UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE EDUCACION
E.A.P. EDUCACION FISICA Y DEPORTES

TEMA
ESTUDIO DE CASOS

INTEGRANTES
MORALES SOLORZANO, Nelson Moiss
REZABAL FALCON, Hans
 CASO N 4
Roberto tiene 13 aos es un nio tmido en casa, no dialoga con sus padres.
Cuando su madre le pide que le traiga algo, l le lleva otra cosa la madre no le
tiene paciencia, le molesta, en el colegio casi no participa en la hora de clase.
La profesora no le toma en cuenta, a la hora de refrigerio juega y dialoga con
sus compaeros, ellos saben cul es su problema.
1. Cul es el problema?

El problema de Roberto es que no dialoga con sus padres, no tiene la

suficiente confianza para poder hablar con ellos. Prefiere confiar en sus
amigos que en sus padres.

2. Cules son sus causas?

Una de las causas es que Roberto es muy distrado y no presta atencin

a las ordenes rutinarias que tiene en casa.
Otra causa que tambin podemos mencionar es que Roberto puede
tener problemas de audicin, y no le permite escuchar con claridad lo
que se le ordena y por consecuencia hace las cosas de otra manera.

3. Cules son sus efectos?

- Distraccin
- Problema de audicin
- Falta de inters (no presta atencin)

4. Cules son las alternativas de solucin?

Lo recomendable debe ser que Roberto visite a un mdico para que se

haga un examen sobre los problemas de audicin.
Tambin debe visitar a un psiclogo para que pueda superar esos
problemas de timidez con sus padres y con su maestra. Y as poder
desarrollarse de una manera cotidiana con los de su entorno,
desarrollarse activamente en clase y llevar una vida normal.

5. Cuadro de Resumen

ALTERNATIVAS DE
PROBLEMA CAUSA EFECTO
SOLUCION
Falta de Solucionar los
comunicacin Problemas de No escucha problemas
Falta de audicin bien. auditivos.
confianza Timidez No presta Visitar
Falta de inters desconfianza atencin. frecuentemente a
(distraccin) un Psiclogo.

RESPONDER LAS PREGUNTAS.

a) Qu le pasa a Roberto?
Que no dialoga mucho con sus padres y por ese motivo confa
ms en sus amigos.
b) Qu debe hacer su profesora?
La profesora debe hacer participar activamente a todos sus
alumnos por igual en la hora de clase y debe prestar ms
atencin a los que ms lo necesiten como Roberto.
c) Qu pasa con sus padres?
No le prestan atencin a Roberto, no le tienen paciencia, no
tienen una buena relacin de padres a hijo.
d) A dnde se le debe llevar a Roberto?
Primero debera visitar a un psiclogo y si ah no es el problema
llevar con un mdico por el problema auditivo que tiene.
e) En qu rea temtica se encuentra el caso
El caso pertenece a EDUCACION ESPECIAL
f) En que sub rea se encuentra el caso
El caso pertenece a ESTIMULACION

CONCLUSIONES

Estimulacin temprana

Hay formas de estimular a un nio para que se desarrolle con

normalidad de madre hijo madre, un estmulo que es
necesario para que el nio entre en confianza cuando dialoga con
otras personas, pero tambin est el PRONOEI que es el estado
que tambin es una forma de integracin con los dems nios

Educacin especial

La educacin especial para nios con problemas de vista, odo y

lenguaje en ese caso los profesores tenemos que estar
preparados para educar a esos alumnos y darles la confianza
emocional para evitar que se aparten de la sociedad, ayudar que
se interculturicen con sus compaeros del aula y dems
docentes,

La tecnologa educativa

Sin duda la tecnologa ayuda mucho a la educacin y no tiene

que estar todo el da en la biblioteca, podemos buscar ms
informacin en el internet, intercambiar conceptos, todo ello nos
sirve para desarrollar nuestra inteligencia ms rpido y tener
nuevas expectativas sobre el mundo de la educacin.
La investigacin psicoeducaciones

Es un conjunto de acciones que implican propsitos,

conocimientos, propsitos con ayuda de la psicologa podemos
mejorar el habito educativo y emocional del alumno como tambin
del docente, la investigacin ayuda mucho porque encuentra
casos que no encontrara en un libro, menos experiencias que
est pasando de un alumno a un profesor.