Aritmética 2016

ARITMTICA Academia SAN MARCOS
1 Teora de Conjuntos
Intuitivamente un conjunto es una agrupacin, una coleccin, una lista de objetos bien definidos,
de cualquier especie, ya sean nmeros, pases, letras, etc.
Sea "A" el conjunto de los cuatro primeros nmeros impares; este conjunto se puede determinar
de dos maneras:
1. Por extensin: A = {1; 3; 5; 7} n(A) = 4
2. Por comprensin: A = {(2x+1)/ x 3; x IN}
Los elementos y los conjuntos se relacionan mediante la pertenencia () y la inclusin ()

* Elemento Conjunto
* Conjunto Conjunto
Por ejemplo: 1 A;4A
{1} A ; {2; 3; 4} A
Por convencin: A ; A
CLASES DE CONJUNTOS
I. CONJUNTO NULO O VACO

Es aquel conjunto que no posee elementos y se le denota comnmente como: o { }
Por convencin: A ; A
Ejemplo: A = {x/x IN 7 < x < 8}
II. CONJUNTO UNITARIO O SINGLETN

Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.
Ejemplo: A = {4} ; B {}
C = {3; 3; 3; 3}
III. CONJUNTO UNIVERSAL

Es un conjunto referencial que se elige de manera arbitraria de acuerdo a la situacin
particular que est tratando. Contiene a todos los conjuntos considerados y se le denota
generalmente con U.
7
Academia SAN MARCOS ARITMTICA
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
I. INCLUSIN: Se dice que un conjunto A est incluido en otro conjunto B cuando todos los
elementos de A pertenecen a B. se denota A B y simblicamente se define:
ABxAxB
Ejemplo: Dado el conjunto:
A = {3; 7; 8; 9; 15}
{3; 7} A {3; 9; 10} A

{7; 8; 9} A {7; 9; 16} A
II. IGUALDAD: Se dice que los conjuntos A y B son iguales cuando ambos poseen los mismos
elementos, se denota A = B y simblicamente se define la igualdad as:
A=BAB BA
III. COMPARACIN: Se dice que dos conjuntos son comparables cuando por lo menos uno
de ellos est incluido en el otro.
* Sean: A = {6; 8; 9}
B = {5; 6; 7; 8; 9; 10}
Como A B, entonces A y B son comparables.
IV. DISYUNCIN: Dos conjuntos A y B son disjuntos cuando no poseen elementos comunes.
Ejemplo: Sean los conjuntos.
A = {0; 2; 4; 6; 8; .}
B = {1; 3; 5; 7; }
Como no hay elementos comunes a A y B, entonces son disjuntos.
V. EQUIVALENCIA: Dos conjuntos A y B son equipolentes, si poseen la misma cantidad de

elementos. Se denota:
A < > B n(A) = n(B)
8
NMERO DE SUBCONJUNTOS
Sea el conjunto A. El nmero de subconjuntos de A est dado por 2 n; donde "n" representa el
nmero de elementos del conjunto A.
Ejemplos: A = {1; 2} ; n(A) = 2 elementos
Subconjuntos de A o Conjunto potencia de A = {{1} ; {2} ; {1; 2} ; }
Nmero de subconjuntos de A = 2 2 = 4
1 # subconjuntos de A = 2n(A)
2 # subconjuntos propios de A = 2n(A) 1
Observaciones: Los subconjuntos propios de A son aquellos conjuntos que estn incluidos en
l, con excepcin de s mismo.
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
OPERACI N ESCRITURA LECTURA CARACTERSTI CA EJEMPLO

UNIN AB AoB Todo I, II, III
INTERSECCIN AB AyB Comn II
DIFERENCIA AB Slo A A pero no B I
DIFERENCIA AB Slo A slo B No comn I, III
SIMTRICA
COMPLEMENTO A' ; C(A) o AC No A U-A III, IV
PROPIEDADES
* A (B C) = (A B) (A C) * A (B C) = (A B) (A C)
* (A B) = A B * (A B) = A B
* A B = A B * A B = B A
* U = * = U
9
n(A) = 5
n(A) n(B) = 4
01. Dado el conjunto: A = { ; 1 ; { ; {1}}} Hallar: n(B)

Determinar cuntas de las siguientes
proposiciones son falsas: a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) ms de 9
I) 0 A
II) A 05. Si el nmero de subconjuntos de A excede
III){1} A en 60 al nmero de sub conjuntos de "B"
IV) { ; {1}} A que es binario, cul es el nmero de
V) {1} A elementos de "A"?.
a) 1 b) 2 c) 3 a) 5 b) 4 c) 6
d) 4 e) 5 d) 7 e) 8
02. Hallar n(A), siendo: 06. Si: A B simplificar

[(A B) (A B)] [A B]
3x
A = x / U x < 6
2 a) A b) B c)
d) A e) B
U = {1; 2; 3; .............}
07. Si: A B y C A =
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
Calcular: [A (B C)] [B (C A)]
03. Cuntos de los siguientes conjuntos son

a) A B b) A B c) B A
vacos?.
d) B C e) C B
M = {x IR / x2 + 1 = 0}
N = {x IN/ (x + 1)(x + 2) = 0} 08. Dados los conjuntos A; B y C donde se
O = {x Z/x = 0} tiene que:
P = {x Q / x2 = 3} n(A x B) = 84
Q = {} n(B x C) = 98
n(A) + n(C) = 26
a) 1 b) 2 c) 3
Hallar el nmero de subconjuntos propios
d) 4 e) 5 de B.
04. Si:n(A B) = 15
a) 127 b) 6 c) 7
n(A B) = 3 d) 14 e) 63
10
09. En una reunin haba 60 profesores, 20

de los cuales eran abstemios; 28 beban a) 42 b) 22 c) 32
vino; 8 beban cerveza y vino. Cuntos d) 48 e) 24
beban cerveza?.
13. De las 118 personas encuestadas sobre
a) 20 b) 8 c) 12 la preferencia de tres programas
d) 32 e) 36 televisivos A, B y C; se supo que 13 de
dichas personas no ven dichos
10. En una reunin donde asistieron 44 programas, 15 personas ven los
personas, se sabe que 21 hablan alemn; programas A y B pero no C; 26 personas
25 hablan francs y 26 hablan castellano; ven slo C, 53 personas ven el programa
11 hablan alemn y francs; 6 hablan C, 47 personas ven el programa B.
alemn y castellano pero no francs; 8 Cuntas personas ven solamente uno
hablan los tres idiomas; 13 hablan de estos programas?.
castellano y francs. Cuntos no hablan
ninguno de estos tres idiomas?. a) 61 b) 63 c) 65
d) 76 e) 78
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 14. Siendo A, B y C subconjuntos del U; A
C; B C disjuntos, el conjunto potencia
11. En un lote de 1000 vestidos se planea de (A B) tiene 64 elementos, los
eliminar a aquellos que tengan 3 fallas y conjuntos (A C) (B C) tienen 18 y
vender a la mitad de precio a los que 27 elementos respectivamente, adems:
tengan solamente 2 de ellas. Si luego de n[(ABC)] = 2n(C) ; n(U) = 66
la inspeccin de los vestidos no se elimin
Calcular: n[(A C) B]
987 de ellos y se vendieron pero no a
mitad de precio 875 de ellos, 500 de los
a) 17 b) 18 c) 19
cules no tienen fallas, responda Ud.
d) 20 e) 21
Cuntas tenan una falla solamente?.
15. Sean M, N y P tres conjuntos donde se

a) 200 b) 375 c) 500
cumple que:
d) 50 e) 84
* M y P son disjuntos
12. En un aula de 75 alumnos el 32% son
mujeres; al 64% del saln la biblioteca le * N y P son comparables
presta un libro de aritmtica a cada uno y * NC M tiene 4 subconjuntos
8 mujeres tuvieron que comprar el libro.
Cuntos hombres se prestaron el libro
de aritmtica de la biblioteca si todos los
alumnos tienen el libro?.
11
* PC (N M) tiene 15 subconjuntos 03. De 430 pacientes de un hospital que ven

propios los canales: 5; 2 y 15; se observa que
240 no ven el canal 5, 180no ven el canal
* P(M N) y (M N) son equipolentes
2 y1 50 no ven el canal 15. Los que vieron
por lo menos dos canales son 230
Determinar: n(P) ; si (M N) tiene 15
entonces la cantidad de personas que
elementos.
ven los tres canales es:
a) 5 b) 6 c) 7
a) 25 b) 40 c) 60
d) 8 e) 9
d) 70 e) 38
04. En una entrevista realizada en el

aeropuerto se determin que 49 viajaban
a Cuzco, 43 a Tacna, 39 a Arequipa, 19
01. Dado el conjunto U y los subconjuntos:
viajaban solo a Tacna; 21 solo a Arequipa.
A, B y C se tiene los siguientes datos:
Si 16 viajaban a Tacna y Arequipa y 5 de
n(U) = 44 ; n(A) = 21 ellos viajaban tambin al Cuzco.
n(B) = 17 ; n(A C) = 14 Determinar cuntas personas viajaban
n(B C) = 12 ; n(A B C) = 3 slo al Cuzco.
n(A B C) = 5 ; n[(A B C)] = 6
a) 35 b) 36 c) 34
Hallar: n(C) d) 38 e) 39
a) 10 b) 15 c) 20 05. Hallar el valor de verdad de cada uno de

d) 29 e) 30 las siguientes proposiciones:
I. Si: A B = A C B = C
02. A es un conjunto que tiene 8n elementos II. Si: ((B C) A) (A B) B C
y B es un conjunto con 5n elementos y
III. Si: (A B) C A C B C
se sabe que los dos tienen (2n 1)
elementos en comn, hallar la suma del IV. Si: A B C C = A (B A) (C
nmero de elementos que tienen cada B)
uno de los siguientes conjuntos:
a) FVFF b) FFVF c) FFFV
I. (A B) (A B) d) FFFF e) FVVF
II. (A B) (A B)
a) 2n + 1 b) 2n 1
c) 6n + 1 d) 6n 1
e) 3n + 1
12
2 Sistemas de Numeracin
NUMERACIN: ii) b(2) :

b(3) :
NMERO:
b(4) :
...
..
NUMERAL: ... BASE > DGITOS
.
b(10) :
BASE:
b(11) :
..
..
....................... ..
b(n) :
....................... b(10) =
....................... iii) 52354

Valor absoluto
....................... valor relativo
valor absoluto
....................... b(6) =
valor relativo
.......................
iv) Descomposicin Polinmica:
5342 = 5000 + 300 + 40 + 2

................. = ................... = ...................
5342 = 5.103 + 3.102 + 4.101 + 2.100
abcx = mnpqy
abcdx =
xy mnp7 =
....................... aaa =
....................... b(8) = mmm5 =
ababab =
....................... abcabc8 =
PRINCIPIOS DE NUMERACIN CAMBIOS DE BASE:
Sea: abcdex ORDEN i) De base 10 a base "n" ; n 10

LUGAR Ejemplo:
i) a, b, c, d, k, Zo+
a>0;k>1
13
ii) De base "n" a base "10" ; n 10 03. Si: 7bbn = 5(a + 1)a9. Hallar "a"
Ejemplo: a) 5 b) 6 c) 7
D.P. Ruffini d) 8 e) 9
04. Si: abc+3 = cab ; adems: a + b + c = 19;

siendo b y c pares. Calcular: a + b c
Recuerda: b(x) b(y) ; x 10 ; y 10 a) 4 b) 5 c) 6

d) 7 e) 8
b(x) b(10) b(y)
05. Si: 401n = 203(n+2) . Hallar "n"
PROPIEDADES:
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
i) (n 1)(n 1)(n 1) .. (n 1) = nx 1
n
"x" cifras 06. Si: ababn = 50. Calcular: "a + b + n"
Ejemplo: a) 5 b) 7 c) 6
d) 8 e) 9
1a
1a 07. Si: 23a9 = 27bn = 36ap
1a.. = an + x
"n" veces ... Calcular: E = b a + n + p
..
.
1ak
a) 18 b) 20 c) 24
d) 47 e) 21
08. Si: aaa = 4210a. Hallar "a"
a) 5 b) 6 c) 4
01. Si: 136(m) + 33n(p) + 33m(n) = 44p
d) 3 e) 7
Hallar: m + n + p 09. Si: aa0a6 = bb0b45 . Hallar "a + b"
a) 20 b) 21 c) 22 a) 3 b) 4 c) 5
d) 23 e) 24 d) 6 e) 7
02. Hallar "x", si: 43x5 = xx6 10. Si: abbab = 258. Hallar: a.b
a) 1 b) 2 c) 3 a) 4 b) 6 c) 8
d) 4 e) 5 d) 9 e) 12
14
11. Calcule: a + b, si: Calcular: a + n

17
17 a) 40 b) 41 c) 42
ab = 104 d) 43 e) 44
numerales 17
ab
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 9 01. Determinar (x + y) en:
2x513 = 54y12
12. Si:
aaa......a
2 = 1xyz 13 12
"k " cifras
6 4
Calcule: a + x + y + z + k
a) 5 b) 6 c) 7
a) 13 b) 14 c) 15 d) 8 e) 9
d) 16 e) 17
02. Calcular (a.b) si: a(16)a19 = ba(a + b)15 y
13. Cuntos numerales de la forma: adems: 30034342a 400803b
(2a + 1)(b 2)(a2)9 existen?.
a) 36 b) 45 c) 54
a) 18 b) 21 c) 24 d) 15 e) 21
d) 27 e) 30
03. Hallar (a + b) si: aab 5 = bbb(b+1) (a b)
14 Hallar la suma de todos los valores que
puede tomar "a", si: a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a a
aaa 7 = ( 2a ) 04. Para enumerar las 1np pginas de un li-
2 2
bro se han utilizado 3np cifras. Determi-
a) 12 b) 10 c) 8 nar (n + p)
d) 6 e) 4
a) 3 b) 5 c) 6
d) 8 e) 9
15. Si: 1(n1)
1(n2)
... 05. Cuntos nmeros de la siguiente forma
... = aaa
existen?.
13
12
11n
(
a a2 + b b )
a) 2 b) 5 c) 7
d) 9 e) 10
15
3 Nmeros Naturales
ADICIN Solucin:
C1 + C2 + C3 + ......... + Cn = S

