UNIDA

SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:

PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIVOS
DATOS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del
PRECISIONES PARA LA

el registro y la interpretacin de informacin co

proceso contable bsico.
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE

BLOQUE N 1
TTULO DEL BLOQUE/MDULO: El Comercio y la actividad del OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: : Identific
comerciante

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Identifica las actividades que realiza un comerciante y como se clasifica en sus diferentes
en ellas para efectos de estudio.
 DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS

*Reconocer el comercio como parte fundamenta

Identificar y analizar las actividades econmicas que desarrollo de los pueblos.
realizan las personas en la sociedad. *Entender la clasificacin del comercio mediante m
conceptuales.
Reconocer e interpretar la clasificacin del comercio por *Determinar las caractersticas del comerciante dent
las diferentes formas y medios por los que se realiza. comercio.
Conocer los rasgos histricos del comercio con su *Analizar de forma crtica las obligaciones y prohibic
clasificacin y relacionndolos con la actualidad. del comercio.
Establecer caractersticas importantes de los tipos de *Escribir casos en los que una persona tiene proh
comercio. dedicarse al comercio.
Interpretar y analizar de forma crtica las obligaciones y *Identificar los distintos mecanismos del Estado
las prohibiciones del comerciante. recaudar impuestos que se invertirn en la mejora
Aplicar los conocimientos del RUC y del RISE para mejorar poblacin.
el proceso de declaracin y pago de impuestos. *Aplicar los conocimientos del RUC y RISE para mejo
proceso de declaracin y pago de impuestos.
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.

Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: FECHA:
 UNIDA
SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:
PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIVO
DATOS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

S

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
PRECISIONES PARA LA

y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del

el registro y la interpretacin de informacin co
proceso contable bsico.
ENSEANZA Y EL
APRENDIZAJE

BLOQUE N 2
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: : Identific
TTULO DEL BLOQUE/MDULO: TERMINOLOGA Y ABREVIATURA
lenguaje usado en el mbito contable.
COMERCIAL

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Identifica las actividades que realiza un comerciante y como se clasifica en sus diferentes
en ellas para efectos de estudio.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS

 Identificar la terminologa contable que se usa *Analiza las caractersticas ms importantes d
actualmente en los espacios financieros del Ecuador. terminologa contable para la aplicacin en la Empres
Identificar y reconocer las abreviaturas y terminologas
comerciales por medio de actividades. *Resolver cuestionarios.Buscar y escribir el significa
Escribir en forma legible, clara y correcta diferentes la terminologa contable que se va a estudi
terminologas y abreviaturas profundidad.
Formular, plantear y ejecutar ter minologas y *Diferenciar entre una terminologa y su respectiva si
abreviaturas que involucra una comunicacin oral y escrita. *Representar abreviaturas, siglas y terminologa
Conocer y aplicar las diversas abreviaturas que se usan acuerdo con las normas de uso
dentro de la Contabilidad.
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.

Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: FECHA:
 UNIDA
SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:
PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIV
DATOS

OS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
PRECISIONES PARA LA

y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del

el registro y la interpretacin de informacin co
ENSEANZA Y EL

proceso contable bsico.

APRENDIZAJE

BLOQUE N 3
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: : : Identifi
TTULO DEL BLOQUE/MDULO:LA EMPRESA

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Identifica las actividades que realiza un comerciante y como se clasifica en sus diferentes
en ellas para efectos de estudio.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS

 Entender el concepto y objetivos de la empresa.
Reconocer e interpretar informacin de situaciones reales
Reconocer la empresa como parte fundamental
que involucren a las diferentes empresas. Utilizar
industrializacin.
datos de empresas en diferentes contextos. Inventar
Conocer los objetivos fundamentales de una empresa
y resolver situaciones que van a permitir un
Clasificar a las empresas de acuerdo a la actividad
desenvolvimiento eficiente de las empresas.
realizan.
Explicar y definir lo que es una empresa para valorar su
Identificar las actividades que realiza una em
importancia en la vida diaria.
industrial, comercial y de servicio.
Conocer las caractersticas generales de una empresa e
Identificar las actividades de una empresa pbl
Identificar las diferentes categoras de las empresas en el
privada.
Ecuador
Identificar las empresas que intervienen en el comerc
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.
Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: FECHA:
 UNIDA
SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:
PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIV
DATOS

OS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

PRECISIONES PARA LA

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del
ENSEANZA Y EL

el registro y la interpretacin de informacin co

APRENDIZAJE

proceso contable bsico.

