3 MEDIOS DE COMUNICACIN

Los medios de comunicacin masivos son

sistemas de transmisin de mensajes que se
difunden a un gran nmero de receptores a travs
de diferentes tcnicas y canales.

Los medios de comunicacin masivos

(peridicos, revistas, noticieros de radio y
televisin, pginas Web), son instrumentos
fundamentales para la difusin de informacin, de
educacin y de cambios culturales de cualquier
pas o nacin. Su funcin es muy delicada por los
alcances y consecuencias que pueden tener, ya
que en caso de no entregarse informacin oportuna y veraz o de descuidar sus
contenidos de entretencin, la poblacin puede ver alterada su visin acerca de
la realidad.

LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Bsicamente los medios masivos utilizan dos tipos de lenguaje: el

lenguaje oral y escrito y el lenguaje audiovisual.

1. El lenguaje oral y escrito, a diferencia de lo que puede ocurrir en los textos

literarios, debe ser:

Sencillo y claro: no debe ser tcnico ni complejo, para que pueda ser
entendido por un pblico masivo.

Preciso y conciso: se deben evitar las dobles interpretaciones, el

exceso de adjetivos y la repeticin de palabras o conceptos.

Apelativo: debe estar dirigido directamente al pblico para captar su

atencin eficazmente.

Cuando la intencin del mensaje es

simplemente informar de lo que ocurre en la
realidad, se privilegia la precisin y claridad del
lenguaje. En cambio, cuando se centra el mensaje en
la funcin de convencer o formar opinin (publicidad,
por ejemplo) el aspecto ms importante de destacar
es su carcter persuasivo, es decir, que trata de
convencer al pblico para que adquiera los productos
que se le presentan o que se adscriba a una
determinada postura ideolgica o forma de interpretar
la realidad.
2. El lenguaje audiovisual, por su parte supone una comunicacin ms
completa que la que aporta el lenguaje escrito y hablado, ya que agrega el
 sonido y la imagen. Este tipo de lenguaje puede ser ms eficaz debido a que
las personas estn ms expuestas a este tipo de mensajes, ya que no se
requiere de un acto voluntario para percibirlos.

EL LENGUAJE
AUDIOVISUAL

posee

SONIDO IMAGEN

que puede ser que puede ser

Verbal Musical De efectos En movimiento Fija

sonoros

que puede ser

Instantnea Producida

ACTIVIDADES

1. Identifica y explica qu tipo/s de lenguaje emplea cada uno de los siguientes

medios masivos de comunicacin.

PERIDICO: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

RADIO: ____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

TELEVISIN: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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2. Analiza las siguientes imgenes aparecidas en los medios de comunicacin.

a) Describe el lenguaje verbal empleado en cada uno de los afiches.

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b) Describe el lenguaje visual empleado en cada uno de los afiches.

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_______________________________________________________________

c) Identifica los recursos empleados en uno y otro afiche para convencer al

receptor.
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d) Investiga la diferencia entre publicidad y propaganda. Da un ejemplo

para cada una.

e) Elabora en una hoja de bloc un mensaje publicitario para vender un

viaje a la luna.

3. Busca en una revista o en un peridico alguna imagen publicitaria. Pgala en

tu cuaderno y analzala a partir de los siguientes criterios:

-lenguaje visual (figuras que presenta, disposicin de las mismas en el

espacio, colores empleados, formas predominantes, plano empleado,
etc.).

-lenguaje verbal (texto que acompaa a la imagen, uso claro o ambiguo

del lenguaje, veracidad de la informacin entregada, etc.).

LA PRENSA

La prensa abarca
todas las publicaciones
impresas en papel y
tambin, actualmente, las
publicadas en internet.
 Su finalidad es entregar bsicamente informacin acerca de la
actualidad diaria de un pas, de una regin y del mundo en general.

Las funciones de la prensa son:

Informar de la actualidad: todos los peridicos nacen con la finalidad

principal de entregar noticias.

Interpretar y explicar las noticias: cada vez ms, quienes acuden a la

prensa escrita esperan que esta no solo se limite a presentar
informaciones y noticias, sino que adems las comente, analice e
interprete.

Formar opinin e influir en la opinin pblica: no existen las

posiciones neutrales en la entrega de noticias e informaciones. Toda
entrega noticiosa es por lo tanto una forma de influir en la opinin de las
personas.

Entretener: ltimamente los peridicos y revistas dan mayor nfasis a la

funcin de entretener al pblico lector. De esta forma, cada vez
presentan ms secciones de entretencin como suplementos, tiras
cmicas, horscopos, fotografas, etc.

EL LENGUAJE DE LA PRENSA

La informacin que se presenta en los peridicos va dirigida a toda clase

de lectores por lo que su redaccin ha de reunir las condiciones de claridad,
precisin, vivacidad y colorido.

Claridad: se ha de eliminar el tecnicismo, las frases largas y difusas.

Precisin: el lector ha de captar la idea de inmediato. Para ello se

necesitan palabras especficas. Se ha de redactar en trminos comunes
a todos.

Vivacidad: resulta de utilizar las palabras justas e indispensables.

Plasticidad o colorido: se trata de contar las cosas de modo que se

puedan "hacer visibles" para el lector.
 No es igual el lenguaje para
los distintos gneros periodsticos.
Los gneros destinados a informar,
como puede ser la noticia, deben
tener un lenguaje preciso y conciso.
Debe ser entendido por cualquier
nivel cultural. Lo importante es el
contenido. La forma en que se
presente este contenido va a apuntar
a hacerlo ms claro y directo para el
lector.

El idioma de los textos de

opinin como la crtica o la carta al
director puede ser ms personal y
puede llegar a considerarse literario,
debido a que se prestan a una mayor
subjetividad.

ACTIVIDADES

1. Lee los siguientes textos y determina qu funcin tiene cada uno de ellos y
qu tipo de lenguaje se emplea para llevar a cabo dicha funcin.