Sumandos Suma total
o resultado
Progresin Aritmtica: Se dice que varios

nmeros estn en progresin aritmtica, si la
diferencia de dos trminos consecutivos cua-
lesquiera, dan siempre una misma cantidad Sumas Notables:
constante, denominada razn aritmtica.
1 S = 1 + 2 + 3 + 4 + ............ + n
Ejemplo:
S=
23 ; 30 ; 37 ; 44 ; 51 ; ................ ; 142
2 S = 2 + 4 + 6 + 8 + + (2n)
+7 +7 +7
Primer razn (r) ltimo S=
trmino (a1) trmino (a n)
3 S = 1 + 3 + 5 + 7 + . + (2n 1)
Nmero de trminos (n)
S=
ltimo primero
n= +1
razn
4 S = 12 + 22 + 32 + + n2
an a1
n = +1 S=
r
5 S = 13 + 23 + 33 + .. + n3
Suma de Trminos (S)
Pr imero + ltimo S=
S= x # de tr min os
2
RESTA O SUSTRACCIN
a +a
S = 1 n xn
2
Es una operacin que consiste en averiguar
Ejemplo:
en cuanto excede una cantidad a otra. Sus
trminos son: minuendo, sustraendo y
Hallar: S = 15 + 21 + 27 + 33 + ............ + 93
diferencia:
16
MS=D
M : ...............................................
M
m : ..............................................
S
P : ...............................................
D
Donde: P = M + M + M + + M

Observacin: Comprobacin de le resta:
m veces
M=
Nota:
abc x
Teoremas:
xy
y.abc Productos
1 M + S + D =
x.abc Parciales
. Producto total
2 abc cba = mnp ; a > c
n=
DIVISIN
m+p=
Esquema: D d
Complemento Aritmtico (C.A.)
r q
El complemento aritmtico de un nmero es
lo que le falta a un nmero para llegar a formar
D : Dividendo
una unidad de orden inmediato superior que
d : Divisor
la cifra de mayor orden.
q : Cociente
r : Residuo
Ejemplos:
Mtodo Prctico:
Adems: D Z
CA(46) = CA(46) =
qZ
CA(238) = CA(238) =
d Z+
CA(25 645) = CA(25 645) = rZ;r0
CA(abcde) = CA(abcde) =
Tipos de Divisin:
MULTIPLICACIN 1. Divisin Exacta (r = 0)
Concepto: D d D = dq
P = M.m 0 q
Factores
17
2. Divisin inexacta (r > 0)
a) Por defecto
D d 01. Una persona camina el primer da del mes
rd q D = dq + rd de enero 1 km, el segundo da 2 km, el
tercer da 3 km y as sucesivamente.
b) Por exceso Cuntos kilmetros camin en total
durante todo el mes de enero?.
D d
re q + 1 D = d(q + 1) - r e
a) 480 b) 496 c) 465
d) 464 e) 500
Ejemplo: 112 9 112 9
02. Se ordena 153 bolas convenientemente

logrando conformar un tringulo
Propiedades de la Divisin Inexacta
equiltero. Cuntas bolas deben
ubicarse en la base?.
1 rd + re = d
a) 21 b) 20 c) 22
2 0 < residuo < d
d) 24 e) 17
rmn =
03. Si: 3ab + c4a = xxx4, calcular: a+ b+ c+ x
rmx =
a) 21 b) 22 c) 23
3 i) Sea: d) 24 e) 25
D d Dxn dxn
04. Hallar el dcimo sexto trmino de la
r q rxn q
siguiente sucesin:
3; 4; 8; 17; 33; ..
Ejemplo:
a) 1243 b) 1241
30 8 150 40
c) 1499 d) 1496
6 3 30 3
e) 1323
ii) Sea:
05. La suma de los tres trminos de una
D d Dn dn
sustraccin es 240. Si el sustraendo es
r q rn q
la tercera parte del minuendo, hallar la
diferencia.
Ejemplo:
30 8 15 4
a) 40 b) 50 c) 60
6 3 3 3
d) 70 e) 80
18
06. Calcular: abc, si: 11. Si: edcba7.5 = 7edcba . Calcular e + d
abc cba = 2xy

a) 4 b) 5 c) 6
abc cba = 1535 d) 7 e) 8
a) 597 b) 792 c) 854 12. El dividendo de una cierta divisin es 78,

d) 619 e) 916 si el cociente y el residuo son iguales y el
divisor es el doble del cociente, hallar la
07. La suma de los C.A. de los nmeros 1n2, suma del divisor, cociente y residuo.
2n3, 3n4, , 8n9 es 4 196. Calcular el
valor de "n"
a) 24 b) 20 c) 28
d) 32 e) 36
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
13. Al efectuar una divisin entera por defecto
y por exceso, se observ que el residuo
08. Si el complemento aritmtica de wac es
por defecto, el residuo por exceso, el
(w + 3)(2a)(c 2). Hallar: w + a + c
cociente por defecto y el divisor, en ese
orden eran nmeros consecutivos.
a) 10 b) 12 c) 15
Determinar el dividendo.
d) 11 e) 13
a) 11 b) 15 c) 20
09. Si a los nmeros 11; 38; 12; 34 y 28 le
d) 22 e) 24
multiplicamos un mismo nmero N,
obtenemos como productos: abcde;
eabcd; deabc; cdeab; bcdea 14. Un entero dividido entre 82 deja como
respectivamente. Hallar N si adems se residuo por defecto el doble del cociente
cumple que: a + b + c + d + e = 27 por exceso y como residuo por exceso el
triple del cociente por defecto. La cifra de
a) 2 349 b) 2 934 las centenas de este entero es:
c) 2 437 d) 2 347
e) 2 439 a) 2 b) 4 c) 3
d) 1 e) 0
10. Si:19.abc = .541
15. Calcular la siguiente suma:
13.abc = .107
1.2 + 2.3 + 3.4 + . + 24.25

Hallar la suma de las tres ltimas cifras
del producto 12.abc
a) 5 200 b) 5 400
a) 16 b) 19 c) 20 c) 5 600 d) 5 800
d) 21 e) 22 e) 6 000
19
19. Hallar (a + b + c) si al dividir abc entre bc

el cociente es 11 y el resto es 80
16. Cuntos valores puede tomar ANA?, si: a) 16 b) 17 c) 18

1A + 4A + 9A + 16A + . + 256A = 150NA d) 19 e) 20
donde A y N son diferentes.
20. Hallar la suma de cifras del dividendo si
a) 1 b) 2 c) 3 sabemos que el resto es el mximo
d) 4 e) 5 posible.
17. Si: CA(abc) = ddd y adems: a + c = 13. * * * * * * *

hallar el valor de: a + b + c + d * * * * 8 *
* * *
a) 18 b) 22 c) 24 * *
d) 16 e) 19 * * *
* * *
18. Determinar un numeral de tres cifras * *
significativas que aumenta en 270 cuando
se invierte el orden de sus dos primeras a) 18 b) 20 c) 22
cifras y que disminuye en xy5 cuando se d) 24 e) 26
invierte las cifras de unidades y centenas.
Cul es la suma de cifras?.
a) 16 b) 17 c) 18
d) 15 e) 14
20
4 Divisibilidad I
Definicin: Dados los nmeros A y B entonces: Los no mltiplos
A B Siendo : A, K Z Ejemplo:
_ K B Z+
0 Por defecto Por exceso
65 7 65 7
Luego: _ 9 _ 10
A es divisible entre B 2 5
A es mltiplo de B
B es divisor de A 65 = 7.9 + 2 65 = 7.10 5
65 = 7 + 2 65 = 7 5
Notacin:
Ejemplos:
Ejemplo: 42 7 42 es divisible entre 7
+ 4 A = 5 1
A=5
_ 6 42 es mltiplo de 7
0 + 8 B = 11
B = 11 3

+ 6 C = 15
42 = 7 = 7 = m7 C = 15 9
D = 8 + 3 D = 8
5
FORMA GENERAL DE LOS MLTIPLOS
Todo nmero es mltiplo de su base ms la
+ 3 ; 6 ; 9 ; 12 ; 15 ; . ltima cifra de dicho nmero.

A = 3 = 3K 0
-3; -6; -9; -12; -15; . 2 2.71 + 5
Ejemplo: 3257 =
3.7
+

7
7
OBSERVACIN 325 = 7 +5
7
n Z+ ; 0 = n
OPERACIONES ENTRE MLTIPLOS EN GENERAL:
= a
+a n + e
1. a
2. = a
a a
abcden = n 2 + den
3. =a
a.n (n Z)

n=a
(n Z+) n 3 + cden
4. (a)
21
Principios de Exclusin si: abcdef

11. Ser 13

431431
Ejemplo: + +

+4a + 3b 1c 4d 3e + 1f = 13
1. Si: 2x = 3 x = 3
PROPIEDADES
2. Si: 5x = 7 x = 7
1. ; N = b
Si:N = a ; N = c
3. Si: 3x = 6 x = 2
x = 5
4. Si: 6x = 30 N = mcm(a, b, c)
5. x = 3
Si: 4x = 6
2. Si:N = a r ; N = b r ; N =c r

6. Si: 6x = 15 x = 5
N = mcm(a, b, c) r
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
3. a; n; r; Z+ , se cumple:
Dado el nmero abcdef entonces:
* (a + r)n = a + rn
1. Ser 2 si: f = nmero par o cero
a + rn (n par)
2. Ser 4 si: ef = 4 * (a r)n =
a rn (n impar)
3. Ser 8 si: def = 8
4. Ser 5 si: f = 5

5. Ser 25 si: ef = 25
01. Si al dividir A entre 11, el residuo es 6 y al
6. Ser 125 si: def = 125
dividir B entre 11, el residuo es 4. Cul
7. Ser 3 si: a + b + c + d + e + f = 3 es el residuo de dividir A.B entre 11?.
8. Ser 9 si: a + b + c + d + e + f = 9 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
9. Ser 11 si: abcdef
.... +++
02. En la siguiente sucesin de nmeros:

-a + b c + d e + f = 11
2; 4; 6; 8; 10; 12; ; 400
10. Ser 7 si: abcdef Cuntos son mltiplos de 6?.

231231

+
a) 33 b) 44 c) 55
-2a -3b c + 2d + 3e + 1.f = 7 d) 66 e) 77
22
y
03. Cuntos nmeros de 3 cifras son 19 Si el nmero de damas es un nmero de
acaban en 7?. tres cifras menor que 150. Cuntas no
son morenas ni tienen ojos azules?.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 a) 12 b) 24 c) 36
d) 28 e) 35
04. Cuntos nmeros comprendidos entre
600 y 3 600 son 3 pero no son 5?. 10. En una fiesta donde haban 120 personas
entre damas, caballeros y nios, el
a) 200 b) 400 c) 600 nmero de caballeros que no bailaban en
d) 700 e) 800 un determinado momento era igual a la
tercera parte del nmero de damas, el

05. Cuntos 30 hay en la siguiente serie: nmero de nios era igual a la quinta parte
24; 48; 72; 96; ; 24 000?. del nmero de damas y la cuarta parte
del nmero de damas fue con minifalda.
a) 100 b) 150 c) 170 Cuntas damas no bailaban en dicho
d) 190 e) 200 momento?.
06. Un nmero de la forma abcabc siempre a) 48 b) 60 c) 28

es divisible por: d) 42 e) 32
+ 3)4(11
+ 2)3(11
11. La expresin: (11 + 6)2
a) 17 b) 21 c) 13
es igual a:
d) 23 e) 31
a) +4
11 b) +8
11
07. Cuntos nmeros de cuatro cifras son + 10 2
c) 11 d) 11
m17 y terminan en 2?. 4
e) 11
a) 51 b) 52 c) 53
12. Hallar el residuo de dividir: E entre 11, si
d) 54 e) 55
E = 850 + 1

08. Si: ab + 2.ab + 3.ab + + 20.ab = 119
a) 1 b) 2 c) 3
Determinar el mayor valor de: ab d) 9 e) 10
a) 16 b) 34 c) 51 13. Hallar a + b si el numeral ab es el menor

d) 68 e) 85 posible tal que:
+1
3ab = 10
09. Del total de damas de una oficina, 2/3 son
morenas, 1/5 tienen ojos azules y 1/6 son a) 3 b) 5 c) 6
morenas con ojos azules. d) 8 e) 9
23
14. Cul es el residuo de dividir: 38 28 + 7? 18. Hallar la suma de todos los nmeros de
3 cifras que sean 11, tal que al sumarle la
a) 4 b) 2 c) 3 suma de sus propias cifras, resulte
d) 1 e) 5 tambin un mltiplo de 11
15. Calcular el residuo de dividir "N" entre 9 a) 1414 b) 4444

c) 6215 d) 3014
N = 141.142.143.144 . . . 1432 e) 2828
a) 3 b) 2 c) 1 19. Calcular el residuo de dividir "N" entre 6

d) 4 e) 5
N = 282.284.286. .. . 2840
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
16. Cuntos numerales de la sucesin:
175.1 ; 175.2 ; 175.3 ; ; 175.100 son 20. Si la expresin: N = 12 10 + 1814 + 2524
divisibles entre 200?. se representa en base 8. Cul es la cifra
de primer orden?.
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14 a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
17. El numeral que resulta de: (aaa 2 bbb2)
no siempre es divisible por:
a) 3 b) 9 c) 37
d) 111 e) 11
24
5 Divisibilidad II
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD E) Divisibilidad por 3 9