BLOQUE N 4 OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: Compren

TTULO DEL BLOQUE/MDULO: PRINCIPIOS CONTABLES que el estudiante conozca y aplique en soluci

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Identifica las actividades que realiza un comerciante y como se clasifica en sus diferentes
en ellas para efectos de estudio.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Reconocer e interpretar informacin de situaciones reales Reconocer los elementos, clases y funciones d
que involucren el ciclo contable de una empresa. operaciones comerciales que constituyen el
Utilizar datos contables. Identificar la importancia d
contables en diferen tes contextos. Inventar y principios contables para resolver problemas en esta
resolver situaciones reales, mediante la correcta utilizacin Desar
de los principios contables situciones dond ese aplique los principios contables.
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.

Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS
DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: FECHA:
 UNIDA
SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:
PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIV
DATOS

OS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

PRECISIONES PARA LA

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
ENSEANZA Y EL

y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del

el registro y la interpretacin de informacin co
APRENDIZAJE

proceso contable bsico.

BLOQUE N 5
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: Reconoce
TTULO DEL BLOQUE/MDULO: LOS DOCUMENTOS EN LAS
aplique en su vida estudiantil y futura.
ACTIVIDADES ECONMICAS

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Reconozca los documentos mas utilizados en nuestro medio y autorizados por el Servicio
Gastos en un Plan General de Cuentas de un empresa comercial.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS


Investigar la importancia de cada uno de los documentos
contables en forma autnoma.
Analizar las caractersticas ms importantes de los
documentos contables y clasificar en negociables y no
negociables para su aplicacin en la vida diaria.
Explicar y utilizar cada uno de los documentos contables en Reconocer los documentos comerciales y establecer
situaciones cotidianas.
Enumerar y analizar cada uno de los documentos
comerciales.
Identificar los documentos comerciales negociables y
negociables.
Resolver cuestionarios para cada documento comerc
mientras se vayan estudiando.
Llenar documentos comerciales de tipo acadmico.
Ampliar el conocimiento sobre el cheque valindose d
investigacin.
diferencia entre negociables y no negociables.
Realizar actividades.
Construir un concepto de transaccin comercial.
Establecer la importancia de una transaccin comerc
Observar las caractersticas de una transaccin come
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.

Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: 15/06/2015 FECHA:

 UNIDA
SAN AL
PARROQUIA COL
Telf:
PLAN MICROCURRICULAR P
INFORMATIV
DATOS

OS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudnete Tomal REA/ASIGNATURA: Contabilidad

EJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollar el pensamiento lgico, crtico

PRECISIONES PARA LA

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA: E
y creativo para facilitar el anlisis, registro,interpretacin y aplicacin del
ENSEANZA Y EL

el registro y la interpretacin de informacin co

proceso contable bsico.
APRENDIZAJE

BLOQUE N 6
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: Identifica
TTULO DEL BLOQUE/MDULO: LA CUENTA CONTABLE

ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Realiza el Balance Inicial y sus clculos en la obtencin del Capital; reconoce como esta e

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS

 Definir la cuenta y establecer su importancia.
Construir un concepto de cuenta y establecer su
Realizar actividades referentes al tema.Represent
importancia.
cuenta en forma de T.
Identificar las cuentas de Balance y de Resultado.
Observar las caractersticas del DEBE y HABER
Reconocer las partes de una cuenta
Ingresar en una tabla, las partes de las que est for
Establecer la clasificacin de las cuentas que intervienen
una cuenta.
en un Balance Inicial
Conocer la definicin de cada parte.
Conocer la ecuacin contable y sus principales
Sacar conclusiones.
caractersticas.
Realizar ejemplos de ubicacin.Establecer el concep
Identificar y descifrar las diferentes cuentas contables.
ecuacin contable.
Conocer e identificar las partes de una cuenta.
Identificar la frmula de una ecuacin contable.
Identificar una ecuacin contable.
Ejemplificar casos concretos.
 ADAPTACIONES CURR

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA correspondientes.

Contabilidad Bsica por competencias, estndares y desempeos. 8vo.
Dra. Celeste Garca De Cabezas.
Contabilidad Bsica. Econ. Livia Palacios Lpez.

