Programa de Formacin.

Licenciatura en Lenguaje y Literatura

Sexto semestre

Asignatura

Pedagoga Social

Actividad

Ensayo Pedagoga Social

Presenta

JESUS WADY CARDENAS PEREZ

Tutor

FELIX JOSE PARRA DOMINGUEZ

Magangu Bolvar 03/05/2017

 Pedagoga social

La ciencia prctica social y educativa, que fundamenta, justifica y comprende la

normatividad ms adecuada para la prevencin, ayuda y reinsercin de quienes pueden o
padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socializacin, se le conoce como
pedagoga social, la cual surgi a fines del siglo XIX con la obra de Paul Natorp, que posee
un carcter filosfico. Y es una respuesta socioeducativa a las demandas y necesidades de
la sociedad y del Estado de Bienestar, es por ello que su implementacin es de vital
importancia para la construccin de principios tiles para la convivencia en todos los
aspectos y entornos que rodean al hombre. Esta pedagoga tiene por objeto de estudio el
mbito educativo relacionado con la socializacin, trabajando para satisfacer las
necesidades que estn amparadas por los derechos humanos. Su intervencin pedaggica en
los servicios sociales para la prevencin, la ayuda y la resocializacin, con el fin de
anticiparse a los problemas, asistiendo a los que estn en riesgo social y luchando por la
reinsercin a travs de la correccin de las conductas desviadas.
La pedagoga social educa en valores como la tolerancia, el respeto y el amor, cuyo fin es
que aprendamos a vivir en sociedad y esta es expuesta por un pedagogo social que sera el
especialista para guiarnos en el proceso de educacin social, que es la ms importante
adquisicin que se aprende a travs de las relaciones sociales; es por eso que Natorp
identifica un tringulo inseparable en la educacin: individuo, comunidad y educacin, por
lo tanto define el objeto de la Pedagoga Social como la interaccin cultura-sociedad y las
condiciones educativas de la vida social y los elementos bsicos como la creacin de una
conciencia comunitaria, la eliminacin de las diferencias sociales y la democratizacin de
la educacin. En sntesis la Pedagoga social es el motor que impulsa al hombre y lo ensea
a vivir en comunidad o en sociedad.
Para Natorp, el fin de la educacin no puede ser otro que la socializacin y con ello la
moralizacin de la vida del pueblo; el medio esencial de la formacin de la voluntad es la
organizacin de la comunidad

Objeto de estudio de la
Conceptos de la pedagoga Tareas que cumple la
pedagoga social segn los
social, autores y ao. pedagoga social.
diferentes autores.

E. Durkheim: (pinal, 1858 - Segn su visin, las ciencias Evitar la desocializacin

Pars, 1917) la educacin es
la precisin que ejercen las
generaciones adultas sobre la
que no estn an maduras
para la vida social.
sociales deban ser puramente
holsticas; esto es, la
sociologa deba estudiar los
Contrarrestar el conflicto
fenmenos atribuidos a la
sociedad en su totalidad, en
lugar de centrarse en las
 acciones especficas de los Educar sobre la convivencia
individuos.
Establece una distincin
Transformar la sociedad
concreta entre las ciencias
naturales y sociales. Dado el
objeto de estudio que le
confiere a las c. sociales, Reintegrar a la vida social
M. Weber: (Erfurt, 21 de abril entiende que no es pertinente
de 1864-Mnich, 14 de junio hacerlo con los mismos
de 1920) la educacin prepara mtodos que se utilizan para Establecer relaciones sociales
al individuo para tomar parte investigar las ciencias entre los hombres
en la comprensin econmica naturales y a diferencia, en las
y poltica que caracteriza su c. sociales son de carcter
sociedad. intencional e interesa la Crear una estructura social
significacin que estos que afiance la sociedad
contienen adems de destacar
la infinitud de los hechos
sociales en las relaciones del Hacernos miembros de la
hombre comunidad

Mannheim sugiere establecer

Karl Mannheim: (Budapest, correlaciones o Tener una mejor comprensin
Hungra, 1893, Londres, interrelaciones entre tipos de de la vida en sociedad
Reino Unido, 1947) la conocimiento sociales: hay
educacin ayuda a los conexiones intrnsecas entre
hombres a que vivan en grupo y su pensamiento, una Transmitir los valores
armona en el conjunto social. mentalidad se corresponde a
una estructura social.
E. Krieck: (naci en Unir lo social y lo educativo
Vgisheim, el 6 de julio; como realidad humana
la educacin es una funcin
muri en Moosburg, el 19
vital necesaria para toda
demarzo) la educacin tiene
comunidad, que se halla en el
que incorporar e identificar
mismo plano que la religin,
las normas y ordenacin de la
el lenguaje, la moral, el
comunidad social. El hombre
derecho, la economa, el arte,
llega a ser tal y miembro de la
etc., y est unida
comunidad, con su lenguaje,
inseparablemente a todas
su conducta, y su conducta
estas funciones
tpica solo gracias a la
educacin
J. Dewey: (Burlington, La experiencia ocurre
Vermont, 20 de octubre de continuamente porque la
1859-Nueva York, 1 de junio interaccin de la criatura
de 1952) la educacin es la viviente y las condiciones que
suma total de los procesos por la rodean est implicada en el
medio de los cuales, una
comunidad o grupo social
trasmite sus valores, poderes
y fines adquiridos con el
objeto de asegurar su propia
existencia y su desarrollo
continuo
proceso mismo de la vida. En
condiciones de resistencia y
conflicto, determinados
aspectos y elementos del yo y
del mundo implicados en esta
interaccin recalifican la
experiencia con emociones e
ideas, de tal manera que surge
la intencin consciente