Un nmero es divisible entre 3 ( entre 9)
Son las caractersticas que aplicadas a las si la suma de sus cifras es divisible entre
ci fr as d e un n um er al n os p er mi te n 3 ( entre 9)
determinar si es divisible o no a cierto
* abcd = 3 a + b + c + d = 3
mdulo, y si no fuese divisible determinar
cul es el residuo de dividir el numeral entre * abcd = 9 a + b + c + d = 9
el m d ul o si n ne ce si da d de h al la r el
cociente. F) Divisibilidad por 7
Un nmero es divisible por 7 al multiplicar
A) Divisibilidad por 2
a cada una de sus cifras (a partir de la
Un nmero es divisible por 2 cuando derecha) por: 1; 3; 2; -1; -3; -2; 1; 3;
termina en cero o en cifra par. y luego efectuar, la suma
Si: abcd = 2 ; entonces d = 0, 2, 4, 6, 8
algebraica resultante es divisible entre 7
es cero.
B) Divisibilidad por 4 1-2-3-1 2 3 1
Un nmero es divisible por 4, cuando sus a b c d e f g = 7

dos ltimas cifras son ceros o 4, tambin
si el doble de la penltima cifra ms la 1a 2b 3c d + 2e + 3f + g = 7
ltima es 4
6) Divisibilidad por 11
Si: abcde = 4 de = 00; 04; 08; ; 96
Un nmero es divisible por 11 cuando la
2d + e = 4
suma de sus cifras de orden impar menos
la suma de las cifras de orden par resulte
C) Divisibilidad por 5
cero mltiplo de 11.
Un nmero es divisible por 5 cuando
termina en cero o en cinco. +++

a b + c d + e = 11
abcde = 11

Si: abcde = 5; entonces e = 0 5
H) Divisibilidad por 13
D) Divisibilidad por 2 n 5n
Un nmero es divisible entre 13 si al
Un nmero es divisible por 2n 5n, si sus multiplicar a cada una de sus cifras (a partir
ltimas "n" cifras son ceros o forman un de la derecha) por: 1; -3; -4; -1; 3; 4; 1; -3;
nmero que es divisible por 2 n o 5 n -4; ..... y luego efectuar, la suma algebraica
respectivamente. resultante es divisible entre 13.
25
143-1-4-31 04. Hallar (b a) si el numeral: 4a4bab es

a b c d e f g = 13 divisible entre 63

a + 4b + 3c d 4e 3f + g = 13
a) 2 b) 3 c) 4
I) Divisibilidad por 33 o 99 d) 5 e) 6
Un nmero es divisible entre 33 (o entre
99) si al multiplicar a cada una de sus 05. Si el nmero N = a43b38, es divisible por
cifras (a partir de la derecha) por: 1; 10; 99. Hallar: b a
1; 10; 1; y luego efectuar la suma
algebraica resultante es divisible entre 33 a) 2 b) 3 c) 4
(o entre 99)
d) 5 e) 9

abcde = 33
06. Si: abcd = 99 y cd ab = 43

a + 10b + c + 10d + e = 33
Hallar: a + b + c + d

abcde = 99
a) 9 b) 18 c) 27
a + 10b + c + 10d + e = 99
d) 30 e) 33
07. Sabiendo que: abc = 11 ; cba = 8 y acb =

9, encontrar el valor de: (a.b c)
01. Calcule a + b, si:

30a79 = 11 a) 7 b) 11 c) 13
bb26b = 7 d) 15 e) 17
a) 8 b) 9 c) 12 y a2b34 = 7 + 1 . Calcule
08. Sea: ab = 12
d) 10 e) 11 a + b, si es mnimo
02. Hallar el valor de la cifra "x" si el nmero

a) 12 b) 9 c) 6
2x6x8 es divisible por 13
d) 14 e) 15
a) 3 b) 2 c) 8
09. Cuntas veces como mnimo debe
d) 6 e) 4
colocarse la cifra nueve a la izquierda del
03. Encontrar el valor de "a" sabiendo que nmero dos mil tres para obtener un
a713b es divisible entre 88 nmero que sea divisible entre 7?.
a) 2 b) 3 c) 4 a) 3 b) 7 c) 6
d) 6 e) 7 d) 5 e) 4
26
10. Calcule el residuo al dividir entre 7 el

nmero formado por 90 cifras donde las
primeras 5 cifras son 8 y las restantes son
3. 16. Hallar el valor de (a + b)
a) 2 b) 3 c) 4 Columna A Columna B
d) 5 e) 6

a785b = 11 a785b = 9
11. Calcule el residuo al dividir E entre 45,
si: E = 357357357.. a) A es mayor que B

113 cifras b) B es mayor que A
c) A es igual a B
a) 35 b) 40 c) 5 d) No se puede determinar
d) 15 e) 25 e) No debe utilizar esta opcin

12. Si: 3ab3ab.. = 35
17. Si: abc = 5 ; hallar: a.c
107 cifras

I. ca = 7
Calcule: a + b mximo

II. cb = 11
a) 7 b) 5 c) 12
d) 15 e) 10
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es
13. Determine cuntos nmeros de la forma:
c) Es necesario utilizar I y II
8a8b6212 = 143 existen.
conjuntamente
a) 1 b) 2 c) 3 d) Cada uno de los datos por separado,
d) 4 e) 6 es suficiente
e) Se necesitan ms datos
14. Si el numeral a27b es divisible entre 11;
; cab = 7
18. Si: abc = 9 ; bac = 11
calcule la suma de los posibles residuos
generados al dividirlos entre nueve.
Columna A Columna B
a) 30 b) 31 c) 32 2a b.c
d) 33 e) 34
a) A es mayor que B
15. Sea N = a2bc3. Halle el valor de "d" para b) B es mayor que A
que adbc8 sea mltiplo de 72 si N = 9 7
c) A es igual a B
d) No se puede determinar
a) 1 b) 4 c) 7
e) No debe utilizar esta opcin
d) 8 e) 9
27
19. Determinar "m y n" tal que: 4n78m5 sea 20. Si: abc = 88.(a + c b)
divisible entre 33
Columna A Columna B

I. mn = 7 a.b + c a + b.c
II. mn = 6
a) A es mayor que B
b) B es mayor que A
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es c) A es igual a B
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es d) No se puede determinar
c) Es necesario utilizar I y II e) No debe utilizar esta opcin
conjuntamente
d) Cada uno de los datos por separado
es suficiente
e) Se necesita ms datos
28
6 Nmeros Primos
Recuerda: Z+ = {1; 2; 3; 4; 5; 6; .....}
Analiza los divisores de los siguientes nmeros:
N DIVISORES Cantidad de divisores

1 1 1
2 1;2 2
3 1; 3 2
4 1; 2; 4 3
5 1; 5 2
6 1; 2; 3; 6 4
7 1; 7 2
8 1; 2; 4; 8 4
9 1; 3; 9 3
10 1; 2; 5; 10 4
11 1; 11 2
12 1; 2; 3; 4; 6; 12 6
13 1; 13 2
14 1; 2; 7; 14 4
15 1; 3; 5; 15 4
... .. ..
.. .. ..
.. ... ..
. . ..
Podemos clasificar a los nmeros de la siguiente forma:
UNIDAD (1 slo divisor)

SIMPLES

NMEROS PRIMOS (2 divisores)
+
Z

COMPUESTOS (Ms de 2 divisores)

29
Nmeros primos: Son aquellos nmeros v) Si cumple la divisibilidad con por lo menos
que poseen exactamente dos divisores uno de los primos analizados, entonces
tambin se les dice PRIMOS el nmero dado es compuesto.
ABSOLUTOS
2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 37; Ejemplo:
41; 43; 53; 59; .. * 271 * 317 * 517
............. .............. . ...........
Caractersticas:
.............. .............. ............
* El nico nmero primo par es el 2 .............. .............. ............
* Los nicos nmeros primos Nmeros primos entre s (PESI)

consecutivos son el 2 y 3.
Se les denomina tambin coprimos o
* Todo nmero primo "p" es 4 1 (p> 2) primos relativos. Son aquellos nmeros
y6 1 (p > 3) que poseen un solo divisor en comn: LA
UNIDAD
Nmeros Compuestos: Son aquellos
nmeros que tienen ms de dos divisores Observa:
tienen por lo menos un divisor primo. 8 : 8; 4; 2; 1
9 : 9; 3; 1 8 y 9 son PESI
4; 6; 8; 9; 10; 12; 14; 15; 16; 18; 20; 21;
15 : 15; 5; 3; 1
22; 24; 25; 26; 27; 28; 30; .

divisores
Regla prctica para determinar si un

Caractersticas:
nmero es primo o compuesto.
* Todos los nmeros consecutivos son

i) Se extrae la raz cuadrada aproximada
PESI
por defecto de un nmero dado.
* Los impares consecutivos son PESI.
ii) Se escriben todos los nmeros primos
menores o iguales que la raz hallada. * Si: A y B son PESI
A; (A - B) ; A(A + B)
iii) Se aplica los criterios de divisibilidad con (PESI) (PESI)
cada primo escrito.
TEOREMAFUNDAMENTAL DE LAARITMTICA
iv) Si no se cumple la divisibilidad con ningn ...............................................................................
primo analizado, entonces el nmero ...............................................................................
dado es PRIMO. ...............................................................................
...............................................................................
30
Ejemplos:
Descomponer cannicamente:
* 540 * 1200
01. Si: a, b y c son primos absolutos, adems:
a + b + c = 68 y a b = 8. Halle la suma
de cifras de b.c
a) 7 b) 10 c) 11
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN Z +
d) 12 e) 13
a) Cantidad de divisores (CD)

02. Cuntos nmeros primos al ser
expresados en el sistema ternario se
Si: N = AB C (D.C.)
presentan como un numeral de 4 cifras?.
C.D(N) = ( + 1)( + 1)( + 1)

a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
b) Suma de divisores: (SD)
03. Calcule el residuo de dividir el producto

Si: N = AB C (D.C.)
de los 400 primeros nmeros primos entre
12.
A +1 1 B +1 1 C +1 1
SD(N) = . .
A 1 B 1 C 1
a) 2 b) 3 c) 4
c) Suma de las inversas de los divisores (SID) d) 5 e) 6
Si: N = AB C (D.C.) 04. Si: 3(a + 3) y 45 son PESI, calcule la

suma de valores de a
SD(N)
SID(N) =
N a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12
FUNCIN DE EULER ( (n)]
Indica la cantidad de nmeros enteros 05. Si: b04 = n3.(n + 1)2.(a + 2)

positivos entre dos mltiplos consecutivos de (D.C.)
N y que sonPESI con N
Calcule: a + b + n
Si: N = A.B .C (D.C.)

a) 5 b) 7 c) 9
d) 10 e) 12
1 1 1
(N) = N.1 1 1
A B C
06. De todos los nmeros que dividen
exactamente a 540.
31
Cuntos son impares?. Halle m.n
a) 6 b) 8 c) 10 a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) 14 d) 12 e) 14
07. Cuntos nmeros enteros positivos

13. Si: A = 2.3 m .7 n tiene 40 divisores
menores que 150 son PESI con este?.
divisibles por 9 y 30 divisores pares. Halle
(m + n)2
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
a) 16 b) 25 c) 49
08. Cuntos divisores tiene el nmero d) 81 e) 100
A = 4.3 n si al multiplicarse por 48 su
nmero de divisores aumenta en 31?. 14. Halle a + b + c del menor nmero de la
forma abcabc que tenga 16 divisores y
a) 12 b) 15 c) 18 que adems a, b y c sean cifras
d) 20 e) 24 diferentes.
09. Si: aa55 posee 20 divisores. Halle el

a) 4 b) 5 c) 6
producto de divisores de a0a. D como
d) 7 e) 8
respuesta la ltima cifra.
15. Si: CD(N) = 15 y SD(N) = 961 . Halle la

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 suma de cifras de N
10. Cuntos tringulos rectngulos de a) 2 b) 3 c) 4

catetos enteros (en metros) tienen un d) 6 e) 8
rea igual a 128m2?.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
16. Si: 15 a 15 a-2 tiene 600 divisores
11. Hallar "a" si el nmero N = 9 a + 9a+2 es mltiplos de 105. Calcule "a"
divisible slo por 26 nmeros pares.
a) 4 b) 6 c) 11
a) 2 b) 3 c) 4 d) 12 e) 14
d) 5 e) 6
17. Calcule la cantidad de divisores de A:
12. Si la cantidad de divisores de 6m excede
a la cantidad de divisores de 152n en 11. A = 61.62.63.64. . 6n
32
a) n 19. Si: A = ab.(ab + 4).b.a

D.C.
b) n2 + (n2 + n + 2)2
Calcule la suma de divisores de: ab.ba
c) n2 + n
d) (n2 + n + 2)2 a) 2812 b) 2810

e) 1 (n2 + n + 2)2 c) 2814 d) 2810
4 e) 2820
18. Si el nmero 30 a.8 posee 111 divisores 20. Calcule (n + m), si:
propios. Calcule la cantidad de divisores
simples de aa n m.pp-2 = 1mp00
n.m

D.C.
a) 1 b) 3 c) 5
d) 6 e) 12 a) 1 b) 8 c) 12
d) 13 e) 15
33
7 MCD MCM
MXIMO COMN DIVISOR (MCD)
El MCD de un conjunto de nmeros naturales es aquel entero positivo que cumple 2

condiciones:
1 Es un divisor comn de los nmeros dados

2 Es el mayor posible
Ejemplo: 18 1, 2, 3, 6, 9, 18
24 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
Divisores comunes: 1; 2; 3; 6
MCD (18; 24) = 6
Nota: Los divisores comunes a un grupo de nmeros, son los divisores de su MCD.
DETERMINACIN
I. Por descomposicin individual
A = 2.20.315.740
B = 210.324.728.11
C = 214.512.75.112
Menores exponentes
MCD (A, B, C) = 210.7 5
II. Por descomposicin simultnea

9690 2660 10
969 266 19
51 14
PESI
MCD (9690 ; 2660) = 10.19 = 190

34
MNIMO COMN MLTIPLO (MCM)
El mnimo comn mltiplo de un conjunto de nmeros naturales es aquel entero que cumple 2
condiciones:
1 Es un mltiplo comn de los nmeros dados.

