ACTIVIDAD COTIDIANA

8 GRADO SEGUNDO PERIODO 2017

TALLER DE NIVELACION DE RELIGION OCTAVO-3 JORNADA MAANA.

SEGUNDO PERIODO

PROFESOR; MIGUEL ANTONIO LOPEZ DURAN

SOLUCIONARLOS SIGUIENTES TALLERES EN HOJAS BLANCAS O.. BIEN

PRESENTADOS. ENTREGARLOS EL 11 DE JULIO DE 2017.

TEMA 1: DIOS PROMETE REUNIR A TODOS EN UN SOLO PUEBLO.

ABRAHAM Y LOS PATRIARCAS LOS PADRES DEL PUEBLO
Los Patriarcas y la formacin de la
Comunidad. Dios quiso formar una
comunidad y escogi para esta tarea a unos
hombres que dejndose conducir por el
Espritu, formaron segn su voluntad, el pueblo
que sera elegido para realizar con l, el Plan
de Salvacin que haba proyectado desde la
creacin.

Los Patriarcas pertenecieron a un grupo social con unas caractersticas especficas, los
Hebreos. Ellos vivan segn las costumbres de la poca, en clanes familiares muy
amplios, con una experiencia netamente agropecuaria, y bajo una conciencia
teocrtica de ser Pueblo elegido por Dios, reconociendo bendiciones especiales de l
en la Tierra, en la cantidad de hijos y en la prosperidad econmica. Como figuras
principales de este perodo patriarcal, se destacan Abraham, Isaac, Jacob, Jos y 12
jefes de las Tribus de Israel, que fueron unificando el pueblo desde la creencia en
un nico Dios y en la prctica de una misma Ley.

ACTIVIDAD 1:

1. Colorea solo la persona que usted cree que es Abraham

2. Lee gnesis 12,1-5 y responde las siguientes preguntas
3. Qu le pide Dios a Abraham?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4. Cules son las cuatro promesas que Dios hace Abraham si lo
Obedece?
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5. Los aos que tena Abraham cuando sali de Jarn _________

6. Su esposa se llamaba _______________y el nombre del sobrino
__________________
7. Lee Gn 15,1-5
8. Qu le dijo Dios a Abraham en la visin?
____________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
_

9. Cul es la peticin que hace Abraham a Yav?

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_________________________________________________________________________
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10.La respuesta que Dios da Abraham la compara con?

__________________________
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_________________________________________________________________________
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Actividad 2: ISAAC

Gnesis 18:116: Abraham recibe en su casa a tres hombres santos que le prometen
que Sara tendr un hijo.
Gnesis 21:18: Nace Isaac a Sara y a Abraham.
Gnesis 22:1519: A Abraham se le prometen grandes bendiciones
Gnesis 22:114: A Abraham se le manda sacrificar a Isaac, pero se le perdona la vida
a Isaac.(LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS)
1. Qu promesa hizo Dios a Abraham y cmo la cumpli?
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_________________________________________________________________________
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2. Qu hizo Abraham aunque no entenda el motivo de lo que Dios

mandaba?
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3. Qu ocurri cuando Abraham sac el cuchillo para matar a su hijo?

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4. Cunta FE tenia Abraham en Dios ?

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_
5. Qu suministro Dios a Abraham para hacer el sacrificio y cmo ?
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Gnesis 24:167: una buena Esposa para Isaac(LECTURA DE MI LIBRO DE
HISTORIAS BIBLICAS)

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1. Qu hizo Abraham para conseguir una esposa para su hijo y por
qu?
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2. Cmo se contest la oracin del siervo de Abraham?

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3. Cmo respondi Rebeca cuando se le pregunt si quera casarse

con Isaac?
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4. Qu hizo feliz a Isaac otra vez?

