Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INGENIERA INDUSTRIAL
ASIGNATURA:
Geometra descriptiva
TEMA:
ALUMNO:
CICLO: III
Lima, Per
Abril,2017
Este informe se lo dedicamos a Dios que nos fortalece
Agradecemos a todos nuestros profesores, ya que ellos, por medio de su enseanza nos
encaminan a ser buenos profesionales y agradecemos a nuestros padres que nos brindan
todo su esfuerzo .
NDICE
NDICE................................................................................................................. 4
I. INTRODUCCIN............................................................................................. 5
II. MARCO TERICO........................................................................................... 7
2.1 Antecedentes histricos:............................................................................7
2.2 la geometra de la arquitectura..................................................................7
2.3 La geometra descriptiva y la carrera de arquitectura...............................9
2.4 Sistemas de produccin.............................................................................9
2.5 Conceptos bsicos.................................................................................... 10
2.6 Clasificacin de los sistemas de proyeccin.............................................11
2.7 Sistema Didrico o Doble Ortogonal........................................................14
2.7.1 Fundamentos del sistema didrico.....................................................15
2.8 el sistema oxonometrico..........................................................................17
2.8.1 definicin de oxonometria..................................................................17
2.8.4 tipos de axonometra ortogonal.........................................................18
2.8.5 Trazado de slidos en isometra....................................................................21
2.8.6 Axonometras ortogonales de volmenes arquitectnicos.....................................23
2.8.7 Axonometra oblicua..........................................................................25
2.8.8 Perspectiva militar............................................................................. 25
III. METODOLOGA......................................................................................... 28
IV. RESULTADOS Y DISCUSIN.......................................................................29
V. CONCLUSIONES........................................................................................... 30
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS................................................................31
I. INTRODUCCIN
Facilita el mtodo para representar sobre un papel que posee dos dimensiones
longitud y latitud, todos los cuerpos de la naturaleza, que tienen tres dimensiones
longitud, latitud y profundidad.
Es dar a conocer la forma de los cuerpos, y deducir todas las verdades que resultan,
bien sean de sus formas, bien de sus posiciones respectivas.
La geometra descriptiva fue inventada por Gaspar Monge, y exista antes de ser inventada.
La complejidad de los cortes de la piedra o de la madera ha requerido siempre el uso de
proyecciones ortogonales, sin embargo, el sistema didrico es relativamente moderno.
seccin de la pirmide visual. Las capacidades y conocimientos de las personas ha
rebasado todos los lmites venidos y por venir; el hombre ha sido capaz de conocer e
interpretar el entorno que lo rodea para as poder transformarlo a partir de sus necesidades y
requerimientos.
La palabra geometra se deriva de dos vocablos griegos geos, que significa tierra y metrn
su significado es medida. es tan antigua que fue estudiada por los egipcios, chinos,
sumerios, romanos y griegos, quienes la utilizaron en diferentes actividades, como la
astronoma, la arquitectura, la agrimensura y la navegacin. a pesar de ser una actividad
recurrente y de sumo inters para la cultura antigua, el nombre como tal llegara un poco
ms tarde, exactamente en el ao 1799, cuando el revolucionario francs de origen humilde,
Gaspar Monge, expone con exactitud, en su obra, los diseos de dos dimensiones de objetos
que tienen tres. Sin embargo, la geometra descriptiva exista desde hace mucho tiempo
atrs, como lo muestra un grabado sumerio de una planta del templo de Ningursi que data
del ao 2500 a. de c. atribuido a gudea, rey arquitecto de Sirpurla en donde se manifiesta la
capacidad de los dibujantes de la poca para representar las caractersticas fsicas de un
edificio, que fuera interpretado por sus constructores. Tampoco hay que descartar la
capacidad de los ingenieros y arquitectos egipcios que dejaron testimonio en las
construcciones que podemos ver incluso hoy en nuestros tiempos y de los cuales tenemos
que admitir que no pudieron haber construido esos edificios sin ayuda del dibujo y en
especial de la geometra descriptiva.