Una historia sencilla, de David Lynch (1999). Relata la historia de dos hermanos que
por una antigua ria se dejaron de ver por aos. El motivo del viaje de uno de ellos se
origina cuando, a travs de un llamado telefnico, le informan que su hermano est
gravemente enfermo. Esta situacin lo motiva, a pesar de que es un anciano que ha
sufrido recientemente un infarto, a emprender un largo y dificultoso viaje por el interior
de varios estados norteamericanos, a travs del nico medio que tena a su alcance:
una cortadora de pasto.
Una historia sencilla. The straight story.
La historia de Alvin Straight es la historia de una epopeya.
 La palabra inglesa straight como muchas en el idioma de Shakespeare - tiene
varias acepciones: derecho, ntegro, franco, exacto, no interrumpido, sin rodeos.
De este abanico de significados, para el ttulo en la Argentina se eligi el
sinnimo sencilla que, en rigor, no le hace honor al filme.
Porque The straight story encierra una complejidad extrema para nuestros das.
Un anciano enfermo y sin recursos decide ir a visitar a su hermano tan viejo y
tan enfermo como l. No se ven desde hace una dcada porque se han enemistado.
Alvin Straight se impone ir por sus propios medios. Se construye un vehculo con una
vieja podadora y parte. No quiere ayuda, no quiere ir en mnibus, no quiere manejar
una camioneta ni quiere que lo lleven.
Esta decisin, en nuestro mundo globalizado, de maximizar ganancias, de
lograr fines sin que los medios importen, no es sencilla de entender. Es muy compleja
para nuestro empobrecido mundo del mximo beneficio con el mnimo costo.
Lo que para los ojos del espectador parece sencillo y en rigor resulta magistral,
es como David Lynch resuelve la historia de Alvin desde lo cinematogrfico.
Largas panormicas para mostrarnos la ruta que recorre Alvin de Iowa a
Wisconsin; primeros planos para destacar la dramaticidad en los ojos de los
protagonistas; el mundo omnipresente, con cada personaje que Alvin cruza durante su
particular odisea.
Recuerdo dos secuencias donde esto se puede apreciar con toda su fuerza. En
una, la hija de Alvin (Sissy Spacek) posa la vista sobre un nio que juega con una
pelota. La cmara de Lynch recoge de sus ojos toda la tristeza del mundo por los hijos
propios perdidos. En otra, Alvin mira a su hermano en el preciado momento del
reencuentro. Toda la emocin del mundo ilumina esos ojos de 73 aos.
Sin duda, al inventar a su sencillo homo-economicus el neoliberal Ludwin von
Mises no se inspir en los millones de Alvin que pueblan el mundo. Es un golpe de
fortuna que la sensibilidad y el oficio de David Lynch los privilegien en esta lograda
pelcula.
Gustavo Camps

ESTRUCTURA DE UN PERIDICO
 Es comn que los peridicos estn divididos en secciones, de acuerdo a
la naturaleza o tema de las noticias. El orden es bastante similar en todos los
diarios, solo vara su extensin. Cada diario, segn el pblico al que est
orientado y su conveniencia, establece sus secciones y la extensin de las
mismas.
El siguiente esquema, utilizado por la mayora de los medios, facilita al
lector la ubicacin de las noticias de su inters.

SECCIN CARACTERSTICAS

OPININ Espacio que el diario destina para dar a conocer su punto

de vista. Tambin brinda la posibilidad de opinar sobre
temas de actualidad a especialistas de diversas reas.

INTERNACIONAL Incluye las noticias ocurridas en diferentes partes del

mundo.

NACIONAL Informa sobre la actualidad del pas (poltica, judicial,

social, educacional, etc.)

ECONOMA Trata hechos referidos al mundo de la economa: bolsa,

finanzas, mercado, etc., nacional e internacional.

CIENCIA Y TECNOLOGA Se tratan temas como adelantos cientficos,

descubrimientos, tecnologas nuevas, etc.

DEPORTES Comprende toda la informacin concerniente a

actividades deportivas (ftbol, tenis, automovilismo,
atletismo, hpica, etc.) nacional y extranjera.

CULTURA Y Se dan a conocer noticias de literatura, msica, cine,

ESPECTCULOS teatro, televisin y actividades recreativas.

ENTRETENCIN Y Incluye crucigramas, tiras cmicas, horscopo.

SERVICIOS Servicios a la comunidad como el estado del tiempo y
datos tiles.

DISTRIBUCIN Y CONTENIDO DE LAS PGINAS

Primera pgina o portada: es lo ms importante y lo que se deja para

ltima hora. Tiene capacidad provocativa.

Tercera pgina: contiene las editoriales y la opinin.

 Pginas impares: son ms numerosas que las pares. Ocupa el segundo
espacio en importancia.

ltima pgina: contiene las ltimas noticias llegadas a la redaccin.

Dentro de las pginas: la parte superior de la pgina, es ms importante

que la inferior. De la parte superior es destacada por su importancia la
parte derecha.

