Pryor (Sa) Directrices Escrito Filosófico PDF

Directrices sobre cmo hacer un escrito filosfico
James Pryor
Un escrito filosfico es diferente de otros escritos que te

sern pedidos en otros cursos. La mayora de las estrategias
descritas en lo sucesivo tambin te sern tiles cuando
escribas para otros cursos, pero no asumas automticamente
que as ser. Tampoco asumas que toda gua de escritura que
te sea dada por otros profesores es importante cuando
escribes un texto filosfico. Algunas de esas
consideraciones son violadas rutinariamente en la buena
prosa filosfica (e. g. algunas consideraciones sobre
gramtica).
Qu se hace en un escrito filosfico?
1. Un escrito filosfico consiste en la defensa razonada de

una afirmacin.
Tu escrito debe ofrecer un argumento. No puede consistir en

el mero reporte de tus opiniones, ni en el mero reporte de
las opiniones de los filsofos que sean discutidos en clase.
Debes defender las afirmaciones que hagas ofreciendo razones
para creerlas.
De tal manera que no puedes slo decir:
Mi opinin es que P.
Debes decir algo como:
Mi opinin es que P. Creo esto porque
O bien puedes decir:

Pryor, J. (s.a.), Guidelines on writing a philosophical paper. Recuperado de: http://www.jimpryor.net/teaching/guidelines/writing.html#Structure
Traduccin de Hugo Enrique Snchez. En revisin. No circular.
Encuentro que las siguientes consideraciones proveen

un argumento convincente para P.
De manera similar, no digas solamente:
Descartes dice que Q.
En lugar de eso, di algo como:
Descartes dice que Q; sin embargo, el siguiente

experimento mental mostrar que Q no es verdadera
O bien:
Descartes dice que Q. Encuentro esta afirmacin

plausible, por las siguientes razones
Hay una variedad de cosas que un escrito filosfico puede

aspirar a lograr. Usualmente comienza por poner alguna tesis
o argumento sobre la mesa para ser considerada. Entonces
contina haciendo una o dos de las siguientes cosas:
Critica ese argumento o muestra que ciertos argumentos

para la tesis no son buenos.
Defiende el argumento o la tesis contra la crtica de
alguien ms.
Ofrece razones para creer la tesis.
Ofrece contraejemplos de la tesis.
Contrasta las fortalezas y las debilidades de dos
opiniones contrarias acerca de la tesis.
Da ejemplos que ayudan a explicar la tesis o que ayudan
a hacer la tesis ms plausible.
Argumenta que ciertos filsofos se han comprometido con
la tesis dados sus diferentes puntos de vista, aunque
no lo declaran ni aprueban la tesis de manera explcita.
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Discute qu consecuencias podra tener la tesis si fuera

verdadera.
Revisa la tesis a la luz de alguna objecin.
No importa cules de estos objetivos tengas, debes presentar

explcitamente razones para las afirmaciones que hagas. Los
estudiantes frecuentemente sienten que, ya que es claro para
ellos que alguna afirmacin es verdadera, sta no necesita
mucha discusin. Pero es muy fcil sobreestimar la fortaleza
de tu propia posicin. Despus de todo, t ya la has
aceptado. Deberas asumir, en cambio, que tu audiencia no
ha aceptado todava tu posicin, y deberas tratar a tu
escrito como un intento por persuadir a una audiencia tal.
Si has de tener alguna posibilidad de persuadir a la gente,
debes comenzar con asunciones comunes que todos acepten.
2. Un buen escrito filosfico es modesto y llama la atencin

sobre un pequeo punto, pero lo hace de manera clara y con
sencillez, al tiempo que ofrece buenas razones en apoyo de
la misma.
Es muy frecuente que se intenta conseguir muchsimo en un

escrito filosfico. El resultado usual de esto es un escrito
que es difcil de leer, y que est lleno de afirmaciones
defendidas inadecuadamente y explicadas pobremente. As que
no seas demasiado ambicioso. No trates de establecer ninguna
conclusin trascendental en las 5-6 pginas con que cuentas
para tu escrito. Hecha apropiadamente, la filosofa se mueve
a un paso lento.
3. Originalidad
El objetivo de los escritos es que muestres que comprendes

el material y que eres capaz de pensar crticamente acerca
de l. Al hacer esto, tus escritos deben mostrar que eres
capaz de pensamiento independiente.
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Esto no significa que debas presentar tu propia teora ni

