Delimitacin del Tema

Tema y su delimitacin

Antes de poder definir nuestra lnea de investigacin es importante generar una serie de
ideas potenciales para indagar, sin embargo no es slo el inicio del proceso de investigacin,
sino una etapa de importancia fundamental en ese proceso y la clave del xito del mismo.
Son muchas las interrogantes que se plantean a la hora de elegir un tema de investigacin.
De ah que surge la primera interrogante Qu investigar? Esto parece sencillo, pero no lo
es. La complejidad del desarrollo mundial y el universo de problemas que se tienen, debe
considerarse antes de la determinacin. Un solo problema ser en la primera etapa el punto
de partida para enfrentarse al objeto o tema de investigacin.

De acuerdo a Roberto Hernndez Sampieri, autor del libro Metodologa de la

Investigacin que distribuye McGraw-Hill para estudiantes y profesores, las investigaciones
se originan en ideas. De ah que las ideas sern el primer acercamiento a la realidad de lo
que habr que investigar.
Segn este autor, existe una gran variedad de fuentes que generan ideas: Experiencias
individuales, materiales escritos (libros, revistas, peridicos y
tesis), teoras, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones
personales, observaciones de hechos, creencias y aun presentimientos.

La definicin del tema es la primera

instancia en la elaboracin de una investigacin y contribuye a determinar los pasos, por lo
que ser necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar. Sin embargo en
algn momento puede no ser definitivo. Dado que, desde la perspectiva, no se concibe el
proceso de investigacin de modo lineal y cerrado, a medida que se avance en su desarrollo,
el tema puede ir modificndose en su formulacin y contenido.
Segn Fernando Palazzolo, un articulista con doctorado en Comunicacin Social de la
Facultad de Periodismo y Comunicacin Social y docente del Seminario Permanente de
Tesis seala que Es imposible anticipar si nuestra primera definicin es la indicada para la
investigacin que se ha iniciado. Las reformulaciones se dan en base a la revisin constante,
los debates y las lecturas que aportan nuevas claves para lograr un enunciado lo ms simple
posible.
Esto nos lleva a sealar que el proceso de eleccin y construccin de la lnea de
investigacin requiere simpleza en sus definiciones dado que la realidad de la
investigacin es, de por s, compleja y, para quienes se iniciamos en este trabajo, ser difcil
de delimitar. La mayora de las ideas iniciales son vagas y requieren un anlisis cuidadoso
para que sean transformadas en planteamientos ms precisos.

Por eso al delimitar se aclara el tipo de investigacin, si es exploratorio, descriptivo,

predictivo o experimental, etc. Esta aclaracin sobre el tipo de estudio permitir tener una
visin general sobre la validez y el grado de confianza que puede tener como resultado. Esto
supone determinar el alcance y los lmites del tema.

Una de las fallas ms comunes en la investigacin consiste en la ausencia de delimitacin

del tema; el 80% de las investigaciones fracasa por carecer de la misma, es decir, por
ambicin de tema. Delimitar el tema quiere decir poner lmites a la investigacin y
especificar el alcance de esos lmites.

En trminos claros: Es el punto hasta

donde llevar mi investigacin. Para delimitar el tema es necesario recordar que no es
posible investigar un tema demasiado amplio, en un periodo corto de tiempo. Por lo tanto
se debe hacer la delimitacin con respecto a un elemento especial del tema. Adems, por
reducido y limitado que; pueda parecer un tema, si se explora convenientemente, pronto
surgen toda una serie de ramificaciones que le dan importancia y valor.
Para dar este paso inicial, puede partirse del inters personal, que se define en la relacin
entre los gustos, las intuiciones, las ideas que se creen correctas, los prejuicios, el propio
recorrido acadmico, entre otros. Pero adems, la mirada personal se desarrolla en el seno
de demandas colectivas, pues el conocimiento cientfico toma sentido y relevancia en la
compleja trama de los procesos sociales.

As, puede identificarse un inters que halle sustento o razn de ser no necesariamente en la
academia, pues muchos interrogantes tienen origen en actividades, relaciones o
pensamientos que hasta el momento no pudieron ser vinculados con precisin a los
contenidos de un campo disciplinar. Suele ocurrir que pensamos en una idea que parece
imposible de ser abordada por el campo desde el que trabajamos, pero es necesario no
descartar ninguna posibilidad de antemano.

De ah que el acercamiento a la definicin de nuestro objeto de estudio va en un esquema de

pirmide invertida, para ir de lo ms general a lo ms particular.

Para delimitar el tema de investigacin podemos usar algunas preguntas que nos pueden
ayudan a lograr este propsito. Entre ellas tenemos:
Qu quiero investigar? Palabra clave o variable (sustantivo)
Ejemplo: Disear una pgina web

Con relacin a qu? (Caracterstica principal con que se relaciona lo que quiero
investigar)

Ejemplo: como medio de informacin principal

A quines voy a investigar? Unidad de anlisis (idea de tema, personas, animales

cosas, eventos entre otros).

Ejemplo: Micro y pequeos empresarios

Qu caractersticas deben tener a quienes voy a investigar?

Ejemplo: Socios afiliados a la Canaco que cuenten con una PC en su negocio con acceso a
internet

Cundo voy hacer la investigacin? El periodo de tiempo en que voy a investigar.

Ejemplo: de Julio a Septiembre de 2013

Dnde voy hacer la investigacin? Lugar geogrfico.

Ejemplo: Cancn

Una vez que se han respondido esas preguntas podemos redactar el tema delimitado de la
siguiente forma:

Tema: Conocer las caractersticas de una pgina web que sirva como medio de informacin
principal para micro y pequeos empresarios afiliados a la Canaco Servytur Cancn que
cuente con una PC dentro de su negocio con acceso a Internet.