ACTIVIDADES

A continuacin encontrars una misma noticia tratada por dos

peridicos distintos, lela con atencin y luego responde

Su "pololo" venezolano es el autor intelectual:

Intent suplantar a abuela de su novio con

mscara para cobrar $52 millones
GIOVANNI CALABRANO. Utilizando comisario Juan Monteros, explic que
una mscara de ltex, que imitaba las "las caractersticas del delito lo
facciones de la abuela de su pololo clasifican como nico en su clase
venezolano, Paulina Poveda Snchez detectado en la regin y el pas". Tanto
(22) intent cobrar dos cheques por un Poveda Snchez como su pololo,
total de $52 millones desde la cuenta Konrad Escarrachi Puccio (28), fueron
corriente que Sylvia Lpez Mansilla formalizados por uso malicioso de
(82) mantiene en el Banco de Chile. instrumento pblico, usurpacin de
Por la magnitud de la cifra, la cajera identidad, falsificacin de instrumento
confirm la transaccin con la sucursal privado y estafa en grado de tentativa.
en Puerto Montt, donde la titular Escarrachi es sindicado como el autor
mantiene su cuenta, pero desde all se intelectual del intento de fraude. En la
le indic que la mujer estaba fuera del vivienda de ambos se hallaron los
pas, en Venezuela. Por ello, materiales usados para fabricar la
funcionarios del banco alertaron a la mscara de ltex: el molde, acrlico,
Brigada Investigadora de Delitos pintura, fotografas y cosmticos.
Econmicos (Bridec) de Tambin se incautaron dos notebooks
Investigaciones, que detuvo a la pareja. usados en la falsificacin de la cdula
Ambos cheques, de $17 millones y $35 de identidad. El juez de garanta Ral
millones, iban a ser cobrados con un Henrquez dej a la pareja en libertad,
carn falsificado. El jefe de la Bridec, con medidas cautelares de firma
mensual y arraigo nacional, fijando un tercero, quien la oblig a cometer el
plazo de cuatro meses para la ilcito bajo la amenaza de revelar fotos
investigacin. Konrad Escarrachi, quien ntimas de ella. El fiscal del Ministerio
guard silencio en la audiencia, Pblico, Jos Orella, inform que los
sostuvo que "no hay evidencias para imputados arriesgan penas de hasta
inculparnos". La defensa seal que la tres aos y un da de crcel.
joven haba sido extorsionada por un El Mercurio

Detienen a nieto del ao y compinche, acusados de montar

exquisita pieza dramtica para perpetrar estafa

Convirti polola en anciana para afanarle 52

palos a su pobre abuelita
Konrad Escarrachi le tena ganas hace tiempo a los ahorros
de la nona, as que disfraz a su pierna de 22 con mscara de
tiernucha veterana

JUNTOS A LA
CANASTA: Paulina
Poveda (22) se disfraz
de veterana luego que
su pololo Konrad
Escarrachi (25) tuviera
la genial idea de
caracterizarla como su
propia abuela para
cobrar un chocoso en el
Como la anciana tena ojo
banco por 52 palitroques.
financiero, no guardaba sus caudales
Hace tiempo que Konrad
bajo el colchn, como la mayora de
Escarrachi (25) tena ganas de
sus pares. Por el contrario, en un
cortarles la cola a los ahorros de su
ataque de modernidad invirti 52
querida abuelita. La oportunidad se dio
millones de pesos en un par de
una vez que su octogenaria nona
rentables fondos mutuos del Banco de
decidi asolearse por unos das en las
Chile.
playas de Venezuela.
Para Escarrachi estaba el
chancho tirado. Slo le faltaba un
pequeo detalle: Un plan para sacar el
botn del banco.
El compadre no encontr nada
mejor que pedirle a su pololita, Paulina
Poveda (22), que se disfrazara de nona
y suplantara a su adorable abuelita en
una sucursal bancaria.
Trascendi que para obligar a
que su trtola perpetrara el vacunazo,
la amenaz a riesgo de difundir unas
fotos cochinonas que ambos se
tomaron durante una romntica lucha
greco-romana.
La pareja se puso manos a la
obra. Le sac lustre al promedio 7 que
alguna vez ambos alcanzaron en las
peludas clases de Artes Plsticas y
disearon un antifaz que ech por tierra
todas las promociones de Pamela
Grant, Petrizzio y Avon. Como corolario
la comadre de 22 primaveras qued
magistralmente caracterizada como
una veterana de 80, con patas de gallo
incluidas. Las telaraas las compraron
por separado.
Para ms remate, se
encargaron de piratear hasta el carn
de marmolina de la inocente abuelita.
Slo les faltaba el estreno de la pieza
teatral "chanta".
Con el plan listo, se pegaron el
pique desde Puerto Montt hasta
Concepcin, para concretar la brillante
1. Qu diferencias presenta la noticia del diario La Cuarta en relacin a la de
El Mercurio?
idea en la sucursal del Mall Plaza del
Trbol.
Iban como avin hasta que un
despierto ejecutivo, cachudo por el alto
monto del giro, peg un cuernofonazo a
su colega que administraba la cuenta
de la anciana en la ciudad salmonera.
Al toque les cay el tejazo.
Los titanes bancarios llamaron
raudamente a los carabineros, que
detuvieron a los trtolos y los pusieron
a disposicin del Ministerio Pblico.
El fiscal de Conce, Jos Orella,
formaliz a los pasteles por los delitos
de estafa, uso malicioso de instrumento
pblico y suplantacin de identidad. El
persecutor detall que el "combo" les
costara un mnimo de tres aos a la
sombra. All tendrn tiempo de
perfeccionarse en artes dramticas.
"Tenemos antecedentes de que
se presentaron en el banco y la mujer
firm una serie de documentos. El pago
se detuvo porque la ejecutiva que
estaba en Puerto Montt dio la alerta",
detall el implacable fiscal Orella.
La abuelita trucha y el nieto del
ao quedaron en jaula preventiva
durante los cuatro meses que dure la
investigacin.
La Cuarta
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2. A qu seccin de los peridicos pertenece esta noticia? Justifica.

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3. Con respecto a la prensa, a menudo se dice que lo importante es el

contenido y no la forma. Luego de leer estas noticias, ests de acuerdo con
esta afirmacin? por qu?

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4. Qu funciones debe cumplir la prensa frente a hechos de este tipo?