que debas hacer una contribucin original al pensamiento
humano. Habr mucho tiempo ms adelante para hacer esto. Un
escrito ideal ser claro y sencillo, ser exacto cuando
atribuya posturas a otros filsofos y contendr respuestas
crticas y meditadas a los textos ledos. No siempre es
necesario que se incursione en terreno completamente
inexplorado.
Sin embargo, debers presentar o bien tus propios argumentos,

o bien tu propia manera de elaborar o criticar o defender
algunos argumentos que hayamos visto en clase. Simplemente
resumir lo que otros han dicho no ser suficiente.
Tres etapas de la escritura
1. Primeras etapas
Las etapas tempranas de la escritura de un texto filosfico

incluyen todo lo que haces antes de sentarte a escribir tu
primer borrador. Estas primeras etapas involucrarn
escribir, pero esto no significa que intentars redactar de
una vez todo el escrito completo. En lugar de eso, deberas
tomar notas de las lecturas, hacer un esbozo de tus ideas,
tratar de explicar los principales argumentos que quieres
presentar y redactar un esquema.
Discute los problemas con otros
Los escritos que produzcas demostrarn que entiendes y que

puedes pensar crticamente el material que discutamos en
clase. Una de las mejores maneras de revisar qu tan ben
entiendes el material es intentar explicrselo a alguien ms
que no est familiarizado con l. He descubierto una y otra
vez mientras enseo filosofa que realmente no poda explicar
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adecuadamente algn artculo o algn argumento que pensaba

que entenda. Esto se debe a que es ms complicado o ms
problemtico de lo que me haba dado cuenta. Tendrs esta
misma experiencia. Es por esto que es bueno discutir los
problemas que surgen en clase entre nosotros y con los amigos
que tengamos que no estn tomando la clase. Esto te ayudar
a entender mejor los problemas y te har reconocer qu cosas
todava no entiendes completamente.
Es todava ms valioso que hablemos unos con otros acerca de

lo que quieres argumentar en tu escrito. Cuando tienes tus
ideas suficientemente bien trabajadas de modo que se las
puedes explicar a alguien ms de manera verbal, entonces
ests listo para sentarte a comenzar a escribir un esquema.
Hacer un esquema
Antes de que comiences a escribir algn borrador, necesitas

pensar en de las siguientes preguntas: en qu orden deberas
explicar los diversos trminos y posiciones que discutirs?,
en qu momento deberas presentar la posicin o el argumento
de tu oponente?, alguna de las consideraciones que haces
presupone que ya has discutido alguna otra cuestin
previamente? Etctera.
La claridad general de tu escrito depender grandemente de

su estructura. sta es la razn por la cual es importante
pensar acerca de estas cuestiones antes de que comiences a
escribir.
Yo recomiendo ampliamente que hagas un esquema de tu escrito

y de los argumentos que presentars antes de que comiences
a escribir. Esto te permitir reconocer los puntos sobre los
que quieres llamar la atencin en tu escrito y te permitir
tener una idea de cmo van a encajar unos con otros. Tambin
te ayudar a asegurar que ests en posicin de decir cul es
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tu argumento o crtica principal. Cuando los estudiantes se

atascan en el proceso de escritura se debe frecuentemente a
que todava no han averiguado qu es lo que estn tratando
de decir.
Dale a tu esquema toda la atencin. De hecho, tu esquema

podra ser bastante detallado. (Para un escrito de 5 pginas,
un esquema adecuado podra llevar una pgina completa o
incluso ms.)
He encontrado que hacer un esquema es al menos 80% del

trabajo de producir un buen escrito de filosofa. Si tienes
un buen esquema, el resto del proceso se desarrollar de
manera mucho ms fcil.
Comienza a trabajar pronto
Los problemas filosficos y la escritura filosfica

requieren reflexin cuidadosa y prolongada. No esperes hasta
que slo falten dos o tres noches para que el escrito tenga
que comenzar a redactarse. Hacer eso es muy estpido.
Escribir un buen texto filosfico toma una gran cantidad de
preparacin.
Necesitas darte tiempo suficiente para pensar acerca del

