UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

INGENIERA FINANCIERA

TEMA:
USO DE NUEVAS
HERRAMIENTAS TECNOLGICAS

ESTUDIANTE:
Estefana Licintua

DOCENTE:
Ing. Marco Guachimboza

CURSO:
SEGUNDO B

AMBATO ECUADOR
NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS PARA LA EDUCACIN

INTRODUCCIN

Actualmente la educacin ha sufrido, cambios drsticos en sus planes de

estudio, pero principalmente en sus recursos didcticos tecnolgicos, que
son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas
herramientas tecnolgicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases,
dando la oportunidad de explotar al mximo un tema en especfico, a travs
de las diferentes vas didcticas que ofrece la tecnologa en la actualidad.

La sociedad a travs de su evolucin cientfica y tecnolgica, exige ms de los perfiles de los

actores participantes en la educacin, principalmente de los profesores, demandando una
mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la educacin, es decir,
se le acredita al maestros, el buen uso de las herramientas tecnolgicas al impartir su clase,
logrando atrapar la atencin del alumno y principalmente que el anlisis y la crtica del tema
expuesto se da con mayor fluidez.

DESARROLLO

En la actualidad nos enfrentamos a una sociedad que exige cada vez ms de

los individuos, tanto laboral como socialmente. Es por esto que el objetivo
de la educacin es principalmente formar individuos, que podrn
desarrollarse en un sistema de competenciasse fomenta cada vez ms la
cooperacin entre los propios alumnos como motor del aprendizaje o se
buscan nuevas formas de interactuar con el conocimiento, mediadas por nuevas tecnologas
ms abiertas y flexibles. La ciencia y la tecnologa, ofrecen una infinidad de herramientas
tecnolgicas que pueden apoyar al profesor en su desempeo laboral.

El tener una formacin educativa profesional, hoy en da es ms accesible que en dcadas

pasadas, por ejemplo, en ltima dcada se ha dado con mayor fuerza, la educacin a
distancia, donde las principales herramientas tecnolgicas son la computadora y el Internet,
que son los mediadores que cortan la distancia entre el alumno y la institucin.
La educacin que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didctico tecnolgico
mucho ms extensa comenzado desde un pizarrn interactivo, marcadores especiales de
pizarrn, bibliotecas interactivas, proyectores etc., recordando la computadora y el Internet,
existen tambin software que pueden ser usados con un fin didctico, como lo es Word,
Excel, Power point, Cmap Tools, entre otros.

la ms utilizada en la educacin es Cmap Tools, una herramienta de software para ayudar en

la construccin de mapas conceptuales, el estudiante a travs del Cmap Tools podr cimentar
sus propios modelos de conocimientos, a travs del anlisis de un tema, elaborando un mapa
a partir de ideas principales, convertidas en conceptos, palabras enlaces y ligas, que juntas
formarn una proposicin, la cual nos facilitara el dominio especfico de el tema, a lo cual se
le llama aprendizaje significativo. En lo personal mi experiencia con la elaboracin de los
mapas conceptuales como recurso didctico, me fue muy favorable como estudiante, porque a
partir de ellos pode estructurar mis ideas acerca de un tema, de manera ms fcil y
organizada.

BENEFICIOS DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS EL

DESEMPEO DEL PROFESOR Y EL ALUMNO

https://www.youtube.com/watch?v=kc3x47QVY8w

Las herramientas tecnolgicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor facilidad del
dominio del tema. Es decir el profesor usar la herramienta didctica que l considere mejor
para impartir cierto tema y a partir de ellas lograr que el alumno se involucre en la clase
aportando ideas propias, que enriquecern el tema expuesto una cultura del aprendizaje,
una forma de relacionarse con el conocimiento, que est esencialmente mediada por los
sistemas de representacin en que esos conocimientos se conserva y transmite, en suma, por
las tecnologas de conocimiento dominantes en una sociedad, siendo el papel del profesor
seleccionar las herramientas didcticas que mejor le convengan a su clase y explotarlas al
mximo.

CONCLUSIN

El uso de nuevas herramientas tecnolgicas, en el mbito educativo, nos ofrecen una mejor
calidad de educacin, a su vez estas pueden ser buenas o prejuiciosas, si no se usan de
manera correcta, ya que dependen de los alumnos y los profesores hacer el buen uso de los
recursos didcticos, que no solo beneficia a la educacin si no a la sociedad en su
colectividad.

LINCOGRAFA
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