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TEXTOS INFORMATIVOS Y DE OPININ
 Dentro del peridico, existen
distintos tipos de textos segn la
intencin con que hayan sido escritos.
Por una parte, estn aquellos textos
que se centran en presentar a los
lectores lo que ha ocurrido en la
jornada de una forma clara y precisa,
a fin de que ellos estn bien
informados acerca de lo que ocurre en
el pas y en el mundo. Este tipo de
textos recibe el nombre de textos
informativos y entre ellos se
encuentran las noticias, las entrevistas
y las reseas, entre otros.

Por otra parte, tambin estn

los textos que buscan presentar la
opinin de alguien acerca de un hecho
noticioso. En ellos, la intencin ya no es solamente el informar acerca de lo que
ocurre, sino la de entregar una determinada visin acerca de la realidad, a fin
de convencer al lector de ella o bien hacerlo reflexionar al respecto. Estos
textos reciben el nombre de textos de opinin y entre ellos se cuentan la
crtica, la columna y la carta al director, entre otros.

ACTIVIDADES

1. El cmic que aparece en esta pgina apareci originalmente en un peridico.

Siendo tambin un texto periodstico, es informativo o de opinin? Justifica tu
respuesta.

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2. A partir de un libro que hayas ledo o una pelcula que hayas visto
ltimamente, escribe un texto en el que informes al lector de su contenido y
otro texto en el que opines acerca de la obra, con la intencin de convencer al
lector de que tu opinin es correcta.

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LA NOTICIA

La noticia es el texto bsico del periodismo, pues su intencin

fundamental es la de informar de forma concreta, oportuna y efectiva a los
lectores.

LA NOTICIA

Texto expositivo que entrega informacin en forma clara y precisa

TEMA ESTRUCTURA ELEMENTOS FINALIDAD

TEMA ESTRUCTURA
Un
quehecho real
sea digno Pirmide
invertida -Ttulo Informar a
digno de invertida. (epgrafe, partir de la
informarse. bajada de ttulo) exposicin de
- Lead o un hecho.
entradilla
- Cuerpo

ACTIVIDADES

1. Une con una lnea cada elemento de la noticia con su explicacin.

 Parte en que se ampla la informacin entregada
EPGRAFE en el titular, de manera que al leer, se obtiene
una visin ms global aunque sinttica de la
noticia.

Es el primer prrafo de la noticia; en l se

TTULO resume lo principal de la informacin, idealmente
respondiendo a las preguntas bsicas: qu,
quin, cundo dnde y por qu. Pueden
aadirse tambin otras informaciones que
respondan al cmo, al para qu o a otras
interrogantes.
BAJADA

Agrega ms detalles a lo ya dicho en el lead. La

lgica de redaccin del cuerpo es partir de lo
ms central y terminar en lo ms prescindible.

LEAD O
ENTRADILLA
Da nombre a la noticia, cuenta lo central. Es
una especie de resumen y debe ser atractivo
para el lector.

CUERPO Invita a leer la noticia; generalmente entrega el

contexto en el que sta se desarrolla.

2. Inventa una noticia sobre un hecho ocurrido en el curso. Escrbela en tu

cuaderno con todas las partes antes sealadas.

3. Lee la noticia que aparece a continuacin y realiza lo que se solicita.

Kosovo:
 Acuerdo detuvo la guerrilla
En una intensa negociacin se dise una solucin pacfica
a la crisis.
Belgrado.- El acuerdo anunciado el martes sobre
Kosovo entre el presidente yugoslavo Slobodan Milosevic y el
enviado norteamericano Richard Holbrooke que tambin
representa a la OTAN, ha alejado los vientos de guerra sobre
los Balcanes.
Las partes involucradas han interpretado de forma
diferente los frutos de la negociacin. Mientras Milosevic
insiste en haber conservado la dignidad de su pas, en Slobodan Milosevic
alusin a que no se desplieguen tropas extranjeras en
territorio yugoslavo, la OTAN recalca que solo la aprobacin el lunes de la orden de
activacin que autorizaba ataques areos de la Alianza Atlntica contra Serbia haba
obligado al lder a ceder.
Pero en una conferencia de prensa el martes, Halbrooke seal que el acuerdo
se haba logrado de forma previa.
Halbrooke deline lo que es esencialmente un convenio de tres partes
destinado a cumplir las condiciones que se estipularon en una resolucin del Consejo
de Seguridad el 23 de septiembre: verificacin, desde tierra y aire, del retiro de fuerzas
militares, y el establecimiento de un proceso poltico para el futuro de Kosovo.
El acuerdo de verificacin en tierra va a ser firmado maana por las
autoridades serbias y Bronislaw Geremek, presidente de la Organizacin para la
Seguridad y Cooperacin en Europa.

a) A partir de la noticia leda, indica qu es la pirmide invertida.

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_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
 b) Identifica las preguntas que se responden en el lead de la noticia.

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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) Marca con un lpiz de color las distintas partes de la noticia.

d) Qu puedes decir del tamao de la letra en la noticia? Qu funcin

cumple en cada parte de la noticia?

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_______________________________________________________________
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e) Con respecto a la imagen que acompaa el texto anterior, qu funcin

cumple?

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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

f) Cul es el propsito del emisor del texto?

a) Informar
b) Explicar
c) Entretener
d) Opinar
g) Qu modos verbales predominan en la noticia leda?
a) Imperativo
b) Subjuntivo
c) Indicativo
d) Infinitivo
 h) Determina y explica:
El registro de habla.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ .
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

La relacin existente entre Emisor y Receptor (simtrica, asimtrica).

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

El nivel de habla.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Ordena los distintos prrafos que estructuran la siguiente noticia y realiza las
actividades.

El equipo combin datos sobre paleoclima, el tamao de los glaciares en

Groenlandia durante el ltimo perodo glaciar y los insert en un complejo
modelo climtico.

Nuevo estudio dice que el derretimiento de los polos ser rpido y catastrfico.