tema y escribir un esquema en detalle. Slo entonces deberas
sentarte a escribir un borrador completo. Una vez que tengas
un borrador completo, deberas apartarlo por un da o dos.
Entonces deberas regresar y reescribirlo. Muchas veces. Al
menos 3 o 4. Si no puedes hacerlo, mustralo a tus amigos y
considera sus reacciones. Entienden tu punto principal?
Son las partes de tu borrador poco claras o les causan
confusin?
Todo esto toma tiempo. As que deberas comenzar a trabajar

en tus escritos tan pronto como te sean asignados.
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2. Escribe un borrador
Una vez que hayas pensado sobre de tu argumento y escrito un

esquema para tu artculo, entonces ests listo para sentarte
y redactar un borrador completo.
Usa una prosa sencilla
No intentes conseguir elegancia literaria. Usa una prosa

simple y directa. Mantn las oraciones y los pargrafos
breves. Usa palabras conocidas. Nos burlaremos de ti si usas
palabras complicadas cuando hay palabras sencillas que
pudiste utilizar. Los problemas en filosofa son profundos
y suficientemente difciles sin necesidad de que los
enturbies con lenguaje pretencioso y con verborrea. No
escribas usando prosa que no usaras en una conversacin: si
no lo diras, no lo escribas.
Podras pensar que, dado que tu asistente y tu profesor saben

mucho acerca del tema sobre el que escribes, puedes suprimir
muchas explicaciones bsicas y escribir en una manera
sumamente sofisticada, tal como lo hace un experto hablando
con otro experto. Te garantizo que esto har tu escrito
incomprensible.
Si tu escrito suena como su fuera escrito para una audiencia

de tercer ao, entonces probablemente has alcanzado el tipo
correcto de claridad.
En tus clases de filosofa, algunas veces encontrars

filsofos cuyos escritos son oscuros y complicados. Todas
las personas que leen estos escritos los encuentran difciles
y frustrantes. Los autores en cuestin son filosficamente
importantes a pensar de su manera de escribir tan pobre, no
a causa de ella. As que no trates de emular su estilo de
escritura.
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Haz clara la estructura de tu escrito
Deberas hacer la estructura de tu artculo clara para el

lector. Tu lector no debera tener que ejercer ningn
esfuerzo para entenderla. Insiste en cul es.
Cmo puedes hacer esto?
Antes que nada, usas conectores oracionales como:
porque, ya que, dado este argumento

as, por lo tanto, se sigue que, en consecuencia
sin embargo, no obstante, pero
por una parte, por otra parte
Esto ayudar al lector a seguir el rastro del lugar a donde

va tu discusin. Asegrate de usar estas palabras
correctamente! Si dices, P. Entonces, Q., entonces, ests
afirmando que P es una buena razn para aceptar Q. Es mejor
que ests en lo correcto. Si no lo ests, nos quejaremos. No
pongas un en consecuencia o un por lo tanto para hacer
que tren de tu pensamiento suene mejor argumentado de lo que
realmente es.
Otra manera en la que puedes hacer ms obvia la estructura

de tu escrito es dicindole al lector lo que has hecho hasta
el momento y qu hars despus. Para conseguir esto puedes
decir cosas como:
Comenzar por
Antes de decir qu est mal con este argumento,
quiero
Estos pasajes sugieren que
Ahora defender esta afirmacin
Apoyo adicional para esta afirmacin proviene de
Por ejemplo
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Estos indicadores realmente hacen una gran diferencia.

Considrense los siguientes dos fragmentos de un par de
escritos:
...Acabamos de ver cmo X dice que P. Ahora

presentar dos argumentos que sostienen que no-P. Mi
primer argumento es...
Mi segundo argumento para defender que no-P es
X podra responder a mis argumentos de diversas
maneras. Por ejemplo, X podra decir que...
Sin embargo, esta respuesta fracasa porque
Otra manera en que X podra responder a mis
argumentos es afirmando que... Esta respuesta
tambin fracasa porque
As, hemos visto que ninguna de las rplicas de X a
mi argumento a favor de no-P tiene xito. Por lo
tanto, deberamos rechazar la afirmacin de X con
respecto a que P.
Argumentar a favor de la creencia que Q.

Hay tres razones para creer que Q. En primer lugar
En segundo lugar
En tercer lugar
La objecin ms fuerte a Q dice
Sin embargo, esta objecin no es exitosa por la
siguiente razn
No es fcil ver cul es la estructura de este escrito?

