Planificacin unidad didctica 2017.

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Asignatura: Artes Visuales Nivel: 1 bsico Semestre: 1 semestre
Ttulo unidad didctica: Conociendo mi entorno, mi familia y la comunidad. Total Horas: 16 horas
Objetivo o propsito general de la Unidad: Desarrollar la expresin y la creatividad visual de los alumnos y alumnas, por medio de la
elaboracin de diferentes trabajos de arte, a partir de temas relacionados con su identidad personal, su vida cotidiana, sus emociones y sus
ideas personales.

Habilidad(es) Objetivos Actitud(es)

Expresin. OA1: Expresar y crear trabajos de arte Disfrutar de mltiples expresiones

Creacin. a partir de la observacin del:
Manejo de materiales, herramientas y Entorno natural: paisajes, animales
procedimiento. y plantas.
Anlisis crtico. Entorno cultural: vida cotidiana y
Comunicacin. familiar.
Entorno artstico: obras de arte
local, chileno, latinoamericano, y
del resto del mundo.
OA2: Experimentar y aplicar elementos
del lenguaje visual en sus trabajos de
arte:
Lnea (gruesa, delgada, recta,
ondulada e irregular).
Color (puro, mezclado, fros y
clidos)
Textura (visual y tctil)
artsticas.
Demostrar disposicin a expresar
artsticamente las propias ideas y
sentimientos.
Valorar y cuidar el patrimonio
artstico de su regin, pas y de la
humanidad.
Demostrar disposicin a desarrollar
su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando
divergentemente.
Demostrar disposicin a trabajar en
equipo, colaborar con otros y aceptar
consejos y crticas
Respetar y valorar el trabajo riguroso
y esfuerzo propio y de otros.
Respetar el trabajo artstico de otros
valorando la originalidad.
 OA3: Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte a partir de la
experimentacin con:
Materiales de modelado, reciclaje,
naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, ,
textiles e imgenes digitales.
Herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir, y tecnologas
(pincel, tijera, esponjas,
computador, entre otras)
Procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital y
otros.

OA5: Explicar sus preferencias frente al

trabajo de arte personal y de sus pares,
usando elementos del lenguaje visual.

Conocimiento(s) Indicador(es) de
Contenido(s) Actividad central de cada clase. Tiempo estimado
previo(s) evaluacin o logro
Describirse En todas las clases los alumnos y alumnas
Conocerse y
frente a un tendrn 20 minutos para realizar ejercicios Se evaluar 2 meses
valorarse como
espejo. de respiracin, relajacin y concentracin. mediante la (marzo-abril)
un ser nico e
Reconocer observacin
irrepetible.
visualmente a Clase 1 (90 minutos) directa, registros
Describir y
los integrantes Evaluacin diagnstica. anecdticos y 8 clases
reconocer
de su familia. escalas de 16 horas
aspectos
apreciacin. pedaggicas.
positivos de sus
 Reconocer compaeros y Clase 2 (90 minutos) Evaluaciones
lugares compaeras. Se observan en espejos individuales y se procesuales y al
naturales de su Reconocer a su describen fsicamente frente a sus finalizar la unidad.
entorno. familia en compaeros, compaeras y la docente. Los indicadores de
Reconocer fotografas y (la docente tambin se describe) logro son los
flora y fauna narrar Observan autor reatos diversos pintores y siguientes:
de su entorno. historias de la comentan al finalizar la exposicin.
Conocer y vida cotidiana. Dibujan su propio autorretrato y exponen -Identifica y
narrar algunas Observar y sus trabajos en un panel. representa los
historias conocer el miembros de su
locales. entorno natural Tarea: Se pide una fotografa familiar para familia.
Conocer en el que viven. la semana siguiente. -Narra experiencias
colores Narrar a sus de la convivencia
bsicos. compaeros y Clase 3 (90 minutos) en la escuela,
Manipular compaeras Exponen fotografa familiar a sus todo el familia y la
tijeras, historias locales. curso por turnos. comunidad.
pinceles y Describirse a s Narran y comentan historias familiares -Describen y
lpices. mismo/a, vividas. comentan
compaeros/as, Dibujan a su familia en alguna festividad imgenes,
familia, entorno vivida por ellos/as. fotografas y obras
natural y Arman un collage por grupos con todos los de arte locales y
cultural. trabajos de los alumnos/as y exponen en el chilenas.
Dibujar, pintar y patio de la escuela. -Crean trabajos de
expresarse arte basados en:
artsticamente Tarea: Investigar acerca de la flora y fauna mamferos y su
con distintas presente en la localidad hbitat; paisajes y
tcnicas y sus elementos
materiales. naturales, obras de
arte locales o
chilenas con temas
Clase 4 (90 minutos) relacionados con la
Salida pedaggica. naturaleza.
Recorren el entorno (playa-bosque) y -Usan diferentes
reconocen los lugares, las flores, rboles y materiales y
qu tipo de animales que viven en el lugar. herramientas para
Dibujan el lugar de su preferencia y/o pintar y realizar
inters. esculturas (lpices
Pintan con tmperas y esponjas; exponen. pastel, tempera,
plumones, papel
Clase 5 (90 minutos) mach, esponjas,
Observan pinturas y fotografas de distintos cola fra, papeles,
paisajes de Chile. entre otros.
Reconocen distintas lneas en los dibujos y -Experimentan con
pintura (gruesa, delgada, recta, ondulada e procedimientos de
irregular). pintura y escultura.
Eligen un paisaje de Chile conocido por -Expresan
ellos/as y lo dibujan, pintando con lpices emociones e ideas
pastel. en pinturas y
Exponen su trabajo y comentan el porqu de esculturas de
su eleccin. animales chilenos;
experiencias y
Tarea: Materiales reciclables para trabajar temas familiares.
la prxima semana. (maqueta de su entorno -Comunican
por grupos) oralmente lo que
sienten y piensan de
obras de arte.
-Describen colores,
formas, situaciones,
paisajes y objetos
en obras de arte.
Clase 6 (90 minutos) -Comunican lo que
Observan en power point los paisajes del sienten y piensan de
entorno creados por ellos trabajos de arte.
En grupos elaboran maquetas con material
de reciclaje. -Exponen trabajos
Exponen. de arte,
comunicando sus
Clase 7 (90 minutos) preferencias.
Observan rosa cromtica e identifican
colores.
Pintan rosa cromtica mezclando colores y
reconociendo colores primarios y
secundarios.
Exponen.

Clase 8 (90 minutos)

Evaluacin
Trabajan grupalmente 4en la elaboracin de
un afiche donde se invite a la comunidad a
conocer las maravillas de Pichidangui.
Utilizan todas las tcnicas artsticas
aprendidas en la unidad.
Preparan trabajos para la exposicin final.