Ficha de avaliao

Ficha de Avaliao Global

Escola: ________________________________________________________ N.: ______ Turma:
_______
Classificao: ____________________ Prof.: ____________________ Enc. de Ed.:
_______________

GRUPO I 5.1. O expansionismo europeu

1. Analisa as fontes apresentadas.

Somente depois de os Portugueses terem contornado a costa ocidental de frica, dobrado o Cabo da Boa Esperana,

1.1. Completa o quadro:

Expanso martima de Expanso martima de
Portugal Espanha
Principais objetivos
Dois territrios
descobertos
Principais rotas
comerciais
Principais riquezas
coloniais
Dois fenmenos de
intercmbio
cultural

1.2. Qual a perspetiva do historiador Charles Boxer sobre a importncia das

viagens martimas de Portugal e de Espanha? (fonte A)

1.3. Concordas com a sua perspetiva? Justifica.

1.4. Seleciona o conceito que melhor se adequa ao assunto da fonte A.

Unio Ibrica Monarquia Dual
Capitalismo comercial Colonizao
Mundializao da economia Miscigenao
 GRUPO II 5.2. Renascimento, Reforma e Contrarreforma

2. Analisa as fontes apresentadas.

Sou da opinio que no se dever Que
desprezar
obra incrvel
aquele que
o Homem!
olhar atentamente
Com tanta para
nobreza
as manchas
de razo,da
com
parede,
qualidades
para os
infinita
carv

Fonte C

2.1 Classifica as
(F) de acordo co
A fonte D defend
A fonte C e a fon
A fonte E refere-
Os autos de f (f
A fonte D e a fon
A fonte C exprim

Fonte E Auto de f

2.2. Corrige as afirmaes que consideraste falsas.

2.3. Associa os elementos das duas colunas:

(1) Assembleia do Alto Clero Catlico, em
(A) Reorganizao do Tribunal da Inquisio
(B) Expanso da f catlica que se
(C) Criao do ndex condenou as Igrejas Protestantes e se
reafirmou a doutrina catlica.
(D) Conclio de Trento
(2) Lista de livros de leitura proibida aos
catlicos.
(3) Criao de novas ordens religiosas,
como a
GRUPO III 6.1. O Antigo Regime europeu: Companhia de Jesus.
regra e exceo

3. Analisa as fontes apresentadas.

No podemos viver todos na mesma condio: necessrio que uns comandem
Aqui, comoetodos
os outros
se encontram
obedeam.
ocupados
Os que comandam
no comrcio,tm
depe
v
Charles Loyseau, Tratado das Ordens (1613) Haver no mundo outro pas onde se possa ser to livre, ond
Carta de Descartes ao seu amigo Guez de Balzac, em 1631
3.1 Classifica as afirmaes em verdadeiras (V) ou falsas (F) de acordo com as
informaes
das fontes:
O absolutismo foi um regime poltico em que o rei concentrava grande parte
do
poder.
O poder dos reis absolutos provinha de Deus, segundo crena da poca.
O absolutismo foi um regime poltico tpico da Europa da Idade Mdia.
A corte era usada pelo rei para demonstrar e reforar o seu poder.
A corte era frequentada por elementos das trs ordens sociais: clero, nobreza
e
Terceiro Estado.
A Holanda e a Inglaterra constituram a exceo poltica na Europa
absolutista.

3.2. Corrige as afirmaes que consideraste falsas.

3.3. Representa graficamente a estrutura hierarquizada da sociedade de ordens do

Antigo Regime.

3.4. Associa os elementos das duas colunas:

(1) Invadiu o Nordeste do Brasil, centro de produo de
(A) Portugal acar na Amrica portuguesa.
(2) Defendeu o prncipio do Mare Liberum.
(B) Holanda (3) Formou um poderoso imprio colonial no sculo XVIII.
(4) Durante a Unio Ibrica, dominou territrios na Europa,
(C) Inglaterra frica, sia e Amrica.
(5) Adotou as polticas mercantilistas para fazer face crise
(D) Espanha econmica dos finais do sculo XVII.
(6) Adotou medidas protecionistas, atravs da publicao de
Atos de Navegao.
 GRUPO IV 6.2. Um sculo de mudanas (sculo XVIII)
4. Analisa as fontes apresentadas.

