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En el siglo XXI, vivimos en un mundo globalizado con Asociados, de una situacin socio econmico en su
un avance extraordinario en el campo de la ciencia y mayora media, dedicados a la actividad agrcola y
la tecnologa que se han desarrollado aceleradamente ganadera.
en estos ltimos tiempos y ha provocado un cambio
significativo y de transformacin en todas las ramas y Otro sector de la poblacin en baja dimensin dedicados a
campos del saber humano. Para ello debemos estar la artesana (carpinteros, zapateros, albailes, etc.); el
preparados para enfrentar y solucionar problemas que grado del nivel cultural de los padres de familia es mnimo,
se nos presenta y que la escuela prepare a las nuevas en su mayora no han terminado el nivel secundario.
generaciones al ritmo del avance de la ciencia y Predomina la lengua castellana, los pobladores de Huaylas
tecnologa, el cual conlleva a dirigir el aprendizaje celebran su fiesta patronal Santa Isabel patrona de las
significativo, en un ambiente problematizador de cosechas la misma que se celebra en el mes de Julio.
bsqueda constante de solucionar problemas que le
permita encaminarse al desarrollo del pensamiento
crtico y creativo consciente para asumir los retos de la
vida.
El Proyecto Educativo Nacional 2021(PEN) en su
objetivo 3, seala que: Maestros bien preparados
que ejercen profesionalmente la docencia. (Consejo
Nacional de Educacin, 2007, pg. 13)
La visin.
Ventajas:
Facilita el aprendizaje personalizado lo cual se refiere a
que el alumno puede desarrollar su aprendizaje a su propio
ritmo.
Con herramientas multimedia las computadoras tienen la
capacidad de integrar grficos, impresiones, grficos, voz,
video y animaciones que pueden ser muy efectivos a la
educacin si son implementados de la forma correcta.
Tienen rpido avance tecnolgico es decir que las
innovaciones tecnolgicas estn constantemente
surgiendo en el mundo de la tecnologa. Evolucin de los trabajos experimentales
La computadora es utilizada correctamente es una
herramienta auxiliar, para la solucin de problemas de A lo largo de la historia, los trabajos
diversas disciplinas que se plantean al estudiante.
experimentales han evolucionado en su concepcin:
Actualmente, la plataforma de todo sistema econmico y El estadio (del latn stadum,) es una construccin
de la sociedad en general es la capacidad de procesar destinado a competiciones deportivas de futbol, bisbol
informacin; en este marco, la educacin enfrenta el reto que puede ser al aire libre o cubierto.
de desarrollar en los alumnos habilidades para acceder a Es usado para varios tipos de deportes que son populares
la misma, seleccionarla, procesarla y tomar decisiones a nivel mundial ftbol rugby bisbol que pueden influir de
sobre esa base, haciendo un uso sistemtico de las manera muy importante en la economa de
tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC), en los un pas albergando toda clase de eventos deportivos
procesos de enseanza-aprendizaje. dependiendo de la capacidad que presentan.
En Amrica se le llama cancha (en quechua kancha o
Las nuevas generaciones de estudiantes emplean las TIC recinto cercado) es un terreno de juego que se encuentra
en su vida cotidiana al hacer uso de computadoras dentro del estadio.
personales, dispositivos de comunicacin mviles, Internet
y dems. Es, pues, natural aprovechar esta tecnologa ya El estadio de la I.E santa Isabel es un campo deportivo de
disponible para que los alumnos comprueben, refuercen y grama natural trabajado con un proyecto de la
practiquen el conocimiento terico adquirido en el aula. municipalidad distrital de Huaylas en el ao 2014, su
mantenimiento est a cargo de dicha Municipalidad, este
En el contexto de la educacin y dentro del rea de las estadio es una de las mejores a nivel del callejn de
ciencias exactas, uno de los principales problemas a los Huaylas, que hoy en da se encuentra al servicio de los
que se enfrentan los mtodos de enseanza es la jvenes y seoritas estudiantes de la I.E. santa Isabel y
separacin de los conocimientos tericos y la formacin de la comunidad Huaylina, es un rea amplia y muy
prctica; tal divisin ha originado lmites muy marcados ventajoso para practica de ejercicios gimnasticas, futbol y
entre el aprendizaje de conceptos, la resolucin de atletismo.
