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COORDINACIN ACADMICA
2017
ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO
I DIFICULTADES ENCONTRADAS
1
Vacos conceptuales en temticas vistas durante aos anteriores y
falta de atencin, concentracin y participacin por parte de muchos
estudiantes cuando se realizan las explicaciones correspondientes
en el aula de clase.
2
Poco inters de parte de los estudiantes por presentar los trabajos
adecuadamente y en las fechas indicadas. Adems del uso de
internet para tomar ejemplos de exposiciones y trabajos, poca
utilizacin de diccionario y uso de vocabulario repetitivo; es decir los
estudiantes se conforman con las pocas palabras conocidas y no se
intenta en muchos casos aprender nuevo lxico en la creacin d
ejemplos y ejercicios.
3
Bajo nivel de vocabulario, atencin e inters especialmente para
actividades de habla y escucha
4
Los estudiantes no expresan sus dudas sobre las temticas,
explicaciones, conceptos, ejemplos, etc., por lo cual es imposible
resolverlas por parte de la docente
5
Hace falta ms compromiso a la hora de la presentacin de los
trabajos (en especial orales; son muy pocos los estudiantes que
buscan la forma de mejorar pronunciacin o buscan a la docente
para solicitar su gua)
http://www.really-learn-english.com/simple-past-exercises-es.html#02
http://www.english-area.com/paginas/verbtobe.htm
http://www.really-learn-english.com/simple-past-exercises-es.html#01
http://spot.pcc.edu/map/prev/basic_be.htm
http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-present-simple-rellenar-
huecos/
https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/exercises-
and-theory-2/ex4-present-simple/
https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/exercises-
and-theory-2/ex6-present-simple/
https://english.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-verbales/future-i-
simple-will/ejercicios
http://www.really-learn-english.com/simple-future-exercises-es.html#01
IV ESTRATEGIAS DE CICLO
Como estrategias de mejoramiento para el ciclo III se propuso
desde la asignatura de ingls:
Hacer una recapitulacin de temas bsicos, basados en
reglas, gramtica y vocabulario con apoyo de resolucin de
trabajos en lnea.
Revisin constante de la agenda escolar, donde los
estudiantes escribirn a diario las tareas y actividades a
desarrollar. Por lo cual se hace necesario llevar un control
de parte de los estudiantes, los docentes y los padres de
familia.