OLIMPIADA DE LINGVISTIC SOLOMON MARCUS

ETAPA NAIONAL
12 14 mai 2017

- clasele a IX-a a XII-a

BAREM

SUBIECTUL 1: KINYARWANDA

1. Se acord cte 2 p. pentru fiecare clas de substantive (4 x 2 p. = 8 p.).

Not 1. Se acord cte 2 p. pentru ncadrarea complet i corect a substantivelor n clase sau
cte 1 p. pentru ncadrarea corect a cel puin jumtate din substantivele corespunztoare. Nu se
acord alt tip de punctaj n afar de acestea dou.
Not 2. Substantivele trebuie date fr prefixul de numr i fr mrcile de posesie.
2. Se acord cte 0,50 p. pentru fiecare cuvnt tradus corect (unde este cazul, cu prefixul de
numr i marca de posesie) (21 x 0,50 p. = 10,50 p.).
3. Cele 11,50 p. pentru explicaii se acord n felul urmtor:
- 0,50 p. pentru observarea i menionarea faptului c marca de posesie se stabilete n funcie de
obiectul posedat i nu de posesor;
- 0,50 p. pentru precizarea faptului c o clas de cuvinte are trstura [+ persoan];
- cte 0,50 p. pentru radicalul adjectivelor pronominale (3 x 0,50 p. = 1,50 p.);
- cte 0,25 p. pentru identificarea prefixelor de singular, plural pentru fiecare clas (8 x 0,25 p. =
2 p.);
- cte 0,25 p. pentru identificarea mrcilor de posesie pentru fiecare clas (8 x 0,25 p. = 2 p.);
- cte 0,50 p. pentru descrierea transformrilor vocalice sau consonantice care au loc n situaiile
n care rdcina ncepe cu o vocal. (u- devine w-, i- devine y-, in- devine inz-) (3 x 0,50 p. =
1,50 p.);
- 0,50 p. pentru sesizarea transformrii consonantice care are loc n cazul n care rdcina ncepe
cu o consoan labial (in- devine im-);
- 0,50 p. pentru observarea faptului c vocala a din prefixul aba- dispare n cazul n care rdcina
ncepe cu vocal (aba- devine ab-);
- 1,50 p. pentru prezentarea schematic i clar a observaiilor. Nu se (de)puncteaz folosirea
termenilor lingvistici.

SUBIECTUL 2: MANX

1. Se acord cte 0,25 p. pentru fiecare coresponden corect (0,25 p. x 14 = 3,50 p.).
2. Se acord cte 1,50 p. pentru fiecare traducere corect n limba romn (1,50 p. x 3 =
4,50 p.).
3. Se acord cte 1,50 p. pentru fiecare traducere corect n manx (1,50 p. x 4 = 6 p.).
4. Cele 16 puncte se acord astfel:
0,50 p. pentru identificarea corect a topicii;
 cte 1 p. pentru identificarea celor patru tipuri de marcare a pluralului la substantive
(1 p. x 4 = 4 p.);
cte 1 p. pentru identificarea i explicarea utilizrii articolelor hotrte: ny, y, yn, n (1
p x 4 = 4 p.);
0,50 p. pentru explicarea adugrii prefixului h- la substantive la plural, articulate
hotrt, care ncep cu vocal;
0,50 p. pentru explicarea elidrii vocalei a din ta, n cazul n care subiectul este
exprimat prin pronume sau printr-un substantiv care ncepe cu o vocal (Ta + ee =
Tee)
0,50 p. pentru identificarea mrcii de dativ;
0,50 p. pentru observarea faptului c nu exist o marc specific de genitiv, acesta
exprimndu-se prin utilizarea articolului hotrt;
cte 0,50 p. pentru identificarea mrcii de plural la adjective i pentru identificarea
mrcii de superlativ (0,50 p. x 2 = 1 p.);
1 p. pentru observaia c pronumele fuzioneaz cu prepoziia;
1 p. pentru identificarea mrcilor de timp;
cte 0,50 p. pentru identificarea schimbrii sunetului iniial al unor substantive atunci
cnd se folosete articolul hotrt (ec caggey ny chaggaghyn; ben y dooinney y
ven y dooinney); (0,50 p. x 2 = 1 p.)
0,50 p. pentru observaia c structurile care vine/venind se traduc n manx prin aceeai
construcie : dy + verb (fr marc de timp);
1 p. pentru organizarea regulilor care stau la baza enunurilor.

SUBIECTUL 3: TABAQ
1. Se acord cte 0,50 p. pentru reprezentarea corect a numelor n arborele genealogic
(0,50 p. x 10 = 5 p.)

2. Se acord 1 p. pentru identificarea corect a termenului m care desemneaz dou

relaii de rudenie diferite i cte 0,50 p. pentru corespondenele acestuia: mam i mtu
din partea mamei (2 p.).
3. Se acord cte 1 p. pentru fiecare grad de rudenie scris corect (1 p. x 11 = 11 p.)
4. Cele 12 p. pentru explicaii se acord astfel:
- cte 1 p. pentru recunoaterea mrcilor de gen -tr (f.) i -kt (m.) (1 p. x 2 = 2 p.);
- 2 p. pentru observarea i menionarea faptului c t, t i td, atunci cnd nu sunt
marcate prin gen, denumesc att entiti masculine, ct i entiti feminine;
- 2 p. pentru identificarea structurii X-n-td, unde X poate fi t sau , iar -n-
marcheaz o relaie de posesie de tipul copilul lui X;
- 2 p. pentru observarea faptului c m, , t i ff pot fi compuse cu n-td
pentru a exprima relaia vr-verioar;
- 2 p. pentru alctuirea unui vocabular minimal alctuit din cel puin 10 termeni:
t = frate / sor (genul nu este exprimat), t-tr = sor, t-kt = frate, td = copil,
td-tr = fiic, td-kt = fiu, t = nepot / nepoat - n raport cu bunicii (genul nu este
exprimat), t-kt = nepot - n raport cu bunicii; t- tr = nepoat - n raport cu bunicii,
t-n-td = nepot / nepoat n raport cu unchii/mtuile (genul nu este exprimat),
t-n-td-kt = nepot n raport cu unchii/mtuile, t-n-td-tr = nepoat n raport
cu unchii/mtuile, w = bunic; = mtu din partea tatlui, m = mtu din partea
mamei, ff = unchi din partea tatlui, t = unchi din partea mamei, f = tat
- 2 p. pentru o redactare clar i schematic a explicaiilor.