Calentamiento global:
Dos estudios publicados en Science, esta semana, constatan que el
derretimiento de Groenlandia y la Antrtica ya est en marcha. Y seguir si no
se adoptan medidas para reducir los gases invernadero, advirti ayer el
profesor de geociencias Jonathan Overpeck de la Universidad de Arizona, uno
de los autores. La Antrtica no permanecer ms estable como se crea.

El mar inundar ciudades cercanas al mar como Londres, Nueva York, Nueva
Orlans o Miami. Valdivia y Concepcin podran correr la misma suerte.

En el 2100 la Tierra ser tan caliente como hace 130 mil aos, cuando
significativas porciones de Groenlandia y los glaciares antrticos estaban
derretidos, permitiendo que los ocanos alcanzaran ms de seis metros sobre
su altura actual.

Hasta seis metros subir el mar.

a) Averigua qu son los gases invernadero y qu efectos pueden tener

sobre nuestro planeta.

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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

b) Qu informacin aporta el primer prrafo del cuerpo de la noticia?

_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) Indica cul es el tema central de la noticia leda.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

d) Identifica las partes de la noticia en el texto mismo.

5. Completa cada uno de los siguientes enunciados.

a) El propsito de la noticia es ___________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

b) El titular cumple la funcin de __________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

c) La estructura que sigue la noticia es ____________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

d) Los modos verbales utilizados son ______________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
e) El lead responde las preguntas _________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

6. Elige uno de los temas que se indican a continuacin e inventa en tu

cuaderno una noticia que tenga todos los elementos estudiados anteriormente.

Deportista chileno gan Cientficos chilenos descubren

competencia en ltima Olimpiada. vacuna contra el cncer de piel.

LA ENTREVISTA

Es un dilogo entre dos o ms

personas: el entrevistador o
entrevistadores, quien(es) formula(n)
preguntas y el entrevistado(a), que las
contesta. Esta tcnica o instrumento se
emplea en diversas actividades
profesionales (investigacin
periodstica, cientfica, investigacin
policial, seleccin de personal, etc.)

Una buena entrevista depender

mucho de los conocimientos del
entrevistador, de la claridad de sus
objetivos, de la preparacin de sus
preguntas, la prudencia, la
imparcialidad, el lenguaje utilizado son
fundamentales para el xito de la
entrevista.

La finalidad de la entrevista es acercar un personaje, un hecho o unas

ideas a un posible pblico. En el dilogo que se produce, predomina la funcin
interrogativa del entrevistador y el entrevistado se convierte en agente principal.
Si el centro de inters es el entrevistado mismo (y no una noticia en s), es
bueno presentar algunas de sus caractersticas, especialmente de personalidad
y comportamiento. Es recomendable llevar las preguntas preparadas en orden
de inters decreciente; sin embargo, tambin hay que estar atento a improvisar
o contrapreguntar. Una vez escrita la entrevista, al final, se agrega el ttulo, que
puede ser una cita del entrevistado, aunque no necesariamente.
A los 70 aos , confiesa el laureado pintor Rodrigo Fernndez:
 Me duele no ser msico
Hay pintores que copian la mam. Eso s, nunca me dio por fumar
naturaleza y pintores que imitan el arte. marihuana o beber.
Tambin hay otros, pocos, que anhelan
revelar, descubrir el mundo que los - Qu le habra gustado ser, si no
rodea y a s mismos. Para ellos, la fuera lo que es?
forma, el color y el espacio son mucho - Msico.
ms que copiar y fabricar paisajes o
rectngulos al leo. - Pero comenz decorando vitrinas y
pintando murales
En su amplio estudio de - Es que toda mi vida gir en torno a lo
grandes ventanales, Rodrigo artstico. Comenc pintando como
Fernndez ms bien parece ser un aprenden a hablar los nios; fue el
ordenado ejecutivo que un pintor realismo romntico de mi juventud.
imaginativo y sensible, que ha hecho Despus llegu a Europa, en el
soar, volarse, a varias generaciones apogeo del cubismo, y me di cuenta
con sus obras cargadas de de que no saba nada; y recib la
magnetismo. Quien llega a ese lugar influencia de esa corriente. Aos ms
esperando encontrar un tpico taller de tarde incursion por el mundo de lo
pintura, queda defraudado. Ni una sola onrico.
gota de color en el suelo, ni un solo
pincel sucio o fuera de lugar desentona - Y cmo lleg a la pintura
con tan ordenado lugar. En un rincn abstracta?
de la sala, iluminados con una suave - Porque creo que la pintura no debe
luz, estn sus numerosos premios de reproducir el mundo. Para m significa
arte, entre ellos el Nacional. Todo en su crear algo que no existe. Y eso debe
lugar, aunque no siempre fue as. ser la pintura. Cmo no va a haber
Prximo a celebrar 70 aos, reconoce alegra en lo nunca visto! Siempre
que de nio era el ms desorganizado dese explorar, conocer ms all.
de mis hermanos; fui imaginativo y Tambin quise ser violinista, pero no
sensible, lo que me haca estar ms en me acompa el odo. Me duele no ser
sintona con los melanclicos msico. Entonces aprend la diferencia
atardeceres del puerto que con el entre lo que se quiere y lo que se
orden que nos trataba de imponer puede.
 ACTIVIDADES

1. Busca en el diccionario el significado o sinnimo para cada una de las

palabras marcadas en el texto. Antalas en tu cuaderno.

2. Identifica el(los) prrafo(s) en que se hace un retrato del entrevistado. Qu

aspectos del entrevistado se dan a conocer?

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3. En qu parte de esta entrevista se puede comprobar que el entrevistador

estaba atento y preparado? Justifica tu respuesta.

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4. Inventa una entrevista ficticia a un personaje de algn libro o pelcula de tu

inters.

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LA RESEA

Los gneros periodsticos, de acuerdo a su intencionalidad comunicativa,

se clasifican en informativos o de opinin, pero ambos deben preocuparse de
verificar los antecedentes recogidos y cuidar de no daar a las personas
aludidas.

