Apuntes Curso Basico 2004

Cuerpo de Bomberos de Santiago
Escuela de Formacin Bomberil Curso Bsico 2004
Curso Bsico
2004
Mdulo Comunicaciones
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Mdulo Comunicaciones
I. TELECOMUNICACIONES Y COORDINACIN CON OTRAS INSTITUCIONES
A. CONTENIDOS:
1. HISTORIA DE LAS ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES EN LA INSTITUCIN, PRINCIPALES

CAMBIOS Y PERSONAS.
2. DEPARTAMENTO DE ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES.
3. CENTRAL DE ALARMAS.
4. CENTRO DE INFORMACION Y COMUNICACIONES (C.I.C.) Y LA UNIDAD DE COMANDO Y
COMUNICACIONES (X-1 J-1).
5. RADIO TELECOMUNICACIONES, ASPECTOS TCNICOS.
6. FRECUENCIA DE RADIO.
B. DESGLOSE DE LOS CONTENIDOS:
1.0 HISTORIA DE LAS ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES EN LA INSTITUCIN, PRINCIPALES

CAMBIOS Y PERSONAS
La historia de la ciudad de Santiago, ha estado ligada a las emergencias desde su fundacin. Gracias al
testimonio de Jernimo de Vivar, sabemos que la primera emergencia de magnitud, fue el ataque de
Michimalonco el 11 de Septiembre de 1541, el que incendi Santiago y lo destruy por completo.
De los tiempos de la conquista hay testimonios de las emergencias que sucesivamente golpeaban a la
ciudad, como las sequas, inundaciones, terremotos e incendios. Tras mucho tiempo de afrontarlas sin una
organizacin adecuada, durante el gobierno de Freire, se dispuso que el Batalln de Cuerpos Cvicos N 6 se
preocupara de apagar los incendios. El sistema de alarmas de aquella poca estaba organizado; de da por los
vigilantes y de noche por los serenos, quienes corran a la Iglesia ms cercana a despertar a los Sacristanes
para que tocaran a fuego con sus campanas. Por el sonido, los dems campanarios repetan el llamado,
hasta alertar a toda la ciudad. El nico campanario que tena sacristanes pendientes da y noche era el de la
Catedral, por lo que muchas veces, la manera ms rpida de avisar un incendio era correr hasta la Catedral.
El da 08 de Diciembre de 1863 se produjo un incendio en la Iglesia de la Compaa de Jess, en el que
murieron ms de dos mil personas, principalmente madres e hijas de la clase alta que se haban reunido para
celebrar el da de la Inmaculada Concepcin y en el que las ltimas recibiran su Primera Comunin. De esta
horrorosa tragedia, la idea de un gran hombre, Don Jos Luis Claro y Cruz y una conciencia colectiva result
la fundacin del Cuerpo de Bomberos de Santiago, el que antes de un mes tena organizadas siete
Compaas, terminando as con el mal organizado Batalln de la Bomba.
En una de las primeras reuniones del Directorio del Cuerpo, se decidi adquirir una campana para tener un
sistema de alarmas propio de la Institucin, la que se obtuvo en la ciudad de Nueva York a un costo de $
1.447,50.-, incluido el transporte e impuestos. Su peso total fue de 7.615 kg.
Esta campana fue probada en distintos puntos de la ciudad y como se escuchaba bien desde todas partes fue
instalada en 1 de Junio de 1867 en una torre construida por Don Fermn Vivaceta especialmente para tal
efecto, en la calle Puente, a media cuadra de la Catedral, siendo Comandante en esos momentos Don
Ignacio Santa Mara.
Posteriormente, al ampliarse la calle Puente, en 1941, se construy el actual Cuartel General y se demoli la
torre, trasladndose la campana conocida por todos como "La Paila", a su actual ubicacin en el campanario
del Cuartel General, donde todava se le puede escuchar en ocasiones como el da 20 de Diciembre, en que
se Conmemora el Aniversario de la Institucin, las Romeras del Cuerpo y en el ltimo adis a los Mrtires del
Cuerpo.
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Con la expansin de la ciudad y con la llegada de la electricidad, lentamente, las campanas fueron
reemplazadas por las sirenas de alarma pblica, las que todava funcionan en Lo Barnechea y en algunos
Cuerpos de Bomberos vecinos.
El da 09 de Febrero de 1905 se inaugura la primera Central Telefnica de la Institucin, ubicada en el Cuartel
General, siendo Comandante a la fecha Don Jorge Phillips, producindose una disminucin importante en el
tiempo de avisar una alarma y permitiendo distinguir un "llamado" de una "alarma general".
En esta poca, cuando el oficial a cargo decida dar la alarma, mandaba al "chupe" a pedir un telfono para
llamar a la Central y dar la alarma, el que muchas veces recorra varias cuadras hasta encontrar un vecino
que lo tuviera. Hasta que el Comandante Don Enrique Pinaud instalara las primeras radios mviles en los
carros portaescalas en 1951.
La Central, actualmente se encuentra ubicada en dependencias del Cuartel de la 6 Compaa con
entrada por calle Sazi y tiene un complejo sistema de despacho mediante seales radiales codificadas, las
que sumadas a la amplia distribucin de los telfonos en la ciudad, permiten un tiempo de respuesta de
menos de dos minutos entre que alguien marque el 132 para dar una alarma y que los Bomberos se dirijan
hacia el lugar de la emergencia.
2.0 DEPARTAMENTO DE ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES
2.1 Organigrama del Departamento
El Departamento de Alarmas y Telecomunicaciones depende de la Comandancia, el que por Orden del Da

del Comandante, es encargado al 2; 3 o 4 Comandante segn as decida. Secundado en sus funciones por
el Inspector y los tres Ayudantes de Comandancia.
La Central de Alarmas y Telecomunicaciones depende de este Departamento y cuenta con un staff de 13
aproximadamente Operadoras.
2.2 Funciones del Departamento
Las principales actividades del Departamento de Alarmas y Telecomunicaciones son :
a) Manejo y control operativo de las comunicaciones de la Institucin, tanto radiales como telefnicas.
b) Control, Supervisin y Administracin de la Central de Alarmas, capacitacin del Personal, mantenciones,
reparaciones y acondicionamiento.
c) Control administrativo de las adquisiciones, mantencin, reparacin y reposicin de equipos, tanto radiales
como telefnicos, (presentacin de gastos para su aprobacin, solicitud de rdenes de compras, adquisicin,
reposicin) trmites ante proveedores, de equipos, servicios, seguros y otros.
d) Control y supervisin de los equipos asignados a las Compaas y el Material Mayor.
e) Instruccin y otros.
2.3 Objetivos del Departamento
Los objetivos principales del Departamento son:
a) Mantener operativa la Central de Alarmas y en general las comunicaciones dentro de la Institucin.

b) Mantener actualizados los equipos existentes y actualizar de forma permanente los sistemas de
comunicacin para mantener un manejo moderno y expedito de nuestras comunicaciones.
c) Mantener un grupo de operadores entrenados y capacitados para operar la central de alarmas y
reemplazar a las operadoras cuando sea necesario.
d) Otorgar una constante preparacin y capacitacin a las operadoras de la central, mediante cursos y
charlas, de todo lo relacionado con el servicio bomberil y laboral.
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3.0 CENTRAL DE ALARMAS
El Cuerpo de Bomberos de Santiago cuenta con una de las ms modernas y mejor dotada de las Centrales
de Alarmas bomberiles del pas. Posee dos mesas telefnicas marca Ericcson y cinco equipos de radio marca
Motorola. La Central est dotada de seis antenas instaladas en una torre auto soportada de 60 metros de
altura, que cumple con las normas de sealizacin y pintura para el trfico areo, lo que le permite un radio de
alcance superior a los 100 kilmetros.
Operativamente, la Central est dividida en tres secciones : la seccin telefnica, que cumple las funciones
propias del manejo de la planta telefnica; la seccin radial, que se preocupa de la operacin de los equipos
de radio y, la seccin computacional, la cual an no se encuentra plenamente operativa y que se preocupa del
sistema de despacho computacional.
Las acciones operativas de la Central son simultneas en la recepcin de las alarmas y del despacho del
material y se coordinan de la siguiente manera:
3.1 rea telefnica:

1) Se recibe la alarma por telfono;
2) Se verifica la llamada;
3) Se establece comunicacin con los servicios pblicos; y,
4) Al regreso del material a su Cuartel, se piden los informes, horas y otros.
3.2 rea radial:

1) Se ubica la direccin en el plano identificando Cuartel y Sector;
2) Revisa pauta de despacho y material disponible;
3) Procede al despacho radial; y,
4) Coordina acciones con el acto de servicio.
3.3 Forma de dar una Alarma:

El Voluntario que vaya a dar una alarma, dar a conocer su nombre, nmero de placa, compaa a la cual
pertenece y el nmero de telfono del cual llama, con el de que la Central de Alarmas verifique dicha alarma,
adems, procurar informar sobre la naturaleza del local y la magnitud.
Si se recibe una alarma en el Cuartel, se debe dar cuenta de inmediato a la Central por anexo (directo), si el
sector amagado corresponde al sector de llamados de la Compaa, la pieza de Material Mayor saldr
avisando a la Central, la direccin de las calles, naturaleza del local u otro dato de inters.
Las Compaas verificarn todas las alarmas dadas por cualquiera de los Voluntarios e identificacin, a los
particulares que concurran personalmente al Cuartel. Si se recibiera una alarma telefnica de personas
ajenas a la Compaa, quien la reciba tomar nota del nmero de telfono desde el cual se hubiese efectuado
la llamada y dar cuenta de inmediato a la Central a fin de que sta verifique la llamada y disponga la salida
correspondiente.
3.4 Visitas a la Central de Alarmas:

Est estrictamente prohibido el ingreso de personas ajenas al servicio, ello slo podr autorizarlo el
Comandante o Comandante del rea.
3.5 Uso de telfonos:

El personal no debe hacer llamados a la Central para informarse de ninguna alarma. Slo deber hacerlos a su
propia Compaa. Los Capitanes velarn porque no se haga uso de los telfonos para fines ajenos al servicio
mientras dure una alarma.
SE REITERA: EL NIVEL TELEFNICO 132 ES DE USO EXCLUSIVO PARA ALARMAS
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4.0 CENTRO DE INFORMACIN Y COMUNICACIONES (C.I.C.) Y UNIDAD DE COMANDO Y
COMUNICACIONES (X -1)
Por Orden del Da de fecha 8 de Mayo de 1960, del Comandante Don Luis De Cambiaire Duronea, se cre
una Central de Informaciones y Enlace. Posteriormente, tras varias modificaciones de los sucesivos
Comandantes y en atencin a los nuevos recursos y organizacin de la Institucin, se modific de la siguiente
forma:
1. En todos los actos del servicio, se debe establecer un Centro de Informacin y Comunicaciones (C.I.C.), el
que se debe constituir en la mquina de la Compaa del Oficial o Voluntario a cargo o en el vehculo que ste
ordene. En consecuencia, todas las comunicaciones entre el Oficial a cargo y la Central, deber n ser
canalizadas a travs de esta mquina.
2. En los incendios, el C.I.C. ser la Unidad de Comando y Comunicaciones X -1, estar a cargo del Capitn de
Guardia y ser operado por el Inspector y los Ayudantes del Departamento de Alarmas y Telecomunicaciones,
en su ausencia, por uno de los operadores aprobados por el Departamento y en ausencia de todos ellos, por
la persona que el Comandante designe.
3. La pieza de Material en la que funcione el C.I.C., ser la nica que permanecer con sus balizas
sealizadoras encendidas.
4. Las funciones del C.I.C. sern:

a) Mantener el enlace radial con la Central de Alarmas (5-1); con las otras piezas de material y porttiles que
se encuentren en el lugar, (5-6) y en el caso de estar el X-1, mantener un enlace permanente con los
Comandantes, Capitanes y la Central a travs de 5-8.
b) Mantener activado un panel de control de situaciones del Material Mayor en los incendios.
c) Mantener actualizado un croquis del incendio u otro acto del servicio con la siguiente informacin : la
posicin de las mquinas, las fuentes de agua, los Oficiales a cargo de las Compaas y el trabajo que realiza
cada una de ellas.
d) Mantener un registro de la presencia de los Comandantes y del Capitn de Guardia en el lugar.
e) Proporcionar a la polica, a los medios de comunicacin y a los servicios de seguridad, las
informaciones que el Comandante autorice, de conformidad al Ttulo 1, Captulo 1, Artculo 2 de la Orden
del Da de fecha 08 de Mayo de 1968.
5. El Jefe del Departamento Mdico, o quien haga sus veces, centralizar en el C.I.C. las informaciones sobre
los accidentados, los pedidos y desplazamientos de ambulancias, sean stas del S.A.M.U., S.A.P.U , Centros
asistenciales privados o del Cuerpo.
5.0 RADIO TELECOMUNICACIONES, ASPECTOS TCNICOS
5.1 Empleo del Servicio de Radio Comunicaciones en Actos del Servicio
Para una ptima utilizacin del servicio de radio telecomunicaciones, debemos conocer dos valores
fundamentales, los que ojal recordemos siempre y que son: el respeto y la calma.
Las frecuencias de radio deben estar libres el mayor tiempo posible, y es deber de cada usuario el mantener
una comunicacin eficiente y efectiva, para lo cual es importante una dosis de respeto para que nunca suceda
que hayan dos comunicaciones simultneas por una frecuencia, ya que estas se interfieren y se tendrn que
repetir ambas, con la consiguiente demora de desagrados que esto significa, lo mismo sucede cuando hay
una persona alterada tratando de comunicar algo urgente. Debido a su estado, al gritar por radio o hablar
demasiado rpido, no se le entiende y tiene que repetir la comunicacin varias veces, perdiendo tiempo y
contagiando su nerviosismo a todos los que le escuchen. Por ltimo, es importante saber que los Cuerpos de
Bomberos de la Zona Metropolitana tienen un sistema de claves radiales en comn, el que obviamente est
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hecho para ser conocido y utilizado por todo el personal, sin embargo, es importante tener presente que es
mucho ms grave equivocarse de clave en un momento crtico que no acordarse o no saberlas.
5.2 Pre-Informes
En los Llamados de Comandancia y en los Rescates, el Oficial o Voluntario a cargo, despus de evaluar la
situacin, debe transmitir un pre-informe en el que se debe incluir:
Nombre y cargo del Voluntario al mando y Compaa a la cual pertenece;
Llamados: Naturaleza del lugar Se debe indicar el tipo de local y el destino (casa, departamento, galpn, va
pblica, etc... de oficina, habitacin, comercial, etc...).
, que se trata (humo, fuego, colisin, emanacin de gases, choque, etc.), evaluar la magnitud, comunicar si
existe o no peligro de propagacin a inmuebles en el caso de los Llamados de Comandancia. Solicitar apoyo
necesario. Slo se debe transmitir una ampliacin de pre-informe cuando haya cambios relevantes en la
naturaleza, en la propagacin o en la magnitud. No se dar para dar clave 6-7 o cambiar la persona a cargo.
Rescates: de que se trata ( colisin de, o choque contra). Cantidad de personas heridas, encerradas o
atrapadas.
5.3 Prueba Diaria de Equipos
Actualmente los equipos de alarmas y telecomunicaciones se prueban diariamente a las 8:00 horas, con
excepcin de los domingos y festivos, y los timbres todos los das a las 20:00 horas, debiendo informarse de
inmediato a la Central en caso de presentar anomalas o desperfectos.
5.4 Comunicaciones Bomberiles no Radiales
Existe en los Cuarteles la obligacin de poner una pizarra visible desde la calle con la direccin y el tipo de
acto de servicio en el cual est el Material Mayor que corresponda a la Compaa mientras dure le
emergencia. Esta obligacin tambin rige para los incendios de reserva a los cuales no concurra dicha
Compaa.
Asimismo, en algunas Compaas existe el "fanal" que es una luz que permanece encendida fija mientras el
material asignado a la Compaa se encuentre en un acto de servicio e intermitente durante los primeros
cuarenta minutos de una alarma de incendio.
6.0 FRECUENCIAS DE RADIO
a) 5-0 FRECUENCIA NACIONAL BOMBERIL (Frecuencia Nacional de Emergencia) 155.25 Mhz.

Es el canal dispuesto para ser utilizado como enlace entre todos los Cuerpos de Bomberos del pas. Esta
frecuencia la regula y fiscaliza la oficina nacional de emergencias del Ministerio del Interior (ONEMI) y es
utilizada en caso de grandes incendios en los cuales se encuentran varios Cuerpos de Bomberos en el lugar,
en el caso de catstrofes, inundaciones, terremotos y otras emergencias en las cuales se necesite la
colaboracin coordinada de distintas instituciones. En estas ocasiones, es tambin el enlace con el Ejrcito,
Carabineros, Servicio Areo de Rescate (SAR) ONEMI y otros. En esta frecuencia no se utilizan claves
bomberiles, ya que no todas las instituciones comparten el mismo sistema de claves.
b) 5-1 FRECUENCIA PRINCIPAL 155.00 Mhz.

Frecuencia principal del servicio y nica de enlace permanente entre la Central de Alarmas, el Material Mayor,
Cuarteles, Campo de Entrenamiento y puestos Oficiales y Voluntarios de la Institucin. Debe permanecer libre
el mximo de tiempo posible. Por esta frecuencia se transmiten todos los actos del servicio, llamados a los
diferentes puestos, citaciones, comunicaciones de Comandancia y Secretara General, prueba diaria de
equipos y el boletn de informaciones del Cuerpo. De igual forma, los pre-informe, la solicitud de material,
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personal y otros organismos de apoyo. Todo el material disponible debe permanecer sintonizando esta
frecuencia en forma permanente.
c) 5-2 FRECUENCIA de AMPLIACIN de INFORMACIN

Frecuencia de trfico entre las mquinas y porttiles. Producida una alarma todas las m quinas debern
permanecer en esta frecuencia entre la llegada de las mquinas al lugar y la retirada, o en su defecto, cuando
las mquinas se encuentren disponibles, con la excepcin de la transmisin del pre-informe y las solicitudes
de material, personal y otros. Con la Central de Alarmas, esta frecuencia ser utilizada slo cuando las
informaciones transmitidas exijan reserva (accidentados, evaluacin primaria de los heridos para informar al
SAMU, solicitar mayores antecedentes, explicaciones, etc.) o mayor extensin de otros tipos de informacin al
pre-informe.
d) 5-4 y 5-6 FRECUENCIA de TRABAJO

Frecuencia de trfico entre mquinas y porttiles.
Producida una alarma todas las mquinas debern permanecer en esta frecuencia entre la llegada al lugar y
la retirada, o en su defecto, cuando las mquinas se encuentren disponibles, con la excepcin de la
transmisin de pre-informe, las solicitudes de material, personal u otros apoyos.
Producida una alarma de incendio, todo el material que concurra a ste, deber permanecer en esta frecuencia
y canalizar todas las comunicaciones (con excepcin de aqullas entre la mquina y su propio porttil) a
travs del J-1, el que actuar como Central Mvil.
e) FRECUENCIA DE COMANDANCIA (PRIVADA)

Frecuencia privada de uso exclusivo de los Comandantes, Capitanes. En caso de producirse una alarma de
incendio se utiliza exclusivamente como enlace entre los Comandantes, el X 1, J-1 y la Central.
Pudiendo, en casos calificados ser utilizada para las comunicaciones de carcter reservado entre el
Departamento Mdico y el X-1, J-1.
SE PROHIBE EXPRESAMENTE EL USO DE ESTA FRECUENCIA POR PARTE DE PERSONAS NO

AUTORIZADAS
f) FRECUENCIA UHF
Esta frecuencia se encuentra incorporada al C.I.C. para el uso exclusivo de los Seores Comandantes y a la
vez tener un enlace directo con la Central de Alarmas ,manteniendo un carcter de privado.
f) FRECUENCIA DE CUARTELES 154.75 Mhz.

Por la frecuencia de Cuarteles, slo se transmiten los cdigos que activan los sistemas de alarmas de los
Cuarteles, los despachos del material de la Institucin, parte de la prueba diaria de equipos de las 8:00 horas,
el informe de las 20:00 horas y comunicaciones de Comandancia y Secretara General.
SE PROHIBE TENER EQUIPOS HABILITADOS PARA LA TRANSMISIN EN ESTA FRECUENCIA
g) 5-7 FRECUENCIA PRIVADA DE COMPAIA

Las Compaas tienen frecuencias para el trabajo y las comunicaciones internas de la Compaa, las que son
reguladas y normadas por cada Compaa, recomendndose prudencia al utilizarlas ya que estas frecuencias
pueden ser escuchadas por cualquiera y est en juego la imagen institucional.
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II. Comunicaciones
1. Comunicacin Escrita.
Otro punto importante en el tema de las comunicaciones corresponde a las comunicaciones escritas.
ste tipo de comunicaciones se caracteriza por entregar informacin de carcter permanente o puntual, como
son las rdenes del Da, informacin relevante, como son las Circulares, y citaciones como son las
Secretaras y Ayudantas. Asimismo los Cuadros de Asistencia y de Cuotas de Voluntarios que nos entregan
informacin permanente sobre el estado de Voluntarios, como es el pago de cuotas y la asistencia de estos a
los Actos del Servicio.
2. Comunicacin Verbal
Este tipo de comunicacin es habitual en Actos del Servicio y la Vida de Cuartel. En todo momento
existir comunicacin verbal entre Voluntarios, la cual debe ser de un carcter especial a la hora de lo que
queremos comunicar. Veremos los tipos de comunicaciones verbales que tenemos, como son recibir y cumplir
una orden verbal, traspaso de informacin, etc.
3. Conceptos en la Comunicacin
3.1 Qu es Comunicacin?
Para entender un poco ms el fenmeno de la comunicacin, comenzaremos por analizar Qu es

Comunicar?. Podemos lograr encontrar varias definiciones que se pueden aceptar como ciertas como por
ejemplo:
- Comunicar es hacer comn.

- Hacer a otro participe de lo que uno tiene.
- Descubrir, manifestar o hacer saber a uno alguna cosa.
- Conversar, tratar con alguno de palabra o por escrito.
Para comunicar debemos tener una Distribucin Especial y una Disposicin Corporal.
Para Comunicar en buena forma consideramos los siguientes tpicos:
- Cmo lo hago.
- Para qu lo hago.
- Porqu lo hago.
Estos puntos los lograremos si tenemos en cuenta .............
- Qu digo.
- Cmo lo digo.
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- Para qu lo digo.
- Porqu lo digo.
Debemos tener en cuenta que la funcin de un(a) operador(a) es entregar mensajes en Forma Oral por
lo que el efecto en el interlocutor se desglosa de la siguiente forma:
Parte % de Efecto
Verbal 7%
Vocal 38 %
En suma, lo que se dice equivale a un 7 %, para obtener el porcentaje efecto de cmo lo dice, a la
parte Vocal le sumaremos la parte facial, gestual y postural, alcanzando con estos tres nuevos conceptos 93
%, logrando el 100% de efectividad del Mensaje Oral.
3.2 Requisitos de la Comunicacin
Para que exista una Comunicacin deber existir un Emisor y un Receptor los que durante el
proceso conmutaran sus roles dando lugar a esta.
Tanto Emisor como Receptor debern efectuar las siguientes acciones:
EMPATIA: Esto es ponerse en el lugar del otro, para as conseguir comprender las emociones ajenas como
propias.
EMITIR UNA SEAL, esta debe ser fuerte y clara ya que tienden a desgastarse y presentar RUIDOS.
La primera responsabilidad en la Comunicacin reside en la fuente o Emisor, por lo que : Jams el

mensaje debe quedar sujeto a libre interpretacin salvo que as se desee.
3.3 Ruidos
Los ruidos los podemos dividir en tres grupos:
- Fsicos :Estos pueden ser pticos y acsticos y lograr alterar la NITIDEZ de la seal.
- Semnticos: Este tipo de Ruido se consigue al no poseer un lenguaje muy fluido.
- Psicolgico: Estos Ruidos alteran la concentracin afectan a uno o ambos extremos,
impidiendo la Comunicacin.
El fenmeno de Ruido o Fading afecta toda la comunicacin como un desgaste de la seal.
El origen del ruido puede ser causado por alguno de los siguientes factores: Seal dbil, Distancia,
Otras seales, Aspectos semnticos, Preocupaciones, etc.
Estos ruidos se presentan en el emisor como: Ronquera, Tartamudez, Mala vocalizacin, Dislalia,
etc.
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En el receptor se presentan como: Sordera, Miopa, etc.
3.4 Comunicacin Radial
Como habamos sealado con anterioridad, las comunicaciones de emergencia han evolucionado
considerablemente en el tiempo. Hoy da el sistema de Comunicaciones Radiales funciona considerablemente bien, sin
embargo, todava continuamos haciendo modificaciones a lo instaurado aos atrs.
La forma correcta de realizar una comunicacin radial es de la siguiente manera:
3.4.1. Lo primero y fundamental en toda comunicacin es conservar la calma y pensar antes lo que
se va a comunicar. De esta forma, evitamos problemas que puedan interferir en el traspaso correcto de
informacin entre el emisor y el receptor. A modo de ejemplo, si yo estoy exaltado, lo ms seguro es que la
persona que est recibiendo mi mensaje se exalte tambin.
3.4.2 Supongamos que deseamos comunicarnos con la Central de Alarmas por radio para dar un
pre-informe1, la forma correcta es:
o B-23 a Central. (Esto quiere decir que la bomba de la 23 Ca. est llamando a la Central.)
o Adelante B-23 (Respuesta de la Central. Esto quiere decir que la Central esta en
comunicacin directa con B-23, es decir, Emisor-Receptor)
o Pre-informe de Llamado, a Cargo Voluntario XX Ca. Sr. Nombre Apellido, se trata
de....(Aqu informamos a la Central que es lo que esta ocurriendo en el lugar de la
emergencia, que Voluntario del Cuerpo se encuentra a Cargo.)
o Comprendido, a cargo del llamado Voluntario XX Ca. Sr. Nombre Apellido, se trata de... (La
Central confirma la informacin que le fue entregada con anterioridad)
o Conforme Central. (Afirmamos estar conformes con que la Central recibi la informacin
antes dada.)
3.4.3. La comunicacin entre Compaas y Porttiles en Actos del Servicio, se realiza de manera
Radial por la segunda frecuencia 5-2. En esta frecuencia se entrega todo tipo de informacin relacionado con
el acto de servicio mismo, desde como realizar armadas de mangueras hasta la evaluacin de un paciente en
una colisin de vehculos.
Para los Oficiales tanto de Mando como Administrativos, Material Mayor y Voluntarios, la Institucin
ha desarrollado un sistema de asignacin alfa-numrica para la identificacin.
Para Mayor informacin referente a comunicaciones radiales, vase Ttulo I, Captulo V del Manual
de Instrucciones del Comandante Sr. Sergio Caro Silva.
3.5 Comunicacin Escrita
En una institucin voluntaria como la nuestra, donde los integrantes no estamos obligados a cumplir
con un horario definido de permanencia en nuestros cuarteles, el valor de los vehculos de comunicacin
escrita que utilizamos es vital para estar al tanto de los procesos internos que ocurren al interior de nuestra
institucin, tanto en lo que corresponde a asuntos del servicio propiamente tal como de la administracin de la
organizacin en general.
En funcin de este propsito es fundamental que los voluntarios consulten peridicamente la Tabla
que se encuentra, por lo general, a la entrada de cualquier cuartel de bomberos.
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Como mencionamos anteriormente una comunicacin escrita tiene como objetivo el entregar en
forma permanente o puntual una informacin que esta destinada a uno o varios receptores.
Existen distintos tipos de comunicaciones escritas, las que se pueden clasificar segn la
proveniencia de esta. Una clasificacin posible corresponde a:
Comunicaciones de Comandancia
Comunicaciones de Capitana
Comunicaciones de Secretara
Comunicaciones de Tesorera
Comunicaciones en el servicio
Vamos a agrupar las comunicaciones escritas presentes en nuestra compaa en dos categoras:
unas de tipo administrativo-comunicativo y otras que tienen relacin con el servicio.
3.5.1 Comunicaciones de Comandancia
Existen distintos tipos de comunicaciones de comandancia, sin embargo por ser este un texto
referencial solo mencionaremos algunas de ellas.
3.5.1.1 Ordenes del da del Comandante
Segn lo dispuesto en el articulo 26 del reglamento general, ser atribucin del Comandante el dictar
las rdenes del da que considere necesarias para el buen servicio del Cuerpo de Bomberos de Santiago.
Las rdenes del da tienen como objetivo el comunicar en carcter inapelable y en forma indefinida,
las nuevas disposiciones que regirn a los voluntarios o personal a la que esta haga referencia. Estas tienen
un nmero correlativo, que permite conocer a priori su distribucin temporal.
Para asegurar un conocimiento pleno por parte de los voluntarios, sobre lo dictado en estas
comunicaciones, se publican en tabla, y tal como ocurre con cualquier documento publicado, debe
permanecer a lo menos 15 das expuesto en dicho lugar.
Una orden del da solo puede ser derogada a travs de una nueva que, explcitamente, haga perder
la vigencia de la anterior. Sin perjuicio de esto, una orden del da puede tener fecha de derogacin al
momento de ser dictada.
3.5.1.2 Circulares del Comandante
Las circulares permiten al comandante dar a conocer informaciones relevantes para el buen servicio
de las compaas y sus voluntarios, pero no tienen como objetivo el establecer normas.
Al igual que las rdenes del da estas tienen un nmero correlativo para mayor claridad en su
conocimiento, y deben permanecer en tabla por 15 das.
3.5.2 Comunicaciones de Capitana
Corresponden a estas comunicaciones aquellas que son emitidas tanto por el Capitn de Compaa,
como por los ayudantes bajo su mando.
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3.5.2.1 Ordenes del da del Capitn
Segn lo dispuesto en el artculo 27 del reglamento de compaa, ser atribucin del Capitn el
dictar las rdenes del da que considere necesarias para el buen servicio y administracin de la compaa.
Las rdenes del da del Capitn poseen igual objetivo que las rdenes del da del Comandante
desarrolladas en el punto anterior, sin embargo estas afectan a los voluntarios de la compaa a la cual dirige.
3.5.2.2 Circulares del Capitn
Las circulares permiten al Capitn dar a conocer informaciones relevantes para el buen servicio de la
compaa y sus voluntarios.
conocimiento, y deben permanecer publicadas en tabla durante 15 das.
3.5.2.3 Capitanas
Las capitanas son documentos elaborados por los ayudantes que sirven de vehculo de
comunicacin entre el Capitn y un receptor cualquiera, por ejemplo Oficiales Generales, personal de
comandancia, varios, etc.. A travs de esta va el Capitn reporta a quien corresponda, los diversos
requerimientos o novedades que se van presentando en la Compaa.
3.5.2.4 Ayudantas
Las ayudantas permiten a los ayudantes el transmitir, entre otras, las informaciones descritas en el
artculo 31 del reglamento de compaa. Entenderemos por ayudanta toda comunicacin escrita cuyo emisor
corresponde al ayudante.
Cual sea el receptor al que se dirige la ayudanta, se asignar a cada una de ellas un nmero
correlativo en orden cronolgico.
Algunos usos que se dan a las ayudantas son por ejemplo:

Citar a ejercicio por orden del Capitn
Comunicar la concesin o rechazo de las licencias que hiciere el Capitn
Comunicar informaciones relativas al servicio a la Junta de Oficiales
Etc...
3.5.2.5 Cuadro diario de Asistencias
Como su nombre lo indica, el ayudante mantendr en forma permanente y actualizada un cuadro que
indicar la totalidad de los actos del servicio, ejercicios, sesiones y abonos que ocurriesen durante el mes al
que este hace referencia, como tambin las asistencias respectivas de los voluntarios de la compaa. Segn
lo dispuesto en el reglamento de compaa las anotaciones se harn con los siguientes signos:
A: Asistencia.
L: Licencia.
F: Falta.
S: Suspensin.
R: Renuncia.
12
de
de
10-3 Rescate de Personas
10-4 Rescate Vehicular

10-5 Llamado Haz-Mat
Llamado
Llamado
Otras Compaas
Comandancia
Obligatorios
Sub Total
Ejercicio
Abonos
TOTAL
10-0
10-0
N de Acto 1 2 3 4 5 6
Fecha 1 2 2 3 4 4
Pedro Arteaga A / / A A A 1 3 4 0 0 4
Camilo Prieto A / L L L L 0 1 1 0 0 1
Alberto Gonzlez A A A A A / 1 4 5 0 0 5
Renato Snchez A / A F A A 0 4 4 0 0 4
lvaro Garca A S S S S S 0 1 1 0 0 1
1
Totales 5 1 2 2 3 2 2 15 0 0 15
3
En su eje superior se ubica la descripcin de cada tipo de Acto. En la columna izquierda se indica el
nombre de los voluntarios ordenados segn antigedad, y en la derecha se establece el resumen de actos a
los que el voluntario ha asistido. En el eje inferior de indica el total de voluntarios que asistieron a los diversos
actos en particular.
3.5.3 Comunicaciones de Secretara

Corresponden a estas comunicaciones aquellas que son emitidas tanto por el Director de Compaa,
como por el Secretario.
3.5.3.1 Circulares del Director
Las circulares permiten al Director dar a conocer a la compaa, informaciones o disposiciones

relevantes para el servicio administrativo de esta.
conocimiento.
3.5.3.2 Secretaras
Las secretaras permiten al Secretario comunicar, entre otras, las informaciones descritas en el
artculo 33 del reglamento de compaa. Entenderemos por secretara toda comunicacin escrita cuyo emisor
corresponde al Secretario.
13
Segn sea el receptor al que se dirige la secretara, se asignar un nmero correlativo en orden
cronolgico e independiente segn el destinatario; es decir, se asignar una correlativo para cada segmento
de receptores previamente determinado (Superintendente, Secretario General, Oficiales, Varios, etc).
Algunos usos que se dan a las secretaras son por ejemplo:

Comunicar a quien corresponda, los acuerdos adoptados por la Compaa,
por el Consejo de Disciplina o por la Junta de Oficiales
Comunicar las altas y bajas del personal
Citar a sesin por orden del Director
Entregar informaciones de distinta ndole a nombre de la Compaa
Etc...
3.5.4 Comunicaciones de Tesorera
Corresponden a estas comunicaciones aquellas que son emitidas por el Tesorero de Compaa.
3.5.4.1 Tesoreras
Las Tesoreras permiten dar a conocer a quien corresponda, informaciones relacionadas a las arcas
de la compaa. Estas comunicaciones, al igual que las sealadas anteriormente, tienen un nmero
correlativo para cada grupo de receptores segn sea la clasificacin.
3.5.4.2 Recibos de dinero
Los recibos de dinero son emitidos por el Tesorero como comprobantes de la recepcin de fondos. Al
igual que en las instituciones con fines de lucro, estos comprobantes son el nico argumento valido a la hora
de respaldar el pago de cuotas (ordinarias y extraordinarias).
3.5.4.3 Cuadro de cuotas de voluntarios
El cuadro de cuotas de voluntarios corresponde a un informe peridicamente actualizado, que indica

la situacin de todos los voluntarios de la compaa en relacin al pago de cuotas. Este cuadro se ubica en un
lugar visible dentro del cuartel, para que todo voluntario tenga fcil acceso a la informacin que lleva el
Tesorero de los fondos aportados por ellos.
3.5.5 Comunicaciones en el servicio

La compaa debe mantener un registro detallado de las caractersticas de cada acto al cual
concurre. Esta informacin queda registrada en la misma compaa y adems se enva un reporte de ella al
Cuerpo. Con este fin se confeccionan dos tipos de documentos: las llamadas listas de asistencia y los
informes para el Departamento de Investigacin de Incendios. Es muy importante que todo el voluntariado
sepa confeccionar adecuadamente dichos documentos.
3.5.5.1 Listas de Asistencias
Las listas consisten en una hoja tamao oficio la cual por su anverso se registran todos los datos
del acto al cual concurre la compaa (Tipo de acto, oficial o voluntario a cargo, caractersticas, afectados,
etc.) y por el reverso se registra al personal que asiste a dicho acto, tanto de la propia compaa como de
otras compaas del Cuerpo; al final debe quedar registrada la firma del oficial o voluntario a cargo de la
Compaa, y se debe consignar el nombre del voluntario que completo los datos de esta. Es muy importante
14
el grado de rigurosidad con el que se efecte este registro debido a la importancia que para nuestro sistema
revisten las asistencias.
3.5.5.2 Informes para el Departamento de Investigacin de Incendios
Se trata de reportes detallados que siguen un formato predeterminado que informan a dicho
departamento de cada una de las caractersticas que present el llamado. Los datos que se indiquen en este
informe son muy importantes puesto que no slo son de utilidad para la misma investigacin, sino que
adems constituyen la informacin que el Cuerpo remite ante los Tribunales de Justicia.
En cualquier caso, es importante dejar en claro que los Informes slo son confeccionados por la
Compaa que queda a cargo del acto. Lo que SIEMPRE debe hacerse es levantar una Lista de Asistencia,
est la compaa a cargo o no.
3.6 Comunicacin Verbal
La comunicacin Verbal es uno de los puntos ms importantes en el tema de comunicaciones, ya

que para poder comunicarnos radialmente, necesariamente debemos tener una comunicacin verbal fluida,
que cumpla con las caractersticas establecidas al principio de este capitulo. Debemos dejar en claro que, la
comunicacin verbal no slo la encontramos en comunicaciones radiales, sino que tambin la encontramos
en las Voces de Mando, al momento de recibir o dar una orden a un Voluntario.
Este tipo de comunicacin la encontraremos siempre en los Actos del Servicio y procederemos de la
forma que se indica en el Manual de Instrucciones del Comandante Sr. Sergio Caro Silva en el Ttulo I,
Captulo I en sus artculos 4,5,6 y 7, Capitulo II en sus Artculos 21 y 22 del respectivo manual.
Como se sealaba en el tem de Comunicacin Radial, la importancia de que un preinforme sea bien
interpretado por el receptor, radica en la calidad de la informacin que estoy entregando. Por este motivo,
siempre que se desee comunicar, ya sea para instruir a la Central de la labor que debe desarrollar el material
de una Compaa solicitado para un Acto de Servicio determinado, debe cumplirse lo establecido en la forma
de Comunicar.
Para finalizar, cabe sealar que es de vital importancia conservar el respeto entre los oficiales y voluntarios, al
igual que el respeto entre los Voluntarios y la Central de Alarmas al momento de comunicarnos ya sea de
forma Radial o de forma Verbal.
Tarde o temprano llegar el da en el cual, aunque no lo quieras, sers el Comandante en el lugar de la

incidencia, ese da tendrs que dar instrucciones claras
al personal que dependa de ti
Anexo 1
CLAVES RADIALES
CLAVES DE USO EXCLUSIVO DE LA CENTRAL DE ALARMAS
0-0 Silenciar transmisiones (para poner fin al silencio: "Fin clave 0-0").
0-1 De 0, ample el Preinforme.
0-2 Se consulta y se informa.
0-3 Repita el cambio.
15
0-4 Se trata de ..............
0-5 Indique cul es su ubicacin.
0-6 Dirjase al lugar sin alarmas.
0-7 Llegar al lugar sin alarmas.
0-8 Fuera de servicio.
0-9 En servicio.
0-10 Regrese a su Cuartel.
0-11 Guardia en Cuartel ..............
CLAVES DE MVILES Y PORTTILES
Se solicita al lugar...
1-0 Carabineros.
1-1 Apoyo areo.
1-2 Ambulancia .............
1-3 Oficina de Emergencia................
1-4 Empresa que se indica ...............
1-5 CONAF.
1-6 Comandante de Guardia.
1-7 Capitn de Guardia.
1-8 Departamento de Estudios Tcnicos.
1-9 Grupo de Rescate.
1-10 Grupo Qumico.
1-11 Apoyo bomberil que se indica:
1-12 Apoyo externo .........................
Despache al lugar...
2-0 Carro Bomba.

2-1 Carro Portaescalas.
2-2 Carro de Rescate.
2-3 Ambulancia del Cuerpo.
2-4 Carro Cisterna.
2-5 Carro de Hazmat
2-6 Carro ....................
2-7 Mecnica.
2-8 Carro de Transporte.
2-9 Carro Snorkel.
2-10 Motobomba.
2-11 Grupo electrgeno.
2-12 Equipo compresor.
2-13 Carro de Especialidades
16
CLAVES DE USO EXCLUSIVO DE LA CENTRAL DE ALARMAS
Comunquese telefnicamente...
3-0 A la Central de Alarmas.
3-1 Al Cuartel General.
3-2 A su Cuartel.
3-3 A su domicilio.
3-4 A su oficina.
3-5 Al telfono que se indica:
3-6 Desocupar Telfono x Cuartel.
33 Comunicarse urgente.
Sintonizar...
5-0 Frecuencia Nacional.

5-1 Frecuencia 1.
5-2 Frecuencia 2.
5-3 Frecuencia 3.
5-4 Frecuencia 4.
5-5 Frecuencia 5.
5-6 Frecuencia 6.
5-7 Frecuencia interna de su Compaa.
5-8 Escucha nicamente con receptor.
6-0 Dar conforme, persona a cargo y nmero de voluntarios.

6-1 Material sin personal.
6-2 Direccin exacta.
6-3 Material mayor en el lugar.
6-4 Solicita instrucciones.
6-5 Indique ubicacin de grifos.
6-6 Ms personal al lugar.
6-7 Situacin controlada.
6-8 Material mayor disponible.
6-9 Material mayor se retira.
6-10 Material mayor en su cuartel.
6-11 Material mayor en panne.
6-12 Material mayor sufri colisin.
6-13 Material mayor se dirige a:
- Elctrico.
- Mecnico.
- Trmite de la Compaa.
6-14 Material mayor se dirige a servicentro.
6-15 Material mayor se dirige a centro asistencial.
6-16 Falsa alarma.
7-0 Se establece puesto de mando e indica oficial a cargo.

7-1 Indicar horas de llamado, alarma y material concurrente.
7-2 Indique ubicacin, labor que realiza y si se encuentra armado a grifo.
17
7-3 Cadver en el lugar.
7-4 Artefacto explosivo o incendiario.
7-5 Se sufre agresin.
7-6 Apoyo logstico.
7-7 Informar a la prensa.
8-0 Comandante disponible.

8-1 Comandante no disponible.
8-2 Enve K a cuartel X.
8-3 Enve K a domicilio.
8-4 Enve K a oficina.
8-5 Enve K a ..............
8-6 Me dirijo al lugar en ............
8-7 Concurrir todos los comandantes.
9-0 Guardia preventiva grado:

1 Guardia preventiva de X Voluntarios por Compaa.
2 Acuartelamiento de guardia nocturna desde las ...... hrs.
3. Acuartelamiento general inmediato.
10-0 Llamado estructural.

10-1 Llamado de vehculo.
10-2 Llamado de pastizales y/o basura.
10-3 Llamado de rescate de personas atrapadas (ascensores, lecho de ro, pozo, etc.).
10-4 Llamado de Rescate Vehicular.
10-5 Llamado de Materiales Peligrosos.
10-6 Llamado de emanacin de gases.
10-7 Llamado elctrico.
10-8 Llamado no clasificado.
10-9 Llamado a otros servicios.
10-10 Llamado a escombros.
10-11 Llamado a servicio areo.
10-12 Llamado a apoyar a otros Cuerpos.
10-13 Llamado a artefacto explosivo, sobre sospechoso, acto terrorista.
10-14 Llamado a accidente de aviacin.
EXCLUSIVO DEL DEPARTAMENTO DE RADIOCOMUNICACIONES
11-0 Indique cmo recibe.

11-1 Fuerte y claro.
11-2 Se recibe con interferencias.
11-3 Central operando solo por frecuencia principal.
11-4 Indique operadores en servicio.
11-5 Central de alarmas y comunicaciones inicia transmisin de prueba con (carro,
receptor, cuartel, porttil).
11-6 Central de alarmas y comunicaciones con transmisin abierta accidentalmente.
18
OTRAS CLAVES
12-0 Dirjase al lugar sin alarma.

12-1 Asigna cuarteles de reemplazo.
12-2 Retira cuarteles de reemplazo.
12-3 Dirjase con mxima precaucin.
12-4 Toque sirena de cuartel.
12-5 Active inversor de voz.
12-6 Material mayor suficiente en el lugar.
12-7 No armar.
12-8 Capitn ........... asume mando del Cuerpo.
12-9 Citacin a ................Compaa.
12-10 Solicita conductor para .......................
--------------------------------------------------------------------------------
Anexo 2
Puestos Radiales
OFICIALES GENERALES DE LA INSTITUCIN

N Radial Correspondiente a...
1 Comandante
2 2 Comandante
3 3 Comandante
4 4 Comandante
5 Capitn de Guardia
6 Superintendente
7 Vicesuperintendente
8 Secretario General
9 Tesorero General
10 Intendente General
INSPECTORES DE COMANDANCIA Y ADMINISTRACION

N Radial Correspondiente a..
11 Alarmas y Telecomunicaciones
14 Investigacin de Incendios
15 Informaciones y Comunicaciones
16 Seguridad y Riesgos
17 Material Mayor
19 Departamento Mdico
20 Material Menor
21 Planificacin y Desarrollo de Proyectos
22 Relaciones Pblicas
23 Audiovisual
24 Servicios Administrativos
25 Contralora
26 Secretara de Comandancia
27 Cirujanos de Comandancia
28 Departamento de Sistemas y Computacin
29 Grupo de Rescate
19
30 Intendencia
31 Intendencia
33 Tesorera
34 Grupo Qumico
35 Haz-Mat
36 Deportes y Recreacin
37 Superintendencia
39 Escuela de Formacin Bomberil
AYUDANTE DE COMANDANCIA Y ADMINISTRACIN

N Radial Corresponde a...
11a,b,c... Alarmas y Telecomunicaciones

14a,b,c... Investigacin de Incendios
15a,b,c... Informaciones y Comunicaciones
16a,b,c... Seguridad y Riegos
17a,b,c... Material Mayor
19a,b,c... Departamento Mdico
20a,b,c... Material Menor
21a,b,c... Planificacin y Desarrollo Proyectos
22a,b,c... Relaciones Pblicas
23a,b,c... Audiovisual
24a,b,c... Servicios Administrativos
25a,b,c... Contralora
26a,b,c... Secretara de Comandancia
27-1,-2,-3 Mdicos Adscritos al Departamento Mdico
28a,b,c... Sistemas y Computacin
29a,b,c... Grupo de Rescate
33-1 Inspector Adscrito de Tesorera
34a,b,c... Grupo Qumico
35a,b,c... Haz-Mat
36a,b,c... Deportes y Recreacin
39 a,b,c... Escuela de Formacin Bomberil
REFERENCIA BIBLIOGRFICA MNIMA DEL CURSO:

1) Apuntes del Curso: TELECOMUNICACIONES Y COORDINACIN CON OTRAS INSTITUCIONES
2) Orden del Da. Manual de Instrucciones (2001): Ttulo I, captulo V (pgs. 39 a 41), y Anexos 1 y 2.
3) Manual de Comunicaciones 20 Cia.
20
Curso Bsico
2004
MDULO
ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL
1
1.0 CASCO DE SEGURIDAD
Por s es el smbolo del Bombero y es aquel que lo identifica en nmero y en el trabajo que ste
realiza.
Los modelos en uso actualmente por el Cuerpo de Bomberos de Santiago cumplen ampliamente con
la normativa internacional respecto a seguridad para el personal y se componen bsicamente por:
1.1 Carcasa: Corresponde a toda la parte externa dura del casco y esta manufacturada con resinas
polimricas de ultima generacin que garantizan su dureza, aislamiento con el exterior y efecto
dielctrico.
1.2 Carcasa Interna: Corresponde a toda la parte interna dura del casco y esta diseada para
aumentar la dureza, resistencia, aislamiento con el exterior y efecto dielctrico.
1.3 Protector o Canastilla: Es el elemento que asienta y apoya el casco sobre el crneo dndole
estabilidad y acojinamiento.
1.4 Protector de Pelo, Guardapelo o Cubrenuca: Es el elemento de tela que protege del calor y del
fuego a nuestro cabello, parte media / superior del cuello y orejas.
1.5 Protector Visual: Elemento polimrico transparente y duro que protege nuestros ojos de la
radiacin calrica y de la proyeccin de elementos extraos al rostro.
1.6 Barbuquejo o Barboquejo: Elemento de sujecin que mantiene el casco asido nuestro crneo y
que errneamente es usado a la altura del mentn debiendo usarse bajo la mandbula.
2.0 CASCO DE SEGURIDAD PARA RESCATE EN ALTURA
De similares caractersticas al anterior, no cuenta con guardapelo ni visor.