Deberas querer que fuera as de fcil ver la estructura en
tus propios escritos.
Una ltima detalle: haz explcito cundo ests reportando

tus propias opiniones y cundo ests reportando las opiniones
de algn filsofo que ests discutiendo. El lector nunca
debera tener dudas sobre qu afirmaciones ests presentando
en un pargrafo dado.
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No puedes hacer obvia la estructura de tu escrito si no sabes

cul es su estructura, suceder lo mismo si tu escrito no
tiene estructura. sa es la razn por la cual hacer un
esquema es tan importante.
S conciso, pero explcate completamente
Para escribir un buen texto filosfico necesitas ser

conciso, pero, al mismo tiempo, explicarte completamente.
Estas demandas parecen tirar en direcciones opuestas. (Es

como si la primera dijera: No hables demasiado, mientras
que la segunda dijera Habla mucho.) Si, no obstante,
entiendes estas demandas adecuadamente, vers de qu manera
es posible dar satisfaccin a ambas.
Decimos que seas conciso porque no queremos que divagues

sobre todo lo que sabes acerca de un tema tratando de mostrar
cun culto e inteligente eres. Cada tarea describe un
problema especfico o una cuestin, y deberas estar seguro
de que ests lidiando con ese problema particular. Nada que
no trate directamente ese problema debera estar en tu
escrito. Recorta todo lo dems. Es siempre mejor concentrarse
en uno o dos puntos y desarrollarlos a profundidad que tratar
de saturase demasiado. Uno o dos caminos bien mapeados son
mejores que una jungla impenetrable.
Al principio de tu escrito formula el problema o la pregunta

central que quieres tratar, y mantenla en mente todo el
tiempo. Haz claro cul es el problema y por qu es un
problema. Asegrate de que todo lo que escribes sea relevante
para ese problema central. Adicionalmente, asegrate de
decir en tu escrito en qu medida es relevante. No hagas que
tu lector adivine.
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Una de las cosas que quiero decir con explcate

completamente es que, cuando tienes una buena consideracin
que hacer, no deberas lanzarla toda en una oracin.
Explcala, da un ejemplo, haz claro cmo esta consideracin
ayuda a tu argumento.
Explicarte completamente tambin quiere decir que seas tan

claro y explcito como te sea posible en tus escritos. No es
bueno protestar, despus que se ha calificado tu escrito:
Yo s que dije esto, pero lo que quera decir era. Di en
primer lugar exactamente lo que quieres decir. Parte de lo
que est siendo evaluado es qu tan bien puedes hacer eso.
Imagina que tu lector no ha ledo el material que ests

discutiendo y que no ha pensado mucho este tema previamente.
Esto, por supuesto no es verdadero. Pero si escribes como si
fuera verdadero, esto te forzar a explicar cualquier trmino
tcnico que uses para ilustrar distinciones extraas u
obscuras y a ser tan explcito como sea posible cuando
resumas lo que algn otro filsofo dice.
De hecho, puedes con provecho llevar esto un poco ms lejos

y pensar que tu lector es perezoso, estpido y mezquino. Es
perezoso porque no quiere entender cul es tu argumente si
no es ya evidente. Es estpido, de modo que tendrs que
explicarle todo lo que digas en pedazos simples y de tamao
digerible. Finalmente, tu lector es mezquino, de modo que no
leer tu escrito de manera caritativa. Por ejemplo, si algo
que dices admite ms de una interpretacin, l va a asumir
la interpretacin menos plausible. Si entiendes el material
sobre el que ests escribiendo y si t diriges tu escrito a
un lector tal, probablemente obtendrs la mxima nota.
Usa muchos ejemplos y definiciones
Es muy importante usar ejemplos en un escrito filosfico.

Muchas las afirmaciones que un filsofo hace son muy
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abstractas y difciles de comprender, y los ejemplos son la

mejor manera de hacer tales afirmaciones ms claras.
Los ejemplos tambin son tiles para explicar las nociones

que juegan un papel central en tu argumento. Siempre deberas
hacer claro cmo entiendes estas nociones incluso si son
familiares en el discurso cotidiano, puesto que, tal y como
son usadas en este tipo de discurso, dichas nociones podran
no tener un significado suficientemente claro o preciso. Por
ejemplo, supongamos que trabajas en un escrito sobre aborto
y quieres hacer la siguiente afirmacin: Un feto es una
persona. Qu quieres decir por una persona? Eso har una
gran diferencia con respecto a si tu audiencia encontrar
esta premisa aceptable. Tambin ser una gran diferencia en
cuanto a qu tan persuasivo es el resto de tu argumento. Por
ejemplo, el siguiente argumento tiene demasiado poco valor
por s mismo:
Un feto es una persona

