Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Teoria Psicanaltica
Lacan no prope uma sociedade pois ela teria que responder aos
princpios freudianos de aglutinao descritos na Psicologia das Massas,
baseados em dois nveis identificatrios : vertical ( identificao ao lder ) e
horizontal ( com o companheiro ). Tudo funcionaria perfeitamente se no fosse
o Real do inconsciente que escapa a esta elementar topologia.
Lacan inventa um agrupamento onde o destaque o que se pode
saber e transmitir da Psicanlise.. O termo escola privilegia a relao com o
saber enquanto que sociedade, o lao entre as pessoas.
Agora que j sabemos por que escola e no sociedade, temos que
avanar no sentido de especificar o tratamento que recebe esse saber em uma
escola.
O conceito de escola entre escola e universidade na universidade, o
ensino feito com licena, para poder entrar, para poder dar aulas, para
transmitir.
A Escola no esconde o sujeito, muito ao contrrio, ela nomeia-o,
enquanto a universidade uniformiza-o.
Passante aquele que diz Ter passado por um final de anlise, relata
sua experincia a dois passadores que so analisados em momentos
anteriores ao final da anlise, que esto vivendo estes momentos este
momentos desarvoradores, como os adjetivas Lacan em sua tica.
Ter realizado o passe aquele que soube fazer de sua vida anterior,
passado, e do trgico do desarvoramento, o cmico. Assim, a sua anlise ter
se revelado didtica, pois a anlise que didtica no o analista.
A citao, o fato de que sempre em nossos trabalhos, conversas,
anlises, citamos.
3
Tempo tico foi uma proposta de um analista italiano quando ele tentava
dar conta do que seria o tempo lgico no nvel de instituies, trago-o aqui j
que em nada assemelhado ao clculo objetivo .
Temos em mente, na verdade, uma reflexo mais abrangente que
busque validade para alm de nossas fronteiras. Enquanto no temos essa
ltima posio formulada em proposta mais avanada, vamos lembrar ...
Kante com Sade quando Lacan nos oferece uma curta anotao onde ele
menciona as Escolas na Grcia. Na Academia e no Liceu, diz Lacan, preparou-
se uma retificao tica que abriria caminho para cincia. Para finalizar,
podemos sem exagero, lembrar o termo de Freud Wahrheitsliebe para
comemorar a escola desde a Grcia no seu af de transmisso e amor
verdade.
Nesse final no se pode esquecer o termo escola quando ele aponta
para o lugar onde se aprende, onde se inventa a aprendizagem, onde j se foi
dito, para a escola dos pequenos e dos grandes, para a escola pequena e
humilde em bancos toscos e paredes sem pintura, para a universidade,
grandes escolas como elas se intitulam.
uma vacuidade pensar que o discurso universitrio e seus
comprometimentos esto unicamente na universidade, enquanto o discurso
analtico est na Escola de Psicanlise. A esse tipo de formulao chamaria
consistncia que leva em conta a incompletude.
8
Termos de Lacan
O que um analista?
O que um analista lacaniano?
9
As Propostas da Proposio
Na Escola Grega existia o MESTRE que era todo saber, e seu ensinamento
no era contestado, pois no parta de conceitos mas da sabedoria adquirida
com a experincia do real.
Na Posio n4.
Prtica
Trabalho
Produo
Como se d o passe ?
Condies de Efetuao
Por que criar uma Escola Brasileira quando existem grupos, institutos,
sociedade que funcionam a contento ? .
E o AE (Analista da Escola).
21
Indagao inevitvel:
Proposta de Freud:
O analista tem que comear produzindo uma anlise; no h analista, sem uma
anlise (didtica).
O que espera de um analista ?.
O seu saber suposto e o seu desejo, que tenha condio de sustentar uma
anlise do principio ao fim. Que consiga suportar o trabalho de transferncia
nas duas vertentes: Do significante
E objetal.
Que seja agente do discurso sabendo lidar com o suposto saber e o objeto
causa do desejo:
S.............Sq.
.....................
AS PROPOSTAS DA PROPOSIO
As didticas.
A essa questo Lacan responde com a formao do que seria concebido como
procedimento do passe, ou seja a traduo institucionalizada de uma
experincia concreta.
ATIVIDADE DE PESQUISA.