Es de dimensiones ms reducidas y bastante mas liviano y cumple la funcin de proteger la cabeza
en este tipo de labores.
No debe ser utilizado en otro tipo de actos de servicio.
3.0 CASCO DE SEGURIDAD PARA RESCATE
De similares caractersticas al anterior, deber contar con viso / protector facial. Es de dimensiones
mas reducidas y bastante mas liviano y cumple la funcin de proteger la cabeza en este tipo de
labores.
No debe ser utilizado en otro tipo de actos de servicio.
4.0 COTONA O CASACA
Este elemento de seguridad cubre la parte desde la altura del tiro hasta el cuello del Bombero
dndole la proteccin trmica y de seguridad requerida ante el fuego, el calor, cortes y abrasiones
que pudiera sufrir a causa y con ocasin del trabajo de extincin.
2
Se fabrican preferentemente en cuero o bien en lona engomada y ltimamente en la fibra ignfuga
denominada NOMEX, con cintas de material reflectante a la luz, cierres de Velcr, broches de
presin y mosquetones.
5.0 BUZO O/D 66/94 y 128/94
Este elemento de seguridad cubre el cuerpo del Bombero, cortes y abrasiones que pudiera sufrir a
causa y con ocasin del trabajo de extincin.
Se fabrican preferentemente en lona engomada y ltimamente en la fibra ignfuga denominada
NOMEX dndole la proteccin trmica y de seguridad requerida ante el fuego y el calor, con cintas
de material reflectante, diversos bolsillos y cierres.
Es usada en combinacin con la casaca en incendios o sola en rescates y otros servicios.
6.0 JARDINERA o PANTALN
Este elemento de seguridad cubre la parte inferior del cuerpo del Bombero cortes y abrasiones que
pudiera sufrir a causa y con ocasin del trabajo de extincin.
Se fabrican preferentemente en lona engomada y ltimamente en la fibra ignfuga denominada
NOMEX dndole la proteccin trmica y de seguridad requerida ante el fuego y el calor, con cintas
de material reflectante, diversos bolsillos y cierres, debiendo ser utilizadas con suspensores.
Es usada en combinacin con la casaca en incendios y no debe ser utilizada sola en actos de
servicio porque no ofrece proteccin al trax y brazos
7.0 CHALECO
Este elemento cubre la parte superior del cuerpo del Bombero exceptuando brazos
No da proteccin trmica ni de seguridad requerida ante el fuego, el calor, cortes y abrasiones que
pudiera sufrir a causa y con ocasin del trabajo de extincin.
Se fabrican preferentemente en lona engomada, polister, gabardina y NOMEX, con cintas de
material reflectante, diversos bolsillos y cierres.
Es usada en rescates como medio de identificacin rpida y no debe ser utilizada sola en actos de
servicio distintos a rescates por no ser un elemento de proteccin completo.
8.0 BOTAS DE GOMA o CUERO
Este calzado de seguridad cubre los pies hasta bajo la rodilla. Deben contar en la suela anti
deslizante con una lmina metlica, punta de acero. Tiene un cierto grado de proteccin dielctrica
la cual se pierde cuando la bota sufre una perforacin o corte.
Otorga un grado de proteccin trmica y de seguridad requerida ante el fuego, el calor, cortes y
abrasiones que pudiera sufrir a causa y con ocasin del trabajo de extincin y lo asla de la humedad
y del medio ambiente.
3
9.0 GUANTES
Este elemento es de suma importancia para el Bombero por la proteccin que requieren sus manos
y muecas ante lo agresivo de los ambientes en los actos de servicio.
1. Los guantes de goma dielctricos se utilizan para la labor de corte de energa elctrica y sobre
ellos deben colocarse guantes de cuero estndar. Deben desecharse cuando estn rotos o
perforados.
2. Los guantes de goma quirrgicos se utilizan en rescates de emergencia o rescates vehiculares.
Deben adquirirse de buena calidad y grosor descartndose despus de utilizados.
3. Los guantes de cuero deben ser dctiles, firmes en su manufactura y de cuero suave a fin de
evitar erosiones en los nudillos. Las Compaas de agua idealmente deben usarlos con forro de tela
interior a fin de evitar entumecimiento en las manos y posteriores enfermedades. Deben desecharse
una vez rotos o rasgados.
10. EQUIPOS DE RESPIRACION AUTNOMOS
Estos equipos constan de:

1. Mscara.
2. Conducto de aire
3. Vlvula de demanda.
4. Manmetro de presin
5. Vlvula de paso del cilindro
6. Cilindro con aire comprimido.
7. Arns
Estos equipos de aire comprimido proporcionan aire al Bombero por un periodo aproximado de 20 a
30 minutos segn sea la labor que realice y lo aslan del medio ambiente externo en lo que se refiere
a respiracin solamente (va area).
Deben ser utilizados slo con entrenamiento adecuado, siempre en pareja y cada usuario debe
portar una alarma de movimiento al utilizar este tipo de elementos.
No deben ser utilizados por personal que tenga barba completa, ya que la mascara no dar la
hermeticidad requerida al Bombero.
11. EQUIPOS DE RESPIRACIN DE ESCAPE
Este es un equipo de respiracin utilizado por algunas Compaas especializadas 15, 17 en

rescates y rescates Haz-Mat, sirve para salvamento de personas en ambientes contaminados.
Consta el equipo de un tubo de aire comprimido de presin positiva, bolsa elasticada que cubre la
cabeza del afectado y vlvula de venteo y dura aproximadamente de 5 a 10 minutos.
12. TRAJES HAZ-MAT NIVEL A
Este traje hermtico permite el trabajo en ambientes de gases y productos qumicos corrosivos.
Es utilizado combinado con equipo de respiracin autnomo o bien con lnea de aire de alimentacin
externa.
4
Existe una variedad de este mismo traje en material aluminizado para acercamiento en ambientes
con presencia de fuego o reacciones qumicas exotrmicas.
13. TRAJES HAZ-MAT NIVEL B
Este traje hermtico permite el trabajo en ambientes de gases y productos qumicos cidos.
Es utilizado combinado con equipo de respiracin autnomo.
14. TRAJES HAZ-MAT NIVEL C
Este traje hermtico permite el trabajo en ambientes de gases y productos qumicos menos
agresivos.
Es utilizado combinado con equipo de respiracin autnomo.
15. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Consejo Nacional de Seguridad (1987) Apuntes Elementos de Proteccin Personal preparado por: Hctor
Palacios Seplveda (Vol. 7 Compaa, CBS) para la Academia de Formacin Bomberil, enero del 2000.
Cortez Rafael F., y Horacio Wyman s. (....) Conocimientos Bsicos de Edificios (7 y 1 compaa,
repectivamente)
De la Cerda Snchez , Pedro. (....) apuntes curso Seguridad del Personal en Edificios nivel
bsico (5 compaa) Recopilacin del Departamento de Servicios Tcnicos del Cuerpo de
Bomberos de Santiago.
Departamento de Estudios e Instruccin (1998). Apuntes curso instruccin nivel Bsico Seguridad en
Edificios.
Departamento de Servicios Tcnicos del Cuerpo de Bomberos de Santiago.(....) Apuntes curso Seguridad en
Edificios II
Riedemann, Victor V, y Jaime Venegas C. (....) Bases para la Proteccin contra Incendios en Edificios.
PROHIBIDA SU REPRODUCCION PARCIAL O TOTAL POR CUALQUIER MEDIO SIN LA

AUTORIZACIN PREVIA DEL CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO (CBS)
5
EFB
CURSO BASICO 2002
Elementos de Proteccin Personal
EFB
CURSO BASICO 2002
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
E le m e n to s d e P ro te c c i n P e r s o n a l
C A S C O D E S E G U R ID A D
PARA RESCATE
D e sim ilares caractersticas a l
anterio r, n o cuenta con g u a rd a p e lo
y cuenta con v isor an tiflu id o s ,
o pcio n a lm en te.
E s d e d im en s io n e s m as reducid a s y
bastante m as liviano y cu m p le la
fun c i n de p roteger la cabeza en
este tip o d e labores
N o d e be ser u tilizad o en o tro tip o de
actos d e servic io
6
EFB
CURSO BASICO 2002
EFB
EFB
CURSO BASICO 2002
CURSO BASICO 2002
Elementos de Proteccin Personal Elementos de Proteccin Personal
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
E le m e n t o s d e P r o t e c c i n P e r s o n a l
GUANTES
E s te e le m e n t o e s d e s u m a
im p o r ta n c ia p a ra el
B o m b e r o p o r la p r o te c c i n
q u e r e q u ie r e n s u s m a n o s y
m u e c a s a n te lo a g r e s iv o
d e lo s a m b ie n te s e n lo s
a c to s d e s e r v ic io
7
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
L o s g u a n te s d e c u e ro d e b e n s e r
d c tile s , fir m e s e n s u m a n u fa c tu ra y
d e c u e ro s u a v e a fin d e e v ita r
e ro s io n e s e n lo s n u d illo s . L a s
C o m p a a s d e a g u a id e a lm e n te
d e b e n u s a rlo s c o n fo rro d e te la
in te rio r a fin de e v ita r
e n tu m e c im ie n to e n la s m a n o s y
p o s te rio re s e n fe rm e d a d e s . D e b e n
d e s e c h a rs e una vez ro to s o
ra s g a d o s .
EFB
CURSO BASICO 2002
Los guantes de goma quirrgicos se

utilizan en rescates de emergencia o
rescates vehiculares y solo en
labores sin uso de herramientas.
Deben adquirirse de buena calidad y
grosor descartndose despus de
utilizados.
Si desea mayor seguridad en un area
de trabajo muy sucia con fluidos
corporales, use otro par encima.
EFB
CURSO BASICO 2002
8
E F B
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
E le m e n t o s d e P r o t e c c i n P e rs o n a l
E Q U IP O S D E
R E S P IR A C IO N
S K A T -P A K
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
E s t e e s u n e q u ip o d e r e s p ir a c i n
u t iliz a d o p o r la s C o m p a a s
e s p e c i a liz a d a s e n r e s c a t e s H a z -
M a t y s ir v e p a r a s a l v a m e n t o d e
p e rso n a s en a m b ie n t e s
c o n t a m in a d o s .
C o n s t a e l e q u ip o d e u n t u b o d e
a ir e c o m p r im id o de p r e s i n
p o s it iv a , b o ls a e la s t ic a d a q u e
c u b r e la c a b e z a d e l a f e c t a d o y
v l v u la de v e n te o y d ura
a p r o x im a d a m e n t e 1 0 m in u t o s
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
T R A J E S H A Z -M A T N IV E L A
E s t e t r a je h e r m t ic o p e r m i t e e l t r a b a j o e n
a m b ie n t e s d e g a s e s y p r o d u c t o s q u m ic o s
c o r r o s iv o s
E s u t i l i z a d o c o m b in a d o c o n e q u i p o d e
r e s p ir a c i n a u t n o m o o b ie n c o n ln e a d e
a i r e d e a l i m e n t a c i n e x t e r n a
9
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
T R A J E S H A Z -M A T N IV E L A
E x is t e u n a v a rie d a d d e e s t e m is m o
t r a je e n m a t e r ia l a lu m in iz a d o p a r a
a c e r c a m ie n t o en a m b ie n t e s con
p r e s e n c ia d e f u e g o o r e a c c io n e s
q u m ic a s e x o t rm ic a s
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
T R A J E S H A Z - M A T N IV E L B
E s t e t r a je h e r m t ic o p e r m it e e l t r a b a jo
e n a m b ie n t e s d e g a s e s y p r o d u c t o s
q u m ic o s c id o s
E s u t il iz a d o c o m b in a d o c o n e q u ip o d e
r e s p ir a c i n a u t n o m o
EFB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
T R A J E S H A Z -M A T
N IV E L B
10
E FB
C U R S O B A S IC O 2 0 0 2
E le m e n to s d e P ro te c c i n P e r s o n a l
T R A J E S H A Z -M A T N IV E L C
E s te tra je h e rm tic o p e rm ite e l

tra b a jo e n a m b ie n te s d e g a s e s y
p ro d u c to s q u m ic o s m enos
a g re s iv o s
E s u tiliza d o c o m b in a d o c o n e q u ip o
de re s p ira c i n a u t n o m o o
m a s c a rilla
11
Curso Bsico
2004
Mdulo Electricidad
Curso Bsico Cuerpo de Bomberos de Santiago
Electricidad Escuela de Formacin Bomberil
Lleeeedd
CURSO BASICO
ELECTRICIDAD
OBJETIVO
Al finalizar este modulo, el alumno Bombero sin instruccin ser capaz de:
1. identificar peligros elctricos y evaluar sus riesgos

2. mencionar pasos para cortar de forma segura el suministro de energa
elctrica
3. mencionar pasos para extinguir de forma segura fuego en equipos con
energa elctrica
Para esto se seguirn los siguientes pasos:
Obtenido informacin de algunos aspectos personales e institucionales

de los participantes e instructores.
Recibido informacin relativa a:
a. Materiales a utilizar en el curso.

b. Contenidos y metodologa del curso.
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-1
1. Materiales a utilizar.
Durante el desarrollo de este curso se utilizar diverso material escrito. A

continuacin se describe cada uno de ellos.
Manual del participante (MP).
Corresponde al manual que el participante va leyendo y completando durante

el desarrollo de las lecciones.
Este manual es de su propiedad. Usted debe ir completando cada una

de sus secciones a medida que se van desarrollando las actividades.
Material de distribucin (MD).
Este material se ir entregando durante el desarrollo del curso. Corresponde a

guas de trabajos prcticos, instrucciones para ejercicios, hojas de evaluacin,
etc.
Material de referencia (MR).
Corresponde a algn material que se entregar al finalizar algunas lecciones, y

tambin al que aparece en la ltima parte de este Manual, tales como textos
especficos de algn tema, glosarios, referencias bibliogrficas, etc.
Es importante la lectura y anlisis del Material de Referencia; esto

complementar y enriquecer el proceso de aprendizaje.
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-2
Curso Bsico Cuerpo de Bomberos de San tiago
2. El Voluntario del Cuerpo de Bomberos de Santiago y la

electricidad.
La Orden del Da 136/99 establece en su ttulo IX, captulos 1 y 2, las

caractersticas de la distribucin de energa elctrica, las formas de
trabajo, prevenciones y formas de cortar la energa elctrica.
El presente manual est orientado a cumplir de forma segura y eficiente
lo sealado en la referida Orden del Da
Debe tenerse siempre presente que Bomberos actuar sobre la energa

elctrica en situaciones de emergencia, por lo que deben extremarse las
medidas de seguridad. Y estas se harn en caso de extrema necesidad.
En lo posible se esperar la presencia de la Compaa de Distribucin
Elctrica del lugar (Chilectra, Rio Maipo, Chilquinta, Endesa, etc.) para
realiza cualquier maniobra o ser asesorados directamente.
ANTE ACCIDENTES QUE INVOLUCRAN LA ELECTRICIDAD,

SI NO SE TIENE SEGURIDAD PARA ACTUAR, LO MAS
RECOMENDABLE ES AISLAR EL AREA, COMUNICAR Y
PEDIR AYUDA Y ESPERAR LA LLEGADA DE LA
DISTRIBUIDORA CORRESPONDIENTE.
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-3
Area Materiales Peligrosos Cuerpo de Bomberos de Santiago
Curso Respuesta a 10-6 Escuela de Formacin Bomberil
3. Peligros y riesgos de la electricidad

Qu es la electricidad?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
cmo se produce?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
cmo se transmite y usa?
NEUTRO CONSUMO
(CABLE) (AMPOLLETA)
FASE
FUENTE DE CONDUCTOR
ENERGIA (CABLE)
(GENERADOR)
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-4
_____________________________________________________________________________________
qu peligros presenta?
Genera calor, lo que puede producir _____________________________
Circula por el cuerpo humano lo que puede producir ________________
____________________________________________________ ___________
Produce chispas, lo que en ambientes inflamables puede producir _____
_______________________________________________________________
Produce arcos elctricos, lo que puede producir ___________________
_______________________________________________________________
la electricidad circula por cuerpos que le dan facilidad llamados conductores

(metales, agua normal, organismos vivientes incluido el cuerpo humano) y no
circula o tiene dificultad para hacerlo por cuerpos llamados aisladores (pvc,
plstico, madera seca, caucho, goma etc.).
El Bombero debe evitar el contacto con conductores sin aislamiento y ser l un

elemento conductor.
AISLAMIENTO DE PVC CONDUCTOR DE COBRE

O SIMILAR O SIMILAR
_____________________________________________________________
Electricidad MP1-5
_____________________________________________________________________________________
cul es la distancia de seguridad para acercarse a lneas energizadas?
Esto vara con el voltaje.
DISTANCIA MINIMA PARA

VOLTAJE EN VOLTS ACERCARSE SIN RECIBIR
DESCARGA POR ARCO
220 volts Metros
380 volts Metros
12 Kv (12.000 volts) Metros
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-6
_____________________________________________________________________________________
4. Corte de energa elctrica
Cmo se corta el suministro de energa elctrica?
Se debe abrir o interrumpir el paso de energa elctrica en alguno de los

componentes del circuito elctrico.
TORRE DE ALTA TENSION

(220.000 V) POSTE DE DISTRIBUCION
(DE 12.000 A 380 Y 220 V)
TRANSFORMADOR
DE DISTRIBUCION
GENERADOR
MEDIDOR
CONSUMO
TRANSFORMADOR TRANSFORMADOR
ELEVADOR REDUCTOR
Los lugares o equipos donde se puede cortar el paso de energa elctrica son:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________ ____________________
Electricidad MP1-7
TENER SIEMPRE CLARO QUE LA COMPAA DE

DISTRIBUCIN ELECTRICA TIENE RESPONSABILIDAD DE
ASISTIR Y PRESTAR ASESORIA EN ACCIDENTES HASTA EL
MEDIDOR DE ENERGA.
DE AH HACIA ADENTRO ES PROBLEMA PARTICULAR DE
CADA CLIENTE.
Desde el medidor de energa, el circuito elctrico va hacia los Tableros de

Distribucin de Alumbrado TDA o a los Tableros de Distribucin de Fuerza
TDF. Al interior de los tableros de se encuentran los fusibles o interruptores
automticos.
Desde los tableros hacia el interior, se encuentran hilos:
Rojos, son de fase

Azules, son de fase
Negros, son de fase
Blancos, son de neutro
Verde, son de tierra de proteccin.
Para verificar la existencia de energa en la fase, se usa un instrumento

llamado nen.
cmo se debe cortar la energa elctrica?
Las recomendaciones generales son:
esperar orden de Oficial a cargo
evacuar personas con lentes de contacto
estar convenientemente aislado, seco y usar guantes de caucho y sobre

ellos, guantes de cuero, largos y secos. Disponer visor de casco abajo
cortar desde tablero menor a mayor (desde adentro hacia afuera)
en caso de interruptores magneto trmicos fijarse en numero impreso en

tecla. Mirado de frente, la tecla abajo significa interruptor abierto, vale
decir, NO PASA CORRIENTE ELECTRICA
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-8
_____________________________________________________________________________________
en caso de fusibles, retirarlos completamente empezando de derecha a

izquierda
En caso de necesitar cortar los alambres, se debe cortar el rojo (o azul o

negro), despus el blanco y si se debe retirar el equipo que est siendo
desconectado, hay que cortar el verde. Si el equipo no ser retirado, no
corte el verde. Los alambres se doblan sobre si mismos y se les pone
huincha aisladora.
en empalme areo agregar las siguientes medidas de seguridad
usar herramientas adecuadas y en buen estado
usar escala de madera seca sobre piso aislante. Que quede bien firme y
que NO sea afirmada por otro Voluntario
usar antiparras y visor de cara completa
usar cinturn de seguridad sujeto al poste durante la maniobra de corte
cortar siempre cables desde abajo hacia arriba
dejar chicotes de un largo tal que no toquen otro cable
con cuales equipos de corte o seguridad me puedo encontrar al llegar a

una casa o industria?
Dentro de los medidores en las cajas de los TDA (tablero de distribucin de

alumbrado) o TDF (tablero de distribucin de fuerza) se encontrarn los
siguientes tipos de aparatos de corte y proteccin:
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-9
_____________________________________________________________________________________
1. Fusibles. Conocidos como tapones, son piezas de loza con un centro

fundente que acta por el principio de ___________ y abrir o impedir
el paso de corriente elctrica ante los accidentes de
_____________________ y __________________________. Pueden
ser monofsicos o trifsicos y son DESECHABLES, vale decir, al
quemarse no deben repararse con pelitos de cobre, si no desecharse.
Al sacarlos empezar siempre con el de la derecha y luego continuar con
los dems.
2. Interruptores magnetotrmicos. Conocidos como automticos

reemplazan a los antiguos fusibles. Actan por el principio de
__________________ para proteger de ______________________ y
por el principio de ___________________________ para proteger de
___________________________. Pueden ser monofsicos o trifsicos y
tienen una capacidad en Corriente (amperes) indicada en el nmero
impreso sobre su tecla. La tecla arriba indica circuito cerrado, o sea paso
de corriente elctrica y la tecla abajo indica circuito abierto, vale decir, no
hay paso de corriente elctrica.
3. Interruptores diferenciales. Sistemas de proteccin que actan por el

principio de ____________________ para proteger a las personas de
______________________________________________. Actan sobre
slo una fase y una vez operados es imposible reanudar el suministro
elctrico mientras no se solucione el accidente elctrico.
4. Interruptores manuales de cuchillo. Estos son aparatos manuales

para abrir o interrumpir el paso de corriente elctrica por un circuito.
Generalmente van junto con fusibles. El operarlos en sistemas con
energa implica el riesgo de _____________________________con
gran desprendimiento de calor y luz.
LOS MEDIDORES DE ENERGA ANTIGUOS TIENEN FUSIBLES. SE

DEBEN RETIRAR COMPLETAMENTE PARA CORTAR PASO DE
CORRIENTE ELECTRICA.
LOS MEDIDORES NUEVOS TIENEN INTERRUPTORES MAGNETO

TERMICOS CON LA TECLA A LA VISTA. ESTA DEBE BAJARSE PARA
CORTAR EL PASO DE LA CORRIENTE.
EN CASO DE CORTAR LA CORRIENTE ELECTRICA EN

EMERGENCIAS, DEJAR UN BOMBERO EN EL MEDIDOR O TABLERO,
CUIDANDO QUE NADIE VUELVA A SUBIR LA TECLA
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-10
_____________________________________________________________________________________
y si a la casa llega un solo cable desde el poste?
En ese caso se trata de un ________________________________ (nueva

tecnologa para evitar hurtos de energa) y no se puede cortar en todo su
extensin pues se provocara un corto circuito. Slo se puede acceder a l en
la conexin al poste. De preferencia que lo haga personal especializado.
NEUTRO
FASE R
FASE S
FASE T
ALUMBRADO
PUBLICO
EMPALME
A EMPALME
CASA A
INDUSTRIA
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-11
_____________________________________________________________________________________
5. Extincin de fuego en presencia de electricidad
cules son los pasos a seguir para extinguir fuego en equipos con
energa elctrica?
Si es posible, esperar que se corte el suministro elctrico

Si se menciona que se cort, cerciorarse fehacientemente de ello antes
de proceder a extinguir
Aunque el suministro est cortado, si se usa agua, aplicar con criterio y
asesorado por los especialistas por el dao que se pueda producir a
equipos, canalizaciones, cmaras, etc.
Si no es posible cortar el suministro, usar agente extintor no conductor
de la electricidad
Usar equipo de proteccin personal completo incluida proteccin
respiratoria
Esperar en lo posible la presencia de la empresa elctrica o encargados
de la instalacin o equipos antes de extinguir. Mientras se espera cortar
la propagacin
Respetar en todo momento las distancias de seguridad ante equipos
energizados para evitar recibir descargas por arco elctrico
con qu agentes se extinguen incendios de equipos o instalaciones

energizados (con energa elctrica)?
Se deben extinguir con agentes que no conduzcan la electricidad, tales como:
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-12
_____________________________________________________________________________________
cundo puedo usar agua para apagar incendios en equipos

energizados?
En teora, con agua pulverizada (donde cada gota esta separada de la otra) se
podra apagar. Pero en la realidad es inaplicable pues cualquier baja de presin
hara que se pierda la pulverizacin y el agua sea conductora (rotura de
manguera, falla de alimentacin, paso de vehculo sobre mangueras
presurizadas, etc.)
Cuando la Compaa Distribuidora Elctrica lo indique, se puede apagar con

agua equipos que se queman como transformadores, interruptores, cables y
similares. Esto por la ausencia de energa elctrica.
cundo puedo lanzar espuma de alta expansin para apagar fuego en

cmaras subterrneas?
Nunca, por las siguientes razones:
la espuma de alta expansin contiene ______________, lo que la hace

conductora de la electricidad.
la espuma de alta expansin es para fuego tipo _______no para tipos B

y C.
la espuma de alta expansin es de alto costo y debe usarse slo cuando
se trate de lugares delicados tipo A
(___________________________________________________).
cuando se ha cortado la energa elctrica, tampoco sirve pues esta

espuma apaga slo por __________________ y se rompe fcilmente
con la temperatura.
En incendios elctricos la temperatura es siempre muy alta por los

materiales que arden (aislaciones elctricas, aceites, siliconas, plsticos,
etc.)
_______________________________________________________
Electricidad MP1-13
_____________________________________________________________________________________
NUNCA INGRESE A CAMARAS SUBTERRNEAS POR EL RIESGO DE

ELECTROCUCIN, ASFIXIA POR BAJO NIVEL DE OXIGENO (POR
COMBUSTIN Y POR LA PRESENCIA DE GASES COMO METANO, GAS
LICUADO, GAS SULFIHIDRICO Y OTROS) E INTOXICACIN POR LA
PRESENCIA DE GASES VENENOSOS (DE LA COMBUSTIN DE
AISLACIONES, ACEITES Y SILICONAS Y MONXIDO DE CARBONO)
Qu hago en accidentes en el Metro o en ferrocarriles?
Estos medios de transporte funcionan con Corriente Continua, la cual presenta

mayor potencial de dao en caso de electrocucin.
El metro funciona con _____________ volts de corriente continua
En ambos casos slo operar cuando personal de las empresas

correspondientes se encuentra presente y autoriza la intervencin.
Qu es un ballast?
Es un transformador usado en los equipos fluorescentes de iluminacin, el cual

comnmente sufre accidente tales como incendio debido a la temperatura
relativamente alta con que funciona.
cmo detecto un ballast quemado?
Debe estar atento a las siguientes condiciones:
el equipo fluorescente no enciende

puede salir humo
existe un olor desagradable caracterstico, algunas veces a pescado
recalentado y otras a combustin de hidrocarburo. Esto debido a la
combustin del aislante del ballast, generalmente silicona slida o
similares.
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-14
_____________________________________________________________________________________
Estos accidentes muchas veces son despachados como 10-6 (accidente con
gases combustibles) o 10-5, por encontrarse un olor desagradable no
determinado en un lugar. Usando un TIF 8000 (detector rojo de presencia de
gas inflamable) o un detector de CO (monxido de carbono) que se acerque al
equipo fluorescente apagado, ambos instrumentos acusarn altos niveles de
gas, lo que determinar que el 10-5 o 10-6 en realidad son un accidente
elctrico.
Una vez ubicado el ballast, hay que sacarlo del circuito. La solucin mas simple
es apagando el interruptor, pero en las oficinas o talleres, un interruptor
enciende muchos fluorescentes. Si fuere necesario, se puede sacar el equipo
fluorescente y cortar el alambre rojo (o azul o negro) con un alicate aislado lo
mas cerca del equipo y al alambre rojo que viene del circuito se le da una
vuelta sobre si mismo y se le pone huincha aisladora. Si fuere necesario retirar
todo el equipo, adems se puede cortar el alambre blanco y realizar una
operacin similar que con el rojo.
_______________________________________________________________
Electricidad MP1-15
_____________________________________________________________________________________
MATERIAL DE REFERENCIA
MEDIDAS ELECTRICAS
Medida Denominacin Smbolo Otra medida

Intensidad de Amperes A
Corriente elctrica
Tiempo segundo s
Tensin Volt V
Frecuencia Hertz Hz
Resistencia Ohm
Energa Joule J Watt-hora= 3600 J
Potencia Watt W
CORRIENTE ALTERNA
La generacin, transmisin y distribucin de energa elctrica se realiza

con corriente alterna trifsica.
El motivo es que es mas fcil y barato generar (turbinas mas simples),
transmitir (con mayor tensin y menos corriente) y distribuir (mediante
transformadores) este tipo de corriente.
Sin embargo, el Metro (tambin el troley) utiliza motores de Corriente
Continua. El motivo es que los motores de Corriente Alterna no tienen
acelerador, es decir son del tipo encendido-apagado y la nica manera de darle
distintas velocidades es con una botonera tipo juguera.
En la figura se muestra un diagrama, tanto fasorial como en el tiempo,

que representa para una fase un ciclo de la corriente alterna, la cual tiene la
forma trigonomtrica de coseno.
______________________________________________________________ _
Electricidad MR1-1
_______________________________________________________________
Se llama valor mximo (Vmax), al valor que hay desde el punto mas alto,
con respecto al eje central o cero.
Se llama valor eficaz ( Vef.) de la corriente alterna, a aquel valor que
producira la misma potencia que su equivalente en corriente continua.
Las tres fases van separadas entre ellas por 120
En la distribucin elctrica de baja tensin, cada fase tiene una Vmax. =

311 Volt
Para la forma trigonomtrica de coseno, la Vef. = Vmax / raz de 2
Por lo tanto Vef. = 311 V / 1,41 = 220 V. (tensin eficaz de una fase,
con respecto al neutro)
La tensin eficaz, que hay entre 2 fases de forma trigonomtrica coseno

y que tienen la misma Vmax, es:
Vef. = Vmax * raz de (1 cos )
Para el caso de dos fases de Vmax = 311 Volt y una separacin entre
ellas de 120, queda:
Vef = 311 V * 1,22 = 380 V (tensin eficaz entre 2 fases a 120)
_______________________________________________________________
Electricidad MR1-2
_______________________________________________________________
LEY DE OHM
La corriente que circula por un circuito es directamente proporcional a la

tensin e inversamente proporcional a la Resistencia de un circuito elctrico.
V I R
fuente
carga
I = V/ R
LEY DE LA POTENCIA
La potencia es directamente proporcional a la tensin y a la corriente

elctricas
P= V*I
Reemplazando, segn la ley de Ohm, quedan 2 ecuaciones:
P = V2 / R
P = I2 * R
_______________________________________________________________
Electricidad MR1-3
_______________________________________________________________
ACCIDENTES ELCTRICOS
Los siguientes son los accidentes elctricos ms comunes. Es conveniente
conocerlos para identificarlos cuando se est frente a uno como tambin
cuando se realiza la investigacin de un accidente, para determinar la causa.
1. Cortocircuito.
Este accidente consiste en una falla elctrica en la que un hilo de fase hace
contacto con el neutro y como su nombre lo indica es un circuito corto, vale
decir, una circulacin de corriente entre la fase (que lleva la corriente) y el
neutro (que no tiene corriente y hace las veces de retorno) sin pasar por un
consumo (ampolleta, motor, estufa, etc.) que tenga la suficiente resistencia
para impedir que la corriente pase rpidamente.
El paso de corriente entre la fase y el neutro sin resistencia de por medio
produce mucho calor, provocando incendios y arcos elctricos que queman y
daan la vista.
Contra este accidente protegen los fusibles y la parte magntica de los
interruptores automticos.
2. Cortocircuito entre fases.

Es el contacto accidental entre dos hilos que hacen de fases (color rojo, azul o
negro) que no deberan tocarse en un circuito elctrico.
Este accidente ocurre generalmente por rotura de las aislaciones de los
conductores o por contactos accidentales mientras se realizan trabajos.
El paso de corriente entre las fases sin resistencia de por medio produce
mucho calor, provocando incendios y arcos elctricos que queman y daan la
vista.
Contra este accidente protegen los fusibles y la parte magntica de los
3. Falla a masa.
Este accidente consiste en que la fase que lleva corriente toma contacto con
una parte de la estructura de las maquinas, artefactos o partes en general que
no deben tener corriente elctrica. Esto puede provocar electrocuciones de
personas adems de chispas, arcos e incendios directamente.
Se produce por la rotura de las aislaciones de conductores o por la presencia
de elementos que rompen el aislamiento como el agua normal.
Contra este accidente protegen los interruptores diferenciales.
_______________________________________________________________
Electricidad MR1-4
_______________________________________________________________
4. Sobrecarga.
Este accidente consiste en que por un circuito circula una cantidad de corriente
mayor que la que ste resiste de acuerdo a su diseo (seccin de los
conductores, tipo y grosor del aislamiento, conexiones, etc.). Esto sucede por
usar o sobrecargar un circuito elctrico con muchos aparatos, produciendo
que pase una gran cantidad de corriente (amperes) lo que lleva asociado un
aumento de temperatura. Esta daa las aislaciones y conexiones provocando
cortocircuitos o incendios directamente.
Contra este accidente protegen los fusibles y la parte trmica de los
5. Punto caliente.
Es similar al anterior, en el sentido de que una sobrecarga puede producir
puntos calientes, pero este accidente tambin ocurre en un circuito por el que
circula una corriente adecuada para ese circuito, pero que debido a la
antigedad de los componentes o a uniones mal efectuadas, comienza a emitir
calor.
6. Chispas.
Este accidente slo tiene consecuencias si se est en presencia de gases.
7. Prdida del neutro.

Si el neutro se desconecta, los dispositivos no funcionarn, debido a que no
circular corriente y dar la falsa sensacin de que no hay peligro. Esta falla
adems, puede provocar funcionamientos anmalos en instalaciones trifsicas,
alterando el valor de tensin que reciben los dispositivos.
_______________________________________________________________
Electricidad MR1-5
Curso Bsico
2004
Mdulo E.R.A.
CURSO BSICO DE E.R.A.
PROPSITO
Proporcionar a los participantes un adecuado entrenamiento que ayude a mejorar sus capacidades y
habilidades en el uso de estos equipos de proteccin respiratoria.
DIRIGIDO A
Todos los bomberos o personal que conforme brigadas o grupos dedicados a salvar vidas en zonas o
reas contaminadas.
OBJETIVOS
Al completar este curso, el participante ser capaz de:
TEMA 1: SICOLOGA DE LA EMERGENCIA:

- Identificar las fases de la emergencia.
- Explicar las etapas del miedo y forma de aparicin.
- Reconocer reacciones de pnico y su control.
- Explicar los conceptos de unin de grupo y terapia colectiva.
TEMA 2: TOXICOLOGA
- Definir los trminos de toxicologa, toxicidad, concentracin.
- Reconocer vas de exposicin y tipos de exposicin.
TEMA 3: EQUIPO AUTOCONTENIDO

- Reconocer:
- Partes y piezas.
- Ventajas y desventajas de su uso.
- Explicar el concepto de punto de NO retorno.
- Conocimientos de mantencin bsica.
- Resistencia respiratoria.
TEMA 4: PRCTICA EN CANCHA

- Realizar:
- Postura de equipo (diferentes maniobras y destrezas - cambios de cilindro)
- Test de consumo.
- Desplazamiento.
- Comunicaciones alternativas.
1. INTRODUCCIN
Es sabido por todos que nosotros, los Bomberos, por aos hemos ingresado en atmsferas de riesgo sin la
proteccin respiratoria adecuada y con un entrenamiento limitado respecto a lo que enfrentamos, que es
siempre diferente y desconocido. A esto se debe que gran parte de las atenciones mdicas que el
Bombero recibe en sus carros de soporte mdico o en los servicios de salud se originen por inhalacin de
humos.
Por otra parte, debe recordarse que las estadsticas sobre muertes de Bomberos nicamente reflejan las
acontecidas en actos de servicios, y por lo general no se llevan datos sobre el personal que fallece, a
travs del tiempo, por cncer o cardiopatas.
Este Curso Bsico pretende desarrollar sus habilidades en el uso del E.R.A. Slo con la prctica y estudio
lograremos la expansin y continuidad de nuestra institucin. Un bombero no capacitado arriesga su vida y
compromete el prestigio de la institucin ante la comunidad.
PARTE 1
SICOLOGA DE LA EMERGENCIA
Definimos la Psicologa de la Emergencia como aquella rama de la sicologa general que estudia los
distintos cambios y fenmenos personales presentes en una catstrofe, sea esta natural o provocada por el
hombre, en forma casual o intencional.
Muchas desgracias suceden por la reaccin psicolgica de las personas ms que por el evento que
inicialmente produjo dicha emergencia. Pretendemos lograr buenos resultados y, sin embargo, tenemos
una actitud de indiferencia frente al peligro, lo que facilita la ocurrencia de accidentes.
Se ha demostrado que casi la totalidad de los accidentes se producen por fallas humanas.
Frente a esta situacin, la psicologa tiene mucho que decir y que hacer. Tal vez lo primero consiste en
desarrollar las tendencias constructivas del hombre, disminuyendo los aspectos destructivos.
Desde el accidente casero hasta la guerra, pasando por el accidente laboral, nos encontramos con
accidentes producto de esos ncleos destructivos inherentes al hombre. Los siclogos, los prevencionistas
y los educadores tiene mucho que aportar.
FASES DE LA EMERGENCIA
Cuando enfrentamos una situacin de emergencia ineludiblemente pasamos por varias etapas que es
preciso conocer.
La primera de ellas es el Alerta: de un estado de reposo pasamos bruscamente a un estado de energa y

activacin. Esta etapa ser la base y punto de partida de nuestro cometido. En este instante debemos
comenzar a economizar energa, para contar posteriormente con la cantidad suficiente que garantice
nuestro eficaz desempeo.
La segunda etapa la llamaremos Heroica y comienza cuando llegamos al lugar de la emergencia:

percibimos y reconocemos la naturaleza de la situacin y actuamos con nuestras energas redobladas. El
organismo tiene ms recursos de los que se imagina. Una vieja sentencia sostiene que la necesidad crea
el rgano. Esto mismo nos ocurre a los miembros de un grupo de rescate en cualquier situacin.
Luego viene la tercera etapa, de Camaradera, en la cual nos regocijamos por haber cumplido. En
trminos psicolgicos, es una defensa maniaca frente a lo ocurrido.
Estamos contentos: Cumplimos! Pero esto no queda ah. Surge una cuarta etapa, denominada
Desilusin, que en trminos psicolgicos corresponde a una depresin. Reconocemos en ese instante las
prdidas humanas y materiales. Es en este momento cuando debemos pasar a la quinta etapa de nuestro
plan: la evaluacin. En qu consiste? Es fundamental, luego de una emergencia, analizar el contenido:
segn nuestra costumbre, lo haremos en una pizarra y con la siguiente metodologa:
- Toda intervencin debe ir precedida de Me parece que, me da la impresino una expresin

similar... Con esto evitamos un quiebre de la relacin del grupo y damos la oportunidad al
interlocutor de opinar, evitando de este modo culpas.
- En la evaluacin se debe considerar las diferencias individuales de los integrantes del grupo de
rescate. No todas las personas pueden rendir de igual modo.
Las ventajas de la evaluacin son mltiples. En primer trmino, se produce una retroalimentacin en el
grupo, que de este modo consolida su espritu de trabajo en equipo. En segundo lugar, se decantan las
diferencias individuales. Esto permite al oficial a cargo o jefe de grupo conocer mejor a su personal, y as
asignarle tareas especificas de acuerdo a sus condiciones, lo que redundar en lograr mayor eficiencia,
economizar energas y evitar riesgos innecesarios. En tercer lugar, se liman las asperezas que por la
misma naturaleza del trabajo a veces se producen.
Tambin cabe destacar que es el momento que tiene el personal para hacer todo tipo de consultas. Aqu
nos encontramos con un aspecto de vital importancia: la persona a cargo debe dar suficiente confianza a
su personal, instndolo a formular todo tipo de preguntas, por elementales que stas sean. Cobra pleno
sentido aquel refrn que dice ms vale pasar un minuto por ignorante y toda la vida por sabio, que un
minuto por sabio y toda la vida por ignorante.
EL MIEDO
El miedo es una reaccin permanente del individuo frente al peligro, lo que da lugar, frecuentemente, a
actos emocionales repentinos que pueden parecer heroicos.
Etapas del miedo
Etapa 0: Es la etapa de las personas sin miedo, temerarios y fros, lo que pocas veces
lleva al xito.
Etapa 1: En esta etapa el miedo aparece como PRUDENCIA La persona es consciente del
peligro y cualquier accin que emprenda est siendo controlada psicolgicamente
por el sujeto.
Etapa 2: El miedo aparece como PRECAUCIN. Se caracteriza porque la persona toma las
providencias del caso para enfrentar el peligro. Mantiene una actitud serena y sus
conductas son apropiadas a la situacin.
Etapa 3: Como PREVENCIN o ALARMA. Se caracteriza por vacilaciones y nerviosismo.
Este estado del miedo presenta inconvenientes para las labores de rescate.
Etapa 4: Como ANGUSTIA AGUDA. El sujeto pierde el dominio sobre s y genera una
nueva emergencia. En este caso esta persona debe ser atendida en forma urgente
y sacada del lugar a la brevedad, ya que su conducta puede ser el punto de
partida para el inicio del pnico.
Etapa 5: Como ESPANTO. Los actos reflejos dominan a la persona, que es prcticamente
incapaz de emprender alguna accin adecuada frente a la situacin.
Etapa 6: Como TERROR. En este estado el individuo est paralizado por el miedo, y es
incapaz de darse cuenta de lo que sucede, experimentando, por lo general,
relajacin de esfnteres. No olvidemos que las descargas de adrenalina en
sobredosis pueden tener efectos letales.
PARTE 2
TOXICOLOGA
QUE ES LA TOXICOLOGA?
La Toxicologa es la ciencia de los venenos, sus efectos en el cuerpo, su deteccin en los fluidos y
en las membranas del cuerpo y la variedad de antdotos que existen para contrarrestar sus efectos.
Hipcrates, el Padre de la Medicina (460 - 377 AC), trat los efectos txicos de las drogas, e hizo
notar que la nica diferencia entre una dosis txica y una dosis teraputica era la cantidad prescrita
o ingerida por el paciente.
TOXICIDAD
Muchas personas comprenden la palabra txico como una amenaza de vida. Sin embargo, una
sustancia txica es cualquier sustancia que puede causar un efecto daino una vez que penetra en
alguna zona susceptible del cuerpo humano (ojos, pulmones, piel, etc.) o de otros organismos vivos.
La toxicidad es un peligro para la salud. Las sustancias txicas y los criterios de clasificacin de ellas
son descritos en el 29CFR 1910.1200.
Es importante entender cmo est determinada (o medida) la toxicidad para una sustancia en
particular. La toxicidad de una sustancia depende de su concentracin, del tipo de exposicin, de la
va de exposicin, del rgano o zona en que acte y de otras variables relacionadas con la salud. En
otros trminos: cundo, dnde y por cunto tiempo?
CONCENTRACIN
La concentracin es la cantidad de una sustancia que se encuentra en un volumen determinado de

otra sustancia. Dependiendo de los materiales que estn involucrados, existen varias y diversas
maneras de expresar la concentracin. Dos de las ms comunes son: partes por milln (ppm) y
miligramos por kilogramos (Mg/Kg).
TIPO DE EXPOSICIN
La exposicin se define como el contacto directo del cuerpo con una sustancia. Para los propsitos
de este curso hay tres tipos de exposicin: aguda, subaguda y crnica.
- Aguda:
La exposicin aguda se caracteriza por su corta duracin. La exposicin a una

sustancia con una duracin medida en segundos, minutos e incluso horas, puede
ser considerada como aguda. Sea aplicada o ingerida, ella supone una dosis
individual.
8
- Subaguda:
Las exposiciones subagudas comprenden una serie de exposiciones agudas, las

cuales ocurren con un determinado intervalo de tiempo entre ellas.
- Exposicin Crnica:
La exposicin crnica supone una exposicin de larga duracin, o exposiciones

repetidas a lo largo de horas, das, meses, e incluso aos.
Por ejemplo, una exposicin de diez minutos a la gasolina, dependiendo de la concentracin,

probablemente no causar cncer. Sin embargo, si la exposicin es de cuarenta horas a la semana
durante diez aos, est comprobado que, en determinadas concentraciones, causa cncer. En este
caso, nos encontramos con una Exposicin Crnica.
NOTA: Las exposiciones reiteradas pueden causar como resultado una sensibilizacin. Por ejemplo,
la exposicin al formaldehdo puede generar reacciones alrgicas para futuras
exposiciones.
VAS DE EXPOSICIN
Las vas de exposicin son los caminos o sendas a travs de los cuales una sustancia ingresa al
cuerpo. Existen cuatro vas principales de exposicin: la inhalacin, la ingestin, la absorcin, el
contacto y la inyeccin:
- Inhalacin:
La inhalacin involucra internar una sustancia a travs de la respiracin, llevndola

a un contacto directo con las membranas de la zona respiratoria (nariz, garganta,
trquea y pulmones).
- Ingestin:
La ingestin supone la deglucin de una sustancia, con lo cual se produce contacto

con la zona digestiva (boca, esfago, estmago e intestinos).
- Absorcin/Contacto
La absorcin/contacto implica el contacto directo con la piel, con su eventual

destruccin, y/o el traspaso del material a travs de la piel y los ojos.
- Inyeccin:
La inyeccin es el ingreso de una sustancia mediante una rotura en la piel.
9
PARTE 3
EL EQUIPO AUTOCONTENIDO
PRINCIPIOS OPERACIONALES DEL
EQUIPO AUTOCONTENIDO
Mascarilla
La mascarilla de un E.R.A. debe cumplir con los estndares y normas vigentes relativos a la
proteccin facial y ocular. Tienen un sistema de correas o canasto de ajuste. El cubre-nariz
incorporado y desmontable durante la mantencin, reduce el espacio de aire muerto y el
empaamiento del visor, induciendo el aire exhalado hacia el exterior. El diafragma parlante
proporciona una reproduccin clara de la voz. Las vlvulas de exhalacin, provistas de resortes,
mantienen la presin positiva y reducen la resistencia a la exhalacin. El visor de poli carbonato
con revestimiento resistente y antiempaante es asimismo resistente a trizaduras. Una entrada de
diseo nico se ubica en la parte frontal bajo el centro de la mscara para la conexin rpida, para
cada modelo, con la vlvula de demanda. La correa de neopreno o tela para el cuello y el juego de
lentes son elementos opcionales igualmente disponibles para estos equipos..
Vlvula de demanda y manguera.
La funcin de la vlvula de demanda es suministrar aire al usuario de acuerdo a sus necesidades

respiratorias, a la vez que mantienen la presin interna de la mascarilla a un nivel levemente
superior al de la atmsfera circundante.
La perilla roja de incremento de aire, est ubicada a mano izquierda del usuario. Medio giro manual
de la perilla (hasta el tope), proporciona un flujo de aire constante hacia la mascarilla en caso de
fallar la vlvula de demanda o necesitar mayor aire frente a un estado de HIPOXIA, debido al trabajo
extremo.
La vlvula de demanda se conecta a la mascarilla por medio de un conector de diseo nico. La

vlvula se inserta dentro de la mascarilla con la perilla de purga en forma vertical y se rota hasta que
la vlvula de demanda se fija en su lugar.
La vlvula de demanda tambin esta equipada con un dispositivo de presin positiva a la primera
inhalacin, que permite que el sistema se presurice con la vlvula de demanda desconectada a la
mascarilla o sin la mascarilla puesta. Una vez colocada la mascarilla y la vlvula de demanda, la
presin positiva y el flujo de aire se activan con la primera inhalacin, esto en los equipos de ltima
generacin.
La manguera de baja presin se fabrica de goma de neopreno negro y est compuesta de dos
secciones unidas mediante una conexin rpida. El segmento inferior de la manguera va desde el
regulador a la vlvula de demanda pasando sobre el hombro izquierdo del usuario. El segmento
superior est conectado a la vlvula de demanda de presin.
10
La vlvula de bypass, encontrada en equipos antiguos, permite el libre paso del aire de alta presin
desde el cilindro hacia la mscara. Esto en caso de falla de la vlvula reductora o de demanda.
Reductor de Presin
El reductor est conectado al cilindro mediante una conexin tuerca. El reductor toma el aire a alta
presin (200 o 300 BAR, 2216 / 3000 / 4500 psi) desde el cilindro y lo reduce a un valor entre 6,5 a 8
BAR o 75 y 115 psi para su respiracin. La vlvula de alivio del regulador permite que el aire salga a
la atmsfera en caso de existir una presin excesiva.
La alarma de baja presin y el manmetro estn ubicados normalmente sobre la correa del hombro
derecho del
usuario. La alarma emite un silbido de entre 85 y 95 decibeles cuando queda alrededor de 55 BAR o
500 psi de presin de aire en el cilindro. La alarma tambin suena en forma momentnea al
presurizar la unidad. Hay modelos con la alarma en la vlvula de demanda.
Cilindros
Existen varios tipos de cilindros aprobados para el uso en los E.R.A. aluminio, aluminio /
revestimiento parcial de fibra de vidrio, aluminio / revestimiento total de kevlar, aluminio /
revestimiento de carbn, full carbn. Todos los cilindros se deben cargar con aire respirable de alta
calidad (Grado D o superior) de acuerdo a presiones y volmenes especficos. Dependiendo del
tipo, un cilindro completamente cargado permite el consumo de aire de 30/40/45/50/60 minutos bajo
condiciones de uso nominal a 40 litros por minuto.
La vlvula del cilindro se fabrica de aluminio forjado y cuenta con una vlvula de cierre tipo perilla y
un manmetro. La salida de la vlvula consiste en una conexin estndar (CGA-346/347). Cada
vlvula tiene un disco de ruptura y un manmetro de presin de doble lectura. La vlvula, adems,
est protegida por una cubierta de goma resistente. Los hilos y conexiones varan entre equipos
Europeos y Americanos.
Arns
El cilindro est montado en forma invertida. Se mantiene en su lugar gracias a una banda metlica o
tela denoomex/kevlar regulable de rpida desconexin, mediante un seguro de tipo resorte. La base
metlica se fabrica de acero inoxidable, aluminio galvanizado o poli carbonato con una cubierta de
goma, y en otros con correas y seguros de plsticos ABS u otros.
El arns consiste en una serie de correas regulables en hombros, pecho y cintura, elaboradas de
Kevlar o nylon segn la opcin. Las correas de hombros cuentan con almohadillas cubiertas de
Nomex para una mayor comodidad. Todas las correas tienen un sistema de hebillas que permite
ponerse y sacarse la unidad con facilidad. Las correas de hombros incluyen pasadores para
mantener en su lugar las mangueras y el manmetro. En el cinturn, la conexin macho debe estar
por la derecha y as la hembra por la izquierda.
11
El arns y la base metlica han sido diseados para distribuir el peso del E.R.A. en forma pareja
entre la cintura, caderas, y de menor forma en los hombros.
PRINCIPIOS OPERACIONALES DEL
EQUIPO AUTOCONTENIDO
Contenido Autnomo: El usuario lleva su propio suministro de aire para respirar y no

depende de ninguna fuente externa.
Demanda : El aire es suministrado al usuario slo cuando necesita: al inhalar,

el aire fluye instantnea y automticamente, ajuntndose a su
esfuerzo de inhalacin; no se abastece de aire cuando se est
exhalando.
Presin Positiva: Igual que la demanda, ms que la presin interna de la mscara es

mayor a la externa. La presin que se ejerce dentro de la mscara
no se vuelve negativa durante la exhalacin.
Flujo Constante : El aire es suministrado al usuario por un constante flujo,

proporcional durante la inhalacin; no se produce un ajuste
autnomo para cambiar la preposicin del flujo que corresponde a
la necesidad del usuario. No obstante, el flujo proporcional del aire
puede ser ajustado en forma manual con la vlvula de control del
flujo.
Es importante que el flujo sea suficiente para mantener una presin

positiva sobre la nariz y la boca del usuario, para prevenir la entada
de gases txicos a su sistema respiratorio y tambin para prevenir
el excesivo aumento de dixido de carbono.
Alta Presin: Los cilindros de aire cumplen la funcin de trabajo pesado, estn
normalmente comprimidos cuando se encuentran completamente
cargados. Toda la presin se encuentra disponible antes de la
primera etapa del regulador.
Baja Presin: Es la presin de trabajo con la cual el aire es suministrado hacia las
vlvulas de demanda, extensiones, mangueras, instalaciones de
lneas de aire, etc. Normalmente es entre 6,5 - 8 BAR o 75 - 115
psi.
Volumen de Cilindro de Aire: Es limitado.

Es el volumen del contenido de aire de un cilindro cargado
completamente. El aire se expande usualmente alrededor de 150
veces respecto al espacio que ocupa el cilindro.
Calidad del Aire para respirar:
12
El aire respirable debera ser de alta purificacin, con contenido de
oxgeno adecuado (21%) y la mnima cantidad de contaminantes,
de acuerdo con los requerimientos de especificacin del grado
FACTORES QUE AFECTAN LA DURACIN DEL APARATO
1. La mayor o menor actividad fsica del usuario.

2. Las condiciones fsicas del usuario.
3. La medida en la cual el usuario incrementa su respiracin por excitacin, miedo o factores
de orden emocional.
4. El grado de entrenamiento o experiencia que el usuario haya tenido con un E.R.A.
5. El hecho de que el Cilindro est o no cargado completamente al empezar el perodo de
trabajo.
6. La posible presencia de dixido de carbono en el aire comprimido, superior al 0,4% que
normalmente se encuentra en la atmsfera.
7. La presin atmosfrica. Si es usada en el tnel o cajn presurizado a dos atmsferas (15
psi en el marcador de presin), la duracin ser la mitad respecto a cuando es usado con
presin de atmsfera.
8. Las condiciones del aparato.
CONSIDERACIONES GENERALES
Despus de cada uso la unidad deber ser sanitizada o inspeccionada para verificar los siguientes
aspectos:
1. Presin del cilindro.