La resea pertenece al gnero informativo y se trata de una exposicin

breve que nos presenta cierto tema, libro o pelcula, sin realizar un juicio
valorativo sobre las cualidades o defectos del asunto reseado. Se caracteriza
por la precisin y brevedad.

ACTIVIDADES

1. Lee atentamente los ejemplos siguientes y realiza las actividades.

Leyendo a los mayas. Debido a la quema ordenada por los sacerdotes en la

conquista espaola, slo cuatro libros sobreviven de las antiguas bibliotecas
del imperio maya, cuya interpretacin ha sido un proceso largo y dificultoso.
Este documento registra ese proceso, con impresionantes tomas de los
templos y el arte de esta civilizacin.
EL CDIGO MAYA
Discovery Channel. A las 23:00 horas.
VTR: 30; Direc TV 732; Telefnica: 351.

Marco Antonio de la Parra. El ao de la ballena. Editorial Alfaguara (2001).

Un adolescente se enfrenta a una serie de dificultades y asume, haciendo una
comparacin con Moby Dick, que est a punto de naufragar. Relato testimonial
en el que Ismael se descubre a s mismo buscando mltiples maneras de salir
a flote.

a) En qu se parecen y en qu se diferencian ambas reseas?

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b) Corta dos reseas de revistas o diarios y pgalas en tu cuaderno.
Inventa a partir de ellas una noticia en tu cuaderno.

c) Crea en tu cuaderno una resea de un libro o pelcula de tu agrado.

 TEXTOS
7 ARGUMENTATIVOS
LA ARGUMENTACIN

Argumentar consiste en defender una idea mediante la utilizacin de un

conjunto de razones. A la idea la llamamos tesis, y a la defensa de la tesis la
llamamos argumentacin. La argumentacin es una forma de comunicacin
que empleamos a diario, para resolver nuestros conflictos con otros, hacer
valer nuestras ideas o convencer a otros de algo que pensamos o queremos
hacer.

La argumentacin se organiza en tres partes:

1. EXPOSICIN DE LA TESIS: aqu se presenta la postura que vamos a

defender.

2. CUERPO DE LA ARGUMENTACIN: en esta parte exponemos nuestros

argumentos.

3. CONCLUSIN: es la parte final en la que recordamos los puntos ms

importantes de nuestra argumentacin de forma resumida y ordenada para que
los recuerde el receptor y de ese modo consigamos convencerlo.

Para argumentar, debes tener presente lo siguiente:

la exposicin de la tesis debe ser breve, concreta, ordenada y simple.

debemos fundamentar slidamente nuestros razonamientos, utilizando

datos, cifras, ejemplos.

debemos evitar ejemplos como a un amigo mo

 ACTIVIDADES

1. Determina cul de las siguientes ideas corresponde a la tesis (T) y cules

son argumentos (A).

_____ En invierno viaja menos gente.

_____ En verano hay dificultades para encontrar hoteles.
_____ Tiene ms ventajas viajar en invierno que en verano.
_____ Los desplazamientos en auto son ms lentos en verano.
_____ Los precios son ms bajos en invierno.

2. Luego de leer los siguientes argumentos, escribe la tesis que se puede

apoyar con ellos. Luego, redacta una conclusin.

-La capa de ozono protege a los seres vivos de los rayos ultravioletas.

-Su destruccin provocar ceguera y cncer a la piel.

-Si la capa de ozono se sigue destruyendo, aumentar la temperatura de

la Tierra.

TESIS: _________________________________________________________
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CONCLUSIN: __________________________________________________
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3. Luego de leer los siguientes argumentos, escribe la tesis que se puede

apoyar con ellos. Luego, redacta una conclusin.

-Segn estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el tabaco

produce cncer en un porcentaje un tanto elevado de la poblacin.

-Est comprobado que la gente que fuma tiene menos capacidad

pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida.
TESIS: _________________________________________________________
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CONCLUSIN: ___________________________________________________
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4. Identifica en los recuadros si se trata de introduccin, tesis, argumento 1,

argumento 2 o conclusin.

Estas razones nos llevan a considerar que las armas nucleares son un mal
para la humanidad, y como tal, deben ser eliminadas.

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Asimismo, las pruebas nucleares practicadas en el atoln de Mururoa en 1995

afectaron la vida de un vasto sector del Ocano Pacfico.

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Desde hace varias dcadas el hombre est empleando armas nucleares para
hacer la guerra. Esto ha generado polmica a nivel mundial y hoy en da el
hombre ha entrado a cuestionarse su uso.

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Es por esto que muchos plantean que las armas nucleares deben ser
eliminadas.

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La bomba atmica lanzada en 1945 sobre Japn mat a ochenta mil personas
y dej sin especies animales y vegetales a la zona de Hiroshima.

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5. A partir de las tesis dadas, construye al menos tres argumentos para apoyar
cada una. No olvides la conclusin.

-El mejor deporte que existe es...

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-La guerra es un mal necesario.

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-La energa nuclear es nociva para el ser humano.

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- No es bueno que exista una ley que prohba fumar en lugares pblicos.

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Tal como se seal en una unidad anterior, muchos textos periodsticos

utilizan la estructura argumentativa para desarrollar la opinin de su autor.
Estos textos periodsticos se llaman textos de opinin y se diferencian de los
textos periodsticos informativos, cuya funcin principal es exclusivamente la
entrega objetiva y clara de los hechos sucedidos. Los textos de opinin, en
cambio, presentan la visin personal de alguien, que se preocupa de justificarla
por medio de argumentos.

Los textos periodsticos de opinin son la columna de opinin, la carta al

director y la crtica, entre otros.
COLUMNA DE OPININ

Lee el siguiente texto y luego desarrolla las actividades

correspondientes.