problemas y la realizacin de prcticas de laboratorio, con
lo que se limita el aprendizaje cientfico. Precisamente, las
prcticas de laboratorio se han diseado para que los
educandos tengan una interaccin directa y tangible con
los conocimientos adquiridos tericamente,
comprobndolos experimentalmente, por lo cual la persona
que est aprendiendo puede manipular materiales,
instrumentos e ideas y aplicar su propia iniciativa y
originalidad.
BIO-HUERTO:
Un biohuerto es un rea donde se practica la siembra, el
manejo y conduccin de cultivos de hortalizas con
aplicacin de materia orgnica en un colegio
determinado. Esta produccin se puede realizar a campo
abierto donde se acelera su desarrollo vegetativo de las
hortalizas. La produccin de hortalizas en los biohuertos
escolares, son ms sanas, ecolgicas frescas y con
alto contenido de vitaminas y minerales, muy importante
para la alimentacin, especialmente para los estudiantes.
Un biohuerto escolar es quizs la herramienta ms
importante para involucrar al alumno de una forma
permanente en un contacto sano y educativo con su medio
ambiente.
Este tipo de proyecto se realiza con la finalidad de
construir aprendizajes vivenciales en los alumnos; tiene el
propsito de superar las dicotomas que suelen darse entre
la teora y prctica; la educacin y la vida; el conocer y el
hacer; el pensamiento y la realidad.
Huaylas, 2017
DESTACADA PARTICIPACIN DE ESTUDIANTES Naci en la dcada de 1870 en Inglaterra como una
ATLETAS DE LA I.E SANTA ISABEL DE HUAYLAS derivacin del tenis. La historia de este deporte est
DURANTE EL AO 2016 marcada por una serie de evoluciones tcnicas, como la
naturaleza de los revestimientos de las raquetas, aumento
A travs de estas lneas expresamos nuestra felicitacin y del tamao de la pelota, la reduccin del nmero de tantos
por juego o la introduccin y posterior prohibicin del uso
reconocimiento especial a tres estudiantes de nuestra de pegamentos rpidos, evoluciones que condujeron a
Institucin que durante el ao 2016 tuvieron una destacada innovaciones en el estilo de juego, como la utilizacin de la
participacin en el deporte, cuyos nombres se detalla a presa asitica o de lapicero, originalmente por los
continuacin: hngaros y posteriormente por los asiticos, y en las
tcticas empleadas, como la aparicin del topspin a finales
1. Marchena Olivo Yadira Alessandra, Segundo Puesto a de los aos 1980. El tenis de mesa moderno permite una
Nivel Provincial en el Festival de Atletismo, gran variedad de sistemas de juego, tanto ofensivos como
organizado por la Municipalidad Provincial de Huaylas defensivos.
en la Prueba 1,200 metros planos, habindose hecho La Institucin cuenta con una mesa de tenis que est al
merecedor de la Medalla de Plata, otorgado por la servicio de nuestros estudiantes para la prctica
Municipalidad y el IPD. permanente y desarrollar sus potencialidades y
2. Cano Cotos Henry, Segundo Puesto a Nivel capacidades, y que estar listo y preparado para la
Provincial en la carrera de velocidad de 100 metros participacin en los diferentes concursos que convoca el
planos categora C durante el desarrollo de los Ministerio de educacin, la UGEL y otras Instituciones
Juegos Deportivos Escolares Nacionales, organizado
por la UGEL Huaylas Caraz.
3. Maguia Carranza Luis Enrique, Primer Puesto a
Nivel Provincial en la carrera de 2,000 metros planos
Categora Durante el desarrollo de los Juegos
Deportivos Escolares Nacionales, organizado por la
UGEL Huaylas- Caraz. Premio Resolucin Directoral
UGEL Huaylas- Caraz.