2. Mscara y tubo de respiracin: uso y desgaste.
3. Operacin de la vlvula de exhalacin.
4. Deterioro del diafragma parlante.
5. Deterioro de las mangueras.
6. Deterioro de cinturones y estructuras.
REPARACIN
Cualquier parte que se encuentre deteriorada durante la inspeccin debe ser reparada o
reemplazada por el personal autorizado. El Cuerpo de Bomberos deber determinar que la
reparacin y regularizacin de la resistencia respiratorias y sellando de mscara lo realice el
laboratorio o servicio tcnico correspondiente.
POSTURA DEL EQUIPO
El curso contempla una serie de ejercicios para desarrollar la habilidad de colocarse y sacarse el
equipo en forma rpida y segura. Considera cambios de cilindros entre dos personas y solo, con la
vista vendada y descubierta, as como recorrer el equipo a ciegas en forma completa. Esto le da la
13
posibilidad al usuario de conocer perfectamente su equipo, lo que lo hace eficiente y eficaz en su
uso.
TEST DE CONSUMO ESPECIALIZADO DE ERA
La fisiologa bsica nos dice que diferentes Bomberos consumirn distintas cantidades de aire, de
acuerdo a diversas variables que van a considerar el monto de dicho consumo. Con el fin de
entregar a cada alumno conocimiento con relacin a la cantidad de aire que va a consumir en la
prctica, se ha diseado un test de consumo que simula varios ejercicios de combate de incendios.
El test de consumo incluye que el Bombero trabaje en un recorrido de obstculos y experimente con
diferentes trabaje en un recorrido de obstculos y experimente con diferentes ndices de respiracin
y niveles de trabajo. El recorrido de obstculos sta fijado y establecido previamente. Cada da, los
Bomberos debern completar el curso y registrar diversos datos. Los propsitos de este test de
consumo son:
1. Darle al Bombero informacin acerca de la cantidad de aire que se consume en un perodo

determinado, lo cual le ayudar a establecer un concepto denominado punto de no retorno.
2. Ensearle cmo reacciona y responde su cuerpo frente a diversas actividades propias de un

incendio.
Esto permitir a los Bomberos estimar personalmente la cantidad de tiempo que ellos pueden
trabajar en una situacin de incendio
PRECAUCIN: Los Bomberos deben saber que el consumo durante un entrenamiento puede ser
diferente al que se produce en condiciones reales de un incendio. La ansiedad, los altos niveles de
temperatura y la tensin fsica y emocional presentes en un incendio real pueden conducir a un
consumo superior de aire.
Durante el recorrido de consumo, cada Bombero recibir la asistencia de un compaero. Las

responsabilidades del compaero son:
1. Registrar toda informacin requerida para el recorrido de consumo.
2. Actuar como un monitor de seguridad de su compaero durante el recorrido.
ESTRUCTURALES
Uno de los trabajos ms importantes y peligrosos realizados por los Bomberos, lo constituye el
rescate de personas que se encuentran dentro de una edificacin incendiada. Resulta entonces
prioritario que se establezcan los procedimientos adecuados de bsqueda y rescate, con el fin de
que se pueda, de manera exitosa, encontrar y trasladar sin peligro a las vctimas involucradas en
una situacin de incendio. Bajo estas condiciones, el tiempo es el elemento ms critico de las
labores de rescate. El procedimiento descrito a continuacin ayudar a lograr una operacin de
rescate rpida y segura, desde el mismo momento en que el Bombero entra a la estructura
involucrada.
14
Use siempre equipos de proteccin respiratoria cuando efecte labores de bsqueda y

rescate en edificios incendiados.
Trabaje en pareja siempre.
Localice ms de una salida, observando el exterior de la edificacin antes de entrar.
Antes de entrar a la edificacin, asegrese de que otros compaeros efecten las labores de
extincin.
Una vez dentro del edificio la visibilidad puede ser escasa. Si usted no puede ver sus pies,
no permanezca parado. Examine el area de rodillas.
Inspeccione completamente un cuarto antes de moverse al siguiente.
Comience su bsqueda en una pared exterior. Esto le permitir a usted ventilar el area
solamente si la ventilacin no ocasiona la propagacin del incendio.
Mueva todo el mobiliario; busque debajo y por detrs de todos los muebles.
Revise todos los closet, armarios, incluyendo los de los baos.
Peridicamente haga una pausa durante la bsqueda y preste atencin a las seales de
auxilio, llantos u otros signos semejante.
Suba y baje las escaleras de rodillas, manteniendo la cabeza en alto, bien sea que ascienda
o descienda.
Despus de revisar un cuarto, deje una seal o signo que indique que el mismo ha sido
revisado, tal como sillas volteadas, colchones doblados lateralmente sobre la cama, o
respuestas de closets abiertas. Sin embargo, cierre la puerta de entrada al cuarto para
evitar la propagacin del incendio.
Este atento a posibles extensiones del fuego e informe cualquier propagacin al oficial a
cargo de las operaciones.
Si los cuartos o las edificaciones estn muy calientes para entrar, meta por la puerta o
ventana el mango de una herramienta. Muchas vctimas pudieran ser encontradas
justamente en el interior de las puertas o ventanas.
Una vez que haya rescatado exitosamente a las vctimas, ubquelas en un lugar seguro y
bajo la custodia de alguien para que no traten de reingresar al edificio por ninguna razn.
Si usted queda atrapado en un pasillo o en las escaleras, trate de retroceder. Las

condiciones sern peores en los pisos superiores. Si no puede bajar o salir dirjase a un
15
cuarto fuera del pasillo. Cierre la puerta al entrar. Abra una ventana y mntese en el
antepecho de la misma. Pida ayuda o djese caer algunos artculos disponibles por la
ventana para llamar la atencin. Si no encuentra una ventana, concientemente detngase y
reljese mientras considera las acciones a tomar para escapar. La respiracin superficial
prolongar el aire restante en el equipo de proteccin respiratoria.
Cuando el cilindro del equipo ste completamente vaco, desconecte la manguera de

suministro de la mscara al regulador y colquela dentro de la ropa para lograr efectos
filtrantes. Sin embargo, esta accin como ltimo recurso no mejorar los efectos peligrosos
de los gases txicos o la influencia de oxgeno. El aire ordinariamente posee un 21% de
oxgeno, pero este elemento puede ser consumido en un incendio hasta reducirse el
contenido por debajo de un 10%, lo que hace probable que las personas sufran un colapso.
La alta demanda de esfuerzo por parte de los Bomberos en el combate de incendios, puede
ocasionar sntomas de desorientacin y colapso an cuando el oxgeno est presente en
altas concentraciones. Adems, muchos gases txicos, productos de la combustin de
materiales ordinarios, resultan peligrosos en concentraciones menores del 1%.
COMUNICACIONES ALTERNATIVAS
Usando un ERA la comunicacin radial es efectiva, pero sin entrenamiento se complica y no

funciona bien. Por ello se recomienda que cada grupo que use ERA, mientras no exista una norma
que unifique criterios, invente su propio cdigo de comunicacin por seas, de modo que existe una
interaccin que permita controlar el estrs, sentirse tranquilo y acompaado mentalmente, y logras el
objetivo ms importante: NO MALGASTAR SU AIRE.
SISTEMA DE SEGURIDAD DE ALARMA PERSONAL
El PASS ha sido especialmente diseado como elemento para brindar proteccin a personas que
se desempean bajo condiciones peligrosas o aisladas. Para ello el dispositivo detecta la condicin
de falta de movimiento a los 16-20 segundos de haberse producido emitiendo una seal auditiva de
prealarma de 7 segundos de duracin la cual, de no ser desactivada mediante movimiento del
usuario, desencadena un sonido intermitente a 98 dBA. Del mismo modo al encontrarse en modo
automtico, el dispositivo puede ser activado en forma manual. Generalmente todos los de esta
generacin son similares en su funcionamiento.
Especificaciones :
Dimensiones 6.35x11.9x3.8 centmetros

Peso 261 gramos
Batera Alcalina de 9 volts, incluida.
Vida til 500 horas en modo automtico.
10 horas en modo alarma.
Alarma Sonido intermitente a 98 dBA.
Construccin Poli carbonato moldeado, sellado a prueba de golpes y salpicaduras.
16
Intrnsicamente seguro para clase I, divisin I, grupos a, b, c, d.(Atmsfera

explosiva).
FUNCIONAMIENTO
1. Controlado por microprocesador. Permite la operacin de varios dispositivo al mismo tiempo

sin producir acoplamiento acstico, permitiendo individualizar cada uno de los aparatos en
forma separada.
2. Dotado del LED luminoso con destello cada 2 segundo para indicar funcionamiento normal y
vida til de la batera.
3. Posiciones ON-OFF-AUTO permiten fcil operacin incluso con mano enguantada.
APROBACIONES
Cumple con aprobaciones de : NFPA 1982 Edicin 1988.
17
Fuego Escuela de Formacin Bomberil
Lleeeedd
Curso Bsico
2004
Mdulo Fuego
CURSO BASICO
FUEGO
OBJETIVO
1. mencionar lo que es el fuego y sus componentes

2. mencionar formas de extincin del fuego
3. mencionar 5 agentes y 2 mtodos de extincin del fuego
4. mencionar y explicar las 9 operaciones a realizar ante incendios
Obtenido informacin de algunos aspectos personales e institucionales

de los participantes e instructores.

_______________________________________________________________
Fuego MP1-1

Corresponde al manual que el participante va leyendo y completando durante

el desarrollo de las lecciones.


guas de trabajos prcticos, instrucciones para ejercicios, hojas de evaluacin,
etc.

Es importante la lectura y anlisis del Material de Referencia; esto

complementar y enriquecer el proceso de aprendizaje.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-2
2. El Voluntario del Cuerpo de Bomberos de Santiago y el

fuego.
La Orden del Da 136/99 establece en su ttulo IV, captulo 1, las

caractersticas del fuego, su clasificacin, formas de propagacin,
extincin y las operaciones a realizar ante incendios.
El presente manual est orientado a cumplir de forma segura y eficiente
lo sealado en la referida Orden del Da.
Para enfrentar el fuego y sus devastadores efectos primero se debe dominar

sus variables , bajo la idea de conocer al enemigo para derrotarlo.
Para Usted qu es el fuego?
Podemos encontrar muchas definiciones para el fuego, pero podemos asegurar

que bsicamente el fuego es una reaccin qumica que desprende:
_____________________________________________________________________
Estos se conocen como productos de la combustin y son los que provocan

dao a las personas, propiedad y medio ambiente
Para que el fuego, o ms bien dicho, la reaccin qumica se inicie, deben

interactuar 4 factores. Esta teora es conocida como el
_____________________________________________________________________
1._______________________
2._______________________ ________________________
_
3.______________________
_
4. _______________________
___________________________________________________________ ____
Fuego MP1-3
Los fuegos segn la norma chilena NCH 934 se clasifican de la siguiente

forma:
A
Clase A: _________________________________________________
B
Clase B: _________________________________________________
C
Clase C: _________________________________________________
Clase D: _________________________________________________
D
Los smbolos asociados son los que deben aparecer en los equipos de
extincin correspondientes o instalaciones.
Para poder detener el avance del fuego es fundamental conocer las formas de
PROPAGACIN de ste:
CONDUCCION: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
RADIACION: __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
CONVECCIN: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
POR DESPLAZAMIENTO: _______________________________________________
_____________________________________________________________________
Estas incluso pueden darse en forma simultnea.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-4
_____________________________________________________________________________________
Mtodos de extincin del fuego.
Para EXTINGUIR los incendios se debe eliminar uno o ms de los 4 elementos del
TETRAEDRO DEL FUEGO.
Cmo se puede evitar el COMBURENTE? __________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________ _____
Cmo se puede evitar el COMBUSTIBLE? __________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Cmo se puede evitar la REACCION EN CADENA? __________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Cmo se puede evitar el CALOR? ________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Fuego MP1-5
_____________________________________________________________________________________
El conocimiento de la NATURALEZA (lo que se quema determina el agente o

mtodo extintor a usar), la PROPAGACIN (seala los sitios donde aplicar el
agente o mtodo) y la MAGNITUD (indica cuantos medios son necesarios) del
fuego son fundamentales en el combate del fuego.
Estos determinarn adems la TCTICA a usar (conjunto de reglas que se usa

para conseguir un fin) y la TCNICA empleada (pericia o habilidad para usar
recursos y procedimientos).
Como todos los fuegos son diferentes unos a otros, ambos puntos se
determinarn en el lugar de acuerdo a las circunstancias.
Pero independiente de lo anterior, en todo acto del servicio que involucre fuego
se seguirn las siguientes operaciones:
a. reconocimiento
b. informe
c. salvamento
d. armada
e. ataque
f. proteccin
g. escombros
h. compaas de guardia
i. llamado a escombros
a) Reconocimiento.
Objeto del reconocimiento
Consiste en revisar fsicamente ______________________________ y los

_____________________ para disponer medidas de salvamento y extincin.
Lo realiza el Comandante o quien haga sus veces y puede servirse de
ayudantes que le aporten informacin desde distintos lugares en forma
simultnea.
Procedimiento
Quien realice el reconocimiento debe acercarse lo ms posible al foco del

fuego para establecer ______________, extensin, _______________ y
propagacin horizontal como vertical. Usar los medios propios del edificio y de
no ser posible, usar medios externos. Har evacuar propiedades colindantes y
al retirarse cerrar puertas y ventanas para evitar tiraje.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-6
_____________________________________________________________________________________
Determinar puntos de ataque
Estos son los lugares donde se ubicarn los pitones de forma que corten la
___________________ y extingan el fuego. Se mantendrn las vas como
puertas y escaleras expeditas y se protegern las partes de la construccin que
acten como sostn o amarras de otros.
b) Informe
Tendr como finalidad el informar la situacin a la

____________________________para informar naturaleza del lugar, situacin
y ayuda que pueda necesitarse.
c) Salvamento
Este se efectuara de detectarse en el reconocimiento la presencia de

__________________en el lugar del incendio. Todas las armadas se centrarn
en proteger a las personas o en crear brechas de acceso para el personal y
salida de victimas. Se tendr permanentemente en cuenta la toxicidad de todos
los gases de la combustin que pueden provocar colapsos con un par de
inhalaciones y la temperatura de dichos gases que pueden provocar
quemaduras sobre _______ C (cualquier fuego, incluido el vapor producido al
aplicar agua).
Se debe practicar frecuentemente el rescate de vctimas, manteniendo adems
una adecuada condicin fsica.
d) Armadas
Estas son la disposicin de las lneas de mangueras para atacar el fuego. Se

disponen de acuerdo a lo observado en el Reconocimiento. Las Compaas de
escalas crearn los accesos para los pitoneros. Se cuidar de no abrir
__________________________ que alimenten el fuego.
e) Ataque
Este es la maniobra destinada a apagar las llamas con las armadas

desplegadas para evitar su propagacin y llegar a su extincin.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-7
Fuego Escuela de Formacin Bo mberil
_____________________________________________________________________________________
Durante el ataque se tendrn las siguientes precauciones:
Se usar equipo de iluminacin tales como generadores, proyectores y

linternas de mano entregados por la Comandancia o autorizados por
ella. En ambientes inflamables o explosivos se prohibe el uso de equipos
que produzcan chispas. Los que se usen, se encendern y apagarn
____________________ de los locales.
Slo se cortar la energa elctrica por orden del ________________ o

quien haga sus veces y para hacerlo se tendrn en cuenta las
instrucciones del curso de riesgos elctricos.
Se usar ERA ante presencia de gases txicos (todos). Se prohibe el

uso de equipos filtrantes. En caso de no estar con ERA y ser alcanzado
por humo y gases, tirarse al ________________ para salir del lugar con
la nariz pegada a la parte ms baja donde se puede encontrar aire.
Al transitar por techos se tendr cuidado de no caer por falta de firmeza,

tragaluces, claraboyas o similares. Se extender _____________ sobre
el techo para circular sobre ellas.
Dentro de estructuras se cuidar de no caer en cajas de ascensores,

montacargas, desniveles y hoyos. De perderse la visibilidad por humo u
otros, seguir las ____________ hacia el exterior.
Al llegar al lugar averiguar si existen explosivos, combustibles o

calderas. De ser afirmativo, avisar a Compaas concurrentes y tomar
precauciones.
Al llegar al lugar, si existen materiales peligrosos, avisar a la Central y

se regir por ________________________________.
Los tubos fluorescentes, por su toxicidad al romperse, deben ser

manejados con cuidado, sin romperlos, con guantes y ERA. Se haber
rotura de equipos, ____________________ el lugar y ventilar
adecuadamente.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-8
_____________________________________________________________________________________
Mtodos de ataque:
Para focos pequeos que no deben circunscribirse se pueden atacar con

_____________________ o manguerin de primeros auxilios.
Para fuegos que no puedan ser atacados simultneamente se usarn

pitones con lneas de ______ mm. en especial al interior de
departamentos y casas para evitar daos por exceso de agua.
En caso de necesitarse mayor caudal de agua, se usarn lneas de

________ mm.
En caso de irradiaciones que no permitan acercarse, se usarn pitones

de ________ mm. hasta que se permita atacar con pitones de 50 mm. o
el Comandante lo determine.
Para edificaciones de altura se usarn ________________________ y

____________________para dar tiempo hasta que se hagan las
armadas interiores en especial si hay personas amenazadas por el
fuego.
f) Proteccin
Esta consiste en proteger la propiedad de los daos producidos por el agua y el

fuego. Para esto se aplicarn las siguientes medidas:
___________________ para cubrir mercaderas y objetos.
Evacuacin de agua acumulada (por medios del lugar o

________________ de subterrneos).
Ventilacin de los lugares afectados (por medios del lugar o

_________________hidrulicos, elctricos, a combustin u otros).
Recomendar uso de _______________ para proteger equipos delicados
_______________________________________________________________
Fuego MP1-9
_____________________________________________________________________________________
g) Escombros
Esta etapa tiene por finalidad asegurar la total extincin del fuego. De haber
gran cantidad de materiales se solicitar colaboracin del personal del lugar
para removerlos.
Se ____________________ todas las partes que queden inestables o
presenten peligros de cada y se cubrirn las aberturas con planchas de zinc.
h) Compaas de guardia
Las Compaas de guardia son las que quedarn trabajando en el lugar hasta
lograr la _________________________________ del fuego y eliminar o dejar
identificados y sealizados todos los ______________________ del lugar.
i) Llamado a escombros
En caso de producirse rebrotes de fuego o presentarse situaciones de peligro

producidas por el incendio en el lugar, se despachar Llamado a escombros
para trabajar en controlar la situacin, tomando las mximas
________________________________.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-10
Curso Bsico
2004
MDULO
HAZ-MAT
Haz-Mat Escuela de Formacin Bomberil
CURSO BASICO
HAZ-MAT
OBJETIVO
1. mencionar lo que es material peligroso.

2. enumerar a lo menos 3 tipos de materiales peligrosos.
3. mencionar a lo menos 1 peligro por cada producto.
4. mencionar a lo menos 5 pasos a seguir por el Bombero Estructural al llegar al
lugar de un accidente con materiales peligrosos.
Obtenido informacin de algunos aspectos personales e institucionales de

los participantes e instructores.

Haz-Mat MP1-1

Corresponde al manual que el participante va leyendo y completando durante el

desarrollo de las lecciones.


guas de trabajos prcticos, instrucciones para ejercicios, hojas de evaluacin, etc.

Es importante la lectura y anlisis del Material de Referencia; esto complementar

y enriquecer el proceso de aprendizaje.
__________________________________________________________________
Haz-Mat MP1-2
2. El Voluntario del Cuerpo de Bomberos de Santiago y la Norma

NFPA 472 Estndar de Competencia Profesional para
Respondedores a Incidentes con Materiales Peligrosos.
La National Fire Protection Association, Asociacin Nacional de Proteccin

Contra Incendios, es una entidad norteamericana creada en 1896 con el fin de
promover la ciencia y mejorar los mtodos y prevencin de incendios.
La norma NFPA 472, establece 04 niveles para responder a Incidentes con

Materiales Peligrosos, los cuales han sido asimilados a la realidad del Cuerpo de
Bomberos de Santiago.
De estos, el nivel Primera Respuesta de Reconocimiento y parte del nivel Primera

Respuesta Operativa, son los que consideran para responder a accidentes 10-6,
accidentes con gases que son materiales peligrosos y requieren una respuesta
organizada y tcnicamente respaldada por los riesgos que presentan.
Cursos del rea Materiales Peligrosos
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Propsito del rea Materiales Peligrosos
Entregar al Voluntario de Bomberos los conocimientos para responder en

forma segura y oportuna a accidentes con materiales peligrosos en forma
escalonada de acuerdo al grado de complejidad del accidente. En Nivel
Primera Respuesta para Bomberos Estructurales, Nivel Respuesta a 10-6,
Nivel Primera Respuesta Operacional (Curso Operadores) o en el Nivel
Tcnico en Materiales Peligrosos.
_________________________________________________________________
Haz-Mat MP1-3
Qu es Haz-Mat?
Es la abreviacin de palabras en ingles que significan ____________________________
_______________________________________________________________________
Cules son los materiales peligrosos?
Las Naciones Unidas han clasificado los materiales peligrosos en 9 familias de acuerdo a
peligros y riesgos comunes, agregndole rombos identificatorios que son comunes en
todo el mundo.
1.- EXPLOSIVOS
2.-GASES
3.-LIQUIDOS
4.-SOLIDOS
5.-OXIDANTES/PEROXIDOS
6.-VENENOS
7.-RADIOACTIVOS
8.-CORROSIVOS
9.-MISCELANEOS O MEZCLAS
1.- EXPLOSIVOS
Sustancias que experimentan una transformacin qumica violenta, expandindose a

velocidades superiores a la del sonido, con gran liberacin de calor y gases y produciendo ondas
de choque por el desplazamiento del aire y proyeccin de materiales ya sea del contenedor o
instalaciones aledaas. Al encontrar estos materiales, se debe aislar a gran distancia y no
actuar pues no se cuenta con equipos adecuados para ello. Se debe solicitar ayuda
especializada de Carabineros o ejercito si corresponde.
Los encontramos en recintos militares, comisaras, fbricas de explosivos, fuegos artificiales,
faenas de la construccin, especialmente de caminos, demolicin o mineras, en vehculos que
transporten stos productos tales como dinamita, plvora, nitroglicerina, TNT, RDX, PETN,
amongelatina, ANFO, municiones y otros.
Para su transporte, muchas veces se utilizarn vehculos sin la identificacin reglamentaria
(decreto 298) por el carcter estratgico y reservado de los productos, por lo que se deber estar
muy atento a la presencia de stos materiales. Lo anterior tambin es posible en la produccin y
en el almacenamiento.
_______________________________________________________________
Fuego MP1-4
_________________________________________________________________________
2.- GASES COMPRIMIDOS
Todo aquel gas que es envasado dentro de un recipiente a una presin mayor a la atmosfrica.
Algunos al ser envasados, se lican (pasan a estado lquido) y al ser liberados pasan
violentamente a estado gaseoso.
Se subdividen en:
2.1.-Gas comprimido inflamable (propano-butano, metano, acetileno, hidrgeno, etc.)
2.2.-Gas comprimido no inflamable y no venenoso (nitrgeno, argn, helio, bixido de carbono,

oxgeno, etc.)
2.3.-Gas venenoso (cloro, sulfuro de hidrgeno, amonaco, monxido de carbono, etc.)
2.4.-Gas corrosivo (canadiense)
Los encontramos en toda faena e industria, hospitales, en el transporte, colegios, incluso

nuestras casas, siendo extremadamente comunes. Se caracterizan por sus envases metlicos
de colores (ver detalle al final) y aparte del riesgo particular del producto que contienen, los
envases al ser sometidos a presin externa o temperatura, corren el grave riesgo de explosar,
con proyeccin de esquirlas metlicas y bola de fuego en el caso de los inflamables.
3.- LIQUIDOS
Son todos aquellos lquidos que pueden entrar en combustin. Se clasifican en combustibles e
inflamables, dependiendo de su punto de inflamacin (flash point) que es la mnima temperatura
en la cual desprenden suficiente cantidad de vapores, los cuales mezclados con el aire, pueden
arder
3.1.- Lquidos inflamables (flash point menor a 38 C)
3.2.- Lquidos combustibles (flash point mayor a 38 C)
_________________________________________________________________
Haz-Mat MP1-5
_________________________________________________________________________
4.- SOLIDOS
Todo aquel slido diferente a un explosivo, que es capaz de arder o generar vapores
inflamables al ser sometido a temperatura, al reaccionar con otro producto o con el agua.
Se subdividen en:
4.1.- Slidos combustibles (naftalina, parafina slida, perxido de benzoilo, etc.)
4.2.- Slidos de combustin espontnea (fsforo blanco, fsforo rojo, hidrosulfito de sodio,
carbn vegetal y mineral, etc.)
4.3.- Slidos que reaccionan con el agua, entrando en combustin o liberando gases inflamables
o txicos (anhdridos de cidos orgnicos, carburo de sodio, carburo de potasio, hidruro
de sodio, hidruro de litio, etc.)
5.- OXIDANTES Y PEROXIDOS ORGANICOS
Son aquellas sustancias que al liberar oxgeno rpidamente, facilitan y aceleran la combustin de
materias orgnicas
5.1.- Oxidantes (nitritos, nitratos, cloratos)
5.2.-Perxidos orgnicos (perxido de hidrgeno, de ter, de metil-etil-cetona, de benzoilo,

etc.)
6.- VENENOS Y AGENTES ETIOLGICOS
Se dividen en:
6.1.- Aquella sustancia qumica distinta a un gas, que al tener contacto o ingresar al organismo,
produce serios daos. Ejemplo pesticidas como parathion, malathion, DDT, aldrn, bromuro
de metilo, fosfina, acrilonitrilo, etc.
6.2.- Aquella sustancia infecciosa formada por microorganismos o sus toxinas, que al ingresar a
nuestro organismo, produce enfermedades o la muerte. Ejemplo, virus, toxinas, hongos, etc.
_________________________________________________________________
Haz-Mat MP1-6
_________________________________________________________________________
7.- RADIOACTIVOS
Aquellas sustancias que irradian partculas Alfa, Beta o radiacin Gamma. Las partculas
pueden ser ingeridas o ingresar a nuestro cuerpo atravesando la piel, al igual que las radiacin
Gamma. Bomberos NO cuenta con equipos para controlar dichas emergencias, por lo que debe
aislar a distancia segn tablas y abstenerse de actuar.
Se solicitar la concurrencia de la entidad especializada, que en ste caso es la CCHEN
(Comisin Chilena de Energa Nuclear)
8.- CORROSIVOS
Aquellos cidos o bases capaces de corroer metales y que daan el tejido animal y vegetal.
Adems del peligro de su contacto liberan gases irritantes, asfixiantes, anestsicos y txicos.
Ejemplos son el cido sulfrico, actico, clorhdrico, ntrico, fluorhdrico, perclrico, flor,
yodo, bromo y bases como la soda custica o hidrxido de sodio.
9.- MISCELANEOS O MEZCLAS
Estas son mezclas de los grupos anteriores, ya sean residuos, desechos industriales, partes de
procesos de fabricacin o combinaciones por errores de operacin o durante el transporte de
diversas materias. Tambin tambores o instalaciones sin rotulacin o identificacin sern
considerados miscelneos, como asimismo productos nuevos que an no se clasifiquen.
Una situacin especial donde se puede presentar un incidente Haz-Mat con un miscelneo es
cuando nos encontramos con un producto que por si slo tiene un potencial mnimo o se encuentra
dividido en pequeas cantidades (ejemplo un frasco de lquido corrector), pero si se presenta en
una gran cantidad (un contenedor o muchas cajas) el efecto sumativo har de sa situacin un
Incidente Haz-Mat de proporciones.
__________________________________________________________________
Fuego MP1-7
_________________________________________________________________________
Qu hace el Bombero cuando llega al lugar de un accidente con materiales

peligrosos?
Existen 6 pasos que el Bombero debe cumplir al llegar a ste tipo de accidente:
1. llegar a favor del _____________
2. aislar la zona a ms de ________ metros
3. evacuar la zona, excepto a los ________________________
4. obtener informacin ______________________
5. transmitir los datos y solicitar _________________ que corresponda
6. cuidarse de los derrames de _____________ y escapes de _____________
SI NO EST SEGURO, NO HAGA

NADA
NO SE INVOLUCRE!!
_________________________________________________________________
Haz-Mat MP1-8
_________________________________________________________________________
Qu otras recomendaciones son importantes de considerar en stos actos?
No toque _______________________ ni materiales del lugar
No se deje influenciar por _______________________
No permanezca en ________________________ afectado
No trate de ____________________ el lugar
No ingrese sin _______________________ adecuado
BOMBERO ESTRUCTURAL
PRIMERO EN LA ESCENA
NO DEBE SER PARTE DEL

PROBLEMA
_______________________________________________________________
Fuego MP1-9
Curso Bsico
2004
Mdulo Historia
1
MDULO HISTORIA DEL
CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO
OBJETIVOS
Entregar a los voluntarios conocimientos sobre hechos y personajes ms
relevantes para una mejor comprensin de la Historia del Cuerpo de Bomberos de
Santiago.
CONTENIDOS
- Antecedentes histricos en la historia universal.
- Antecedentes histricos en Chile antes de la fundacin del Cuerpo.
- Incendio de la Compaa de Jess
- Fundacin del Cuerpo.
- Organizacin
- Material Mayor
- Los grandes incendios
- Las grandes jornadas
- Voluntarios ilustres
- Mrtires.
1.- Antecedentes en la Historia Universal.

Desde que el hombre primitivo controlara el fuego hace unos 500.000 aos atrs en el
perodo del homo sapiens arcaico, provoc uno de los mayores avances tecnolgicos en la historia
de la humanidad, ya que mejor y ampli su alimentacin, lo protegi ante las fieras, le entreg
calor para enfrentar al fro y le proporcion luz en la noche,
Algunos antecedentes sealan que en tiempos del rey Salomn (965 a. C.) habra existido
una guardia para cumplir las funciones de los actuales bomberos. Pero ser en tiempos de la
Repblica Romana cuando se estructura una organizacin primera. Marco Licinio Craso, un
acaudalado senador, y luego integrante del triunvirato que domin a Roma junto a Julio Csar y
Pompeyo, creo la primera organizacin, pero con fines de lucro, aduendose de las propiedades
amagadas por los incendios. Aos ms tarde (27 a. C.), Marco Ignacio Rufo, crea las primeras
compaas de apagadores de incendio, sin fines de lucro y financiadas por l. Acusado de sacar
provecho poltico del servicio, debi abandonarlo.
Al convertirse Roma en Imperio con Octavio Augusto, los grandes incendios obligan a la
creacin de un sistema ms eficiente. Roma es dividida en siete cuarteles de incendio, atendida por
catorce mil servidores. El sistema se expande por todo el imperio pero las invasiones brbaras (s. V
d. C.) destruyen al imperio y al sistema.
En Espaa el desarrollo del sistema para apagar incendios es extremadamente lento, y
mientras en el resto de Europa surge la tecnologa hidrulica, se crean las mangueras, los carros
con grandes toneles de agua y el servicio queda finalmente en manos de las empresas de seguros,
en la Madre Patria se entrega esa labor a los serenos.
1.1.- Chile.
Con la conquista hispana se produce el primer incendio histrico en Santiago. Un
alzamiento mapuche, el 11 de septiembre de 1541, destruye la ciudad de Santiago recin fundada.
Durante la colonia se repite el servicio a cargo de los serenos, que sin materiales adecuados poco
pueden hacer para contrarrestar la accin del fuego.
2
Slo existe el antecedente de un gobernador de origen irlands en Chilo, quien decreta el
uso de odres con agua en las casas para prevenir los incendios. Ya en tiempos de la independencia
(1813), Jos Miguel Carrera enva un decreto a la junta para tener bombas a palancas como las
que ya existen en Europa y Estados Unidos, pero las guerras de la Patria Vieja no lo permiten.
En los comienzos de la repblica, se intentan variadas organizaciones, hasta que ser
Portales el primero en adquirir unas mangueras y bombines a un barco norteamericano. En
diciembre de 1838 el gobierno aprueba un Reglamento para formar una Compaa encargada de la
extincin de incendios. Debido a los malos resultados, entre ellos el incendio del Teatro y del
templo de la Compaa de Jess, el servicio se reestructura y se crea el Cuerpo Cvico de Zapadores
Bomberos.
En Valparaso, los incendios se convierten en una constante amenaza para la poblacin y el
comercio. Pero el gran incendio del 15 de diciembre de 1850 provoca tal cantidad de prdidas, que
obliga a la creacin del primer cuerpo de bomberos voluntarios. Y el 30 de junio del ao siguiente,
1851, se funda el Cuerpo de Bomberos, organizndose en dos compaas de bomberos, una
Guardia de Propiedad y una de Hachas y Escalas, asumiendo como primer superintendente el
acaudalado comerciante Jos Toms Ramos.
El fracaso de los zapadores bomberos en el gran incendio de Valparaso termina con su
final disolucin En Santiago, el batalln de la bomba como se le conoce, tiene un triste fin en el
motn del 20 de abril de 1851, donde la unidad desaparece en medio del combate.
Mientras en Valparaso la institucin va creciendo y consolidndose, en Santiago los restos
de material que pertenecieran al batalln de la bomba quedan en poder de la artillera.
2.- Incendio del Templo de la Compaa.

Chile vive das agitados, en medio de dos guerras civiles y la lucha ideolgico-religiosa.
Como una manera de demostrar el fervor, el mes de Mara culmina con una impresionante misa
que se lleva a efecto en el Templo de la Compaa de Jess ese da 8 de diciembre de 1863.
Engalanada la iglesia con miles de guirnaldas y coronas de papel, e iluminada con miles de
lmparas de parafina, el refaccionado templo recibe a cerca de tres mil feligreses. En los momentos
en que se proceda a encender la gran medialuna de cristal conteniendo parafina, se inflam una
de sus salidas, tomando contacto el fuego con las coronas de papel del altar mayor, y de all
propagndose hasta el teln de fondo y al techo. En pocos minutos, arda la bveda y bajaba el
fuego hacia el pblico que, aterrorizado, intentaba escapar.
Presas del pnico, muchas mujeres cayeron formndose un muro humano que impidi el
rescate. Y ante el horror de sus deudos, dos mil doscientas mujeres y nios murieron terriblemente
quemados.
En su editorial del da siguiente, El Mercurio lamentaba la ausencia en la capital de una
organizacin como el Cuerpo de Bomberos de Valparaso.
3.- Fundacin del Cuerpo de Bomberos de Santiago.

El 11 de diciembre apareca en el diario El Ferrocarril un pequeo aviso, de no ms de
dos centmetros, en el que se lea:
Se cita a los jvenes que deseen llevar a cabo la idea del establecimiento de una compaa
de bomberos, para el da 14 del presente a la una de la tarde en el escritorio del que suscribe. Jos
Luis Claro.
Debido a la enorme cantidad de hombres que llegaron, la reunin se traslad a uno de los
salones de la Filarmnica, en los altos del Portal de Sierra Bella. Se nombr una comisin y se
resolvi citar nuevamente para el da 20 de diciembre, para aprobar los Estatutos y la Organizacin
de la Institucin.
El Acta levantada ese da 20 de diciembre deca lo siguiente:

En Santiago de Chile, a veinte das del mes de Diciembre de mil ochocientos sesenta y tres,
a consecuencia del voraz incendio del templo de la compaa, que en la tarde del ocho del
corriente. Arrebataron a Santiago dos mil madres e hijas de familia, numerosos vecinos de esta
3
ciudad, se han reunido espontneamente en los salones del Casino con el propsito de formar un
Cuerpo de Bomberos Voluntarios que prevenga en lo futuro desgracias de igual origen.
De comn acuerdo convinieron adoptar en general para este Cuerpo, la organizacin y
rgimen del Cuerpo de Bomberos de Valparaso y organizar desde luego, tres Compaas de
bombas con las denominaciones del ORIENTE, del SUR y del PONIENTE, y una Compaa de
GUARDIA DE PROPIEDAD.
En consecuencia, y en conformidad a los artculos 9 y 64 del reglamento general del Cuerpo de
Bomberos de Valparaso, adoptando en general, distribuidos los concurrentes en las cuatro
Compaas referidas, procediendo a nombrar sus respectivos Directores, resultando electos:
Para la 1 Compaa, don Jos Besa.
Para la 2 Compaa, don Manuel Recabarren.
Para la 3 Compaa, don Enrique Meiggs.
Para la 4 Compaa, don Manuel Antonio Matta.
Acto continuo y con arreglo a los artculos 10 y 65 del Reglamento, los expresados
Directores, aceptado el cargo, integraron el Directorio nombrado por unanimidad de sufragios:
Superintendente, don Jos Toms Urmeneta.
Vicesuperintendente, don Jos Besa.
Comandante, don ngel Custodio Gallo.
Vicecomandante, don Jos Agustn Prieto.
Tesorero General, don Juan Toms Smith.
Secretario General, don Mximo Argelles.
Con lo cual se levant la sesin firmando esta acta para constancia, los Directores de
Compaas que concurrieron a ella.
Aparecen firmando los cuatro directores de compaa.
4.- La Organizacin.
Junto con la instalacin del Directorio se organizaron las cuatro compaas que formaron el
Cuerpo de Bomberos de Santiago.
La Compaa del Oriente (actual 1 Compaa), se organiza definitivamente el 22 de
diciembre.
La Compaa del Sur (actual 2 Compaa), lo hace ese mismo 20 de diciembre.
La Compaa del Poniente (actual 3 Compaa) qued definitivamente constituida el 28 de
diciembre.
Y la Compaa de Guardia de Propiedad (actual 6 Compaa) lo hizo el 6 de enero de
1864.
Es tal el entusiasmo, que el personal de la Compaa de Gas de Santiago resuele fundar
una Compaa de Bomberos Anglo-Chilena, pero por indicacin del Directorio, se constituye en la
1 Compaa de Hachas, Ganchos y Escaleras (actual 8 Compaa), fundndose el 30 de diciembre
de ese ao 1863.
Es ahora la colonia francesa la que se une a la nueva institucin y solicita la creacin de
una compaa mixta, pero el Directorio mantiene el criterio que ha definido y procede a la
fundacin de dos compaas francesas, una Compaa de bomberos (actual 4 Compaa) el da 19
de enero, y la 2 Compaa de Hachas, Ganchos y Escaleras (actual 7 Compaa), el 18 de enero.
El Gobierno otorg una subvencin y un local, en las esquinas de las calles Puente y santo
Domingo, para la instalacin del Cuerpo. All se ubicaron las compaas del Oriente, del Sur, del
Poniente, la de Guardias de Propiedad y la 1 de Hachas.
El Cuerpo arrend un local a las monjas agustinas en la esquina de las calles Ahumada y
Agustinas, donde tomaron colocacin las dos compaas francesas.
4
5.- El Material.
Luego de su formacin, el Cuerpo recibi los viejos bombines de dos ruedas que haban
quedado en el cuartel de artillera luego del motn del 20 de abril de 1851, tras la desaparicin del
batalln de la bomba. El Directorio encarg a Boston, Estados Unidos, la fabricacin de una bomba
a palancas y un carro de escalas, mientras contrataba otro carro de escalas en Valparaso.
Enrique Meiggs hizo una indicacin en el Directorio sealando la necesidad de reemplazar la
bomba a palancas por una a vapor, pero el cambio no fue aceptado por la fbrica, sealando que
ya estaba casi lista la bomba a palancas. En noviembre de 1864 lleg la bomba a palancas, que fue
asignada a la 3 Compaa, mientras que a comienzos de 1865 llegaba en barco la bomba a vapor,
la primera de sus caractersticas en Sudamrica. Fue entregada a la 1 Compaa.
En diciembre de 1864, el Cuerpo se presentaba en su primer Ejercicio General ante el
Presidente de la Repblica y dems autoridades. En esa oportunidad, las compaas lucieron sus
vistosos uniformes a la Garibaldi.
6.- Los Grandes Incendios.

La primera alarma ocurri en marzo de 1864, un pequeo incendio en calle Ahumada. Pero
el primero de grandes proporciones fue en el convento de las monjas agustinas, el 7 de junio de
1864. Se trabaj bajo intensa lluvia, resultando varios voluntarios lesionados, entre ellos el propio
director Enrique Meiggs.
Pero, sin lugar a dudas, el incendio del Portal de Sierra Bella (actual Fernndez Concha) fue
el ms impresionante de todos. Poco antes de la medianoche del 31 de mayo de 1869 se daba la
alarma de incendio, mientras el fuego devoraba gran parte de la construccin. La falta casi absoluta
de agua, por los trabajos de alcantarillado que se realizaban en el centro de Santiago, demor el
trabajo de las compaas. Una segunda alarma, en calles Bandera y Compaa, anunciaba que
ardan la imprenta de El Ferrocarril y el edificio de la Curia Eclesistica.
El Cuerpo debi desplegar parte de su material y personal para enfrentar esta segunda
emergencia, logrando controlar un siniestro que adquira grandes proporciones.
El 8 de diciembre de 1870, justo siete aos despus del dramtico incendio del Templo de
la Compaa de Jess, se quemaba el Teatro Municipal de Santiago. Presumiblemente, al terminar
la actuacin de la soprano Carlota Patti, y cuando se haba retirado la gente, cay uno de los
grandes telones rompiendo la caera de gas de alumbrado. El material del proscenio, altamente
combustible, convirti las llamas en hoguera. Dada la alarma, lleg primero el teniente 3 de la
Compaa de Guardias de Propiedad, el italiano Germn Tenderito, junto al voluntario Arturo
Villarroel, quienes acompaados del funcionario Santos Quintanilla intentaron cerrar el paso del
gas, pero atrapados por el fuego solo logr salir Villarroel, pereciendo Tenderito y Quintanilla.
Germn Tenderini se converta en el primer Mrtir del Cuerpo de Bomberos de Santiago.
A comienzos de 1880, el ejrcito chileno deba enfrentar una compleja campaa, teniendo
como objetivos las ciudades de Tacna y Arica. El 27 de enero de ese ao, una explosin
desencadena un feroz incendio en el Cuartel de la Artillera, lugar donde se fabricaba el armamento
y municin para esa campaa. Muerte y destruccin total, mientras la Paila daba la alarma pasadas
las 9 de la maana. Y mientras un pblico aterrorizado abandonaba el sector ante una inminente
explosin del polvorn, las bombas se dirigan en direccin al incendio. Y sin ceder un solo metro,
lograron enfriar el polvorn y finalmente acabar con el incendio,
Nunca antes, los voluntarios se haba expuesto tan directamente a la muerte, y la valenta
demostrada permiti el posterior triunfo en la guerra.
En 1891, durante la dolorosa guerra civil, el gobierno del Presidente Balmaceda prohibi el
uso de la Paila, considerando que sera usada por los revolucionarios. Con esta dificultad, el fuego
5
iniciado cerca de las tres de la madrugada en el edificio de la Unin Central, en las calles de
Ahumada y Agustinas, se convirti en hoguera, avanzando por techos y calles. Era la noche del 4
de junio de 1891. El cuartelero avis por telfono al comandante. Tras largas discusiones, se dio la
alarma pasadas las cuatro de la maana, cuando ya las llamas abarcaban la calle Ahumada hacia
Hurfanos y Moneda. El Cuerpo trabaj en dos amplios frentes, trabajando sin descanso hasta el
da 6 de junio, logrando finalmente la contencin del fuego y la salvacin de vidas y propiedades.
De los grandes incendios ocurridos en el siglo veinte, el del Colegio de los Padres
Franceses, ocurrido el 7 de enero de 1920 fue uno de los ms dramticos. El edificio, ubicado en
calle Padura (actual Almirante Latorre) esquina de Alameda, estaba construido con un techo nico,
sin muros cortafuegos. El incendio era de tan grandes proporciones, que se haca casi imposible
acercarse a la construccin. Un grupo de voluntarios que haba ingresado en los comienzos fue
atrapado por el fuego, arrojndose desde el segundo piso a la calle. Sus cuerpos mostraban
terribles quemaduras, falleciendo dos de ellos, Florencio Bahamondes de la 3 y Alejandro Acosta,
de la 7, en los das siguientes.
Especial recuerdo guarda, para nuestras generaciones, el incendio de la Torre Santa Mara,
en marzo de 1981, donde ardiera el piso doce de esa alta construccin, obligando a lops voluntarios
a un agotador como peligroso trabajo tanto por ka caja de escalas como por las escaleras
mecnicas. Nueve muertos, entre ellos el joven voluntario Euardo Rivas, de la 13, fue el precio
pagado.
7.- Las Grandes Jornadas.

En muchas oportunidades ha cabido al Cuerpo participar en hechos ajenos a su labor
propiamente bomberil. Estas son algunas de las llamadas Jornadas Extraordinarias.
En 1866, Chile se encontraba en plena guerra contra Espaa tras apoyar a la repblica del
Per. La escuadra espaola amenaz con el bombardeo del puerto de Valparaso para el da 31 de
marzo de ese ao. El Directorio dispuso el envo del Cuerpo va ferrocarril, quedando de guardia en
Santiago los guardias de propiedad y las dos compaas francesas, por ser estas dos ltimas
neutrales en esta guerra. El trabajo fue arduo, bajo el bombardeo de sobre dos mil balas de can
que cayeron sobre la ciudad. Dividido en dos secciones, una de bomberos armados, bajo el
comando de Mximo Argelles, y otra de bomberos, al mando del Comandante del Cuerpo
Bascun Guerrero, trabajaron sin descanso junto a sus compaeros de Valparaso.
Al declararse la Guerra del Pacfico, en abril de 1879, el Cuerpo de Bomberos fue

nuevamente una organizacin armada, con excepcin de las compaas francesas. Le cupo al
cuerpo el traslado de los heridos y la polica de la ciudad. Durante este periodo ocurri el gran
incendio del Cuartel de la Artillera.
En 1887 se declaraba una horrorosa epidemia, el clera morbo, asumiendo el Cuerpo el

traslado de los muertos y la vigilancia de locales comerciales y pozos de agua, mientras el terror
paralizaba al pas.
Tras la cada del gobierno del Presidente Balmaceda, en agosto de 1891, una vez ms el
Cuerpo debi cambia hachas y pitones por fusiles, para evitar los saqueos en contra de las
propiedades de los vencidos.
En 1905, durante el estallido de grandes huelgas en el pas, el Cuerpo una vez ms debi
asumir su rol voluntario de polica y guardias del orden.
La noche del 16 de agosto de 1906, un terrible terremoto sacuda la ciudad de Valparaso,

ocasionando gran cantidad de vctimas y daos a las estructuras, estallando de inmediato gran
cantidad de incendios. Muchas compaas de Valparaso haban perdido su material de incendios
6
debido a la fuerza de los derrumbes De inmediato el Gobierno solicit a Santiago partir en ayuda de
sus hermanos de ideal. Cien voluntarios encabezados por el superintendente Ismael Valds
Vergara, se dirigieron hasta el puerto en un penoso viaje, llegando finalmente por tren hasta la
estacin Barn, donde se pusieron a disposicin de la autoridad militar. Entre los actos ms
destacados est su actuacin en el gran incendio de la avenida Brasil, y las dolorosas labores de
entierro de las vctimas en el cementerio n 1, como la custodia de vveres y otras mercaderas.
El cuerpo regres a Santiago a partir del da 22 de agosto.
8.- Voluntarios Ilustres.

En primer lugar, los fundadores de la institucin, los que de la nada lograron crear una
institucin que hasta hoy contina prestando sus valiosos servicios a la ciudad.
Jos Roms Urmeneta, su primer superintendente.
Jos Besa, quien fuera el motor que organiz a la institucin y que reemplazara a Urgente
en el cargo de Superintendente.
Jose Luis Claro, el iniciador, que prefiri el modesto cargo de capitn de una de las
compaas (la del Poniente), y que ms tarde fuera Vicecomandante, Vicesuperintendente y
Director Honorario.
Dos Presidentes de la Repblica, Anbal Pinto, superintendente, y Pedro Montt, secretario
general.
La destacada figura de don Antonio Varas, Ministro de Estado y Superintendente.
Francisco Bascun Guerrero, Intendente de Santiago en el incendio de la Compaa,
Comandante del Cuerpo y Vicesuperintendente.
Enrique MacIver, voluntario de la 2 Compaa, Vicecomandante, Vicesuperintendente,
Superintendente y Director Honorario.
Ismael Valds Vergara, fundador de la 5 Compaa, Secretario General,
Vicesuperintendente y Superintendente.
Alfredo Santa Mara, de la 5 Compaa, Comandante por 15 aos, Superintendente y
Director Honorario.
No podemos dejar fuera de esta lista a los voluntarios Ernesto Riquelme, de la 2

Compaa, muerto en el combate naval de Iquique (1879), y el capitn Ignacio Carrera Pinto, de la
1 Compaa, muerto en el combate de la Concepcin (1882).
9.- Los Mrtires del Deber.

