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ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL

PRIMER SEMESTRE GUA DE OBSERVACIN
2011-2012

1.- DATOS DE IDENTIFICACIN DE LA ESCUELA

1.1.- Nombre, tipo, turno, horario.
1.2.- Localidad, colonia, municipio.
1.3.- Fecha de visita.

2.- CARACTERSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR

2.1.- Cmo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicacin geogrfica, ambiente)
2.2.-Matricula que atiende la escuela (por grado y total). (PPEB-BFLOSEM)
2.2.1.- Problemas de reprobacin y desercin (por grado y total). (PPEB)
2.3.- Cmo se puede llegar a la escuela
2.4.- Cul es el origen histrico de la escuela primaria (desde lo que la gente conoce).
2.5.- Recorrido por el barrio, colonia o comunidad para realizar conversaciones espontneas con autoridades y
habitantes.

3.- CARACTERSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR

3.1.- Cmo se delimita el espacio escolar (hay barda, reja u otro lmite)
3.2.- Cmo son las instalaciones escolares (nmero y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos escolares,
equipamiento del edificio, patios, canchas)
3.3.- Croquis de la escuela.

4.- EL INTERIOR DE LA ESCUELA

4.1.- Quines estn en la escuela y en que momentos (maestros, alumnos, padres de familia, personal de apoyo)
4.2.- Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos,
direccin)
4.3.- Qu hacen los padres de familia en la escuela, qu piensan de ella, para qu buscan a los maestros, qu
actividades apoyan (conversaciones informales y espontneas con los padres y madres de familia).
4.4.- qu sucede a la entrada y salida de clases.
4.5.- Cmo se promueven los valores de democracia. (BFLOSEM)
4.6.- Cmo se refleja la laicidad en la educacin primaria. (BFLOSEM)
4.7.- Cmo se observa la equidad de la educacin primaria. (BFLOSEM)
4.8.- Qu normas se aplican en la escuela primaria. (BFLOSEM)
4.9.- En qu medida la educacin primaria es gratuita. (BFLOSEM)

5.- EL INTERIOR DEL AULA

5.1.- Cmo es el saln de clases: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo.
5.2.-Qu actividades realizan los maestros y los nios y qu materiales educativos utilizan.
5.3.- Cmo influye el ambiente externo en el aula.
5.4.- Cmo trascienden las actividades del aula en el entorno escolar.

6.-LOS NIOS DEL GRUPO

6.1.- Deberes que tienen los nios en la familia y en la escuela. (DI)
6.2.- Diferencia en la educacin y trato de nios y nias por parte del profesor en la escuela primaria. (DI)
6.3.- Motivos por los que se les castiga o premia a los nios y nias en la escuela primaria (mencionar tipos de
castigos o premios). (DI)

7.- CONTENIDOS Y APRENDIZAJES

7.1.- Asignatura observada. (PCEP)
7.2.- Contenidos abordados. (PCEP)
7.3.- Misin y Visin de la escuela. (PCEP)
7.4.- Actividades para favorecer la lectura. (EEC)
7.5.- Actividades para favorecer la expresin oral. (EEC)
7.6- Actividades para favorecer la escritura. (EEC)