2 Es el menor posible
Ejemplo: 4 4 ; 8 ; 12; 16; 20; 24; 28; ..

6 6; 12; 18; 24; 30; 36; 42;
Mltiplos comunes: 12; 24; 36; .
MCM(4; 6) = 12
Nota: Los mltiplos comunes a un grupo de nmeros, son los mltiplos de su MCM
DETERMINACIN
I. Por descomposicin individual
A = 220.315.740
B = 210.324.728.11
mayores exponentes
C = 214.512.75.112
MCM = 220.324.512.740.112
II. Por descomposicin simultnea
72 90 120 2
36 45 60 2
18 45 30 2
9 45 15 3
3 15 5 3
1 5 5 5
1 1 1
MCD = 23.32.5 = 360

35
III. Divisiones sucesivas o Algoritmo de A B C d

MCD ; ; =
Euclides K K K K
TEOREMA: En toda divisin entera

MCD(AK ; BK ; CK) = dK
inexacta el MCD del dividendo y el divisor
es el MCD del divisor y el residuo. ( )
MCD K A ; K B ; K C = K d
Si: Nota: Tambin cumple para el MCM
D d MCD(D, d) = MCD(d ; r)
4. Si: MCD(A; B; C) = d
_ q
A B C
r =; =; =
d d d
En general: Sean los nmeros A y B donde: ; y son PESI
donde: A > B
5. Para dos nmeros A y B
q1 q2 q3 q4 cocientes
A = .MCD(A, B)
A B r1 r2 r3 MCD
r1 r2 r3 0 residuos B = .MCD(A, B)
MCD(A, B) = r3 MCM(A; B) = ..MCD(A; B)
Nota : No olvidar que las divisiones se Adems: A x B = MCD(A; B) x MCM(A; B)

pueden realizar por defecto o por exceso.
6. Para nmeros de la forma:
PROPIEDADES
A = nx 1
1. Si A y B son PESI B = ny 1
MCD(A; B) = 1
MCD(A; B) = nMCD(x;y) 1
MCM(A; B) = A x B
2. Si: A = B
MCD(A, B) = B
MCM(A, B) = A 01. Cuntos divisores tiene el MCD de A y

B, si A = 48.32.73 y B = 83.27.49?
3. Si: MCD(A, B, C) = d
a) 60 b) 120 c) 180
MCD(AK ; BK ; CK) = dK
d) 90 e) 36
36
02. La suma de dos nmeros PESI, es 31 y 06. Si tenemos que llenar cuatro cilindros de 72;
su diferencia es igual a su MCD. Hallar la 108; 144 y 180 galones respectivamente,
suma de las cifras del mayor de los con un balde cuya capacidad sea un nmero
nmeros. entero de galones. Cul es la mxima
capacidad de este balde para llenarlos
a) 5 b) 6 c) 7 exactamente?.
d) 8 e) 9
a) 18 b) 24 c) 30
d) 36 e) 12
03. Un padre da a uno de sus hijos 60 soles
a otro 75 y a otro 90, en monedas de 1
07. La diferencia de cuadrados de dos
sol, para repartirlos entre los pobres, de
nmeros es 396 y su MCD es 6. Dar como
modo que todos den a cada pobre la
respuesta la suma de dichos nmeros.
misma cantidad entera de soles. Cul
es la mayor cantidad que podran dar a a) 300 b) 330 c) 60
cada pobre y cuntos los pobres d) 66 e) 72
socorridos?.
08. Dos nmeros PESI tienen como MCM
a) 15 y 15 b) 15 y 12 126. Hallar el mayor de ellos, sabiendo
c) 5 y 45 d) 5 y 30 que se diferencian en 5.
e) 15 y 10
a) 9 b) 16 c) 14
04. El MCD de los nmeros 36K ; 54K y 90K d) 21 e) 24
es 1 620. Hallar el menor de los nmeros.
09. Un evento deportivo se realiza cada 12
a) 8 100 b) 4 860 das, otro cada 15 das y otro cada 18
das. Si en un determinado da se llevan
c) 1 620 d) 3 240
a cabo los 3 eventos juntos. Cuntos
e) 2 700
das como mnimo debern transcurrir
para que se vuelvan a realizar juntos?.
05. El MCD de dos nmeros es 13. Se desea
conocer cul es el menor de estos
a) 120 b) 180 c) 240
nmeros sabiendo que los cocientes d) 360 e) 450
sucesivos que se obtienen al hallar su
MCD por el Algoritmo de Euclides son 11; 10. Hallar "K" si:
9; 1; 1 y 2
21K 7K 9K
MCM ; ; = 630
5 10 5
a) 604 b) 614 c) 624
d) 637 e) 650 a) 100 b) 70 c) 80
d) 50 e) 90
37
11. Si el MCM de A = 45.60n y B = 45n.60 es a) 5 760 b) 2 880

igual a 12 veces su MCD. Hallar el valor c) 1 920 d) 1 440
de "n" e) 1 152
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
12. La suma de dos nmeros es 30, si su

01. Al descomponer en sus factores primos
MCD es 6 y su MCM es 36, hallar la
los nmeros A y B se expresan como:
diferencia de dichos nmeros.
A = 3x.p2 y B = 3y.q
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 9
sabiendo que su MCM y su MCD son 675
13. El MCM de 2 nmeros A y B es 168. y 45 respectivamente, hallar A + B
Adems; la suma de cuadrados de dichos
nmeros es 7 632. Hallar la suma de los a) 720 b) 810 c) 456
nmeros. d) 368 e) 860
a) 63 b) 84 c) 108 17. Si MCD(a8b ; a(a + 3)c0) = 55. Calcular

d) 132 e) 180 "a + b + c"
14. Cuatro barcos de una empresa naviera a) 12 b) 13 c) 17

salen al mismo tiempo del Callao y se d) 11 e) 9
sabe que el primero de ellos tarda 25 das
en regresar y permanece anclado 3 das; 18. Si: MCD(280 ; abc) = 35. Calcular la
el segundo 45 y 5 das y el tercero 32 y 3
suma de cifras del mximo y mnimo
das y el cuarto 60 y 10 das
valor de abc
respectivamente. Cada cunto tiempo
zarpan los cuatro barcos a la vez?.
a) 12 b) 15 c) 24
d) 16 e) 22
a) 700 b) 770 c) 840
d) 910 e) 720
19. Si se multiplican 2 nmeros por 7, su MCD
15. Cuntos ladrillos se necesitan para y MCM aumentan en 72 y 1 080
construir un cubo compacto, sabiendo respectivamente. Cul es la suma de
que su arista est comprendida entre 2 y dichos nmeros?.
3 metros y que las dimensiones de los
ladrillos a usarse son de 20 cm, 15 cm y a) 96 b) 69 c) 98
8 cm?. d) 165 e) 192
38
20. Si el MCM de aa; bb y ab es 8 547
Hallar a + b
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12
39
8 Nmeros Racionales
NMEROS RACIONALES FRACCIN

Son aquellos nmeros fraccionarios cuyos
Se conoce que las operaciones de adicin, trminos son positivos.
sustraccin y multiplicacin estn bien
10 5 7 4 6 12 10
definidas en el conjunto de los nmeros ; ; ; ; ; ;
8 20
3
18
4
8
6
enteros Z, es decir que la suma, diferencia y fracciones no son fracciones
producto de dos nmeros enteros es otro
entero (Ley de clausura cerradura). Si "F" es fraccin:
Numerador
Ejemplo: Sean los nmeros enteros 13 y 7 A
F=
B
Denominador
Luego:
Donde: A; B Z+ A B
* 13 + 7 = 20 .. (20 Z)
* 13 7 = 6 . (6 Z) Interpretacin:
* 13.7 = 91 . (91 Z) * El denominador indica las partes iguales
en que se divide la unidad (o el todo)
Sin embargo la divisin es una operacin que * El numerador representa las partes de la
est parcialmente definida, pues el cociente unidad (o el todo) que se toman
no siempre es entero, por ejemplo: consideran.
* 20/5 = 4 (4 Z) CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES
* 13/7 = C (C Z) A
Sea la fraccin:
B
Como en la vida diaria se van a dar estos I. Por la comparacin de su valor respecto
casos, es necesario ampliar el conjunto de a la unidad
los nmeros enteros.
PROPIA IMPROPIA
NMEROS FRACCIONARIOS
A A
Son aquellos nmeros racionales que no son <1 A <B >1 A >B
enteros. B B
3 11 2 91 15 8 12 II. Por su denominador

; ; ; ; ; ;
4
5 8
13
5 4
3 Decimal Ordinaria
son nmeros no son nmeros
fraccionarios fraccionarios B = 10k ; k Z B 10k ; k Z
40
III. Por la cantidad de divisores comunes 3. Dadas las fracciones irreductibles:

de sus trminos
a b c
f1 = ; f2 = ; f3 =
m n p
Irreductibles Reductibles
A y B son PESI Ay B no son PESI Se cumple que:
MCD(A, B) = 1 MCD(A, B) 1 MCD(a, b, c )

* MCD( f1 ; f2 ; f3 ) =
MCM(m, n, p)
IV. Por grupos de fracciones
MCM(a , b , c )
* MCM( f1 ; f2 ; f3 ) =
Homogneas Heterogneas MCD(m , n , p)
Todos tienen igual Al menos un
denominador denominador es NMEROS DECIMALES
distinto a los
dems NMERO DECIMAL EXACTO
Ejemplo:
3 5 11 20 10 2 6 7 Siendo f = A/B una fraccin irreductible,
; ; ; ; ; ; genera un nmero decimal exacto si "B" tiene
12 12 12 12 8 8 8 3
como nicos divisores primos 2 y/o 5
PROPIEDADES
Ejemplo.
1. Siendo n Z+
1 1
* = 3 = 0,125
A A +n 8 2
i) Si: f1 = < 1 y f2 =
B B+n 6 6
* = 2 = 0,24
f1 < f2 25 5
A A +n 7 7
ii) Si: f1 = > 1 y f2 = * = 3 = 0,175
B B+n 40 2 .5
f1 > f2 3 3
* = 2 4 = 0,0012
2500 2 .5
2. Dadas las fracciones irreductibles: El nmero de cifras en la parte decimal es el
a c mayor exponente del factor 2 5 que
f1 = y f2 = se cumple que :
b d contiene "B"
a c
Si: + =K (K Z) NMERO DECIMAL INEXACTO PERIDICO PURO
b d
Siendo f = A/B, una fraccin irreductible,
entonces: b = d genera un nmero decimal inexacto peridico
puro si "B" no tiene como divisores primos ni
a 2 ni a 5.
41
Ejemplos:
1
* 3 = 0,333 ..... = 0,3 01. Hallar una fraccin cuya suma de
trminos sea 12, tal que si se aumenta 3
5
* 33 = 0,151515 .... = 0,15 al numerador y 5 al denominador se
obtenga una fraccin equivalente a 2/3.
4
* 37 = 0,108 a) 2/10 b) 4/8 c) 5/7
d) 1/11 e) 7/8
5
* = 0,0495
101
02. Encontrar el nmero racional entre 2/13
y 41/52 cuya distancia al primero sea el
El nmero de cifras en la parte decimal es la doble de la distancia al segundo.
cantidad de cifras del menor numeral formado
por cifras "9" que contiene a "B" a) 11/52 b) 19/52
c) 49/104 d) 15/26
NMERO DECIMAL INEXACTO e) 9/13
PERIDICO MIXTO
03. Hallar una fraccin equivalente a 36/63
Siendo f = A/B una fraccin irreductible, sabiendo que el cuadrado de la suma de
genera un nmero decimal inexacto peridico sus trminos es 4356. Dar como
mixto si tiene como divisores a 2; 5 y otros respuesta el trmino mayor.
Ejemplos: a) 126 b) 96 c) 84
d) 42 e) 189
7 7
* = 2 = 0,0254 N
275 5 .11 04. Hallar N sabiendo que: es
3a5a
equivalente a 13/17
9 9
* = 2 = 0,06081
148 2 .37
a) 2886 b) 2860
17 17 c) 2847 d) 2873
* 180 = 2 = 0,094
2 .5.9 e) 2748
Para determinar el nmero de cifras de la 05. Hallar la suma de las fracciones

parte no peridica se considera el criterio del irreductibles inferiores a 1 cuyos 2
decimal exacto y de la parte peridica se trminos tienen por producto 60.
considera el criterio del decimal peridico
puro. a) 13/60 b) 29/60 c) 23/60
d) 51/60 e) 17/60
42
06. Halle una fraccin tal que al restarle su 12. Hallar "n" si se cumple:
)
inversa de por resultado: 1,287
1 1 1 1
+ 2 + 3 + ........ = 1 +
a) 11/6 b) 7/4 c) 3/2 n n n 1
2+
d) 5/8 e) 13/7 inf initos trm inos 1
1+
5
07. En el desarrollo decimal infinito de la
donde "n" es un nmero racional
fraccin 5/37. Calcular la cifra que ocupa
el lugar 623.
a) 40/23 b) 17/40
a) 1 b) 2 c) 3 c) 40/17 d) 23/17
d) 4 e) 5 e) 17/23
29 p )
08. Si se cumple que: = 0, cd 13. Si: = 0,12mn
ab q
Determine el valor de: a + b + c Adems: p + q = 309
Hallar la suma de cifras de "q"

a) 5 b) 6 c) 10
d) 8 e) 9
a) 7 b) 14 c) 41
09. Determinar las 3 ltimas cifras del periodo d) 21 e) 23
originado por 6/53. Dar como respuesta
la suma de cifras del resultado. 14. En que sistema de numeracin se
) )
cumple que: 0,52 es equivalente a 0,6
a) 20 b) 21 c) 22 del sistema decimal.
d) 23 e) 24
a) senario b) heptal
10. Halle la suma de cifras peridicas del
c) octal d) notario
nmero decimal originado por: 23
15873 e) undecimal
a) 16 b) 18 c) 20
m
d) 21 e) 29 15. Si: = 0, abcdefghp
n
11. Si un decimal peridico de dos cifras se y n = m + 10 878

)
multiplica por 0,2 se obtiene el nmero
que resulta de invertir las cifras, entonces
Hallar la suma de cifras de "m"
la diferencia de las dos cifras es:
a) 33 b) 32 c) 31
a) 3 b) 4 c) 5
d) 34 e) 35
d) 6 e) 7
43
04. Si: 0,125x(k+1) = 0,1k
Columna A Columna B
1 ) A 3x 2k
01. Si: = 0,1 y = 0, ARITME
A+T T
a) A es mayor que B
b) B es mayor que A
Columna A Columna B c) A es igual a B
M+E+R+I T+E+R+E d) No se puede determinar
a) A es mayor que B
b) B es mayor que A 05. Al reducir la fraccin:
c) A es igual a B
d) No se puede determinar 2205 980
F=
e) No debe utilizar esta opcin 5445 + 2420
a b Dar origen a un nmero.