Un tema para reflexionar

El lenguaje de la TV abierta

La televisin chilena ha dado un giro peligroso hacia la

frivolidad, la vulgaridad y el mal gusto.
Por Francisco Leal

Es cierto que la televisin tiene lenguaje de ciertos conductores o

como principal objetivo entretener. Yo animadores.
agregara que otra de las misiones
sustanciales de este importante medio ABSOLUTA FRIVOLIDAD
de comunicacin es informar y
transmitir cultura. Algo similar ocurre con los
Lo lamentable es que en la contenidos programticos. El contexto
televisin chilena se ha llegado a un de estos programas cae en la absoluta
peligroso grado de entretenimiento, frivolidad2, en la inconsistencia y, por
sobre todo con los reality show, donde supuesto, en la recurrente vulgaridad.
si bien es cierto se produce una nueva El colega Luis Alberto Mansilla
alternativa en las comunicaciones enfatiz varios de estos aspectos en
humanas, se ofrece un lenguaje digno una columna de opinin publicada
de anlisis. El mayor problema es que recientemente en el diario La Nacin.
se malentiende el concepto de Seal all que la degradacin del
coloquialidad. Ser coloquial en la TV no lenguaje parece lo general y no lo
significa utilizar un lenguaje vulgar, excepcional. Agreg: Los animadores
grosero y soez1. pronuncian mal y se jactan3 de hablar
Esta realidad es preocupante. como el hombre comn, con la ms
Se le ha bajado el nivel a nuestras burda gramtica de la calle.
producciones televisivas y las Y argumenta sus opiniones con
estaciones de TV, por conquistar rting ejemplos precisos. Seal La mejor
y tele-audiencia, no han meditado en
los riesgos derivados del psimo 2 Frivolidad: superficialidad, inutilidad.
3 Jactarse: alabarse excesivamente, presumir,
1 Soez: ordinario, tosco. vanagloriarse.
expresin para indicar que alguien la
pasa bien es decir que lo pasa la raja;
las curvilneas figuritas que se
presentan con trajes de generoso
escote no vacilan en utilizar
4
expresiones de estercolero y hacen
referencias obsesivas a los signos
viriles y a sus opciones sexuales. Los
humoristas se sienten liberados de todo
pudor y sus recursos para arrancar
carcajadas fciles son garabatos, que
en la vida diaria son seales de
grosera y vulgaridad.
Al referirse a los reality show,
Mansilla opina que contribuyen casi a
la eliminacin del espaol. Sus
jvenes protagonistas escribi en La
Nacin- se manejan con giros como
cachi; heavy; sper; carrete;
loco; gallo, etc.

LO QUE OFRECE LA TV

El meollo de esta seria realidad

es que los directores de programas
estn convencidos de que eso es lo
que el pblico exige. Pero ms bien
aclara Mansilla- es lo que la TV ofrece
y obliga a consumir.
El asunto es serio, sin duda.
Para concluir, diremos que persiste la
lamentable idea de que la cultura es
aburrida. Lo que falta es talento,
creatividad e iniciativa para ofrecer
programas de TV creativos, sin
necesidad de caer en la vulgaridad.

4 Estercolero: basurero, chiquero.

 ACTIVIDADES

1. A quin crees que est dirigido este artculo? Qu caractersticas crees

que debera tener el receptor para comprender el artculo ledo?

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2. El emisor de este texto, maneja mayor informacin que el receptor o ms

bien plantea un punto de vista que quiere que el receptor comparta?
Fundamenta.

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3. Con qu finalidad est escrito este texto: informar, entretener, opinar o

convencer? Justifica.

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4. Cmo se llama el texto que acabas de leer? Qu caractersticas tiene?

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5. Cules son las funciones de la TV que se mencionan al comienzo del

artculo?

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6. Cul es la opinin o tesis del autor del texto?

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7. Haz en tu cuaderno un esquema en el que aparezcan la tesis, los

argumentos y la conclusin del texto.

8. Haz en tu cuaderno un cuadro en el que se presenten las diferencias entre

un texto argumentativo y uno expositivo.

9. Basndote en el texto ledo, completa:

-El artculo est dirigido a:

-El emisor expresa:

-El propsito del emisor es:

-Para dar peso a su opinin

se basa en:
-Finaliza el artculo con:

Los artculos de opinin o columnas son textos argumentativos que

desarrollan un tema de una manera exhaustiva. En los artculos de opinin el
desarrollo de los argumentos es claro y obedece, generalmente, a un proceso
de investigacin llevado a cabo por el autor. Los artculos de opinin tambin
mantienen la estructura de los textos argumentativos: presentacin de la
tesis, argumentos y conclusin.

CARTA AL DIRECTOR

Las cartas al director son

textos argumentativos que expresan
la opinin de un emisor frente a un
tema determinado. En ellas se
presentan una tesis (opinin) y
argumentos. Adems, siguen la
estructura tpica de una carta: fecha,
lugar, encabezamiento, cuerpo,
frmula de despedida y nombre del
emisor.

Lee el siguiente texto y luego desarrolla las actividades

correspondientes.