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Actividad 3: JACOB lea Gn 29,32-35; 30,1-26; 35;16-19 la gran familia

de Jacob (LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS) y descubre los nombres
de los doce hijos de Jacob
R S L J D N

G A I Z J B

QUEREMOS RECORDAR LOS 12 NOMBRES DE LOS HIJOS DE JACOB PORQUE

TODA LA NACION DE ISRAEL VINO DE ELLOS . DE HECHO, LAS 12 TRIBUS DE
ISRAEL TIENEN LOS NOMBRES DE 10 HIJOS JACOB Y 2 HIJOS DE JOSE. ISAAC
VIVI POR MUCHOS AOS DESPUES DEL NACIMIENTO DE TODOS ESTOS
MUCHACHOS .

Actividad 4: JOSE

Observa el video
siguiendo el enlace
https://www.youtube
.com/watch?
v=fiI239v8zpc y
escribe tu concepto.

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TEMA 2: los jueces y MOISS, LIBERADOR DEL PUEBLO HEBREO

El Libro de los Jueces es un libro bblico del Antiguo Testamento y del Tanaj hebreo,
perteneciente al grupo de los Libros Histricos. En la Biblia catlica se encuentra
ubicado entre el Libro de Josu y el de Rut.

El Libro de los Jueces narra el perodo que va desde la muerte de Josu hasta el
nacimiento de Samuel, un tiempo en que los judos han abandonado su vida nmada y
acaban de instalarse como semisedentarios primero y agricultores luego, habitando en
casas de material o chozas de adobe.

JUECES MAYORES: Los Jueces menores, tenan la funcin de interpretar la ley de Dios
para su pueblo, pronunciar sus juicios en conformidad con esta ley. Tienen una funcin
de gobierno en su territorio y quizs en el territorio de varias tribus: pero sto slo es
una hiptesis. Recibieron una llamada de Yahv. Son "guas o jefes carismticos".

JUECES MAYORES: son hroes JUECES MENORES: Jueces sin funciones militares
libertadores, enviados por Dios
1) Ehud 1. Otoniel Jue 3,5-11 de Jud.
2) La "juez" Dbora 2. Tol de manases Jue 10,1-2; Juez durante seis
3) De Geden aos.
4) Jeft 3. Yair de Galaad Jue 10,3-5, juez durante dos
5) Sansn aos.
6) Samuel de Efrain 4. Jeft de Galaad Jue 10,6-12,7, juez durante
seis aos.
5. Abdn de Efraim Jue 12,13-15, juez durante
ocho aos.
6. Ibsan de Jud, Beln (durante 7 aos, Jue
12,8-10.
7. Elon de Zabulon, juez por diez aos , Jue
12,11.
Actividad 1: Completa el arco iris con los nombres de los jueces

Actividad
2: Los Jueces que gobernaron Israel se encuentran en las siguientes
citas bblicas bscalas y adivine sus nombres :

JueJue 3jnnh3333,313313:313:3131
3:7-11 Jue Jue Jue Jue Jue

Jue 3; Jue Jue Jue Jue Jue Jue

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Actividad 3: vea la pelcula de algunos jueces de Israel y

TEMA 3:. LOS REYES de Israel, DAVID UNIFICA AL PUEBLO

Los reyes de Israel. La experiencia de organizacin popular de Israel tena

muchas dificultades, ante toda esa realidad y mirando la organizacin
de pases vecinos, sintieron la necesidad de tener un Rey. Dios no ve de
buena manera tal situacin y advierte los peligros en los que puede incurrir el pueblo
esforzndose solo por lo terrenal, pero les permite vivir esta experiencia. Eligieron
primero a Sal que era de la tribu de Benjamn. David es la figura protagonista de esta
etapa. Establece la unin de las tribus y la solidez organizativa del Reino. Hace de
Jerusaln el centro poltico y religioso del Reino, colocando all el Arca de la Alianza.

Actividad 1: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la

narracin 56 EL PRIMER REY DE ISRAEL o de la Biblia 1 Samuel cap.
9 a 11; 2 Samuel 1,23 y conteste las siguientes preguntas.