02. Si: + = 0, (a + 1)(a + b)
11 9
a) Irracional
b) Decimal exacto
Columna A Columna B
c) Decimal inexacto peridico puro
2a + b a.b d) Decimal inexacto peridico mixto
e) Entero
a) A es mayor que B
b) B es mayor que A
c) A es igual a B
1
03. Si: = 0,0(a 1)b
ab
Columna A Columna B
ab ba
a) A es mayor que B
b) B es mayor que A
c) A es igual a B
44
9 Potenciacin y Radicacin
POTENCIACIN Sea: k = A.B .C (D.C)
Es una operacin matemtica que consiste

Entonces: kn = An.Bn .Cn . (D.C)
en multiplicar un nmero por s mismo varias
veces.
Ejemplos:
En general: P = k.k.k........ .k = k n
* N = 26.1512.73 = (22.54.7)3
"n" veces

donde: como 6; 12 y 3 son 3 entonces "N" es una
* k Z+ potencia perfecta de grado 3.
* n Z+
CASOS PARTICULARES
Adems:
* k es la base
* n es el exponente 1. Potencia Perfecta de Grado 2 o
* P es la potencia perfecta de grado "n" Cuadrado Perfecto
Ejemplos:
Sea: k = A.B .C (D.C)
Nmero Potencia perfecta

de grado: Tenemos: k2 = A2.B2 .C2 . (D.C)
P = 5.5.5.5 = 5 4 4
N = 8.8 = 82 2 Ejemplo: N = 22.76.114

N = 64

N = 4.4.4 = 4 3 3
2. Potencia Perfecta de Grado 3 o Cubo Perfecto
64 es una potencia perfecta de grado 6
(64 = 2 6) Sea: k = A.B .C (D.C)
TEOREMA FUNDAMENTAL
Tenemos:
Para que un entero positivo sea una potencia
perfecta de grado "n" es condicin necesaria k3 = A3.B3 .C3 .. (D.C)
y suficiente que los exponentes de los factores
primos en su descomposicin cannica (D.C)
Ejemplo: L = 36.59.173
sean mltiplos de "n"
45
CRITERIOS DE INCLUSIN Y EXCLUSIN DE iv) Por Criterios de Divisibilidad

CUADRADOS Y CUBOS PERFECTOS
* Mdulo 4
i) Segn su ltima cifra:
k = 4 + r ; r {0; 1; 2; 3}
k = ...0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 + 1}
2 k2 {4;
k = ...0 ...1 4 9 6 5 6 9 4 1
3 ; 4 + 1}
k = ...0 ...1 8 7 4 5 6 3 2 9 k3 {4 1 ; 4
del cuadro se observa:

* Mdulo 9

* Si un nmero termina en 2; 3; 7 u 8 no k = 9 + r ; r {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
es cuadrado perfecto; en los dems
9 + 1 ; 9 + 4 ; 9 + 7}
k2 {9;
casos tiene la posibilidad de serlo.
* Un cubo perfecto puede terminar en 1 ; 9 ; 9 + 1}
k3 {9
cualquier cifra.
RADICACIN
ii) Por la terminacin en ceros
Es la operacin inversa a la potenciacin, en

* Si: ab ........ xy 000 ........ 0 = k 2
el cual dados dos nmeros llamados ndice y
"n" ceros
radicando, consiste en calcular un tercer

n = 2 ab.xy = p2 ; (p Z+) nmero llamado raz que elevado a un
exponente igual al ndice, resulte el radicando.
* Si: ab ........ xy 000 ........ 0 = k 3
Donde: n
N =k
"n" ceros
N : Radicando
n : ndice
n = 3 ab..xy = p3 ; (p Z+)
k : Raz
iii) Por su terminacin en la cifra 5 Se cumple: N = kn
* Si: ab..xy5 = k2 RADICACIN ENTERA

Al extraer la raz de un nmero entero el
y = 2 x {0; 2; 6}
resultado no siempre es entero, por tal motivo
adems: ab..x = n(n + 1) se recurre a un trmino adicional llamado
residuo, de modo as que todos los trminos
sean enteros.
* Si: abxy5 = k3
y=2 o y=7 nN k N = kn + r r : residuo

r
46
RAZ CUADRADA ENTERA PROPIEDADES

Se denomina as a la raz, cuando el ndice es 2.
1. r + re = 2k + 1
Puede ser:
2. rmx = 2k
a) Exacta (r = 0): Resulta cuando el residuo
es cero, y para ello el radicando debe ser
RAZ CBICA ENTERA
un cuadrado perfecto.
Se denomina as a la raz, cuando el ndice es 3.
Ejemplo: 144 12 144 = 122

Puede ser:
0
a) Exacta (r = 0)
En general: N k N = k2
Resulta cuando el residuo es cero y para
0
ello el radicando debe ser un cubo
perfecto.
b) Inexacta (r 0): Resulta cuando el
3 N k N = k3
residuo es diferente de cero; se puede
0
extraer la raz de dos maneras: por
defecto o por exceso. 3 64 4
Ejemplo:
0
* Por defecto
b) Inexacta (r 0)
Ejemplo: 70 8 70 = 82 + 6
Resulta cuando el residuo es diferente de
6
cero. Se puede extraer la raz de dos
maneras: por defecto o por exceso.
En general: N k N = k2 + r
r
* Por defecto
k: Raz cuadrada por defecto 3 N k N = k3 + r

r : Residuo por defecto r
k: Raz cbica por defecto
* Por exceso
r : Residuo por defecto
Ejemplo: 70 9 70 = 92 11
* Por exceso
11
3 N k + 1 N = (k + 1)3 r e
En general: N k + 1 N=(k+1)2re re
re
(k + 1) : Raz cuadrada por defecto k + 1 : Raz cbica por exceso
re : Residuo por exceso re : Residuo por exceso
47
PROPIEDADES 06. Cuntos cubos perfectos de tres cifras

existen en el sistema nonario?.
1. r + re = 3k(k + 1) + 1
a) 3 b) 4 c) 5
2. rmx = 3k(k + 1) d) 6 e) 7
07. Si el numeral mnmm5 es un cuadrado

perfecto, halle la suma de cifras de la raz
cuadrada.
01. Entre dos cuadrados perfectos
a) 11 b) 12 c) 13
consecutivos hay 24 nmeros, d el
d) 16 e) 20
mayor
08. Al extraer la raz cuadrada de un nmero

a) 100 b) 121 c) 144
entero se obtuvo como residuo por
d) 169 e) 216 defecto 24 y residuo por exceso 33. halle
la suma de las cifras de dicho nmero.
02. Halle el mayor cuadrado perfecto de 3
cifras de la base 6 que termina en 0. a) 12 b) 14 c) 15
d) 16 e) 18
a) 4006 b) 4206 c) 5206
09. Al extraer la raz cbica de un nmero se
d) 5006 e) 5506
obtuvo un residuo mximo igual a 60.
Calcule la suma de cifras de dicho nmero.
03. Cuntos nmeros de la forma abc0d00
son cuadrados perfectos?. a) 10 b) 12 c) 8
d) 9 e) 7
a) 16 b) 17 c) 18
d) 20 e) 22 10. Cunto se le debe sumar como mnimo
a 354 para que el nmero que resulte
04. Si: n5 2 = 4mmp ; calcule (nm + mp) tenga raz cuadrada exacta?.
a) 87 b) 90 c) 93 a) 46 b) 23 c) 2
d) 97 e) 100 d) 18 e) 7
11. Si el siguiente numeral abc5 tiene 9

05. Si: 31xy es un cuadrado perfecto, calcule
divisores de los cuales 6 son mltiples
su raz cuadrada.
de 13, calcule: a + b + c
a) 54 b) 55 c) 56 a) 9 b) 8 c) 12
d) 57 e) 61 d) 16 e) 21
48
12. Al extraer la raz cuadrada de 7abc4 se 02. Halle 2 nmeros cuadrados perfectos
obtiene un residuo mximo. consecutivos sabiendo que su diferencia
Calcule a + b + c es 31. D como respuesta el nmero
mayor.
a) 8 b) 7 c) 6
d) 4 e) 12 a) 179 b) 196 c) 215
d) 256 e) 219
13. Cuntos nmeros de la sucesin 12.7;
12.8 ; 12.9 ; .. 12.600 tiene raz 03. Sea el numeral N = ababab . Al dividir N
cuadrada exacta?. entre un nmero de 3 cifras iguales
resulta un nmero perfecto. Halle la suma
a) 13 b) 12 c) 14 de valores a + b
d) 10 e) 20
a) 12 b) 14 c) 16
14. Si el siguiente numeral abab 7 , es un d) 24 e) 29
cuadrado perfecto, calcule la suma del
mnimo y mximo valor de (a + b) 04. Cuntos nmeros de la siguiente
sucesin son cubos perfectos?.
a) 10 b) 8 c) 14
18(12) ; 18(13) ; 18(14) ; ; 18(10 000)
d) 13 e) 12
a) 8 b) 16 c) 23
15. Sea N = a(2a + 1)00 un cuadrado
d) 9 e) 10
perfecto. Halle la raz cuadrada de dicho
numeral, si no es mltiplo de 125.
05. Sea N un nmero par que elevado al
cubo, resulta un nmero menor que
a) 20 b) 70 c) 30
4000, cuya suma de cifras es 3. Halle
d) 40 e) 60
N2
a) 144 b) 512 c) 242

d) 1331 e) 3023
01. Halle a.b si el nmero ab2cd es un

cuadrado perfecto adems:
a+2+d=b+c=9
a) 27 b) 36 c) 12
d) 18 e) 9
49
10 Estadstica
DEFINICIN
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto de mtodos y procedimientos para la recoleccin,
clasificacin e interpretacin de datos, lo cual sirve para sacar conclusiones que permitan
toman decisiones razonables.
CLASIFICACIN
A. Estadstica Descriptiva: Se encarga de describir en forma clara y adecuada los datos

que se manejan:
B. Estadstica Inferencial: Nos proporciona un conjunto de mtodos con el fin de extraer

conclusiones que van ms all de la descripcin de los datos lo cual servir para una
correcta toma de decisiones y hacer estimaciones.
POBLACIN Y MUESTRA
Poblacin: Es un conjunto de individuos, objetos u observaciones que poseen al menos una

caracterstica comn.
Muestra: Es una parte o subconjunto representativo de la poblacin.
VARIABLE ESTADSTICA
Es una caracterstica de la poblacin y puede tomar diferentes valores. Se clasifican en:
A. Cualitativa: Son variables cuyos valores son cualidades que presenta la poblacin. Por
ejemplo, la variable "profesin" puede adoptar las modalidades: ingeniero, abogado, mdico,
etc
B. Cuantitativa: Resulta cuando se puede establecer cuanto o en qu cantidad posee una

determinada caracterstica. Pueden ser:
* Discreta: Resulta del procedimiento de conteo, es decir toman valores enteros. Ejemplo:
nmero de hijos por familia; nmero de estudiantes; etc.
* Continuas: Tericamente puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Por

ejemplo: peso, talla, etc
50
DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS Adems: H i = Hi 1 + h i

Consideremos una muestra de tamao "n"
(nmero de elementos de la muestra) y la Nota: Las frecuencias relativas tambin
variable estadstica x que toma k valores se pueden expresar en forma porcentual.
diferentes: x1; x2; . xk
ORGANIZACIN Y CLASIFICACIN DE
Definimos: DATOS
(Tablas de frecuencias y sus
A. Frecuencia Absoluta Simple (f i ): o representaciones grficas)
simplemente frecuencia, es el nmero de
veces que aprece repetido el valor x i. A. Para variables cualitativas
Se cumple:
Ocupacin fi hi %
k
fi = n ; 0 fi n ; fi Z Abogados 12 0,24 24%
i=1
Ingenieros 18 0,36 36%
B. Frecuencia Relativa Simple (hi): Es la Mdicos 5 0,10 10%
razn que existe entre la frecuencia Economistas 15 0,30 30%
absoluta simple y el tamao de la muestra. Total : 50
fi
hi = ; 0 hi 1 Su representacin grfica puede ser:
n
Se cumple: * Diagrama de Barras separadas

k
hi = 1
i=1
C. Frecuencia Absoluta Acumulada (F i)

Es la acumulacin sucesiva de las
frecuencias absolutas simples, o sea:
Fi = f1 + f2 + .. + f i
* Diagrama circular
Tambin: F i = Fi 1 + f i
D. Frecuencia Relativa Acumulada (H i)

Es la acumulacin sucesiva de las
frecuencias relativas, o sea:
Hi = h1 + h2 + . + hi ngulo central : 1 = h1.360

51
B. Para variable cuantitativa discreta Intervalos de clase (Ii) : Puede ser de la

Ejemplo: En una aldea de la selva se forma:
pregunt a un grupo de 80 familias sobre [Li Ls[ o [Li Ls[
el nmero de hijos que tenan. El
resultado se muestra en la siguiente tabla. Li : lmite inferior
Ls : lmite superior
xi f1 hi Fi Hi Marca de clase (xi)

0 13 0,1625 13 0,1625
Li + L s
1 22 0,275 35 0,4375 xi =
2
2 25 0,3125 60 0,75
3 15 0,1875 75 0,9375 Amplitud o ancho de clase (a i)
4 5 0,0625 80 1
xi = nmero de hijos por familia ai = Ls Li
Rango:
Representacin Grfica
Diagrama de bastones
R = (Valor mximo) (Valor mnimo)
As, en el ejemplo agrupndolos en

intervalos de amplitud constante igual a
10, obtenemos:
Ii xi fi hi Fi Hi
[50 60[ 55 3 0,15 3 0,15
[60 70[ 65 8 0,40 11 0,55
[70 80[ 75 4 0,20 15 0,75
C. Para variable cuantitativa continua [80 90[ 85 3 0,15 18 0,90
[90 100[ 95 2 010 20 1,00
Ejemplo. A continuacin se muestra el
peso de 20 personas, en kg: Representacin grfica
- Histograma y polgono de frecuencias
62,5 ; 70,4 ; 65 ; 50 ; 62,75 ; 90,5 ; 87;
60,45 ; 83 ; 69,8 ; 56,75 ; 69,2 ; 74,8 ;
75,6; 63,4 ; 55;28 ; 64,8 ; 78,2 ; 96,2 ; 88
En este caso es conveniente agrupar los

datos por intervalos. Para tal efecto
definimos:
52
- Ojival frecuencial "Menor que" hi = frecuencia relativa simple de la clase i

fi = frecuencia absoluta simple de la clase
i
xi = marca de clase de la clase i
k = nmero de clases
Ejemplo:
De la siguiente tabla hallar la media:
Ii xi fi xifi
[10; 30[ 20 20 400
[30; 50[ 40 10 400
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
[50; 70[ 60 50 3000
Es el valor que se calcula para un grupo de [70; 90[ 80 20 1600
datos, generalmente debemos esperar que n = 100
sea un valor representativo de todos los datos
agrupados o no, por ello se desea alguna 400 + 400 + 3000 + 1600
MA = x =
clase de promedio, que se entiende como una 100
medida de tendencia central.
MA = x = 54
Media Aritmtica (MA o x )

Ejemplo: De la siguiente tabla hallar la media:
* Para "n" datos no clasificados:
Ii xi fi xifi
x + x 2 + x 3 + ....... + xn [0,20 ; 0,40[ 0,08 0,30 0,024
MA = x = 1
n
[0,40 ; 0,60[ 0,70 0,50 0,35
Ejemplo: [0,60 ; 0,80[ 0,10 0,70 0,07
La media aritmtica de los datos: 4, 7, 5, [0,80 ; 1.00[ 0,12 0,90 0,108
4, 10
MA = x = 0,024 + 0,35 + 0,07 + 0,108
4 + 7 + 5 + 4 + 10 MA = x = 0,552
MA = x = =6
5
Mediana (Me)
* Para datos clasificados:
Para "n" datos no clasificados:
k
xi.fi k xi.fi * Ordenados crecientemente:
MA = x = i=1 =
n i=1 n x1 ; x2 ; x3 ; ; xn
53
x si n es impar
Donde:
n +1 Li : lmite inferior de la clase mediana
2
w : ancho de la clase mediana
Me = x +x n : nmero total de datos
n n
+1
2 Fi 1 : frecuencia absoluta acumulada que
2
si n es par precede a la clase mediana
2

fi : frecuencia absoluta de la clase mediana
Ejemplo:
Dado los siguientes datos: 1, 2, 1, 3, 2, 1, 7, NOTA:
6, 3 Se define la clase mediana como la primera
clase cuya frecuencia absoluta acumulada
Observacin: Primero ordenamos iguala o exceda a la mitad del total de datos.
1, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 6, 7, Ejemplo:
Dada la siguiente distribucin de frecuencias.
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 Hallar la mediana.
Me = x = x5 = 2 I.C. fi Fi
9 +1

2
[10; 20[ 10 10
Ejemplo: fi-1
Dado los siguientes datos: 04, 12, 12, 08, 07,
[20; 30[ 12 22 n
04, 13, 15, 07, 08 w 10 = 25
2
[30; 40[ 8 30
Observacin: Primero ordenamos
fi
[40; 50[ 20 50
04, 04, 07, 07, 08, 08, 12, 12, 13, 15, Li

25 22
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 Me = 30 + 10 = 33,75
8
x +x OBSERVACIN
n n
2 2 +1 x( 5 ) + x 6 08 + 08 La mediana divide al histograma en dos partes

Me = = = = 08
2 2 2 de igual rea.
Para datos clasificados:
Es el dato ubicado en la clase mediana y se Moda (Mo)
calcula por:
* Para datos no clasificados:
n
Fi1
Me = Li + w 2 Es el dato que aparece con mayor
fi
frecuencia entre el total de datos.

54
Si hubiese ms de dos datos cuyas

frecuencias sean mximas similares, la Ii fi
distribucin es multimodal. bimodal,
[20; 30[ 8 d1 = 9 - 8 =
trimodal, ., etc. En el caso que w 10
ninguno se repita ms que los otros se 1
[30; 40[ 9
dice que no existe moda. d2 = 9 - 5 =
[40; 50[ 5 4
Ejemplo:
Li [50; 60[ 3
Dado los siguientes datos. Hallar la moda:
1
Mo = 30 + 10 = 32
06, 08, 13, 04, 12, 12, 08, 07, 04, 13, 15, 1+ 4
07, 08
* Observamos que 08 hay tres veces

entonces la moda es 08 ENUNCIADO
La tabla muestra una distribucin de
* Para datos clasificados: frecuencias de los salarios semanales en
La moda pertenece a la clase modal, la soles de 80 empleados de la compaa "El
cual es aquella que tiene la mayor porvenir S.A."
frecuencia absoluta simple.
Salarios # empleados Fi hi Hi
Entonces el valor de la moda es: (soles) fi
[100 ; 110> 8
[110 ; 120> 12 0,15
d1 [120 ; 130> 0,20 0,45
Mo = Li + w
[130 ; 140> 24
d +
1 2d [140 ; 150> 14 74
Donde:
[150 ; 160> 6
Li : lmite inferior de la clase modal n = 80
w : ancho de clase de la clase modal
01. Cuntos empleados ganan menos de
d1 : diferencia entre la frecuencia de la
140 soles?.
clase modal y de la clase anterior
d2 : diferencia entre la frecuencia de la a) 60 b) 45 c) 72
clase modal y la frecuencia de la siguiente d) 40 e) 50
clase
02. Qu porcentaje de trabajadores ganan
Ejemplo: entre 150 y 160 soles?.
En la siguiente tabla de frecuencias.
Hallar la moda a) 15% b) 12,5 c) 20
d) 25 e) 7,5
55
03. Cuntos trabajadores ganan entre 125 06. Cul es la moda?.

y 145 soles?.
a) 23,2 b) 22,8 c) 24,2
a) 34 b) 35 c) 36 d) 23,5 e) 24,6
d) 39 e) 40
07. Dada la siguiente distribucin de
04. En una encuesta se obtuvo al siguiente frecuencias, respecto a las edades de
informacin: empleados de una compaa.
Edades [19 ; 21] [22 ; 24] [25 ; 27] [28 ; 30] [31 ; 33]
Puntaje fi hi hi 0,15 0,25 0,40 0,10 0,10
[20 ; 40>
[40 ; 50> Adems: F5 = 300
[50 ; 60> 30 Cuntos empleados tienen edades entre
[60 ; 80> 22 y 30 aos?.
[80 ; 96>
n = 90 a) 175 b) 225 c) 450
d) 360 e) 250
Se sabe adems que: h1 = h5 ; h2 = h4 y
h2 h1 = 1/9 . Determinar la media 08. Del siguiente cuadro calcule la media,
si:
Ii hi fi
a) 56,5 b) 57 c) 57,5
[500 ; > 1/K K
d) 58 e) 58,5
2/K
9/K
La tabla muestra la distribucin de las edades
de 50 alumnos de una universidad. [ ; 1700] 3/K
a) 1260 b) 1250 c) 1230

Edades xi fi hi Hi xifi d) 1100 d) 1180
[16 19> 10
09. Se tiene la siguiente tabla de distribucin
[19 22> 0,28
referente a las edades de 50 personas.
[22 25> 0,84
Calcule cuntas personas se encuentran
[25 28> ubicados en el intervalo [69; 90>
n=50
a) 18 Ii fi Fi hi
05. Cul es el promedio de las edades de [ ; > 0,04
b) 20 [60 ; > 22
todos los estudiantes?. [ ; > 0,04
c) 22
[ ; >
d) 24
a) 21,9 b) 20,8 c) 22,4 [ ; 100> 4
d) 20,2 e) 21,2 e) 26
56
10. Del siguiente cuadro, con ancho de clase 13. La grfica muestra la ojiva de las notas
constante. de un examen, hallar el porcentaje de
Ii xi fi Fi xifi alumnos que tienen una nota
15 comprendida entre la media y la mediana.
[ ; 6> 20
14
8
22
25
La suma de la media y la mediana es:
a) 16,175 b) 18,435
c) 19,625 d) 20,750
e) 21,335
11. La siguiente tabla de frecuencias a) 10% b) 15% c) 20%

muestra las edades de un grupo de d) 25% e) 30%
personas. Hallar la media de dichas
edades. 14. Hallar la mediana del siguiente grfico
Edades fi hi Fi Hi que muestra la ojiva de unos datos.
40 - 6
14
0,65
10
- 60 4
a) 49,8 b) 50,1 c) 50
d) 49,2 e) 49
12. En un colegio se consideran buenos a los

alumnos que obtienen nota mayores de
16, malos a los alumnos cuya nota es a) 12,2 b) 12,6 c) 12,8
menor que 11, en un aula la cantidad de d) 13 e) 14
alumnos buenos, regulares y malos estn
en la relacin de 2, 1 y 2. Determinar su
media.
a) 10 b) 11,5 c) 12,1
d) 12,7 e) 12,9
57
04. Al estudiar el consumo de leche, se

verific que en cierta regin; 25% de las
familias consumen entre 1 y 2 litros; 35%
Se tiene la siguiente tabla de frecuencias consumen entre 2 y 3 litros y el restante
relativas de 400 empleados segn su edad. consume entre 3 y 5 litros, para la variable
en estudio. Cul es la media y mediana
Edades 19 - 21 22 - 24 25 - 27 28 - 30 31 33
respectivamente?.
hi 0,05 0,25 4K 2K K
01. Cuntos empleados tienen entre 22 y a) 2,78 y 2,62 b) 2,72 y 2,62

30 aos?. c) 2,85 y 2,71 d) 2,8 y 2,78
e) 2,8 y 2,9
a) 240 b) 300 c) 340
d) 180 e) 240 05. Al clasificar las notas enteras de 1 a 20
en un aula, obtenemos una distribucin
02. Qu porcentaje de empleados tienen a simtrica, con 5 intervalos de igual ancho
lo ms 27 aos?. de clase. Si el 10% de los alumnos
aprueba con ms de 16 y las frecuencias
a) 70% b) 60% c) 50% absolutas de los intervalos de la segunda
d) 40% e) 55% y tercera clase estn en la relacin de 1
a 2. Qu tanto por ciento de alumnos
03. Qu porcentaje de empleados tiene por obtuvo una nota mxima de 12?.
lo menos 25 aos?.
a) 70% b) 60% c) 50%
a) 40% b) 30% c) 35% d) 75% e) 40%
d) 70% e) 80%
58
11 Razones y Proporciones
H 3 H M
MEJOR : H = 3K
RAZN: Es el resultado de comparar dos
= =
cantidades; puede ser de dos clases: M 2 3 2 M = 2K
1. RAZN ARITMTICA: Cuando se En general:

compara mediante la diferencia.
a
=r (RAZN) <>a:b::r
b
Ejemplo: Si tenemos:
ANTECEDENTE
H = 45 hombres CONSECUENTE
M = 30 mujeres
PROPORCIN: Es la igualdad de dos
45
hombres
30
mujeres
= +15
hombres
razones y puede ser de dos clases:
ANTECEDENTE CONSECUENTE RAZN
a) PROPORCIN ARITMTICA
OBSERVACIN: Las unidades de la (Equi diferencia)
razn son las unidades del antecedente
en general: ab=cd
medios
ab=r (RAZN)
trminos extremos
CONSECUENTE
ANTECEDENTE Propiedad:
Suma de extremos = Suma de medios
2. RAZN GEOMTRICA: Cuando la a+d=b+c
comparacin es mediante el cociente.
b) PROPORCIN GEOMTRICA
Ejemplo:
(Equi cociente)
H = 45 hombres
M = 30 mujeres a c
= <>a:b::c:d
ANTECEDENT b d
E
H 45 hom bres 3
= = (RAZN) a y d : trminos extremos
M 30 mujeres 2 b y c : trminos medios

CONSECUENT E
PROPIEDAD : a.d = b.c

OBSERVACIN: Cuando nos digan: dos
cantidades son entre s como 3 es a 2, "El producto de extremos es igual al
podremos plantear: producto de medios"
59
Observacin: La proporcin geomtrica b) Geomtricas continuas

tambin se acostumbra representar a b
como: =
b d
a c
= = K RAZN GEOMTRICA O
b d Se cumple: b2 = a.d
CONSTANTE DE
PROPORCION ALIDAD b = a.d
CLASES DE PROPORCIONES
(b es la media proporcional de a y d)
I. DISCRETAS: Si sus cuatro trminos son

A cada trmino igual se le llama media
diferentes entre s
proporcional y a cada termino distinto
se le llama tercera proporcional.
a) Aritmticas discretas
SERIE DE RAZONES GEOMTRICAS

ab =cd abcd
EQUIVALENTES.- Se denomina as al
conjunto de 3 o ms razones que tienen el
Al ltimo trmino se le llama cuarta
mismo valor.
diferencial
Ejemplo:
b) Geomtricas discretas 4 10 14 18
= = = = 0,666 .......
6 15 21 27
a c :abcd
= En General:
b d
a1 a2 a3 a
= = = ......... = n = K
Al ltimo trmino se le llama cuarta c1 c 2 c 3 cn
proporcional Donde:
a1; a2; a3; .; an; antecedentes
II. CONTINUAS: Si sus trminos medios son c1; c2; c3; ..; cn ; consecuentes
iguales
k = constante de proporcionalidad
a) Aritmticas continuas
PROPIEDADES
1. En toda serie de razones iguales la suma
ab=bc
de los antecedentes es a la suma de los
Se cumple: consecuentes como cada antecedente es
2b = a + c a su respectivo consecuente.
a+c
b=
2 a1 + a2 + a3 + ....... + an a1 a2 a3 a
= = = = ...... n
c1 + c 2 + c 3 + ...... + c n c1 c 2 c 3 cn
A cada trmino igual se le llama media
diferencial y cada trmino distinto se a1 + a2 + a3 + .... + an
=k
le llama tercera diferencial. c1 + c 2 + c 3 + .... + c n
60
2. En toda serie de razones iguales el 03. El producto de los cuatro trminos de una
producto de los antecedentes es al proporcin es 576. Si el segundo trmino
producto de los consecuentes, como cada es 8. Cul es el tercero?.
antecedente es a su respectivo
consecuente elevado a un exponente que a) 12 b) 9 c) 6
es igual al nmero de razones de la serie. d) 4 e) 3
a1.a2.a3 ........ an n
k 04. La razn aritmtica de 2 nmeros es a su
c1.c 2.c 3 ....... c n
razn geomtrica como el 20% del menor
3. En toda serie de razones iguales la suma de es a 2. Qu porcentaje del mayor es el
las potencias ensimas de los antecedentes nmero menor?.
es a la suma de las potencias ensimas de
los consecuentes como cada antecedente es a) 75 b) 81 c) 90
a su respectivo consecuente elevado a la d) 93 e) 31
ensima potencia.
05. La cuarta proporcional de tres nmeros
m m m
a1m + a2m + ... + anm a a a a, b y c proporcionales a 6; 9 y 15 es 720.
= 1 = 2 = .... = n
c1m + c 2m + ... + c nm c1 c2 cn La media geomtrica de b y (a + 2c) es:
a1m + a2m + ....... + anm

