PLAN ANUAL DE TRABAJO.

I. DATOS DE LA INSTITUCIN.

II. VISIN

III. MISIN

IV. DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS COMPROMISOS DE GESTIN.

N COMPROMISOS DE
FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS
GESTIN ESCOLAR
Progreso anual de Comunidad educativa que Prctica pedaggica Desinters de algunos
aprendizajes de promueve el trabajo en rutinaria de algunos docentes en la mejora de
estudiantes de la Institucin equipo, teniendo en cuenta docentes que genera su desempeo, prctica
Educativa. su realidad, las necesidades desmotivacin en los pedaggica y el manejo
e inters de los estudiantes estudiantes y bajo niveles del enfoque por
1 para la mejora de los de aprendizaje. competencias
aprendizajes.
Padres de familia poco Desinters en la
comprometidos en el educacin de sus hijos
aprendizaje de sus hijos.

2 Retencin anual e Comunidad educativa Algunos padres de familia La migracin a la ciudad

interanual de estudiantes en comprometida y sensibilizada solicitan traslados.
la Institucin Educativa. por la retencin anual de los
estudiantes, practicando la
tica, afecto y
responsabilidad.
 Cumplimiento de la Comunidad educativa Prdida de horas efectivas Visitas inesperadas de
calendarizacin planificada comunicada y sensibilizada por realizar actividades autoridades de la
por la Institucin Educativa. para el cumplimiento de la extracurriculares. comunidad.
calendarizacin del ao
escolar

Ubicacin en zona visible Participacin en Invitacin de participacin

para los usuarios la actividades deportivas, en actividades deportivas,
calendarizacin del ao ceremonias y otras ceremonias y desfiles
escolar. programadas por la organizados por la
3
comunidad. comunidad.
Informe mensual de las horas
lectivas cumplidas y de
jornadas laborales. Suspensin de labores Asistencia a
acadmicas por capacitaciones
Horas reservadas ms de capacitaciones de MED programados por la UGEL.
1100 horas mnimas para
garantizar y prever la
recuperacin de las horas
perdidas
4 Acompaamiento y Docentes que minimizan las La poca asistencia tcnica Director con seccin a
monitoreo a la prctica actividades rutinarias, y/o acompaamiento cargo
pedaggica en la Institucin haciendo el buen uso del oportuno en el uso del
Educativa. tiempo pedaggico tiempo, herramientas
garantizando el logro de los pedaggicas, materiales y
propsitos. recursos educativos.
 La mayora de los docentes Algunos docentes reacios
planifican y desarrollan su al cambio e Indiferencia en
programacin curricular por participar en reuniones de
competencias teniendo en interaprendizaje.
cuenta las Rutas de
Aprendizaje y DCN 2015. Tarda distribucin de
materiales educativos.
El uso de los materiales y
recursos educativos Poca elaboracin de
distribuidos por el MINEDU, y materiales educativos por
elaborados con recursos parte de los docentes con
propios de la Comunidad. recursos de la zona e
involucramiento de los
padres de familia.
5 Gestin de la convivencia Comit de Tutora, Incumplimiento de algunas El desinters e
escolar en la Institucin Orientacin Educativa y actividades programadas incumplimiento de
Educativa. Convivencia Escolar para mejorar la responsabilidades de los
constituida e instalada. convivencia escolar comits, comisiones y
equipos de trabajo.

Estudiantes con falta de Asistencia parcial a las

Reglamento Interno afecto, cario y actividades de escuela de
incorporado con las normas comprensin. padres
de convivencia comunicada a
la comunidad educativa Algunos docentes con La inasistencia de algunos
baja autoestima docentes a las jornadas de
reflexin e incumplimiento
 de sus compromisos
Participacin de la Participacin limitada del El trabajo desarticulado y
Instrumentos de gestin: comunidad educativa en la gobierno local en la la falta de la voluntad
Formulacin del PEI e elaboracin del PEI y PAT de planificacin, ejecucin y poltica del gobierno local.
implementacin del PAT manera consensuada y evaluacin del PEI y PAT
6
contextualizada de la I.E.

Presupuesto insuficiente
para la implementacin.

V. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO DE GESTIN ESCOLAR.

N COMPROMISOS DE
INDICADORES OBJETIVOS METAS
GESTIN ESCOLAR
Progreso anual de Porcentaje de estudiantes que Fortalecer las capacidades 70% de logro
aprendizajes de logran nivel satisfactorio en la pedaggicas de los docentesa satisfactorio en
estudiantes de la Evaluacin Censal de travs de talleres de inter Comunicacin
Institucin Educativa Estudiantes ECE. (2. y 4. EIB aprendizaje y otras para garantizar
1 de primaria y 2 secundaria) el logro de aprendizaje 65% de logro
satisfactorio de los estudiantes.(se satisfactorio Matemtica
Porcentaje de estudiantes, de los copia del aplicativo)
dems grados y niveles, que 60% de logro
alcanzan rendimiento satisfactorio en CA
satisfactorio en todas las reas
curriculares. 60% de logro
satisfactorio en PS
Retencin anual e Porcentaje de estudiantes que Garantizar que los estudiantes 100% de estudiantes
interanual de culminan el ao escolar 2015 que matriculados concluyan el ao matriculados, concluyen
2 estudiantes en la se matriculan y concluyen el escolar, brindndole un trato el ao escolar.
Institucin Educativa. 2016. cordial y afectuoso y culminen el
ao escolar.
Cumplimiento de la Porcentaje de horas lectivas Cumplir al 100% la calendarizacin Cumplir al 100% la
calendarizacin cumplidas por el nivel del ao escolar 2016 evitando calendarizacin del ao
planificada por la suspensiones e interrupciones escolar 2016
3 Institucin Educativa. innecesarias respetando el
horario de clases para incrementar
niveles satisfactorios de
aprendizajes en los estudiantes.