1. Por qu le agrada Sal a Dios, y qu clase de hombre es?

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Cmo se llama el hijo de Sal y que hace?
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Por qu ofrece Sal el sacrificio en lugar de esperar a que lo haga
Samuel?
4. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Qu lecciones aprendemos del relato de Sal ?
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Actividad 2: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la

narracin 61 DAVID HECHO REY o de la Biblia 1 samuel 26,1-25;
27,1-7 31,1-6 y conteste las siguientes

preguntas , TRAZANDO UNA LINEA DESDE LA PREGUNTA SAUL

HASTA LA RESPUESTA.

1. Quin quiere capturar a David?

2. A qu pas escapa David ? JERUSALE

FILISTEO
3. David se pone triste por la muerte de su Namigo, quien se S
llamaba ?

4. A dnde regresa David despus de la muerte de Sal ?

HEBRO
5. David empieza a gobernar en la ciudad N
de? JONATA
N

Actividad 3: Lea la LECTURA DE MI LIBRO DE HISTORIAS BIBLICAS la

narracin 64 SALOMON EDIFICA EL TEMPLO y conteste las siguientes
preguntas:

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1. Leer 1 Crnicas 28, 9-10 Segn la lectura anterior Qu debemos
esforzarnos por hacer en nuestra vida diaria? (sal 19, 14; Fili 4,8-9)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Leer 2 Crnicas 6,12-21. 32-42 Cmo mostro salomn que ningn edificio
construido por el hombre puede alojar al Dios altsimo?( 2 Cro 6,18; Hch
17,24,25)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Qu nos ensea de Dios las palabras de Salomn en 2 Cro 6,32,33?

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Leer 1 Reyes 11, 9-13 Cmo muestra la vida de salomn la importancia

de permanecer fieles hasta el fin? (1 Reyes 11, 4-9 Mateo 10,22)
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Actividad 4: Realiza el siguiente crucigrama.

HORIZONTALES

1. Primer rey de Israel.

2. Castigo de Dios a salomn por adorar dolos.
3. Enemigo de los pueblos de Israel.

VERTICALES

1. Rey guerrero que gano muchas victorias.

2. El primer enemigo que venci David siendo nio.
3. Rey que construyo el primer templo a Dios.

3
2
1
1
2

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TEMA 4: LOS PROFETAS LOS VOCEROS DEL PLAN DE DIOS
PARA LA COMUNIDAD HUMANA.

1. Qu significa profeta? Profeta es una voz griega, y designa al que habla por
otro, el profeta es instrumento de Dios, hombre de Dios que no ha de anunciar su
propia palabra sino la que el Espritu de Dios le sopla e inspira.

2. En qu se diferencian los falsos y los verdaderos profetas? No faltaba en

Israel la peste de los falsos profetas. El profeta de Dios se distingue del falso por la
veracidad y por la fidelidad con que transmite la Palabra del Seor. El falso, se
acomoda al gusto de su auditorio, habla de "paz", es decir, anuncia cosas
agradables, y adula a la mayora, porque esto se paga bien. El profeta autntico es
universal, predica a todos, hasta a los sacerdotes; el falso, en cambio, no se atreve
a decir la verdad a los poderosos, es muy nacionalista, por lo cual no profetiza
contra su propio pueblo ni lo exhorta al arrepentimiento.

3. Cmo se divide los profetas y en qu se diferencian? En menores y

mayores. Los mayores no son por que sean ms importantes que los otros
si no por el tamao de sus libros.

4. Cul es el mensaje fundamental de los profetas de la conversin?

Hay dos mensajes fundamentales
1. Es el que exige conversin para que se cambie el sistema, a fin de
que no recaiga sobre el pas el juicio de Dios ,
2.Los que vivieron en el exilio dando esperanza de salir de all.

5. Cules son los profetas de la consolacin? Son los que transmiten palabras
de esperanza, de nimo, de valor impulsando al pueblo para que recuperen
la fe en Dios, y en la propia cultura.

6. En qu sentido los profetas son conservadores? En el sentido que busca

encontrar la verdadera tradicin en la que estaba perdida e indefensa del
medio de tantas tradiciones creadas para defender intereses y legitimar
poderes y sustentar sistemas.