Dos Comandantes, don Mximo Humbser, voluntario de la 5 Compaa y Comandante del
Cuerpo, muerto en 1954; y Felipe Dawes, voluntario de la 14 Compaa, muerto trgicamente en
1980.
Dos tenientes, Carlos Cceres de la 6 Compaa (1962) y Luis Aixal de la 10 Compaa
(1930), y 36 voluntarios ms, forman en las filas Cuerpo de Bomberos Mrtires de Santiago. Honor
a ellos.
7
Curso Bsico
2004
Mdulo Institucionalidad Bomberil
1
1) Apuntes del Curso: REFLEXIONES ACERCA DEL SERVICIO Y EL MANDO,

preparado por Alejandro Artigas Mac-Lean, Director Honorario, Superintendente.
REFLEXIONES ACERCA DEL SERVICIO Y EL MANDO
A. CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO
1. Nacimiento del Cuerpo: SOLIDARIDAD
2. Organizacin: IGUALDAD
2.1 Civil
2.2 Democrtica
2.3 Primus Inter Pares
3. Motivacin esencial: SERVIR

3.1 Entrega
4. Condicin: VOLUNTARIO
4.1 Voluntad
5. Relacin Estatal: CONFIANZA-COMPROMISO

5.1 Confianza condicional
5.2 Entrega subsidiaria
6. Compromiso Bomberil: CONSTANCIA

6.1 Servicio permanente
6.2 Servicio eficiente
7. Compromiso Personal: DISCIPLINA

7.1 Obediencia genera Orden
7.2 Respeto genera Honradez
8. Servicio: EXCELENCIA
8.1 Rpido
8.2 Eficiente
8.3 Profesional
8.4 Sin distingo
8.5 Sin Excusas
8.6 Sin Costo
2
9. Mando: LIDERAZGO
9.1 Seleccin del mejor
9.2 Eleccin entre iguales
9.3 Cargo que Carga NO grado que agrada
9.4 Derecho a elegir y a ser elegido
9.5 Deber de aceptar y ser juzgado
10. Voluntario: DEBER

10.1 Voluntario para entrar
10.2 Obligado al permanecer:
10.2.1 Cumplir
10.2.2 Obedecer
10.2.3 Trabajar
10.2.4 Crecer
11. Formacin: PERFECCION

11.1 Activo
11.2 Honorario
11.3 Jefe
11.4 Viejo
12. Crculo de Cuerpo: UNION

12.1 Voluntarios jefes compaa cuerpo comunidad
12.2 Voluntarios jefes voluntarios - cuerpo gobierno
12.3 Jefes junta
12.4 Compaas gobierno
3
Curso Bsico
2004
MDULO
PRINCIPIOS BASICOS DE INVESTIGACION
DE INCENDIOS
1
PRINCIPIOS BASICOS DE INVESTIGACION DE INCENDIOS
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION DE INCENDIOS
ARMANDO OYARZN FIGUEROA

Experto en Prevencin e Investigacin
de Incendios
2
EL INCENDIO HABLA
A QUIEN SABE ESCUCHAR
MIENTRAS MS SE RETARDA LA CONCURRENCIA

MS SE ALEJA LA VERDAD
- El fuego es un fiel servidor, pero tambin es

enemigo y expiacin.
(Confucio)
- El fuego que es siempre grandiosidad, termina

despus en la simplicidad de la ceniza.
(Scrates)
- En cualquier direccin podemos encontrarnos

con el incendio, lo importante es que no nos
salga al paso.
(Mark Twain)
- El incendio es una de las tcticas de guerra

ms sencillas
(Napolen)
- En el primer instante un fuego se extingue con

el pie. Despus ni un ro caudaloso sera a veces
capaz de sofocarlo.
(Shakespeare)
3
INDICE DE MATERIAS
CONSIDERACIONES GENERALES Pgina 5
INVESTIGACION - CONCEPTOS LEGALES Pgina 6
INVESTIGACION Pgina 8
ORIGEN Pgina 9
CAUSA Pgina 9
DE COMO ESTABLECER EL ORIGEN Pgina 9
DE COMO LLEGAR A ESTABLECER LA CAUSA Pgina 12
MARCAS DEL FUEGO Pgina 13
ANEXOS:
DEFINICIONES Pgina 17
VOCABULARIO DE LOS BOMBEROS Pgina 19
INCENDIOS HISTORICOS Pgina 21
MODUS VIVENDI CON CARABINEROS DE CHILE Pagina 28
CIRCULAR SUBDIGCAR N 1061

DE CARABINEROS DE CHILE Pagina 31
BIBLIOGRAFIA Pagina 34
4
CONSIDERACIONES GENERALES
Antes de avanzar en la materia que nos preocupa, aunque parezca inoficioso, es necesario
dejar establecido que al emplear el trmino "incendio" nos estamos refiriendo al fuego que quema
edificios, enseres, mercancas, pastizales, bosques, etc, que no estaban destinadas a arder.
Continuando con las definiciones, diremos que, fuego es la resultante del fenmeno
conocido como combustin que emite energa calrica, luminosa y va acompaado de llamas o de
humo o de ambos. Era considerado por los antiguos como uno de los cuatro elementos de la
naturaleza y para los Bomberos es palabra sinnimo de Incendio.
Los Llamados de Comandancia, Amagos, Principios, Exploracin, Alarmas 1,2,o 3,

Incendios, etc., son trminos utilizados por los bomberos para expresar la magnitud u otras
consideraciones, pero, para todos lo efectos tcnicos y legales son solamente Incendios.
La clasificacin que de ellos se hace en cuanto a su magnitud no obedece a un padrn fijo y

universal. Hay mucho de apreciacin subjetiva que difiere de un individuo a otro. Es as como,
cuando decimos que un incendio es o ha sido grande, a que nos estamos refiriendo?, al tiempo
trabajado?, a la espectacularidad?, a la superficie abarcada?, a los valores perdidos?, a las
vidas humanas?...
A nivel mundial la apreciacin se mide, generalmente, por el monto de los valores

asegurados que se han perdido. En todo caso las estadsticas son incompletas, poco exactas y
carecen de valor comparativo.
Los incendios que ocurren en el mundo causan anualmente varias decenas de miles de
muertos y heridos graves, adems de los daos materiales que, en 1983, no tenemos informacin
ms reciente, se hacan llegar a ms de $20.000.- millones de dlares asegurados, por lo que,
actualmente la cifra efectiva es mucho ms alta.
En Chile se han hecho estimaciones que preocupan, ya que las prdidas materiales y de
vidas humanas, en un lapso de quince aos, que es aproximadamente la periodicidad con que
ocurren los grandes terremotos, seran muy superiores al de Marzo de 1985 que afect a una gran
extensin del territorio nacional.
La trayectoria de los incendios muestra en el curso de los aos un aspecto que, si bien
fluctuante, es de continua tendencia al aumento, tanto en lo que se refiere a las prdidas de vidas
humanas, lesionados o valores como al nmero de los mismos y la razn es bien simple: la
poblacin aumenta, las ciudades crecen, hay ms industrias, etc.,. ...es decir, hay ms horas de
exposicin al riesgo, ms individuos y oportunidades de cometer errores.
Por otro lado, no debe olvidarse que un incendio, sobre todo en la industria y en otras
explotaciones, conlleva numerosos tipos de daos consecuenciales que apenas es posible expresar
en cifras como, por ejemplo, quiebra de la empresa, interrupcin de la produccin o cese de la
prestacin de servicios, modificacin de la situacin competitiva, mermas de ingreso, cesanta, etc.
5
Y henos aqu ante una poderossima razn, aparte de la legal, para investigar los incendios y
as detectar, las condiciones y acciones inseguras que los provocaron y poder arbitrar las medidas
conducentes a evitarlos o aminorar su gravedad.
INVESTIGACION
CONCEPTOS LEGALES
La investigacin de los incendios no es una exigencia antojadiza o caprichosa sino, muy por
el contrario, tal como sucede en la mayora de los pases del mundo, es una obligacin legal que
recae en los Bomberos.
En otras partes actan tambin algunos organismos privados interesados en esclarecer los
hechos a fin de cautelar sus intereses, como son las propias Compaas de Seguros.
En el caso de Chile al margen de los peritos inscritos como tales y designados por el Juez,
existe otro organismo que realiza este tipo de pericias y es el Laboratorio de Qumica y Forense
dependiente del Laboratorio de Criminalstica del Servicio de Investigaciones que acta solamente a
requerimiento de los Tribunales del Crimen y cuyos miembros actan como Peritos Juramentados
ante la Corte Suprema en calidad de Asesores Cientficos del Poder Judicial.
(Por el momento en los registros de la Superintendencia de Seguros no habra personas inscritas

como Peritos en Investigacin de Incendios).
Es as como, el Decreto con Fuerza de Ley N251 de Mayo 20 de 1931, que legisla sobre
las Compaas de Seguros, Sociedades Annimas y Bolsas de Comercio, en su artculo 30 dispone
a la letra:
"En todo proceso criminal que se siguiere por incendio, los Tribunales de Justicia
apreciarn la prueba en conciencia y con entera libertad"
"En todo siniestro por incendio, el Comandante del Cuerpo de Bomberos de la localidad
respectiva, deber enviar al Tribunal correspondiente, un informe escrito, cuya fuerza probatoria,
para los efectos judiciales, tendr el valor de una declaracin de dos testigos contestes en el hecho y
en sus circunstancias esenciales sin tacha, legalmente examinados y que den razn de sus dichos."
"Una copia del informe a que se refiere el inciso anterior ser mandado por el Comandante
del Cuerpo de Bomberos a la Superintendencia".
El mismo contexto legal, en su articulado siguiente, establece los procedimientos a seguir por
parte del Juez, los funcionarios policiales, la incautacin de documentos, la detencin de las
personas slo en caso de temor fundado de su fuga o para facilitar el xito de las investigaciones.
6
Luego sigue pormenorizando sobre el salvataje de especies, la entrega de las mismas, del
local, tiempo de detencin de las personas, etc..
Por otro lado, en el Cdigo de Procedimiento Penal, nos encontramos con el Captulo V -
Incendio. De la comprobacin del delito y averiguacin del delincuente que, en el Artculo 155
(176) luego de expresar en forma muy sucinta las materias tratadas en los artculos 30, 31, 32, 33,
34 y 36 del Cdigo de Comercio y que esbozramos ms arriba, fija el plazo de sesenta das para
que el sumario quede terminado. Sin embargo, este plazo puede ser prorrogado por otro igual y por
una sola vez, si el Juez lo estima indispensable para el xito de una investigacin, debiendo, en tal
caso, dictarse un auto motivado y darse cuenta a la Corte de Apelaciones respectiva.
Sin pretender agotar las citas legales que dicen relacin directa o indirecta con el incendio,
mencionaremos finalmente que, el Libro II del Cdigo Penal Delitos Contra la Propiedad Del
Incendio y Otros Estragos, en su artculo 474 establece:
"El que incendiare edificio, tren de ferrocarril, buque u otro lugar cualquiera, causando la muerte de
una o ms personas cuya presencia all pudo prever, ser castigado con presidio mayor en su grado
mximo a muerte".
"La pena ser de presidio mayor en su grado mximo a presidio perpetuo, cuando del
incendio no resultare muerte sino mutilacin de miembro importante o lesin grave de las
comprendidas en el N1 del Art. 397 (demente, intil para el trabajo, impotente, impedido de algn
miembro importante o notablemente deforme)".
"Las penas de este artculo se aplicarn respectivamente en el grado inferior de ellas si a

consecuencia de explosiones ocasionadas por incendios, resultare la muerte o lesiones graves de
personas que se hallaren a cualquier distancia del lugar del siniestro".
"El Art. 475 se refiere, en el inciso 1, a la penalidad de los incendiarios de edificios, tren de
ferrocarril, buque o lugar habitado o en que actualmente hubiere una o ms personas siempre que el
culpable haya podido prever tal circunstancia. (Ntese que aqu no hay muertos ni lesionados como
lo contempla el Art. 474 ya comentado)
"En el inciso 2, a la que se ejecutare en buques mercantes, cargados con objetos explosivos
o inflamables, en buques de guerra, arsenales, astilleros, almacenes, fbricas o depsitos de plvora
o de otras sustancias explosivas o inflamables, parques de artillera, maestranzas, museos,
bibliotecas, archivos, oficinas o monumentos pblicos u otros lugares anlogos a los enumerados".
"El Art. 476 establece el castigo de presidio mayor en cualquiera de sus grados" :
"1 Al que incendiare un edificio destinado a servir de morada, que no estuviese actualmente
habitado".
"2 Al que dentro de poblado incendiare cualquier edificio o lugar, an cuando no estuviere
destinado ordinariamente a la habitacin".
"3 El que incendiare bosques, mieses, pastos, montes, cierros o plantas".
7
El Art. 477 fija penas menores cuando las cosas incendiadas no estuviere comprendidas en
los artculos anteriores y los daos causados no excediesen de cuarenta sueldos vitales en algunos
casos o de cuatro en otros.
Y as los artculos siguientes, hasta el 482 que se refieren al incendio en chozas o pajares,
de la propagacin del fuego, los que fueren sorprendidos con bombas explosivas o en preparativos
para incendiar.
Es interesante llamar la atencin sobre la presuncin de culpabilidad que establece el Art.

483 si el comerciante en cuya casa o establecimiento tiene origen el incendio y no pudiere justificar
con sus libros, documentos u otra clase de pruebas, que no reportaba provecho alguno del siniestro.
Tambin presume responsable a aquel cuyos seguros sean exageradamente superiores al

valor real del objeto en el momento de producirse el incendio. Lo mismo acontece si se presume
que las existencias declaradas en la pliza han disminuido o retirado del lugar sealado en ella, sin
motivo justificado o sin dar aviso al asegurador.
El Art. 483 establece sanciones para el Contador o cualquiera persona que falsee o adultere la
contabilidad del comerciante siniestrado y el Art. 483-B establece multas para los comerciantes
responsables del delito de incendio que van de veintiuno a cincuenta sueldos vitales que, de no ser
cubierta, los condena, por la va de la sustitucin y apremio, a un da de reclusin por cada un quinto
de sueldo vital, no pudiendo exceder la reclusin de los seis meses.
INVESTIGACION
Por lo anteriormente expuesto se puede apreciar la enorme responsabilidad que recae sobre
los hombros del Comandante quien, necesariamente, tiene que hacer suyos los informes sobre el
origen y causa de los incendios emitidos por los Oficiales o Voluntarios que, en su reemplazo, han
estado a cargo o realizado la investigacin.
En consecuencia es necesario que se tome plena y clara conciencia de lo delicado e

importancia que tiene la investigacin y la acuciosidad con que debe ser realizada. De lo que se
diga, como ya hemos visto, depende la libertad o la prisin de terceros, inclusive la posibilidad de
tener que enfrentar el pelotn de fusilamiento y en el mejor de los casos, un mal rato difcil de olvidar
que se estara sumando a la tragedia de ver sus bienes materiales destruidos por el fuego sin contar
con las posibilidades de la prdida de vidas humanas.
8
La investigacin de los incendios es uno de los ms grandes retos a que se ve enfrentado el
investigador ya que, normalmente, las evidencias son destruidas por el fuego y de ah que el delito
de incendio sea de muy difcil solucin. La labor de los Bomberos en Chile, en este aspecto, est
circunscrita, exclusivamente, a establecer el origen y la causa de los incendios y por lo tanto es
preciso tener una idea muy clara del significado de estos conceptos.
ORIGEN
Es el lugar, objeto, elemento o sustancia donde comenz el fuego. Por ejemplo: canasto
papelero, piso, alfombra, entretecho, tabique, cocina, estufa, velador, cama, cortinas, escritorio,
mesa, sillones, closet, mostrador, estantera, tablero elctrico, ballast, motor refrigerador, holln,
grasas, aceite, carburador, balatas, escape o derrame de lquidos combustibles o gases, lquido de
frenos, viruta, aserrn, basuras, desechos, pastos, arbustos, matorrales, etc., En resumen, es la
localizacin exacta en la que comenz el incendio.
CAUSA
Es el fenmeno o hecho que inici el incendio. Por ejemplo: la irradiacin de calor de estufa
encendida, contacto con superficies calientes, electricidad esttica, recalentamiento de lneas por
altos consumos para los cuales no estaban programadas, partculas incandescentes provenientes de
trabajos de soldadura, uso de acelerantes para encendido rpido de chimeneas, braseros, fogatas,
etc., cigarrillos y fsforos mal apagados, uso de velas sin palmatorias adecuadas, fuegos mal
controlados, combustin espontnea por reacciones qumicas o descomposicin orgnica
(fermentacin), intencional, etc. Dicho de otro modo, es la fuente de energa calrica que
desencaden el incendio.
DE COMO ESTABLECER EL ORIGEN
As expuesta la investigacin de un incendio parece relativamente fcil pero, en la prctica,

no siempre es as. Podramos compararla con un rompecabezas que, en algunos casos puede
constar de tres o cinco elementos resolvindose el problema en unos pocos minutos, como ser de
un tipo ms avanzado con cien, doscientas, mil o ms piezas y que, en su solucin se puede tardar
horas o das o quedar simplemente sin solucin.
Mientras mayor sea la destruccin ms difcil ser ubicar la zona focal o punto de origen. Si
a esto agregamos la desmedida utilizacin o mal empleo del agua, la remocin y traslacin de
enseres y estructuras quemadas, la desfiguracin de la zona focal se acenta complicando, an
ms, la investigacin con el agravante que puede inducir a errores que repercutan legal y
econmicamente en personas inocentes.
Recalcamos que esta etapa de la investigacin, es decir, establecer con precisin el lugar de
origen del fuego o "zona focal", es la parte ms difcil e importante de ella, por cuanto la causa, es
decir, encontrar el elemento o fuente que gener el calor necesario para alcanzar el punto de
ignicin de las materias combustibles presentes puede requerir poco o mucho tiempo para que el
proceso de anlisis y descarte permita establecerla, como lo veremos ms adelante.
9
Por otro lado, es indudable que la labor del investigador se ver facilitada si este llega de los
primeros a la escena del incendio ya que podr apreciar, por si mismo, muchos aspectos, captar una
imagen personal del inmueble, de la direccin en que se mueven las llamas en su propagacin, la
velocidad del avance del fuego, etc.,
Al mismo tiempo recoger la informacin que puedan aportar la o las personas que primero
vieron el fuego; que dieron la alarma; los primeros Voluntarios que llegaron y se introdujeron al lugar
amagado; como encontraron los accesos: puertas, ventanas, si estaban cerradas, si haba seales
de violencia, (descerrajamiento) olores que les llamara la atencin, etc.
Las respuestas a estas interrogantes y otras que pudiramos formular, van conformando las
piezas del rompecabezas que estamos armando en que algunas ajustarn bien y otras habr que
desecharlas por no encajar con lo que estamos constatando en el terreno.
Efectivamente, la informacin que se nos proporciona en muchos casos puede ser falseada,
en otras equivocada de buena fe, distorsionada y en las menos se ajustar a la realidad.
Todo depende del grado de sensibilidad y receptibilidad de las personas, de su nivel cultural,
facilidad de expresin; estado anmico; forma y tono de la voz que empleamos en nuestras
expresiones inquiriendo detalles, etc.
Es indispensable que el investigador, una vez constituido en el lugar, como decamos

anteriormente, penetre al inmueble siniestrado y lo recorra totalmente a fin de tener una visin de
conjunto y poder apreciar la marcha general del fuego yendo desde las seales ms reducidas de
degradacin (holln, englobamiento de pinturas) hasta las zonas en que esta ha sido ms profunda y
donde el fuego ha actuado con ms violencia. El poder utilizar un plano elevado, para una
apreciacin del conjunto, mejora la visualizacin de la zona focal.
El examen de las vigas y pilares constatando la profundidad de la carbonizacin en sus

diversas caras, as como las tablas de los pisos y cielos, marcos, puertas, ventanas, guardapolvos,
muebles, cercos, rboles, arbustos, etc., nos permitir visualizar la direccin en que avanz el fuego
y por lo tanto de donde vena.
Durante estas inspecciones, si nos encontramos con agujeros en el piso o parquet, es una
situacin que merece nuestra especial atencin, pues est demostrando que ah ha habido un fuego
de mayor intensidad y/o durante ms tiempo, que provoc esa degradacin profunda y por lo tanto
habr que encontrar la explicacin que la justifique, pues puede tratarse de otra zona focal
permitindonos, este hecho, entrar a presumir que el inicio del fuego se ha debido a una accin
delictual.
Ropas, colgaduras o cortinas quemadas, cadas sobre el piso, podran provocar, igualmente,
la destruccin profunda por lo que es necesario verificar estas posibilidades: si ellas son una
consecuencia del fuego que haba ya alcanzado la habitacin o si constituyen el combustible
iniciador.
10
El fuego tiende a avanzar hacia arriba hasta encontrar un obstculo que detiene su marcha
en esa direccin, extendindose en forma horizontal hasta que encuentre alguna abertura: hendijas,
hoyos en el cielo, claraboyas, tragaluces, ventanas, puertas abiertas, etc., que le permiten continuar
y acelerar su avance vertical, repitindose el ciclo inicial. En el intertanto el fuego puede haber roto
el primer escollo y empezar a afectar el nivel superior.
La rapidez de todo el proceso estar condicionada al grado de ventilacin que encuentre y

que le dar el "tiraje" necesario para continuar con su propagacin. Mientras tanto las temperaturas
estarn aumentando velozmente, alcanzando en pocos minutos, de acuerdo al tipo y cantidad de
materiales combustibles, 300C; 500C y ms grados.
El paso del fuego ha ido quedando escrito en forma de cenizas, carboncillo, carbonizacin
profunda con la aparicin de pequeos y numerossimos panecillos o segmentos que irn
disminuyendo en cantidad y aumentando en tamao conforme se van alejando de la zona focal
hasta presentarse como una ligera carbonizacin superficial y ampollamiento de las pinturas.
Por otro lado, las estructuras metlicas, al alcanzar los 500C, habrn empezado a
colapsarse pudindose, a travs de las deformaciones sufridas apreciar, tambin, el camino seguido
por el fuego.
Pero, no todo es miel sobre hojuelas, a veces las zonas ms carbonizadas, como ya
decamos anteriormente, ms destruidas, ms deformadas no son siempre las focales. Ello puede
se producto de una mayor cantidad o riqueza calrica de las sustancias que hubiesen ardido en el
lugar, o a las dificultades que se le presentaron a Bomberos para acceder a esos sectores y por lo
tanto, retardaron su accin por lo que, la extincin del fuego en estas zonas se realiz con
posterioridad con el resultado de apreciarse una mayor destruccin que en la zona focal misma. En
consecuencia hay que estar atentos a esta posibilidad, cobrando importancia la necesidad de que el
investigador pudiera llegar de los primeros para visualizar personalmente la situacin.
Las huellas hablan y es preciso comprender su lenguaje. Es como el cadver que se le

presenta en la mesa de disecciones al mdico tanatlogo. Donde el profano a duras penas podr
identificar algunas vsceras, el conocimiento que l tiene, entre otras ciencias, de la anatoma, de la
fisiologa y la experiencia acumulada podr llegar a determinar la causa precisa y necesaria de la
muerte. Recordemos que el mdico legista no tiene la cooperacin del occiso y de nadie para
informarse de los sntomas que present antes de fallecer.
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DE COMO LLEGAR A ESTABLECER LA CAUSA
Como decamos en el capitulo anterior, establecida la zona focal, slo nos resta completar el
tringulo del fuego ubicando cual ha sido el agente o elemento que pudo generar la temperatura
necesaria para la entrada en ignicin de las materias combustibles que ah haba.
Esta es una verdadera operacin de descarte en que, las preguntas y respuestas iran
fluyendo junto con la remocin que hagamos del lugar focal, permitindonos confirmar o descartar
las teoras que pudiramos haber avanzado.
En caso de hallar elementos sospechosos tales como cocinas, cocinillas, anafres, estufas,
calefactores, artefactos, motores, etc., se hace necesario tratar de establecer la posicin de las
llaves o interruptores , si estaban abiertos o cerrados, altura de las mechas, etc., lo que nos podra
indicar si estaban encendidas o apagadas o funcionando. La forma en que se ha fundido un
utensilio de cocina, por ejemplo, tambin nos dir si un quemador estaba o no encendido.
Hay que examinar los enchufes por si se encuentran restos que acusen que un artefacto ha
estado enchufado. La posicin en que se encuentra el cordn respectivo podra ser otro indicio, as
como la de los interruptores de los tableros de alimentacin elctrica, etc.
Es indudable que, en esta fase de la investigacin, es de gran importancia la colaboracin

que brinde el afectado o las personas que vivan o trabajaban en el lugar para que nos describan la
conformacin del mismo y la distribucin de mquinas, muebles, enseres, artefactos, instalaciones.
Como se desenvolvan las actividades, que se haca, como se haca, a que hora cerraron, quin fue
el ltimo en retirarse y as por el estilo.
Las preguntas las formularemos en forma reposada, tranquilizadora, evitando provocar

reacciones de autodefensa: haba instalacin elctrica?, cmo era?, dnde estaban los
interruptores, los enchufes?, qu tipo de iluminacin?, fluorescente, ampolleta, vela?, haba
pantallas de papel, acrlicas u otras?, si utilizaban anafres, cafeteras, calefactores, ventiladores
elctricos?, motores?, planchas?, tiles de aseo: escobillones, traperos, cera?, cmo se
guardaban?, etc.
Al utilizar el trmino pregunta debemos hacer un alcance: Bomberos no interroga, entrevista.

El interrogatorio slo compete a los organismos policiales. La diferencia entre uno y otro concepto
radica en que en el interrogatorio hay una lucha mental de voluntades en la que una persona niega
informacin y la otra trata de obtenerla, en cambio en la entrevista una persona da informacin y la
otra la recibe.
En ambas situaciones se requiere de tcnicas diferentes y gran psicologa pero, siempre,

hay que tener cuidado con lo que se nos dice y estar en condiciones de poder evaluar la razn por la
que una persona niega dar informacin y otra quiera darla. Es por ello que, el Investigador deber
ser un hombre capaz de captarse la confianza del interlocutor, amistoso, bondadoso, agradecido de
la ayuda que se le presta. Adems, tener gran paciencia, agilidad mental, buena memoria para
recordar detalles, ser sagaz, escuchar atentamente lo que se le dice, interesarse en el drama que
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vive el otro, en sus problemas, aunque para ello deba convertirse en un consumado actor. Tampoco
podr dejarse llevar por las emociones ante situaciones tensas, repugnantes, aflictivas, dramticas.
Otro requisito conveniente es que, el Investigador debe estar preparado para desenvolverse
en todo campo de actividades y conocimientos, incluso conocer el vocabulario familiar empleado en
ellos.
Y as poco a poco iremos avanzando hasta encontrar lo que buscamos: la causa. Es
posible, tambin, que agotemos las alternativas en la bsqueda de una razn o fuente de calor
capaz de haber generado la temperatura necesaria inicial para la entrada en ignicin de las materias
combustibles del lugar focal y que la remocin de escombros no arroje resultados positivos en
cuanto al hallazgo de elementos que pudieran haber resistido, en mayor o menos grado, la accin
destructora del fuego.
Esta posibilidad hara de derivar nuestras conclusiones hacia cuerpos o sustancias que
fueron consumidas totalmente por las llamas, como fsforos, cigarrillos, velas, papeles utilizados
como antorchas, etc., o tambin a otras cuyos restos, por su tamao o forma pasaron inadvertidos
durante la bsqueda al confundirse con partculas de carbn, carboncillo o cenizas, como podran
ser las chispas de un esmeril o glbulos metlicos incandescentes provenientes de trabajos de
soldaduras y/o corte con equipos elctricos o de oxi-acetileno u otros cuerpos.
En la consideracin de estas posibilidades hay una serie de factores importantes que se

deben tener presentes, tales como: tiempo transcurrido desde el cierre o abandono del lugar al
momento en que el incendio es descubierto y dada la alarma correspondiente, las caractersticas de
las sustancias iniciales, poca del ao, hora, temperatura ambiente, porcentaje de humedad,
velocidad de los vientos, aireacin, etc.
Finalmente es bueno recordar y tener presente que, en muchos casos, pese a la

minuciosidad con que realicemos nuestro trabajo de investigacin podemos desembocar en una
interrogante y trayendo a la memoria las consideraciones legales que hiciramos al comienzo, ante
la duda es preferible abstenernos de emitir un juicio categrico y no nos sintamos disminuidos s
tenemos que concluir con un lacnico desconocido o no se pudo establecer en forma fehaciente. A
nivel mundial, aproximadamente el 15% de las investigaciones de los incendios concluyen en la
misma forma.
MARCAS DEL FUEGO
El objetivo principal al efectuar una investigacin de un incendio es el reconocimiento,

identificacin y anlisis de las marcas dejadas por el fuego. Con este anlisis de las marcas se podr
establecer la propagacin del fuego, la identificacin de las zonas y puntos de origen.
13
Las marcas se presentarn en los tres tipos de transmisin de calor (radiacin, conveccin y
conduccin), adems del movimiento de las llamas, calor y humos dentro de una habitacin.
Lneas o zonas de demarcacin
Las lneas o zonas de demarcacin son los bordes que definen la diferencia de ciertos
efectos producidos por el humo y el calor del fuego en distintos materiales.
Penetracin de las superficies horizontales
La penetracin por arriba o por abajo en las superficies horizontales puede estar causada
por el calor radiante, la exposicin directa a las llamas o la creacin localizada de brasas, con o sin
efectos de la ventilacin.
La penetracin por debajo no es tan habitual como es por arriba debido al movimiento
natural del calor producto a la accin de flotacin.
TIPOS DE MARCAS DE FUEGO
Marcas Producidas por el Movimiento:
Son aquellas marcas generadas por el movimiento de las llamas y el calor que se produce
por la propagacin y movimiento del fuego y los productos de combustin a partir de una fuente
inicial de calor.
Marcas de Intensidad (Calor):
La intensidad del calor de las llamas se produce como respuesta de los materiales a los
efectos de la distinta intensidad de su exposicin al calor.
Carbonizacin Sobre las Superficies:
La mayora de las superficies se descomponen con el calor de un incendio. El grado de

coloracin y carbonizacin se puede comparar con las zonas adyacentes para descubrir las zonas
ms quemadas.
14
MADERA CARBONIZADA:
La madera es el elemento mas expuesto en un incendio dentro de una habitacin por lo que
se exponen a elevadas temperaturas experimentando una descomposicin qumica que libera
gases, vapor de agua y distintos productos como es el humo permaneciendo algunos residuos que
sern identificados como carbn. La madera carbonizada se encoge, agrieta y abomba.
VIDRIOS
Los vidrios pueden ser afectados en un incendio por la cantidad de calor. En los vidrios de
60 o ms grados se producen roturas largas con pequeas ondulaciones que van desde los bordes
hasta el centro del vidrio.
Si el vidrio recibe fuego directo en un borde, el contrario se encuentra relativamente fro, este vidrio
se rompe desde su interior.
Sombra de Calor
El calor por conduccin no produce sombra de calor. El objeto que obstaculiza el recorrido
de la energa calorfica puede ser: lquido, slido, combustible o no combustible.
Se produce por algn objeto que bloquea el recorrido del calor de radiacin, calor por
conveccin o calor por contacto directo con la llama con el material afectado.
GEOMETRA DE LAS MARCAS DEL FUEGO
Los efectos de la exposicin al fuego y al humo de los elementos constructivos y el

contenido que exista en el interior de una casa habitacin, producen marcas de distinta geometra o
forma.
Marcas en Forma de V
Las marcas en forma de V causadas en un incendio son corrientes en todas las superficies
verticales como paredes, puertas laterales de los muebles y de los aparatos.
Las lneas de demarcacin de una V son conducidas desde la parte superior a la inferior,
hasta su punto de origen.
Mientras ms ancho el ngulo de la V ms expuesto est el material quemado al calor.
Con una fuente de calor y un tiempo de combustin similares, el ngulo de la V en una

superficie combustible vertical ser mas ancho que en una superficie no combustible.
15
RASTROS DE COMBUSTIBLES
Los incendios provocados en donde se puede derramar combustible desde un lugar a otro
pueden quedar visibles, marcas alargadas llamadas rastro y se pueden encontrar a lo largo del
suelo de una zona que une otras dos donde se ha producido el incendio.
Los combustibles que dejan estas marcas pueden ser slidos, lquidos o una combinacin
de ambos.
Llamaradas
Es un incendio que se propaga rpidamente a travs de un combustible difuso como el

polvo, gas o vapores de lquidos inflamables sin que se produzca un aumento peligroso de presin.
La ignicin de los gases o los vapores de lquidos no siempre causan una explosin,
depender de la concentracin del gas combustible, la geometra, ventilacin y resistencia de la
casa que lo contiene.
Los gases pueden arden en llamaradas sin que se produzca apenas una combustin. Se
debe al consumo de los gases quemados sin que pudieran dar tiempo a elevar su temperatura de
los otros combustibles. Las marcas pueden ser superficiales y difcil de establecer la ignicin,
dificultando poder ubicar, por los gases quemados, el origen del fuego.
ARMANDO OYARZUN FIGUEROA

Secretario Tcnico del Departamento
Servicios Tcnicos
***************
16
ANEXOS
DEFINICIONES
CALOR:
(Del latn Calor Oris) m. Fsica. Fuerza que se manifiesta elevando la temperatura y dilatando los
cuerpos y que llega a fundir los slidos y evaporar los lquidos, comunicndose de unos a otros
hasta nivelar su temperatura. (Diccionario de la Real Academia Espaola).
CALOR:
m. Fsica. Fuerza que se manifiesta elevando la temperatura y dilatando los cuerpos y que llega a
fundir los slidos y evaporar los lquidos. (Diccionario Ilustrado Sopena de la Lengua Espaola).
CALOR:
Energa trmica desarrollada en la combustin. Se propaga por radiacin, conduccin y conveccin.
(NCH. 933 Of. 85 Prevencin de Incendios en Edificios Terminologa).
CALOR:
Forma de energa perceptible por las sensaciones que engendran las acciones de los cuerpos
calientes y fros. (Tecnologa del Fuego Manuel Pascual Pons).
FUEGO:
(Del latn Fcus) m. Calrico y luz producidos por la combustin que tuvieron los antiguos por uno
de los cuatro elementos de la naturaleza. (Diccionario de la Real Academia Espaola).
FUEGO:
m. Calrico y luz producidos por la combustin. (Diccionario Ilustrado Sopena de la Lengua
Espaola).
FUEGO:
Combustin caracterizada por la emisin de calor acompaado de llamas o de humo o de ambos.
Los hay de clase A,B,C y D. (NCH 933 Of. 85 Prevencin de Incendios en Edificios- Terminologa.)
FUEGO:
Sinnimo de incendio, en el lxico profesional de los Bomberos (Tecnologa del Fuego Manuel
Pascual Pons).
HUMO:
(Del latn Fmus) m. Producto que en forma gaseosa se desprende de una combustin incompleta, y
se compone principalmente de vapor de agua y cido carbnico que llevan consigo carbn en polvo
muy tenue. (Diccionario de la Real Academia Espaola).
17
HUMO:
m. Producto que en forma gaseosa se desprende de una combustin incompleta. (Diccionario
Ilustrado Sopena de la Lengua Espaola).
HUMO:
Producto de la combustin formada por finas partculas en suspensin en el aire que disminuyen la
visibilidad por opacidad del mismo. Generalmente se produce en la combustin de materiales
orgnicos de alto contenido de carbono. El humo dificulta la visibilidad y respiracin, causando serios
problemas a los ocupantes, a los bomberos y a las brigadas de salvataje. (NCH. 933 Of. 85
Prevencin de Incendios en Edificios- Terminologa).
HUMO:
Residuos gaseosos que se desprenden durante la combustin y que arrastran tambin partculas
slidas y lquidas, las cuales dan a los humos opacidad y color. El humo se produce generalmente
en las combustiones no completas (CO). En combustiones completas se produce Dixido de
Carbono (CO2). (Tecnologa del Fuego Manuel Pascual Pons).
INCENDIO:
(Del latn Incendium) m. Fuego grande que abrasa todo lo que no est destinado a arder como:
edificios, mieses, etc.(Diccionario de la Real Academia Espaola)
INCENDIO:
m. Fuego que abrasa edificios, mercancas, bosques, etc. (Diccionario Ilustrado Sopena de la
Lengua Espaola)
INCENDIO:
Combustin producida por un fuego que se descontrola, en un edificio o parte de l. (NCH 933 Of.
85 Prevencin de Incendios en Edificios- Terminologa.)
INCENDIO:
Fuego grande que se propaga y causa estragos. (Tecnologa del Fuego Manuel Pascual Pons).
LLAMA:
(Del latn Flamma) f. Masa gaseosa en combustin, que se eleva de los cuerpos que arden y
despide luz de vario color. (Diccionario de la Real Academia Espaola).
LLAMA:
(Del latn Flamma) f. Masa gaseosa en combustin, que se eleva de los cuerpos que arden y espide
luz. Diccionario Ilustrado Sopena de la Lengua Espaola).
LLAMA:
Zona de combustin de la fase gaseosa de un combustible con emisin de calor radiante y luz.
(NCH. 933 OF. 85 Prevencin de Incendios en Edificios- Terminologa).
18
LLAMA:
Fenmeno luminoso que forma parte de la combustin y que puede ser ms o menos intensa
aparte de otras consideraciones segn el combustible y el comburrente. En la llama se distinguen
tres zonas:
Zona interna de color azul donde no existe la combustin por falta de Oxgeno.
Zona Central donde los productos voltiles se descomponen quemando hidrogeno y depositando
carbono, porque el oxigeno es escaso.
Zona externa poco luminosa pero muy calorfica, ya que por contacto con el oxigeno del aire queman
totalmente las partculas de carbono incandescentes.
VOCABULARIO DE LOS BOMBEROS

1.- Alcachofa
Filtro o canastillo para aspirar de aguas abiertas y evitar la introduccin de cuerpos extraos.
2.- Armada
Tendido de mangueras, gemelos, trifurcas y pitones para combatir un incendio.
3.- Caen los timbres

Alerta sonora en los cuarteles para anunciar una prestacin de servicios.
4.- Cajn con vidrios

Tribunales disciplinarios.
5.- Cama
Tendido de mangueras que van unidas y en forma de serpentin en una amplia y especial cajonera.
Reemplaza a los pollos (tambores desmontables)
6.- Chorizo
Manguera semirgida para aspiracin desde el grifo o aguas abiertas.
7.- Gallo
Carricoche de ruedas altas y un gran tambor en que iban enrolladas las antiguas angueras
8.- Gancho
Bichero.
9.- Gemelo
Elemento que recibe agua y la entrega por dos bocas, con llaves Independientes.
10.- Mono
Uniforme de trabajo que se tiene listo para vestir cuando caen los timbres.
11.-Paila
19
Campana de Alarma del Cuartel General. Sirena de los cuarteles para alertar a los voluntarios de la
existencia de un incendio
12.-Papi
Corneta manual de doble sonido que iba en los carros para solicitar va libre
13.- Perros
Sistema de alarma electrnico que va en los carros para solicitar va libre. Es el antiguo papi.
14.- Pitn
Pistn, Pistero, Lanza
15.- Pollo
Tambor desmontable en que van enrolladas las mangueras
16.- Tira
Trozo de manguera con uniones en ambos extremos para poder unirlas
17.- Trifulca
Por trifurca. Elemento al igual que en el gemelo, pero entrega agua por tres bocas. Tanto en el
gemelo como la trifurca las bocas de entrada o salida pueden ser del mismo dimetro o la de
entrada de un dimetro superior
18.- Zapatilla
Igual que la alcachofa pero de cuerpo plano, y la parte inferior con una plancha de bronce o cobre
que se asentaban en el fondo de las acequias
20
INCENDIOS Y EXPLOSIONES QUE HAN AFECTADO

A LA HUMANIDAD
356 a J.C. Grecia

Incendio del templo de Diana, en Efeso, considerado como una de las siete maravillas del mundo.
67 Italia
Gran incendio de Roma, bajo el reinado de Nern.
1541 Chile
(Sep.11) Michimalonco incendia y destruye la recin fundada cuidad de Santiago.
(12 Febrero de 1541)
1666 Inglaterra
(Set.2) Incendio de Londres, que destruye cerca de 14.000 casas y 86 iglesias.
1812 Rusia
(Set.14) Los rusos prenden fuego a Mosc a raz de la ocupacin napolenica.
Las llamas consumen 30.000 edificios.
1835 E.E.U.U
(Dic.16) Quedan destruidos por el fuego 530 edificios en Nueva York.
1836 Rusia
(Feb.14) 700 muertos en el incendio de un teatro en San Petersburgo.
1842 Alemania
(Mayo 5-7) 100 muertos y ms de 4000 edificios destruidos en Hamburgo.
1863 Chile
(Dic.8) 2000 fieles muertos en el incendio de la Iglesia de la Compaa, en Santiago.
1866 Canad
(Oct.13) Destruidos por las llamas 2500 edificios de Quebec.
1871 E.E.U.U.
(Oct.8) El gran incendio de Chicago destruye 17.400 edificios; mueren 250 personas y quedan sin
hogar cerca de 100.000.
1872 E.E.U.U.
(Nov.9) El fuego destruye ms de 800 edificios deBoston.
21
1881 Austria
(Dic.8) Se incendia el Ring, teatro de Viena y mueren 850personas.
1887 Francia
(Mayo 25) El teatro de la Opera Comique de Parses presa de las llamas. Pierden la vida 200
espectadores.
1887 Inglaterra
(Set.4) En el incendio de un teatro en Exeter perecen 200 personas.
1892 Terranova
Jul.8) Las llamas barren la ciudad de St. Johns Mueren 600 personas.
1903 E.E.U.U.
(Dic.30) En el incendio del teatro Iroquois de Chicago perecen 602 personas, entre ellos muchos
nios.
1906 E.E.U.U.
(Abr.18) Ocurre el terremoto de San Francisco de California, seguido de un incendio que arrasa una
extensin de 6Km/2. Perecen ms de 600 personas y hay prdidas materiales que pasan los 250
millones de dlares.
1917 Canad
(Dic.6) Un barco cargado de explosivos choca con otro mercante en el puerto canadiense de Halifax.
Mueren 1600 personas.
1919 Puerto Rico

(Jun. 20) Perecen 150 espectadores en el incendio de un teatro en Mayagez.
1922 Turqua
Las llamas destruyen las tres cuartas partes de Esmirna a raz de la ocupacin de los Turcos.
1925/26 Colombia
42 manzanas de la parte comercial de Manizales reducidas a escombros por un formidable incendio.
1934 Japn
(Mar.22) 1.500 muertos, en Hakodate (al Norte de Tokio) que queda destruida por un incendio.
1937 Manchuria
(Feb.13) 658 espectadores perecen en el incendio de un teatro en Antung.
1937 E.E.U.U.
(Mar.18) La explosin de una estufa de gas destruye una escuela de New London, en Texas;
mueren 413 nios y 14 maestras.
1938 China
(Nov.12-16) El fuego destruye Changsha; 2.000 muertos
22
1939 Japn
(Mar.1) La explosin de un polvorn destruye un pueblo en Osaka; 500 muertos.
1939 Espaa
(Jul.10) La villa de Pearanda de Bracamonte destruida por la explosin de una fbrica de
municiones; mueren 100 personas.
1939 Venezuela
(Nov.14) El pueblo de Lagunillas sobre el lago Maracaibo destruido por un incendio.
1940 E.E.U.U.
(Abr.23) Mueren 198 personas en el incendio de un saln de baile en Natchez Mississippi.
1941 Yugoslavia
(Jun.8) Destruida casi totalmente la ciudad de Smederevo por la explosin de una fbrica de
Municiones; 1000 muertos.
1942 Manchuria
(Abr.26) 1549 muertos en la catstrofe minera ms grande de la historia.
1942 Blgica
(May.1) Explosin en una fbrica de productos qumicos; 250 muertos.
1942 E.E.U.U.
(Nov.28) Incendio en un cabaret de Boston, mueren 491 personas.
1942 Terranova
(Dic.13) Fuego en el hotel de los Caballeros de Coln, en St. Jonhs; 100 muertos.
1943 Colombia
(May.7) Incendio del palacio municipal de Sandon; 103 muertos.
1944 India
(Abr.14) Incendio de un buque y explosin de un polvorn en Bombay; 128 muertos.
1944 E.E.U.U.
(Jul.6) Incendio y pnico en la carpa de un circo en Hartford, Connecticut; 165 muertos.
1944 E.E.U.U.
(Jul.17) 300 muertos en dos explosiones de polvorines en Port Chicago, California.
1944 E.E.U.U.
(Oct.20) Incendio de 50 cuadras de Cleveland Ohio, por la explosin de tanques de gas comprimido,
121 muertos.
23
1945 Chile
(Jun.19) Un incendio en la maestranza de la mina subterrnea de El Teniente en Rancagua provoca
la muerte de por asfixia de 211 mineros.
1945 Japn
(Agosto 6) Hiroshima es destruida totalmente por la primera bomba atmica: ms de 100.000
muertos y otros tantos heridos o afectados por la radiacin.
1945 Japn
(Agosto 9) Nagasaki es destruida por la segunda bomba atmica: ms de 75.000 muertos y otros
tantos heridos o afectados por la radiacin.
1947 E.E.U.U.
(Mar.25) Explosin en una mina de Centralia regin carbonfera de Illinois; 111 muertos.
1947 E.E.U.U.
(Abr.16-18) Se consume casi toda la poblacin de Texas City, a causa de una explosin ocurrida en
un barco. Mueren ms de 500 personas.
1947 Inglaterra
(Ago.15) Se produce un incendio dentro de una mina de carbn submarina, en Cumberland y
mueren 104 mineros.
1947 Espaa
(Ago.20) Explosin en un astillero en Cdiz; 400 muertos.
1948 China
(Mar.9) La explosin de un polvorin en Tsingtao causa 200 muertos.
1948 Alemania
(Jul.28) Se produce una explosin en las fbricas de Ludwigshaven causando 300 muertos y 6000
heridos.
1949 China
(Set.2) Un incendio en los muelles de Chungking causa la muerte de 1700 personas y destruye
millares de edificios.
1951 Inglaterra
(Mayo.29) Mueren 81 trabajadores en la explosin de las minas de carbn de Easington.
1951 E.E.U.U.
(Dic.21) Mueren 119 mineros en la explosin de una mina de carbn en Illinois.
24
1953 Chile
(Ene.1) Mueren 57 personas, entre ellas 36 Bomberos, en la explosin de un deposito de materiales
del M.O.P.en Valparaso.
1953 Brasil
(Jun.14) Se incendia un saln de baile en Sao Paulo y mueren cerca de 70 personas.
1953 E.E.U.U.
(Oct.16) Incendio del portaaviones Leyte, en Boston, 37 muertos.
1953 Corea
(Dic.) Un formidable incendio en Pusn deja 200.000 personas sin hogar.
1954 Guatemala
(Ene.24) Un incendio destruye el antiguo Mercado Municipal en la ciudad de Guatemala.
1955 Japn
(Feb.17) En el incendio de un asilo catlico en Yokohama mueren 100 ancianas, entre ellas Hisako
Oyama, quien dio a Giacomo Puccini melodas japonesas para su famosa pera Madame Butterfly.
1955 Colombia
(Oct.7) Un 50% del floreciente puerto de Tumaco es destruido por las llamas de un voraz incendio.
1956 Colombia
(Ago.7) Siete camiones militares, cargados de dinamita, hacen explosin en Cali, 2000 edificios
arrasados; 1.200 muertos.
1956 Blgica
(Ago.8) Perecen carbonizados 276 mineros entre los 600 y 900 metros de profundidad en un
incendio en las carboneras de Marcinelle.
1957 Mxico
(Mar.27) 36 muertos y 235 heridos en la explosin de una fbrica de fuegos artificiales en la Capital.
1958 Bahrein
(Feb.19) Mueren 53 personas al hacer explosin el barco de carga ingls Seistan
1958 Okinawa
(Abr.18) La explosin de un barco de municiones norteamericano hundido en la II Guerra Mundial
causa la muerte a 40 personas.
1958 Colombia
(Dic.18) Perecen 83 personas al incendiarse un almacn en el centro de Bogot.
1959 E.E.U.U.
(Mar.5) Mueren 21 nios negros en el incendio de una escuela en Litle Rock.
25
1960 Sudfrica
(Ene.21) Explosin y derrumbe en una mina en Coalbrook; 437 muertos.
1960 Alemania Oriental

(Feb.22) Explosin de la mina Karl Marx en Zwickau; 123 muertos.
1960 Cuba
(Mar.4) Estalla en el puerto de la Habana un barco francs de municiones; 75 muertos
1960 Corea
(Mar.12) Se incendia una fbrica de productos qumicos en Pusn; perecen 68 personas.
1960 Guatemala
(Jul.14) Un voraz incendio consume un hospital siquatrico en la capital; mueren 225 personas.
1960 Siria
(Nov.13) Mueren 152 personas al incendiarse un cine en Amude.
1960 E.E.U.U.
(Dic.19) Se incendia el portaaviones Constellation, en construccin en Nueva York.50 muertos.
1961 Checoslovaquia
(Jul.8) Explosin de gas en una mina de carbn en Dolna Suce; 108 muertos.
1961 Brasil
(Dic.17) Se incendia un circo en Niteri, dejando un saldo de 323 muertos y 800 heridos.
1961 Colombia
(Dic.24) Estalla una bomba durante la celebracin de la Nochebuena en uncuartel de Buga; mueren
50 personas.
1962 Alemania
(Feb.7) Mueren 298 mineros en la explosin de una mina de hulla en Sarrebruck.
1964 Argelia
(Jul.23) Explosin de un barco de municiones en Bone; 100 muertos.
1964 Mxico
(Ago.24) Al incendiarse un depsito de fuegos artificiales estallan varios tanques de gas causando la
muerte a 45 personas e hiriendo a ms de 30.
1965 Canad
(Mar.1) Explosin en una casa de apartamentos; 23 muertos.
26
1965 Gales
(May.17) Explosin de una mina en el valle de Rhondda; 31 muertos.
1965 India
(May.26) 400 mineros perecen en la explosin y derrumbe de una mina en Bihar.
1965 Japn
(Jun. 1) Explosin de una mina cerca de Fukuoka; 237 muertos; 279 escapan ilesos.
1965 Yugoslavia
(Jun.8) Explosin en una mina en Kakanj 108 muertos.
1965 E.E.U.U.
(Ago.9) Explosin en el silo de un cohete Titn II, en Searcy, Arkansas; 53 personas muertas.
1965 E.E.U.U
(Jul. y Ago.) En los disturbios raciales de los Angeles se incendia una gran rea del barrio negro de
Watt. Hay prdidas materiales de ms de 200 millones de dlares.
1966 E.E.U.U.
(Jun. 17) Chocan dos buques tanques en la baha de Nueva York: uno cargado con 2,2 millones de
galones de nafta, se incendia y resultan 33 muertos.
1966 E.E.U.U.
(Jul. Ago.Sep.) Se producen disturbios raciales con incendios y saqueos en Cleveland, Chicago,
San Francisco, Los Angeles, Atlanta, Omaha, Dayton Detroit y otras ciudades. Slo en Cleveland se
registran 250 incendios.
1966 Portugal
(Sep. 6-8) Incendios forestales en la sierra de Santra; 37 muertos.
1967 E.E.U.U.
(Ene. 27) Se quema en tierra la astronave Apolo y pierden la vida tres astronautas.
1967 Australia
(Feb. 7-9) Una serie de incendios arrasa 12 poblaciones en Tasmania; ms de 60 muertos.
1967 Blgica
(Mayo 22) Se incendia L Inovatin una de las mayores tiendas de Bruselas; 322 muertos.
27
ACUERDO ENTRE EL CUERPO DE CARABINEROS DE CHILE Y EL

CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO
Entre el Cuerpo de Bomberos de Santiago y el Cuerpo de Carabineros de Chile, se ha

llegado al siguiente acuerdo, encaminado a regular y facilitar las relaciones en la actuacin conjunta
de ambas Instituciones, en casos de incendio y en otros actos del servicio.
1.- Los miembros del Cuerpo de Carabineros, de servicio o franco, que tengan conocimiento de un
principio de incendio, estarn obligados a dar aviso de inmediato a la Central Bomba del Cuerpo de
Bomberos que corresponda;
2.- La Central Bomba dar la alarma simultneamente a las Compaas que deban concurrir y a
Carabineros, cuyo Jefe u Oficial dispondr tan pronto como le sea posible, el envo de personal para
el resguardo del orden y facilitar el libre trnsito de los carros y bombas;
3.- En cada incendio, el Comandante del Cuerpo de Bomberos, o quien haga sus veces, designar
un ayudante que sirva de Oficial de Enlace con el Jefe de la Fuerza de Carabineros, con el fin de
obviar cualquiera dificultad que pueda presentarse;
4.- En cumplimiento de su misin especifica de resguardar el orden pblico, el Cuerpo de

