Profa. Ma. Olvia do Vale OBJETIVOS DA AULA Apresentar o conceito de plasticidade cerebral. Discutir a relao desse conceito com o desenvolvimento do SN e reabilitao em caso de leses e disfunes. https:// www.ted.com/talks/michael_merzenich_on_the_elastic_brain?lan guage=pt-br PLASTICIDADE CEREBRAL Pode ser definida como uma mudana adaptativa na estrutura e funo do SN, que pode ocorrer em qualquer fase da ontogenia, como funo de interaes com o meio ambiente externo e interno, ou ainda como resultante de leses que afetam o ambiente neural. Esse conceito est diretamente conectado com o novo paradigma proposto de organizao e funcionamento cerebral que percebe o SN como sendo anlogo a um ecossistema que no deveria ser dissociado do resto do organismo e do meio externo. PLASTICIDADE CEREBRAL um conceito multidimensional: Processo dinmico: delimita relaes entre estrutura e funo Resposta adaptativa: pode ser impulsionada por desafios do meio ou leses Estrutura organizacional intrnseca: est sempre ativa no crebro em diferentes graus Atua em diferentes nveis: Neuroqumico: modificao de neurotransmissores e neuromoduladores Hedolgico: possibilidade de diferentes padres de conexo entre neurnios e sinapses ativas Comportamental: modificao de estratgias cognitivas de acordo com mudanas ambientais DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO Em uma viso neurobiolgica tradicional, defendia-se que neurnios centrais, uma vez perdidos ou lesados no poderiam ser repostos. Incio do sc. XX: Ramon y Cajal j propunha que exerccios mentais estariam associados ao crescimento das ramificaes neurais. Dcada de 60: Rosenzweig e Diamond comprovaram com estudo animal que ambientes estimulantes estavam associados a mudanas bioqumicas e anatmicas do crebro. DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO Evidncias recentes defendem que existe produo de novas clulas neuronais, que migram para diferentes reas e, definem sua funo a partir da estimulao recebida, sendo possvel que conexes perdidas sejam refeitas. Estudos animais tm fornecido evidncias de que alteraes sinpticas da densidade dendrtica e das espinhas dendrticas seriam responsveis pela plasticidade cerebral aps leso. Reabilitao cognitiva em casos de leses e estimulao ambiental estimulam a arborizao dendrtica, promovendo plasticidade cerebral. PLASTICIDADE E DESENVOLVIMENTO
Aps nascimento o organismo ainda passa por parte do desenvolvimento do
SN (apoptose), estabelecendo e delimitando conexes sinpticas. Esse processo modulado pelo ambiente que oferece estimulao para mudanas estruturais e funcionais do SN. Sendo assim, o conceito de desenvolvimento do SN est intimamente relacionado com plasticidade, pois ambos falam de mudanas em padres cerebrais devido a experincia. O desenvolvimento do substrato biolgico ser dependente de sua contextualizao. PERODO CRTICO O termo relaciona-se a existncia uma janela temporal em que o SN est mais susceptvel a transformaes neurais e, dessa forma, possui maior potencial de reorganizao e flexibilidade aps um evento disruptivo. Pois cada fase do desenvolvimento possui perodos em que h maior possibilidade de modelagem a capacidade arborizao dendrtica. O termo tambm se relaciona tambm ao perodo ideal durante a maturao para o desenvolvimento de novas habilidades. PERODO CRTICO
A superproduo de sinapses durante o desenvolvimento cortical est
diretamente relacionada ao perodo crtico e maior expresso da neuroplasticidade. Esses perodos de superproduo sinptica e sua posterior eliminao ocorrero em momentos diferentes para vrias reas cerebrais INTERMODALIDADES
Diversas reas cerebrais relacionadas a funes perceptivas trabalham em
cooperao, possibilitando atividades compensatrias em casos de eventos disruptivos. Assim, por exemplo, possvel realocaes funcionais e topogrficas de processamento ttil e auditivo na ausncia de estmulos visuais em cegos. https://www.youtube.com/watch?v=oqSNcgRaPIg PERSPECTIVA DA NEUROPSICOLOGIA
Defende a importncia de levar em conta variveis sociais e culturais, alm
das variveis neurobiolgicas para a compreenso do desenvolvimento, pois essas variveis podem ser determinantes na modificao de respostas cerebrais. Considera-se tambm a necessidade de considerar a responsabilidade da cultura, o meio e a educao na construo de organismos funcional e estruturalmente diferentes.