Acta de la reunin 26 de enero de 2017

Hora: 10.15- 12-30

Lugar: sala de reuniones. Departamento de Ciencias histricas
de la Universidad de Chile
Estando presentes:
Mario Matus. Director del Departamento
Profesor Pablo Artaza
Ayudantes: Jos Fuentes. Matas Maldonado, Enrique Rob,
Carla Daz, Xchitl Inostroza, Daniel Faure, Ariadna Biotti.
Ambiente: se ofrece caf y galletitas amablemente.

Comienza la reunin.
Mario Matus: explica que estamos viviendo la crisis ms profunda
vivida en el departamento en aos. Nos invita a hacernos cargo de la
crisis que ha tenido como costo la imagen del departamento, lo que ha
gravitado en la disminucin de las matriculas ya que no se han llenado
los cupos.
Considera que la crisis es algo sano en el sentido de que se viene dando
y seala que esta direccin est abierta a escuchar las distintas
opiniones que se puedan verter al respecto.
El problema en especfico a resolver en la reunin refiere a la escasez de
ayudantes para los ramos troncales. Dicho problema se explica en un
contexto de extrema fragmentacin del departamento, incrementado
por la ausencia de lneas de investigacin. Indica que no somos parte de
una lnea de proyeccin acadmica.
Denuncia el extremo individualismo del departamento.
Subraya su trabajo en el seminario de investigacin
Proyecta una nueva fase de constitucin de reas, donde podramos
estar involucrados nosotros. Debe subrayarse el podramos en
condicional.
Nos muestra el sitio web del departamento con el fin de motivarnos a la
constitucin de grupos de estudios que se podran mostrar o difundir a
travs de la plataforma. Considera que estos grupos deberan
constituirse como mecanismos de aseguramiento de la calidad docente.

1
Carla: pregunta si es posible saber si tenemos proyeccin acadmica
aqu? Explica que el vnculo que tenemos con el departamento y la
facultad es afectivo y aclara que lleva ocho aos trabajando aqu.
Ariadna: agrega que somos varios en dicha situacin.
Mario Matus: seala que va a responder con decisin y transparencia,
y tambin con sinceridad y verdad legtimamente indica y argumenta
desde su propia precariedad, relata la historia de su propio ingreso al
departamento, que entro con muy pocas horas al principio. Se extiende
en ello.
Enrique: aclara que existe carreas acadmicas como ayudante segn lo
ha estudiado de acuerdo a los reglamentos.
Pablo Artaza: explica que nadie puede ingresar a la carrera como
acadmico pues se halla bloqueado el pase desde la rectora de Vctor
Prez. Explica que slo se puede ingresar como doctorado y como
asistente.
Mario Matus: explica los distintos tipos de carrera acadmica como
investigadores, docentes o adjuntos. Indica textualmente que la
instancia como ayudantes no favorece en nada para el ingreso de la
carrera acadmica. Indica con la misma claridad que esto no es una
inversin para ser competitivos en la universidad cuando se llama a
concurso, no hay proyeccin laboral aqu, pero se solicita mayor
compromiso por parte de los ayudantes.
Explica que quisiera concordar en el tema como una estrategia para
acumular antecedentes laborales. Para los doctores se los convoca a
hacer investigaciones financiada para publicar. Explica por ejemplo que
se est convocando a los acadmicos interesados en hacer la historia de
la escuela de veterinaria. Enseguida, explica el proceder de los
concursos como algo que se define externamente.
Pablo Artaza: seala que el departamento no tiene ningn rol para
determinar el concurso sino solamente para determinar los tres primeros
postulantes.
Xchitl: explica y demanda el apoyo de la universidad para nuestras
labores como investigadores, explica que en su caso ha sido convocada
varias veces a llevar su trabajo a universidad externas, ofrecimiento que
ha rechazado debido al compromiso con la institucin.
Daniel Faure: subraya la precariedad en la que estamos hoy en cuanto
somos convenios a honorarios y explica que todo lo que hacemos es por

2
cario y compromiso y que lo que se nos ofrece no es moneda de
cambio en relacin con lo que se nos demanda a hacer.
Mario Matus: explica con cifras que existen 40 cursos troncales,
encontrndose la mitad sin ayudantes. Agrega que los estudiantes estn
preocupados por ello y explica que en literatura los honorarios son de 6
horas y que los de 12 hacen tres o cuatro cursos. Indica que la
situacin de los ayudantes en historia es excepcional y que tenemos la
posibilidad de ver disminuidas las horas a seis o bien trabajar el doble.
Pablo Artaza: seala que esto es un desastre. Indica que hay recortes
presupuestarios y que si no van a tener que contratar a otras personas.
Daniel Faure: indica que en resumidas cuentas el ofrecimiento es a
aceptar el doble de trabajo o la mitad del sueldo
Xchitl: explica que en la prctica hacemos mucho ms de doce horas.
Daniel Faure: explica los acuerdos que previamente habamos
consensuado como ayudantes en el este contexto, donde adems se nos
cita con bastante informalidad.
En este punto de la reunin la tensin es mucha.
Mario Matus: explica que el ingreso de los ayudantes se dio en un
contexto de mucha informalidad y que los contratos hechos para los
ayudantes no son del todo transparentes.
Daniel Faure: reitera que no vamos a aceptar las nuevas condiciones
de trabajo.
Pablo Artaza y Mario Matus: explican que lo que se va a hacer es
estandarizar las condiciones de trabajo a nivel de la propia facultad.
Daniel Faure: reitera nuestra disconformidad.
Mario Matus: explica que en cuanto al departamento aqu hay un
derroche de recursos expresados en nuestras contrataciones. (esto no es
textual pero es el sentido de lo dicho)
Pablo Artaza: clarifica la condicin de trabajo como ayudantes. Agrega
que se van a disminuir las horas e invita a acomodarse a las nuevas
circunstancias.
Daniel Faure: explica la ilegalidad de duplicarnos nuestras labores al
mismo salario. Pide respeto acadmico en el espacio del departamento
de historia de la Chile y seala que esto es violencia.
Mario Matus: seala que nunca han funcionado con juicios laborales de
por medio
3
(Mucha tensin en la sala)
Mario Matus: argumenta que se va a estandarizar
Daniel Faure: defiende nuestra posicin nuevamente
Pablo Artaza: explica que es necesario resolver el statu quo o bien
buscar una solucin
Daniel Faure: expresa que esto parece ms una notificacin que una
solucin
Mario Matus y Pablo Artaza: sealan que no es as, sino que esto es
una negociacin
Daniel Faure: expresa que no es as pues nos notificaran en marzo
entonces
Xchitl: pide explicar el escenario en el sentido de lo que el
departamento nos pide hacer, que se expliquen cules seran nuestras
funciones en especfico.
Mario Matus y Pablo Artaza: indican que se puede detener las
funciones de los ayudantes.
Daniel Faure: seala la gravedad de sentir que no tenemos
reconocimiento alguno.
Pablo Artaza: dice que eso no existe, esto es una situacin horrorosa
porque la cuerda se corta por lo ms dbil. Nos invitan al diseo de
una situacin en conjunto.
La reunin concluye en que en la primera semana de marzo
vamos a hacer una reunin conjunta para definir el cargo de
ayudante.