Cheguei demonstrao sensvel e certa de que Vnus roda volta do Sol, como Mercrio e como outros planetas, c
Galilei Galilei, Carta ao Gro-Duque de Florena, 1638

Fonte H Galileu Galilei

Nas lies de Fsica devem os estudantes ver e executar e

Estatutos da Universidade de Coimbra, 1772

Fonte I Marqus de Pombal

Fonte J
de Coim
4.1. Qual a descoberta cientfica a que se refere a fonte H?

4.2. De que forma a fonte H expressa o pensamento cientfico do sculo XVII?

4.3. Explica, com base na fonte J, como o Marqus de Pombal modernizou o ensino?

4.4. Que princpios orientadores seguiu o Marqus de Pombal nessa modernizao?

Quem trouxe esses
princpios para Portugal?

4.5. Consideras que o Marqus de Pombal foi um dspota esclarecido? Justifica.

GRUPO V 7.1. Da Revoluo Agrcola Revoluo Industrial

5. Analisa as fontes apresentadas.

Fonte L Operrios de
palmo e meio

5.1. Indica duas condies que

permitiram a
prioridade da Inglaterra na
Revoluo Industrial.
5.2. Quais foram os setores de
Fonte K A Inglaterra arranque da
Industrial
Revoluo Industrial?
5.3. Relaciona os dados da fonte L
com o
 GRUPO VI 7.2. Revolues e Estados liberais conservadores

6. Analisa as fontes apresentadas.

TERCEIRO ESTADO
ORDENS NOBRE Burguesia
CLERO Campone
SOCIAIS ZA (inc.
ses
artfices)
130
Populao 350 000 3 000 000 22 000 000
000
% da
0,5% 1,5% 13% 85%
populao
Distribuio 45%
da
(inclui terras do 20% 35%
propriedade Fonte M Distribuio da populao e da propriedade rstica na Fran
rei
rstica (%)
Assembleia Nacional reconhece e declara [] os seguintes direitos do Homem e do Cidado:
Artigo 1. Os homens nascem e permanecem livres e iguais em direitos. As distines sociais s podem ser baseadas no bem co
Artigo 2. A finalidade de qualquer associao poltica a conservao dos direitos naturais e imprescritveis do Homem. Esses d
Artigo 3. O princpio de toda a soberania reside essencialmente na Nao.
Artigo 4. A liberdade consiste em poder fazer tudo o que no prejudique outrem.
Assembleia Nacional Constituinte, 26 de Agosto de 1789

Fonte N Assembleia Nacional Constituinte (Frana)

 6.1. De acordo com os dados da fonte M, apresenta uma das queixas do Terceiro
Estado francs.

6.2. Completa os espaos em branco.

Em 1789, Lus XVI convocou os ____________________, a assembleia onde estavam
representadas
as trs ordens da sociedade francesa: _________________________,
_______________________ e
____________________. Nesta reunio, o desacordo quanto forma de votao, fez
com que o
____________________ se reunisse parte e formasse a Assembleia Nacional
Constituinte, cujo
principal objetivo era dar Frana uma ____________________. A tentativa do rei de
dissolver esta
assembleia levou o povo a tomar de assalto a Bastilha e a libertar os
_________________________
_______________. Iniciava-se assim a ________________________.
Com a aprovao da Constituio, a Frana passou de uma monarquia
______________________ a
uma monarquia ________________________, em que o poder do rei ficou limitado
pelos princpios
constitucionais.

6.3. Identifica os ideais iluministas presentes no documento elaborado pela

Assembleia Nacional
Constituinte (fonte N).

