-En qu debe pensar, en primer lugar un joven que est en proceso
de elegir una carrera? Lo primero que debe hacer es pensar en lo que le gusta, en sus preferencias, imaginarse que le gustara estar haciendo dentro de unos cinco aos, donde le gustara trabajar, oficina, campo, cul sera el lugar ideal para trabajar etc.
En segundo lugar, debera pensar en que actividades soy bueno, en
que asignaturas destaco, en cules tengo facilidad para aprender, en cules puedo destacar. Qu habilidades tengo, he desarrollado o me gustara desarrollar.
Y por ltimo, cules son mis cualidades y rasgos de personalidad para
ver si la profesin, carrera o actividad que elija me permitir destacarme en ella y sobre todo poder realizarme.
-Le parece bien que el joven indague primero en sus caractersticas
personales, intereses, gustos, estilo de vida, para luego pensar en qu profesin estudiar?
Si, como lo mencion antes, una eleccin depende de las
preferencias, capacidades y rasgos de personalidad del estudiante. Toda eleccin debe partir del autoconocimiento y de la reflexin.
-Qu hacer cuando a un joven le gustan carreras muy diversas y no
sabe cul elegir?
Eso es bueno, porque vemos que al estudiante le interesan muchas
cosas. Lo primero ser en conocer cada una de las carreras, buscar personas que la estn ejerciendo en ese momento, revisar las mallas que ofrecen las universidades y/o los institutos y ver si las asignaturas que se ofrecen les parecen interesantes, y de esa forma ir descartndolas, hasta encontrarse con la ms a fin a su personalidad y capacidades. -Qu hacer cuando un joven quiere estudiar una carrera determinada, porque le gusta mucho esa carrera, pero descubre que hay materias muy importantes que se deben seguir durante los estudios que no le agradan nada y en las que no es bueno? En la vida no siempre vamos a hacer lo que nos gusta, pero si al final podemos visualizar una meta, podemos dirigirnos con ms facilidad a ella. Tener una meta hacia la cual llegar nos facilita la tarea. Si realmente queremos algo, tendremos que aprender a vencer obstculos de manera inteligente, si no somos buenos en una asignatura, por ejemplo, debemos ser muy sinceros y examinar las razones por la que no somos buenos, porque no le hemos tomado inters, porque no nos gusta, por flojera etc. Una vez identificado el problema, debemos generar una estrategia, para solucionarlo. Por ejemplo si en el colegio no le di importancia al curso de matemticas, y s que es una exigencia para ser un administrador, deber ponerme a estudiar , buscar ayuda si no puedo slo y vencer el obstculo que me separa de mi meta. , -Qu hacer si mientras se est estudiando una carrera el joven descubre que le gusta otra carrera?
Primero, hacer un alto y analizar que ha ocurrido en su vida, que le
est haciendo dudar sobre su primera eleccin. Hay que volver a repensar, de la manera ms imparcial su decisin inicial. Tendremos que empezar a buscar informacin, revisar pros y contras del cambio, conversar con especialistas y despejar todas nuestras dudas. Antes de tomar una decisin, debemos estar seguros que el cambio obedece a una objetivo claro y no es slo salida frente a un primer obstculo que se ha presentado.
-Aparte del test vocacional, qu otros test puede resolver un joven
para elegir una carrera?
El mejor test, es el autoconocimiento, la reflexin personal en base a
nuestros intereses capacidades y personalidad. La segunda, es pedir ayuda a las personas que estn a nuestro alrededor y que nos conocen, para que nos den su opinin sincera respecto a nosotros. Tercero, informarnos, visitar universidades, asistir a charlas, conversar con especialistas, ver anuncios de empleos, revisar los planes de estudios de las carreras y preguntar hasta quedarnos sin dudas.