TENIS DE MESA:
El tenis de mesa (tambin conocido popularmente
como ping-pong o pimpn) es un deporte de raqueta que REAS QUE SE IMPARTE EN LA I.E. SANTA ISABEL
se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Es
un deporte olmpico desde Sel 1988, y el deporte con rea de Comunicacin.
mayor nmero de practicantes, con 40 millones de
jugadores compitiendo en todo el mundo. El tenis de mesa
En la sociedad actual las personas intervienen en mltiples
se juega sobre una mesa rectangular, los jugadores
mbitos de relacin: la familia, las instituciones educativas,
utilizan paletas de madera para golpear una pequea
organizaciones sociales, el mundo laboral y comercial, etc.
pelota de plstico de 40 milmetros de dimetro.
Esta compleja red de intercambios exige una competencia
La regulacin a nivel mundial de este deporte corre a cargo comunicativa que debe ser desarrollada y enriquecida,
de la Federacin Internacional de Tenis de Mesa (ITTF, especialmente por la escuela, la cual promover diversas
por sus siglas en ingls), que agrupa a ms de 200 situaciones reales de comunicacin, buscando que nias y
organizaciones nacionales y 33 millones de federados a nios sean capaces de expresar y comprender mensajes.
todos los niveles de competicin, desde torneos de clubs Es por ello que el rea de Comunicacin Integral pretende
hasta los campeonatos del mundo, que se celebran mejorar las competencias comunicativas y lingsticas de
anualmente desde 1926 y bianualmente desde 1957, los educandos para que logren comprender y expresar
mensajes orales y escritos de manera competente en
diversas situaciones comunicativas y con distintos el lgebra (el estudio de las estructuras), la geometra (el
interlocutores y puedan comprender y producir diversos estudio de los segmentos y las figuras) y la estadstica (el
tipos de texto, para informarse, satisfacer sus necesidades anlisis de datos recolectados), entre otras.
funcionales de comunicacin y disfrutar de ellos. A lo largo de la Historia han existido importantes
Asimismo, que puedan manifestar su sensibilidad matemticos que han destacado por las aportaciones y
perceptiva al relacionarse con el mundo y las expresiones descubrimientos que han realizado. En concreto, entre los
creativas haciendo uso de los elementos estticos a travs ms significativos se encuentran los siguientes:
de diversas formas artsticas: msica, artes plsticas, Pitgoras (569 a.C 475 a.C). Fue un matemtico
teatro y danza. Todas las experiencias en esta rea griego, considerado el primero puro, que realiz
brindarn a los educandos la posibilidad del disfrute con importantes avances en materias tales como la
ellas. aritmtica o la geometra. No obstante, quizs su
Este gran reto debe cumplir el maestro del rea de aportacin ms significativa es la del famoso teorema
comunicacin integral para lograr un alumno competente que lleva su nombre.
en esta rea Isaac Newton (1643 1727). Este ingls est
Prof. Yovana Zelaya Polo. catalogado como otro de los matemticos ms
fundamentales de la historia del ser humano. Esto es
REA MATEMTICAS debido, entre otras cosas, a que llev a cabo el
desarrollo del clculo integral y diferencial.
Leonhard Euler (1707 1783). Este alemn est
Es bien sabido que las matemticas son
considerado como el ms importante matemtico del
una habilidad sumamente necesaria para
siglo XVIII al tiempo que uno de los ms prolficos
todos, pues son la principal herramienta
hasta el momento. Realiz significativas contribuciones
con la que los seres humanos han podido
en cuanto a la geometra, a la notacin matemtica, a
comprender el mundo a su alrededor.
la lgica o a la matemtica aplicada.