6.4. Seleciona a opo que justifica o acontecimento representado na fonte O.

Portugal viveu uma guerra civil entre liberais e absolutistas no decorrer dos
anos 1832 e 1834. Os absolutistas eram liderados por D. Miguel, que se
havia proclamado rei absoluto em total desrespeito pelas leis liberais. D.
Pedro abdicou do trono brasileiro e veio restaurar o liberalismo em Portugal.
Portugal viveu uma guerra civil entre os miguelistas e os invasores franceses
no decorrer dos anos 1832 e 1836. Os absolutistas eram liderados por D.
Miguel, que se havia proclamado rei em respeito pela vontade popular. D.
Pedro abdicou do trono brasileiro e veio apoiar o seu irmo a defender o
absolutismo em Portugal.
Portugal viveu uma guerra civil entre liberais e miguelistas no decorrer dos
anos 1832 e 1836. Os
liberais eram liderados por D. Miguel, rei de Portugal, aps a morte do pai, D.
Joo VI. D. Pedro,
imperador do Brasil, apoiou as tropas miguelistas e contribuiu para a derrota
do Liberalismo em Portugal.

GRUPO VII 8.1. Mundo industrializado e pases de difcil

industrializao
Fonte Q Ponte de D.
7. Analisa as fontes apresentadas.
O que queremos ns com o Realismo? Fazer o quadro do mundo moderno, na feio em que mau, por se persistir em se educar
Ea de Queirs, Novas Cartas Inditas de Fradique Mendes, 1929

Fonte R O Realism
Fonte P Invenes do sculo XIX
 Anos Invenes
1830 Ar comprimido
1831 Dnamo
1837 Motor eltrico
Telgrafo
1838
eletromagntico
1859 Extrao de petrleo
1863 Mquina a gs
1864-75 Motor a gasolina
1867 Dinamite
Primeira central
1882
eltrica
 7.1. Quais foram as novas fontes de energia que surgiram no sculo XIX?

7.2. No sculo XIX desenvolveu-se o liberalismo econmico. Seleciona a frase que

melhor se relaciona
com o liberalismo econmico.
Os princpios do liberalismo econmico fomentam o desenvolvimento do
capitalismo industrial e financeiro no sculo XIX.
A implementao de medidas protecionistas, como as leis pragmticas, levou
ao crescimento de grandes empresas em Portugal.
Segundo o liberalismo econmico, o Estado deve dirigir e controlar todas as
atividades econmicas do pas.
O aumento das taxas alfandegrias sobre as importaes permitiu o equilbrio
da balana comercial.

7.3. Identifica o estilo artstico usado na construo da ponte D. Maria Pia.

7.4. Em que contexto poltico e econmico se construu essa ponte?

7.5. Retira da fonte R as expresses que caracterizam o Realismo.

GRUPO VIII 8.2. Burgueses e proletrios, classes mdias e

camponeses
8. Analisa as fontes apresentadas:

A ideia de civilizao, para Jacinto, no se separava da imagem de uma enorme cidade []. Nem este meu supercivilizado amigo
[] na busca dura do po ou sob a iluso do gozo o homem do sculo XIX pudesse saborear plenamente a alegria de viver!
Ea de Queirs, A Cidade e as Serras, 1901

8.1. Destaca, com base na fonte S, as alteraes dos espaos urbanos no sculo
XIX.

8.2. Identifica o grupo social representado na fonte T.

8.3. Explica o acontecimento representado na fonte T.

8.4. Que associaes foram criadas para defender os direitos laborais dos
operrios?

8.5. Classifica as afirmaes em verdadeiras (V) ou falsas (F):

A burguesia investia em bancos, fbricas e sociedades annimas.
O operariado fabril formara-se em escolas industriais e recebia elevados
salrios.
As classes mdias eram o grupo social entre a burguesia e o operariado.
As classes mdias procuraram seguir os valores e o modo de vida do
proletariado.
 A manufatura conduziu proletarizao dos artesos.
A industrializao em Portugal promoveu movimentos migratrios, como a
imigrao.

8.6. Corrige as afirmaes que consideraste falsas.