DISEO METODOLGICO

Segn Tamayo M. (1984) el diseo es la estructura a seguir en una

investigacin ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar
resultados confiables y en relacin con las interrogantes surgidas de
la hiptesis del problema. Construye la mejor estrategia a seguir por
el investigador para la adecuada solucin del problema planteado.

Por otra parte Tamayo sostiene que el diseo metodolgico nos

ayuda en el logro opcional de la investigacin, indicando las
estrategias de cmo lograr los objetivos especficos. Tambin agrega
a su definicin de metodologa cientficamente es un procedimiento
general para lograr de una manera precisa el objetivo de la
investigacin; por lo cual se presentan los mtodos y tcnicas para la
realizacin de la informacin.

Por ende, es pertinente incluir a Vctor Morles, quien afirma que la

metodologa constituye la medula del plan; se refiere a la
descripcin de las unidades de anlisis o de investigacin, las
tcnicas de observacin y recoleccin de datos, los procedimientos,
los instrumentos y las tcnicas de anlisis.

TIPOS Y DISEOS DE INVESTIGACIN

1. Tipos de Investigacin

Para poder establecer los tipos de investigacin tenemos que

considerar los diversos enfoque que han sido asumidos por varios
investigadores.
Cuando hablamos de tipo de investigacin se hace referencia al
problema y al objetivo de la investigacin.

A continuacin se presenta la siguiente tabla con una visin clara y

general con lo que respecta a los principales tipos de investigacin.

SEGN TIPOLOGA DESCRIPCIN

Tambin es conocido como estudio piloto, son
Las estrategias aquellos que se investigan por primera vez o son
Exploratorios
de investigacin, estudios muy poco investigados. Tambin se
siguiendo a emplean para identificar una problemtica
Hernndez, Descriptivos Describen los hechos como son observados.
Fernndez y Estudian las relaciones entre variable
Correlacinal
Baptista (2003) dependientes e independientes, es decir, estudia
es
la correlacin entre dos variables.
Este tipo de estudio busca el porque de los
El objeto de
Explicativos hechos, estableciendo relaciones de causa-
estudio
efecto.
El grado de Pura (bsica) Busca aumentar la teora por lo tanto se
abstraccin relaciona con nuevos conocimientos; de este
 modo no se ocupa de las aplicaciones que
puedan hacer referencias los anlisis tericos.
Su objetivo se basa en resolver problemas
objeto de
prcticos con un margen de generalizacin
estudio
Aplicada limitado. De este modo genera pocos aportes
al conocimiento cientfico desde un punto de
vista terico.
A partir de la muestra de sujetos, las
conclusiones de la investigacin se hacen
Investigacin extensivas a la poblacin y se orienta a las
Fundamental conclusiones. Su objetivo se centra en el
aumento de informacin terica y se relaciona
Grado de
con la investigacin pura (bsica).
generalizacin
Se centra en generar cambios en una realidad
estudiada y no coloca nfasis en lo terico. Trata
Investigacin
de unir la investigacin con la practica a travs
accin
de la aplicacin; y se orienta en la toma de
decisiones y es de carcter ideogrfico.
Es una investigacin que se basa en el anlisis
subjetivo e individual, esto la hace una
Cualitativa
investigacin interpretativa, referida a lo
particular.
Para cualquier campo se aplica la investigacin
de las Ciencias Fsico-Naturales. El objetivo de
Naturaleza de
estudio es externo al sujeto que lo investiga
los datos
tratando de lograr la mxima objetividad. Intenta
Cuantitativa identificar leyes generales referidas a grupos de
sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen recoger
datos cuantitativos los cuales tambin incluyen la
medicin sistemtica, y se emplea el anlisis
estadstico como caracterstica resaltante.
No hay manipulacin de variables, estas se
observan y se describen tal como se presentan
en su ambiente natural. Su metodologa es
Descriptivos
fundamentalmente descriptiva, aunque puede
valerse de algunos elementos cuantitativos y
cualitativos.
Manipulacin de Se manipula una o varias variables
Experimenta
variables independientes, ejerciendo el mximo control. Su
les
metodologa es generalmente cuantitativa.
No se controlan las variables independientes,
dado que el estudio se basa en analizar eventos
Ex post facto ya ocurridos de manera natural. Como el evento
ya ha ocurrido los mtodos de anlisis pueden
ser descriptivos o experimentales.
El tiempo en que Son aquellas que estudian fenmenos en un
se efectan Diacrnicas periodo largo con el objetivo de verificar los
cambios que se pueden producir.
Sincrnicas Son aquellas que estudian fenmenos que se dan
 en un periodo corto.
Se encarga de describir fenmenos que
acontecieron en el pasado en fuentes histricas o
Histrica
documentos. Se basa fundamentalmente en
describir los hechos.
Describe los fenmenos como aparecen en la
Descriptiva actualidad. Estos pueden ser longitudinales o
La dimensin
transversales, cualitativos o cuantitativos.
cronolgica
Predice lo que ocurrir si se produce alguna
modificacin en la condicin actual de un hecho,
Experimenta para lograr esto aplica el razonamiento
l hipottico-deductivo; y la metodologa suele ser
cuantitativa. Los experimentos pueden realizarse
en el laboratorio o pueden ser de campo.
Es la revisin bibliogrfica del tema para conocer
el estado de la cuestin. La bsqueda,
recopilacin, organizacin, valoracin, critica e
Bibliogrfica
informacin bibliogrfica sobre un tema
s
especifico tiene un valor, pues evita la dispersin
de publicaciones o permite la visin panormica
de un problema.
Indaga sobre los aspectos tericos y aplicados de
Las fuentes Metodolgic
medicin, recoleccin y anlisis de datos o de
a
cualquier aspecto metodolgico.
Se basa en la observacin y experimentacin,
puede emplear metodologa cualitativa y
cuantitativa, razonamiento hipottico-deductivo,
Emprica
ser de campo o laboratorio y se pueden emplear
mtodos transversales o longitudinales, entre
otros
Dado que el mximo objetivo es el control, se
realiza en un ambiente controlado (de tipo
laboratorio), pues carece de las caractersticas
Laboratorio
propias del ambiente natural. Se crea el
ambiente optimo, es de tipo experimental y
emplea metodologa cuantitativa.
Lugar
La investigacin se centra en hacer el estudio
donde el fenmeno se da de manera natural, de
este modo se busca conseguir la situacin lo mas
Campo
real posible. Se puede incluir experimentos de
campo y la investigacin es post facto,
empleando metodologa cualitativa.
Temporalidad o Se realiza en un tiempo corto. Es como tomar
el numero de una instantnea de un evento.
ocasiones en Transversal Todas las variables son medidas en una sola
que mide la ocasin; por ello, de realizar comparaciones se
variable de trata de muestras independientes
estudio Longitudinal El estudio se hace en un tiempo prolongado
viendo la evolucin del evento bajo estudio. Es
 como una pelcula de un evento.
La variable de estado es medida en dos o mas
ocasiones; por ello, de realizar comparaciones
(antes despus) son entre muestras
relacionadas.