Cuando somos estudiantes es comn que
No cabe duda que las matemticas se han convertido en la
nos preguntemos por qu debo estudiar matemticas?
gua para el mundo que vivimos, el mundo al que damos
Podramos comenzar diciendo que son muchas las
forma y cambiamos, y del cual formamos parte. Las
actividades de la vida cotidiana que tienen relacin con
matemticas son el motor que mueve nuestra civilizacin
esta ciencia, por ejemplo, administrar dinero, preparar una
receta de cocina, calcular la distancia que tenemos que
industrial, son el lenguaje de la ciencia, tecnologa
recorrer para llegar a algn lugar, entre otras cosas, pero e ingeniera, tambin son esenciales para la arquitectura, el
la respuesta va ms all. diseo, la economa y la medicina.
Lic. Ins Marchena Len
Aprender matemticas nos ensea a pensar de una
manera lgica y a desarrollar habilidades para la
resolucin de problemas y toma de decisiones. Gracias a REA HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA.
ellas tambin somos capaces de tener mayor claridad de La historia es parte de la identidad de un pueblo, con ella
ideas y del uso del lenguaje. Con las matemticas aprendemos los antecedentes de nuestro pasado desde
adquirimos habilidades para la vida y es difcil pensar en varios mbitos sociales, culturales, tnicos, polticos,
algn rea que no tenga que ver con ellas. Todo a nuestro religioso, gastronmico, etc., Sin ella un pueblo no tendra
alrededor tiene un poco de esta ciencia. las bases slidas para reflexionar sobre los problemas
actuales, ni tendra nociones de como poder hacer frente a
La matemtica es la ciencia deductiva que se dedica al dichos conflictos.
estudio de las propiedades de los entes abstractos y de
sus relaciones. Esto quiere decir que las matemticas Es muy importante romper con los paradigmas de
trabajan con nmeros, smbolos, figuras geomtricas, etc. nuestra propia formacin docente, en la vida humana el
A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lgicos, las proceso evolutivo natural de la humanidad, debe darse a la
matemticas par de las nuevas generaciones, como educadores no
analizan estructuras, magnitudes y vnculos de los entes podemos seguir con las mismas prcticas, el conformarse
abstractos. Esto permite, una vez detectados ciertos con llegar a nuestras aulas y hacer actividades de rutina
patrones, formular conjeturas y establecer definiciones a (dictado de cuestionarios).
las que se llegan por deduccin.
Debemos crear ambientes donde los discentes
Adems de lo expuesto no podemos pasar por alto que participen activamente, desde fomentar la inhibicin de los
existen dos importantes tipos de matemticas: participantes, partiendo de los conocimientos previos, as
Las matemticas puras, que se encargan de estudiar la como que sean unos investigadores del conocimiento,
cantidad cuando est considerada en abstracto. llevando a cabo stas prcticas para que sea ms real y
Las matemticas aplicadas, que proceden a realizar el significativo el conocimiento y podamos interactuar entre lo
estudio de la cantidad pero siempre en relacin con real, como son las visitas a museos y que los testimonios
una serie de fenmenos fsicos. como fotos, videos y objetos del pasado con el fin que lo
Las matemticas trabajan con cantidades (nmeros) pero que se est hablando sea ms objetivo.
tambin con construcciones abstractas no cuantitativas. Su Prof. Lola Arteaga Toro
finalidad es prctica, ya que las abstracciones y los
razonamientos lgicos pueden aplicarse en modelos que
permiten desarrollar clculos, cuentas y mediciones con
correlato fsico. Es posible dividir las matemticas en
REA CIENCIA TECNOLIOGIA Y AMBIENTE
distintas reas o campos de estudio, en este sentido puede La ciencia y la tecnologa juegan un papel preponderante
hablarse de la aritmtica (el estudio de los nmeros), en un mundo que se mueve y cambia muy rpido donde se
innova constantemente. La sociedad exige ciudadanos forma meldica nuestro sentido del ritmo se agudiza.
alfabetizados en ciencia y tecnologa, que estn en la
capacidad de comprender los conceptos, principios, leyes La literatura desarrolla nuestro pensamiento, el
y teoras de la ciencia y que hayan desarrollado lenguaje se vuelve amplio y florido, logramos transmitir
habilidades y actitudes cientficas. nuestras ideas con suma claridad, ya que ha travs de la
Ciencia tecnologa y ambiente comprende el estudio de la: lectura nuestro vocabulario se hace ms extenso.