Carabineros, en los casos de incendio, extender discrecionalmente los cordones de contencin que
estime del caso y si fuere necesario colocarlos en otros puntos, lo har a solicitud del Comandante
del Cuerpo de Bomberos o quien haga sus veces;
Cerrado el recinto, se habilitarn lugares de acceso, los que sern atendidos por Carabineros para
controlar el ingreso de las personas que establece el N9 de este convenio;
5.- El Jefe de las Fuerzas de Carabineros que concurra al recinto de un incendio, deber prestar
todo el auxilio que solicite el Comandante del Cuerpo de Bomberos, para el mejor xito del trabajo.
Debe establecerse, no obstante que Carabineros conservar la plenitud de sus atribuciones

para el resguardo del orden y pesquisar los delitos que se cometan dentro del recinto del siniestro,
sin otra limitacin que la de proceder de acuerdo con el Comandante del Cuerpo de Bomberos, en
los casos que el acusado pertenezca a esa Institucin.
En tal evento, Carabineros aceptar como suficiente garanta la seguridad que le otorgue el
Comandante de Bomberos de hacer comparecer al Cuartel de Carabineros al presunto delincuente,
una vez terminado el acto de servicio;
6.- El Comandante o los voluntarios del Cuerpo de Bomberos podrn detener a todo
delincuente que sorprendan in fraganti en el lugar del siniestro y ponerlo de inmediato a disposicin
de Carabineros.
28
7.- La Fuerza de Carabineros, dentro del recinto de un incendio, no ejecutar ningn acto de los
que les corresponda al Cuerpo de Bomberos, como ser salvataje u otros, salvo que la Comandancia
de la Institucin requiera su auxilio o cuando ste sea solicitado por los damnificados, antes de la
llegada de bomberos:
8.- Tienen acceso al recinto de un incendio todos los bomberos que vistan uniforme o exhiban la
insignia correspondiente, que debern llevar en forma visible;
El no cumplimiento de esta disposicin por parte de algn voluntario ser de su exclusiva

responsabilidad, especialmente si con ello se genera algn incidente con Carabineros;
9.- Por las entradas de acceso al recinto del incendio podrn pasar:
a) Los bomberos que cumplan con las exigencias establecidas en el nmero anterior:
b) Autoridades administrativas o judiciales;
c) Funcionarios de las empresas de agua potable y luz elctrica, cuando deban ejecutar trabajos
en las instalaciones;
d) Los agentes de las Compaas de seguros contra incendio que exhiban la insignia
el Cuerpo de Bomberos, con la letra S, y;
e) Los miembros de la prensa u otras personas poseedoras del Carnet de Identidad
Profesional (D.S. N7531, del 22-VII-1948);
10.- El Comandante del Cuerpo de Bomberos dar a conocer al Cuerpo de Carabineros el

distintivo que acuerde para que los voluntarios, agentes de seguros, etc,. puedan entrar libremente
al recinto de los incendios;
11.- El Jefe u Oficial de Carabineros que custodie el recinto de un incendio no atender otras
peticiones del Cuerpo de Bomberos, que aquellas que emanen del Comandante o de quin haga sus
veces, o que ste transmita por medio de sus ayudantes, siempre que ellas estn encuadradas en el
presente convenio y que no se opongan a las leyes o reglamentos vigentes;
12.- El despeje del recinto de un incendio corresponder a Carabineros;
13.- En los casos de accidentes del trnsito, choques o atropellos, ocasionados por material rodante
del Cuerpo de Bomberos, que causen la muerte o lesiones graves a terceros, se proceder a la
detencin del conductor, siempre que la pieza de material quede en el mismo sitio, bajo custodia de
carabineros o bomberos;
Si una pieza de material continuare al sitio del siniestro despus de haber cometido un
atropello en la va pblica, que haya ocasionado una muerte o lesiones graves, Carabineros
proceder a detener a su conductor inmediatamente despus de terminado el siniestro y, en el
entretanto, el presunto culpable quedar bajo la responsabilidad personal del Comandante del
Cuerpo de Bomberos o de quien haga sus veces;
29
14.- El Comandante del Cuerpo de Bomberos, o quien haga sus veces, en los casos de incendio,
segn las disposiciones legales y reglamentarias vigentes, tiene las atribuciones que se indican:
a) Disponer del personal y material del Cuerpo de Bomberos, en la forma que estime
conveniente;
Dar accidentalmente el mando del Cuerpo de Bomberos al segundo, tercero o cuarto
Comandante, o a los Capitanes, y
Dar rdenes para romper puertas y ventanas o derribar parcial o totalmente el edificio
amagado y los inmediatos, cuando lo estimare necesario, para evitar la propagacin del fuego.
15.- El Comandante del Cuerpo de Bomberos, en caso de ser requerido por el Jefe de Carabineros,
proporcionar las informaciones que obren en su poder y que sean necesarias para establecer el
origen del fuego, y;
16.- Los acuerdos precedentes anulan todos los anteriores sobre esta materia.
Santiago 17 abril de 1961
HERNAN FIGUEROA ANGUITA ARTURO QUEIROLO FERNANDEZ

Superintendente del Cuerpo de General Director de Carabineros
Bomberos de Santiago
ENRIQUE PHILLIPS R. PEA

Secretario General del Cuerpo
de Bomberos de Santiago
30
BOLETIN DE INSTRUCCIONES CUERPO DE BOMBEROS

Relaciones con Carabineros de Chile
Circular Subdigcar N1061.- Santiago, 5 de febrero de 1988.-
Carabineros de Chile, en su carcter de Institucin inserta en el contexto de la Comunidad

Nacional, est en inmejorables condiciones para captar y atender aquellas necesidades y
requerimientos del marco social que trascienden las acciones especficamente operativos policiales.
Una adecuada proyeccin de esta realidad, lo constituye el permanente inters de la

Institucin por atender toda obra de BIEN PUBLICO, a travs de sus mltiples expresiones de
asistencialidad y colaboracin, coherente con los roles de prevencin y comodidad pblica.
La interrelacin y coordinacin existente actualmente entre Carabineros de Chile el Cuerpo

de Bomberos, constituyen un buen ejemplo del objetivos precedentemente consignado, en orden a
contribuir a salvaguardar la vida de las personas y proteger sus bienes y recursos.
No obstante lo anterior, se advierte la necesidad de reforzar la actuacin del personal

mediante instrucciones claras y precisas, que optimicen su desempeo, a la vez que posibiliten un
normal desenvolvimiento de los voluntarios en el lugar siniestrado, procurndosele, para tal efecto,
todas las facilidades que sean necesarias para el cumplimiento de su misin, dentro del marco legal.
De acuerdo con la legislacin vigente, los Cuerpos de Bomberos son personas jurdicas de
derecho privado cuya formacin se rige por disposiciones establecidas en el Cdigo Civil y tienen
vida legal por medio de un Decreto Supremo emanado del Ministerio de Justicia.
Consecuente con los planteamientos expuestos con antelacin, se imparten las siguientes
normas especficas:
INSTRUCCIONES
1.- Todo funcionario de Carabineros, de servicio o en calidad de franco, que tenga conocimiento de
un principio o iniciacin de incendio, est obligado a dar aviso inmediato al Servicio de Alarma de
Bomberos que corresponda y a la Unidad de Carabineros respectivas, sin perjuicio de adoptar en el
lugar todas las medidas inmediatas que el caso requiera.
2.- Por su parte, la Unidad de Carabineros del sector comprometido en el siniestro, tan pronto como
tenga informacin de ocurrencia de un incendio la comunicar al servicio de alarma de incendios y
enviar personal para el resguardo del orden y facilitar el libre accionar de los bomberos.
3.- En el lugar del incendio, el Jefe u Oficial de Carabineros que se encuentre al mando de las
fuerzas policiales, solicitar al Comandante del Cuerpo de Bomberos o a quien lo subrogue, la
designacin de un ayudante de enlace a travs del cual se harn las comunicaciones bilaterales que
faciliten la labor de ambas instituciones.
31
4.- El Jefe de las Fuerzas de Carabineros que concurra al lugar del incendio, no atender sino las
peticiones emanadas directamente del Comandante del Cuerpo de Bomberos que acta en el lugar
o las transmitidas por el ayudante sealado en el punto anterior, siempre que ellas no se opongan a
las leyes o reglamentos vigentes.
5.- Atendiendo a su misin especfica de resguardar el orden pblico en los casos de incendios,
Carabineros extender discrecionalmente en el rea circundante los cordones de contencin que
estime necesarios, previa coordinacin con el Comandante de Bomberos, de acuerdo a los
requerimientos que ste le plantee.
6.- Carabineros, dentro del recinto de un incendio, no ejecutar ni participar en actuaciones que
sean de las funcin de los Bomberos, como salvatajes u otras, salvo cuando la respectiva
Comandancia requiriera el auxilio, o este fuere solicitado por los propios damnificados con antelacin
a la llegada de los voluntarios, o bien, cuando no existiendo ninguna de las dos condiciones
sealadas precedentemente, fuere necesario prestar apoyo a personas en inminente situacin de
peligro, circunstancia que ser ponderada y resuelta por el Oficial que se encuentre a cargo del
personal.
7.- No obstante lo sealado en el nmero anterior, Carabineros conservar la plenitud de sus

atribuciones para el resguardo del orden pblico y captar las informaciones que sean necesarias
para establecer el origen del fuego o la comisin de delitos que se produzcan dentro del recinto del
siniestro, sin otra limitacin que la de proceder en concordancia con el Comandante de Bomberos
para los efectos de preservar la integridad fsica de quienes deban ingresar al recinto amagado.
8.- Por su parte, el Comandante y los bomberos que participen en la extincin del incendio podrn
detener a toda persona que sea sorprendida cometiendo un delito flagrante en el lugar del siniestro,
con el objeto de entregarla a Carabineros de Chile, quien, a su vez, lo pondr a disposicin del
Tribunal respectivo.
9.- Cercado el sector del siniestro, se habilitarn lugares de acceso que sern atendidos
exclusivamente por Carabineros de Chile, quien controlar el ingreso de personas debida y
acreditadamente autorizadas.
10.- Por las entradas de acceso al sector acordonado podrn ingresar:
Exclusivamente los bomberos que vistan uniforme o exhiban visiblemente la

insignia correspondiente que los identifique como tales.
Autoridades administrativas y judiciales
c) Funcionarios de las empresas de agua potable, luz, gas y telfono, cuando deban ejecutar
trabajos en las instalaciones respectivas.
d) Agentes de las Compaas de Seguros que exhiban alguna credencial que certifique su
condicin.
32
e) Miembros de los medios de comunicacin social que posean su carn de identidad
profesional.
Personas afectadas por el siniestro.
Los seores Prefectos y Jefes de Unidades, adems de las presentes instrucciones,

mantendrn un permanente contacto con los Cuerpos de Bomberos locales, con el objeto que se
mantenga inalterable la armoniosa y coordinada relacin que debe existir entre ambas instituciones,
dada la naturaleza de sus respectivas funciones, para lo cual dispondrn de medidas que estimen
procedentes para el mejor logro de dicho cometido.
Dese cumplimiento y comntese a todo el personal.
Publquese en el Boletn de Instrucciones.- Por O. del General Director.- Seor Oscar L.

Torres Rodrguez. General Subdirector, General Subdirector de Carabineros de Chile.
33
BIBLIOGRAFIA
- Cursos Tcnicos ao 1975

-Prevencin e Investigacin de Incendio

-Investigacin de Incendio
Enrique Espejo Novoa,
Ex Inspector Jefe del Departamento de Servicios Tcnicos
-Incendios Intencionales
Dr. Fernando Lara Bravo
Voluntario de la 2 Primer Instructor del tema, ao 1958
Compaa del Cuerpo de Bomberos de Santiago
-Investigacin de Incendio
Armando Oyarzn Figueroa
Secretario Tcnico del D.S.T.
- Investigacin de Incendio
John Kennedy Associattes
Investigadores de Incendios y Explosiones
Chicago U.S.A
- La Investigacin de Incendio
Ricardo Rosas Omn
Perito Qumico del Laboratorio de Criminalstica
Investigaciones de Chile.
-Delito de Incendio
Revista institucional de Investigaciones de Chile
- Manual Bsico de Investigacin Policial General y de Incendios para Carabineros de Chile

Carabineros de Chile, Direccin de Orden y Seguridad
- Investigacin de Incendios .
Proceso de eliminacin hexagonal
National Fire Protectin Asociatin
34
- Investigacin del Origen y Causas de los Incendios
Calvin Phillipps y David Mc Fadden
- El Incendiarismo
Filomeno Mira, Director ITSEMAP
- El Delito de Incendio
Memoria de Prueba. Editorial Jurdica ao 1974
-Investigacin de Incendios intencionales

WM.L.W. Wiesinger
Capitn Departamento de Bomberos
Los ngeles California
-Incendios Forestales
Revista Carabineros de Chile.
-Investigacin sobre Incendio Judiciales

Louis Lovenweent, Comisario General de las Delegaciones
Bruselas, Blgica
********************
35
Curso Bsico
2004
Mdulo Ley del Accidentado
1
Ley de accidente de Bomberos Voluntarios Nro. 19798
OBJETIVO GENERAL
Al final del las clases el alumno sabr que como bombero voluntario se encuentra
protegido en caso de accidente, invalidez y fallecimiento, por causas asociadas al servicio de
bomberos tanto en Chile como en el extranjero. Conocer la existencia de un seguro de atenciones
medicas entregado por la superintendencia de valores y seguros que le permitir atenderse
ambulatoriamente, hospitalizarse, realizar procedimientos quirrgicos, recibir tratamiento de
rehabilitacin, prtesis y Ortesis si fuese necesario, todo esto sin costo para el voluntario...
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al final de la presentacin el alumno ser capaz de:
- Conocer la ley de accidente de Bomberos.

- Conocer que existe un seguro de vida e invalidez para los Bomberos accidentados en
actos del servicio.
- Sabr como actuar si se accidenta en acto del servicio.
- Conocer de los derechos de atencin medica que tiene como voluntario.
- Conocer las funciones del departamento medico.
2
Anexo Ley Nro. 19798 publicada en el diario oficial el da 25 de abril del ao 2002 y vigente desde el
01 de mayo del mismo ao.
Manual de Consulta
Qu personas estn protegidas por la ley?
Los miembros de los Cuerpos de Bomberos del Pas. Para los efectos de la ley, se
entender que son miembros de los Cuerpos de Bomberos los Bomberos Voluntarios o
siniestros, salvatajes o actos institucionales en el territorio nacional o fuera del pas.
Cules son los riesgos o contingencias cubiertas por la ley?

Los accidentes sufridos o las enfermedades contradas por los Voluntarios en Actos de
servicio, con ocasin de concurrir a ellos, o en el desarrollo de labores que tengan
relacin directa con la institucin bomberil.
Cmo proceder en caso de accidente o enfermedad?

Traslado del Voluntario accidentado o enfermo: El Voluntario accidentado o enfermo
puede ser trasladado a cualquiera de los siguientes centros o servicios de urgencia, a
eleccin del Superintendente del Cuerpo:
Hospitales de los Servicios de Salud

Hospitales de las Mutualidades de Empleadores de la ley N 16.744
Hospitales de las Fuerzas Armadas y de Orden
Hospital Clnico Jos Joaqun Aguirre
Hospitales Clnicos de las Universidades.
Se puede atender a un Voluntario en un Hospital o Clnica Privada, fuera de

las indicadas anteriormente?
NO, slo en casos de carcter muy excepcional que expresamente, contempla la ley:
Atendida la gravedad del accidentado o enfermo, la ATENCIN DE URGENCIA podr

efectuarse en el centro asistencial ms cercano.
Slo por calificacin del mdico tratante, que determine que los centros mencionados
no pueden asistir al enfermo o accidentado, ya sea POR FALTA DE MEDIOS O POR SER
NECESARIA UNA ATENCIN ESPECIAL.
Bajo qu condiciones se debe prestar atencin mdica a los Voluntarios?

Los establecimientos sealados en la ley que atiendan a los Voluntarios accidentados o
enfermos, NO PODRN EXIGIR GARANTAS de ninguna especie. Las atenciones
mdicas se OTORGARN EN PENSIONADO y en las condiciones que el mdico tratante
disponga.
Es importante destacar que los centros Hospitalarios no estn prestando atencin en
forma gratuita, sino que sta es pagada, finalmente, por la Superintendencia de
Valores y Seguros, por lo que debe ser prestada en ptimas condiciones.
3
Se debe dejar constancia o hacer denuncia en Carabineros?

Si, el Superintendente, el Comandante o cualquier otro Oficial o Voluntario designado
al efecto, deber concurrir a la unidad de Carabineros ms cercana al lugar en que
ocurra el accidente, para dejar constancia o hacer la denuncia respectiva, segn
corresponda, expresando en ella el nombre y apellidos del accidentado o enfermo,
cdula de identidad, fecha, hora aproximada y lugar en que ocurri el accidente,
circunstancias de ste y el Cuerpo y la Compaa a la cual pertenece el accidentado.
Qu tipo de prestaciones mdicas le corresponde recibir al Voluntario?

Atencin mdica integral gratuita, incluidas atenciones hospitalarias y quirrgicas del
accidentado o enfermo, hasta su alta definitiva. Estas atenciones comprenden los
honorarios mdicos, paramdicos, gastos de hospitalizacin, intervenciones
quirrgicas, medicamentos (incluidos los causados con posterioridad, siempre que sean
de consecuencia directa del accidente o enfermedad), adquisicin o reparacin de
aparatos ortopdicos o prtesis de cualquier naturaleza (bastones, sillas de ruedas,
lentes y cualquier elemento rehabilitador indicado por el mdico tratante).
Qu otros gastos cubre la Ley?

Gastos de traslado de un acompaante del accidentado y los de hospedaje y
alimentacin de ste, por un valor diario correspondiente a medio ingreso mnimo
mensual.
Qu beneficios asistenciales concede la Ley al Voluntario accidentado?

a) El Subsidio por incapacidad temporal, cuyo monto estar determinado por la
situacin laboral del Voluntario accidentado, segn las siguientes situaciones:
Temporal dependiente, tiene derecho a un subsidio igual al promedio de las tres

ltimas remuneraciones del accidentado o enfermo, hasta un monto de ocho ingresos
mnimos mensuales, mientras dure la incapacidad temporal y hasta por un plazo de
dos aos.
Trabajador independiente o profesional, el monto del subsidio se determina
sobre la base del ingreso promedio de los tres ltimos meses, con un limite mximo
de ocho ingresos mnimos mensuales.
Cesantes o Estudiantes, el monto del subsidio mensual ser igual a un
Qu requisitos deben cumplirse, por parte del Voluntario, para percibir el

Subsidio por incapacidad temporal?
Acreditar estar efectivamente imposibilitado para desempear sus trabajos o
actividades.
Presentar Certificado del mdico tratante, el cual habilita para recibir el subsidio,
mientras se pronuncia la Comisin de Medicina Preventiva e Invalidez del Servicio de
Salud respectivo.
Presentar Certificado de Carabineros, en que consten las circunstancias de hecho del

accidente.
Acreditar ingresos promedios de tres meses anteriores al accidente o enfermedad.
4
Cul es el plazo mximo de duracin del Subsidio por incapacidad temporal?
Mientras dure la incapacidad temporal, pero en todo caso, hasta por un mximo de dos
aos.
Qu ocurre si la invalidez tiene carcter permanente?

El Voluntario accidentado o enfermo que sufra invalidez permanente, que signifique la
prdida de los 2/3 de su capacidad de trabajo, tendr derecho a una renta vitalicia
equivalente a 30 Unidades de Fomento mensuales. Si la invalidez conlleva una prdida
de su capacidad de trabajo inferior a los 2/3, tendr derecho a una renta vitalicia
mensual, cuyo monto se calcular, en cada caso, teniendo en cuenta el grado o
porcentaje de la invalidez y como base, el monto de las 30 Unidades de Fomento
sealado.
Qu requisitos deben cumplirse para obtener pensin por invalidez

permanente?
Adems de los requeridos para el caso del Subsidio por invalidez temporal, se requiere
Certificado de la Comisin de Medicina Preventiva e Invalidez (COMPIN) del Servicio de
Salud del territorio administrativo en que ocurriere el siniestro, certificando la
naturaleza de la incapacidad producida o de la enfermedad contrada, estableciendo la
invalidez - fsica o mental - como permanente.
Despus de tres aos de calificada la invalidez permanente, el accidentado o enfermo
deber someterse a un nuevo dictamen del COMPIN, a fin de acreditar el grado y
condicin de invalidez de la afeccin. Este dictamen ser considerado definitivo para
los efectos del pago de la renta vitalicia.
Qu ocurre en caso de fallecimiento de un Voluntario, sea por accidente o

enfermedad, en los casos previstos en la Ley?
Nace el derecho a obtener pensiones asistenciales de viudez y de orfandad.
Quines tienen derecho a obtener pensiones?

El cnyuge sobreviviente y los hijos menores de 18 aos, tendrn derecho a una
renta vitalicia conjunta, equivalente a 25 Unidades de Fomento mensuales.
Los hijos mayores de 18 aos impedidos de ejercer profesin u oficio, por

encontrarse absoluta o definitivamente incapacitados fsica o mentalmente, tienen
derecho a seguir gozando de dicha renta. Las circunstancias deben ser comprobadas y
certificadas por el COMPIN respectivo.
Los hijos mayores de 18 aos y hasta cumplir 24 aos, siempre que acrediten seguir
cursos regulares en la enseanza media, tcnica, especializada o superior.
Qu ocurre si el cnyuge sobreviviente fallece?

Si hay hijos menores, la pensin corresponder, ntegramente y por iguales partes, a
los hijos, redistribuida de igual forma en el caso de fallecimiento de uno de ellos. sta
se cancelar al tutor o curador, debidamente acreditado ante la Superintendencia.
Qu ocurre si el cnyuge sobreviviente contrae nuevas nupcias?

Si hay hijos menores y el cnyuge sobreviviente contrajere nuevas nupcias, tendr
derecho, durante un ao y a contar de la fecha del matrimonio, al 40% de la renta que
le hubiere correspondido de haber continuado viuda, correspondiendo el resto a los
hijos menores y otorgando a stos el 40% restante, una vez cumplido el plazo.
5
Qu ocurre si el Voluntario fallecido era soltero o viudo y sin hijos?
A falta de cnyuge sobreviviente e hijos, la pensin corresponder ntegramente a los
ascendientes (padres) y descendientes (nietos) que acrediten haber vivido a expensas
del Voluntario fallecido, por partes iguales.
Cul es el procedimiento en caso de fallecimiento?

Solicitud del o los interesados, pidiendo el otorgamiento de los beneficios.
Certificado de Defuncin del Voluntario fallecido.
Certificado del Cuerpo de Bomberos, en que conste que el fallecido era miembro
de alguna de sus Compaas.
Certificado de Carabineros, en que consten las circunstancias de hecho del

accidente.
Certificados de matrimonio, nacimiento u otros, emitidos por el Registro Civil,

que permitan acreditar la relacin de parentesco del fallecido con los
solicitantes.
Declaracin Jurada sobre los siguientes hechos, si corresponde:
Si entre los solicitantes hay ascendientes o descendientes que no fueren su cnyuge

o hijos, declaracin de que vivan a expensas del fallecido.
Si entre los solicitantes no se encuentra descendencia, declaracin de que el fallecido
careca de descendencia o ella no viva a sus expensas.
Certificados de estudios (matrcula), de los hijos mayores de 18 aos y menores de
24 aos.
Certificado del COMPIN, en el caso de hijos mayores de 18 aos, que estn impedidos
por ser fsica o mentalmente invlidos.
Cules son los requisitos para el cobro de pensiones de viudez u orfandad?

Los documentos requeridos anualmente por la Superintendencia de Valores y Seguros,
son los siguientes:
Certificado de matrcula (alumno regular), en los casos de hijos mayores de 18 aos
y hasta 24 aos, que realizan estudios regulares.
Certificado de viudez.
Certificado de supervivencia de los beneficiarios de pensin, en los siguientes casos:
Beneficiario que haya otorgado poder suficiente a otra persona, para el cobro
del beneficio.
Menores de edad, cuya pensin sea cobrada por un tutor o curador.
Algunas situaciones especiales previstas en la ley:
Si fallece un Voluntario que estaba percibiendo el subsidio por invalidez temporal,

sus beneficiarios (cnyuge, hijos etc.) tendrn derecho a percibir el monto del subsidio
por incapacidad temporal, por el tiempo que le reste a dicho subsidio.
En caso de fallecer un Voluntario que perciba pensin de invalidez permanente, sus
beneficiarios tendrn derecho a una pensin equivalente a la que perciba el causante,
por un monto mximo de 25 Unidades de Fomento.
6
Fallecimiento de beneficiario de subsidio de invalidez.

Si el Voluntario que perciba subsidio, sea por invalidez temporal o permanente,
fallece, a consecuencia de la enfermedad o accidente que origin dicha indemnizacin,
sus beneficiarios tendrn derecho a percibir una renta vitalicia equivalente a 25
Unidades de Fomento mensuales.
Qu otros beneficios concede la ley, en caso de fallecimiento?

El pago de gastos funerarios y de sepultacin. Habr derecho al pago de los gastos
originados en los servicios funerarios y de sepultacin, hasta por un monto de 12
ingresos mnimos mensuales.
El pago lo efectuar la Superintendencia de Valores y Seguros:
Directamente a la empresa que haya realizado el servicio funerario o de sepultacin.

A ttulo de reembolso, a la persona o institucin (Cuerpo de Bomberos) que se haya
hecho cargo de los gastos del servicio. En ambos casos, debe presentar las boletas o
facturas que lo acrediten.
Desde cundo est en vigencia la presente Ley?

Las modificaciones introducidas por la Ley 19.798 rigen desde el da 1 de mayo del
ao 2002 y se aplican para los beneficios que se concedan por accidentes sufridos o
enfermedades contradas en actos de servicio, a contar de esa fecha.
Qu ocurre con los Voluntarios que padecen secuelas de accidentes ocurridos

antes de la entrada en vigencia de la ley N 19.798?
El artculo 2, inciso 2, del citado Cuerpo, dispone: "Con todo, en los casos de
accidentes producidos o enfermedades contradas con anterioridad, cuyas secuelas o
efectos se mantengan despus de la entrada en vigencia de esta ley, el monto de los
beneficios se adecuar a los valores establecidos por las modificaciones que introduce
la ley, mantenindose, en lo dems, las condiciones, modalidades y caractersticas con
que dichas indemnizaciones y beneficios fueron otorgados."
Son compatibles los beneficios que otorga la Ley de accidentados, con otros
beneficios legales?
Si, los beneficios que otorga la presente Ley no obstan para que sus beneficiarios
perciban las bonificaciones o anticipos que se otorguen, en general, a los sectores
pblico o privado, en tanto sean compatibles con la calidad de accidentado o
pensionado.
Los Beneficios que otorga la presente ley son compatibles con las pensiones otorgadas
por los Sistemas Previsionales, sean stos de carcter pblico o privado.
Quin es responsable del pago de los beneficios que otorga la ley?

La Superintendencia de Valores y Seguros, directamente o a travs de la contratacin
de seguros de rentas vitalicias, segn corresponda de acuerdo a la ley. La
Superintendencia de Valores y Seguros establecer la forma y oportunidad en que se
deber acreditar el cumplimiento de los requisitos para acceder a los beneficios
contemplados en la ley, mediante la dictacin de una norma de carcter general,
previa consulta a la Junta Nacional de Cuerpos de Bomberos, la cual se publicar en el
Diario Oficial.
7
La Superintendencia, puede suspender el pago de beneficios?
Si, la Superintendencia podr suspender el pago de los beneficios, cuando determine,
fehacientemente, el incumplimiento de los requisitos exigidos por la ley, de acuerdo a
las disposiciones del reglamento que dicte al efecto.
Son renunciables los derechos que otorga esta ley?

No, los beneficios otorgados en esta ley son irrenunciables.
Prescribe el derecho a solicitar los beneficios que concede la ley?

No, el derecho a solicitar los beneficios que otorga esta ley es de carcter
imprescriptible.
8
Curso Bsico
2004
Mdulo Material Mayor
1
MATERIAL MAYOR

1) Orden del Da. Manual de Instrucciones. (2001): Ttulo I, Captulos VII, VIII y IX, pgs. 47-55.
2) Apuntes del Curso Material Mayor
1. INTRODUCCION
De acuerdo a lo establecido en el artculo N 1 del Reglamento General del Cuerpo de Bomberos de

Santiago:
El Cuerpo de Bomberos de Santiago tiene por objetivo proteger las vidas y propiedades en los incendios y
eventualmente en otros siniestros
Partiendo de esto podremos desarrollar nuestro captulo del Curso Bsico, ya que la misin que le
corresponde al Material Mayor para cumplir el objetivo fundamental del Cuerpo de Bomberos de Santiago es
esencial.
Contamos con 22 compaas estratgicamente ubicadas para cubrir las necesidades del servicio en las
comunas de Santiago, Lo Barnechea, Vitacura, Las Condes, Providencia, Recoleta, Independencia,
Renca y Estacin Central.
Estas 22 Compaas tienen asignadas las 62 piezas de Material Mayor de propiedad del Cuerpo de
Bomberos de Santiago segn las especialidades generales y especficas que poseen.
Se conoce por especialidad general la del agua y escala; existen 17 compaas de agua y 5 de escalas. Por
lo general las Compaas de agua tienen asignadas un carro bomba ms un carro cisterna, carro bomba de
primera intervencin u otro carro de especialidad especfica, por ejemplo carro Haz-Mat, carro de rescate o
vehculos de apoyo. En el caso de las compaas de escala, generalmente tiene un carro portaescalas, un
vehculo de apoyo, normalmente orientado al trabajo de rescates y un tercer vehculo, que por lo general es
una escala mecnica.
A continuacin veremos un plano general de las comunas que atiende el Cuerpo de Bomberos de Santiago
indicando la ubicacin de las distintas compaas diferencindolas segn su especialidad, adems se agrega
un listado de las Compaas indicando el tipo de carro que tienen asignado.
1. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS BOMBA B
Descripcin: Las bombas son vehculos que tienen un cuerpo de bomba centrfuga, un tanque de
aprovisionamiento de agua con capacidad que vara entre 2.500 y 4.000 litros, y que estn dotadas de todos
los elementos de Material Menor para las Compaas de Agua.
Su capacidad de transporte de personal es ms o menos de 10 hombres.
Aplicacin: La bomba se arma en grifo para obtener agua y as alimentar las lneas de mangueras. No
obstante, de preferencia, en un principio debe usarse siempre el agua contenida en el estanque de
aprovisionamiento lo que permite atacar el fuego desde los primeros momentos mientras se efecta la
armada de grifo a la bomba.
Tambin se puede aspirar en aguas abiertas. (Piscinas, estanques, canales, etc.)
2
2. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS PORTA ESCALAS Q
Son vehculos que llevan todos los elementos necesarios para el trabajo de las Compaas de escala.
(Desteche, ventilacin, Ingreso forzado, etc.), as como material bsico para Rescates. Tienen incorporado
un grupo electrgeno y mstil de iluminacin. Tienen una capacidad de transporte de 15 hombres.
Aplicacin: Se utilizan para el transporte de personal y de los elementos ya mencionados y para iluminacin
en los actos. Tambin estn en condiciones de alimentar con su generador de energa elctrica a edificios.
Transportan 20 escalas las cuales se detallan en el curso de Material Menor.
La Compaas que tienen asignado un Porta Escalas Q son las siguientes: 6, 7, 8, 12 y 15.
3. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS DE RESCATE R
Son vehculos que cuentan con elementos tales como mandbula, cizalla, tablas cortas y largas para
inmovilizacin, cuellos cervicales, botiquines paramdicos, torres de iluminacin, huinche, cojines de
elevacin Vetter, etc. Algunos poseen huinche de 5.000 kg de traccin y pluma. Adems tienen mstil e
iluminacin y generadores de electricidad.
Aplicacin: Son utilizados preferentemente para la atencin de personas que resulten lesionadas en iniestros
vehiculares o para algn otro tipo de rescate.
4. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS CISTERNAS Z
Los Carros Cisternas son vehculos que tienen un tanque de aprovisionamiento de agua con una capacidad
de 8.000. Estn dotados con una motobomba. Tienen una capacidad para el transporte de 2 hombres.
Aplicacin: Se les utiliza principalmente para alimentar las bombas que no posean fuente de agua o en
lugares donde no existan redes de grifos, para llenado de estanques o labores similares.
La Compaas que tienen asignado un Z son las siguientes: 2, 3, 18.
5. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS HAZMAT H
Descripcin: Son vehculos especiales equipados con materiales y elementos especializados para el trabajo
en accidentes de materiales peligrosos (Hazmat).
Aplicacin: Son utilizados en todos los incidentes que tengan relacin con elementos qumicos y
combustibles.
Existen tres compaas con especialidad en Haz-Mat, estas son la 4, 17 y 18.
6. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL CARRO COMANDO DE TELECOMUNICACONES X-1
Es un vehculo que sirve de central mvil del comando del Cuerpo en los actos del servicio. Est dotado de
equipos de radio, telfono y plano de los grifos de la zona metropolitana. Tambin cuenta con 1 torre con
iluminacin, cmara de video, monitor y equipo de video. Tiene un generador de 220 volts que lo dota de la
energa necesaria para operar todos sus equipos en forma autnoma. Esta central mvil es operada por
personal integrante del Departamento de Telecomunicaciones.
3
7. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LAS MECNICAS M
Descripcin: Es un vehculo que tiene sobre su chasis un cuerpo de escalas mecnicas de 4 5 o 6 cuerpos
(tramos) que se deslizan sobre s mismo, accionados por el motor de la mquina en que van montados.
Su longitud mxima de extensin es de 30 a 50 m. Estn dotadas de un ascensor que se desliza por sobre los
batientes.
Aplicacin: Se las utiliza para el reconocimiento de los lugares afectados para atacar el fuego con sus
pitones monitores; para salvamento / rescates en pisos superiores de edificios u otros; para las armadas de
material al interior de estos pisos, como iluminacin y, en ciertos casos, como puentes de armadas.
Las Compaas que tienen asignadas Mecnicas son la 7, 8, 12, 13, 15 y 22.
Contamos con tres mecnicas marca Magirus Deutz dos modelo DL 50 y una DL 44. La 15 tiene una DL 50
que desarrolla 50 metros de altura, la Sptima tiene el mismo modelo, pero no desarrolla el mismo largo ya
que el ltimo cuerpo de la torre fue sacado quedando con una altura mxima de 44 metros. La mquina de la
Octava es una DL44 que desarrolla 44 metros.
Las otras dos mecnicas son de la 12 y 22, la primera es una Renault Camiva EPAS 32 que tiene la
particularidad detener canastillo para tres personas y ser operada con ngulo negativo con un desarrollo total
en altura de 30 metros. La ltima esta destacada en la 22, es una Mercedes Benz Metz y consigue una
altura mxima de 25 metros.
Aunque algunas tienen la capacidad tcnica, por Orden del Da se prohbe que las mecnicas sean usadas
como gras y utilizarlas para rapel.
Las mecnicas slo pueden ser armadas con una tira en todo su trayecto, ya sea de 52 mm o de 75 mm.
Las mecnicas pueden ser utilizadas como torres de agua, puentes de agua, torres y/o puentes para armadas
elctricas y evacuacin continua de personal.
M-13 Es un brazo hidrulico articulado, montado sobre chasis. En su extremo superior tiene un canasto con
capacidad para cuatro personas, incluido su operador.
Tiene una extensin de 32 metros. Est dotado pitn monitor y de salida de 75 mm. Para agua y espuma, no
requiere de armada con tiras, ya que posee una alimentacin a travs de su estructura.
Aplicacin: Se utilizan para atacar fuegos desde altura e igualmente para labores de rescate y como lugar de
observacin para el Comandante.
8. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS CARROS DE TRANSPORTE J
Son vehculos destinados al transporte del personal de acuerdo a las necesidades del servicio.
Actualmente contamos con tres carros de transporte de personal el J-1, J-2 y J-9.
Los dos que se usan actualmente para el transporte del personal a los incendios son el J-1 y J-9.
El J-1, adems de ser transporte cumple otras dos funciones fundamentales en los incendios. Este carro
reemplaza al X-1 en lo que se refiere a Centro de Comando y Comunicaciones y por otro lado, en este
vehculo se transportan los uniformes para los Comandantes, Inspectores, Ayudantes y la prensa.
El J-9 tiene una capacidad para 12 voluntarios sentados.
El J-2 es un bus con capacidad para 27 personas sentada y su uso se encuentra reglamentado bajo la Orden
del Da.
Existen varias disposiciones respecto a los carros de transporte y como los bomberos son quienes usan estos
vehculos, es indispensable conocerlos.
4
Art. 94 Carros de Transporte.
1. Los carros de transporte se utilizarn para conducir al personal de voluntarios y a aquellas personas
expresamente autorizadas por el Comandante.
2. Los carros de transporte harn los recorridos que la Comandancia tenga fijados, y para su conduccin, se
observarn estrictamente las disposiciones que rigen respecto a las piezas de material mayor.
3. Podr alterarse el recorrido establecido por la Comandancia nicamente en caso que se complete su
dotacin, ya sea en el momento mismo de iniciar su recorrido o durante la marcha. Si esto sucediere, el
voluntario a cargo dar cuanta al Comandante al llegar al acto de servicio.
4. Durante el recorrido los carros de transporte llevarn un disco fcilmente visible, en el que se indicar el
Cuartel del acto a que concurra.
5. En caso que durante su recorrido un carro de transporte se informe por el sistema de
radiocomunicaciones de la finalizacin del acto o clave de no armar, moderar su velocidad y el uso de la
sirena, continuando su marcha hasta el lugar de destino. Los Capitanes procurarn evitar que el carro de
transportes quede fuera de servicio por ausencia del conductor, por lo cual recurrirn a los conductores
autorizados por la Comandancia.
9. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LAS AMBULANCIAS S
Son vehculos utilizados para la atencin y traslado de los voluntarios accidentados en los actos del servicio,
los cuales cuentan con los elementos mdicos necesarios para primeros auxilios.
Actualmente contamos con S-1 y S-2.
10. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LAS CAMIONETAS K
Son vehculos de Comandancia destinados a transportar a los Comandantes a los incendios y a los Oficiales
Generales a cualquiera actividad oficial de inters de la institucin.
La K-1 y K-2 marca Daewoo modelo Musso ao 2001. Sus principales caractersticas tcnicas son: motor
Turbo diesel intercooler, traccin 4X4.
La K-3, antiguamente K-1, es una Camioneta Chevrolet Suburban del ao 1991.
11. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA CARROZA
Es un vehculo exclusivo del C.B.S. usado para transportar a los voluntarios fallecidos al cementerio. Este
carro fue fabricado en el taller de la institucin basado en una camioneta que se denominaba H-3.
12. CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA CASCADA
La cascada es una serie de cilindros de aire comprimido que cargan por diferencias de presin los cilindros de
los equipos ERA, Existen en la 1, 4,11, 15, y 18 Compaas. Ciertas cascadas se encuentran montadas
en B-1, H-4, H-11 y H-18, en 4 Compaa posee un carro de arrastre, el cual tiene instalado una cascada y
un compresor. Para su uso, actualmente se debe arrastra por la K-5. Adems la 15 y 18 Compaas
poseen Sistemas Cascadas abastecidas constantemente por un compresor de aire estacionario en sus
respectivos cuarteles.
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13. UBICACIN DE LAS MQUINAS EN UN ACTO DEL SERVICIO
Este tema esta claramente reglamentado por las distintas rdenes del Da, que partiendo por el Manual de
Instrucciones, regula a modo general cual debe ser la ubicacin del Material Mayor en un acto del servicio.
Por otro lado el Comandante ha dictado una serie de Ordenes del Da que norma los casos especficos tanto
por tipo de acto como por establecimiento al que se concurre como por ejemplo: rescates vehiculares,
llamados Haz-Mat, Casa Presidencial, Torres San Borja, etc.
Art. 85 Ubicacin del Material
En los llamados de Comandancia, la primera Bomba que llegue al lugar debe ser ubicada en sitio cercano al
lugar del siniestro, cuidando que la proximidad no signifique peligro para dicha pieza de material. El personal
de inmediato trabajar con el agua del estanque de la Bomba. La Bomba que llegue en segundo lugar ser
instalada junto al grifo ms cercano con el fin de que si fuera necesario pueda armar y alimentar a la que se
halle en trabajo.
La Compaa a que perteneciere la Bomba que fuera alimentada por otra, facilitar al personal de esta ltima
una salida para que arme su material.
Los carros porta-escalas debern ser tambin ubicados en lugar cercano, pero junto a la acera de enfrente,
debiendo tomarse iguales precauciones que para las bombas acerca de su conservacin, como tambin las
disposiciones necesarias para no entorpecer las armadas de las Compaas de agua y del material de altura
(mecnicas).
Adems incluiremos lo relativo a los vehculos particulares:

El articulo N 96 del Manual de Instrucciones indica lo siguiente:
Los vehculos ajenos al Material Mayor de la institucin, a lo sumo podrn aproximarse hasta la penltima
bocacalle cercana al lugar del siniestro, en cualquier sentido, e igual distancia observarn para el
estacionamiento. Sin embargo, esta distancia ser mayor si as lo dispone Carabineros o si las armadas de
las bombas impiden el acercamiento.
Por otro lado, tambin existen otras prohibiciones a los vehculos ajenos al Material Mayor que se describen
en el artculo N 70.
1.- Colocar sirenas o bocinas de doble sonido, como tambin el bandern o la Insignia del Cuerpo.
2.- La permanencia de tales vehculos dentro del recinto de los cuarteles, salvo expresa autorizacin del
Comandante.
14. TRIPULAR Y TRIPULACION EN EL MATERIAL MAYOR
Acuerdo del Directorio de Carcter Permanente N 34
Prohbe subir a cualquier pieza de material en trnsito, con las excepciones que seala:
Se prohbe estrictamente a los miembros de la Institucin subir a cualquier pieza de material en trnsito, con
excepcin de la camionetas y transportes, que podrn ser abordados nicamente cuando se encuentren
detenidos. El bombero que infringiere esta prohibicin pasar por ese solo hecho al Consejo de Oficiales
Generales.
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Art. 95 Normas para tripular los Carros de Transporte
1. Cuando los carros de transporte concurran a incendios, sern tripulados de preferencia por los
voluntarios de Compaas llamadas y por las personas expresamente autorizadas por la Comandancia
que exhiban placa rompefilas del Cuerpo.
2. El personal que vaya a tripular un carro de transporte y que vista de civil, deber llevar la placa rompefilas
colocada de preferencia en la parte superior de su vestimenta.
3. El Oficial o el voluntario ms antiguo, se situar al lado del conductor. Tendr la obligacin de velar por
el cumplimiento de las disposiciones relativas a las normas para tripular y aquellas sobre el recorrido del
carro transporte. Cualquier trasgresin que cometa el conductor ser puesta en conocimiento del
Capitn de la Compaa, en la cual se encuentre destacado el carro transporte, quien a su vez informar
al Comandante.
4. Los carros de transporte recogern personal nicamente en las esquinas ubicadas a la izquierda del
conductor.
5. Los voluntarios que vistan de civil, para solicitar la detencin de un carro de transporte, debern hacer al
conductor una discreta seal mostrndole su placa rompefilas. Deber abstenerse de hacer
manifestaciones exageradas y menos gritar.
Captulo VII: Disposiciones acerca del Material Mayor
Art. 71 Maquinistas y Conductores.
El cargo de Maquinista slo podr ser desempeado por voluntarios que se hallen en posesin del ttulo de
Conductor del Cuerpo, a lo menos un ao.
Para seguir un curso de Conductor es condicin previa contar, a lo menos, con tres aos de servicio en la
Institucin, requisito del cual podr hacerse excepcin si el Comandante lo autoriza. El curso versar sobre
instruccin terica y prctica acerca del manejo de los elementos de la respectiva pieza del material. Si este
curso lo efecta una Compaa, deber contar con la autorizacin del Comandante.
Los requisitos para seguir el curso y obtener el ttulo de Conductor son: estar en posesin de licencia de
chofer profesional clase A4-A5, otorgada por la autoridad competente; prctica en la conduccin de vehculos
pesados; y la presentacin de: hoja de vida de conductor; certificado de antecedentes y los documentos que
se estime conveniente solicitar.
El ttulo de Conductor lo otorgar la Comandancia al voluntario que haya rendido satisfactoriamente l o los
exmenes que corresponda ante el Inspector de Material Mayor o a quien ste hubiere designado.
El Comandante podr anular la calidad de conductor a un voluntario, cuando lo estime oportuno.
Ser obligacin del Maquinista, velar que los conductores de su Compaa estn en una permanente
actualizacin y prctica en el manejo y funcionamiento del material.
As tambin, el Inspector de Material Mayor podr disponer chequeos peridicos de los conductores, previo
aviso al Capitn y Maquinista.
Art. 72 Cuarteleros.
Los Cuarteleros debern reunir las condiciones de competencia para el manejo de los elementos de la pieza
de material mayor encomendada a su cuidado, como tambin la debida prctica en la conduccin de
vehculos pesados, requisitos que debern acreditar en el examen que le practicar el Inspector de
Comandancia de Material Mayor o quien el Comandante hubiere designado para tal efecto.
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Art. 73 Cuidado del material mayor
Los Maquinistas y Cuarteleros debern tener presente, ante todo, las instrucciones del fabricante de la
mquina sobre el manejo y cuidado de ella, las que observarn estrictamente.
Quien tenga a su cargo directamente una pieza de material mayor deber mantener atenta vigilancia sobre su
funcionamiento y sealar inmediatamente al Departamento de Material Mayor cualquier desperfecto o
anormalidad que notare. Si hubiere necesidad de dejar fuera de servicio la mquina, se dar aviso inmediato
al Comandante de Guardia.
A fin de que la mquina est en condiciones de prestar servicios en cualquier momento, se cumplirn las
siguientes instrucciones:
1. El estanque de combustible se mantendr lleno y no deber haber escapes ni filtraciones. Para cargar
combustible debe usarse un embudo con colador y un pao de fieltro para limpiar las impurezas.
2. El radiador se mantendr con agua limpia y en el total de su capacidad y no deber tener filtraciones.
3. El ventilador deber funcionar correctamente y las correas tendrn la debida tensin.
4. En el sistema elctrico se cuidar que las bateras estn bien cargadas, los cables en buen estado y con
sus conexiones aseguradas en forma que se eviten cortocircuitos o contactos a masa y que el alternador
cargue normalmente. El cuidado de las bateras consistir en una revisin semanal del nivel de agua
destilada, el observar que no se hayan producido roturas en la caja y que sus bornes sean lavados con
agua hirviente para evitar la acumulacin de sales.
5. Deber cuidarse que los niveles de aceite sean los normales y que este lubricante se renueve cuando
corresponda.
6. Los estanques de agua para primer socorro y los de lquidos para producir espuma debern mantenerse
llenos.
7. Se comprobar el buen estado del motor hacindolo funcionar por lo menos 3 veces al da, debiendo
hacerse la ltima de estas pruebas despus de las 21 horas.
8. Deber cuidarse que los estanques de aire no acumulen agua.
9. Corresponde cumplir estas instrucciones a quien tenga a su cargo una pieza de material mayor.
Art. 74 Manejo del material mayor.
El conductor no debe distraerse, por ningn motivo, durante el manejo de la mquina, teniendo en cuenta la
responsabilidad que le afecta desde el momento mismo en que ha tomado a su cargo la conduccin. Por lo
tanto, el personal que tripule una mquina, debe abstenerse de distraer la atencin del conductor del objeto a
que debe aplicarla. Esa concentracin en la labor que realiza tiene por objeto que el conductor se trace
mentalmente el recorrido y que durante l pueda prever cualquier contingencia.
Art. 75 Cumplimiento del Reglamento del Trnsito.
Tanto al dirigirse a un acto del servicio como a su regreso y en cualquiera otra salida del material, el
conductor se ceir estrictamente a las disposiciones sobre trnsito pblico.
En caso de acudir a actos del servicio con alarma, podr cruzar una bocacalle con luz roja siempre que el
trnsito est detenido y hacindolo con gran cautela.
Si circunstancias especiales o razones de mejor servicio lo obligan a conducir contra la direccin del trnsito,
esto lo har evitando, en lo posible, que el trayecto no sea superior a dos cuadras desde el lugar del acto,
tomando las debidas precauciones.
Art. 76 Exceso de velocidad
No podr imprimirse a las mquinas velocidades superiores a las que permita el Reglamento del Trnsito o
las condiciones de las vas, no pudiendo excederse en ningn caso los 60 km./h.
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Art. 77 Distancia entre una y otra pieza de material mayor
Al acudir a una alarma, los vehculos del Cuerpo debern guardar una distancia mnima de 50 metros entre s.
Art. 78 Prohibicin de adelantar a otra mquina
Queda estrictamente prohibido que las piezas de material mayor, al dirigirse al lugar de una alarma, se
adelanten o sobrepasen unas a otras. Slo podrn hacerlo las camionetas de la Comandancia y nicamente
respecto a los carros de transporte.
Art. 79 Precaucin en el cruce de bocacalles
Se debern extremar las precauciones en el cruce de bocacalles en que se presuma que, dada la cercana de
un cuartel o el recorrido que deba hacer la mquina de otra Compaa, sea posible el encuentro entre las
piezas de material.
Art. 80 Uso de luces, sirenas y bocinas de doble sonido
Las luces, sirenas y bocinas de doble sonido del material mayor slo se usarn al dirigirse a Incendios,
Llamados de Comandancia, Rescates y en aquellas oportunidades en que la Comandancia lo disponga
expresamente. Al regreso de los actos mencionados slo podr usarse la bocina en casos de necesidad
(claxon).
A los Llamados de pastizales las mquinas deben dirigirse haciendo uso de sus luces giratorias y /o
intermitentes y de sus bocinas de doble sonido (Pa-Pi). El uso de sirenas debe limitarse slo a los cruces de
calles consideradas riesgosas o ante un eventual atochamiento del trnsito.
Debern mantenerse abiertas las ventanillas del conductor y persona a cargo, permanentemente, con el
objeto de poder percatarse de la aproximacin de otra pieza de material.
Al pasar por un centro hospitalario, se deber suprimir el uso de los sistemas de sonido.
Art. 81 Obstruccin del paso al material mayor
Si cualquier vehculo obstruye el paso al material mayor, se anotar el nmero de su patente y el Capitn dar
cuenta a la Comandancia, a la brevedad posible, proporcionando detallada informacin de cmo ocurri el
hecho. Por ningn motivo se proferirn expresiones ni se harn ademanes o gestos algunos de protesta,
puesto que con ello slo se ocasionara el desprestigio a la Institucin.
Art. 82 Accidentes del trnsito
En los casos de accidentes de trnsito, se dar aviso inmediato a la Central, indicando si los daos han
impedido que la pieza de material mayor contine al lugar del acto. El material deber continuar hasta su
destino, siempre que las condiciones mecnicas y las circunstancias no lo impidan, quedando a lo menos un
voluntario en el lugar. En ambos casos se solicitar a los presentes, de preferencia al pblico, que acepten
atestiguar lo ocurrido, para cuyo efecto los identificar y tomar nota de sus domicilios y de cualquiera otra
sea que pueda ser til para el efecto, proporcionado a Carabineros las informaciones que les requieran el
oficial o voluntario a cargo, esperar las instrucciones de la Comandancia.
Art. 83 Detencin del material mayor por desperfectos
Si durante el trayecto a un acto de servicio, o de regreso de l, cualquiera pieza del material mayor sufriere
desperfectos que impidan que contine su recorrido, se dar inmediato aviso a la Central. El conductor no
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debe abandonar el vehculo, a menos que le sea imprescindible hacerlo por un momento para dar dicho aviso
si los medios de comunicacin propios de la pieza de material se hallaren interrumpidos.
Art. 84 Llegada al recinto de una alarma
Debe disminuirse la velocidad del material mayor cuando se est a prudente distancia del lugar del acto y
simultneamente se cortar el funcionamiento de las sirenas y bocinas de doble sonido.
Art. 85 Ubicacin del material
En los Llamados de Comandancia, la primera Bomba que llegue debe ser ubicada en sitio cercano al lugar del
siniestro, cuidando que la proximidad no signifique peligro para dicha pieza de material. El personal de
inmediato trabajar con el agua del estanque de la Bomba. La Bomba que llegue en segundo lugar ser
instalada junto al grifo ms cercano con el fin de que si fuera necesario pueda armar y alimentar a la que se
halle en trabajo.
La Compaa a que perteneciere la Bomba que fuera alimentada por otra, facilitar al personal de esta ltima
una salida para que arme su material.
Los carros porta-escalas debern ser tambin ubicados en lugar cercano, pero junto a la acera de enfrente,
debiendo tomarse iguales precauciones que para las bombas acerca de su conservacin, como tambin las
disposiciones necesarias para no entorpecer las armadas de las Compaas de agua y del material de altura.
Art. 86 Uso de luces en el material estacionado
Una vez ubicado el material mayor, slo se dejarn encendidas las luces de estacionamiento, a excepcin de
los reflectores si fuere necesario.
La pieza de material mayor que servir de Central de Informaciones y Enlace mantendr encendida su
sistema visual de alarma principal. Adicionalmente las piezas de material mayor que se encuentren
estacionadas en lugares con poca iluminacin y/o en equinas, debern mantener su motor en encendido y su
sistema visual de alarma principal funcionando.
Durante el desplazamiento nocturno del Material Mayor de regreso a su cuartel, el Oficial o Voluntario a cargo
podr a su criterio, disponer la utilizacin del sistema visual de alarma principal, si las condiciones del trnsito
as lo amerita.
Art. 87 Trabajo de las bombas
Por ningn motivo debe forzarse el trabajo de las bombas. En todos los casos en que sea posible debe
trabajarse slo con la presin de grifo.
En caso que la fuente de agua diste mucho del lugar afectado, deber intercalarse una Bomba en la armada
de la base para evitar prdida de presin.
Art. 88 Retirada del material
Quin se halle al mando del Cuerpo dispondr, cuanto antes sea posible, la retirada del material mayor que
no sea necesario, a fin de que dicho material quede de inmediato disponible para otro acto de servicio. En
cuanto llegue el material al cuartel, el conductor de cada pieza repondr el combustible y todos los elementos
que corresponda.
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Art. 89 Reparaciones y mantencin del material mayor
Los Capitanes solicitarn a la Comandancia, por Nota, las reparaciones y los trabajos de mantencin que
crean necesarios. Queda terminantemente prohibido a las Compaas efectuar reparaciones o innovaciones
en el material mayor.
Art. 90 Quienes deben tripular el material mayor
De preferencia, el material debe ser tripulado por voluntarios de la propia Compaa. El personal de otras
Compaas slo podr hacerlo con autorizacin de quien se encuentre a cargo. Queda prohibido que los
tripulantes excedan el nmero de asientos.
Con ocasin de celebrarse un acto en el Cuartel, hallarse en un ejercicio o en cualquiera otra oportunidad en
que el nmero de voluntarios exceda al de la capacidad del material, los Capitanes designarn de antemano a
los voluntarios que debern tripular.
Queda terminantemente prohibido viajar en las plataformas y en las pisaderas de cualquier pieza de material.
Se reitera la disposicin del Acuerdo N 34 del Directorio de carcter permanente que establece lo siguiente:
Se prohbe estrictamente a los miembros de la Institucin subir a cualquier pieza de material en trnsito, con
excepcin de la camionetas y transportes, que podrn ser abordados nicamente cuando se encuentren
detenidos. El bombero que infringiere esta prohibicin pasar por ese solo hecho al Consejo de Oficiales
Generales.
Art. 91 Prohibicin de que tripule personal ajeno a la Institucin.
Se prohbe a personas ajenas a la Institucin tripulen las piezas del material mayor del Cuerpo, salvo
autorizacin expresa del Comandante.
Esta prohibicin tambin rige para los postulantes a voluntarios.
Art. 92 Prohibicin de transportar animales
Se prohbe en absoluto el transporte de animales en las piezas de material mayor del Cuerpo.
Art. 93 Concurrencia del material a ejercicios
Las Compaas debern dar aviso telefnico a la Central de la salida del material mayor a ejercicio antes que
las piezas abandonen el cuartel.
Para estos efectos, por ningn motivo el material podr ser llevado fuera de los lmites de la jurisdiccin del
Cuerpo de Bomberos de Santiago, sin autorizacin previa solicitada por escrito al Comandante.
Se prohbe que el material mayor sea llevado a ejercicio ms de una vez al da y que la permanencia de estas
piezas fuera del cuartel exceda las tres horas salvo, que se haga, con autorizacin o por orden del
Comandante
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Curso Bsico
2004
MDULO
MTODOS DE EXTINCIN
1
MTODOS DE EXTINCIN

