UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1

TITULO DE LA UNIDAD
MAKING NEW FRIENDS AT SCHOOL

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes inician el aprendizaje del idioma Ingls como lengua extranjera con un
incremento de horas a la semana para favorecer los procesos de enseanza aprendizaje en
secundaria y as comunicarse utilizando frases y expresiones cotidianas para saludar,
presentarse, solicitar informacin, hablar brevemente sobre sus intereses, interactuar con sus
pares y entablar conversaciones en diferentes contextos.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo este incremento de horas que favorecern mi
aprendizaje del idioma Ingls?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Identifica la intencin del
interlocutor.
Infiere el significado de textos
orales.
Discrimina informacin
relevante.
Expresin y Interpreta el contenido del
comprensin oral mensaje escuchado.
Expresa con claridad ideas,
sentimientos y hechos.
Interacta mostrando inters
en su interlocutor.
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos.
Identifica la intencin del
autor.
Comprensin de
textos
Infiere el significado de los
textos escritos.
INDICADORES
Comprende informacin especfica
de un texto oral.
Deduce el mensaje de diferentes
textos orales.
Completa informacin especfica
segn lo comprendido.
Responde preguntas sobre la
informacin recibida.
Se hace entender con expresiones
breves.
Intercambia informacin oportuna
con su interlocutor.
Hace uso de una correcta
pronunciacin y entonacin.
Reconoce la intencin del autor.
Deduce el mensaje de diferentes
textos escritos.

Utiliza diversas estructuras

Elabora textos escritos con gramaticales y lexicales en la
Produccin de
adecuacin, cohesin y redaccin de textos cortos.
textos
coherencia. Redacta textos cortos brindando
informacin especfica y adecuada.
CAMPOS TEMTICOS

FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY

Saying greetings and
farewells.
Introducing oneself.
Asking for and giving
personal information.
Identifying classroom
objects.
Giving information about
others.
Introducing others.
Asking about items.
Identifying animals and
pets.
Subject pronouns Greetings and farewells.
Verb To be Commands.
Wh - questions Useful expressions.
Demonstratives: Classroom rules.
This/that These/Those. Personal information:
There is/there are name, age, telephone
Indefinite articles number, email, etc.
Possessive adjectives Cardinal numbers.
Countries and
nationalities.
Classroom objects.

