SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DE MARATAZES

FORMAO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Nome: Laryssa da Silva Machado

Relato do Encontro Presencial: 12/09/2015
Professores: Rita Martins dos Santos (Geografia) e Diogo Pereira Lube (Histria)
Tema da Aula: frica Colonizada

1 momento: geografia

Abordando o tema da aula, a professora iniciou a aula comentando sobre as

riquezas existentes no continente africano, sendo estas: minerais, naturais, culturais
e tnica (Zulu, Xhosa, Basothos ou Basuto, Bapedi, Venda, Tswana, Tsonga, Swazi,
Ndebele, Murzu).

Prosseguindo, tratou sobre a discriminao africana por parte dos europeus.

Abordou-se a colonizao europia na frica:
Mercantilismo Grandes Navegaes: Sculos XV e XVI;
o Venda de especiarias e escravos;
o Comercio lucrativo.
Revoluo Industrial: Sculo XVIII;
o Neocolonialismo;
o Colonizao da frica explorao dos recursos;
o Recursos naturais;
o frica: Mercado consumidor;
o Conferncia de Berlim (1984): diviso da frica;
o Misturas de Etnias no mesmo territrio;
o Desenvolvimento do Plantation substituio de culturas gera fome;

Atualmente, a frica conta com 55 pases independentes, muitos deles vivem em

constantes conflitos por conta da mistura de etnias no mesmo territrio. Em seguida,
a professora sugeriu uma atividade sobre o imperialismo utilizando charges. Foram
exibido dois vdeos sobre o imperialismo e sobre os recursos naturais da frica.
Props um outra atividade com mapas e encerrou a aula com a msica Negro Rei.
2 momento: histria

Iniciou-se com questionamentos sobre significados da cultura africana, folclore,

questes antropolgicas, crena, religio, linguagem, cultura de massa, aculturao,
sincretismo e outros. Esses questionamentos serviram de introduo para as festas
capixabas que so provas do sincretismo religioso. Essas festas, presentes nos
movimentos culturais capixabas, que so: Charola, Bate-Flecha, Congo, Ticumbi e
as Paneleiras de Goiabeiras. Sobre esses assuntos, o professor apresentou
documentrios produzidos pelo governo do estado do Esprito Santo sobre os
assuntos.

Relato de Atividade em Sala de Aula

Escola: Jos Marcelino

Turma: 7 ano (B/C/D)
Assunto: Expanso Martima Portuguesa e Espanhola

Objetivo: Introduzir as navegaes europias que levaram, principalmente, Portugal

e Espanha, a colonizarem territrios nos continentes Africano, Asitico e Americano.

Metodologia: Introduo ao contedo.

Introduzindo o contedo, iniciou-se a aula comentando sobre as mudanas ocorridas
no mundo aps as navegaes dos sculos XV e XVI. At esse perodo, conhecia-
se como mundo apenas a Europa, o norte da frica e a sia. Aps esse perodo, o
continente africano e americano foram descobertos pelos europeus, modificando o
mapa do mundo.

Foi trabalhado com os alunos a introduo da Unidade 6 do livro dos alunos, Projeto
Ararib Histria, que mostra o imprio portugus no sculo XVI e seus territrios
na Amrica, frica e sia.

Como atividade, foi dado aos alunos um mapa-mundi, apenas com os traos dos
continentes. Foi pedido aos alunos que pintassem os continentes de acordo com os
comandos dado: a Europa foi pintado de azul, a frica de vermelho, a sia de
amarelo e a Amrica de verde. Com isso, os alunos puderam perceber a quantidade
de terras que foram incorporadas ao planeta aps as navegaes, e como as
culturas desses continentes foram se misturando ao longo da histria.