1) Apuntes del Curso: MTODOS DE ATAQUE A INCENDIOS ESTRUCTURALES, preparados por
Marco Antonio Cumsille.
2) Orden del Da. Manual de Instrucciones (2001): Ttulo IV, Captulo I; Ttulo VII, Captulos I, II, III, IV,
V, VI, IX.
3) Video: Mtodos de ataque a incendios estructurales.
MTODOS DE ATAQUE A INCENDIOS ESTRUCTURALES
-FUEGO!
-QU HACEMOS?
Esta es la pregunta central para entender nuestra actividad en el rea del control de incendios.
Verdaderamente, los bomberos estamos en guerra permanente contra el fuego.
Tenemos un enemigo a veces visible y frontal. Otras, silencioso y traicionero. En ambas circunstancias
debemos enfrentarlo. Por ello, ninguna de las tcticas militares nos puede ser ajena y todos los conceptos de
estrategia se pueden emplear tanto en la planificacin y en el control de los incendios.
QU ES ESTRATEGIA?
Segn el Fire Protection Handbook de NFPA, en su edicin 18, "Estrategia involucra el desarrollo de un plan
bsico para enfrentar ms efectivamente una situacin. Una estrategia debe identificar las metas principales y
priorizar los objetivos. La estrategia debe considerar una evaluacin de la situacin, el riesgo potencial y la
disponibilidad de recursos".
PARA QU UTILIZAMOS LA ESTRATEGIA?
Tal como lo indica nuestra misin, la prioridad ms importante para nosotros es la vida humana, luego nos
orientamos a la propiedad y ms tarde al entorno. Todas las operaciones que desarrollemos tendrn dicha
priorizacin y estarn determinadas por ella.
La razn y el conocimiento de las variantes bomberiles sern fundamentales para una adecuada toma de
decisiones al enfrentar un siniestro o bien cualquier tipo de emergencia.
La sntesis de lo anterior es una cita al padre de la estrategia, el general y filsofo chino, Sun Tzu: "Conoce al
enemigo y concete a t mismo y, en cien batallas, no corrers jams el ms mnimo peligro".
1. EL ORDEN DEL COMBATE
La toma de decisiones en un proceso de atencin de emergencias es fundamental para el triunfo. No hay que
pasar por alto el hecho de que el xito es una opcin y no una casualidad.
Segn la Orden del Da del Comandante Sergio Caro, nuestras emergencias deben atenerse a los siguientes
procedimientos:
2
"Art. 204. Operaciones a realizar
Las operaciones comprenden:
1. Reconocimiento
2. Informe
3. Salvamento
4. Armada
5. Ataque
6. Proteccin
7. Escombros
8. Compaa de Guardia
9. Llamado a Escombros".
As como se mantiene la vigencia de muchos de ellas, no es menos cierto que una nica Compaa no realiza
dichas operaciones en una misma emergencia, aunque su material siempre debe estar a punto para ser
utilizado en todo momento en funcin de los puntos descritos.
De las primeras cinco operaciones normadas arriba, estudiaremos el Ataque segn lo plantea el Manual que
nos regula:
"Art. 208. Ataque.
1. Generalidades. El ataque es la maniobra destinada a apagar las llamas para evitar la propagacin del
fuego y llegar a su extincin. Todos los esfuerzos debern estar encaminados, desde un comienzo, a
circunscribir el incendio con un nmero suficiente de pitones, armados lo ms cerca posible del foco del
fuego.
No debemos olvidar que nuestros objetivos prioritarios al enfrentar el fuego son el rescate de las personas en
peligro, atacar el foco principal del incendio, detener la propagacin del fuego y proteger la propiedad de las
llamas y el agua.
1.1 Tipos de ataque
"Cuando se dispone de medios suficientes, lo adecuado es la defensa. Cuando se dispone de medios ms

que suficientes, lo adecuado es el ataque". (Sun Tzu)
Adems de la disponibilidad de recursos, materiales y humanos (agua, mangueras y personal), tambin hay
que asumir la seguridad del lugar amagado y la accesibilidad del mismo.
Bsicamente se distinguen dos modalidades para enfrentar un fuego estructural:
a) Ataque ofensivo
b) Ataque defensivo
c) Una tercera opcin es no atacar, por variables que hagan imposible el trabajo de bomberos. No
obstante, estudiaremos las dos estrategias bsicas de enfrentar el fuego.
3
a) Ataque Ofensivo
Ataque ofensivo es el ms empleado en nuestra Compaa. Bsicamente porque tratamos con viviendas
unifamiliares con pocas posibilidades de colapso. Se trata de llegar lo ms rpidamente posible al corazn del
fuego. Es un mtodo que implica un despliegue rpido y masivo de armadas y recursos al interior del lugar
amagado.
Sus caractersticas son:
Se hace desde el interior

Es el recomendado cuando el local tiene ocupantes o vctimas todava en el interior
Requiere de lneas de buena maniobrabilidad y movilidad (38mm y 50mm)
Debe ser acompaado de ventilacin
Debe practicarse desde una condicin segura
Se recomienda uso del chorro directo aplicado a la base del fuego
Cundo debo practicar un Ataque Ofensivo?
Cuando estn dadas las condiciones para llegar rpidamente a la base del fuego
Cuando las llamas no estn muy extendidas y no hay riesgos para el equipo de ataque
Cuando existen altas probabilidades de que todava haya ocupantes en el edificio
Cuando un ataque remoto aumente el riesgo de llevar las llamas hacia reas no involucradas del
edificio
b) Ataque Defensivo
El ataque defensivo es una operacin que prioriza la seguridad del personal en lugares con peligro inminente
de colapso o de condiciones riesgosas o inseguras para los bomberos. Se hace preferentemente desde el
exterior.
Su caractersticas principales son:
Busca contener la propagacin

Requiere lneas de mayor desalojo (70 mm) y chorros de gran alcance
Exige una buena alimentacin de agua
No debe hacerse con personas en su interior
Debe practicarse desde una condicin segura.
Cundo debo practicar un Ataque Defensivo?
Cuando toda la estructura est en llamas

Cuando hay riesgo para los equipos de ataque
Cuando no hay ocupantes en los edificios
Cuando el nivel de calor hace imposible cualquier acercamiento
ULTIMAS RECOMENDACIONES
LA VIDA PRIMERO: Cuando hay personas en riesgo, es obligatorio un ataque ofensivo interior. Es el nico
caso en que la seguridad del personal de ataque puede ponerse en riesgo.
LO ANTES POSIBLE: Comience las armadas lo antes posible. Mientras antes llegue el agua al fuego, mejor.
4
EVITE PICOTEAR, ASEGURE UNA ARMADA: Uno de los principales errores de las compaas de agua es
tratar de hacer muchas cosas simultneamente. Trate de poner la primera lnea con agua entre el fuego y los
ocupantes como objetivo prioritario. Las armadas exteriores o de apoyo deberan postergarse hasta que el
pitn de ataque entre en operacin.
AUMENTE EL VOLUMEN DE AGUA y VENTILE: Si el ataque se estanca, aumente la ventilacin y el volumen
de agua, con ms pitones si es necesario. Si esto no funciona, preprese para un cambio de estrategia.
CAMBIE DE ESTRATEGIA: Cuando el ataque ofensivo no es posible o no ha dado resultado por veinte
minutos, preprese para cambiar a un ataque defensivo del exterior. Esto puede involucrar un retiro rpido de
armadas y personal, pero supone tener algunas lneas preparadas desde el exterior (Caso: Incendio del
Apumanque).
CONSIDERE LAS CONSECUENCIAS: Cuando somos forzados a un ataque exterior, hay que sopesar las
consecuencias de ver toda la estructura envuelta en llamas (Caso: Incendio Museo Militar)
2. MTODOS DE ATAQUE
Hay tres formas de llevar un ataque al fuego:

Ataque Directo
Ataque Indirecto
Ataque Combinado
2.1 Mtodo de Ataque Directo: Se realiza con pitn con chorro directo, apuntado directamente a la
base del fuego. Consiste en aplicar agua sobre los combustibles slidos en llama. Cuando el fuego es
pequeo, el ataque directo se hace sobre el material que se quema. Cuando el fuego es mayor, el chorro
debe aplicarse primero hacia al cielo. Esto baja la temperatura interior y hace que las gotas de agua caigan
sobre los materiales que arden. No debe enfriarse excesivamente la habitacin pues se interrumpe el balance
termal y se interrumpe el proceso de ventilacin.
a) Ventajas del ataque directo:

Permite llegar rpidamente a la base del fuego
No propaga el fuego hasta otras reas del edificio
Limita los riesgos para equipos de ataque y vctimas en el interior
Es el mtodo ms eficiente
b) Desventajas del ataque directo:

Debe utilizarse con cierto criterio para no interrumpir el balance termal
Exige desarrollar los procesos de ventilacin
2.2 Mtodo de Ataque Indirecto: Desarrollado por Lloyd Layman. Consiste en aplicar neblina al fuego.
Esto provoca vaporizacin inmediata y el agua convertida en vapor, se expande, apagando las llamas,
desplaza el oxigeno y los gases.
a) Cuatro claves para la aplicacin de este mtodo:

Debe utilizarse en edificios sin ocupantes y desde el exterior
La ventilacin debe estar limitada para que el vapor llegue a todos los confines de la estructura
Debe haber alta temperatura interior
El rea involucrada debe ser limitada
5
b) Desventajas en la aplicacin de este mtodo:

El alcance del pitn de neblina es limitado
El pitn puede llevar el fuego hasta reas no involucradas del edificio
El vapor y los gases en expansin pueden afectar al equipo de ataque
No puede usarse con personas atrapadas al interior
2.3 Mtodo de Ataque Combinado: Fue desarrollado a partir del mtodo indirecto. Implica aplicar lluvia
o neblina en un ngulo ms limitado y girar el pitn de acuerdo a un cierto patrn para enfriar la
estructura y permitir la circulacin del calor y los gases lejos del rea del pitonero. Al usar este
mtodo se aconseja comenzar primero con un chorro directo al cielo, durante no ms de 30
segundos para no interrumpir el balance termal. Y luego se aplica moderadamente enfriando el rea
y extinguiendo los fuegos en la medida que se hagan visibles.
a) Ventajas del mtodo de ataque combinado:

Permite poner a los equipos de ataque cerca de la base del fuego
No crea una vaporizacin prematura como el ataque indirecto
b) Desventajas del mtodo de ataque combinado:

Pone a los equipos de ataque en un ambiente muy hostil, con gases y temperatura alta
Para ser empleado, el bombero requiere tener entrenamiento previo con fuego real
Requiere alto conocimiento del comportamiento del fuego de parte del pitonero
Conclusin: El ataque ofensivo interior utilizando chorro directo es el mtodo ms eficiente para controlar la
mayora de los incendios estructurales en los cuales tomamos parte.
Recomendaciones tiles cuando realiza ataques interiores:

1.- Todos los miembros del equipo deben permanecer en el mismo lado de la armada
2.- Mientras haya fuego, permanezca bajo, en cuclillas
3.- Purgue el aire de una armada antes de entrar a una estructura
4.- Chequee el ngulo del pitn antes de entrar
5.- Emplee la ventilacin para hacer ms soportable el ambiente de trabajo
6.- Sea prudente en el uso del agua
Este documente se basa en una recopilacin realizada a partir de los siguientes textos:
Carter, Harry; PH.D (1998) Fire Fighting, Strategic and Tactics". Fire Protection Publications,
Clark, William E. (1990) Firefighting Principles & Practices, Fire Engeneering Books & Videos, Second
Edition.
Fredericks,Andrew A. (2000) Methods of Structure Fire Attack. Fire Engeneering "Bread and Butter"
Operations , Penn Well, Video.
IFSTA (1989) Fire Streams, 7th Edition.
IFSTA (1998) Essentials of Fire Fighting, 4th Edition,
Norman, John (1998) Fire Officer Handbooks of Tactics, Fire Engeneering, Penn Well, Second Edition.
Orden del Da del Comandante Sergio Caro, edicin 2001.
Richman, Harold (1986) Engine Company Fireground Operations, NFPA, Second Edition.
Tzu, Sun (1974) El Arte de la Guerra, Editorial: Fundamentos.
Y la modesta contribucin del compilador, Voluntario Honorario Marco Antonio Cumsille
6
Curso Bsico
2004
MDULO ORGANIZACIN Y DISPOSICIONES DEL SERVICIO
1
ORGANIZACIN Y DISPOSICIONES DEL SERVICIO
1) Apuntes del Curso: REGLAMENTO Y ORGANIZACIN

Comandante Sergio Caro S.
2) Orden del Da. Manual de Instrucciones (2001): Ttulo I, captulos I, II, III y IV (pgs. 19 a 37)
REGLAMENTO Y ORGANIZACIN
A. OBJETIVOS
Al trmino del curso el alumno ser capaz de:
1. Conocer los Organismos de la Institucin:

1.1 A nivel del Cuerpo
1.2 A nivel de Compaas
2. Nombrar los Oficiales de la Institucin, segn su orden jerrquico:

2.1 A nivel del Cuerpo
2.2 A nivel de Compaas
3. Conocer los derechos y obligaciones de los Voluntarios
B. CONTENIDOS
1. Organismos
1.1 Nivel de Cuerpo
1.1.1 El Directorio
1.1.2 El Consejo Superior de Disciplina
1.1.3 El Consejo de Oficiales Generales
1.2 Nivel de Compaas
1.2.1 Compaa constituida en Reunin
1.2.2 Consejo de Disciplina
1.2.3 Junta de Oficiales y/o Consejo de Administracin
2
2. Oficiales
2.1 Oficiales Generales
2.2 Oficiales de Compaa
2.3 Oficiales de Comandancia y Administracin
3. Voluntarios
3.1 Derecho de los Voluntarios
3.2 Obligaciones de los Voluntarios
C. DESGLOSE DE LOS CONTENIDOS
1.0 ORGANISMOS
El Cuerpo de Bomberos de Santiago es una Asociacin que tiene por objeto proteger las vidas,
bienes y propiedades dela comunidad en los incendios y en otros siniestros que ocurran dentro de
los territorios municipales que sirve. Adems podr actuar extraordinariamente, dentro de las
mismas zonas, en circunstancias calificadas en cada caso por el Comandante.
Todas estas prestaciones podrn hacerse en otros territorios municipales cuando los Cuerpos de
Bomberos respectivos lo requieran y siempre que as lo determine el Comandante. (Art. 1 de los
Estatutos y Art. 1 del Reglamento General).
Esta Asociacin denominada "CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO" se compondr de las
Compaas, Brigadas, Unidades y Otros Servicios que requiera el trabajo de la Institucin. (Art. 1 de
los Estatutos y Art. 2 del Reglamento General). La administracin y el rgimen disciplinario de la
misma estarn a cargo del Directorio, del Consejo Superior de Disciplina y del Consejo de Oficiales
Generales, cada uno con las atribuciones que el Reglamento General les seale. (Art. 3 del
Reglamento General).
Cada Compaa formar su Reglamento particular, que debe ser aprobado por el Directorio;
tomar parte en la eleccin de los Oficiales Generales y debe nombrar de entre sus Voluntarios
los Oficiales de Compaa que corresponda. Debe tambin nombrar Consejeros de Disciplina.
De todo lo anteriormente expuesto se desprende que en la Institucin existen diversos Organismos,
tanto a nivel del Cuerpo como otros a nivel de las Compaas. Veremos cada uno de tales
Organismos en particular.
1.1 Organismos a nivel del Cuerpo
1.1.1 El Directorio
Es la primera autoridad del Cuerpo y se compone de los Oficiales Generales, de los Directores de
Compaa y de los Directores Honorarios, todos los cuales se denominan "Miembros del Directorio".
Le corresponde principalmente, entre muchas atribuciones, velar por los intereses generales de la
Institucin, administrando sus bienes y rentas, sin perjuicio de las facultades del Consejo de
Oficiales Generales a este mismo respecto. El Directorio, a pesar de lo anterior, no tiene atribuciones
disciplinarias.
3
1.1.2 El Consejo Superior de Disciplina

Es el organismo mximo dentro de la Institucin en lo que se refiere a funciones y materias
disciplinarias.
Est compuesto por 4 de los Oficiales Generales, (Superintendente, Vicesuperintendente, Secretario
General y Comandante) y 5 Directores sean Honorarios o de Compaa.
Este Consejo Superior de Disciplina, en el ejercicio de sus atribuciones conoce de los siguientes
asuntos :
a) De los asuntos disciplinarios que afecten los intereses generales de la Institucin.
b) De las faltas cometidas por los Miembros del Directorio o de la Comandancia.
c) De las solicitudes de rehabilitacin y,
d) De los recursos de nulidad interpuestos en contra de los fallos de los Consejos de Disciplina de
las Compaas.
En el juzgamiento de tales asuntos el Consejo Superior de Disciplina puede aplicar penas que van
desde la amonestacin hasta la disolucin de las Compaas y contra sus fallos no procede recurso
alguno.
1.1.3 El Consejo de Oficiales Generales

Es el organismo administrativo de la Institucin a nivel de Cuerpo, an cuando tiene tambin algunas
atribuciones disciplinarias.
En lo que se refiere a materias disciplinarias, puede sancionar con penas que van desde la
amonestacin verbal hasta la suspensin por 30 das, exceptundose de esta ltima a los Capitanes
de Compaa.
1.2 Organismos a nivel de Compaas
1.2.1 La Compaa constituida en Reunin

Es la mxima autoridad dentro de la misma Compaa. pero a pesar de ello, por ningn motivo podr
ser tratado en reunin de Compaa el conocimiento y resolucin de faltas cometidas por los
Voluntarios de la misma. No tiene atribuciones disciplinarias.
Le corresponde representar el parecer y sentido de la Compaa, realizar las elecciones de Oficiales
Generales y de la Compaa y velar por los intereses de la misma, dictando para ello las pautas
generales al respecto.
Pueden asistir a las reuniones de Compaa todos los Voluntarios de la misma, que no se
encuentren suspendidos.
La reunin de Compaa, a pesar de ser una materia tan importante como hemos visto, no tiene una
reglamentacin especial dentro del Reglamento General, siendo esto una materia del Reglamento
particular de cada Compaa. El Reglamento General slo contiene algunas disposiciones dispersas
que tratan sobre la materia.
4
1.2.2 El Consejo de Disciplina de las Compaas
Es el organismo mximo dentro de cada Compaa en lo que se refiere a funciones y materias
disciplinarias.
Est compuesto por 3 de los Oficiales de Compaa, (Director, Secretario y Capitn) y por 6
Voluntarios Honorarios elegidos anualmente de entre aquellos que no desempearen cargo alguno,
salvo el de Cirujano. En las Compaas que no tengan la antigedad necesaria para tener
Voluntarios Honorarios, se elegirn los Consejeros entre aquellos Voluntarios con un ao, por lo
menos, de antigedad.
Las reuniones de los Consejos de Disciplina de las Compaas son secretas y formarn qurum 5 de
sus miembros, debiendo encontrarse presentes a lo menos 3 de sus integrantes que no sean
Oficiales.
Estos Consejos actan como jurado, sus fallos son inapelables y en contra de los mismos slo
procede el Recurso de Nulidad ante el Consejo Superior de Disciplina. En el juzgamiento de los
asuntos de su competencia pueden aplicar penas que van desde la amonestacin verbal hasta la
expulsin, con excepcin de la inhabilitacin para el desempeo del cargo de Oficial General.
1.2.3 Junta de Oficiales y/o Consejo de Administracin

Cada Compaa, de acuerdo a su Reglamento particular, puede tener Junta de Oficiales y/o Consejo
de Administracin.
Esta materia tampoco est contenida y tratada en forma especial dentro del Reglamento General,
por lo cual es materia del Reglamento particular de cada Compaa ; tanto en cuanto a su
funcionamiento, composicin, atribuciones, etc.
El Reglamento General slo contiene disposiciones dispersas que se refieren a uno u otro
organismo, sin tratarlos en forma especial.
2.0 OFICIALES
Los Estatutos establecen que el Cuerpo, dentro de su organizacin tiene Oficiales Generales,
procediendo a enumerarlos; enumeracin que se repite en el Art. 10 del Reglamento General. Por
su parte el Art. 11 de este mismo Reglamento establece cuales son los Oficiales que, de entre sus
Voluntarios, debe nombrar cada Compaa.
Por otro lado, el Art. 51, N 23 del Reglamento General dispone que le corresponde al Consejo de
Oficiales Generales fijar el nmero de Inspectores y Ayudantes de Comandancia y, de Inspectores y
Ayudantes de Administracin. Estos tendrn la calidad de Oficiales de Comandancia y de
Administracin segn el caso.
2.1 Oficiales Generales

Los Oficiales Generales son los 9 que a continuacin se sealan y tienen las funciones que en cada
caso se indica :
5
1. SUPERINTENDENTE : Es la primera autoridad del Cuerpo, aunque sin injerencia alguna en el
Mando Activo.
2. VICESUPERINTENDENTE : Es el sub-rogante del Superintendente.
3. COMANDANTE : Es la primera autoridad del Mando Activo y los servicios que presta la
Institucin.
4. 2do; 3er. y 4to COMANDANTES : Son los sub-rogantes del Comandante segn su precedencia,
con todos los deberes y atribuciones que le otorga el Reglamento General al Comandante de la
Institucin.
5. SECRETARIO GENERAL : Es el Jefe de los servicios de Secretara de la Institucin.
6. TESORERO GENERAL : Es el Jefe de los servicios de Tesorera de la Institucin.
7. INTENDENTE GENERAL : Es el encargado de los bienes inmuebles y de los inventarios de los
bienes muebles de la Institucin.
2.2 Oficiales de Compaa

Toda Compaa deber nombrar, de entre sus Voluntarios, los siguientes Oficiales, con las
atribuciones que en cada caso se indican :
1. Un Director : Es el Jefe Superior de la Compaa.
2. Un Capitn : Es el jefe de la Compaa en el servicio activo
3. Un Secretario : Es el encargado de los servicios de Secretara de la Compaa
4. Un Tesorero : Es el encargado de los servicios de Tesorera de la Compaa
5. Un Intendente : Es el encargado del edificio del Cuartel y del mobiliario de la Compaa
6. Un Maquinista : Es el encargado del manejo de las Bombas, Mecnicas, etc. No se debe
confundir con el ttulo de Cuartelero, el que no es Oficial de Compaa. Para desempear el cargo
de Maquinista, segn lo dispone el Reglamento General, se requiere haber aprobado el curso
respectivo y tener vigente el ttulo de tal.
7. Los Tenientes y Ayudantes : Los que cada Compaa creyere necesarios. Los Tenientes son los
sub-rogantes del Capitn, con todos sus deberes y atribuciones, segn su orden de precedencia.
De acuerdo a lo anteriormente dicho, es el Reglamento particular de cada Compaa el que
dispondr qu nmero de Tenientes y de Ayudantes tendr la Compaa.
2.3 Oficiales de Comandancia y de Administracin

Ya se expres que el nmero de Oficiales de Comandancia y de Administracin est fijado por
acuerdo que adopta el Consejo de Oficiales Generales.
As, aquellos Inspectores y Ayudantes que dependen del Comandante son los Oficiales de
Comandancia y aquellos Inspectores y Ayudantes que dependen del Secretario General, Tesorero
General o Intendente General, son los Oficiales de Administracin.
3.0 VOLUNTARIOS
Los Voluntarios son todos aquellos individuos que pertenecen a la Institucin, sean nacionales o
extranjeros, que teniendo a lo menos 18 aos de edad, sean aceptados como Bomberos en
cualquiera de las Compaas del Cuerpo. Su incorporacin como tales, se anota en un registro
especial.
La aceptacin debe ser aprobada, a lo menos, con una mayora no inferior a los dos tercios de los
votantes.
6
Hay un tope mximo de edad para ingresar al Cuerpo, 35 aos, que no rige para quienes hubiesen
sido Voluntarios de nuestro Cuerpo u otro Cuerpo de Bomberos o que fueren aceptados por los
cuatro quintos de los votantes.
La calidad de Bombero se pierde por renuncia, separacin o expulsin.
De las renuncias conocern las Juntas de Oficiales o Consejos de Administracin, segn
corresponda, de cada Compaa.
Las separaciones y las expulsiones son sanciones disciplinarias que pueden ser aplicadas por los
Consejos de Disciplina de cada Compaa o por el Consejo Superior de Disciplina.
3.1 Derechos
Siendo infinitamente superiores las obligaciones de los Voluntarios, respecto de los derechos de
stos mismos, ser al final de estos apuntes donde nos referiremos a sus derechos.
3.2 Obligaciones
Es prcticamente imposible hacer una lista de todas las obligaciones que tiene un Voluntario y es
por ello que slo nos limitaremos a sealar algunas de stas. Especialmente las ms importantes y
relevantes.
Lo primero que a este respecto se debe destacar es que los servicios de los Voluntarios son
enteramente gratuitos (Art. 3 de los Estatutos del Cuerpo).
Todo Voluntario, por el slo hecho de ingresar a la Institucin, presta adhesin a los Estatutos y
Reglamentos y, promete que en ningn caso reclamar las indemnizaciones ni pensiones que las
leyes otorguen a los Bomberos por accidentes sufridos o enfermedades contradas en actos del
servicio.
Los Bomberos debern obediencia a sus jefes en los actos del servicio y en el Cuartel;
debern asimismo, respeto al uniforme y a los Oficiales y entre s se guardarn mutua
consideracin.
En los actos del servicio la calidad de Bombero prevalecer sobre toda profesin u oficio.
Los Voluntarios podrn ingresar a otro Cuerpo de Bomberos de la Repblica con autorizacin
especial de su Compaa comunicada a la Secretara General, no obstante lo anterior, los
Voluntarios activos no podrn pertenecer a otros Cuerpos de Bomberos de la Regin Metropolitana.
Es obligacin de todo Bombero Activo u Honorario que aceptaren un cargo de Oficial de Mando,
concurrir con puntualidad a los actos del servicio.
Podemos decir que las anteriores son las obligaciones ms importantes que debe cumplir todo
Voluntario que se encuentran contempladas en el Reglamento General. El Reglamento particular de
cada Compaa estipular , a su vez, todas otras aquellas obligaciones que esa Compaa estime
convenientes y necesarias imponerle a sus Voluntarios.
Para terminar estos apuntes y en relacin a los derechos de los Voluntarios, debemos decir que
prcticamente el derecho de stos es slo uno: el orgullo de pertenecer a una Institucin como el
Cuerpo de Bomberos de Santiago.
7
Curso Bsico
2004
MDULO
PSICOLOGA DE LA EMERGENCIA
1
PSICOPREVENCIN Y PSICOLOGA DE LA EMERGENCIA
Resumen y sistematizacin realizada por Ps. Humberto Marn Uribe

desde la obra original escrita por Ps. Cristian Araya Molina
Psicoprevencin y Psicologa de la Emergencia, Ed. Psicoprev, Sptima
Edicin Corregida, Santiago 2004.
PRESENTACIN
El presente texto corresponde a un resumen de algunos acpites del libro
Psicoprevencin y Psicologa de la Emergencia de Cristian Araya Molina, quien
con la agudeza desarrollada a travs de su vasta experiencia como exitoso
Psiclogo Clnico y voluntario del Cuerpo de Bomberos de Santiago, ha generado
una estructura de anlisis que nos permite aproximarnos comprensivamente a los
sorprendentes procesos que ocurren en situaciones de emergencia, el cual ser el
foco de una de las asignaturas del presente curso.
En este texto el lector podr encontrar dos grandes temas relacionados con los
aspectos psicolgicos involucrados en las emergencias; nos referimos a la
PSICOPREVENCIN y a la PSICOLOGA DE LA EMERGENCIA.
El texto se teoriza a partir de la prctica y no pretende explicar conceptos ni

lucubrar sobre las emergencias. "No existe mejor teora que una buena prctica".
Veremos el aporte de diversas ramas de la psicologa, especialmente de la
Neuropsicologa que a partir de estudios sobre las funciones de los hemisferios
cerebrales, nos permite conocer la relacin entre nuestro cerebro y el peligro,
como a la vez, comprender por qu actuamos torpemente en situaciones
peligrosas y nos bloqueamos en el momento de actuar. Cuando sepamos lo que
ocurre en una emergencia y los cambios psicolgicos que se experimentan,
entonces estaremos en condiciones de aplicar tcnicas psicolgicas y minimizar
riesgos.
1. PSICOPREVENCION DE RIESGOS
1.1 CONCEPTO GENERAL

La psicoprevencin, complemento a la prevencin de riesgos, es aquella rama de
la psicologa laboral que tiene como objetivo cambiar actitudes y modificar
conductas inadecuadas, con el fin de realizar un trabajo seguro y, por lo tanto, sin
riesgos de accidentes.
1.2 OBJETIVO DE LA PSICOPREVENCION DE RIESGOS

Psicoprevenir es desarrollar; es evolucionar de lo indiferenciado a lo diferenciado.
Por ejemplo, de la percepcin del riesgo y de lo seguro como iguales, a la
discriminacin del peligro y de lo seguro como diferente.
2
La psicoprevencin busca el cambio de actitud frente al trabajo; en un momento

del tiempo donde el ahicismo y el relativismo de los valores es muy grande, la
prevencin de riesgos tambin se ve afectada y, por lo tanto, el cambio de actitud
es fundamental y continuo.
Para ello, la primera condicin del programa es la sensibilizacin de los miembros
de la empresa y el establecimiento de una poltica de prevencin, donde las
normas sean los indicadores esenciales.
Un plan de prevencin cuyos objetivos son la minimizacin de lesiones, de
prdidas econmicas, de daos y perjuicios a la comunidad, este elemento debe
formar parte del funcionamiento de la empresa; de ese modo, frente a cualquier
emergencia, se podr disminuir su impacto.
1.3 LENGUAJE Y PSICOPREVENCION

El lenguaje es el punto interpretativo del hombre, es nuestro distintivo inicial y
esencial. El lenguaje nos permite interpretar la realidad y por lo mismo interpretar
situaciones como peligrosas o seguras. La psicoprevencin es; una actitud frente
al trabajo que genera redes de lenguaje que a travs del vocabulario de la
prevencin, convierte en significativo el peligro de un significante cuando
corresponde. As por ejemplo, un significante es un combustible que puede tener
significados de inflamacin, combustin, explosin, en la medida en que se den
determinadas condiciones. Nuestra actitud, es decir, nuestro estado mental
organizado en la experiencia y a travs de la experiencia, ser la expresin por
medio de acciones seguras y el lenguaje har que nuestro entorno sea
verbalizado sin riesgos. Muchos accidentes se producen por omisin; omitimos
decir que hay un peligro; no nos damos cuenta de un incidente.
Frente a nuestra cultura de no es problema mo o el ahicismo y el relativismo,
hable sobre prevencin, sugiera actividades, modifique conductas, estimule las
actitudes preventivas y estar haciendo psicoprevencin. El lenguaje es un
instrumento psicopreventivo a travs del cual debemos dar enftico significado a la
prevencin.
Los especialistas sostienen que el lenguaje y el pensamiento son prcticamente
una entidad. Estn ntimamente relacionados; por esta razn hablaremos del
pensamiento y la psicoprevencin.
En algunas ocasiones lo pensamos, pero en las menos verbalizamos la posibilidad
de tener riesgos de accidentes. Tal vez, cuando ingresamos a una sala recin
encerada o bien cuando nos desplazamos en la oscuridad, tomamos ms
precauciones, pero ello es tan solo por algunos instantes. El resto de nuestra vida
transcurre en una inconsciencia frente al peligro. Sin embargo, de repente nos
enfrentamos con alguna condicin insegura o bien inconscientemente tenemos
una conducta insegura que luego de ocurrida reprochamos no haberla previsto,
pensado o verbalizado.
La psicoprevencin a travs del pensamiento positivo, pretende que tomemos
conciencia permanente de nuestra seguridad, previa revisin mental de lo que
estamos haciendo y de lo que debemos hacer; junto al estudio de nuestro trabajo
realizado en voz alta, preguntemosno dnde podra estar lo inseguro en lo que
3
estamos haciendo, de este modo la alarma interna a travs de nuestra alerta nos
permitir identificar de inmediato un riesgo. Por qu no lo hacemos? La mente
humana rechaza o tiende a eliminar todo aquello que le es negativo o
amenazante. Si aceptamos tener un extintor en nuestra oficina, estaremos
aceptando que en algn momento podramos usarlo y esto resulta amenazante,
por lo tanto genera angustia.
Como una defensa, que por mala que sea no deja de ser defensa, negamos los
peligros y en nuestra fantasa inconsciente, paralelamente eliminamos los riesgos.
Por ejemplo, descalificamos la posibilidad de tener un extintor, argumentando que
nunca se ha necesitado o bien recurriendo a la esttica y optando por colocar una
planta en su lugar.
El avestruz esconde su cabeza y elimina el peligro; de hecho, lo elimina en su
mente, aunque de muy mala manera; los humanos recurrimos a modalidades
similares a sta; por ejemplo, nos desmayamos y eliminamos la posibilidad de
enfrentar algo desagradable aunque tengamos que eliminar nuestra propia
conciencia. Al acostumbrarnos a pensar positivamente en prevencin, junto con
darnos cuenta de los riesgos, estimularemos nuestra alerta frente al peligro.
Jams pensamos en los peligros y menos en la posibilidad de accidentarnos;
damos por hecho que la seguridad est presente y es lgico; recordemos que la
seguridad es una de las necesidades bsicas, ubicada en el segundo lugar en la
pirmide de Maslow luego de las necesidades fisiolgicas.
La psicoprevencin propone tomar conciencia de los riesgos que significa hacer
prevencin y seguridad, a travs de estrategias que se incentiven por medio de la
palabra, es una alerta frente a los riesgos.
En salud se habla de conciencia y nocin de la enfermedad. Conciencia es darse
cuenta de que se est enfermo; nocin, por su parte, es el compromiso a
mejorarse; del mismo modo, en Psicoprevencin el primer paso es tomar
conciencia de los riesgos y luego comprometerse a evitarlos.
1.4 FUNDAMENTOS DE LA PSICOPREVENCION

Por Psicoprevencin entiendo una actitud de vida que pretende evitar sufrimiento;
minimizar riesgos y reducir accidentes a travs de la recuperacin de valores
transcendentes del hombre encaminados al bien comn. Su objetivo principal es
preservar la vida y fomentar acciones que promuevan la salud fsica, psicolgica y
social de las personas, desarrollando el eros en la sociedad, convirtindose as en
el fundamento filosfico de este nuevo enfoque educacional. Para lograrlo,
debemos crear un ambiente propicio que permita cambiar nuestra actitud.
Las actividades del aula debern estar orientadas y ser coherentes con los
resultados que se buscan y objetivos que se persiguen. Con este enfoque surge la
necesidad de definir un nuevo perfil del profesor, del alumno y del sistema
educativo en donde enseemos qumica psicopreventiva; historia psicopreventiva
y as en todas las asignaturas, con el objeto de crear un arquetipo educativo
psicopreventivo que al igual que los esquemas permanentes de la humanidad,
para decirlo en trminos Jungianos, sean una desiderata en la enseanza y una
mxima presente y perenne en las nuevas generaciones. Cmo ensear
4
psicopreventivamente las distintas disciplinas que componen los diferentes

programas de estudio en diversos niveles de la enseanza?.
1.5 CONCLUSIONES GENERALES

Cada poca se caracteriza por una temtica que centra la atencin de los
hombres para su estudio, o bien, centra la atencin para el diseo de estrategias
que permitan solucionar un problema, perfeccionar un sistema o desarrollar un
aspecto. As por ejemplo, los pre-socrticos, centraron su atencin en el cosmos, y
luego en el hombre; el medioevo, por su parte, busc implantar el Reino Divino en
la tierra. Hoy, nuestra atencin debe estar centrada en el cuidado de todo; en otras
palabras en la prevencin y lograrlo con este movimiento educativo que llamo
Psicoprevencin.
En una conferencia mundial sobre reduccin de catstrofes naturales, se concluy
que por cada dlar que se invierte en prevencin, se ahorra US$100.- en
reconstruccin. Debemos generar una actitud prospectiva y no reactiva. Como
psicoprevencionistas pensamos que si este dlar lo invertimos en nuestro
educando, al momento de su ingreso al sistema preescolar, probablemente los
dividendos sern muy superiores, ya que este nio, desde la primera etapa de su
desarrollo, ser un prevencionista. Freud y sus seguidores han sostenido que las
experiencias infantiles son decisivas en la personalidad adulta; por esto, la semilla
de la psicoprevencin infantil dar como resultado un bosque de seguridad en el
carcter adulto.
2. PSICOLOGIA DE LA EMERGENCIA
Hasta ahora los psiclogos se han preocupado de la Psicologa Clnica, y han
aplicando estos principios al mbito del diagnstico y tratamiento de
enfermedades mentales o al estudio del desarrollo infantil, laboral o educacional.
Es el momento de centrar nuestra atencin en los peligros a que nos vemos
enfrentados y nos capacitemos en nuestros lugares de trabajo, Colegios y
Vivienda, con el fin de disminuir riesgos y minimizar la accidentabilidad.
Actualmente no cabe duda que las organizaciones estn orientadas a aumentar
sus altos entansares de calidad, productividad e innovacin, donde la forma
tradicional de produccin y competencia, capital y tecnologa no basta ya que
tambin es necesario incorporar los conocimientos al recurso humano, los actores
de este proceso son quienes juegan un papel determinante. La dura realidad de la
economa nos ha vuelto la mirada a lo humano. De la visin del accidente laboral y
de los errores de produccin adscritas al factor humano, se vuelve la mirada a las
condiciones integrales de la situacin del hombre en su trabajo, buscando su
bienestar y desarrollo.
5
2.1 DEFINICION
Definimos a la Psicologa de la Emergencia como aquella rama de la Psicologa

General que estudia los distintos cambios y fenmenos personales, presentes en
una situacin de peligro, sea esta natural o provocada por el hombre en forma
casual o intencional1. En este sentido, tenemos que recordar los hechos
ocurridos durante el ao 1994 y 1995, como fue el atentado a la Comunidad
Israelita de Argentina y al Metro de Japn, o en 1996 en Per, todas acciones
intencionales en las que, como consecuencia, tenemos que lamentar un
sinnmero de muertos y cientos de heridos, los que tendrn secuelas de por vida.
1 Otra definicin absolutamente complementaria a la citada y que nos puede ser

til para comprender las reales dimensiones y aplicacin de stas temticas, es el
estudio del comportamiento humano antes, durante y despus de situaciones de
emergencia, vale decir, ante situaciones que ocurren sin que nadie as lo espere.
(Marn, Humberto: I Congreso Latinoamericano de Psicologa en Emergencias y
Desastres, 2001, Lima, Per).
La Psicologa de la Emergencia es una parte de la Psicoprevencin y sus

principios fundamentales son los siguientes:
v Muchas desgracias ocurren por la reaccin psicolgica de las personas, que

por el evento que inicialmente produjo dicha emergencia.
v Pretendemos lograr buenos resultados y sin embargo, tenemos una actitud de

indiferencia frente al peligro, hecho que facilita la ocurrencia de accidentes.
v Se ha demostrado que la casi totalidad de los accidentes se producen por

fallas humanas.
Frente a esta situacin, la Psicologa an tiene mucho que decir y mucho por
hacer. Tal vez, lo primero consta en desarrollar lo constructivo del hombre y
disminuir lo destructivo de ste.
Desde un accidente casero hasta la guerra, pasando por el accidente laboral;
stos en su mayora son producto de los ncleos destructivos inherentes al
hombre. Los psiclogos, prevencionistas y educadores tienen mucho que aportar.
Invito a leer las siguientes pginas, bajo la filosofa de la prevencin y la prdica
de la prudencia frente al peligro.
6
2.2 OBJETIVOS GENERALES DE LA PSICOLOGIA DE LA

EMERGENCIA:
v Describir y explicar fenmenos psicolgicos presentes en una emergencia.

v Identificar los cambios personales que facilitan el miedo, la angustia y el temor
v Aplicar tcnicas psicolgicas en situaciones de emergencia.
v Seleccionar personal para integrar grupos de rescate y trabajos de riesgo.
v Capacitar psicolgicamente a la comunidad para afrontar accidentes y as
evitar consecuencias mayores una vez producida una emergencia
2.3 DESTINATARIOS
La Psicologa de la Emergencia est destinada a capacitar a grupos de rescate, a

trabajadores y a toda la comunidad. Indudablemente que la formacin y la
capacitacin de cada uno de estos grupos ser distinta. Los grupos de rescate se
seleccionarn fsica y psicolgicamente. En la actualidad se dispone de
instrumentos psicomtricos para hacerlo. Luego se les capacitar tericamente en
la materia. Por su parte, los trabajadores de fbricas, industrias y oficinas tendrn
capacitacin especfica. La comunidad debe tener claro que los siniestros,
cualquiera sea su naturaleza, son habituales e impredecibles. Por eso, la conducta
debe ser la adecuada en una emergencia ya que sta ser decisiva para evitar
consecuencias mayores.
2.4 METODOLOGIA DE ENSEANZA
El objetivo de la ciencia psicolgica es el estudio del comportamiento o conducta.

A raz de la complejidad de la conducta, la psicologa debi hacer algo similar a lo
realizado por la medicina. Inicialmente existan los mdicos que trataban a los
pacientes o consultantes frente a cualquier dolencia de stos. Pero la complejidad
del organismo, las investigaciones cientficas y la fuerte tendencia a la
diferenciacin de lo comn, llev a los mdicos a especializarse. Entonces,
aparecieron los cardilogos, los oftalmlogos, los dentistas, etc...
Del mismo modo los psiclogos tambin se especializaron. Algunos estudian las
transformaciones que se producen desde el nacimiento hasta la edad adulta,
dando origen a la Psicologa del Desarrollo o Evolutiva y otros son los Psiclogos
Clnicos que se dedican al diagnstico y tratamiento de problemas y
enfermedades mentales.
Por el hecho de ser la psicologa una ciencia de la conducta, sta se encuentra en
cada actividad humana. Por lo tanto, los actuales desafos y exigencias, obligan al
profesional para que aplique los principios psicolgicos a las diferentes reas del
saber. Inicialmente esto se aplic a la educacin, la clnica y al trabajo. Hoy estas
reas constituyen ramas de la psicologa, despus de disear sus mtodos y
7
realizar investigaciones independientes. Pero la vida - marcada por el progreso-

hace que el hombre enfrente nuevos riesgos.
Surgen entonces los prevencionistas alzando sabiamente su voz, sealando
normas y pautas e indicando procedimientos muy acertados para disminuir los
accidentes. Sus planes de prevencin los podemos considerar equivalentes a una
prevencin primaria. Lamentablemente estas normas son rebasadas por fallas
humanas o circunstancias diversas y no queda otra alternativa que actuar. De
nuestra conducta depender el resultado, si sta es calmada y serena,
controlaremos la situacin, para esto existen procedimientos.
En Psicologa de la Emergencia, la primera informacin que debemos entregar a
nuestros alumnos es terica con el fin de que sepan el por qu de lo que se les
ensea. La psicopedagoga contempornea dice que el mejor aprendizaje se logra
por comprensin ms que por memorizacin. As como, no slo debemos ensear
que el carburo reacciona con el agua, sino que tambin, debemos ensear a
nuestros alumnos a saber y a comprender que no todo incendio se apaga con el
vital elemento. Pero eso no es todo, es necesario que nuestro prevencionista
conozca una serie de elementos y de ese modo sepa en teora cundo y cmo
debe usar tal o cual procedimiento de extincin. Para lograr que asimile este
conocimiento y pueda utilizarlo en forma espontnea, necesitamos ensear de
nuevo el mismo contenido, pero con una modalidad diferente, que lo lleve a poner
en accin otras reas cerebrales y active otros procesos. El aprendizaje de esta
materia es lento, pero cuando se obtiene no se olvida jams.
2.5 TOMA DE DECISIONES BAJO PRESION DE TIEMPO
Es diferente escuchar una interesante disertacin en un saln pleno de

comodidades, que enfrentar una real situacin de emergencia, donde el dominio,
los argumentos y los conocimientos, por el bloqueo emocional, es muy posible que
stos se nos olviden.
En una emergencia, codificamos y descodificamos una gran cantidad de
informacin, redundando en una organizacin y accin contra el tiempo. Por ser
una situacin de peligro, el miedo y la angustia pueden bloquear nuestro
desempeo intelectual. Para que esto no ocurra, existen ejercicios de fcil
aplicacin y con buenos resultados que permiten familiarizarse con situaciones de
estrs.
2.6 ROL DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES EN ACTUACION DE

EMERGENCIA
Uno de los desafos ms importantes que enfrentan los prevencionistas y

socorristas, lo constituye la enseanza del control de la conducta en situaciones
de emergencia. La primera opcin utilizada para dichos efectos, ha sido la
divulgacin de informacin, la asistencia a charlas, los cinco minutos de reflexin
antes de iniciar el trabajo, etc. El balance puede ser considerado bueno, pero
perfectible.
8
La ciencia psicolgica, a travs de sus investigaciones, ha realizado importantes

descubrimientos que pueden ser aplicados para el control de la conducta en
emergencias. Una de estas ramas es la Neuropsicologa que estudia la relacin
existente entre el cerebro y la conducta y las zonas cerebrales responsables de
los diferentes comportamientos; ella nos proporciona conocimientos acerca del
cerebro que nos permiten comprender el por qu se acta de un modo distinto en
situaciones de emergencia que en tiempos de paz. Existe acuerdo entre los
autores en plantear diferencias estructurales y diferencias de rendimientos frente a
diferentes tareas en cada hemisferio cerebral. Es as como se ha logrado
establecer, por ejemplo, que la capacidad de reconocer rostros y de colocar la
prendas de vestir donde corresponde est en el lbulo occipital derecho y el
lenguaje en la zona fronto temporal izquierda. Tambin se ha concluido que el
hemisferio izquierdo es el encargado de actuar y dirigir nuestro comportamiento en
toda actividad lgica, ordenada, organizada y secuencial. Por lo tanto, cuando se
enfatiza la importancia de la prevencin o cuando en el colegio se realiza la
"Operacin Deyse", nuestro comportamiento est determinado principalmente por
el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. Estamos de acuerdo en que es la
primera instancia o estructura mental que debemos abordar. Pero la constante
participacin en rescates y siniestros nos plantea algunas preguntas: por qu las
personas se bloquean intelectualmente al momento de enfrentar una
emergencia?, por qu se cometen errores increbles que, una vez terminada la
emergencia, los protagonistas se recriminan? Las respuestas nos la da la
Psicologa de la Emergencia.
En el momento de enfrentar un peligro, nuestro organismo pasa de un estado de
indiferencia a un estado de mxima alerta, experimentando diversos cambios
fisiolgicos, que traen como consecuencia cambios en lo psicolgico. En estas
circunstancias, nuestro comportamiento lo determina principalmente, el hemisferio
derecho que se caracteriza por ser emocional, analgico, etc...
Este hemisferio es rico y autogneticamente el ms antiguo; todo nuestro pasado
animal est impreso en l.
El hombre primitivo aparte de luchar contra las inclemencias de la naturaleza,
tena que combatir contra animales voraces. La Psicologa Comparada reporta
curiosos hechos relacionados con la seguridad y la sobrevivencia. Estudiosos de
la zoologa han investigado que ante una situacin estresante, los seres vivos
inferiores responden bsicamente de dos maneras: con agresin o con escape, lo
que se traduce dentro del repertorio del comportamiento primitivo humano en
hacer cosas (sean correctas o no), o caer en un shock de bloqueo
comportamental; este repertorio comportamental en el hombre vendra desde sus
antepasados, y surge tambin como comportamiento esencialmente en las
personas a las cuales no se les ha entrenado diferencialmente sus distintos
hemisferios cerebrales.
Podemos afirmar que el hemisferio izquierdo procesa la informacin abstracta,
racional, conceptual, proposicional de procesos lgicos analticos, etc... Tiene
prodominancia en las tareas que involucra las matemticas, como por ejemplo la
secuencia numrica; en la organizacin gramatical de palabras; en la coordinacin
9
motora, y en la secuencia en el tiempo. Adems, el hemisferio izquierdo regula o

inhibe la ansiedad que proviene del material emocional del hemisferio derecho.
En cambio el hemisferio derecho prevalece en tareas que regulan imgenes,
actividad visual, manipulacin de relaciones espaciales y comprensin simultnea
de una totalidad significativa a partir de fragmentos.
William James sostuvo que la emocin actuada tena los mismos efectos que la
autntica, hoy mantenemos este principio y lo utilizamos en la educacin de
nuestros hemisferios frente a una emergencia. El aprendizaje, estar dado por la
utilizacin repetida de una va nerviosa que surgir como consecuencia de la
experiencia individual. Basados en los aportes neuropsicolgicos podemos decir
que la primera instruccin debe ser siempre terica, mediante charlas de
seguridad e informacin sobre el uso de elementos, por ejemplo, la forma de
utilizar un extintor.
Desde el punto de vista neuropsicolgico, estamos trabajando con el hemisferio
izquierdo. Pero no es suficiente, luego viene el simulacro con aviso, que es
prctico, para concluir con el simulacro sin aviso y la inclusin de actores, que
representan diversos roles, tales como heridos, muertos o histricos.
Este tipo de entrenamiento es la aproximacin ms cercana a una verdadera
emergencia. De este modo estaremos educando nuestro hemisferio derecho; en
otras palabras, racionalizando lo emocional y emocionalizando lo racional.
Estudios realizados por distintos autores demuestran que en la medida en que nos
familiarizamos con un objeto o situacin peligrosa, sta va perdiendo sus
cualidades amenazantes, lo que se traduce en un menor impacto orgnico.
Sabemos que uno de los principales temores humanos es a lo desconocido.
Pero nuestra enseanza para educar los hemisferios tiene una etapa final que
llamamos "entrenamiento a presin" y que consiste en someter a los participantes
a un intenso nivel de estrs, similar al que se produce y generan los seudo
colaboradores en una situacin de emergencia real. Generalmente, al inicio se
observan vacilaciones y estremecimientos, pero al poco tiempo surge la
tranquilidad y el autocontrol.
Los neuropsiclogos y estudiosos de la actividad hemisfrica cerebral hablan de la
memoria procedural u orgnica. En la medida en que nuestro organismo practique
con frecuencia una conducta, sta pasa a ser orgnica, es decir, tanto se
incorpora que se torna automtica.
2.7 EL MIEDO: REACCION PSICOLOGICA ANTE UNA SITUACION DE

EMERGENCIA
El miedo es una reaccin permanente del individuo frente al peligro que

frecuentemente da lugar a actos emocionales repentinos que pueden parecer
herocos. Una publicacin sostena, que en la guerra eran pocos los hombres que
no conocan el miedo, y que estos sujetos no slo eran anormales, sino que
tambin peligrosos, ya que tenan su mente endurecida para vivir una emocin. En
muchas ocasiones el miedo se puede expresar con torpezas, incluso en tareas
rutinarias. Nuestro quehacer bomberil normalmente implica la confrontacin con
situaciones que alteran el estado de indiferencia de la persona; por esta razn, es
10
conveniente tener claro los niveles particulares que son afectados. En la medida
en que la persona comprenda los cambios que en ella se producen, sta ser
capaz de controlar su propia reaccin y por lo tanto, su desempeo ser ptimo.
Ante un peligro se producen alteraciones, se dilatan las pupilas y se aumenta la
frecuencia respiratoria, lo que favorecer un mayor aporte de oxgeno a las clulas
cerebrales. Adems el oxgeno permite reconvertir al cido lctico en glicgeno,
con esto, nuestros msculos no se paralizan y se puede continuar la accin.
Es interesante mencionar que el hecho de tener energa para desplazarse
contribuye a una buena adaptacin. Observaciones hechas con animales
demuestran que la falta de energa genera neurosis. Los msculos funcionan con
glicgeno; la reserva se encuentra en el hgado, donde luego de pasar a la sangre
se dirige a los tejidos correspondientes. Con el fin de mantener el nivel y el ritmo
de actividad deseable, se recomienda a los grupos de rescate que estn
premunidos de caramelos para as compensar el gasto de energa que implica su
labor. Al aumentar el tono muscular, la capacidad de movimientos encontrar a la
persona en ptimas condiciones. Tambin se produce una aceleracin del ritmo
cardaco, lo que permite un mayor aporte de oxgeno y nutrientes a los distintos
niveles de la economa orgnica.
Sin embargo, estas sobrecapacidades pueden verse favorecidas o interferidas,
segn sea la reaccin de la persona ante la situacin de peligro, la que nos
produce esta ruda emocin llamada MIEDO.
Slo la capacitacin permite que nos aproximemos a una respuesta adecuada
frente al peligro. El control de la conducta humana frente a una emergencia, evita
desgracias y consecuencias lamentables; para ello, el conocimiento y dominio de
s mismo, es esencial.
2.8 ETAPAS DEL MIEDO Y FORMAS DE APARICION
En la actualidad a diario se crean nuevos aparatos que llevan a la aparicin d e

nuevos riesgos. Es importante entonces, descubrir el fenmeno clave en toda
emergencia: EL MIEDO.
Se han documentado seis estados del miedo que perfectamente podemos aplicar
a la persona que esta frente al peligro. A estos seis niveles de miedo, deseamos
agregar uno ms: el 0, que se refiere a la persona que no siente miedo, la que es
contraindicada para intervenir en una emergencia. Este tipo de personas
generalmente induce a otros riesgos. Con el fin de demostrar sus condiciones y
exhibirse, puede producir una catstrofe peor que la inicial.
1. El miedo como prudencia. La persona est consciente del peligro y cualquier

accin que emprenda estar siendo controlada psicolgicamente por el sujeto.
2. El miedo como precaucin. La persona toma todas las providencias del caso
para enfrentar el peligro. Mantiene una actitud serena y su conducta es apropiada
a la situacin.
11
3. El miedo como prevencin o alarma. La persona est nerviosa y vacilante.