ELABORADO: REVIS

DOCENTE: Ing. Silvia Prudente Tomal NOMBRE: Mara Pozo Quirumbay, MSc

Firma: Firma

FECHA: FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851

ULAR POR BLOQUE/MDULO

FECHA INICIO: 02/05/2016

TIEMPO: SEMANAS: 7
AO DE EDUCACIN:
ntabilidad
Octavo de EGB. PERIODOS: 14

FECHA FINAL: 17/06/2016

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: : Identificar la importancia del comercio con responsabilidad, respeto y dedicacin para su aplicacin en la vida diaria.

us diferentes formas; reconoce los tipos de empresa que existen y a que se dedican segun suclasificacin y que contabilidad se aplica

AS RECURSOS
undamental del
mediante mapas
Texto Gua de Academia
Editores.
ciante dentro del
El peridico del
da.Computadora
y prohibiciones
Pginas Web descritas en el
apartado
tiene prohibido
Ejercicios nacidos desde la
iniciativa del docente.
el Estado para
Texto gua de Academia
la mejora de la
Editores.
para mejorar el
os.
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
Establece caractersticas
importantes de los tipos de
comercio.
Interpreta y analiza de forma
crtica las obligaciones y las Interpretacin.
prohibiciones del comerciante. Resmenes.
Aplica los conocimientos del RUC Mapas conceptuales
y del RISE para mejorar el Debates.
proceso de declaracin y pago Actividades extras nacidas
de impuestos. desde la experiencia del
Identifica la terminologa docente.Videos y publicidad
contable que se usa actualmente
en los espacios financieros del
Ecuador.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO

ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851
ULAR POR BLOQUE/MDULO

FECHA INICIO: 20/06/2016

TIEMPO: SEMANAS: 7
AO DE EDUCACIN:
d PERIODOS: 14
Octavo de EGB.
FECHA FINAL: 05/08/2016

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: : Identificar las terminologas comerciales mediante la descripcin de cada una logrando que el estudiante se familiarice con el
able.

us diferentes formas; reconoce los tipos de empresa que existen y a que se dedican segun suclasificacin y que contabilidad se aplica

EVALUACIN
AS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
 Texto Gua de Academia
ortantes de la
Editores.
n la Empresa.
El peridico del Identifica la terminologa
Cuestionarios.
da.Computadora contable que se usa actualmente
el significado de Mapas conceptuales.
Pginas Web descritas en el en los espacios financieros del
a estudiar a Resmenes.
apartado Ecuador
Pruebas de ejecucin.
Ejercicios nacidos desde la Conoce y aplica las diversas
espectiva sigla. Mapas conceptuales
iniciativa del docente. abreviaturas que se usan dentro
rminologas de Organizadores grficos
Texto gua de Academia de la Contabilidad.
Editores.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO

ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851
ULAR POR BLOQUE/MDULO
FECHA INICIO: 08/08/2016
TIEMPO: SEMANAS: 7
AO DE EDUCACIN:
ntabilidad PERIODOS: 14
Octavo de EGB.
FECHA FINAL: 22/09/2016

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: : : Identificar la importancia de la Empresa con responsabilidad, respeto y dedicacin para su aplicacin en la vida diaria.

us diferentes formas; reconoce los tipos de empresa que existen y a que se dedican segun suclasificacin y que contabilidad se aplica

EVALUACIN
AS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
 Explica y define lo que es una
presa.
empresa para valorar su
damental de la
Texto Gua de Editores Holguin. importancia en la vida diaria.
El peridico del Identifica y clasifica los tipos de Cuestionarios.
na empresa.
da.Computadora empresas para asesorar a los Mapas conceptuales.
a actividad que
Pginas Web descritas en el accionistas de las mismas. Resmenes.
apartado Conoce las caractersticas Pruebas de ejecucin.
una empresa
Ejercicios nacidos desde la generales de una empresa e Mapas conceptuales
iniciativa del docente. Identifica las diferentes Organizadores grficos
presa pblica y
categoras de las empresas en el
Ecuador.
n el comercio.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO

ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851
ULAR POR BLOQUE/MDULO
FECHA INICIO: 10/10/2016
TIEMPO: SEMANAS: 6
AO DE EDUCACIN:
ntabilidad PERIODOS:
Octavo de EGB.
12
FECHA FINAL: 25/11/2016

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: Comprender el origen de la contabilidad e importancia mediante el uso de organizadores grficos y casos prcticos con el fin de
ue en solucin de problemas cotidianos.

us diferentes formas; reconoce los tipos de empresa que existen y a que se dedican segun su clasificacin y que contabilidad se aplica

