4.

-Bosquejar el calefactor e investigar acerca de

transferencia de calor, conveccin, energas PROYECTO INTERNO 2015
renovables.
PIE
5.-Contruir el calefactor
6.-Provar su funcionamiento COLEGIO LAS ROJAS
7.-Exponer al resto del colegio
CALEFACTOR SOLAR
8. Replicar el modelo
CASERO
PARTICIPACIN
Alumnos y alumnas del PIE
PROFESIONAL ENCARGADO
Siclogo PIE
ASESORIA TERICA
Coordinadora Certificacin Ambiental
EVALUACIN
Inicial, durante el proceso y final
Inicial: encuesta
Procesual: observacin permanente
Final: cambio de actitud y de estilo de vida
FUNDAMENTACIN estudiantes en los problemas medioambientales y sus
posibles soluciones. Por ello, en nuestro colegio, hemos
Necesitamos poner freno a los problemas
pensado que una forma de acercarles a esta
medioambientales ya que, sino, nuestro futuro y el del
problemtica sera planificando actividades que,
planeta corren serio peligro. Si el avance hacia
estando relacionadas con la vida cotidiana, les
sociedades sostenibles exige, como sealan expertos
permitieran ser conscientes de la situacin actual y
de diferentes campos, una revolucin del pensamiento,
adems para fortalecer la inclusin y hacerlos
una nueva forma de entender la relacin de los seres
participes y protagonistas en la solucin de esta
humanos con la naturaleza, un nuevo modelo de
problemtica en que todos somos responsables del
produccin y consumo, nuevos estilos de vida
deterioro del planeta y que nos sentimos con el
entonces, las medidas educativas, aunque no las
compromiso de ser actores en la recuperacin del
nicas, juegan un papel crucial en este proceso. Se
planeta. Por ello hemos puesto en marcha la
hace necesario actuar de forma simultnea en varios
construccin de un calefactor solar, con la esperanza
frentes a la vez. Se estn dando pasos hacia la
de que tomen conciencia de la realidad y acten
sostenibilidad, pero muchos siguen actuando como si
colaborando en la reduccin de la emisin de gases
el medio pudiera soportarlo todo. Desde la educacin
efecto invernadero y utilicen energas renovables.
para la sostenibilidad es necesario contribuir a
despertar la conciencia de la ciudadana para que se OBJETIVO GENERAL
haga cargo de la situacin y pase a la accin. El actual
Hacer uso de energas renovables en actividades
modelo socioeconmico de los pases desarrollados, es
cotidianas y materiales reutilizables en la construccin
insostenible pues es el responsable de numerosos
de un calefactor solar casero, como estrategia
problemas medioambientales que amenazan al
inclusiva con la participacin de alumnos y alumnas
planeta, por lo que es necesario un nuevo modelo de
con dificultades de aprendizaje para el desarrollo de
sociedad que haga posible un futuro ms sostenible,
habilidades y capacidades.
en lo que la educacin juega un papel fundamental.
OBJETIVOS ESPECFICOS
INSTRODUCCIN
1.-Sensibilizar a los estudiantes en el uso de energas
Estamos inmersos en el compromiso de la Educacin
renovables para recuperar el planeta con difusin a
para la Sostenibilidad. Si queremos impulsar actitudes
travs de volantines.
orientadas al cuidado del medioambiente y su
sostenibilidad es necesario trabajar con la comunidad y 2.-Construir un calefactor con materiales reciclables
en el colegio, este principio e introducir a nuestros
ACTIVIDADES 3.-Colectar material a utilizar
1.-Campaa de sensibilizacin.
2.-Difundir con volantines y/o diario mural