SESIN DE APRENDIZAJE

1. NOMBRE DE LA SESIN : Reconocemos nuestra familia.

2. FECHA : 03 de abril de 2017.
3. DOCENTE :
4. GRADO Y SECCIN : 5 A
5. PROPSITO DE LA SESIN: Reconocen la familia de la selva sealando las caractersticas.
6. SELECCIN DE REA, COMPETENCIA, CAPACIDAD, DESEMPEO Y CAMPO TEMTICO:

R
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO CAMPO TEMTICO
E
A

P Construye su Se valora a s mismo. Explica sus caractersticas Cada familia es nica: Familia de
E identidad. personales (cualidades, gustos, la selva.
R. fortalezas y limitaciones), las
cuales les permiten definir y
S fortalecer su identidad con
O relacin a su familia.
C
I
A
L

ENFOQUES TRANSVERSALES: Interculturidad, atencin a la diversidad, igualdad de gnero, ambiental, de derechos, bsqueda de la excelencia
y orientacin del bien comn.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y gestiona su aprendizaje.

7. SECUENCIA DIDCTICA:
 RECURSOS
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS TIEMPO DIDCTICO
S

INICIO El docente presenta una historia, la leen y comentan brevemente. 15 min. Pizarra

Responden las siguientes interrogantes: Plumones

Qu les pareci la historia? Mota

Qu le sucedi a la familia Kikirik? Por qu?
Dnde se encontraba la familia Kikirik? Hojas bond
Quines los ayudaron?
Con qu apagaron el fuego?
Creen que los animalitos hicieron lo correcto en ayudarle a construir una nueva casa a la
familia kikiriki? Por qu?
Qu es la familia para ustedes?
Cmo est integrado?
Qu tipos de familia conocen?

Se comunica el propsito de la sesin: Hoy aprenderemos a reconocer la familia de la selva

sealando las caractersticas.

DESARROLL En forma grupal realizan una representacin sobre tipos de familia guindose del texto del 45 min. Texto del
O MED Pgina 24 al 27. MED.

El docente monitorea el trabajo de los alumnos. Papelotes.

En base al trabajo realizado por los alumnos el docente afianza el tema relacionando con Limpia tipo.
los tipos de familia.

Desarrollan las preguntas de los cuadernillos de fichas las pginas 25 al 28.

El docente monitorea el trabajo que realizan los estudiantes aclarando las propuestas a
aquellos que an no logran entender y corrigiendo las respuestas.

Registran en el cuaderno las conclusiones a las que llegaron.

 CIERRE Resuelven individualmente la ficha de aplicacin. 30 min. Fichas de
aplicacin.
Se plantea las siguientes interrogantes:
Pizarra
Les gust la clase?
Qu aprendimos hoy? Plumn
Cmo lo hicimos?
Todos trabajaron? Mota
Qu dificultades tuvimos?
En qu debemos mejorar?

TAREA PARA REALIZAR EN CASA: En casa con ayuda de sus padres dialogan con los integrantes de su familia y hace un listado de las
caractersticas y lo grafica.

________________________________ _________________________________ _________________________________

V B DIRECCIN V B SUBDIRECCIN DOCENTE DE AULA
Lee atentamente el cuento La Familia
Kikiriki:
Haba una vez una familia de animales en el
bosque. Rosa mam gallina, Pablo pap gallo y
sus hijitos pollitos Carlos, Alfredo y Mara. Un
da fueron de paseo al campo y sin querer mam
gallina dej la lea prendida y ocasion un
incendio. Al volver la familia Kikirik vio como
su casa se quemaba y salieron los vecinos a
ayudar a apagar el fuego, los patos Lucas y Paco
echaban agua, los pjaros Kike y Koko echaban
tierra y as todos ayudaron a apagar el fuego.
Esa noche fue muy triste para la familia
Kikirik, pero sus vecinos solidarios los
acogieron en sus corrales.
Al da siguiente todos los animales se unieron y
ayudaron a construir una hermosa casa a la
familia Kikirik, la mam gallina hizo un rico
almuerzo para todos.
Lee atentamente el cuento La Familia
Kikiriki:
Haba una vez una familia de animales en el
bosque. Rosa mam gallina, Pablo pap gallo y
sus hijitos pollitos Carlos, Alfredo y Mara. Un
da fueron de paseo al campo y sin querer mam
gallina dej la lea prendida y ocasion un
incendio. Al volver la familia Kikirik vio como
su casa se quemaba y salieron los vecinos a
ayudar a apagar el fuego, los patos Lucas y Paco
echaban agua, los pjaros Kike y Koko echaban
tierra y as todos ayudaron a apagar el fuego.
Esa noche fue muy triste para la familia
Kikirik, pero sus vecinos solidarios los
acogieron en sus corrales.
Al da siguiente todos los animales se unieron y
ayudaron a construir una hermosa casa a la
familia Kikirik, la mam gallina hizo un rico
almuerzo para todos.

DEMUESTRO LO QUE APREND
ALUMNO (A):
GRADO: 5 A FECHA:.../.../...
1. En los siguientes cuadros llena los nombres de los
integrantes segn tu familia:
2. Qu es la familia?______________________________________
______________________________________________________
3. En la familia los vnculos de parentesco son:
______________________________________________________
4. La familia que cumple tareas serias y responsables, por lo que tiene
que romper el estrs a travs de un sano esparcimiento para los que
la constituyen, con el objeto de promover la integracin y el
desarrollo integral de los hijos. Es la funcin:
______________________________________________________
5. Esta es la historia de Carlitos. l tiene una familia muy numerosa,
pues vive con sus abuelos, tos, primos, padres y hermanos.
Cuando celebran una reunin familiar, todos apoyan realizando una
actividad. Los adultos hacen compras y preparan la comida, los ms
pequeos ayudan ordenando la casa. Qu tipo de familia es?
______________________________________________________
Felicitaciones! Has terminado
DEMUESTRO LO QUE APREND
ALUMNO (A):
GRADO: 5 A FECHA:.../.../...
1. En los siguientes cuadros llena los nombres de los
integrantes segn tu familia:
2. Qu es la familia?______________________________________
______________________________________________________
3. En la familia los vnculos de parentesco son:
______________________________________________________
4. La familia que cumple tareas serias y responsables, por lo que tiene
que romper el estrs a travs de un sano esparcimiento para los que
la constituyen, con el objeto de promover la integracin y el
desarrollo integral de los hijos. Es la funcin:
______________________________________________________
5. Esta es la historia de Carlitos. l tiene una familia muy numerosa,
pues vive con sus abuelos, tos, primos, padres y hermanos.
Cuando celebran una reunin familiar, todos apoyan realizando una
actividad. Los adultos hacen compras y preparan la comida, los ms
pequeos ayudan ordenando la casa. Qu tipo de familia es?
______________________________________________________
 Felicitaciones! Has terminado Observa las siguientes imgenes, luego indica la funcin que se est
Observa las siguientes imgenes, luego indica la funcin que se est desarrollando:
desarrollando: