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HojadelPerfildelTPI
GraciasportomarelTPI.Susresultadosserepresentanenelgrficoacontinuacin.Paraobtener
informacinsobrecmointerpretarlosresultados,porfavorvealapginadeInterpretacin
Perspectivetotalson
45 orabovethislineare
DOMINANTforyou.
40 APPREN=42
Mean:37.4
TRANS=39 SD:2.73
35
NURTUR=36
DEVEL=35 SOCREF=35
Perspectivetotalson
30 orbelowthislineare
RECESSIVEforyou.
25
20
15
I=15 I=15
I=14 A=14 A=14
B=13 B=13 I=13 B=13 I=13
10 A=12
B=11 A=11
B=8 A=8
5
0
TOTAL: 39 TOTAL: 42 TOTAL: 35 TOTAL: 36 TOTAL: 35
C=Creencias Loqueustedcreesobrelaenseanzayelaprendizaje.
I=Intentiones Loqueseintentalograrensuenseanza.
A=Acciones Quhacecuandoensea?
Fechadelaencuesta: 12/27/2016
Nombredelencuestado: WillianVargasYaurimo
GrupodeAsociacin: No,Iamnotamemberofanyofthesegroups
readeaprendizaje: Secondary
Temadeenseanzas: artesplasticas
LaTransmisinTotal:(Tr): 39(B=13I=14A=12)
ElAprendizajeTotal:(Ap):
ElDesarrolloTotal:(Dv):
LanutricinTotal:(Nu):
LaReformaSocialTotal:(SR):
LasCreenciastotales:(B)
LasIntencionestotales:(I)
LasAccionestotales:(A)
Promedio:(M) 37.4
DesviacinEstndar:(DE) 2.73
UmbralDominante:(HIT) 40.13
UmbralRecesivo:(LOT) 34.67
TotalenGeneral:(T) 187
ReflexionandoconsusresultadosdelTPI
1.ReviselosPrrafosDelResumen
Recurdeseasmismoqupuntodevistafilosficoacadaunadelascincoperspectivasrepresenta:latransmisin,elaprendizaje,
eldesarrollo,laconsolidacin,ylareformasocial.RecuerdequeestassonPerspectivasdeEnseanzayno'estilos'basadosde
personalidado'mtodos'tcnicos.
2.ExaminesuHojadelPerfil
Laalturadelascincobarrasgrandesverticalesensuperfilrepresentalafuerzaconlaquemantienecadaunadelascinco
perspectivasdescritosenlaHojadelResumen:latransmisin,elaprendizaje,eldesarrollo,laconsolidacin,ylareformasocial.
Recuerdequetodoslosdocentesencarnanloscincopuntosdevista,peroendiferentesgrados.(Nota:dependiendoenlaversin
queestutilizando,esposiblequeelordendelosprrafosnoesexactamenteelmismoquelasbarrasensuhojadelperfil.Nose
preocupe!)
3.Tengacuentaenlaalturayelalcancedesuspuntajesengeneral
Laspuntajesenlahojadelperfilpuedenvariaraunmnimode9aunmximode45.Suspuntajesengeneralcaenentrelos40
puntos?Olos30?O20s?Sonsusperspectivasindividualesfuertementesostenidas?Moderadamentesostenidas?
Dbilmentesostenidas?Conoceaalguienquetienepuntosdevistafuertessobrelaenseanza?Qupodrasugeriresto?
4.CompruebeladiferenciacinentresusPerspectivas
Enquperspectivaessupuntajemsalto?Msbajo?Existendiferenciasnotables(escalonadas)entresuspuntajes,algunos
altoyotrosbajos?Oessuperfilalgo"plano",conpequeasdiferenciasentresusaltosysusbajos?Tengaencuentaquepara
estardeacuerdoconalgunoselementosquieredecirquedebeestarlgicamenteendesacuerdoconotrosnopuedeestarde
acuerdocontodo.MietrasestabacompletandoelTPI,mantuvoensumenteunsolocontextoespecficoeducativoyunsologrupo
deestudiantes?
5.IdentifiquesusPerspectivasDominantes,SecundariasyRecesivas.
Unoodosdelospuntajesdesuperspectivaestnenoporencimadelalneaaltamarcada'dominante'?Cal?Lamayoradelas
personastienenalmenosuno(avecesdos)perspectivasdominantesquerepresentanpuntosdevistafuertementesostenidasen
suspapelesyfuncionescomoeducadores.Delmismomodo,lamayoradelaspersonastienenunaodosperspectivas
'secundarias'quetambinsonaltas,perounpocomsbajasquesuperspectivadominante.Culessonsusperspectivas
secundaries?Algunodesusresultadosestnenodebajodelalneamsbajamarcada'recesivo'?Cal?Estosumbrales
dominantesyrecesivosestncodificadosensuperfilindividual(+/1DEalrededordelpromediodesuspropioscincopuntajes).
Estosnoestninfluenciadosporcmootraspersonasvaleenensusperfiles.Parausted,cualessonsusperspectivas
dominantes?Secundarias?Recesivas?
6.CompruebesihayConsistenciaInterna
ExaminelossubpuntajesmarcadosB,IyA(lasbarrascortasdentrodecadabarradePerspectiva).Suspuntosencadaunadesus
cincosperspectivassecomponendetressubpuntajes:unsubpuntajedeCreencia,unsubpuntajedeIntencin,yunsubpuntajede
Accin.Lossubpuntajessonindicadoresdecuntoacuerdoexisteentreloquehace(lasAcciones),loquequierelograr(las
Intenciones)yporqucreequeesimportanteojustificado(lasCreencias).Altaconsistenciainterna(subpuntajesdentredeunoo
dospuntosdediferencia)significaquesusCreencias,Intenciones,yAccionesestnalineadasentres.
7.ExaminelasDiscrepanciasInternas
SisussubpuntajesB,IyAdifierenportresomspuntos,debeconsiderarquinconsistenciapuedeexistir.Dondesussubpuntajes
difierenpor3,4,5omspuntos,mireendndeestasdiferenciasocurren.DentrodelcualPerspectiva?Entrecualsubpuntaje:
CreenciaoAcciones?EntreIntencionesyAcciones?EntreAccioneseIntenciones?Qupodraexplicarestasdiferencias?
Limitacionesdeempleo?Inconsistenciasfilosficas?Nohayclaridadsobrelasexpetactivadeldepartamento?
8.BusqueporconsistenciaatravsdelasPerspectivas
ExaminelossubpuntajesdelasIntencionesparalascincosperspectivas.ElsubpuntajedeIntencinmsaltoocurreentresu
perspectivadominante?Sinoesas,dndeocurreesoyquepodraindicar?Delmismomodo,mireatravsdesussubpuntajesde
CreenciaenelcualdelasperspectivasessusCreenciasexpresadasmsfuertemente?Dentrodecualperspectivasonsus
Accionespredominantes?
9.LaAutocorroboracin
Elpuntajeensuhojadelperfilconsistenteconlamaneraenlacualseveusted?Engeneralestotienesentidoparausted?Hay
algunapercepcinimprevista?Supuntajeleayudaaaclararsecomouneducadorprofesional?Lospensamientos,palabrase
ideasdelosresmenesdelosprrafosoestosdiezpasosleofrecennuevasideasconunlenguajemsamplioparaexplicarel
porquenseacomolohace?Cmopuedenestasideasayudarloabosquejarunadeclaracindeenseanzadelafilosofaescrita?
10.LosPrximosPasos:lavalidacindeloscompaerosdeaprendizaje/losprofesionales
Siustedhaintercambiadosushojasdelperfilconsuscompaerosdeaprendizaje,hascompartidoydiscutidosusresultadoscon
ellos?Elloslovendelamismamaneracomoelperfilsugiere?Comparesuperfilconlasnormasdeotraspersonasensu
departamento.Ocompareconotrosdesumismosectorprofesional.Oconotraspersonasquetienenunniveleducativosimilar?
Esahoramsclaroqueexistenopinionesmltiplesylegtimassobreloqueconstituyela"buenaenseanza"?Reconfirmeo
compruebeelcambio:Recuerde,siemprepuedetomarelTPIunasegundaoterceravez!Busqueloscambiosquepuedenocurrir
comoresultadodelostalleresprofesionales,lasdiscusionesdepartamentales,laautorreflexincrtica,lasdiscusionesconsus
colegas,uotroseventosimportantes.