Est mal matar a una persona.
Por lo tanto, est mal matar a un feto.
Puesto que no sabemos qu es lo que el autor quiere decir al

llamar persona a un feto. Bajo algunas interpretaciones de
persona, podra ser bastante obvio que un feto es una
persona; pero es bastante controversial si es siempre
incorrecto matar personas, en ese sentido de persona. Bajo
otras interpretaciones, podra ser plausible que sea siempre
incorrecto matar personas, pero ser totalmente poco claro si
un feto cuenta como una persona. De este modo, todo se
vuelve sobre lo que un autor quiere decir por persona. El
autor debera ser explcito acerca de cmo est usando tal
nocin.
En un escrito filosfico est bien usar palabras de maneras

que son de algn modo diferentes aquellas en que son usadas
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ordinariamente. La nica condicin es que tienes que hacer

claro que lo ests haciendo. Por ejemplo, algunos filsofos
usan la palabra persona para significar cualquier ser que
es capaz de pensamiento racional y autoconciencia. Entendido
de esta manera, animales como las ballenas y los chimpancs
podran muy bien contar como personas. sa no es la manera
en que ordinariamente usamos persona; ordinariamente
llamaramos persona solamente a un ser humano. Pero est
bien usar persona de esta manera si explcitamente dices
qu quieres decir con ello. Y las mismas consideraciones
pueden hacerse sobre otras palabras.
No cambies el vocabulario slo en aras de la variedad
Si llamas a algo X al inicio de tu escrito, llmalo X a

lo largo de todo el texto. As, por ejemplo, no comiences
hablado sobre la postura de Platn sobre el yo y
posteriormente cambies de modo de hablar a la postura de
Platn sobre el alma, y posteriormente cambies nuevamente
de modo de hablar y te refieras a la postura de Platn sobre
la mente. Si crees que ests hablando de la misma cosa en
los tres casos, entonces llmalos de la misma manera. En
filosofa un ligero cambio en el vocabulario es usualmente
una seal de que ests intentando hablar de algo nuevo.
Usa palabras con significados filosficos precisos
Los filsofos dan a diversas palabras, que se escuchan como

ciertas palabras de uso ordinario, significados tcnicos
precisos. Consulta el diccionario de para asegurarte de que
ests usando estas palabras de manera correcta. No uses
palabras que no entiendes completamente.
Usa trminos filosficos solamente donde los necesites. No

necesitas explicar trminos filosficos generales como
argumento vlido y verdad necesaria. Pero deberas
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explicar cualquier trmino tcnico que uses y que tenga que

ver con el tema especfico que ests discutiendo. As, por
ejemplo, si usas cualquier trmino especializado como
dualismo o fisicalismo o conductismo, deberas
explicar qu es lo que significan. Esto mismo sucede si usas
trminos tcnicos como superveniencia o palabras por el
estilo. Incluso filsofos que escriben para otros filsofos
profesionales necesitan explicar el vocabulario tcnico
especfico que estn usando. Diferentes personas algunas
veces usan este vocabulario especial de diferentes maneras,
de tal modo que es importante asegurarte que t y tus
lectores estn dando a esta palabras el mismo significado.
Para conseguir esto, imagina que tus lectores nunca las han
escuchado antes.
Presentar y evaluar las posturas de otros
Si planeas discutir la postura del filsofo X, comienza por

entender cules son sus argumentos o asunciones centrales.
Despus de hacer esto, pregntate: son buenos los
argumentos de X?, son las asunciones que hace X razonables
puntos de partida para su argumento o debe haber presentado
argumentos independientes para ellas?
Asegrate de que entiendes exactamente lo que dice la
posicin que ests criticando. Los estudiantes gastan mucho
tiempo argumentando contra posturas que suenan como, pero
que realmente son diferentes de, las posturas que suponen
que estn evaluando. Recuerda, la filosofa demanda un alto
nivel de precisin. No es suficientemente bueno que tengas
la idea general de la posicin o argumento de alguien ms.
Debes tenerla de manera exactamente correcta. (En este
respecto, la filosofa es ms una ciencia que otras
humanidades.) Mucho del trabajo en filosofa es asegurarse
que has entendido correctamente la posicin de tu oponente.
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Puedes asumir que tu lector es estpido, pero no trates a