Figura N 1
La organizacin de las materias con las que tender hacia esos objetivos generales, y sus
contenidos, varan un tanto en la actualidad de unas Escuelas a otras, pero se da un
apreciable consenso en sealar que el Anlisis de Formas, el Dibujo Tcnico (llamado por
algunos Dibujo Arquitectnico) y la Geometra Descriptiva son las disciplinas en las que se
debe estructurar la docencia grfica en relacin con la arquitectura.
Ahora, algunos aaden tambin, poco acertadamente, la educacin en el empleo de las
tcnicas informticas de representacin, como si fuese una ciencia propia y no una mera
habilidad instrumental, que s debe tenerse en consideracin como mecanismo pedaggico;
en cambio, si se le da demasiada importancia distorsiona gravemente la funcin formativa
de los otros medios de control e imaginacin de las formas.
El objetivo del captulo no est orientado a conocer en detalle la forma como se proyectan
los objetivos del espacio en cada uno de los sistemas, en los siguientes captulo9s se
desarrollan cada uno de ellos con todos los procedimientos y aplicaciones concretas.
Los sistemas de proyeccin son el medio utilizado por el arquitecto para comunicar sus
ideas, tales sistemas les permitan la representacin bidimensional (sobre una superficie) de
objetos tridimensionales ubicados en el espacio (proyectos arquitectnicos).
a. Objeto: es el objeto que se desea representar. Puede ser un punto, recta, plano,
superficie, slido, etc. En fin, cualquier elemento geomtrico u objeto en s.
b. Punto de observacin: punto desde el cual se observa el objeto que se quiere
representar. Es un punto cualquiera del espacio.
c. Plano de proyeccin: es la superficie mediante la cual se proyectar el objeto.
Generalmente es un plano, aunque tambin puede ser una superficie esfrica,
cilndrica, cnica, etc.
d. Rayos de proyeccin: son rectas imaginarias parten del punto de observacin y
van hacia el objeto.
e. La proyeccin: que es en si la representacin bidimensional. La proyeccin (p)
en cualquier punto (p) del objeto se obtiene interceptando su proyectante con el
plano de proyeccin.
figura N 02
Fuente: sistema de proyeccin
Si el origen de los rayos proyectantes es un punto del infinito, lo que se denomina punto
impropio, todos los rayos sern paralelos entre s, dando lugar a la que se denomina,
proyeccin cilndrica. Si dichos rayos resultan perpendiculares al plano de proyeccin
estaremos ante la proyeccin cilndrica ortogonal \, en el caso de resultar oblicuos
respecto a dicho plano, estaremos ante la proyeccin cilndrica oblicua .origen de los
rayos es un punto propio, estaremos ante la proyeccin central o cnica .
Figura N 03
Fuente: proyeccin cilndrica ortogonal
Figura N 04
Figura N 04
Figura N 05
Este sistema de representacin es el que ms se acerca a la percepcin real del ojo humano,
con lo cual podemos obtener unas vistas ms cercanas a lo que veramos cuando el objeto
arquitectnico llegue a su concrecin final.
Figura N 05
Figura N 06
Fuente: diedro
En el sistema didrico el espacio queda dividido en cuatro partes iguales, por medio de dos
planos perpendiculares entre s, llamados plano de proyeccin VERTICAL y plano de
proyeccin HORIZONTAL. Estos dos, como cualquier par de planos que no presenten la
particularidad de ser paralelos entre s, se cortarn en una recta, recta conocida por LINEA
DE TIERRA (LT). El espacio debido a estos dos planos queda dividido en cuatro partes
iguales, cada una de las cuales recibe el nombre de DIEDRO o CUADRANTE.
La figura siguiente muestra un slido colocado dentro del cubo y las proyecciones
ortogonales (perpendiculares) de cada una de sus caras sobre los 6 planos de proyeccin.