= km a) 36 b) 108 c) 180
c1m + c 2m + ....... + c nm
d) 216 e) 225
06. Tres nmeros que estn en progresin

aritmtica, aumentados en 3; 4 y 9 son
proporcionales a 10; 25 y 50. El mayor
01. La razn del dinero que tiene Jorge y
nmero es:
Erika se invierte cuando Jorge da S/. 25
a Erika. Si juntos tienen S/. 85, cunto
a) 9 b) 10 c) 11
tiene Erika?.
d) 20 e) 33
a) S/. 30 b) 35 c) 40 07. En una reunin, el nmero de ingenieros

d) 45 e) 50 es al nmero de mdicos como 3 es a 7,
siendo los ingenieros y los mdicos juntos
02. En una proporcin continua el trmino los 2/5 del total. Cul es la relacin entre
medio es 9. La suma de los extremos es el nmero de ingenieros y el de los que
30, entonces la diferencia entre dichos no son mdicos ni ingenieros?.
extremos es:
a) 7/15 b) 8/15 c) 2/3
a) 21 b) 22 c) 23 d) 1/3 e) 1/5
d) 24 e) 25
61
08. El di ne ro q ue tie ne A; B y C so n 12. Si:

proporcionales a 5; 6 y 7, a b c d
= = = ; a+b = c +d
respectivamente. Si B le diera a A S/. 10 8 4 2
50, ambos tendran la misma suma,
cunto tendra que darle "C" a "A" Hallar: a b + c d
para que los tres tengan la misma
suma?. a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
a) S/. 50 b) 75 c) 80
d) 100 e) 120 13. En una proporcin geomtrica se cumple
que la suma de los trminos de la primera
09. Las edades de A, B y C forman una razn es 45, la de la segunda es 15 y la
proporcin aritmtica continua, hace 2 de los consecuentes es 16. Entonces, la
aos A tena 10 aos ms que C. suma de las cifras del primer antecedente
Cuntos aos tiene A si dentro de 2 aos es:
B tendr el doble de la edad de C?.
a) 2 b) 3 c) 4
a) 12 b) 13 c) 14 d) 5 e) 6
d) 15 e) 16
14. Se tiene un vaso con agua. Se vaca la
10. Si: a = c = e = 3 mitad del contenido y se le llena de
b d f
alcohol, con la mezcla se hace la misma
Entonces el valor de: operacin. En qu relacin estn el agua
y el alcohol?.
3a3 + 5e3 + 7c 3 c 4 a4 + e4
E= + es :
3b3 + 5f 3 + 7d3 d4 b4 + f 4 a) 1 : 2 b) 1 : 3 c) 2 : 3
d) 1 : 4 e) 2 : 5
a) 81 b) 92 c) 98
d) 104 e) 108 15. En una familia hay cuatro hermanos la
razn entre las edades de los mayores y
11. Cuatro razones geomtricas iguales y de los menores es 5/6 y 5/7,
continuas cumplen que la suma de sus respectivamente. Si el segundo y tercer
trminos diferentes excede a la suma hermano tienen 20 y 14 aos,
de l os e xtre mo s en 3 10 . Ha ll e la respectivamente. Por cuntos aos es
diferencia de los extremo, si la razn es mayor el primero que el ltimo de los
entera. hermanos?.
a) 1224 b) 1236 a) 14 b) 12 c) 13
c) 1248 d) 1250 d) 10 e) 8
e) 1254
62
04. Indique el valor de verdad de las

siguientes proposiciones:
I. En una proporcin aritmtica discreta
01. En una proporcin geomtrica continua de uno de los trminos medios puede ser
razn mayor que 1, la suma de los trminos la cuarta diferencial de los otros.
extremos es 20 y su diferencia es 16. II. En una proporcin armnica los
trminos medios son la media
Columna A Columna B armnica de los trminos extremos.
Media proporcional Tercera III. Una tercera diferencial puede ser dos
proporcional veces la media diferencial menos un
a) A es mayor que B trmino extremo
b) B es mayor que A IV. La altura relativa a la hipotenusa es
c) A es igual a B media proporcional de las proyecciones
d) No se puede determinar de los catetos sobre ella.
a) VFFV b) VFVV c) FVFV
02. Hallar el mayor de dos nmeros, si se d) VVVV e) FVVV
cumple que su suma y su diferencia estn
en relacin de 11 a 7. 05. Sea: a, b, c, d nmeros naturales, tal que:
I. La razn aritmtica de los nmeros es 1<a<b<c<d
28
II. Si se aade 10 al menor y se quita 18 Adems: a = c y
a c 40
+ =
b d b d b.c
al mayor, ambos seran iguales.
Cul de las siguientes proposiciones es
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es falso?.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente a) El mximo valor de d a es 43
d) Cada uno de los datos por separado b) El mnimo valor de d a es 13
es suficiente c) d puede ser 15 o 45 nicamente
e) Se necesitan ms datos d) a + b + c + d mximo es 66
e) La constante de proporcionalidad no
03. Con un nmero entero; su cuadrado y su es entera
cubo se puede escribir una proporcin
cuya razn entera es:
a) El cuadrado del nmero

b) La media geomtrica entre el nmero
y su cubo
c) El nmero
d) La media geomtrica entre el nmero
y su cuadrado
e) La media geomtrica entre el nmero
y su cubo
63
12 Magnitudes Proporcionales
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Dadas dos magnitudes y un conjunto de valores o cantidades correspondientes a stas, de

modo tal que exista una cierta relacin de dependencia entre ellas, entonces son proporcionales
cuando multiplicando o dividiendo un valor cualquiera de uno de los conjuntos, por un cierto
nmero, su correspondiente en el otro conjunto queda multiplicado o dividido (o viceversa) por
el mismo nmero.
NOTA: Si entre dos magnitudes dadas existe una cierta relacin de dependencia entre ellas,
no implica esto que exista proporcionalidad entre ambas; pero si dos magnitudes son
proporcionales, entonces existe una relacin de dependencia entre ellas.
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES

Dadas dos magnitudes y parejas de valores correspondientes a ellas, se consideran como
magnitudes directamente proporcionales cuando el cociente de sus cantidades correspondientes
permanezca constante.
Consideremos dos magnitudes A y B con parejas de valores correspondientes:
A a1 a2 a3 . an
B b1 b2 b3 . bn
a1 a2 a3 a
Si se cumple: = = = ......... = n = Cte
b1 b2 b3 bn
Entonces las magnitudes A y B sern directamente proporcionales; esto se acostumbra a denotar

como:
A
A D.P. B = Cte
B
Representacin grfica
64
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Dadas dos magnitudes y parejas de valores correspondientes a ellas, se consideran como
magnitudes inversamente proporcionales cuando el producto de sus cantidades
correspondientes permanezca constante.
Consideremos dos magnitudes A y B con parejas de valores correspondientes:
A a1 a2 a3 an
B b1 b2 b3 bn
Si se cumple que: a 1.b1 = a2.b2 = a3.b3 = . = an.bn = Cte
Entonces las magnitudes A y B sern inversamente proporcionales; esto se acostumbra a

denotar como:
A I.P. B A.B = Cte
Representacin grfica
PROPIEDADES
1. A es inversamente proporcional a B si y solo si A es directamente proporcional a 1/B
2. Si A es directamente proporcional a B y adems A es directamente proporcional a C,

entonces A es directamente proporcional a (B.C)
REPARTO PROPORCIONAL
La regla de reparto o repartimiento proporcional tiene por objeto, una cierta cantidad dada
transformarla en otras varias, tal que sumadas todas ellas den la original, y adems entre las
partes obtenidas existan una cierta relacin de proporcionalidad pre establecida.
REPARTO DIRECTO
Consiste en repartir una cierta cantidad en partes que sean directamente proporcionales a un
conjunto de nmeros repartidores a los cuales tambin se les conoce como ndices.
65
Problema general
Repartir N en partes que sean directamente proporcionales a: a 1 ; a2 ; a3 ; .. an
Solucin:
Sean: c1 ; c2 ; c3 ; ; cn ; las partes a obtenerse de todo tal que:
c1 + c2 + c3 + + cn = N
c1 c 2 c 3 c
Adems: = = = .......... = n = k
a1 a2 a3 an
c1 + c 2 + c 3 + ......... + c n N
Donde: k = =
a1 + a2 + a3 + ......... + an a1 + a2 + a3 + ......... + an
c1 = a1.k

c2 = a2.k

por lo tanto: c3 = a3.k
..
..
..
..
.
cn = an.k
Mtodo:
La cantidad a repartirse se divide entre la suma de los nmeros repartidores, el cociente obtenido
se multiplica por cada uno de los ndices dados, siendo los productos obtenidos, las partes
repartidas.
Ejemplo:
Repartir 1200 en tres partes que sean directamente proporcionales a 12; 16 y 20
Solucin: 1200 D.P.

12 +
16
20
48
c1 = 12.25 = 300
1200
k= = 25 c2 = 16.25 = 400
48
c3 = 20.25 = 500
66
OBSERVACIN: Cuando el reparto a Hallar: x + y

efectuarse sea inversamente proporcional a
ciertos factores dados, se transformar en el a) 162 b) 192 c) 242
caso general (reparto directo) tomando d) 172 e) 182
simplemente las inversas de dichos factores
y procediendo del modo ya expresado 05. Una rueda A de 50 dientes engrana con
anteriormente. En caso de que haya ms de otra rueda B de 40 dientes y unida a esta
un conjunto de ndices se aplicar la mediante un eje hay otra rueda C de 140
propiedad 2 de magnitudes proporcionales. dientes que engrana con D de 70 dientes.
Si en cierto tiempo A da 20 vueltas.
Cuntas vueltas dar D?.
01. Sabiendo Que A es I.P. a B2 y B IP a C, a) 25 b) 75 c) 50

d) 20 e) 80
halle A cuando C = 5 y B = 11; si cuando
A = 44 ; C = 55 y B = 1
06. Un molino consta de dos engranajes de
28 y 35 dientes conectados entre s.
a) 0 b) 2 c) 4
Despus de 10 minutos se observ que
d) 6 e) 8
uno dio 50 vueltas ms que el otro.
Indique la diferencia de velocidades de
02. Sabiendo que A es IP a B4 y C D.P. a B . los engranajes.
Halle el valor de A cuando C = 9 ; B = 1, si
cuando A = 16 ; C = 36; B = 6 a) 5 RPM b) 10 RPM
c) 8 RPM d) 4 RPM
a) 16 b) 24 c) 48 e) 15 RPM
d) 64 e) 81
07. Un tractor puede arar un campo en 6 h
03. Se sabe que A es IP a B y C 2 es DP a sobre una superficie cuadrada. Cunto
B. Si cuando B = 10, entonces A = 3m tardar si cada lado de dicha superficie
y C = 2m. Calcule A, si B = 15 y C = 8 fuera el doble?.
a) 6 b) 12 c) 18
a) 25 b) 28 c) 32
d) 24 e) 30
d) 35 e) 36
08. Ocho panaderos pueden producir 2400

04. Sean las magnitudes A y B que guardan panes diarios en 1 1/2 h. Si pudieran
cierta relacin de proporcionalidad. producir 4000 panes con 2 panaderos
ms. Cunto demorarn?.
A 2 8 50 200 y
B 3 6 15 x 27 a) 1 h b) 1 3/4 c) 2
d) 2 1/2 e) 3
67
09. Se contratan 24 obreros para construir 13. Se reparte N D.P. a 3 nmeros que estn
un puente y faltando 15 das para en progresin aritmtica. Si se reparte en
terminarlo, 4 de ellos sufrieron un forma I.P. a los mismos nmeros la
accidente y se retiraron de la obra. En segunda parte disminuye 2/11 de su valor.
cuntos das los obreros restantes En qu fraccin vara la primera parte?.
terminaron la obra?.
a) disminuye 23/11
a) 12 b) 18 c) 15 b) aumenta 25/11
d) 10 e) 8 c) disminuye 24/11
d) aumenta 2/5
10. Quince obreros pueden realizar una obra e) disminuye 3/13
en 3 semanas, laborando 6 h/d, pero a
los 7 das se cambian 6 obreros por otros 14. 4 socios forman un negocio aportando S/
6 con el doble de eficiencia. Cunto . 11 200; S/. 8 400 ; S/. 16 000 y S/. 4
tardarn en total en acabar la obra?. 400. El negocio fracasa y lo que pierden
los 2 primeros es S/. 80 menos que lo
a) 10 das b) 15 c) 16 que pierden los otros 2. Cuntos pierde
d) 17 e) 19 en soles el primer socio?.
11. Se desea repartir una herencia entre 3 a) 980 b) 1050 c) 1120

hermanos, dos de ellos de 18 y 32 aos d) 1210 e) 1320
discuten si hacerlo directa o
inversamente proporcional a sus edades; 15. Un ganadero tiene 420 ovejas que puede
le piden al tercero que opine y el alimentar por 80 das. Despus de x das
responde: me da igual. Determine la vende 70 ovejas y los alimentos duran 12
cantidad recibida como herencia, si al no das ms que los que iban a durar. Halle:
mencionado le correspondi 1200. x
a) 2800 b) 2999 c) 3000 a) 15 b) 18 c) 20

d) 3700 e) 4800 d) 25 e) 27
12. Se divide N en 40 partes D.P. a nmeros

consecutivos y la menor parte resulta 1/
79 de N. Qu parte de N ser la menor,
01. Si: A, B y C son magnitudes que guardan
si el reparte se hace en forma D.P. a los
cierta relacin de proporcionalidad.
40 nmeros consecutivos siguientes?.
Calcule: x + y
a) 2/3 b) 5/8 c) 3/11 A 3 12 1 21 9

d) 15/29 e) 1/53 B 5 20 5 x 45
C 2 2 18 50 y
68
a) 26 b) 42 c) 120 04. La diferencia de A y B es D.P. con C 2

d) 175 e) 193 (D = cte) e I.P. con D (C = cte). Cuando A
es el triple de B, C = 2 ; D = 8. Calcule D
02. El valor de una joya vara en forma cuando A = 2B y C = 3
proporcional al cuadrado de su peso.
Cunto se perder al partir una joya que a) 40 b) 54 c) 36
cost S/. 2997, en 3 partes cuyos pesos d) 38 e) 42
son entre s como 4; 3 y 2
respectivamente?. 05. Un regimiento de 200 soldados tena
vveres para 45 das. Al cabo de 15 das
a) S/. 1924 b) 1073 c) 1075 llegan 40 soldados de refuerzo y 5 das
d) 1076 e) 1849 despus mueren 90soldados en combate.
Para cuntos das ms alcanzaron los
03. Doce nufragos tenan vveres para 60 vveres?.
das en una isla desierta. En la noche del
cuarto da mueren 2 de ellos y en la noche a) 5 b) 6 c) 7
del vigsimo da perecen otros 6. Si por d) 8 e) 9
efecto de la lluvia si pierden los 3/4 de
los vveres que quedaban. Cuntos das
en total duraron los vveres?.
a) 50 b) 51 c) 52
d) 53 e) 54
69
13 Inters y Descuento
INTERS
1. Definiciones
Inters: Pago que debe realizar un agente econmico por utilizar fondos prestados.
Remuneracin que un prestatario paga a un prestamista por la utilizacin del dinero.
Tasa de Inters: Nos indica la parte del capital que se obtendra de inters y se expresa
como un porcentaje por unidad de tiempo. Ejemplos: el banco XXX te paga el 0,5% mensual
de inters; Jos le presta dinero a Pedro a una tasa de inters del 10% mensual.
Monto: Es la suma obtenida aadiendo el inters al capital.
Monto = Capital + Inters
2. Clase de Inters
2.1 Inters Simple