Fsica.- Estudia, los fenmenos mecnicos, acsticos,
trmicos, electromagnticos, luminosos, etc, es decir a El dibujo, la pintura o la construccin, constituyen un
proceso complejo en el que el nio rene diversos
todos aquellos que son considerados fenmenos fsicos,
elementos de su experiencia para formar un todo con un
los que se llevan a cabo en la naturaleza, descubriendo las nuevo significado.
leyes que los rigen a fin de utilizarlas en aplicaciones
prcticas para que estas, luego satisfagan las necesidades El teatro, pensado como proceso de aprendizaje y no
de los seres humanos y la sociedad. como resultado, permite desarrollar la creatividad individual
Qumica.- Es una ciencia que estudia a la naturaleza y grupal, estimula la integracin en conjunto a travs del
basada en la observacin y experimentacin relacionada juego dramtico desarrollando el vnculo y la confianza
personal.
con los fenmenos que sufre la materia de tal modo que de
ella se estudie su composicin, constitucin, propiedades La danza promueve el trabajo en equipo y la
fsicas y qumicas transformaciones y leyes que gobiernan consecuente toma de conciencia para la asimilacin de
dichos cambios en su estructura interna as como la valores como la solidaridad, el respeto por la diversidad, la
energa involucrada en el proceso. As mismo la qumica tolerancia, la cooperacin y la valoracin de la propia
permite satisfacer las necesidades humanas en diferentes identidad.
campos como en la medicina, la nutricin, la agricultura, la
Prof. Carmen Carrin Alva
textileria, el medio ambiente y en la industria en general.
Biologa.- Es la ciencia que estudia a los seres vivos, y se
REA EDUCACIN FSICA
divide en tres grandes ramas.
Actualmente, la Educacin Fsica se considera como rea
La microbiologa; que trata de los seres microscpicos. de mucha importancia como disciplina fundamental para
La botnica, que estudias a las plantas. la educacin y formacin integral del ser humano,
La zoologa que estudia a los animales. A su vez cada especialmente si es trabajada en edades tempranas, ya
una de estas ramas puede ocuparse de la estructura de los que permite a los alumnos desarrollar destrezas motoras,
seres vivos (anatoma) de las clulas que lo componen cognitivas y afectivas, esenciales para su vida diaria y
(citologa) de sus tejidos (histologa) de su funcionamiento como proceso para su proyecto de vida.
A travs de la Educacin Fsica, los alumnos expresan su
(fisiologa). Con el tiempo y el avance de la tecnologa esta espontaneidad, fomentan su creatividad y
ciencia evoluciona hasta la aparicin de la ingeniera sobretodo permite que se conozcan, se respeten y se
gentica, que aplica las tcnicas de la biologa molecular valoren a s mismos y a los dems. Por ello, es
para fabricar numerosas sustancias qumicas por medios indispensable la variedad y vivencia de las diferentes
bilgicos, para satisfacer las necesidades humanas y actividades en el juego, ldica, recreacin y deporte para
mejorar la calidad de vida. implementarlas continuamente, sea en clase o mediante
proyectos ldico-pedaggicos.
Prof. Javier Alegre Villafana
Si la Educacin Fsica se estructura como proceso
pedaggico y permanente, se pueden cimentar bases
slidas que le permitirn la integracin y socializacin, que
REA ARTE. garanticen continuidad para el desarrollo y
El arte es una de las manifestaciones ms elevadas de la especializacin deportiva en su vida futura.
actividad humana, como elemento esencial en el desarrollo A travs de la clase de Educacin Fsica los alumnos
y evolucin del hombre mediante la cual se expresa una aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento
visin personal y desinteresada que interpreta lo real o con la ayuda de diferentes formas ldicas, recreativas y
imaginado con recursos sonoros, plsticos o lingsticos. deportivas. En estas clases los alumnos pueden
Se ha demostrado cientficamente que el estudio de las desenvolverse, ser creativos y mostrar su
bellas artes, desde edad temprana, cultiva en el ser espontaneidad como seres que quieren descubrir muchas
humano una sensibilidad que lo lleva a desarrollar una alternativas que pueden ser aplicables en un futuro en su
tica muy slida en su vida adulta. vida social y que no lo pueden lograr fcilmente en otras
asignaturas del conocimiento.