los filsofos o a las posturas que estemos discutiendo como
si fueran estpidas. Si lo fueran, no las estaramos
considerando. Si no puedes ver nada a favor de una teora,
quiz sea porque no tienes mucha experiencia pensando y
argumentando en torno a ella, de modo que todava no has
entendido completamente por qu tus oponentes estn tan
atrados hacia ella. Intenta entender con ahnco qu es lo
que los motiva.
Los filsofos con frecuencia dicen cosas escandalosas, pero

si la posicin que le ests atribuyendo a un filsofo parece
ser obviamente disparatada, entonces deberas pensar
seriamente sobre si realmente dice lo que dices que dice.
Usa t imaginacin. Trata de figurar qu posicin razonable
podra tener en mente el filsofo que ests considerando y
dirige tus argumentos en contra de esa posicin.
En tu escrito siempre tendrs que explicar qu dice una

posicin antes de criticarla. Si no explicas lo que
consideras que es la posicin del filsofo X, tu lector no
podr juzgar si la crtica que ofreces de X es buena o si
est basada simplemente en una mala comprensin de la
posicin de X. As pues, dile a tu lector qu es lo que
piensas que X est diciendo.
Sin embargo, no intentes decirle al lector todo lo que sabes

sobre la postura de X. T tendrs que proseguir ofreciendo
tu propia contribucin filosfica. Solamente resume las
partes de la posicin de X que son directamente relevantes
para lo que ests tratando de hacer.
Algunas veces tendrs que argumentar a favor de una
interpretacin de la postura de X citando pasajes que apoyen
tu interpretacin. Es permisible que discutas una opinin
que creas que un filsofo podra haber sostenido, o debera
haber sostenido, aunque no puedas encontrar ninguna
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evidencia directa de ella en el texto. Cuando hagas esto, no

obstante, debes decirlo explcitamente. Di algo como:
El filsofo X no dice explcitamente que P, pero en

todo caso me parece que lo est asumiendo puesto que
Citas
Cuando un pasaje de un texto es particularmente til para

apoyar tu interpretacin de la postura de algn filsofo,
podra ser til citar el pasaje directamente. (Asegrate de
especificar dnde puede ser encontrado el pasaje.) Sin
embargo, las citas directas deberan ser usadas
parsimoniosamente. Raramente es necesario citar ms de unas
cuantas oraciones. Frecuentemente ser ms apropiado
parafrasear lo que dice X, ms bien que citarlo directamente.
Cuando parafrasees lo que alguien ms dice asegrate de decir
que lo ests haciendo. (Y aqu tambin cita los pasajes a
los que te ests refiriendo.)
Las citas nunca deberan ser usadas como un substituto de tu

propia explicacin. Y cuando cites a un autor, todava tienes
que explicar lo que dice la cita en tus propias palabras. Si
el pasaje citado contiene un argumento, reconstryelo de
manera ms explcita y en trminos ms directos. Si el pasaje
citado contiene una afirmacin o asuncin central, entonces
indica cul es. T quiz quieras dar algunos ejemplos para
ilustrar lo que ha dicho el autor. En caso de ser necesario,
podras querer distinguir la afirmacin del autor de otras
afirmaciones con la cuales podra ser confundida.
Parfrasis
Algunas veces cuando los estudiantes intentan explicar la

opinin de un filsofo, lo hacen dando parfrasis muy
cercanas a las propias palabras del filsofo en cuestin.
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Cambian algunas palabras, omiten algunas, pero generalmente

se mantienen muy cerca del texto original.
Anticipa objeciones
Trata de anticipar objeciones a tu propia posicin y responde

a ellas. Por ejemplo, si objetas la postura de algn
filsofo, no asumas que l admitir inmediatamente que ha
sido derrotado. Imagina cmo podra ser su respuesta y
pregntate cmo lidiaras con ella.
No tengas miedo de mencionar objeciones a tu propia

posicin. Es mejor que t mismo llames la atencin sobre
una objecin que esperar a que tu lector no piense sobre
ella. Explica cmo piensas que estas objeciones pueden ser
contrarrestadas o superadas. Por supuesto, a veces no hay
manera de lidiar con todas las objeciones que alguien
podra presentar; as que concntrate en las que parecen
ms fuertes o ms apremiantes.
Qu pasa si ests atorado?