EVALUACIN
AS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
 Texto Gua de Editores Holguin. Cuestionarios.
Identifica el tipo de contablidad
nciones de las El peridico del Mapas conceptuales.
que llevan las diferentes
uyen el ciclo da.Computadora Resmenes.
empresas. Aplica
portancia de los Pginas Web descritas en el Pruebas de ejecucin.
procedimientos adecuados para
as en esta rea. apartado Mapas conceptuales
aplicar el ciclo contable.
Desarrollar Ejercicios nacidos desde la Organizadores grficos.
Propone ejercicios practicos
contables. iniciativa del docente. Presenta ejemplos de las
sobre la actividad comercial.
empresas.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO
ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851
ULAR POR BLOQUE/MDULO
TIEMPO: SEMANAS: 6 FECHA INICIO: 28/11/2016
AO DE EDUCACIN:
ontabilidad
Octavo de EGB. PERIODOS: 12
FECHA FINAL: 13/01/2017

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: Reconocer la utilidad de los documentos comerciales en el rea contable a travs de ejercicios prcticos para que el estudiante los
tura.

r el Servicio de Rentas Internas y su correcta aplicacin; identifica las cuentas segun su grupo: Activo, Pasivoatrimonio, Ingresos y

EVALUACIN
AS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
mentos
Investigar la importancia de cada
gociables y no
uno de los documentos
Cuestionarios.
Texto Gua de Editores Holguin. contables en forma autnoma.
nto comercial Mapas conceptuales.
El peridico del Analiza las caractersticas ms
Resmenes.
da.Computadora importantes de los documentos
admico. Pruebas de ejecucin.
Pginas Web descritas en el contables y clasifica en
alindose de la Mapas conceptuales
apartado negociables y no negociables
Organizadores grficos.
Ejercicios nacidos desde la para su aplicacin en la vida
establecer la Ejercicos de documentos
iniciativa del docente. diaria.
bles. comerciales.
Establece la relacin de la
Evaluacin.
contabilidad con las otras
ercial.
ciencias.
n comercial.
ccin comercial.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO

ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
 UNIDAD EDUCATIVA
SAN ALBERTO MAGNO
2016-2017
UIA COLONCHE SANTA ELENA
Telf: 0423035851
ULAR POR BLOQUE/MDULO
TIEMPO: SEMANAS: 6 FECHA INICIO: 16/01/2017
AO DE EDUCACIN:
ontabilidad
Octavo de EGB. PERIODOS: 12
FECHA FINAL: 17/02/2017

ESTREZA: El razonamiento, el anlisis, la clasificacin, EJE TRANVERSAL/INSTITUCIONAL: Interculturalidad.

nformacin contable. La educacin sexual en jvenes.

O: Identificar la importancia de las Cuentas con responsabilidad, respeto y dedicacin para su aplicacin en la vida diaria.

como esta estructurado el Libro Diario y traslada las transacciones y operaciones mercantiles correspondientes de la empresa.

EVALUACIN

AS RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN EVALUACIN
cia.
.Representar la
Identifica y descifra las Cuestionarios.
Texto Gua de Editores Holguin.
diferentes cuentas contables. Mapas conceptuales.
ABER El peridico del
Identificar las formas de Resmenes.
ue est formada da.Computadora
representar una cuenta. Pruebas de ejecucin.
Pginas Web descritas en el
Conoce e identifica las partes de Mapas conceptuales
apartado
una cuenta. Organizadores grficos.
Ejercicios nacidos desde la
Investiga la importancia de los Ejercicos de documentos
el concepto de iniciativa del docente.
documentos contables de cada comerciales.
uno de ellos en forma autnoma. Evaluacin.
table.
IONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OBSERVACIONES:

REVISADO APROBADO

ay, MSc NOMBRE: Lcda. Anglica Catuto Rosales

Firma

FECHA:
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO
AO/CURSO/NIV
DOCENTE: REA/ASIGNATURA
EL SEMANAS PERIODOS

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTIT

TTULO DEL BLOQUE/MDULO: OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

DOMINIO A

ESTNDAR DE
DOMINIO B
APRENDIZAJE
DOMINIO C

EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS
RECURSOS INDICADORES
DESEMPEO METODOLGICAS
ESENCIALES DE
EVALUACIN
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA

correspondientes. 5. OBSERVACIONES:

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
 AO LECTIVO

No DE BLOQUE

DURACIN

INICIO FINAL

E TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

ULO

EVALUACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
APLICADA

ACIONES:

APROBADO