No exagero cuando afirmo que si dentro de los planes de Prof. Manuel Snchez Camacho
estudios, desde los centros de estimulacin hasta la
universidad, se incorporan materias relacionadas a las
bellas artes, formaremos personas con una sensibilidad REA DE EDUCACIN RELIGIOSA.
que les permita elevar el espritu, as como conocer su yo
interno, fuera de dogmas y con un amplio criterio.
La enseanza religiosa es un aspecto fundamental en la
formacin integral de la persona y un elemento
La msica, por ejemplo, nos permite la
imprescindible en el ejercicio del derecho de libertad
concentracin. A travs de escuchar msica nuestra
religiosa y de conciencia. Es un derecho garantizado por la
mente navega y logramos profundizar en nuestra
Constitucin. Sin esta garanta la Constitucin no habra
interioridad, tambin despierta el sentido del odo y esto
nos hace ms perceptivos; y cuando la escuchamos en
tenido en cuenta, en efecto, ni la formacin plena del Es una muestra de cmo muchos exestudiantes triunfan
alumno ni la libertad religiosa. en la vida en las diversas actividades que le toca
Es necesario insistir en que los padres son quienes tienen desempear.
el derecho de educar a sus hijos conforme a sus propias
En la Foto, Dilbert despus del primer examen en Febrero
convicciones y creencias, como reconoce el mandato
constitucional. La enseanza de la religin en la escuela del 2014, Huaraz.
no es un privilegio de la Iglesia Catlica en el marco
escolar. No es meramente una cuestin de derecho
positivo de unos Acuerdos Internacionales entre el Estado
Espaol y la Santa Sede, que, por supuesto, deben
cumplirse. Estos Acuerdos no hacen otra cosa que
concretar lo que corresponde a padres y alumnos y a la
misma Iglesia que tiene el deber de atender con solvencia
y garanta a la solicitud que stos hacen a la
Administracin. Cuando el Estado garantiza la enseanza
de la religin y moral en la escuela cumple sencillamente
con su deber; y fallara en ese mismo deber para con los
ciudadanos y por tanto para con la sociedad si no
propiciase el libre y pleno ejercicio de este derecho o no
posibilitase de manera suficiente su adecuado desarrollo.
Prof. Daro Giraldo Grimarey
Como integrante del Ejrcito de Reserva de Lima, particip Investigaciones de Jos Carlos Vilcapoma y Jos Malca
en las Batallas de San Juan y Miraflores, con su hermano Landaveri (quien lleg a disponer indumentaria especial
Arturo Francisco y los Huaylinos Pablo Alva y Eusebio para cinco mil danzantes) refieren que Huaylas, queda
Cotos. Despus de esta dolorosa etapa, los hermanos asombrada y maravillada con llegada de los barcos a su
Alba Jurado retornaron a la casa paterna. plaza de Armas. El Rompe con sus carabelas son una
alegora a la llegada de los espaoles al Per, no obstante
Un 13 de mayo de 1883, en la Plaza de armas de Huaraz, que Huaylas est lejos del Pacfico. Los barcos navegan
ante el pueblo; el Ejrcito del Norte con el Batalln Pucar sobre los hombros de los cargadores de cada barrio. Los
N 1, una joven huaracina en representacin de las barcos tambin representan la llegada de la imagen de
mujeres entreg el Estandarte bordados por ellas mismas Santa Isabel.
al Coronel Recavarren, este a su vez lo entreg a Germn
Alba Jurado ascendindolo a Sub Teniente quien con voz
potente jur su lealtad de sostenerlo herosmo hasta
DANZAS POPULARES.
perder la vida. Pashas,
Antiguamente las Pashas eran llamados auquis.
