Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CALLAO
FACULTAD DE INGENIERA MECNICA ENERGA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA MECNICA

MECNICA DE FLUIDOS
LABORATORIO:

Ecuacin de Bernoulli aplicado a una bomba

centrfuga
PROFESOR:

ING. PALOMINO CORREA, Juan Manuel.

ESTUDIANTES:

ALCAL PORTUGUEZ, Ignacio Jess. 1217120377

INSIL ARICA, Jorge Enrique. 1217120235

ZUIGA ATAUJE, Jean Carlos Bryan. 1117130012

BELLAVISTA, 17 NOVIEMBRE 2014

INDICE

INTRODUCCIN............................................................................................................................... 3
FORMULACIN DEL PROBLEMA.................................................................................................... 5
OBJETIVOS....................................................................................................................................... 5
OBJETIVO PRINCIPAL.................................................................................................................. 5
OBJETIVOS SECUNDARIOS........................................................................................................ 5
MATERIALES Y METODOS.............................................................................................................. 5
EQUIPOS E INSTRUMENTOS...................................................................................................... 5
- EQUIPO:............................................................................................................................. 5
PROCEDIMIENTO......................................................................................................................... 6
TABULACIN................................................................................................................................ 6
ANLISIS Y MTODO DE CLCULO.......................................................................................... 6
RESULTADOS.................................................................................................................................... 7
GRFICOS DE LOS RESULTADOS............................................................................................. 8
Altura de bomba VS caudal....................................................................................................... 8
HPa vs caudal............................................................................................................................ 8
BHP VS caudal.......................................................................................................................... 9
Eficiencia VS caudal.................................................................................................................. 9
CONCLUSIONES............................................................................................................................. 10
RECOMENDACIONES.................................................................................................................... 10

2
INTRODUCCIN

Las primeras bombas de las que se tiene conocimiento, son conocidas de

diversas formas, dependiendo de la manera en que se registr su descripcin,
como las ruedas persas, ruedas de agua o norias. Todos estos dispositivos eran
ruedas bajo el agua que contenan cubetas que se llenaban con agua cuando
se sumergan en una corriente y que automticamente se vaciaban en un
colector a medida que se llevaban al punto ms alto de la rueda en
movimiento. La existencia, en algunas partes de Oriente, de ruedas semejantes
ha continuado aun dentro del siglo veinte.

La ms conocida de aquellas bombas, el tornillo de Arqumedes, an persiste

en los tiempos modernos. Todava se manufactura para aplicaciones de baja
carga, en donde el lquido se carga con basura u otros slidos.

Sin embargo, es probablemente ms interesante el hecho con todo el

desarrollo tecnolgico que ha ocurrido desde los tiempos antiguos, incluyendo
la transformacin de la potencia del agua en otras formas de energa, hasta la
fisin nuclear, la bomba queda probablemente como la segunda mquina de
uso ms comn, excedida apenas por el motor elctrico.

Puesto que las bombas han existido por tanto tiempo y su uso est tan
extendido, no es de sorprenderse que se produzcan en una infinidad de
variedades de tamaos y tipos y que se apliquen tambin a una infinidad de
servicios. Proporcionando un trabajo comprensible de algunos tipos de estas
bombas.

Siempre que tratemos temas como procesos qumicos, y de cualquier

circulacin de fluidos estamos, de alguna manera entrando en el tema de
bombas.

El funcionamiento en s de la bomba ser el de un convertidor de energa, o

sea, transformara la energa mecnica en energa cintica, generando presin
y velocidad en el fluido.

Los factores ms importantes que permiten escoger un sistema de bombeo

adecuado son: presin ltima, presin de proceso, velocidad de bombeo, tipo
de gases a bombear (la eficiencia de cada bomba vara segn el tipo de gas).

Un equipo de bombeo es un transformador de energa, mecnica que puede

proceder de un motor elctrico, trmico, etc. Y la convierte en energa, que un
fluido adquiere en forma de presin, de posicin y de velocidad.