Figura N07
Fuente: Planos de proyeccin principales en el 3. Triedro
2.8.2 clasificacin
El sistema axonomtrico esto tiene como base de referencia un triedro trirrectngulo. Este
triedro est formado por tres planos que son perpendiculares entre s. Para representar un
objeto en este sistema, se le ha de situar dentro del espacio que comprende el triedro, con
una proyeccin cilndrica sobre el plano de representacin triedro.
Figura N08
Figura N08
Al proyectar los ejes axonomtricos (X, Y, Z) sobre el plano del dibujo, forman entre s los
ngulos y, cuyos valores difieren dependiendo de la posicin que estos ejes tengan respecto
al plano. Las diferencias de ngulos generan las tres axonometras siguientes:
Perspectiva dimtrica, dos ngulos son iguales y otro es distinto; por tanto, dos
coeficientes de reduccin son iguales y el otro desigual.
Figura N11
Perspectiva trimtrica, todos los ngulos son diferentes, al igual que los
coeficientes de reduccin.
Figura N14
Fig. 7.8 Ejes de la proyeccin trimtrica Fig. 7.9 Proyeccin trimtrica de un slido
2.8.5 Trazado de slidos en isometra
(Nstor E,) manifiesta:
a) lneas isomtricas. Son aquellas lneas que son paralelas a cualquiera de los
tres ejes isomtricos
Figura N17
b) Lneas no iso mtricas :Son aquellas lneas inclinadas sobre las cuales no se
pueden medir distancias verdaderas; estas lneas cuando se encuentran presente en un
dibujo isomtrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos.
Adems, las lneas no isomtricas se dibujan tomando como puntos de referencia otros
puntos pertenecientes a lneas isomtricas.
Muchos objetos tienen superficies inclinadas que se representan en las vistas ortogonales
por medio de lneas inclinadas. En el dibujo isomtrico las superficies inclinadas se
representan con lneas no isomtricas. Para trazar una lnea no isomtrica se localizan
sus puntos extremos en los extremos de las lneas isomtricas y se unen dichos puntos
con una lnea recta.
Figura N18
Figura N19
Es una proyeccin cilndrica oblicua, es decir, todos los rayos proyectantes son
paralelos entre s, pero oblicuos con respecto del plano de proyeccin. En este tipo de
axonometra, uno de los planos del volumen se proyecta en verdadera magnitud,
igual a su proyeccin didrica, tenemos entonces dos tipos de axonometra oblicua:
1. La orientacin de la planta
La figura 28 muestra la perspectiva miliar del volumen con una misma escala de
reduccin (1/2), los dos primeros grficos tienen la planta rotada en ngulos de 30 -
60 y 60 - 30 respectivamente, sin embargo, ntese que las ltimas cuatro
perspectivas presentan la planta sin ninguna rotacin, en cambio, lo que se gira es el eje
de las alturas en diferentes direcciones.
Podemos concluir entonces que en la perspectiva miliar, lo que la define como tal, es la
proyeccin en verdadera magnitud de la planta, esta puede tomar diversos giros y las
alturas en sentido vertical mantenerse en su posicin original y los giros los toma el
eje de las alturas.
Fig. 28 Perspectiva militar con escala de reduccin y diferentes giros de
alturas
Ingeniera Industrial 2017-III
III. METODOLOGA
Como Metodologa utilizamos diferentes paginas acreditadas intentando buscar nuestro tema
de investigacion, se ha revisado tesis que nos va apermitir ser una gua de como podemos
plantear nuestra investigacin.
28
Ingeniera Industrial 2017-III
29
Ingeniera Industrial 2017-III
V. CONCLUSIONES
30
Ingeniera Industrial 2017-III
Martn Muoz. (2004). Diseo de distribucin en planta de una empresa textil. Per: UNMSM
31