El 10 de julio de 1883 en la Batalla de Huamachuco en Representan a los pastores de ganado de los espaoles y
pleno combate y al darse cuenta que nada se poda mestizos mishtis, que enfrentan, muchas veces,
hacer el Porta Estandarte Germn Alba Jurado se situaciones conflictivas. El Pasha con el ingenioso
envuelve con el Estandarte Patrio.subiendo a un muro vestuario cambia la personalidad del pastor, cuyos
presenta el pecho al enemigo chileno, quienes con fiereza bailarines son varones que evocan un trasfondo pastoril,
lo acribillarondestrozndolo completamentequed de manera que la denominacin es una especie de
irreconociblemuriendo al lado de heroicos luchadores onomatopeya que usan al arrear su ganado. Llevan
annimoscayeron y volaron a la eternidad. Donde especie de sayas que llegan de la cintura hasta el suelo de
Germn Alba Jurado colores vivos y diversos. Emplean algo as como
se distinguir sobrepelliz, con los mismos matices del indumento
eternamente por la anterior. Cubren su cabeza con una capucha y su cara con
mortaja roja y una mscara fiera y grotesca. Portan unos chicotes largos
blancala Patria y el y pesados de cabuya, que van restallando con fuerza en
Pueblo Peruano lo sus desplazamientos, hacen un grito de huaje. Les
recordaremos como: acompaa una banda de msica que pone un bullanguero
Preclaro hijo Huaylino, y competitivo marco musical. Sale un grupo por cada
benemrito de la barrio.
Patria. Defensor del
Per, muerto en
acciones de guerra el
10 de julio de 18883,
en Huamachuco Altar
de la Peruanidad.
Fuente: Asociacin
Distrital Huaylina- ADH-10 de Julio del 2012.
LAS PALLAS DE HUAYLAS. Los Cawalludanza, son una stira a los invasores
espaoles que se desplazan a caballo. Los nativos al
Huaylas anexada al Imperio del Tawantinsuyo, despus de verlos pensaban que el animal y el jinete eran uno
la batalla de Yahuarpampa, no se somete y resiste solo. Acompaamiento musical de violn.
pacficamente. El Inca llega y decreta la pena de muerte
para los principales jefes de Huaylas. Las Pallas, se
acercan al Inca, cantando arawis (harawis); msica
sentimental que lleva al perdn de los condenados. El
barrio de Iscap, es el que ms se ha preocupado por
conservar y difundir esta estampa.
Sus intrpretes son mujeres; la etimologa se refiere a las
cosechadoras. Debe tener races precolombinas. Pues,
Huaylas es privilegiada por su ptima produccin de maz,
dos veces por ao. Contndose las variedades de
"mishahara" y "tsitsihara" o melliceras. Las pallas bailan al
son de las notas que tae una banda musical del lugar o
contratada de algn pueblo del Callejn.
Chapetones.
LA RUINA DE PUCARA
Esta chulpa se encuentra ubicada en el cerro pucara,
parte alta de del barrio de Yacup, como Huaylinos
podemos rescatar esta ruina que se encuentra
olvidada y que debe convertirse como centro Cerro Pucara - Huaylas
atractivo y turstico.
LAS CATARATAS DE PUCARA:
PROMOCIN 2008
PROMOCION 2015
SIEMPRE AMIGOS
PROMOCION 2016
FILOMENO MELGAREJO MORENO
ALBA ESPINOZA, Jorge Miguel
ANGELES ESPINOZA, Isela Mariluz
CABALLERO MAZA, Lizeth
CHAUCA PAJUELO, Janet Karimi
COTOS CARRION, Gino Manolo
GUERRERO SARMIENTO, Juan Mihael
MARCHENA CABALLERO, Rosicela Jesenia
MEJIA MORALES, Daniel