2. Diseo de investigacin

El termino Diseo se refiere al plan o estrategia concebida para

responder a las preguntas de investigacin (Christensen, 1980). El
diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus
objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se han
planteado y analizar la certeza de la (s) hiptesis formuladas en un
contexto en particular.

Tipos de diseo de investigacin: En la literatura sobre

investigacin podemos encontrar diferentes clasificaciones de tipos
de diseos existentes. Pero se adoptara la siguiente clasificacin la
investigacin experimental e investigacin no experimental.

2.1. Diseo de investigacin experimental

En estudios experimentales, el investigador manipula

intencionalmente una o mas variables independientes (causas o
factores) para evaluar las consecuencias sobre una o mas variables
dependientes (efecto o variables respuesta). El carcter intencional
de la manipulacin del tratamiento es el aspecto mas importante que
a diferencia a la investigacin experimental de la observacional
(Hernndez et al, 2010; Schreiber & Asner, 2011).

Los mtodos experimentales, a diferencia de las investigaciones

observacionales, con vistos como la forma mas eficaz de determinar
la casualidad, pero la determinacin de la casualidad no siempre es
fcil. Al respecto, Mahotra y Birks (2007) indican que para hacer
inferencias causales, o asumir causalidad, se debe cumplir tres
condiciones:

1. Variacin concomitante de la causa y el efecto.

2. El orden del tiempo de aparicin de las variables, la causa debe
ocurrir antes que el efecto.
3. Eliminacin de otros posibles factores causales, debiendo el
factor o variable investigada debe ser la nica explicacin
causal posible (aunque la Estadstica puede aislar el efecto de
los otros factores cuando esto no es posible).