7. Los profetas prevn el futuro? No, solo hacen cuestionar el presente y

vislumbrar el futuro.

Actividad No 1: Busca en la siguiente sopa de letras los nombres de

los profetas: Mayores y menores y escrbalos en el cuadrado .

E J L O S S A E U Q I M
PROFETAS MAYORES PROFETAS
P Z O R O F B O E G A MENORES

E A E N T A D A I S S L ***Isaas 1. Baruc.
2.Oseas
D C S Q A D I M S A O A
***Jeremas 3.Joel
M A E N U S A O A I F Q 4.Amos
***Daniel 5.Abdias
U R N U N I S S I M O U 6.Jonas
*** Ezequiel 7.Miqueas
H I C I I A E N A E N I 8.Nahum
A A E L E M A L S R I A 9.Habacuq
10. Sofonas.
N S J O E L L O S E A S 11.Ageo
12.Zacarias
H A B A C U Q Y E J S L 13. Malaquas

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Actividad 2: Jess nos previene amorosamente, como Buen Pastor,
para que nos guardemos de tales falsos profetas y falsos pastores, nos hace
algunas advertencias; bscalas en la Biblia y cpialas:
(Mt. 7, 16). ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

(Lc. 11, 37-54) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

(Lc. 12, 1) ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(Mt. 7, 15). ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(Lc. 6, 26) ___________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Actividad 3: Representa con un dibujo las tres tareas ms importantes

de un profeta,

Anuncia la palabra Denuncia los pecados Se compromete con la

de Dios sociales realidad y la
transforma

A nivel de tu colegio , que anunciaras, que denunciaras y que

organizaras para cambiar la realidad
anuncio denuncio organizo

Actividad 4: Organiza con tus compaeros las exposiciones de

cada uno de los profetas. En los cuales se debe tener en cuenta.
Biografa, vocacin, que anuncia, que denuncia, caractersticas generales.

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TEMA 5: LA sabidura DEL PUEBLO DE ISRAEL,

Todos los pueblos buscan

soluciones y respuestas a los
grandes interrogantes del misterio
de la vida humana. Israel lo hizo
y lo puso escrito en los libros de
la biblia que llamamos libros de
sabidura o sapienciales.
Estos libros tienen su origen en
la vida del pueblo, de la familia,
del clan, y de la tribu donde van
surgiendo refranes, consejos e
instrucciones sobre la familia, la
sociedad, la poltica, la religin etc.

QUE ES LA SABIDURA? Todas las personas, tienen su filosofa, su sabidura,

su arte de vivir. Por lo tanto sabio es quien intenta vivir bien.

Actividad 1: Formas de sabidura Hebrea, El mashal que quiere decir,

el proverbio que significa gobernar regir, a lo largo del A.T vamos a
encontrar diversos proverbios veamos algunos. Busque en la biblia los
siguientes pasajes y escriba el mensaje.

PROVERBI 1 Sam 24,13;

OS 10,11
POPULARE 1Re 20,11;
S
Ez 16,44

ADIVINANZ Jue 14,3-18

AS
FABULAS Jue 14,9

HIMNOS Pro 1, 20-33

Job 28

Consejos Pro 24, 30-34

con base
en la Ecle 1,12
experienci
a
Reflexione Job 28,15-19
s
sobre la
naturaleza

Actividad 2 : Descubre los libros de poesa y sapienciales Descubriendo

las silabas faltantes

1 SAL
2 CAN DE CAN TA RES
3 LA TA NES
4 PRO BIOS
5 JOB
6 ECLE TI
7 ECLE TES
8 SA DU

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Actividad 3: Lea cada uno de los conceptos y significados de los libros
bblicos y colorea del color del concepto el significado.