Tu escrito no siempre tiene que dar una solucin definitiva
a un problema o un s o no directos como respuesta a una
pregunta. Muchos escritos filosficos excelentes no ofrecen
un s o un no como respuesta. Algunas veces argumentan que
la pregunta necesita ser clarificada o que ciertas preguntas
adicionales deben ser hechas. Algunas veces argumentan que
algunas asunciones de las preguntas necesitan ser puestas en
cuestin. Algunas veces argumentan que ciertas respuestas a
esas preguntas son demasiado fciles, es decir, no sirven.
Por lo tanto, si estos escritos estn bien, la pregunta ser
ms difcil de responder que lo que previamente podramos
haber pensado. Todos estos son resultados totalmente
valiosos e importantes para la filosofa.
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As pues, est bien hacer preguntas y presentar problemas en

tu escrito incluso si no puedes proveer respuestas
satisfactorias a todas ellas. Puede dejar algunas preguntas
sin respuesta al final del escrito. Pero tendrs que hacer
claro para el lector que ests dejando esas preguntas sin
responder a propsito. Y deberas decir algo acerca de cmo
tales preguntas podran ser respondidas y acerca de qu es
lo que las hace interesantes y relevantes para la cuestin
que se est considerando.
Si algo en una de las posturas que ests examinando no es

claro para ti, no lo disimules. Llama la atencin sobre lo
poco claro que es un punto. Sugiere diversas maneras de
entender esta posicin y explica por qu no es claro cul de
estas interpretaciones es la correcta.
Si ests evaluando dos posiciones y encuentras, despus de

una examinacin cuidadosa, que t no puedes decidir entre
ellas, est bien. Es perfectamente aceptable decir que sus
fortalezas y debilidades parecen estar igualmente
balanceadas.
Pero nota que esto tambin es una afirmacin que requiere

tanto una explicacin como una defensa razonada, del mismo
modo que cualquiera afirmacin la requiere. Deberas tratar
de proveer razones para afirmar que ambas posiciones estn
a la par y estas razones tendran que ser convincentes para
una persona que no ha pensado ya que las dos posturas estn
igualmente balanceadas.
Algunas veces mientras escribes, encontrars que tus
argumentos no son tan buenos como inicialmente pensaste que
lo eran. Podras encontrar alguna objecin para la cual no
tienes una buena respuesta. No entres en pnico. Si hay algn
problema con tu argumento que no puedes reparar, trata de
entender por qu no puedes hacerlo. Est bien que cambies tu
tesis por una que puedas defender. Por ejemplo, en lugar de
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hacer un escrito que provea una defesa totalmente slida de

P, puedes, en vez de esto, cambiar la estrategia y hacer un
escrito como el siguiente:
Una postura filosfica dice que P. Esta es una

posicin plausible, por las siguientes razones
Sin embargo, hay razones para dudar de que P. Una de
esas razones es X. X presenta un problema para la
creencia que P porque
No es claro cmo el defensor de P puede superar esta
objecin.
O puedes hacer un escrito como el siguiente:
Un argumento a favor de P es el argumento de la

conjuncin, el cual es el siguiente:
A primera vista, ste es un argumento muy atractivo.
Sin embargo, este argumento es imperfecto por las
siguientes razones
Uno podra tratar de reparar el argumento por medio
de
Pero esta reparacin no sirve porque
Concluyo que el argumento de la conjuncin no tiene
xito al establecer P.
Hacer un escrito de este tipo no significa que te has hecho

parte de la oposicin. Despus de todo, ninguno de estos
escritos te compromete con la opinin de que no-P. Tales
escritos son solamente explicaciones honestas de cun
difcil es encontrar argumentos concluyentes para P. Despus
de todo, P podra todava ser verdadero.
3. Reescribe y sigue reescribiendo
En este momento has hecho el borrador completo de tu escrito.

Haz el borrador a un lado por uno o dos das. Despus regresa
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a l y relelo. Mientras leas cada oracin, di para ti mismo

algo como lo siguiente:
Esto realmente tiene sentido?