El inters simple se cancela sobre el capital primitivo que permanece invariable. En
consecuencia, el inters que se obtiene en cada intervalo unitario de tiempo es siempre
el mismo.
Se define tambin como la ganancia slo del capital a una tasa de inters, durante
todo el periodo que dure la transaccin comercial.
Por ejemplo, el seor Pedro Coral le presta a Csar Luis S/. 2000 a una tasa de
inters simple del 10% mensual. Si el prstamo dur 3 meses, entonces:
Inters del 1er mes = 10% 2000 = 200

Inters del 2do mes = 10% 2000 = 200
Inters del 3er mes = 10% 2000 = 200
Por lo tanto, el inters por los 3 meses es: 200 + 200 + 200 = 600 soles
2.2 Inters Compuesto

El inters compuesto se calcula a una tasa constante durante el plazo de la deuda,
pero el capital es aumentado a intervalos, aadiendo el inters acumulado durante
cada intervalo de tiempo pasado.
70
Por ejemplo, consideremos ahora que Pedro Coral le presta a Csar Luis S/. 2000 al
10% mensual durante 3 meses pero capitalizable mensualmente.
Inters del 1er mes: I1 = 10% 2 000 = 200

Capital con que se inicia el 2do mes = 2 000 + I1 = 2 200
Inters del 2do mes: I2 = 10% 2 200 = 220

Capital con que se inicia el 3er mes = 2 000 + I2 = 2 420
Inters del 3er mes: I3 = 10% 2 420 = 242

Por lo tanto, el inters por los 3 meses es: I1 + I2 + I3 = 200 + 220 + 242 = 662
3. Observaciones:
a) Equivalencias comerciales de tiempo

1 mes comercial < > 30 das
1 ao comercial < > 360 das
Recordar:
1 ao comn < > 365 das
b) Tasas equivalentes
2% mensual < > 24% anual
15% trimestral < > 5% mensual
r% semestral < > 2r% anual
c) Si presto S/. 1 000 al 10% semestral durante 18 meses y capitalizable semestralmente,

entonces como 18 meses equivale a 3 semestres, el monto obtenido ser:
110% 110% 110% 1 000 = 1 331 soles y, por lo tanto, el inters ser 1 331 1 000 = 331
soles
4. Frmulas del Inters Simple

Consideremos:
C : Capital
r% : Tasa de inters
t : Tiempo transcurrido
I : Inters
71
a) Frmula General
Crt
I = tr %C =
100
r% y t contienen las mismas unidades de tiempo.
b) Casos particulares
t Crt r% anual
I= r %C =
12 1200 t meses
t Crt r% anual
I= r%C =
360 36 000 t das
REGLA DE DESCUENTO
Conceptos Bsicos
1. Letra de Cambio.- Es un documento comercial mediante el cual una persona, llamado el

acreedor, ordena a otra persona, llamado el deudor, a pagar una cierta cantidad de dinero
en un determinado plazo.
2. Valor nominal (Vn).- Es la cantidad de dinero que se debe pagar en la fecha de vencimiento
de la letra. Es la cantidad de dinero que figura escrito en la letra de cambio.
3. Vencimiento.- Fecha sealada en la letra para hacerla efectiva.
4. Descuento (D).- Es la cantidad de dinero que se deja de pagar al hacer efectiva una letra
en un tiempo anterior a su vencimiento.
5. Valor actual (Va).- Es la cantidad de dinero que se paga al hacer efectiva una letra en un
tiempo anterior a su vencimiento. Es la diferencia entre el valor nominal y el descuento.
72
Ejemplo:
Se concluye que: D DP t Va = Vn D
t: tiempo que falta para el vencimiento de la letra
Clases de descuento simple
1) Descuento comercial, abusivo o externo (D c).- Es el inters simple producido por el

valor nominal que se deja de pagar, al hacer efectiva una letra en un tiempo anterior a su
vencimiento.
Vn.r.t
Dc = t : aos
100
Vn.r.t
Dc = t : meses
1200
Vn.r.t
Dc = t : das
36 000
donde:
Vn : valor nominal
r : tasa de descuento anual
t : tiempo que falta para el vencimiento de la letra
2) Descuento racional, matemtico o interno (D r).- Es el inters simple producido por el

valor actual que se deja de pagar, al hacer efectiva una letra en un tiempo anterior a su
vencimiento.
V .r.t Vn.r.t
Dr = a Dr =
100 100 + r.t
Va .r.t Vn.r.t
Dr = Dr =
1200 1200 + r.t
Va .r.t Vn.r.t
Dr = Dr =
36 000 36 000 + r.t
73
Observaciones:
1) Dc > Dr
2) Vac = Vn Dc
Var = Vn Dr
3) Vn = Dc.Dr
Dc Dr
Cambio de letras
Se tiene la siguiente letra:
que se quiere cambiar por otra:
Luego, se debe cumplir que:

Va1 = Va2
Vn1 Dc1 = Vn2 Dc2
Vencimiento Comn
Dados los valores nominales de las letras:
Vn1 , Vn2 , Vn3 , , Vnk ,
y sus respectivos vencimientos:
t1 , t2 , t3 , ., tk
Si se quiere cambiar estas letras por una sola (letra nica) tal que:
Vn = Vn1 + Vn2 + Vn3 + . + Vnk

74
entonces su vencimiento ser:
Vn1t1 + Vn2 t 2 + Vn3 t 3 + ......... + Vnk tk

t=
Vn1 + Vn2 + Vn3 + ......... + Vnk
01. Cul es el capital que se coloca al 30% 05. Durante cunto tiempo habr de quedar
durante 2 aos, para obtener un inters impuesto un capital a inters simple bajo
de S/. 120?. una tasa del 6% anual para que los
intereses producidos sean los 3/4 del
a) S/. 180 b) 200 c) 210 capital?.
d) 250 e) 400
a) 12,5 aos b) 13 c) 13,5
02. A qu tasa de inters la suma de S/. 20 d) 14 e) 14,5
000 llegara a un monto de S/. 21 200
06. Si 10 000 soles se divide en dos partes,
colocada a inters simple en 9 meses?.
de tal modo que al ser impuestos una de
las partes al 42% y la otra al 54% anual
a) 5% b) 6% c) 7%
producen igual inters. Hallar la parte
d) 8% e) 9%
impuesta al 42%
03. Un capital estuvo impuesto al 9% de

a) S/. 6 250 b) 5 000
inters anual y despus de 4 aos se
c) 4 375 d) 3 475
obtuvo un monto de S/. 10 200. Cul es
e) 5 625
el valor del capital?.
07. Una persona coloca 3/7 de su capital al
a) S/. 6 528 b) 12 000 30% mensual y el resto al 20% mensual
c) 13 872 d) 9 260 obtenindose luego de tres meses un
e) 7 500 monto de S/. 121 000. Cul era el capital
inicial?.
04. Luis y Pedro disponen de S/. 6 300. Luis
coloca su capital al 24% y Pedro al 13% a) S/. 11 000 b) 100 000
obtenindose montos iguales al cabo de c) 90 000 d) 80 000
5 aos. Con cunto se inici Luis?. e) 70 000
a) S/. 3 500 b) 4 700 08. Un capital colocado a inters simple por

c) 3 600 d) 2 700 8 meses permite obtener un monto de S/
e) 4 500 . 47 520 .
75
Si el mismo capital se hubiera impuesto al Calcular la diferencia entre los capitales.

mismo rdito por un ao, el monto hubiera
sido S/. 53 280. Cul era la tasa de inters?. a) S/. 15 000 b) 14 000
c) 13 000 d) 12 000
a) 45% b) 48% c) 51% e) 11 000
d) 42% e) 39%
13. Se ha descontado comercialmente una
09. Los 2/5 de un capital han sido impuestos letra de S/. 1 800 que venca dentro de 4
al 30%, 1/3 al 35% y el resto al 40%. El meses a una tasa del 40% anual.
inters total es 41 200 soles anuales Cunto ha sido el descuento?.
calclese el capital?.
a) S/. 640 b) 240 c) 320
a) S/. 75 000 b) 90 000 d) 480 e) 360
c) 82 400 d) 120 000
e) 15 000 14. Si el descuento comercial de una letra es
S/. 600 y el descuento racional es S/. 400.
10. Se impone S/. 4 800 al 9% durante ao y Hallar el valor nominal.
medio. Qu capital sera necesario
aumentar para que en un ao 8 meses al a) S/. 3 600 b) 1 200 c) 2 400
6%, el inters se duplique?. d) 4 200 e) 3 800
a) S/. 8 160 b) 8 170 15. Calcular el valor nominal de una letra que
c) 8 180 d) 8 190 descontada por 4 meses al 5% de una
e) 8 200 diferencia de S/. 2 entre el descuento
comercial y el racional.
11. Dos capitales fueron impuestos al mismo
tiempo a dos tasas que estn en la a) S/. 3 660 b) 3 230
relacin de 5 es a 4, despus de un c) 7 230 d) 7 050
tiempo observa que los intereses e) 7 320
producidos hasta ese momento estn en
razn inversa de las tasas. En qu
relacin estaban los capitales?.
a) 5 : 4 b) 25 : 9 c) 25 : 7 01. Cul es la suma que al 5% de inters

d) 25 : 16 e) 36 : 49 simple anual, se convierte en 3 aos en
S/. 3 174?.
12. Una persona coloca S/. 60 000 a rdito, parte
al 4,5% y parte al 5,25% recibiendo en total a) S/. 2 760 b) 2 116
al fin del ao S/. 2 880. c) 1 058 d) 1 380
e) 2 670
76
02. Hace tres meses se coloc un capital 04. El 30% de un capital se impone al 3%
cuyo monto actual es de S/. 5 500. Si anual, el 25% al 4% anual y un 35% al
dentro de dos meses el monto ser S/. 6 6% anual. A qu porcentaje se deber
500. Cul era el capital inicial?. imponer el resto para obtener en un ao
un monto igual al 105% del capital?.
a) S/. 4 200 b) 3 000
c) 4 500 d) 4 000 a) 14% b) 13% c) 12%
e) 4 800 d) 11% e) 10%
03. Un capital produce el 30% de su valor en 05. Al calcular los descuentos comercial y
1 ao 3 meses y en 4 aos produce S/. 2 racional de una letra se observa que el
880. Cul ser el monto producido en 1 segundo es el 80% del primero. Qu
ao 2 meses 10 das?. tanto por ciento del valor nominal ser el
descuento comercial?.
a) S/. 3 880 b) 3 870
c) 3 860 d) 3 850 a) 10% b) 15% c) 20%
e) 3 840 d) 12% e) 25%
77
78

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ARITMTICA Academia SAN MARCOS

1. Por extensin: A = {1; 3; 5; 7} n(A) = 4

2. Por comprensin: A = {(2x+1)/ x 3; x IN}

Los elementos y los conjuntos se relacionan mediante la pertenencia () y la inclusin ()

Por ejemplo: 1 A;4A

I. CONJUNTO NULO O VACO

Ejemplo: A = {x/x IN 7 < x < 8}

II. CONJUNTO UNITARIO O SINGLETN

III. CONJUNTO UNIVERSAL

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

Ejemplo: Dado el conjunto:

{3; 7} A {3; 9; 10} A

Como A B, entonces A y B son comparables.

Ejemplo: Sean los conjuntos.

Como no hay elementos comunes a A y B, entonces son disjuntos.

V. EQUIVALENCIA: Dos conjuntos A y B son equipolentes, si poseen la misma cantidad de

Subconjuntos de A o Conjunto potencia de A = {{1} ; {2} ; {1; 2} ; }

2 # subconjuntos propios de A = 2n(A) 1

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

OPERACI N ESCRITURA LECTURA CARACTERSTI CA EJEMPLO

01. Dado el conjunto: A = { ; 1 ; { ; {1}}} Hallar: n(B)

02. Hallar n(A), siendo: 06. Si: A B simplificar

03. Cuntos de los siguientes conjuntos son

09. En una reunin haba 60 profesores, 20

15. Sean M, N y P tres conjuntos donde se

* PC (N M) tiene 15 subconjuntos 03. De 430 pacientes de un hospital que ven

04. En una entrevista realizada en el

a) 10 b) 15 c) 20 05. Hallar el valor de verdad de cada uno de

NUMERACIN: ii) b(2) :

....................... iii) 52354

5342 = 5000 + 300 + 40 + 2

PRINCIPIOS DE NUMERACIN CAMBIOS DE BASE:

Sea: abcdex ORDEN i) De base 10 a base "n" ; n 10

04. Si: abc+3 = cab ; adems: a + b + c = 19;

Recuerda: b(x) b(y) ; x 10 ; y 10 a) 4 b) 5 c) 6

08. Si: aaa = 4210a. Hallar "a"

Hallar: m + n + p 09. Si: aa0a6 = bb0b45 . Hallar "a + b"

11. Calcule: a + b, si: Calcular: a + n

Progresin Aritmtica: Se dice que varios

MULTIPLICACIN 1. Divisin Exacta (r = 0)

2. Divisin inexacta (r > 0)

02. Se ordena 153 bolas convenientemente

06. Calcular: abc, si: 11. Si: edcba7.5 = 7edcba . Calcular e + d

abc cba = 2xy

a) 597 b) 792 c) 854 12. El dividendo de una cierta divisin es 78,

1.2 + 2.3 + 3.4 + . + 24.25

19. Hallar (a + b + c) si al dividir abc entre bc

16. Cuntos valores puede tomar ANA?, si: a) 16 b) 17 c) 18

17. Si: CA(abc) = ddd y adems: a + c = 13. * * * * * * *

Definicin: Dados los nmeros A y B entonces: Los no mltiplos

OPERACIONES ENTRE MLTIPLOS EN GENERAL:

Principios de Exclusin si: abcdef

06. Un nmero de la forma abcabc siempre a) 48 b) 60 c) 28

a) 16 b) 34 c) 51 13. Hallar a + b si el numeral ab es el menor

15. Calcular el residuo de dividir "N" entre 9 a) 1414 b) 4444

a) 3 b) 2 c) 1 19. Calcular el residuo de dividir "N" entre 6

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD E) Divisibilidad por 3 9

143-1-4-31 04. Hallar (b a) si el numeral: 4a4bab es

07. Sabiendo que: abc = 11 ; cba = 8 y acb =

02. Hallar el valor de la cifra "x" si el nmero

10. Calcule el residuo al dividir entre 7 el

Recuerda: Z+ = {1; 2; 3; 4; 5; 6; .....}