Este estado del miedo presenta inconvenientes para la labores propias de la
intervencin en emergencias.
4. El miedo como angustia aguda. La persona pierde el control de s mismo y

genera una nueva emergencia. En este caso, se le debe atender inmediatamente
y se le debe sacar del lugar, ya que su conducta puede ser el punto de partida
para el pnico.
5. El miedo como espanto. La persona es dominada por los actos reflejos, la cual
es prcticamente incapaz de emprender alguna accin adecuada frente a la
situacin.
6. El miedo como terror. La persona se paraliza por el miedo, es incapaz de

darse cuenta de lo que sucede, experimentando, por lo general, relajacin de
esfnteres. No olvidemos que la descarga de adrenalina, en sobredosis, puede
tener efectos letales. En el terremoto de abril de 1992 en Alemania muri una sola
persona, y no muri por lesin fsica sino que por miedo.
El miedo es contagioso y se transmite en forma automtica. No se necesitan

palabras para que esto ocurra, basta slo una mirada o un leve gesto para que
esta ruda emocin se exteriorice a los dems. Cuando el miedo se hace colectivo,
no slo cambia de nombre, sino que tambin su dinmica. La razn y la lgica en
el miedo o en el pnico, al igual que en el temor y la angustia, se subordinan a las
leyes mgicas de la emocin. Es decir, nuestra conciencia transforma la relacin
con el mundo y el mundo cambia las cualidades con la conciencia. El mundo es la
captacin de relaciones nuevas del objeto o situacin. Recordemos por un instante
las acciones irracionales que crean las personas frente a un peligro real o
imaginario y cuantas de estas conductas, muchas veces, tienen efectos
dramticos. En una ocasin, la reaccin precipitada de un seor provoc un
incendio. Inicialmente su estufa se inflam, pero sin mayores consecuencias ni
riesgos; no obstante el dueo de casa se asust y le lanz agua, lo que produjo un
principio de incendio. Al enfrentar una situacin de peligro, lo primero que se
produce es la percepcin de la situacin, pero al mismo tiempo una evaluacin de
ella. La evaluacin tiene como objetivo la supervivencia. Existe un instinto de
conservacin que desencadenar la huda o la aproximacin, dependiendo del
punto que se estimule en el hipotlamo, tal como fue sealado anteriormente.
Existen varias publicaciones relacionadas con el miedo, pero muy pocas sobre la
forma de como dominarlo. Algunos autores afirman que la valenta no consiste en
no tener miedo, sino en dominarlo y continuar en la lnea de la conducta elegida.
Esto supone un manejo de tcnicas, junto a una capacitacin tanto terica como
prctica en forma constante. Podemos condicionar nuestro sistema vegetativo. El
sudor, los latidos, etc., pueden ser modificados mediante la aproximacin sucesiva
a situaciones de miedo.
El problema es complejo y la solucin difcil; sin embargo podemos decir que su
serenidad est directamente relacionada con el xito de la gestin y con la eficacia
12
de los colaboradores. Es fundamental que en una emergencia se destine el

mnimo de personal para cada labor. La congregacin de personal slo lleva a la
contemplacin impasible de la situacin. Un estudio publicado por la Universidad
de Marburgo, concluye que la disposicin y ayuda decrece en cuanto ms
personas se encuentren presentes, debido a la reduccin de la responsabilidad,
por cuanto cada persona sabe que cada uno de los dems puede prestar auxilio.
La distribucin previa del personal, que ocurre ante una emergencia, facilita el
desempeo en terreno, ya que en el momento en que se le asigna una labor al
socorrista, ste comienza a organizarse mentalmente. Las imgenes de una
situacin constituyen, en cierto modo, la situacin misma. Recordemos lo que
ocurre cuando imaginamos un hermoso paisaje. En gran medida lo estamos
viendo; del mismo modo tambin, un hecho desagradable lo estamos enfrentando.
Es importante mencionar que existen labores que pueden ser realizadas por
cualquier socorrista y otras que deben ser realizadas nica y exclusivamente por
los especialistas. El mando (las personas que estn al mando del incidente) no
debe trabajar a no mediar que sea imprescindible su accin, ya que se expone a
perder la visin de conjunto.
De las descripcin es del miedo, las ms interesante la hizo J.P Sartre Si usted
tiene una pistola y me apunta, yo siento miedo. En ese momento la persona
reacciona frente a un objeto presente. La persona apuntada piensa que al otro se
le puede escapar un tiro o volverse loca y matarlo.
Pues bien, si le entregamos la misma pistola a la persona que era apuntada
inicialmente, sta ya no siente miedo sino angustia. Piensa en ese instante. No se
me vaya a escapar a mi un tiro; no me vaya a volver loca y lo mate.
La angustia, es por lo tanto, miedo a la propia libertad, a lo que yo sea capaz de
hacer en un momento dado. No es acaso lo mismo que se nos produce en una
situacin de emergencia?
2.9 LA RESILIENCIA (CAPACIDAD PARA SUPERAR LA ADVERSIDAD)
En estos ltimos aos, un trmino que se utiliza en fsica, se ha incorparado

tambin a la ciencia que estudia la conducta y la psicologa humana; nos referimos
al concepto de resiliencia, definida como la capacidad para superar la adversidad
y salir fortalecido de ella incluso, mejorado de ella. La principal caracterstica del
perfil resiliente, lo grafican las personas que pueden resistir la adversidad y
convivir con los factores de riesgos sin involucrarse, distancindose
emocionalmente con los elementos defensivos necesarios.
2.10 REACCIONES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA.
La reaccin psicolgica de las persona en situaciones de emergencia puede ser

muy distinta en cada una de ellas. Esto se debe fundamentalmente a la
complejidad de nuestro comportamiento. Recordemos que la conducta o
comportamiento se refiere a cualquier accin que ejerce un organismo y que tiene
consecuencias, tanto internas para el propio individuo, como externas para l y los
dems.
13
Nuestro comportamiento produce modificaciones en el medio y en las personas

que estn junto a nosotros, pero stas no siempre son las mismas. Nunca te
baars en el mismo ro deca Heraclito y se refiere fundamentalmente a la
complejidad del comportamiento; s de un bombero aragnofbico, pero que no le
tiene miedo a las araas cuando est en un incendio, en cambio en una habitacin
y en circunstancias normales, se desorganiza.
En situaciones de emergencia grupales, hay una tendencia a la exacerbacin de
los rasgos de las personas, pero tambin hay caractersticas propias de la masa.
Junto a una prdida de razonamiento, la responsabilidad disminuye y los lmites
sociales se extienden incluso hasta desaparecer. Por ejemplo en situaciones de
emergencia nos percatamos de conductas psicopticas. En una gran inundacin
que ocurri el ao 1982, observ a personas nadar tras un televisor que no les
perteneca. Tambin se puede producir una alteracin de la percepcin como
consecuencia de un cambio en la intencionalidad de la conciencia; vemos lo que
queremos ver y creemos lo que queremos creer.
En una emergencia pueden aparecer lderes espontneos, personas que
reaccionarn heroicamente, apticamente y otras que deambularn de un lado
para otro, bloqueados emocionalmente por lo que ocurre. Un grupo de ellos puede
accidentarse, porque su conducta es casi una conducta obnubilada, es decir, con
un trastorno de conciencia.
2.11 LA COMUNICACION VERBAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIA
Como ya se ha dicho, una situacin de emergencia es la ruptura de la armona, un

quiebre de la seguridad y un desafo para los participantes. Esta caracterizacin
implica que para realizar en la mejor forma nuestra accin, la transmisin de los
mensajes que nos entregan deben ser verificables, para constatar que el emisor
realmente dijo lo que dijo y el receptor escuch lo que escuch. Especial mencin
merece la comunicacin con los extranjeros. Una vez un alumno me cont que por
un error de apellido un supervisor detuvo el funcionamiento de una planta. Se
trataba de un francs, experto en calderas. ste fue llamado especialmente para
que hiciera funcionar la planta ya que sta presentaba un problema muy complejo
hasta ese momento. El gerente de esa empresa se apellidaba Corts. El francs
logr solucionar el problema y con mucha alegra corri e irrumpi en la Sala de
Control y en su media lengua extranjera dijo: cortes, cortes, cortes!. Ante esta
situacin, el jefe de mantencin de inmediato desconect todos los equipos.
Despus entendi que el francs preguntaba por el seor Corts, gerente de la
empresa, para
Comunicarle el xito en su trabajo.
14
Escuela de Formacin Bomberil Curso Basico 2004
CURSO BSICO SALUD
MANUAL DEL PARTICIPANTE
LECCION 1
Bomberos y el Manejo Bsico del Trauma
Duracin 30 minutos
OBJETIVOS DE LA LECCIN
Funcin de Bomberos en manejo del paciente accidentado
Conocimiento de Manual Multiinstitucional de la Emergencia
Identificar posicin anatmica del cuerpo humano
Trabajo tctico de grupo
Concepto de Hora Dorada
Elementos de proteccin personal y psicolgica

BOMBEROS Y EL PACIENTE ACCIDENTADO
La principal tarea de bomberos es__________________________________.

En la actualidad el rescate de personas atrapadas, es una de las labores mas frecuentes,
correspondindole en forma preferente participar en el rescate vehicular, debido a la alta
incidencia que presentan este tipo de accidentes.
TRAUMA - DEFINICIN
APLICACIN DE FUERZA O TRANSFERENCIA DE ENERGA QUE

SOBREPASA LA CAPACIDAD DE DEFENSA DEL CUERPO, GENERANDO
DAOS RELACIONADOS DIRECTAMENTE A LA MAGNITUD DE ENERGA
INVOLUCRADA
Magnitud del problema.

Al trauma se le denomina tambin Epidemia Silenciosa, debido a que constituye la primera
causa de muerte, en las cuatro primeras dcadas de la vida y la tercera causa de muerte en
la poblacin general.
Esta situacin tiene su origen en las siguientes causas:
Explosin demogrfica
Desarrollo industrial
Actividades peligrosas
Aumento parque automotriz
Vida acelerada y competitiva
Consecuencias de la Epidemia Silenciosa:
disminucin de la fuerza laboral

altos costos asistenciales
secuelas invalidantes severas
RESCATE y BOMBEROS.
El objetivo de Bomberos en un rescate con vctimas es:
Resolver en forma inmediata los problemas vitales
Permitir el seguro y rpido traslado de la persona accidentada a un centro

hospitalario donde pueda recibir atencin mdica.
Bomberos y el Manejo Bsico del Trauma MP1-1

La labor de Bomberos en un rescate est centrada principalmente en:
liberar _______________________________________________
realizar procedimientos que eviten_________________________
administrar ___________________________________________
asegurar el __________________________________________
a un centro de salud
Todas estas acciones se realizan en un intervalo de tiempo conocido como la

HORA DORADA.
MANUAL MULTIINSTITUCIONAL DE LA EMERGENCIA
Durante el ano 2002 trabajaron en forma conjunta Salud * A Ambulancias*, B *Bomberos*

y C *Carabineros*, bajo la coordinacin de la Comisin Nacional de Seguridad del
Transito *CONASET* para elaborar un documento que se tipifico como el decreto ley
exento numero 50 del Ministerio de Transporte y Obras Publicas, en el cual se establece
en forma clara y precisa la accin y responsabilidad de cada una de las instituciones frente
al rescate de victimas. Este documento se conoce bajo el nombre de
_____________________________el cual fue repartido a cada una de las compaas de los
Cuerpos de Bomberos del pas , debiendo encontrarse como material de consulta en los
cuarteles y carros de la Institucin.

NOCIONES BSICAS DE ANATOMA
La anatoma utilizada en este plan de leccin es bsica y debe ser consultada en las lminas
del material de referencia adjunto (MR). Para los efectos de identificar las reas corporales
lesionadas se identificarn estas de acuerdo a la posicin anatmica del individuo.
Posicin anatmica y lneas que dividen el cuerpo:
Secciones: Insertar Figura
El tronco: Insertar Figura
Extremidades Superiores: Insertar Figura
Extremidades Inferiores: Insertar Figura

TRABAJO TACTICO DE GRUPO
Para que el trabajo de los Voluntarios de Bomberos sea efectivo durante un rescate, es de
vital importancia, informar adecuadamente a la central de Bomberos:
_____________y ________________ del evento
_______________________________de cada uno de los integrantes del grupo de rescate
El xito del rescate est dado por la coordinacin y el trabajo en equipo.
Informacin de Inters para el Servicio de Emergencia Medica
___________________del Incidente
___________________ colisin de automviles, buses, atropello, moto de agua,

HAZMAT, cada de altura etc..
_____________________ de personas involucradas
______________________de ancianos, adultos, nios y lactantes
______________________de personas inconscientes
______________________visibles
______________________en extremidades
CARGOS Y FUNCIONES DEL EQUIPO DE TRAUMA
El equipo de rescate dividir sus funciones en forma previa a la llegada del lugar del
incidente, establecindose por lo menos cuatro cargos o funciones que son de vital
importancia para un buen desempeo en el trabajo. Estos cargos no necesariamente se
distribuirn por antigedad o grados en la compaa, sino que por el grado de conocimiento
o disposicin psicolgica de cada una de los integrantes en ese momento, por lo tanto es
una funcin que podr variar en cada rescate
_______________________________
_______________________________
_______________________________

_______________________________
Jefe de Equipo
Es el encargado de hacer un diagnostico general de la situacin y de distribuir la actividad

del equipo humano, no trabaja en forma directa con los accidentados, de no ser solo
indispensable, con el objeto de no perder la visin de conjunto, indica los procedimientos
de trauma para los accidentados y dirige las maniobras de extraccin del paciente en
coordinacin con el Operador a la Cabeza del Paciente.
Jefe de Seguridad
Es el encargado de velar por la ____________ de los rescatistas y de las victimas, tomando

las precauciones necesarias para no agravar el incidente, vigilando que se trabaje en forma
segura y protegida, no trabaja en forma directa con los accidentados, tendr la
responsabilidad de relevar a los rescatistas que se encuentren fatigados o comprometidos
psicolgicamente.
Operador a la Cabeza del Paciente
Es el encargado de _______________________________ la cabeza del paciente, dirigir las

maniobras de instalacin ______________________________, coordinar con el jefe de
equipo, la ______________________________________ y mantenerse junto al paciente
dndole apoyo psicolgico hasta entregarlo al personal de salud, a quien informara de las
lesiones.
Operador de ABC
Es el encargado de despajar la __________________, evaluar el ____________, determinar

e _______________el collar cervical
REAS DE TRABAJO
Se establecern dos crculos imaginarios de trabajo, denominados Circulo Interno y Circulo

Externo, los que sumados forman el Circulo de Accin.
Circulo Interno
Es el rea _______________ que rodea a los accidentados y vehculos siniestrados, en l

circula el personal que trabaja en____________________________con los accidentados.
Circulo Externo

Es el rea en la que se ubican __________________________, los equipos y el personal

del grupo que _________________________ en ese momento en forma directa en alguna
operacin de rescate
El Jefe de Equipo se mover entre ambos crculos, tratando de no permanecer mucho

tiempo en el circulo interno, para no perder la visin de grupo.
LA HORA DORADA
De acuerdo a la definicin del Colegio Americano de Cirujanos (Curso PHTLS),

corresponde al _______________________de alrededor de 60minutos, durante el cual los
pacientes afectados de un trauma deben recibir _____________________especializado y
definitivo, lo que se traducir en una mejorar sus expectativas de sobrevida.
Los Bomberos Rescatistas (Operadores de Trauma), constituyen el primer eslabn en la

cadena de atencin de la Hora Dorada, debiendo concentrar sus esfuerzos en otorgar en
forma rapida y segura el primer soporte vital para realizar las maniobras de extricacin
necesarias y preparar al paciente para el traslado con el objeto de recibir atencin mdica
especializada.
La accin de Bomberos est claramente establecida y definida en el Manual

Multiinstitucional ABC de la Emergencia, debiendo los rescatistas (Bomberos), ponerse a
disposicin DEL PERSONAL DE SALUD en lo relativo a la atencin del accidentado,
desde el momento en que la Ambulancia (Salud) se hace presente en el lugar del accidente.
Bomberos, Carabineros y Salud constituyen tres eslabones que deben trabajar en forma
coordinada, responsabilizndose cada una de las instituciones de las tareas que le son
propias, debiendo estar siempre dispuestas a prestarse cooperacin.

Todo rescatista (Bombero) debe utilizar el equipo de proteccin personal completo. Este lo
conforman aquellos elementos, que tienen como funcin resguardar las reas del cuerpo
expuestas a sufrir lesiones o contaminacin, como producto del trabajo de rescate.
Los elementos de proteccin personal que utiliza el rescatista, se agrupan en dos grandes
grupos:
Equipo de proteccin mecnica:
Son aquellos elementos que protegen de ___________________________________ etc.,

conformados por casco, cotona, calzado con proteccin metlica, guantes anticortes, visor
etc.
Equipo de proteccin biolgica:
Son aquellos elementos que protegen al rescatista de

adquirir_______________________________________, producto de la contaminacin con
fluidos y secreciones provenientes de la vctima. Lo conforman algunos elementos como
por ejemplo guantes de ltex, antiparras, mascarilla facial etc.
DESCONTAMINACIN POSTERIOR DEL EQUIPO DE TRABAJO
Finalizado el rescate, se debe realizar un adecuado aseo,de todo el material que ha estado
en contacto con fluidos y secreciones del accidentado. Este proceso se efecta tomado las
debidas medidas de proteccin personal, utilizando una solucin de Cloro (Cl)al 0,5%. Para
preparar la solucin se multiplica la concentracin por 2. El resultado ser el nmero de
litros de agua que deber agregar a cada litro de producto envasado. El material se debe
sumergir por 20 minutos en la solucin de cloro, para luego lavarlo con agua.
CONCENTRACIN ENVASE DE Cl X 2 = LITROS DE AGUA A AGREGAR A

CADA LITRO DE PRODUCTO ENVASADO
PROTECCION PSICOLGICA
El equipo de rescate se ve producto de su trabajo, enfrentado a situaciones de stress y de

impacto emocional, por lo que los integrantes del grupo de trabajo deben ser seleccionados
en forma cuidadosa para esta labor, debiendo aplicar diversas medidas que permitan
prevenir y controlar el impacto psicolgico, una de ellas consiste en reunir al grupo de
intervencin solo despus de llegar al cuartel y analizar el desempeo de cada uno,
liberando al interior del equipo todas las crticas tanto positivas como negativas.

Escuela de Formacin Bomberil Curso Basico 2004
LECCIN 2
Soporte Vital Bsico
Duracin 45 minutos
Reconocer muerte clnica y biolgica
Determinar seguridad de la escena
Efectuar correctamente la evaluacin primaria
Inmovilizar manualmente la cabeza de un paciente
Identificar un collar cervical

LA MUERTE
Descartando lesiones extremas incompatibles con la vida, los pacientes que sufren trauma
se mueren debido a:
Deficiencia del aparato________________
Insuficiencia del aparato_______________
Podemos diferenciar de esta manera dos tipos de muerte:
MUERTE CEREBRAL: se produce cuando las clulas del cerebro_____________

y no hay nada que hacer para revivirlas, es un proceso________________________
MUERTE CLNICA: se origina cuando la respiracin se__________________ y el

corazn deja de _____________. Es inicialmente______________mediante
maniobras de reanimacin.
El cerebro est compuesto de clulas denominadas neuronas, las que necesitan del oxgeno
del aire para poder vivir.
En un evento traumtico hay dos causas por las cuales el cerebro puede verse privado de
oxgeno pudiendo originar la muerte del individuo:
Por falta de ventilacin (respiracin), producto de que la va area est obstruida o

porque los pulmones y caja torcica no funcionen o lo hagan en forma deficiente
Por falta o dficit de circulacin sangunea , que impide que la sangre conduzca el
oxgeno desde los pulmones al cerebro. La falta de circulacin puede deberse a
alteracin en el corazn, que es la bomba encargada de impulsar la sangre o por
hemorragia que es la prdida de sangre desde los vasos sanguneos, es decir, falla
del aparato circulatorio.
MUERTE TRIMODAL.
La muerte en un paciente con trauma puede ocurrir en tres momentos, por lo que se habla
de muerte trimodal.
Soporte Vital Bsico MP2-1

Primera Etapa
La muerte se origina en forma inmediata en el lugar del accidente o durante los primeros
minutos de ocurrido este, producto de lesiones extensas, generalmente incompatibles con la
vida.
Segunda Etapa
La muerte ocurre alrededor de la primera hora, habitualmente por deficiencia en el aparato

respiratorio o circulatorio, producto de las lesiones. Esta etapa se puede revertir en un
porcentaje importante mediante medidas de Soporte Vital Bsico
Tercera Etapa.
La muerte se origina das despus en el hospital, como consecuencia de complicaciones de

las lesiones.
TANTO LA FALTA DE AIRE COMO LA FALTA DE CIRCULACIN, SON

PROBLEMAS QUE LOS RESCATISTAS DEBEN TRATAR DE CORREGIR
ANTES DE QUE SE ORIGINE DAO CEREBRAL.
Factores que determinan dficit de oxgeno en el cerebro:
obstruccin de la va area es decir, boca, nariz, faringe (garganta), laringe,

ocasionada por flacidez de la lengua en el paciente inconsciente, o por presencia de
cuerpos extraos (dientes, prtesis, sangre, alimentos etc.)
Alteracin en el sistema circulatorio ocasionada por falla del corazn o por

hemorragias.
EL OBJETIVO DEL RESCATE SE LOGRA CONOCIENDO CUALES SON LOS

FACTORES QUE DETERMINAN LA MUERTE EN UN PACIENTE CON
TRAUMA Y CUALES SON LAS ACCIONES QUE SE DEBEN REALIZAR PARA
EVITAR LA MUERTE O EL AGRAVAMIENTO DE LAS LESIONES

EVALUACIN DE LA ESCENA
Identifique posibles riesgos en el lugar de la actuacin
Evale antes de tomar contacto directo con el incidente, transmitiendo a la central de

comunicaciones los siguientes puntos:
No intervenga en situaciones en las que la seguridad no est garantizada
Tipo de incidente y mecanismo de produccin
Nmero de vctimas
Impresin de las lesiones
Solicite recursos de apoyo necesarios
Solicite en forma rpida toda la informacin posible de testigos presnciales
EVALUACIN PRIMARIA, A-B-C DEL TRAUMA
El procedimiento llamado ABC del Trauma consiste en:
Una serie de evaluaciones sucesivas, que deben efectuarse en determinado orden y cuyo
fin es identificar las situaciones que amenazan la vida del paciente con el fin de
solucionarlas en forma inmediata.
Finalidad de la Evaluacin Primaria (A-B-C):
Identificar las situaciones que amenazan la vida del paciente, con el fin de
solucionarlas en forma inmediata.
El ABC del Trauma establece 5 prioridades en la atencin de un paciente con trauma:

A : va area e inmovilizacin de columna cervical

B : ventilacin
C : circulacin y control de hemorragias
D : dficit neurolgico
E : exposicin
EVALUACIN DE LA VCTIMA - EVALUACIN PRIMARIA
RESPUESTA DEL PACIENTE
Determine si el paciente se encuentra consciente o inconsciente.

Para ello dirjase
a l verbalmente,
si no responde estimule al paciente con pequeos movimientos primero y luego con
estmulos dolorosos observando la repuesta.
A .- VIA AREA PERMEABLE E INMOVILIZACIN DE CABEZA Y CUELLO
El primer paso indica que junto con mantener la va area permeable, para permitir el
paso del oxgeno, se debe tomar todas las precauciones para evitar los movimientos
bruscos de cabeza y cuello, ya que ante una eventual lesin cervical esta se puede
agravar, produciendo dao neurolgico irreversible o incluso la muerte del paciente.
Se sospechar dao cervical, en todo caso de trauma provocado por accidente vehicular de
cierta magnitud, volcamiento, cada de altura, atropello, inmersin o inconciencia.
La lesin de columna a nivel de las vrtebras cervicales 1 - 2, puede ocasionar en un alto

porcentaje la muerte o invalidez del paciente.
La inmovilizacin cervical se efecta en dos etapas:
o _________________________ y mediante
o el___________________e Inmovilizadores Laterales
Inmovilizacin Manual de Cabeza y Cuello.

Consiste en aplicar las manos separando al mximo el dedo pulgar del meique de cada una
de ellas, abarcando en forma simultnea la regin de la nuca, pmulos y barbilla.
Tratando de alinear en un solo eje cabeza, cuello y resto del cuerpo, efectuando una leve
traccin en el sentido de la cabeza.
La inmovilizacin de acuerdo a la posicin del paciente y a la posibilidad de acceso, se

puede efectuar desde atrs, desde el lado o por el frente del afectado.
Si existe dificultad para la alineacin, por rigidez u otro factor, se mantendr inmovilizada
la cabeza en la posicin encontrada
Una vez alineada la cabeza manualmente y existiendo las condiciones adecuadas, se
procede a la instalacin del collar cervical.
El rescatista (operador) encargado de la inmovilizacin manual, no soltar la cabeza, hasta

que el paciente est definitivamente inmovilizado sobre la tabla larga con los
Inmovilizadores laterales instalados
Si el paciente est inconsciente hay que verificar que la va area se encuentre

despejada (permeable).
Posicione al paciente en posicin boca arriba (decbito supino) si no lo estuviera,

con las maniobras correspondientes.
Si existe sospecha de trauma mantener desde ese momento y hasta el final del
procedimiento la inmovilizacin y alineacin neutra de cuello y cabeza.
Compruebe si la va area est despejada (permeable) y si no es as brala sin mover

( hipertextender o flexionar)la cabeza
Mire en el interior de la boca, si existen cuerpos extraos obstruyndola, extrigalos

con el dedo ndice en forma de gancho, realizando un barrido cuidadoso de la
cavidad.
Si el paciente se encuentra inconsciente, introduzca una cnula orogarngea en la

boca. No fuerce su introduccin si esta es rechazada.
A VA AREA

ELEMENTOS UTILIZADOS POR LOS RESCATISTAS EN ESTA FASE:
Cnula Orofarngea (Mayo), permite insertarla correctamente, mantener la va area

despejada
Collarn Cervical permite disminuir cierto movimiento de cabeza y cuello (anterior ,

posterior, de rotacin, NO IMPIDE MOVIMIENTOS LATERALES)
Maniobra de Extraccin de Cuerpos Extraos desde la Boca
Abrir Boca
Con dedo ndice enguantado introducirlo por un lado de la boca en forma de

gancho, realizando barrido del piso de la boca para extraerlo por el lado opuesto.
B.-VENTILACIN
Resuelta la fase A, pasamos a la etapa siguiente, que consiste en verificar que el paciente
ventile (respire) adecuadamente y en caso que esto no ocurra, solucionarlo.
Si el paciente est inconsciente compruebe la existencia de movimientos respiratorios

mediante el procedimiento MES, el que se efecta acercando la cara del rescatista
(operador) a la de la vctima, observando en direccin al trax, tratando de evidenciar la
presencia de movimientos respiratorios
M Mire, comprobando la presencia de movimientos de elevacin y descenso del

trax. Tenga en cuenta que esto no es por si solo suficiente.
E Escuche, acercando el odo a la nariz y boca del paciente, con el fin de or la

entrada y salida del aire.
S Sienta en su mejilla el aire exhalado por el paciente.
Si la respiracin est ausente:
Inicie maniobras de______________segn procedimiento correspondiente.
Si la respiracin est presente evale:

Frecuencia respiratoria: se evala apoyando la mano sobre el trax del paciente,

contando el ascenso y descenso durante un minuto.
frecuencia normal = 12 20 respiraciones por minuto
frecuencia rpida = mayor de____rpm
frecuencia lenta = menor de______rpm
Caractersticas:
Profundidad puede ser:______________, normal ,________________
Movimientos respiratorios pueden estar: simtricos, dificultosos, con ruidos
Si hay alteraciones se debe:
Administrar Oxgeno, dar apoyo mediante bolsa de reanimacin (Amb)
Solicitar ayuda especializada
C. CIRCULACIN Y CONTROL DE HEMORRAGIAS
Considerando que una alteracin del aparato circulatorio puede significar peligro inminente
de muerte, efectuadas las fases A y B del ABC del trauma, el rescatista deber dirigir su
accin a identificar aquellos problemas asociados a alteraciones del aparato
cardiocirculatorio del paciente.
En esta fase se evaluar:
Pulso
Coloracin
Temperatura de la piel.
Hemorragias Visibles

Evaluacin del Pulso.
Se identificar el pulso_____________situado a ambos lados del cuello, dos traveses de

dedos a un costado de la manzana de Adn.
Representa el estado de funcionamiento del corazn o bomba cardiaca, se prestar atencin

a los siguientes parmetros:
Frecuencia : se mide en latidos por minutos. El valor normal es

de___________latidos por minuto, por sobre estas cifras se habla de pulso rpido y
por debajo de ella se habla de pulso lento.
Ritmo: puede ser regular o irregular
Intensidad : puede ser lleno o dbil
Evaluacin de color y temperatura de la piel:

Se prestar atencin a una piel plida, fra o azulada (ciantica), como tambin a
una piel muy caliente y rubicunda.
Si no existe pulso palpable se proceder con las maniobras de RCP (reanimacin

cardiopulmonar).
En esta etapa tambin se controlan las hemorragias visibles, mediante
aplicacin sucesiva de apsitos por compresin manual o
aplicando sobre ellos un vendaje compresivo y
elevando la extremidad afectada cuidadosamente si fuera necesario.
Si existen signos marcados de alteracin del sistema cardiocirculatorio, se aplicar oxgeno

si no se ha realizado con anterioridad.
Nunca se retiran los apsitos impregnados en sangre, se aplican capas sucesivas o se

presionan mediante un vendaje.
Uso de Torniquete

El torniquete es una medida que NO SE DEBE UTILIZAR. Se recurrir a ella slo en casos
excepcionales de existir amputacin de una extremidad cuando, a pesar de haber efectuado
las medidas habituales para contener la hemorragia, esta persiste, por existir una arteria que
sangra profusamente.
D. DFICIT NEUROLGICO.
Habiendo solucionado las fases A-B-C se pasa a la etapa D, evaluacin neurolgica.
La evaluacin neurolgica se realiza determinando
1. Nivel de conciencia o prdida de conocimiento mediante un sencillo test conocido

como AVDI:
A: ALERTA, el paciente est despierto, sabe su nombre, est ubicado en tiempo y

espacio
V: Voz, el paciente responde a la voz del interrogador, aunque permanezca con los
ojos cerrados, pudiendo a veces su respuesta no ser coherente.
D: Dolor el paciente no responde a A, V, pero reacciona frente a un estmulo

doloroso
I: el paciente no responde a A-V ni a D, es decir est inconsciente
2. Reflejo Pupilar.
Indica un probable grado de compromiso intra craneano.
La caracterstica normal es que las pupilas sean de igual tamao y se contraigan frente a
un haz luminoso. Una alteracin de este parmetro indica una posible lesin expansiva en
el interior del crneo.
E. EXPOSICIN
Finalizada las etapas A-B-C-D, se realiza la etapa E que consiste en desvestir al paciente en
forma cuidadosa buscando otras lesiones o sangramientos para tratarlos y luego volver a
cubrirlo con el fin de evitar la hipotermia.

LECCIN 3
INMOVILIZACIN Y TRANSPORTE
INMOVILIZACIN DE COLUMNA
INMOVILIZACION DE EXTREMIDADES
ROTACIN DEL PACIENTE DE BOCA ABAJO A BOCA
ARRIBA
Duracin de la leccin: 45 minutos
Taller prctico 90 minutos
Determinar la importancia de inmovilizar a un paciente con trauma
Conocer los elementos de inmovilizacin
Colaborar en la correcta aplicacin de los mtodos y medios de

inmovilizacin
Transportar a un paciente en forma coordinada sobre una tabla larga

INMOVILIZACIN DEL PACIENTE ACCIDENTADO.
Se inmovilizar todo paciente en el cual, producto del mecanismo de lesin o de la energa

involucrada, se sospeche lesin de columna o fractura de alguna de sus extremidades
Las acciones que impliquen mover a un paciente accidentado, se deben realizar en forma
coordinada, entre los diversos participantes.
El operador a la cabeza del paciente, ser el encargado de dirigir las maniobras.
Se darn rdenes precisas y claras.
Objetivo de la Inmovilizacin:
Evitar ____________________ de los tejidos circundantes (msculos, nervios, vasos

sanguneos) a la zona de fractura
Disminuir la __________________
Disminuir el __________________
Inmovilizacin y alineacin
Toda accin que implique mover a un paciente accidentado, se debe realizar en forma
coordinada.
El operador a la cabeza del paciente, ser el encargado de dirigir las maniobras.
Se darn rdenes precisas y claras
Inmovilizacin y Transporte MP3-1

Elementos utilizados para inmovilizar extremidades:
frulas rgidas (tablillas acolchadas)
frulas neumticas o de vaco
la otra extremidad, u otra seccin del cuerpo ( parte del trax)
Procedimiento para rotar a un paciente que se encuentra boca abajo a boca arriba.:
Efectuarlo mnimo con ______ rescatistas
mantener eje ______________ - cuello ___________
alinear _____________________ superiores e inferiores
rotarlo habitualmente hacia el lado__________ en que mira el paciente
el miembro superior situado en el costado a girar se lleva cuidadosamente ___________
obtener un_____________, formado por extremidad superior Cabeza Tronco -

extremidad inferior
Inmovilizacin de la Columna
Elementos de inmovilizacin:
Collar ____________ e inmovilizadores _______________
Tabla ____________________
Tabla____________________
Chaleco de________________

Tabla Espinal Corta:
Se utiliza de acuerdo a la situacin, para inmovilizar el ___________________ del paciente

y extraerlo desde el interior de un vehculo, para depositarlo sobre la tabla larga.
Tabla Espinal Larga
Debe cumplir con requisitos mnimos:
provista mnimo de_________correas
no debe curvarse
debe tener 2 refuerzos longitudinales
La fijacin de las correas se efectuar pasando una bajo las____________, la siguiente a
nivel de los_________________ y la ltima a nivel de los______________________
Inmovilizadores Laterales

Su objetivo es impedir los movimientos__________________de cabeza y cuello.
Se utilizan cuando el paciente ya se encuentra inmovilizado sobre la tabla larga.
Dispone de cintas de fijacin, pasando una a nivel de la_______________y la otra a nivel

de la__________________
Chaleco de Extricacin
Es un sistema de inmovilizacin con forma de chaleco, inmoviliza:

cabeza, cuello y tronco.
Presenta correas de colores a nivel de:

Cabeza, tronco y regin inguinal.
Dispone de asa para sacar al paciente suspendido de la cabeza.
til para extraer al accidentado desde espacios confinados.

Taller Prctico
Duracin 120 minutos
OBJETIVOS:
1. Identificar los elementos de inmovilizacin.
2. Practicar la inmovilizacin manual de la cabeza en un paciente sentado.
3. Observar la aplicacin correcta de un collar cervical por parte de los instructores.
4. Observar la demostracin de los instructores, cooperando con ellos en el procedimiento

de extraccin de un paciente desde el interior de un vehculo.
5. Colaborar con los Operadores de Trauma en la inmovilizacin de un paciente desde la

posicin boca abajo a boca arriba.
6. Asegurar sobre la tabla larga a un paciente, finalizando con la instalacin de

inmovilizadores laterales.
ACTIVIDAD:
Se desarrollarn 5 estaciones de trabajo, o las que de acuerdo a la circunstancia determine
el instructor a cargo
Estacin de Trabajo N 1
Se dispondr de los elementos habituales de inmovilizacin.
El instructor a cargo de la estacin los identificar y explicar brevemente su uso.
Los alumnos debern aprender a reconocerlos y explicar la funcin de dichos

elementos.
En un paciente simulando encontrarse conciente, sentado al volante de un auto en el que se

sospecha una lesin cervical:
El instructor a cargo de la estacin, efectuar una demostracin prctica de:
Inmovilizacin manual de la cabeza del paciente, desde atrs, desde un costado y de

frente.
Efectuar una demostracin prctica de instalacin del collar cervical
Los alumnos slo practicarn la inmovilizacin manual de la cabeza

En un paciente simulando encontrarse conciente, sentado al volante de un auto en el que se

sospecha una lesin cervical:
El instructor a cargo de la estacin
Mostrar y armar los tipos de collares cervicales utilizados mas frecuentemente
Efectuar una demostracin prctica de instalacin del collar cervical
Los alumnos slo debern aprender a identificar los distintos tipos de collares
En un paciente simulado, encontrndose este conciente sentado en el asiento de un

automvil
El instructor a cargo efectuar una demostracin de
Inmovilizacin y extraccin del paciente utilizando la tabla corta o chaleco de

extricacin, trasladando luego a la vctima a una tabla larga.
Los alumnos debern a prender a colaborar en dicha maniobra y a trabajar en forma

coordinada con los Operadores de Trauma.
Encontrndose un paciente simulado, conciente, en posicin boca abajo
El instructor a cargo
Proceder a demostrar utilizando como colaboradores a los alumnos, a pasar al

paciente a la posicin boca arriba, depositndolo sobre una tabla larga
Se demostar el uso correcto de los inmovilizadotes laterales
Se demostrar a los alumnos como fijar correctamente las correas de uso mnimo a
un paciente que se encuentra sobre la tabla larga

Curso Bsico
2004
MDULO
SEGURIDAD EN EDIFICIOS
1
SEGURIDAD EN EDIFICIOS
1) Apuntes del Curso: SEGURIDAD DEL PERSONAL EN EDIFICIOS: ELEMENTOS DE PROTECCIN
PERSONAL, preparado por Flix Sarno y Hctor Palacios
2) Orden del Da. Manual de Instrucciones (2001): Ttulo VII, captulo IX, pgs. 163 y 164.
EDIFICIOS
1.0 ELEMENTOS ESTRUCTURALES
1.1 Fundaciones
1.1.1 Cimientos
Son los elementos que transmiten todo el peso de una edificacin al terreno siendo de dimensiones
variables segn la calidad del terreno y las dimensiones de la edificacin.
Se componen de:
Hormign (Ripio, arena, cemento)
Hormign armado (Ripio, arena, cemento, malla de acero)
Ladrillo
Bolones y tierra
Se contemplan los siguientes riesgos para el personal:

v Deslizamientos
v Hundimientos
v Desplomes
v Aplastamientos
Medidas de seguridad:
Afianzamiento del terreno inestable (Puntales y/o alzaprimas)
Trabajar con el mnimo de personal
Contar con buena iluminacin
Usar elementos de proteccin personal y arneses
1.1.2 Sobrecimientos
Se apoyan sobre el cimiento y cumplen la funcin de dar el nivel a los muros para su construccin
adems de contener los rellenos y radieres.
Se componen de:
Hormign
Hormign armado
Bloques de cemento
v Deslizamientos
2
v Hundimientos
v Golpes y torceduras en extremidades inferiores
Afianzamiento del terreno inestable (Puntales y/o alzaprimas)
Trabajar con el mnimo de personal
Contar con buena iluminacin
Usar elementos de proteccin personal y arneses
1.1.3 Pilares
Son los elementos verticales que reciben y transmiten las cargas a las fundaciones.
Se construyen de:
Hormign
Hormign armado
Madera (Pie derecho)

v Compromiso de la estabilidad del edificio
v Colapsamiento del acero estructural por calor o por sismos
v Combustin de pies derechos de madera
v Fracturas del elemento por impactos o sobrecargas
Afianzamiento con puntales y/o alzaprimas
Evitar el transito innecesario de personal por el rea
Efectuar vigilancia permanente a las estructuras colapsadas
1.1.4 Vigas
Son los elementos horizontales que se apoyan en sus extremos y transmiten las cargas a los pilares.
Son autosoportantes y pueden soportar cargas adicionales. La distancia entre ambos apoyos se
denomina luz.
Se construyen de:
Hormign Pretensado o postensado
Hormign armado
Fierro o acero
Madera

v Desplome de muros, losas o tabique que se encuentren en soporte con la viga
v Aplastamientos
3
Efectuar vigilancia permanente a la estructura colapsada
No sobrecargar la estructura con personal
1.1.5 Cadenas
Son los elementos horizontales que se apoyan sobre los muros y efectan el trabajo de amarre
dando as estabilidad a estos, unidad a la estructura y por consiguiente a la edificacin. Dimensiona
luces muy pequeas que normalmente corresponde a puertas y ventanas.
Se construyen de:
Hormign armado
Fierro o acero
Bloques de cemento
Madera (Solera)

v Desplome de estos elementos
v Aplastamientos
1.1.6 Pisos
Superficie horizontal que se apoya en muros, vigas o cadenas y que forma la separacin entre un
piso y otro.
Se construyen de:
Hormign armado (Losa)
Fierro o acero (Entramado)
Placas prefabricadas de hormign
Madera (Envigado de piso)

v Desplome de losas
v Colapsamiento de pisos metlicos
v Colapsamiento de Placas prefabricadas de hormign
v Destruccin de pisos de madera
v Aplastamientos
v Cadas
4
Transito de personal por escalas
1.2 Paredes
1.2.1 Muros
(Se considera como tales a aquellos de espesor superior a 1 cuarta o 20 cm.)

Son aquellos elementos verticales que delimitan las dependencias de una casa, bodega, oficina, etc.
y que normalmente estn sometidos a cargas o bien compromiso estructural.
Deben evitarse los daos o rupturas de estas estructuras durante los trabajos de extincin.
A mayor altura de los muros existe la posibilidad cierta de desplome, por cuanto su centro de
gravedad crece en su distancia al pie del cimiento.
Se construyen de:
Hormign armado
Albailera de ladrillo
Albailera de bloques
Piedras
Maderas
Adobe

v Desplomes
v Atrapamientos
v Aplastamientos
v Carbonizacin de muros de maderas
v Absorcin de agua por muros de adobe
Evitar su derribamiento
Evitar el exceso de agua en muros de adobe
Mantener el rea despejada
Los trabajos de derribe deben ser ejecutados con la mxima precaucin
5
1.2.2 Tabiques
(Se considera como tales a aquellos de espesor menor a 1 cuarta o 20 cm.)

Son aquellos elementos verticales autosoportados que delimitan las dependencias de una casa,
bodega, oficina, etc. de poco espesor y que no estn sometidos a cargas.
Se construyen de:
Ladrillo estucado (Pandereta)
Entramados de madera con relleno
Planchas de yeso (Vulcanita)
Planchas de fibrocemento (Internit)
Aglomerados de madera (Trupn, Masisa)

v Desplomes
v Atrapamientos
v Aplastamientos
v Carbonizacin de entramados de maderas
v Absorcin de agua en muros con rellenos
Ejecutar derribamientos controlados
Evitar el exceso de agua en muros con relleno
1.3 Techumbres
Es el entramado o superficie en la cual se apoya la cubierta o techo y generalmente est compuesta

por los siguientes elementos:
Cerchas
Elementos prefabricados de madera o metal montados sobre los muros y unidos entre s por las
costaneras o entablados
Tijeral
Estructura de madera o metal montada directamente sobre la edificacin de muros conformando por
si sola una unidad estructural
Losas de hormign
Utilizadas generalmente en edificaciones de altura, sobre la cual se instalan estructuras de madera
baja y luego encima una cubierta de metal o bien una impermeabilizada.
Envigados de madera y metal
Se utiliza para techos planos y esta compuesta por vigas que se afirman en los muros y luego sobre
las mismas se monta una cubierta.
6
v Desplomes de losas
v Colapsamiento de estructuras metlicas
v Rupturas de elementos constituyentes
v Cadas desde altura
v Carbonizacin de entramados de maderas
Evitar la destruccin de las estructuras
Ejecutar desmantelamientos controlados
Evitar el transito innecesario de personal por techumbres
Transitar sobre escalas
1.4 Cubiertas
Son aquellos elementos que aslan la edificacin del exterior, comnmente llamados techos.
Estas van afianzadas a la techumbre mediante ganchos, clavos, tornillos, alambres, adhesivos, etc.
Las ms conocidas son las siguientes:
Fierro galvanizado tipo americano
Para techos planos o con poca pendiente (Resbaladizas al estar con agua, electroconductoras,
termoconductoras)
Fierro galvanizado ondulado
Para techos con pendiente (Resbaladizas al estar con agua, electroconductoras, termoconductoras)
Asbesto cemento (Actualmente prohibida de fabricacin)
Para techos con pendiente y galpones (Quebradizas, explotan con el fuego)
Fibrocemento (Sucesora de la anterior)
Para techos con pendiente y galpones (Quebradizas, expelen gases txicos)
Tejas de arcilla o fibrocemento
Para techos con pendiente (Quebradizas, al caer pueden producir golpes al personal)
Tejuelas planas de Fibrocemento, madera, asflticas
Para techos con gran pendiente (Quebradizas, combustibles, expelen gases txicos)
Planchas epoxicas y/o acrlicas onduladas o lisas
Para techos con pendiente (Quebradizas, combustibles, expelen gases txicos)
Cartn prensado impregnado (Fonolas)
Para techos provisorios (Sin solidez, altamente combustibles, expelen gases txicos y humos
oscuros)
Techos de planchas de maderas aglomeradas y/o prensadas recubiertas con papel
impermeable impregnado
Para techos de construcciones modernas comerciales, salas de eventos, etc. (Dbiles, combustibles,
expelen gases txicos)
Techos de Fierro galvanizado ondulado recubiertos con gravilla asfaltada pintada
Para techos de casas modernas, salas de eventos, etc. (Abrasivas, electroconductoras,
termoconductoras, expelen gases txicos)
7
v Rupturas de elementos constituyentes
v Cadas desde altura
v Intoxicacin por humos de algunas cubiertas
v Resbalones
v Cortaduras y atrapamientos de miembros inferiores
Ejecutar desmantelamientos controlados
Evitar el transito innecesario de personal por techumbres
Transitar siempre sobre escalas
Los trabajos de extincin deben ser ejecutados con la mxima precaucin
Transitar por lneas demarcadas por clavos, sentidos de vigas, etc.
Trabajar con buena iluminacin
No sobrecargar las estructuras
1.5 Revestimientos y Materiales de Terminaciones
1.5.1 Pavimentos
Son los elementos usados para cubrir las estructuras de los pisos
Se construyen de:
Madera (Parquets, entablados)
Alfombras (Acrlicas, Lanas)
Asbesto-cemento (Flexit, Superflext)
Cermica
Baldosas
Vinlicos

v Intoxicacin por humos de algunos pisos (Alfombras, asbesto-cemento)
v Ruptura por combustin de los pisos de madera
v Resbalones
v Cortaduras y atrapamientos de miembros inferiores
Efectuar desmantelamientos controlados
Evitar el transito innecesario de personal por pisos en mal estado
Transitar siempre sobre escalas si corresponde a pisos superiores
Uso de equipos de respiracin autnomos si hay emanacin de humos por alfombras
1.5.2 Cielos
Es aquel material que cubre la parte superior de un recinto y solo posee valor esttico.
Existen dos tipos de cielos: Normales y Falsos
8
a) Los cielos normales son aquellos que van directamente bajo la losa o envigado y
adicionalmente, soportan elementos aislantes tales como Aislapol, adobe, lana mineral, etc.
Se construyen de:
Planchas de yeso
Planchas de fibrocemento
Maderas aglomeradas
Maderas
Coligues

v Cada de partes de la estructura sobre el personal
v Aplastamientos
Evitar el transito innecesario de personal por las reas siniestradas
Utilizara alzaprimas o puntales en caso de ser necesario
Mantener vigilancia permanente sobre las estructuras
Utilizar agua en forma moderada
b) Los cielos falsos son aquellos que dejan un espacio en relacin al envigado y adicionalmente, en
su interior se encuentran cables elctricos, de comunicaciones, caeras de servicios, ductos de aire
acondicionado, etc.
Se construyen de:
Aluminio
Paneles de metal
Acrlico
Aislapol
Fibra de vidrio
Aglomerados de madera

v Cada de partes de la estructura sobre el personal
v Aplastamientos
v Electrocuciones
v Cortes y abrasiones
Evitar el transito innecesario de personal por las reas siniestradas
Utilizar alzaprimas o puntales en caso de ser necesario
Mantener vigilancia permanente sobre las estructuras
Tener precauciones respecto de los componentes que hubiera dentro del cielo falso
9
Utilizar agua en forma moderada
1.5.3 Revoques y revestimientos
Son aquellos recubrimientos de los muros gruesos con fines estticos o de presentacin final para
pintado, empapelado u otro tipo de acabado
Se construyen de:
Yeso
Estuco (Cemento-arena)
Barro

v Implican bajo riesgo para el personal
Revisar grietas para constatar fracturas o trizaduras en los muros estructurales
1.6 Redes de Emergencia
1.6.1 Red Seca
Es una red de tuberas de metal normalizada para uso exclusivo de Bomberos con grifos de salida
en cada rea o piso de la Edificacin y con bocas de alimentacin externa al nivel de la calle.
Debe poseer uniones del tipo storz del tipo utilizado por Bomberos tanto en la entrada ( Tipo B de 75
mm. ) como en las salidas (tipo C de 52 mm.), vlvulas o llaves de paso en las salidas, vlvula de
retencin en la entrada de alimentacin, vlvula de venteo, llave de purga y.
1.6.2 Red Hmeda
Es una red de tuberas de metal normalizada para uso de primera intervencin, permanentemente
alimentada por luna bomba del edificio y presurizada con agua, con grifos de salida, mangueras y
pitn en cada rea o piso de la Edificacin y sin alimentacin externa.
Debe poseer uniones del tipo storz del tipo utilizado por Bomberos en las salidas, en mangueras y
pitones, vlvulas o llaves de paso.
1.6.3 Red Mixta o Combinada
Es la conjuncin de las redes anteriores.