As se tendrn bombas que funcionen para cambiar la posicin de un cierto

fluido. Por ejemplo la bomba de pozo profundo, que adiciona energa para que
el agua del sub-suelo se eleve a la superficie.

3
Un ejemplo de bombas que adicionan energa de presin sera una bomba en
un oleoducto, en donde las cotas de altura as como los dimetros de tuberas
y consecuentemente las velocidades fuesen iguales, en tanto que la presin
fuesen iguales, en tanto que la presin fuese incrementada para poder vencer
las prdidas de friccin que se tuviesen en la conduccin.

Normalmente un generador hidrulico (bomba) es accionado por un motor

elctrico, trmico, etc. mientras que un motor hidrulico (turbina) acciona un
generador elctrico.

Tratndose de fluidos compresibles el generador suele llamarse compresor y el

motor puede ser una turbina de aire, gas o simplemente un motor trmico.

Antes de conocer los fundamentos de operacin de las bombas es necesario

distinguir las diferentes clases de bombas que existen, y para esto la
clasificacin dada por el Hidraulic Institute de EE.UU. (1984) parece ser la
ms adecuada.

4
 Fig. Clasificacin de las Bombas segn el Hidraulic Institute de EE.UU. (1984)

A continuacin veremos el anlisis de una Bomba muy utilizada en nuestra vida

diaria y que es capaz de transportar grandes cantidades de volmenes en un
determinado tiempo .Nos referimos a las bombas centrifugas.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

El problema es analizar y comprender las grficas de un sistema de bomba hidrulica (bomba

centrifuga). Para ello es necesario saber conceptos puntuales como son capacidad de la bomba
(caudal), cabezal total (HB) y presin (succin, de salida y de freno) para la determinacin de las
grficas que nos ayudara a elegir la bomba con las caractersticas requeridas.

OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPAL

Analizar los datos obtenidos en el experimento para realizar las grficas tcnicas de la
bomba centrifuga trabajados a velocidades variables.

OBJETIVOS SECUNDARIOS

Comprender las curvas caractersticas del fabricante de una bomba hidrulica y tener el
sustento para el uso en un proyecto donde requeriremos ciertas caractersticas que se ven
en dichas curvas.

MATERIALES Y METODOS

EQUIPOS E INSTRUMENTOS

5
- EQUIPO:
Consta de las siguientes partes

o Bomba centrfuga de diseo simple de 7.1 m 3/hr

o Motor elctrico de corriente continua de velocidad variable
o Manmetro en la descarga (bar)
o Vacumetro en la succin (bar)
o Flujmetro (m3/hr)
o Tacmetro de mano (RPM)
o Vlvula de descarga para variar el gasto
o Termmetro
o Tubo de 1.5 para la succin
o Tubo de 2 para la descarga

PROCEDIMIENTO

Se debern seguir los siguientes pasos

1. Debe verificarse que el tanque debe contener agua hasta la mitad de la altura del tanque.
2. Poner en funcionamiento del motor y fijar en una velocidad prefijada anticipadamente por el
profesor.
3. Abrir la vlvula de descarga y fijarla en una primera posicin.
4. Anotar el caudal que registra el medidor.
5. Anotar la presin de succin y descarga.
6. Cerrar la vlvula de descarga nuevamente y repetir los pasos 4 y 5 hasta completar el total
de mediciones.
7. Anotar los datos en una tabla y discutir los resultados.