CANTAR DE LOS Contiene la sabidura de Israel de una poca muy amplia que va desde los tiempos de
CANTARES Salomn (950 a.C.) hasta despus del Exilio que llegan hasta dos siglos antes de Cristo.
( AMARILLO) El proverbio es una frase corta, bien hilvanada, que expresa una verdad adquirida por la
experiencia y que impresiona por la brevedad y por la agudeza de la observacin. Se
atribuyeron a Salomn por la fama de erudito que l tena (1R 3-5).
SABIDURIA Nombre de un libro del AT atribuido al profeta Jeremas. Son cantos fnebres que
( AZUL) describen la destruccin de Jerusaln y los hechos de esta catstrofe: hambre, sed,
matanzas, incendios, saqueos, destierro forzado (2 R 24-25). Los poemas reproducen la
angustia de un pueblo humillado que grita su dolor y pide perdn
SALMOS El libro cuenta la historia del santo Job, para enfrentar, principalmente, el tema de la
(ROJO ) religin mercantilista, segn la cual Dios recompensara el bien con el bien y el mal con
el mal. La verdadera religin es un misterio de gracia y gratuidad. El hombre se entrega
libre y gratuitamente a Dios y Dios se entrega gratuitamente al hombre, lo ama y le
ayuda a alcanzar su felicidad. Tambin estn subrayados los temas del mal, el
sufrimiento del justo, la paciencia. Ver HABACUC como Job se han atrevido a pedir
cuentas a Dios
ECLESIASTES. Nombre de un libro del AT, llamado as porque era muy ledo en la Iglesia. Antes, por el
( VERDE) nombre del autor, se llamaba Sabidura de Jess, hijo de Sirac. Hoy se usa con el ttulo
de Sircides, otro modo de decir hijo de Sirac. El Eclesistico no se encuentra en las
ediciones judas ni protestantes de la BIBLIA.
ECLESIASTICO. Quiere decir predicador, hombre que habla en la reunin o Iglesia. Es el nombre de un
(GRIS ) libro del AT, llamado hoy a veces Cohlet, que es la forma hebrea.
JOB. Canto hecho para ir acompaado con instrumentos de cuerda. A ms del Libro de los
( ROSADO) Salmos, el AT tiene, aqu y all salmos aislados: Ex 15, 1-19; 1 S 2, 1-10; Is 38, 10, 20;
Jer 9, 1-8; Jon 2, 3-9; Ha 3, 2-19; etc.
LAMENTACIONE Ultimo de los libros del AT, escrito por un judo de Alejandra, en el ao 50 a.C.
S Magnficos los captulos 3-5 sobre la muerte del justo y la vida eterna. Estupendo el
( NARANJA) himno a la sabidura del captulo 7. Los judos en Alejandra (Egipto) pasaban los 200
mil y muchos haban sucumbido incluso a su fe para evitar ser marginados de la
sociedad de cultura griega. El autor se preocupa entonces por presentar la fe y la
sabidura de Israel en trminos adecuados a la civilizacin griega y en su misma lengua.
La sabidura es un don de Dios que ofrece l sin excepcin a todos los hombres
PROVERBIOS. Este libro de altsimo valor potico, atribuido a Salomn, recibe forma definitiva de
( LILA) compilador entre los siglos VI y V a.C. Una pareja de enamorados cantan su amor
apasionado. Los judos han entendido este Cantar como el mensaje religioso de toda la
Biblia al expresar en forma potica la bsqueda del amor.

Actividad 4: RESPUESTA PERSONAL

En los libros sapienciales bblicos, Dios es fuente de conocimiento, lmite del

conocimiento, tema de reflexin; es gua de la conducta humana, que juzga y sanciona;
es autor de un orden religioso organizado por las actitudes del respeto y la confianza.
Como Creador es el fundamento de todo. Asigna funciones, ha hecho a todos los
hombres.
EXPLIQUE ALGUNAS DE ESTAS PROPOSICIONES COMO SE HA MANIFESTADO DIOS
EN TU VIDA:

Dios es fuente
de
conocimiento

Dios gua y
sanciona la
conducta del
hombre

Dios es respeto
y confianza

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