Las condiciones anteriores son necesarias pero no suficientes para

demostrar causalidad; es decir, ninguna de las tres condiciones, ni las
tres condiciones combinadas, pueden demostrar de manera decisiva
la existencia de una relacin causal.
En experimentos que se llevan a cabo en escenarios naturales, tales
como hospitales, escuelas y empresas, la tarea de elaborar las
conclusiones de causa-efecto en estos lugares a menudo se hace aun
mas difcil, ya que los nuevos problemas surgen cuando un
investigador sale de los confines del laboratorio para hacer
experimentos en entornos naturales; siendo una de las principales
razones para estos experimentos el poner a prueba la validez externa
de un hallazgo de laboratorio (Shaughnessy et al, 2011).

La presentacin de los dseos experimentales se inicia con los

experimentos verdaderos o puros.
Aqu se inicia por orden de complejidad.

En los diseos experimentales, usualmente se emplean los siguientes

smbolos:

R Asignacin aleatoria de los tratamientos a las unidades

experimentales.
G Grupo de sujetos G1 grupo 1; G2 grupo 2; etc.
X Exposicin a un tratamiento, estimulo o condicin
experimental de las unidades experimentales.
O Observacin o medicin de la variable dependiente o
respuesta.
- ausencia del estimulo, indica que se trata de un grupo
control o testigo.

Experimentos verdaderos

Los experimentos verdaderos son aquellos que renen los dos

requisitos para lograr el control y la validez interna:
1. Grupos de comparacin (manipulacin de la variable
independiente o de varias independientes)
2. Equivalencia de los grupos. Los diseos autnticamente
experimentales pueden abarcar una o mas variables
independientes y una o mas dependientes. As mismo, pueden
utilizar pre pruebas y post pruebas para analizar la evolucin de
los grupos antes y despus del tratamiento experimental; desde
luego, no todos los diseos experimentales utilizan pre prueba,
pero la post prueba es necesaria para determinar los efectos de
las condiciones experimentales (Wiersma, 1986).

Diseos pre experimentales

Se caracterizan por la ausencia de aleatorizacin y un mnimo grado

de control sobre las variables. No presenta grupo de control, como
puede verse en los dselos que se presenta.

a. Diseo de pre prueba posprueba con un solo grupo

En este diseo, el grupo de unidades experimentales se mide dos
veces. Se evala antes del estimulo, la cual constituye un punto de
referencia inicial para analizar el efecto del tratamiento, y despus
del estimulo . El efecto de tratamiento se calcula como las diferencias
O1 O2 pero la validez de su conclusin es cuestionable, debido a la
falta de control, siendo posible que acten las variables extraas
entre ambos periodos.

G O1 X O2

Diseo cuasi experimentales

Los diseos cuasi experimentales tambin manipulan

deliberadamente al menos una variable independiente para ver su
efecto y relacin con una o mas variables dependientes, solamente
que difieren de los experimentos verdaderos en el grado de
seguridad o confiabilidad que pueda tenerse sobre la equivalencia
inicial de los grupos. En los diseos cuasi experimentales los sujetos
no son asignados al azar a los grupos, ni emparejados; si no que
dichos grupos ya estaban formados antes del experimento, son
grupos intactos ( la razn por la que surgen y la manera como se
formaron fueron independientes o aparte del experimento).

2.2. Diseo de investigacin no experimental

Este tipo de investigacin implica la observacin del hecho en su

condicin natural sin intervencin del investigador. Este tipo de
investigacin se clasifica en:

Diseos transversales

Los diseos transversales recolectan los datos en un solo momento

en el tiempo su propsito es describir variables o relaciones entre
ellas.

a. Diseos exploratorios.

Se aplican a problemas de investigacin nuevos o poco conocidos,

donde una comunidad o fenmeno de inters se empieza a conocer
(Hernndez et al. 2010).

El propsito de los estudios exploratorios es la formulacin mas

precisa de problemas de investigacin que se pueden abordar en
futuras investigaciones (Neuman, 2007), la flexibilidad de los mismos
permite variar ligeramente algunos aspectos durante la investigacin,
y en la recoleccin de los datos utilizan instrumentos no
estructurados (Kothari, 2004). Las investigaciones exploratorias
tienen por objeto diversos propsitos, proporcionando un panorama
general del fenmeno en estudio pero no tienen carcter concluyente.

b. Diseos descriptivos

Se ocupan de describir las caractersticas de una poblacin o

fenmeno de inters, debindose tener en claro lo que desea
investigar, disponer de mtodos adecuados para la medicin de las
variables y la poblacin debe ser bien definida (Kothari, 2004).

A diferencia de la investigacin exploratoria, la investigacin

descriptiva se caracteriza por la formulacin clara de la interrogante
de investigacin, en algunos casos tiene una hiptesis descriptiva,
donde la informacin necesaria para la investigacin esta claramente
definida y su recoleccin es planificada de antemano (Malhotra &
Birks, 2007). En la investigacin descriptiva, los instrumentos que se
emplean en la recoleccin de datos son estructurados, como:
cuestionarios, escalas o guas de observacin, entre otros.

c. Diseo descriptivo simple

El investigador busca y recoge informacin relacionada con el objeto

de estudio, no presentndose la administracin o control de un
tratamiento.

M O

Donde:
M: Muestra con quien(es) vamos a realizar el estudio.
O: Informacin (observaciones) relevante o de inters que recogemos
de la muestra.
d. Diseos correlacinales causales

Los diseos correlacinales causales describen relaciones entre dos

o mas conceptos o variables en un momento determinado, ya sea en
trminos correlacionados o en funcin de la relacin causa efecto,
incluso pueden abarcar modelos o estructuras mas complejas
(Hernndez et al, 2010).

Una correlacin es una interrelacin o asociacin entre dos variables,

de manera que la variacin en una de las variables se relaciona con la
variacin en otra variable (Polit & Tatano, 2010). Pero, observar que
los cambios en una variable tienden a estar asociados con cambios en
la otra variable, una relacin entre ellas, pero no significa
necesariamente que una de las variables ejerza influencia entre las
otras (Bordens & Abbott, 2008).

Esquema:
 O1
M = Muestra
O1= Variable 1 M
O2 = Variable 2
r = Relacin de las variables de O2
estudio

Diseos Longitudinales

Los longitudinales a diferencia de los transversales, son utilizados

para examinar las caractersticas de la poblacin en estudio en mas
de una ocasin, de manera que pueda estudiarse los cambios que se
producen en la poblacin en estudio a travs del tiempo. Los diseos
analticos longitudinales empleados en estudios epidemiolgicos,
como los diseos de cohorte, y los diseos de casos y controles son
desarrollados en Argimon y Jimnez (2004) y Webb y Brain (2011).

Por lo general, los diseos longitudinales son mas complejos y

costosos que los diseos transversales pero tambin son mas
potentes e informativos.

a. Diseo de tendencia: Los diseos de tendencia analizan los

cambios a travs del tiempo en una poblacin sobre un tema de
inters. La poblacin definida es la misma pero los sujetos que
la conforman pueden ser otros.

b. De evolucin de grupo o diseo de cohorte: Estos diseos

examinan cambios a travs del tiempo en sub-poblaciones o
sub-grupos especficos en el tema de investigacin, formados
por una caracterstica comn. La cohorte es la misma, a menos
que con el tiempo vaya perdindose o muriendo, siempre se
trabajara con los sobrevivientes. En los siguientes casos se
define claramente la cohorte a estudiar.

c. Diseo de papel: En estos diseos se observa la misma gente,

grupo u organizacin a travs de mltiples puntos en el tiempo
(Neuman, 2007). Usualmente el papel consiste en una serie de
encuestados, por lo general familias, que han accedido a
proporcionar informacin de carcter general o especfico a
intervalos fijos durante un perodo prolongado, siendo posible
recoger cantidades de datos relativamente grandes.

Diseos de investigacin cualitativa

Principales diseos de investigacin cualitativa
 DISEOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA

Diseos orientadosDiseos
a la comprensin.
orientados al cambio y la toma de desiciones.

Diseo bibiogrfico
Diseo investigacin accin
Diseo etnogrfico
(participativa, cooperativa)
Diseo Estudio de Casos
Diseo Teoria Fundamentada
Diseo evaluativa
Diseo Estudios fenomenolgicos
(Evaluacion participativa, democrtica)
Etnometodologa

Investigacion Bibliogrfica
(Monografa y ensayo)