DAS FERIADOS

Seor Director: Si de celebrar se trata, existen

Cada cierto tiempo aparecen en mltiples razones loables y altruistas
nuestro pas distintos grupos de que lo ameritan. Podramos celebrar el
personas que por algn motivo desean da de la amistad, el da del patrimonio
agregar un da feriado ms al nacional, el da de la armona, de la
recargado calendario de stos. Ahora felicidad e incluso el da de la ira, pero
se quiere celebrar como feriado eso no significa que tengamos que
nacional el Da de las Iglesias dejar de trabajar.
Evanglicas. No podemos olvidarnos de que
el trabajo es una bendicin de Dios.
 Hace grandes a los pueblos, aumenta la autoestima de los que trabajan,
estimula la creatividad, agiliza el cerebro y disminuye la obesidad, entre muchos otros
beneficios ms.
Conviene acordarse de que bajo el gobierno de Lagos se logr la mayor
cantidad de feriados de toda nuestra historia, al bajar de 48 a 45 las horas semanales
de trabajo, equivalentes a 20 das al ao. Un claro error que se pagar caro,
especialmente cuando en Europa la tendencia viene en sentido contrario, al verse en
la necesidad de considerar las enormes pensiones que demandan los jubilados y las
mayores expectativas de vida de toda la ciudadana.
Si queremos llegar a ser un pas ms justo, ms equitativo y ms feliz, no nos
queda otra que darle al trabajo. Es lo mejor y ms gratificante. Por lo dems, para
descansar se necesita plata, y sta no se consigue mediante el ocio.
Diego Greene
 ACTIVIDADES

1. Quin es el emisor de este texto?

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2. A quin se dirige el texto?

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3. Por qu crees t que la carta est dirigida al director de un medio de

comunicacin?

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4. Indica cul es la opinin que plantea el autor del texto. Dnde se ubica?

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5. Cules son los argumentos?

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6. Corta una carta al director y pgala en tu cuaderno. Lela y haz un esquema

en tu cuaderno que contenga la tesis y los argumentos.

7. Redacta en tu cuaderno una carta al director de un peridico en la que

plantees tu opinin acerca de un tema de actualidad.

LA CRTICA

La crtica es uno de los textos ms comunes en los

medios de comunicacin y tiene por objetivo informar,
orientar y educar al pblico, sobre lo que acontece en el
mbito artstico, cultural o del espectculo a nivel nacional o
internacional. Se ubica en la seccin cultura y espectculos
de un peridico, o en suplementos exclusivos dedicados a
esta rea.

El autor es fundamental para la credibilidad de sus

juicios, por lo que se especializa en las diversas
manifestaciones artsticas y culturales. Da a conocer su
opinin con total libertad ya sea incitando o disuadiendo al
lector a asistir al espectculo que critica.

Por lo general, la crtica es breve y se escribe con un

estilo gil. Se analiza y reflexiona la expresin cultural
criticada, argumentando los pros y/o los contras que ella presenta, segn la
valoracin del crtico que la realiza.

Existen diferentes tipos de crticas de acuerdo al tema tratado: literaria,

cinematogrfica, teatral, musical, etc.

ACTIVIDADES

Lee atentamente la crtica de un documental y luego responde.

LA MARCHA DE LOS PINGINOS

(LA MARCHE DE LEMPEREUR)

Francia, 2005.
Direccin: Luc Jacquet.
Produccin: Yves Darondeau, Christophe
Lioud, Emanuel Priou.
Guin: Luc Jacquet, y Michael Fessler.
Fotografa: Laurent Chalet y Jrme Maison
Montaje: Sabine Emiliani.
Msica: Emilie Simon (versin francesa),
Alex Wurman (versin EE.UU,).
85 min.

Luc Jacquet, Warner Bros. y National

Geographic presentan este fabuloso documental que
tiene una calidad tcnica invalorable. El equipo de Jacquet viaja con los pinginos
desde sus lugares de apareamiento y reproduccin hasta donde se alimentan.
Esa marcha la realizan en
condiciones extremas. Pero ellos
se han ingeniado para lograr 159
vencer al viento, el hambre, el fro,
las orcas y la nieve y Jacquet ha
podido filmar esa realidad.
Tradicionalmente grabar a
las diferentes especies de animales
en su hbitat natural ha sido difcil,
pero con ingenio diferentes documentalistas han logrado vencer esos obstculos y han
mostrado al mundo como viven los elefantes, leones y ahora pinginos.
El trabajo de Jacquet fue muy bien recibido, primero por el pblico
estadounidense y despus el del resto del mundo, especialmente en su pas Francia.
 Ha sido uno de los documentales ms vistos en la historia de la taquilla de
Estados Unidos. Lleg incluso a superar al controversial Fahrenheit 9/11 de Michael
Moore.
Hace unas semanas tambin recibi el reconocimiento de la industria de
Hollywood al ser nominado al premio Oscar en la categora de mejor documental.
En verdad es un filme que tiene que ver en familia por su mensaje de unidad
familiar y lucha ante la adversidad.
Adems su nivel educativo lo califica como un material ideal de consulta para
los estudiantes. Vaya al cine antes que sea retirada de la cartelera local.
Manuel Vega Loo. Especial de prensa.com

1. Sobre qu trata exactamente este texto?

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2. Para qu crees que sirve un texto como ste?

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3. Seala dos hechos que aparezcan en el texto.

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4. Cul es la opinin del autor respecto al documental?

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5. Realiza en tu cuaderno la crtica de la ltima pelcula que viste considerando

los siguientes aspectos:.

Para criticar bien:

1. Selecciona con claridad el objeto de tu crtica y recuerda presentarlo en

las primeras oraciones de tu texto para que el lector sepa claramente lo que
vas a criticar.

2. Determina con precisin los aspectos que vas a comentar. Por ejemplo, si
es una obra de teatro las variables para comentar pueden ser las actuaciones,
la escenografa, el vestuario, la iluminacin, etc.

3. Describe lo ms objetivamente posible los aspectos que vas a comentar y

luego seala tu opinin al respecto, analizando lo positivo y lo negativo de
aquello que ests criticando.

4. Recuerda que la critica debe ser constructiva; no debes sentirte un juez

todopoderoso con respecto al trabajo de los otros. Seala con respeto y
fundamentadamente los aspectos negativos.

5. Tu comentario crtico no debe ser muy extenso.

6. No olvides cuidar la ortografa y redaccin de tu crtica.

6. Analiza tu crtica con tus compaeros. Coincide tu opinin de la pelcula con

la de ellos o con lo que habas escuchado al respecto?