Porcentaje de jornadas laborales Garantizar la asistencia y

efectivas de los docentes permanencia del personal docente
con aplicacin del reglamento
interno, normas de convivencia
bajo el enfoque crtico reflexivo
para cumplir las horas lectivas.
4 Acompaamiento y Porcentaje de docentes que Realizar la autoevaluacin de la
monitoreo a la prctica reciben monitoreo y prctica pedaggica bajo el
pedaggica en la acompaamiento por parte del enfoque crtico reflexivo para
Institucin Educativa. equipo directivo mejorar el desempeo.
Realizar el monitoreo oportuno de
la prctica pedaggica para el
anlisis, reflexin y trabajos en
equipo o GIAs para mejorar el
desempeo del docente y logros
de aprendizaje.
El 100% de docentes
hacen uso efectivo del
tiempo en el desarrollo
de actividades
aprendizaje.
El 100% de docentes
utilizan adecuadamente
las rutas de aprendizaje
en la planificacin y en
el desarrollo de sesin

Acompaar al docente en el aula
en el uso pedaggico del tiempo,
en el uso de herramientas
pedaggicas, materiales, recursos
educativos y en la evaluacin para
garantizar el buen desempeo
docente y los logros de
aprendizaje de los estudiantes.
5 Gestin de la Generar espacios de convivencia
convivencia escolar en democrtica y armoniosa
la Institucin fomentando el buen trato, amable
Educativa. y afectuoso para lograr y mantener
condiciones favorables de un buen
clima escolar de los estudiantes,
docentes, PP.FF y la comunidad.
6 Lograr la participacin del 100% de
Instrumentos de docentes en la elaboracin del PAT
gestin: Formulacin a travs de reuniones de inter-
del PEI e aprendizaje con la finalidad de
implementacin del mejorar la calidad educativa de los
PAT estudiantes de la I.E.
de aprendizaje.
El 100% de docentes
utilizan de manera
adecuada y pertinente
los materiales
educativos en el
desarrollo de sesin de
aprendizaje.
Fortalecer en un 100%
la buena convivencia
entre los actores de la
comunidad educativa.
El 100% de los actores
educativos participan
activamente en la
Elaboracin del PAT.

VI. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

A) ACTIVIDADES DEL PRIMER SEMESTRE (Hasta mes de Julio)

FASES ACTIVIDADES COMPROMISO RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTES DE

 INICIO FIN VERIFICACI

PRIMER SEMESTRE
S S
N
Taller sobre la planificacin 1-4
curricular: PA, UD, SA.
MOMENTO
1 Taller sobre las estrategias de las 1-4
reas de Comunicacin y
Buen Inicio Matemtica
del ao
escolar

(enero-
marzo)

MOMENTO
2

Escuela que Reunin de interaprendizaje y 1-4-6

queremos jornada de reflexin
Aplicacin de los kits de 1
(Abril evaluacin
-noviembre) Celebracin del da de Logro 1

Taller sobre las estrategias de las 1-4

reas de Comunicacin y
Matemtica
 Distribucin oportuna de 6
materiales educativos.
Monitoreo en el aula. 4.

Taller sobre uso, manejo y 4

conservacin de
materiales educativos

A) ACTIVIDADES DEL SEGUNDO SEMESTRE (Agosto a Diciembre)

SEGUNDO SEMESTRE

CRONOGRAMA FUENTES DE
COMPROMISO RESPONSABLE
FASES ACTIVIDADES INICIO FIN VERIFICACI
S S
N
MOMENT
O2 Trabajo en equipo para la 5
elaboracin de Unidades
Escuela Didcticas teniendo en cuenta
que las rutas de aprendizaje
 Taller de implementacin 6
sobre el uso y manejo de los
materiales educativos.

Monitoreo, acompaamiento 4,5,6

y asistencia tcnica
Talleres de actualizacin 1,5
pedaggica con los docentes
de aula para el fortalecimiento
de capacidades.

Microtalleres sobre la 1.6 .

elaboracin, uso y manejo de
queremos los materiales educativos.

(Abril Organizacin de la feria 1,6

-noviembr escolar y exposicin de
e) trabajos y materiales
educativos.

Aplicacin de los kits de 1

evaluacin
Celebracin del da de Logro 1

MOMENT
 O3
Balance
del Ao
Escolar y Celebracin del da de Logro 1
responsa Reunin de interaprendizaje y 1-4-6
bilidad jornada de reflexin
por los
resultado
s
(noviembr
e-
diciembre
)

VII. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO.

a) CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR.(copiar del aplicativo)

b) CUADRO DE DISTRIBUCIN DE SECCIONES Y HORAS DE CLASE.

V. ANEXOS:

a) ACTIVIDADES DE PREVENCIN Y CONTINGENCIA PARA LA GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN LAS IIEE Y
SIMULACROS.(Considerar actividades principales)

b) ACTIVIDADES DEL CONEI, APAFA, USO DE RECURSOS PROPIOS, ENTRE OTROS.(cronograma de actividades)