Esto es completamente oscuro!
Eso suena pretencioso.
Qu significa eso?
Cul es la conexin entre estas dos oraciones?
Me estoy repitiendo?
Asegrate de que cada oracin en tu borrador es realmente

til para tu trabajo. Deshazte de cualquier oracin que no
lo sea. Si no puedes hacerte una idea de cmo alguna oracin
contribuye a tu discusin central, entonces deshazte de ella
incluso si suena lindo. No deberas introducir nunca ninguna
consideracin en tu escrito a menos que sea importante para
tu argumento principal, y as tendrs el espacio para
explicarlos adecuadamente.
Si no ests a gusto con alguna oracin en tu escrito,

pregntate por qu te molesta. Podra ser que realmente no
entiendas qu ests tratando de decir o bien que realmente
no lo creas.
Tambin pon atencin a la estructura de tu borrador. Cuando

revises tu borrador es muy importante trabajar en la
estructura y en la claridad general del mismo, ms que
mejorar una palabra o frase aqu o all. Asegrate de que tu
lector sabe cul es tu tesis y cules son tus argumentos a
favor de ella. Asegrate de que tu lector pueda decir cul
es la cuestin en cada pargrafo. No es suficiente que t lo
sepas. Tiene que ser obvio para tu lector, aun para un lector
perezoso, estpido y mezquino.
Si puedes, muestra tu borrador a tus amigos o a estudiantes

de otras clases para que te den sus comentarios y
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sugerencias. Te animo a que hagas esto. Tus amigos entienden

cul es tu punto principal? Las partes de tu borrador les
resultan poco claras o confusas? Si tus amigos no pueden
entender algo que has escrito, entonces tampoco tu evaluador
ser capaz de hacerlo. Tus pargrafos y tus argumentos
podran ser perfectamente claros para ti, pero no tener
sentido alguno para alguien ms.
Otra buena manera de revisar tu escrito es leerlo en voz

alta. Esto te ayudar a saber si en su totalidad tiene
sentido. T podras saber qu quieres decir, pero eso podra
no ser lo que has escrito. Leer los escritos en voz alta
puede ayudarte a que notes huecos en tu razonamiento,
digresiones y prosa poco clara.
Nota cmo mejora tu escrito con cada revisin.
Consideraciones finales
Intenta dar a tu escrito una longitud menor o igual al lmite

de palabras asignado. Los escritos ms largos usualmente son
muy ambiciosos, o son repetitivos, o estn llenos de
digresiones. Tu calificacin se ver afectada si tu escrito
tiene estos defectos. As que es importante preguntarte:
cules son las cosas ms importantes que ests diciendo?,
qu puede ser dejado fuera?
Pero tu escrito tampoco tiene que ser muy corto! No cortes

abruptamente un argumento. Si el tema del escrito que has
escogido involucra ciertas preguntas, asegrate de que
respondes o tratas cada una de ellas.
Por favor, pon a doble espacio tu escrito, numera las pginas
e incluye mrgenes amplios. Preferimos recibir los escritos
simplemente engrapas, sin carpetas de plstico o nada que se
le parezca. Incluye tu nombre en el escrito. Y, no entregues
tu nica copia! (Estas cosas deberan ser obvias, pero
aparentemente no lo son.)
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Directrices sobre cmo hacer un escrito filosfico

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Qu se hace en un escrito filosfico?

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De tal manera que no puedes slo decir:

Debes decir algo como:

Mi opinin es que P. Creo esto porque

O bien puedes decir:

Encuentro que las siguientes consideraciones proveen

De manera similar, no digas solamente:

Descartes dice que Q.

En lugar de eso, di algo como:

Descartes dice que Q; sin embargo, el siguiente

Descartes dice que Q. Encuentro esta afirmacin

Hay una variedad de cosas que un escrito filosfico puede

Critica ese argumento o muestra que ciertos argumentos

Discute qu consecuencias podra tener la tesis si fuera

No importa cules de estos objetivos tengas, debes presentar

2. Un buen escrito filosfico es modesto y llama la atencin

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Esto no significa que debas presentar tu propia teora ni

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Estos indicadores realmente hacen una gran diferencia.

...Acabamos de ver cmo X dice que P. Ahora

Argumentar a favor de la creencia que Q.

No es fcil ver cul es la estructura de este escrito?

Una ltima detalle: haz explcito cundo ests reportando

No puedes hacer obvia la estructura de tu escrito si no sabes

S conciso, pero explcate completamente

Para escribir un buen texto filosfico necesitas ser

Estas demandas parecen tirar en direcciones opuestas. (Es

Decimos que seas conciso porque no queremos que divagues