PAICO ROQUE MIGUEL

ANGEL

ENSAYO
1. DEFINICIN

Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se exponen de
manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del escritor ante un tema
determinado. El ensayo es frecuentemente utilizado en mbitos acadmicos, aunque de los
denominados textos acadmicos es el gnero que ms libertad otorga al autor, puesto que no
tiene como requisitos algunas formalidades que s tienen otros tipos de textos utilizado en el
mbito acadmicos, como las monografas o tesis de investigacin.

2. ESTRUCTURA DEL ENSAYO

El ensayo se estructura tradicionalmente en 3 partes: introduccin, cuerpo y conclusin.

Introduccin

Es parte importante de todo escrito, en la que suele presentarse en trminos generales el tema
que se desarrollar y los propsitos del mismo. En la introduccin de un ensayo escolar se
pueden dar generalidades, antecedentes, explicar la naturaleza del tema, especificar las variables
que se desarrollarn. A veces se inicia con un ejemplo o situacin especfica en que se aplique el
tema, para sealar la importancia de abordarlo. Los ensayos creativos, en cambio, pueden
comenzar con ancdotas, una frase clebre, etc.

Cuerpo

Es el desarrollo del ensayo, la explicacin de lo que se anunci al principio. Aqu se exponen las
ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal la informacin, se proporcionan
datos y se amplan los conceptos, con reflexiones, ejemplos, comentarios, comparaciones, etc.
Tambin se pueden confrontar las ideas de varios autores sobre el tema investigado,
estableciendo puntos de afinidad o discrepancia. Abarca, en trminos generales, las dos terceras
partes de la extensin total del ensayo.

Conclusin

sta no es slo la opinin personal del ensayista sobre el tema que investig. Para concluir,
realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus consecuencias,
comenta los resultados y da una opinin final, la cual puede consistir en una postura especfica
ante el tema, una interrogante, un juicio de valor, una exhortacin, una propuesta para resolver
el problema tratado, etc. Una manera recomendable de concluir es retomar la introduccin, para
ver hasta qu punto se logr lo anunciado en ella.

3. CMO SE HACE UN ENSAYO?

Busca toda la informacin que necesites para desarrollar el tema que has elegido.
Para ello:

a) Especfica objetivos: Qu quiero lograr?, cul es el propsito de mi ensayo?

b) Pregunta todo lo que puedas acerca del tema: Qu variables voy a considerar?, qu es?,
cmo es?, para qu sirve?, dnde se da?, cmo?, por qu?, qu o quienes intervienen en
l?, qu pasar si no existiera?, de qu manera afecta a mi comunidad?... Todo depende de la
naturaleza del tema, de los aspectos que te interesen y de os objetivos que gayas definido en tu
trabajo.

c) Responde por escrito todas las preguntas que formulaste. Utiliza tus conocimientos previos y
la informacin que has recabado; busca las respuestas en las fuentes que estn a tu alcance:
libros de texto, enciclopedias, resmenes, revistas, videos, peridicos, material en lnea,
personas, etc. A medida que vayas respondiendo tu conocimiento del tema ser mayor y tendrs
ideas ms claras sobre el mismo; sabrs qu aspectos son ms interesantes, cules necesitas
consultar ms, cules te parecen poco relevantes, etc. En esta tarea las fichas de trabajo son de
gran ayuda para organizar la informacin.

d) Elige un ttulo que est de acuerdo con el tema que vas a desarrollar. Adems de que todos
los ensayos deben ser titulados, esto te permitir no apartarte de la idea principal.

e) Redacta tu ensayo. De todo lo que has investigado sobre el tema elegido, selecciona la
informacin que necesites; escribe tus ideas organizndolas en prrafos que hablen de un solo
aspecto del tema, verificando que los enunciados resulten coherentes y claros. No olvides la
introduccin y las conclusiones.

f) Revisa crticamente. Antes de pasar en limpio tu ensayo, lelo (o pide a alguien que lo lea)
con cuidado para revisar sintaxis, vocabulario y ortografa.

Si repites mucho una palabra o construccin, sustityela con otra equivalente; cuando sea
necesario, vuelve a redactar. Asegrate de emplear los nexos y frases de enlace debidos en cada
prrafo, y que la puntuacin ayude a seguir el orden de las ideas.
REFERENCIAS

http://serviciosestudiantiles.ucol.mx/ensayo.pdf
Aulln de Haro, P. Teora del ensayo. Madrid, Verbum, 1992
Victorio, Jorge. Tecnologa de la Enseanza Aprendizaje de Lenguaje y
Literatura. Ediciones Alma Mater, 1998