Es decir, este tipo de redes est permanente presurizada tanto en la parte de red seca como
obviamente en la parte de red hmeda.
La diferencia radica en que estando permanentemente con agua por medio de un cuerpo de bombas
propio de la edificacin, al ingresar agua impelida por vehculos de bomberos al sistema a una
presin dada, acta un censor o dispositivo que desconecta las bombas del edificio quedando de
esta manera con alimentacin de agua externa. Tendr en sus salidas uniones storz tipo C de 52
mm.
10
1.6.4 Red Inerte o Par Muerto
Es una red de tuberas de metal y conductor forrado elctrico normalizada para uso exclusivo de
Bomberos con enchufes o tomas en cada rea o piso de la Edificacin y con enchufe o boca de
alimentacin externa al nivel de la calle.
Debe poseer enchufe o tomas del tipo utilizado por Bomberos tanto en la entrada como en las
salidas.
1.7 Shafts
Son los conductos estructurales por los cuales se efectan la distribucin y ramificacin de los
servicios de una edificacin tales como agua potable, electricidad, gas, comunicaciones, etc.
Normalmente no se encuentran con sellos ignfugos por lo cual se producen fuertes corrientes de
aire y por ende son excelentes conductores y propagadores de incendio; ya sea transportando
humos, gases calientes y/o llamas, originndose as fuegos en distintos niveles en forma simultnea.
1.8 Chimeneas
Su uso domiciliario est prohibido en la Regin metropolitana desde hace bastante tiempo, son
utilizadas estas estructuras en la periferia de la ciudad o bien en forma clandestina.
Se componen de:
Hogar (Lugar donde es quemado en combustible)
Ducto (Salida exterior para humo y gases)

v Inhalacin de Monxido de carbono, gases u holln
v Quemadura por contacto de partes calientes
Trabajar con el recinto ventilado o bien con equipo de respiracin autnomo
No echar agua por el ducto para evitar ruptura de material por diferencia de temperatura
Trabajar por el hogar con agua muy pulverizada
B. RIESGOS EN EDIFICIOS EN CONSTRUCCION

1.0 HORMIGONES
Los hormigones armados sin frage implican el riesgo de desplome o bien de hundimiento cuando
se trate de losas.
Con la presencia de calor se efecta el trabajo de frage despus de 36 horas de colocado, por lo
que el hormign no representa un riesgo significativo.
Deben protegerse las molduras, puntales y alzaprimas par evitar el desplome de los hormigones que
estn recin concretadas o vaciadas en los moldajes.
11
2.0 TECHUMBRES
Hay que considerar que estas estructuras en su etapa de construccin se encuentran con amarres y
fijaciones provisorias lo que no da seguridad en apoyos sobre ellas ni menos efectuar trabajos de
extincin sobre las mismas.
3.0 CUBIERTAS
Las cubiertas en un edificio en construccin siempre sern provisorias, ya que estructuralmente se

consideran obras de terminacin.
Nos encontraremos con cubiertas de material plstico, acrlico o fonolas que obviamente no dan
ninguna seguridad en el trabajo de extincin.
4.0 LOSAS
Normalmente se encuentran con innumerables cavidades, pozos de ascensores o espacios vacos y

sin sealizacin.
Actan adems como conductos propagadores de fuego. Deben sealizarse con barreras y transitar
con suficiente iluminacin
5.0 INSTALACIONES ELCTRICAS
Se encuentran precariamente instaladas por ser de carcter provisorio, a pesar de que por norma
debieran sealizarse, canalizarse y contar con protecciones.
Es factible encontrar enjambres de cables e incluso conductores desnudos, por lo que la accin de
CORTAR LA LUZ es vital e imprescindible.
6.0 SUBTERRNEOS
Estas reas normalmente son utilizadas como bodegas y sus vas de acceso estn llenas de
obstculos y con mucho desorden de materiales y herramientas, por lo cual las precauciones deben
extremarse y la iluminacin cobra vital importancia.
7.0 BODEGAS PROVISORIAS
Al igual que los subterrneos, estos recintos normalmente no cuentan con orden y acumulan,
adems de equipos y materiales, desechos que aumentan la carga de fuego en estas reas.
Si son construidas en madera y fonolas el peligro de combustibilidad es alto y debe evitarse su
propagacin a otras dependencias.
Si son del tipo contenedor el riesgo se reduce y debera afectarse solamente la dependencia
afectada con poca posibilidad de propagarse a otras.
8.0 BAOS
Estas estructuras son de material plstico o resina y no contemplan mayores riesgos de incendio
que los concernientes al material del cual estn construidas.
Presentan riesgo de infecciones o intoxicacin si los lquidos del bao son volcados y entran en
contacto con el personal.
12
9.0 MEDIDAS DE SEGURIDAD
1. En incendios en estos edificios es de suma importancia contactar y contar con la asesora del
encargado, Jefe de obra, Ingeniero, etc., quien nos podr orientar respecto de la geografa de la
construccin evitando as posibles perdidas humanas en el combate del fuego.
2. Debe determinarse el tipo de construccin, su grado de peligrosidad y combustibilidad.
3. Se debe verificar la humedad de los muros e instruir al personal para evitar accidentes. Asimismo,
deben verificarse los materiales de los cuales estn construidos y determinar su estabilidad y centro
de gravedad.
4. En este caso en particular, se prohbe destruir partes de la estructura.
5. No deben cargarse pisos o techumbres con materiales de demolicin y despeje.
6. Evitar el exceso de personal en losa, techumbres y partes superiores de los muros.
7. Usar el agua en forma mesurada controlando su aplicacin a lo estrictamente necesario.
8. Cortar el suministro de electricidad y gas.
9. Para transitar por cubiertas aplicarse a lo instruido previamente acerca del transito sobre estas
estructuras.
10. Al efectuar demoliciones efectuarlas desde el punto mas alto a la base, depositando escombros
en patios o reas libres.
11. Mantener siempre visualizadas vas de evacuacin y procurar que se encuentren expeditas.
12. Revisar debilitamientos en alzaprimas, puntales y moldajes.
13. Sealizar perforaciones, ductos, pozos y cajas de escaleras.
14. Trabajar en parejas o grupos para evitar accidentes y auxiliarse mutuamente.
15. Los andamios no son confiables como plataformas o superficies de trabajo, por lo cual debe
evitarse su uso.
TENGA PRESENTE:
*UNA VIDA VALE MAS QUE CUALQUIER EDIFICIO
*UN OFICIAL QUE ORDENA RETIRARSE NO ACTUA POR COBARDIA, LO HACE POR
CAUTELA
*EL MEJOR BOMBERO NO ES EL QUE EN CADA ACTO SE ACCIDENTA O EL QUE ASISTE SOLO AL
PRIMERO. EL MEJOR BOMBERO ES EL QUE CONCURRE A MUCHOS INCENDIOS SIN LESIONARSE
10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Consejo Nacional de Seguridad (1987) Apuntes Elementos de Proteccin Personal preparado por: Hctor
Palacios Seplveda (Vol. 7 Compaa, CBS) para la Academia de Formacin Bomberil, enero del 2000.
Cortez Rafael F., y Horacio Wyman s. (....) Conocimientos Bsicos de Edificios (7 y 1 compaa,
repectivamente)
De la Cerda Snchez , Pedro. (....) apuntes curso Seguridad del Personal en Edificios nivel bsico (5
compaa) Recopilacin del Departamento de Servicios Tcnicos del Cuerpo de Bomberos de Santiago.
Departamento de Estudios e Instruccin (1998). Apuntes curso instruccin nivel Bsico Seguridad en
Edificios.
Departamento de Servicios Tcnicos del Cuerpo de Bomberos de Santiago.(....) Apuntes curso Seguridad en
Edificios II
13
Curso Definicin,
Clasificacin y
Utilizacin de Escalas
Manual del
Participante
LECCIN N 1 INTRODUCCIN
NOTAS
OBJETIVOS:
Al finalizar esta Presentacin, los Participantes habrn:
1. Recibido informacin relativa a:
Contenidos y metodologa del curso.

Reglas de participacin
Agenda de trabajo.
Forma de evaluacin
MP1
NOTAS
1. Contenidos del Curso
El curso est compuesto de 4 lecciones, cuyos

contenidos.
Leccin N 1: Introduccin
Leccin N 2: Definicin y Clasificacin

Leccin N 3: Manejo de Escalas
Leccin N 4: Prctica
2. Metodologa del curso
La metodologa a emplear en el Curso

corresponde al modo de presentacin
interactiva / demostrativa y desarrollo de
actividades prcticas, todo lo cual requiere de la
colaboracin constante de Participantes e
Instructores.
Con posterioridad a esta fase prctica se

realizar la evaluacin de desempeo de los
Participantes.
MP2
2. Reglas de Participacin NOTAS
Durante el desarrollo del Curso se debern

cumplir las siguientes reglas de participacin:
a) Asistir al 100% de las actividades del Curso,

tanto tericas como prcticas.
b) Cumplir con los horarios de las Lecciones

y/o actividades del Curso.
c) Contribuir al trabajo en equipo a travs de

una correcta y activa participacin personal,
opinando, preguntando, aportando
conocimientos y escuchando lo que dicen los
dems para as ganarse el derecho a ser
escuchado.
d) No fumar dentro de la sala de clases.
e) No portar telfonos, radiotransmisores ni

beepers funcionando dentro de la sala de
clases
f) Mientras se est participando en clases o

actividades prcticas, no se podr atender
llamadas telefnicas; stas sern atendidas
por el personal de apoyo para,
posteriormente, ser comunicadas a quien
corresponda.
MP3
3. Forma de Evaluacin del Objetivo de NOTAS

Desempeo
Finalizado el curso, el Participante deber

someterse a una evaluacin que medir el
logro del Objetivo de Desempeo.
El Participante se desempear en una

primera etapa con la ayuda de un
compaero y luego en forma individual. Para
ello contar con todos los elementos
necesarios.
En el momento de la evaluacin, los

Instructores formarn una dupla de
participantes, a los que entregarn una
escala la que tomarn, alzarn y
transportarn correctamente a una distancia
de al menos 5 metros, para luego, entre
ambos, levantarla y apoyarla contra un
muro.
Posteriormente, los Instructores solicitarn

al Participantes que escoja una de seis
tarjetas en las que se habrn escrito, en uno
de sus lados, el nombre de una herramienta
o equipo de uso bomberil.
Determinada la herramienta o equipo, el

Participante, ahora actuando en forma
individual, deber subir y bajar por la escala
portando la herramienta o equipo
seleccionado.
La pauta de evaluacin para esta parte del

Objetivo de Desempeo.
MP4
NOTAS
Si el Participante no alcanza el objetivo de

esta evaluacin, tendr una segunda
oportunidad, cuya fecha acordar con los
Instructores.
Si en una segunda oportunidad an no logra

alcanzar el objetivo de esta evaluacin,
deber repetir el curso.
La evaluacin del Objetivo de

Desempeo ser rendida ante
Instructores que hayan o no participado
dictando alguna de las lecciones de este
curso.
MP5
LECCIN N 2 DEFINICIN Y
CLASIFICACIN DE ESCALAS
NOTAS
Objetivos de Capacitacin:
Al finalizar esta leccin, el Participante ser capaz de:
1. Nombrar cuatro (4) de los tipos de escalas que

comnmente se emplean en el trabajo bomberil.
2. Nombrar diez (10) aspectos que se deben considerar
al levantar una escala contra un muro de una
construccin que se encuentra en llamas.
El logro de estos objetivos ser evaluado

formativamente al trmino de la Leccin N 3
MP6
1. Definicin NOTAS
Escalas son aquellos elementos de madera,

metal o fibra de vidrio, constituidas por
dos batientes, los que estn unidos por
una serie de palillos y topes o pas en sus
extremos y que utilizamos con la intencin
de alcanzar distintas alturas segn su
medida.
En este Curso, el tema uso de escalas est

orientado fundamentalmente a la tcnica de
transporte y elevacin de escalas,
considerando los riesgos asociados a esta
tarea y a la forma correcta y segura de subir
y bajar por ellas, portando diversos equipos y
herramientas de uso bomberil.
2. Clasificacin
Existen diversos tipos de escalas de uso

bomberil, clasificadas de acuerdo a su longitud,
material de que est construida, uso y forma de
extensin.
Durante este Curso, se emplearn slo las

escalas de uso general en tareas bomberiles.
Los procedimientos para el uso de otras
escalas corresponden a otros Cursos o
Talleres especficos.
MP7
NOTAS
Escala de Techo o Balcn
Caractersticas: Las escalas de techo o de Balcn

tienen una medida que por lo general es de 3,5
metros y su caracterstica principal es que estn
diseadas con topes en uno de sus extremos y en
el otro extremo estn provistas de un dispositivo
(ganchos o pas) que les permite sujetarse en un
ngulo de 90 por el otro extremo. La escala de
techo se diferencia de la escala de balcn en la
forma del dispositivo de sus extremos pues la
escala de balcn posee un gancho en forma de U
fijo o abatible, con una apertura mnima de 20 cms.
Uso: Este tipo de escalas se emplea para tenderlas

sobre un techo, de manera que los Bomberos
puedan circular o trabajar sobre ellas. De
preferencia se colocaran en forma perpendicular a
la cumbrera de los techos
Se emplea adems para pasar de un sitio a otro,

ejemplo patio de luz, y tambin para trabajos en
interiores, donde su largo sea el adecuado.
Escalas Lpiz
Caractersticas: Este tipo de escalas tiene la

particularidad de ser plegable sobre sus batientes y
tiene el aspecto de lpiz cuando est cerrada. Tiene
terminaciones de goma en sus extremos lo que la
hace ser una escala adecuada para el uso en
interiores. Normalmente mide 3.25 metros
aproximadamente cuando est cerrada y esto la
hace ser una escala fcil de transportar por dentro
de las construcciones.
Uso: Una de las funciones principales de este tipo

de escalas, es permitir un mejor acceso a las
entradas de difcil acceso ubicadas en el interior de
la estructura afectada.
Escala simple.
Caractersticas: Estas escalas estn provistas de

pas o topes en ambos extremos y se usan para
alcanzar alturas entre 5.0, 6.5 y 7.5 metros, de
acuerdo a su longitud
MP8
Escalas Contraficha
NOTAS
Caractersticas: Normalmente esta escala mide 6.0
metros, y en cuanto a su forma es similar a las
escalas simples, con la particularidad que calzan
entre los batientes por ser mas angostas.
Uso: Se puede entrecruzar con las escalas Simples

para hacer puentes.
Escalas de corredera o de extensin
Caractersticas: Consiste en dos o tres cuerpos de

escalas que se traslapan y se deslizan uno sobre
otro, alcanzando una altura de acuerdo a la
cantidad de cuerpos que tenga (entre 5 y 18
metros). Normalmente se desarrollan por medio de
una cuerda accionada a mano y que pasa por una
roldana ubicada en la pared superior del primer
cuerpo. Generalmente tiene trinquetes o topes
metlicos, que sirven para asegurar la escala a la
altura requerida y es comn que tengan dos
puntales (vientos) metlicos para su apoyo.
Uso: Su uso es el mismo de una escala simple,

sirven para alcanzar alturas que van desde los 6
metros hasta los 18 metros.
Escala Telescpica (porttil)
Caractersticas: Es una escala abatible en sus

batientes y se extiende hasta 3.5 metros, pudiendo
lograrse medidas intermedias.
Uso: Su uso es para espacios pequeos o

confinados
Escala Articulada
Caractersticas: Son escalas de aluminio articuladas

en 3 partes con seguros en cada y cada uno de
ellos se figan para poder convertir la escala.
Uso: Se puede obtener una escala de tijera, hacer

un puentecon ella o simplemente articularala para
convertirla en un gancho con lo cual se obtiene
llegada a desniveles de terreno
MP9
Escalas mecnicas NOTAS
Caractersticas: Estas escalas se encuentran

montadas en un vehculo motorizado especial, y se
les llama comnmente mecnica o telescpica.
Son construidas de metal y estn compuestas de
varios cuerpos, extensibles de forma mecnica,
logrando longitudes que van desde los 15 a los 50
metros, con variedad de ngulos y poder de
rotacin.
Normalmente, estas escalas, estn provistas de

canastillos, los cuales pueden ser fijos, removibles
o de ascensor con una capacidad de carga de 200 a
250 kilogramos. En estos canastillos o
directamente en la escala, se ubican pitones
monitores (Pitn de gran dimensin) que permiten
desalojos de agua que fluctan entre 1000 a 2000
litros por minuto, enviados a gran distancia y en
diversas formas.
Uso: Su uso es para operar a grandes alturas

aplicando agua, para trnsito personal o para rescate
en edificios de altura.
MP10
3. Riesgos asociados al levantamiento y NOTAS

movimiento de escalas.
Antes de levantar una escala, los Bomberos que

efectuarn esta operacin, deben determinar
las condiciones de seguridad.
Entre las consideraciones que se deben tener en

cuenta se encuentran las siguientes:
Al trabajar con escalas, como en todo

trabajo bomberil, se debe emplear el equipo
de proteccin personal completo.
Observar que el rea de levantamiento est

libre de cables o equipos elctricos
energizados.
Observar que los techos y cornisas o

bocados no estn colapsando o dejando caer
parte de sus componentes.
Evitar levantarlas en lugares que se vean

afectados por desprendimientos de vidrios
y/o materiales dispersados por chorros de
agua u otros trabajos de extincin.
Mientras se traslada una escala, no se debe

correr con ella, evitando chocar con
personas, estructuras u objetos. Hay que
proteger sus puntas con las manos, para
evitar herir a alguien.
Verificar que las murallas estn firmes y no

daadas por el fuego y el agua.
Al seleccionar una escala, tener en cuenta el

trabajo que se realizar con ella.
Una escala slo se levanta si realmente se

va a utilizar.
Al apoyar la escala contra un muro

asegurarse que el ngulo de inclinacin sea
el apropiado.
Cuidar que los extremos no entren en

contacto con el calor o llamas.
MP11
No levantar escalas interrumpiendo el paso NOTAS

en pasillos o vas de trnsito de personal o
material.
Siempre que se levante una escala, se debe

ubicar un bombero al pie o base
sostenindola.
Luego de levantada la escala, preocuparse

de no circular bajo ellas.
No bloquear las vas de evacuacin (puertas

y/o ventanas)
En escalas de extensin o correderas, antes

de subir o bajar por ellas, asegurarse que
los retenes, triquetes o seguros estn
cerrados y fijados a los palillos.
Al subir o bajar por la escala, hacerlo lenta y

acompasadamente, no sobrecargndola,
utilizando uno de los mtodos explicados en
ste manual.
Siempre que se deba trabajar en techos,

balcones o bocados, es recomendable
levantar dos escalas, con el objeto de tener
un trnsito expedito por ellas, lo que se
logra subiendo y bajando por la escala del
lado derecho del bombero.
Finalmente, luego de emplear una escala,

sta debe ser inspeccionada a fin de
determinar daos sufridos y/o deterioros.
Las escalas de madera no se deben pintar ni

barnizar, slo se deben tratar con aceite de
linaza
Las escalas no se deben modificar en sus

diseos y/o funcionamiento
MP12
LECCIN N 3 MANEJO DE ESCALAS
NOTAS
Objetivo de Desempeo
Al finalizar el curso el Participante ser capaz de:
Con la ayuda de un compaero, tomar, alzar y

transportar correctamente una escala a una distancia de
al menos 5 metros; luego, ante una pared, levantarla y
subir y bajar por ella transportando una herramienta o
equipo de uso bomberil.
Objetivos de Capacitacin:
Al finalizar esta leccin, el Participante ser capaz de:
1. Transportar, en forma individual, una escala

simple de un punto a otro. (*)
2. Con la ayuda de un compaero, alzar, transportar
y levantar una escala. (*)
3. Subir y bajar por una escala llevando una
herramienta o equipo de uso bomberil. (*)
4. Subir escalas para puentear techos
5. Montar escalas para ventilacin
6. Descenso y retiro de material
(*) Estos objetivos sern alcanzados luego de la

actividad prctica realizada con los Oficiales de mando
del respectivo Cuerpo de Bomberos.
MP13
NOTAS
Transporte, levantamiento y trabajo con

escalas.
A continuacin, considerando el MR2-1 al

MR2-7, el Instructor demostrar la forma de
tomar, alzar, transportar, levantar y trabajar
con escalas.
Al transportar una escala desde un punto a otro, se

debe considerar lo siguiente:
1. Transporte de una escala simple, techo o

de balcn por un bombero.
Colocar la escala de canto y ubicar en el

centro el punto de equilibrio.
Mirando hacia el batiente inferior de la

escala, agacharse y levantarla, manteniendo
la espalda recta y empleando los msculos
de las piernas, para luego apoyar el batiente
superior sobre uno de los hombros, entre
palillos. Esto permite mantener el extremo
delantero de la escala inclinada levemente
hacia abajo, logrando as un equilibrio
adecuado.
Luego, con la mano que corresponde al

hombro donde est soportada la escala,
tomar el palillo que contina hacia delante,
para as controlarla. Esto, adems, la
asegura al hombro, impidiendo posibles
daos a la clavcula por efecto de golpes.
Al trasladar escalas de techo o balcn,

verificar que los ganchos estn cerrados o
hacia el interior, y caminar con ellos hacia
delante.
MP14
2. Transporte de escalas simples, de extensin

o paquetes de escalas por dos bomberos.
NOTAS
Mtodo sobre el hombro
Ubicar la escala, o las escalas, de canto, para

luego arrodillarse, uno en cada extremo, por
el mismo lado, con la rodilla del lado de la
escala en el suelo. A continuacin, tomar la
escala y alzarla a los hombros en forma
simultnea.
El bombero gua colocar su hombro entre el

primer y segundo palillo, pero fijndolo contra
el primer palillo; con la mano cubrir la punta
de la escala para no provocar algn tipo de
dao.
El otro bombero fijar su hombro al penltimo

palillo y con su mano asir el antepenltimo,
de manera que sta tenga contacto con el
batiente inferior. Otra forma de sujecin se
logra rodeando con el brazo el batiente
superior y colocando la mano sobre ste.
Quien dirige la marcha es el bombero que va

adelante.
3. Otras formas de transporte.
a. Transporte de escalas realizado por tres

bomberos.
Este mtodo es generalmente utilizado para

trasladar paquetes de escalas y escalas
correderas, las que descansarn sobre el
piso, de plano.
Dos bomberos se ubicarn en el extremo

gua, a la altura del tercer palillo. El tercero,
se colocar en el extremo posterior de las
escalas, entre los batientes.
MP15
NOTAS
Los Bomberos se agacharn flectando las
piernas y procedern a tomar las escalas.
Los dos de adelante lo harn del tercer
palillo con el dorso de la mano hacia
delante, el bombero de atrs lo har por las
batientes.
Al levantarse lo harn primero los dos

bomberos gua y posteriormente lo har el
bombero de atrs.
Comenzar el desplazamiento bajo la orden

del bombero que se encuentra en la parte
posterior de la escala.
b. Transporte de escalas realizado por cuatro

bomberos
Este mtodo es generalmente utilizado para

trasladar paquetes de escalas y escalas
correderas, las que se harn descansarn
sobre el piso, de plano.
Dos bomberos se ubicarn en el extremo

gua a la altura del tercer palillo y los otros
dos en el extremo posterior a la altura del
antepenltimo palillo.
Los Bomberos se agacharn flectando las

piernas y procedern a tomar las escalas.
Los dos de adelante lo harn del tercer
palillo, con el dorso de la mano hacia
delante, lo mismo harn los bomberos de
atrs, pero del antepenltimo palillo.
Al levantarse lo harn primero los dos

bomberos gua y posteriormente los
bomberos de atrs.
Comenzar el desplazamiento bajo la orden

de uno de los bomberos que se encuentra
en la parte posterior de la escala.
MP16
NOTAS
c. Transporte tipo camilla (escala simple)
Un mtodo cmodo es la ubicacin de dos

bomberos en los extremos de la escala,
tomndola desde los batientes, en forma
similar al traslado de una tabla de
inmovilizacin espinal.
Levantamiento de Escalas
De acuerdo a la longitud, peso y tipo de escala,

existen diversos mtodos de levantamiento, A
continuacin se describe un procedimiento general.
1. Levantamiento de una escala de frente,

con la participacin de un Bombero.
Ubicar la escala de plano, con su extremo

posterior apoyado en el vrtice que forma la
pared con el suelo y dirigirse al otro
extremo, para tomar con ambas manos los
batientes.
A continuacin, levantar la escala por sobre

la cabeza y comenzar a caminar deslizando
las palmas de las manos por los batientes, a
una velocidad constante.
Una vez que la escala est vertical, pegada

a la pared, levantarla a la altura suficiente
como para que no se arrastre y comenzar a
retroceder hasta que tenga el ngulo
apropiado.
Una forma rpida y eficaz de obtener el

ngulo de inclinacin adecuado, es pararse
apoyando la punta del pie en la parte
inferior de la escala. Luego, con el cuerpo
erguido estirar los brazos hasta formar un
ngulo recto con el tronco. Si el ngulo es el
correcto, la punta de los dedos tocar el
palillo que se encuentra justo frente a ellos.
MP17
2. Levantamiento de una escala de frente, NOTAS

con la participacin de dos Bomberos.
Uno de los bomberos se ubicar frente a la

parte inferior de los batientes o largueros,
en el punto en donde se har pie o base, y
con sus pies formar una cua en cada uno
de los batientes.
El otro bombero, levantar la escala por

sobre su cabeza y comenzar a caminar
hacia su compaero, deslizando las palmas
por los batientes para elevarla, mientras
ste ultimo tomar los palillos, tirando hacia
su cuerpo, ayudando el accionar.
Al llegar al final, en que la escala se

encuentre en forma vertical, cada bombero
colocar sus pies en la base o pie y la
acomodarn contra la pared, dndole el
ngulo adecuado.
3. Levantamiento de una escala de canto, con

la participacin de dos Bombero.
Ubicar la escala de canto, apoyando el

extremo inferior de un batiente o larguero
en el piso, un bombero pondr su pie
haciendo cua, dirigiendo la levantada
mientras el otro bombero har descansar el
otro extremo sobre el hombro.
A continuacin, el bombero que tiene la

escala sobre el hombro comenzar a
caminar deslizando el batiente inferior por
entre las palmas de las manos, o sobre el
hombro a una velocidad constante. El
bombero que se encuentre de pie tomar la
escala por los batientes titando hacia su
cuerpo para ayudar y dirigir el accionar.
Una vez que la escala est levantada, se

procede a girarla, colocando previamente el
pie en el borde inferior del batiente que se
encuentra en contacto con el piso.
MP18
4. Levantamiento e izamiento de la NOTAS

Corredera.
Para levantar la escala se utilizar uno de

los mtodos anteriormente descritos.
A medida que la longitud de una escala

aumenta, aumenta tambin su peso, razn
por la cual ser necesario un mayor nmero
de bomberos para levantarla y extenderla.
Una vez levantada, soportada por dos

bomberos, y a plomo o vertical, frente de
plano a la estructura donde se va a apoyar,
otro bombero proceder a izarla, tirando de
la driza, hasta alcanzar la altura deseada.
Una vez que se han fijado los seguros y

asegurada la driza a un palillo, se
efectuarn los movimientos necesarios que
permitirn apoyarla en la pared.
Trabajo con Escalas
1. Subiendo y bajando
Se debe subir por la escala lenta y

acompasadamente.
La persona que sube debe ascender por la

escala produciendo el mnimo rebote o
balanceo posible. Esta suavidad se consigue
si la persona que sube dobla la rodilla para
reducir el peso sobre cada palillo.
Se puede empezar a subir tras comprobar

el ngulo de subida y fijaciones de la escala.
La persona que sube debe mirar al frente y,
de vez en cuando, hacia el cabezal. Los
brazos deben mantenerse rectos mientras
se sube, ya esta accin mantiene al cuerpo
a una distancia de la escala y permite el
movimiento sin trabas de las rodillas
Si no se transporta ningn equipo, se puede

poner las manos en los batientes o palillos.
Cuando utilice los palillos, tmelos con las
palmas de las manos hacia abajo y los
pulgares debajo del palillo.
MP19
Si se lleva una herramienta en la mano, es NOTAS

mejor deslizar la mano libre por debajo del
batiente mientras se sube. Este mtodo
permite el contacto constante con la escala.
Cuando sea posible, se debe utilizar una
cuerda para izar herramientas y equipos en
vez de transportarlos mientras se sube.
Al ascender o descender por una escala, el

cuerpo siempre debe estar perpendicular al
suelo y la mirada al frente y hacia arriba,
atento a la cada de objetos desde la altura.
Cuando se rescata a vctimas conscientes, lo

primero que sale del edificio son los pies,
que se ponen en la escala.
Una vctima inconsciente se sostiene en una

escala del mismo modo que una consciente,
con la excepcin de que el cuerpo de la
vctima descansa sobre la rodilla del
rescatador. Los pies de la vctima se colocan
por fuera de los rieles para evitar enredos.
Otro modo similar de bajar a una vctima

inconsciente utiliza el mismo sistema de
agarre del rescatador descrito en el prrafo
anterior, pero la vctima se gira y se pone
de cara al rescatador. Esta posicin reduce
las posibilidades de que los miembros de la
vctima se enreden en los peldaos.
Un rescatador sostiene una vctima

inconsciente con un brazo agarra por el
pecho. Otro bombero puede ayudar al
rescatador.
Se transporta una vctima consciente o

inconsciente en brazos delante del
rescatador, con las piernas de la vctima por
encima de los hombros del rescatador y los
brazos de la vctima por encima de los
brazos del rescatador. Si la escala tiene una
inclinacin ligeramente superior al ngulo de
subida normal, la cabeza de la vctima
inconsciente puede mantenerse hacia
delante para evitar que golpee los palillos al
bajar. Este mtodo tambin es muy
pesadas, estn conscientes o no.
MP20
Otro mtodo para rescatar vctimas NOTAS

extraordinariamente pesadas necesita de
varios bomberos. Se colocan dos escalas
una al lado de la otra. Un bombero sostiene
la cintura y las piernas de la vctima. Un
segundo bombero en la otra escala sostiene
la cabeza y el torso superior de la vctima
Los rescatadores pueden llevar en brazos a

nios pequeos que deban bajarse por una
escala
2. Cargando equipos o herramientas.
Cuando se deba portar equipos o

herramientas de poco peso, mientras se
sube o baja por una escala, estos se
llevarn, en lo posible, bajo el brazo o en el
hombro, mientras la otra mano se aferrar y
deslizar por el batiente o larguero
(Dependiendo del mtodo:
Batiente/Palillos).
Si se trata de equipos o herramientas

pesadas estos debern ser asegurados por
una cuerda.
Al subir con una lnea de manguera con

pitn (sin agua), sta se har pasar por el
hombro que corresponda al lado desde
donde viene la armada, de adelante hacia
atrs, colgando con el pitn abierto sobre la
espalda y tomndose de la escala con
ambas manos.
Si se debe hacer pasar mangueras con agua

por sobre una escala, si es una sola lnea,
sta ira por el centro; si son dos lneas, ir
una a cada lado, pegadas a los batientes o
largueros y si se trata de 3 lnea, una ir al
centro y las otras a los lados. No es
conveniente que pasen ms de tres lneas
de mangueras con agua por sobre una
escala.
MP21
NOTAS
Al llevar una escala tipo lpiz o trpodes
para equipos elctricos, estos se portarn en
el hombro, rodeados por el brazo del mismo
lado, con una leve inclinacin de la parte
que va al frente del bombero portador, la
que ir por la parte de afuera del batiente o
larguero.
En el caso de focos elctricos con cable,

stos se llevarn bajo el brazo, dependiendo
de la situacin el cable podr o no haberse
enrollado previamente.
Si un bombero tiene que trabajar parado en

los palillos de una escala que se encuentra
levantada, y no cuenta con cinturn de
seguridad, deber asegurase a ella, pasando
una pierna por entre dos palillos,
enganchando el pie en el palillo inferior.
Se debe conocer y practicar el

procedimiento de emergencia para corregir
una escala cuando se est sobre ella,
mediante pequeos saltos muy cuidadosos.
Cuando exista certeza de que se va a

producir una cada por desequilibrio de la
escala, no hay que soltarla.
Al usar escalas debe conocerse muy bien el

peso que resisten y jams excederlo,
En las escalas de madera, un riesgo grave

es la presencia de astillas en las batientes,
sumamente peligrosas al deslizarse.
Siempre se debe tratar de escoger una

escala adecuada para la altura, de modo
que sobrepase a lo menos tres palillos la
estructura a la que se desea acceder.
MP22
Gua de procedimiento
Actividad prctica inicial
Objetivo: Al finalizar la actividad prctica, el Participante habr identificado los diversos
tipos de escalas del Cuerpo de Bomberos anfitrin y reconocido las partes que las
componen.
Materiales: Diversas escalas empleadas en el trabajo bomberil por el Cuerpo de Bomberos

anfitrin (considerar escalas de techo, simple y extensibles), hojas en blanco, plumones.
Tiempo estimado: 15 minutos
Procedimiento:
1. Formar tres grupos de escalas, las que se ubicarn en el piso o apoyadas contra la
pared. Considerar en cada grupo escalas diferentes.
2. Dividir a los Participantes tambin en tres grupos, entregndole a cada uno hojas de
papel en blanco y plumones.
3. Indicar a los Participantes que, en un tiempo mximo de 5 minutos, deben observar las
escalas que se les ha asignado, escribiendo en el papel sus diferencias e identificando
sus nombres y partes.
4. Luego de transcurrido el tiempo indicado, solicitar a un representante de cada grupo

que entregue en forma oral los resultados de su trabajo.
5. Finalizada cada intervencin, felicitar al grupo, corregir los posibles errores y reforzar
las conductas correctas, especialmente entregando el nombre de las escalas
(diferenciar con escaleras) y describiendo las partes que la componen: batientes o
largueros, palillos (diferenciar con peldaos), ganchos, zapatas o pas de seguridad,
puntales metlicos o vientos, rieles laterales, fijaciones o trinquetes, retenes, etc.
6. En el mismo lugar en que se desarroll esta actividad desarrollar los contenidos

referidos a tipos de escalas: escala simple, de techo, plegables o escalas lpiz, de
extensin y mecnicas (MI2-2 a MI2-5)
Finalizada esta actividad prctica continuar con el desarrollo de la Leccin de

acuerdo a las instrucciones del MI2-5.
Curso Bsico
2004
MDULO
AGUA
_______________________________________________________________
CURSO BASICO
AGUA
OBJETIVO
1. mencionar como acta el agua en el tringulo del fuego.

2. mencionar los 3 tipos de chorro desde el punto de vista de cmo el agua es
lanzada.
3. mencionar al menos 3 formas de prdida de presin en una lnea de agua.
4. mencionar cuales son los 3 tipos de armadas ms utilizadas por bomberos.
_______________________________________________________________
1
El Agua
El agua es un lquido vital que ocupa gran parte de nuestro cuerpo y
tambin ocupa un 75% de la superficie de nuestro planeta. Dentro de sus
propiedades tiene algunas que son muy tiles para nosotros los bomberos, es por
eso que el agua es nuestra principal arma de combate contra el fuego.
Algunas de estas propiedades son la gran capacidad de absorber calor, relativa
abundancia, bajo costo, fcil transporte y manejo simple.
1. El Agua y el Tringulo del Fuego.
1.1 Absorcin de calor.
Qu sucede cuando el agua entra en contacto con materiales que tienen una
temperatura ms alta que ella?
El agua absorbe calor, por lo que dichos materiales se enfran.
En qu momento el agua llega al mximo de su capacidad de absorcin de

calor?
La capacidad del agua para absorber calor llega al mximo cuando hierve o
ebulle, vaporizndose totalmente, lo que se produce cuando alcanza los 100
Celsius.
Las neblinas permiten que el agua, al estar dividida en pequeas partculas,

absorba el calor mucho ms rpido.
Cuando se aplica agua a una fuego,

un primer efecto es el enfriamiento,
que ser mayor si el agua se Oxgeno Calor
convierte en vapor. Esto puede
apagar el fuego al eliminar uno de
los elementos del tringulo:
El Calor
Combustible
_______________________________________________________________
1
Al tratar de apagar un fuego por enfriamiento se debe considerar:
El agua absorbe ms calor al vaporizarse.
Si se aplica una cantidad de agua que no pueda absorber suficiente calor

como para extinguir el fuego, slo se la estar malgastando. En este caso,
puede ser mejor que se la utilice para enfriar lo que no est ardiendo,
evitando as que el fuego se extienda.
Si se aplica una cantidad excesiva de agua, tambin se estar malgastando

y posiblemente causando con ello daos innecesarios a lo que se pretenda
proteger.
Al utilizar agua en un recinto cerrado, se formar una masa muy grande de

vapor de agua a elevada temperatura, lo que puede causar graves
quemaduras a quienes se encuentren dentro de dicho recinto.
1.2 Aumento de Volumen.
Otro fenmeno importante se produce cuando el agua se transforma en vapor:

aumenta de volumen 1.700 veces.
Bastan unos 30 litros de agua convertidos en vapor para llenar una pieza de 5 x 4
x 2,5 metros.
Al aumentar el volumen, el vapor de agua desplaza el aire y por lo tanto, elimina el

oxgeno que necesita el fuego para arder.
Cuando se aplica agua a un

fuego, un segundo efecto es
el desplazamiento del aire por Oxgeno Calor
el vapor generado. Si esto se
produce en un ambiente cerrado,
puede apagar el fuego al
eliminar otro de los elementos
del tringulo:
Combustible
El Oxgeno
_______________________________________________________________
2
Para apagar un fuego mediante desplazamiento de Oxgeno, es imprescindible:
Utilizar neblinas. Slo as se genera suficiente vapor.
Hacerlo en un espacio cerrado. En exteriores, habr corrientes de aire que

reemplazarn rpidamente el oxgeno desplazado.
1.3 Espumas.
A travs de ciertos implementos especiales, muchos de ellos incorporados a los

carros bombas, es posible mezclar agua con sustancias qumicas y aire para
producir espuma.
Al aplicar espuma en la superficie de ciertos lquidos inflamables, se evita el

contacto entre los gases que se estn generando en el lquido y el oxgeno del
aire.
El agua contenida en la espuma tambin absorbe calor.
Cuando se aplica espuma a

algunos lquidos inflamables
es posible evitar el contacto
del oxgeno del aire con los Oxgeno Calor
gases combustibles y adems
enfriar el conjunto. Esto puede
apagar el fuego al inactivar los
tres elementos del tringulo.
Combustible
El uso de espumas requiere de tcnicas especiales, que no estn incluidas en

este curso.
_______________________________________________________________
3
2. Hidrulica.
2.1 Tipos de Chorro.
Los chorros de extincin se pueden clasificar de acuerdo al volumen o desalojo de

agua que descargan por minuto y de acuerdo a la forma en que sale el agua
desde el pitn.
En el caso de volumen o desalojo de agua, se consideran:
Chorros de bajo desalojo, a aquellos que descargan menos de 150 litros

por minuto.
Chorro de desalojo medio, a aquellos que descargan entre 150 y 455 litros
por minuto.
Chorro de gran desalojo, a aquellos cuya descarga est entre los 455 y los
1150 litros por minuto.
Aquellos chorros cuya descarga es superior a 1150 litros por minuto no se

emplean en lneas manuales, sino que son lanzados a travs de monitores, que
son pitones fijos o porttiles que requieren de un mecanismo para moverlos
horizontal y/o verticalmente. Los de tipo fijo estn instalados, usualmente, en
carros bomba o en escalas mecnicas.
Considerando la forma en que el agua es lanzada desde un pitn, los chorros de

extincin se clasifican de la siguiente forma:
Chorro slido, directo o de enfriamiento.
Es un chorro compacto, con poca llovizna o roco, tiles para alcanzar reas no
accesibles por otros medios, se extiende hasta los 30 grados.
Este tipo de chorro es descargado de un pitn cuyo orificio es liso. Si se aplica un

chorro directo a una persona, se le puede causar graves heridas, en especial,
vaciarle los ojos y dejarla ciega.
Adems, un chorro directo mal utilizado podra derribar tabiques y murallas

debilitadas, causando inesperados derrumbes, con graves consecuencias.
Tambin puede destruir objetos, y en este caso puede ser tan daino como el
fuego.
_______________________________________________________________
4
Chorro disperso o cono de poder.
Corresponde a un chorro intermedio entre el directo y la neblina, se extiende

desde los 30 a los 90 grados. En este caso, el agua se divide en gotas tipo lluvia,
ms grande que las de un chorro de neblina. Posee gran poder gran poder de
penetracin y de extincin.
Este tipo de chorro es el que se emplea mayoritariamente para extinguir fuegos

estructurales y es muy til para cortar la propagacin.
Chorro de neblina o cono de proteccin.
Es un chorro abierto que se extiende desde los 90 grados hacia delante, su

principal funcin es la proteccin total del bombero.
Tambin sirve para atacar fuegos estructurales en lugares cerrados aumentando

la presin interna del recinto, ya que este chorro tiene gran capacidad de
absorcin de calor.
2.2 Golpe de Ariete o Martillo Hidrulico.
Uno de lo errores ms comunes que cometen los bomberos, es cerrar

bruscamente una salida por la cual est circulando el agua.
Como el agua no se comprime fcilmente, chocar contra la salida que se est

cerrando y rebotar, devolvindose como una onda, con una presin mayor a la
original.
Mientras ms brusco sea el cierre, mayor ser la presin que se origine. Esto
puede romper las caeras y destruir las bombas.
Igualmente peligroso es abrir bruscamente una salida. La prdida sbita de

presin tambin puede afectar a las personas y a los equipos.
Por estas razones, los pitones deben abrirse y cerrarse lentamente, con el fin de
evitar el golpe de ariete.
_______________________________________________________________
5
2.3 Perdidas de presin.
Presin:
Presin hidrosttica: es la que ejercen los lquidos sobre las paredes y el fondo
del recipiente que los contiene.
Caudal: es la cantidad de _____________que pasa por una salida en un tiempo

determinado
En apariencia, el agua, por ser un lquido, puede circular con gran facilidad a
travs de los conductos, caeras y mangueras.
En la realidad, el agua, especialmente cuando tiene presin, encuentra diversas

dificultades al circular, las cuales producen perdidas de presin.
Las principales causas de perdida de presin son:
Altura y ngulo.
La presin original disminuye si la salida del agua esta a una altura

____________, (peso de la columna de agua).
Se debe considerar el ngulo, ya que, mientras mas cercano a la

______________, mayor ser la perdida de________________.
Disminucin de dimetro.
Cuando el agua circula por un dimetro determinado y debe continuar por

uno ________________, parte del caudal queda retenido y produce
turbulencias, disminuyendo la presin.
Roce
El agua al circular, produce roce con las paredes interiores del conducto por
cual circula, mientras mayor sea la presin mayor ser el _________.
Cambio de direccin.
Al producirse una curva brusca, en el conducto por cual circula el agua, se

producirn ___________ y ________________ que disminuirn la presin
original.
_______________________________________________________________
6
2.4 Tipos de armada.
Se Clasifican:
Horizontal:
Vertical.
Oblicua.
Armadas mas utilizadas:
Sencilla
Lnea de mangueras que salen directamente de la bomba a un

_____________.
Doble
Dos lneas de manguera que salen de la _____________ y que se

conectan a un gemelo o trifurca, para continuar en una sola lnea hasta el
pitn.
Mixta
Una lnea de manguera sale de la ___________________ y se conecta a

un gemelo o trifurca, para continuar con dos o tres lneas.
2.5 Fuentes de agua.
Hay tres formas por las cuales se puede obtener el agua necesaria para el
combate de incendios:
Aguas abiertas.
Se obtiene de piscinas, estanques, arroyos, ros, lagos o el ________.
Estanques o aljibes (Z)
Los estanques van incorporados a las _____________, lo que nos permite

disponer de inmediato de una cantidad de agua para su rpida aplicacin.
_______________________________________________________________
7
Los aljibes son vehculos que transportan agua de un punto a otro, tiene
una cantidad mucho mayor que de una bomba.
Sistema de agua potable
Red de agua potable de las empresas sanitarias de cada ciudad, la cual

comprende instalaciones especialmente diseadas para Bomberos: los
grifos y sus______________.
_______________________________________________________________

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Cuerpo de Bomberos de Santiago

Escuela de Formacin Bomberil Curso Bsico 2004

I. TELECOMUNICACIONES Y COORDINACIN CON OTRAS INSTITUCIONES

1. HISTORIA DE LAS ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES EN LA INSTITUCIN, PRINCIPALES

B. DESGLOSE DE LOS CONTENIDOS:

1.0 HISTORIA DE LAS ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES EN LA INSTITUCIN, PRINCIPALES

2.0 DEPARTAMENTO DE ALARMAS Y TELECOMUNICACIONES

2.1 Organigrama del Departamento

El Departamento de Alarmas y Telecomunicaciones depende de la Comandancia, el que por Orden del Da

2.2 Funciones del Departamento

Las principales actividades del Departamento de Alarmas y Telecomunicaciones son :

2.3 Objetivos del Departamento

Los objetivos principales del Departamento son:

a) Mantener operativa la Central de Alarmas y en general las comunicaciones dentro de la Institucin.

3.0 CENTRAL DE ALARMAS

3.1 rea telefnica:

3.2 rea radial:

3.3 Forma de dar una Alarma:

3.4 Visitas a la Central de Alarmas:

3.5 Uso de telfonos:

SE REITERA: EL NIVEL TELEFNICO 132 ES DE USO EXCLUSIVO PARA ALARMAS

4. Las funciones del C.I.C. sern:

5.0 RADIO TELECOMUNICACIONES, ASPECTOS TCNICOS

5.1 Empleo del Servicio de Radio Comunicaciones en Actos del Servicio

5.3 Prueba Diaria de Equipos

5.4 Comunicaciones Bomberiles no Radiales

6.0 FRECUENCIAS DE RADIO

a) 5-0 FRECUENCIA NACIONAL BOMBERIL (Frecuencia Nacional de Emergencia) 155.25 Mhz.

b) 5-1 FRECUENCIA PRINCIPAL 155.00 Mhz.

c) 5-2 FRECUENCIA de AMPLIACIN de INFORMACIN

d) 5-4 y 5-6 FRECUENCIA de TRABAJO

e) FRECUENCIA DE COMANDANCIA (PRIVADA)

SE PROHIBE EXPRESAMENTE EL USO DE ESTA FRECUENCIA POR PARTE DE PERSONAS NO

f) FRECUENCIA DE CUARTELES 154.75 Mhz.

SE PROHIBE TENER EQUIPOS HABILITADOS PARA LA TRANSMISIN EN ESTA FRECUENCIA

g) 5-7 FRECUENCIA PRIVADA DE COMPAIA

Para entender un poco ms el fenmeno de la comunicacin, comenzaremos por analizar Qu es

- Comunicar es hacer comn.

Para Comunicar en buena forma consideramos los siguientes tpicos:

Estos puntos los lograremos si tenemos en cuenta .............

3.2 Requisitos de la Comunicacin

Tanto Emisor como Receptor debern efectuar las siguientes acciones:

La primera responsabilidad en la Comunicacin reside en la fuente o Emisor, por lo que : Jams el

Los ruidos los podemos dividir en tres grupos:

El fenmeno de Ruido o Fading afecta toda la comunicacin como un desgaste de la seal.

3.4 Comunicacin Radial

3.5 Comunicacin Escrita

3.5.1 Comunicaciones de Comandancia

3.5.1.1 Ordenes del da del Comandante

3.5.1.2 Circulares del Comandante

3.5.2 Comunicaciones de Capitana

3.5.2.1 Ordenes del da del Capitn

3.5.2.2 Circulares del Capitn

Algunos usos que se dan a las ayudantas son por ejemplo:

3.5.2.5 Cuadro diario de Asistencias

10-4 Rescate Vehicular

3.5.3 Comunicaciones de Secretara

3.5.3.1 Circulares del Director

Las circulares permiten al Director dar a conocer a la compaa, informaciones o disposiciones

Algunos usos que se dan a las secretaras son por ejemplo:

3.5.4 Comunicaciones de Tesorera

3.5.4.2 Recibos de dinero

3.5.4.3 Cuadro de cuotas de voluntarios