.
PRODUCTOS MS IMPORTANTES:
Dilogos e interacciones.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesin 1 : Saying Hello and Goodbye Sesin 2: This is me!
45 minutos 45 minutos
Indicadores: Indicadores:
Comprende informacin especfica de un Intercambia informacin oportuna con su
texto oral. interlocutor.
Intercambia informacin oportuna con su Responde preguntas sobre la informacin
interlocutor. recibida.
Campo temtico: Campo temtico:
Greetings and farewells Introducing oneself (name, age and
Numbers phone numbers).
Wh- questions
Actividad:
Unir frases relacionadas con saludos y Actividades:
despedidas. Dilogo en pares.
Identificacin del propsito
comunicativo.
Sesin 3 : Exchanging personal information Sesin 4: What is that?
45 minutos 45 minutos
Indicadores: Indicadores:
Hace uso de una correcta pronunciacin y Deduce el mensaje de diferentes textos
entonacin. orales.
Intercambia informacin oportuna con su Responde preguntas sobre la informacin
interlocutor. recibida.
Campo temtico: Campo temtico:
Asking for and giving personal information. Identifying classroom objects
(Countries and nationalities) This/that These/Those
Wh- questions
Actividad: Actividad:
Prctica oral en pares y grupos Reconocimiento de objetos
Completa un formulario con datos Ubicacin de objetos segn la distancia
personales. del interlocutor.
Sesin 5: Lets check! Sesin 6: He is my teacher!
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicadores:
Hace uso de una correcta pronunciacin y Intercambia informacin oportuna con su
entonacin. interlocutor.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Campo temtico: lexicales en la redaccin de textos cortos.
Review and consolidation of the week Campo temtico:
Giving information about others
Actividad: Verb To be. He/she
Prctica oral en pares y grupos Actividad:
Completa un formulario de inscripcin con Presentacin y dilogos con sus pares
sus datos personales Escribe un prrafo corto y lo presenta a la
clase.
Sesin 7 : About me Sesin 8: Review Consolidation.
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicadores:
Deduce el mensaje de diferentes textos Intercambia informacin oportuna con su
escritos. interlocutor.
Campo temtico: Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Exchanging personal information lexicales en la redaccin de textos cortos.
Verb to be He/she Campo temtico:
Wh-questions /possessives adjectives Asking about items
Actividad: There is/there are
Describe a sus compaeros de forma oral. Actividad:
Identifica la idea principal de un texto escrito. Prctica oral en pares y grupos
Redacta un prrafo sobre su mejor amigo. Redacta un texto corto sobre los objetos
del aula.
Sesin 9 : I have a pet Sesin 10: Lets check!
45 minutos 45 minutos
Indicadores: Indicador:
Deduce el mensaje de diferentes textos Redacta textos cortos brindando
escritos. informacin especfica y adecuada.
Redacta textos cortos brindando informacin Campo temtico:
especfica Review and consolidation of the week.
Campo temtico:
Identifying animals and pets. Actividad:
Actividad: Elabora un poster presentando a su
Lectura comprensiva. personaje favorito.
Desarrollo de ficha de aplicacin.
Redacta prrafo para describir su mascota.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
Situacin de
Sesin Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin
Expresin y Comprende
Interaccin Identifica la
1 comprensin oral informacin
oral intencin del
especfica de un texto
interlocutor.
oral.
Interaccin Expresin y Interacta Intercambia
1 comprensin oral mostrando inters informacin oportuna
oral
en su interlocutor. con su interlocutor.
Expresin y Intercambia
Interaccin Interacta
2 comprensin oral informacin
oral mostrando inters
oportuna con su
en su interlocutor
interlocutor.
Expresin y Interpreta el
Interaccin Responde preguntas
2 comprensin oral contenido del
oral sobre la informacin
mensaje
recibida.
escuchado
Expresin y Utiliza
Hace uso de una
Interaccin comprensin oral estratgicament
3 correcta
oral e variados
pronunciacin y
recursos
entonacin.
expresivos.
Expresin y Interacta
Interaccin Intercambia
3 comprensin oral mostrando
oral informacin oportuna
inters en su
con su interlocutor.
interlocutor.
Interaccin Expresin y Infiere el Deduce el mensaje
4 comprensin oral significado de de diferentes textos
oral
textos orales. orales.
Expresin y Interpreta el
Interaccin Responde preguntas
4 comprensin oral contenido del
oral sobre la informacin
mensaje
recibida.
escuchado.
Utiliza Hace uso de una
Interaccin Expresin y estratgicamente correcta
5
oral comprensin oral variados recursos pronunciacin y
expresivos. entonacin.
Intercambia
Interaccin Expresin y Interacta
6 informacin
oral comprensin oral mostrando inters
oportuna con su
en su interlocutor.
interlocutor.
Utiliza diversas
estructuras
Elabora textos
gramaticales y
Redacta textos Produccin de escritos con
6 lexicales segn la
cortos textos adecuacin,
situacin
cohesin y
comunicativa en la
coherencia.
redaccin de textos
cortos.
Lee y Infiere el Deduce el mensaje
7 Comprensin
significado de los de diferentes textos
responde de textos
textos escritos. escritos.
 preguntas

Intercambia
Identifica la
Interaccin intencin del informacin
8 Expresin y
oral comprensin oral interlocutor. oportuna con su
interlocutor.

Utiliza diversas
Elabora textos estructuras
Redacta textos escritos con gramaticales y
8 Produccin de
cortos textos adecuacin, lexicales en la
cohesin y redaccin de textos
coherencia. cortos.

Lee y
Infiere el Deduce el mensaje
9 responde Comprensin de
significado de los de diferentes textos
preguntas textos
textos escritos. escritos.
Elabora textos Redacta textos cortos
Redacta textos escritos con brindando
9 Produccin de adecuacin, informacin
cortos
textos cohesin y especfica y
coherencia. adecuada.
Redacta textos
Elabora textos cortos brindando
Redacta textos escritos con
10 informacin
cortos Produccin de adecuacin,
textos escritos especfica y
cohesin y
coherencia. adecuada.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1. Hojas de aplicacin
2. Presentaciones powerpoint
3. Enlaces de inters
4. Videos de inters
5. Papelotes y plumones
6. Flashcards
7. Tarjetas lxicas