistencia por mdulo.
Acreditar cada uno de los mdulos de acuerdo a lo establecido en el sistema de
evaluacin de cada uno de ellos.
Requisitos de egreso
Haber acreditado la totalidad de los mdulos de acuerdo a los planes y
programas establecidos.
Otros.
Colima, Colima, a ______________________________ de 20__
___________________________
FIRMA
Lista de Asistencia
DGEC-RG-07
Edicin 02
Nombre del evento: Total de Crditos:
Institucin/Empresa/Facultad o Dependencia Universitaria: Horario:
Periodo: Duracin:
Lugar: Localidad:
No. (Nmero de calificacin cuando se especifique en la gua instruccional)

AC (Acreditado) NA (No acreditado)
No. de participante (cuando sea un participante de la Universidad de Colima anotar su nmero de trabajador).
Nm. de cuenta Asistencia en las sesiones/das Resultado evaluacin final
No. de
estudiante o de Nombre Nm. AC NA
participante
trabajador.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
___________________________________________ _____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR DEL EVENTO6 NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR TITULAR
6
Nota: Sellar la lista de asistencia y verificar que todos los datos aqu incluidos corresponden a los
establecidos en la gua instruccional, sin este documento no se expedirn las constancias y los
reconocimientos.
DGEC-RG-09
Edicin 02
PLAN DE ESTUDIOS
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: NOMBRE DEL PARTICIPANTE
NOMBRE DE LOS MODULOS (LOS
SEALADOS EN EL CALENDARIO Y
RELACIONADOS CON LAS GUIAS)
TOTALES
PROMEDIO 9 NUEVE

Colima, Col., a fecha.
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR (A) DEL PLANTEL QUE EXPIDE EL DIPLOMA
El presente PLAN DE ESTUDIOS es un documento de carcter complementario cuya finalidad es

calificaciones obtenidas. Debe presentarse acompaado del Documento Oficial correspondiente, que
es el DIPLOMA.
DEPENDENCIA QUE OFRECE EL DIPLOMADO
DGEC-RG-09-b
Edicin 02
DIPLOMADO EN: NOMBRE DEL DIPLOMADO

PLAN DE ESTUDIOS PARCIAL (CUANDO NO CURSA EL 100% DE LOS MDULOS)
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: NOMBRE DEL PARTICIPANTE
ANOTAR TODOS LOS MDULOS Y
SOLO ASIGNAR CALIFICACIN A
LOS CURSADOS
TOTALES
RESULTADO:
Colima, Col., a FECHA
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR (A) DEL PLANTEL QUE EXPIDE EL DIPLOMA
El presente PLAN DE ESTUDIOS PARCIAL es un documento de carcter complementario cuya finalidad es

calificaciones obtenidas. Debe presentarse acompaado de documento oficial correspondiente, que es una
CONSTANCIA.
Reporte final del diplomado
Este documento contiene lo siguiente en forma de texto comentado:
1. La calidad en el logro del objetivo general propuesto

2. La valoracin de los mdulos
3. El desempeo de los ponentes
4. El periodo de tiempo programado y utilizado
5. Las instalaciones, el apoyo tcnico-didctico, etc.
6. As como una valoracin razonada sobre la trascendencia en la sociedad, de
los nuevos conocimientos adquiridos por los participantes
7. Listas de asistencia por mdulo, con asistencias y calificaciones asentadas y
la firma original del coordinador acadmico y del profesor del mdulo
correspondiente
Lista de los asistencia con los promedios finales, con la firma original del
coordinador acadmico

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Manual para la Planeacin y Realizacin de

Diplomados en la Universidad de Colima

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04). 3.

Dr. Ramn Arturo Cedillo Nakay

Mtro. Fernando Snchez Crdenas

Dra. Susana Aurelia Preciado Jimnez

Comit de edicin y supervisin del manual:

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

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Funciones del coordinador acadmico de diplomado:

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Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Puntos que se requieren en un proyecto de diplomado

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

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(Nombre del Diplomado)

NOMBRE DE LOS MODULOS (LOS SEALADOS EN

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

COORDINACIN GENERAL DE VINCULACIN

(Nombre de la dependencia que otorgar el Diplomado)

PERIODO (inicio y HORAS

8. Guas instruccionales por mdulo

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Los formatos son entregados en la DGEC y pueden ser revisados por la

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Gua instruccional de Evento Acadmico

Nombre de la Unidad Acadmica1 (1)

Tipo y ttulo del evento (2) Duracin en horas (3) 2

Perfil del participante (4)

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Perodo, das, horario y lugar; nmero ideal de participantes (7)

Objetivo general (8)

Metodologa del evento (9) (Describir el inicio, desarrollo y cierre).

11). PROPSITOS 12). ESTRATEGIAS 13). DURACIN EN HORAS

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Evaluacin parcial (14)

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

BIBLIOGRAFA O LECTURAS DE APOYO (seguir modelo APA) (18)

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Of. No. /2010

Dra. Susana Aurelia Preciado Jimnez

Estimada Dra. Preciado Jimnez

Por lo anterior, adjunto a la presente la siguiente informacin:

NOMBRE Y FIRMA DE DIRECTOR (A) PLANTEL

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04).

Manual para la Planeacin y Realizacin de Diplomados en la Universidad de Colima (DGEC-PO-04). 3.

Coordinacin General de Vinculacin

Nombre de la Empresa o Institucin

Del al _ ao.

TOTAL DE HORAS CONTACTO _ PRCTICAS _

Del _______ al _ ao___.

TOTAL DE HORAS CONTACTO _ PRCTICAS _

Del al _ ao.

TOTAL DE HORAS CONTACTO _ PRCTICAS _

Del _______ al _ ao___.

TOTAL DE HORAS CONTACTO _ PRCTICAS _