TABULACIN

Del experimento obtuvimos los siguientes datos

de eficiencia del motor (nm )=80

2454+ 2451+2455
RPM prom= =2453.333
3

H entre succin y descarga=27 cm

Caudal (Q) (LPM) Medida del Medida del Voltaje (V) Amperaje (Amp)
Vacumetro (bar) Manmetro (bar) (I)
230 -0.2 0.4 150 6.5
210 -0.15 0.54 150 6.5
190 -0.1 0.64 150 6.5
170 -0.1 0.74 150 6.5

6
150 -0.1 0.86 150 6.5
130 -0.05 0.96 150 6.5
110 -0.025 1.05 150 6.5
90 -0.025 1.1 150 6.5

ANLISIS Y MTODO DE CLCULO

Para obtener los resultados usaremos las siguientes frmulas

V s2V e2
( HB )=
Ps Pe
(
+ )(2g
+ H )
Donde:

salida salida
HB : Altura de bomba P s : Presin de V : Velocidad de
e
entrada se entrada

: peso esecfico del agua g : gravedad

Caudal ( Q )=velocidadrea

Adems

Potenciaconsumida ( HPa )=QHB

Potencianecesaria para impulsar ( BHP )=nmPot . el ectrica=n mV I

HPa
Eficiencia de labomba (n B)=
BHP

RESULTADOS

Caudal Caudal Medida del Medida Medida Medida Voltaje Amperaj

(Q) (m3/seg Vacumetr del del del (V) e (Amp)
(LPM) ) o (bar) vacume Manmetr Manmet (I)

7
 tro (Pa) o (bar) ro (Pa)

230 3.83*1 -0.2 -20000 0.4 40000 150 6.5

0-3
210 3.5*10- -0.15 -15000 0.54 54000 150 6.5
3

190 3.16*1 -0.1 -10000 0.64 64000 150 6.5

0-3
170 2.83*1 -0.1 -10000 0.74 74000 150 6.5
0-3
150 2.5*10- -0.1 -10000 0.86 86000 150 6.5
3

130 2.16*1 -0.05 -5000 0.96 96000 150 6.5

0-3
110 1.83*1 -0.025 -2500 1.05 105000 150 6.5
0-3
90 1.5*10- -0.025 -2500 1.1 110000 150 6.5
3

Caud Caudal Velocida Velocida Altura de HPa BHP Eficiencia

al (Q) (m3/seg) d de d de bomba (Potencia (Potencia (bomba)
(LPM) entrada salida (HB) consumi impulsado
(m/s) (m/s) da) ra)
230 3.83*10- 1.7298 1.88 6.413 240.95 720 0.3346
3

210 3.5*10-3 1.7298 1.72 7.3013 250.69 720 0.3481

190 3.16*10- 1.7298 1.55 7.78 241.17 720 0.3349
3

170 2.83*10- 1.7298 1.39 8.78 243.75 720 0.3385

3

150 2.5*10-3 1.7298 1.23 9.98 244.75 720 0.3399

130 2.16*10- 1.7298 1.06 10.47 221.85 720 0.3081
3

110 1.83*10- 1.7298 0.90 11.11 199.45 720 0.2770

3

90 1.5*10-3 1.7298 0.74 11.61 170.84 720 0.2372

GRFICOS DE LOS RESULTADOS

Altura de bomba VS caudal

8
HPa vs caudal

BHP VS
caudal

9
Eficiencia VS caudal

CONCLUSIONES

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 1. Jorge E. Insil Arica (Cd: 1217120235): Para el experimento observamos como es que
varia la carga con respecto a las diferentes posiciones de la vlvula, con lo cual se
demuestra que existe perdidas de carga debido a los accesorios en las tuberas.

2. Jean Carlos Bryan Ziga Atauje (Cd 1117130012): Se puede observar en la grfica
que la carga o energa en forma de altura del lquido cae a razn de que aumenta el
caudal. Las grficas son de gran apoyo al momento de elegir una bomba con ciertas
caractersticas. Sin la lectura de las curvas no se podr lograr realizar ciertos proyectos.

Generalmente las bombas centrifugas se requieren para mover grandes cantidades de

lquido.

3. Ignacio Jess Alcal Portuguez (Cd 1217120377): La eficiencia de la bomba tiende a

disminuir el caudal que circula a travs de ella, lo que significa que el caudal es muy
importante al momento de disear un sistema de bombas, ya que a partir de eso sabremos
qu tan eficiente resultara las bombas.

RECOMENDACIONES

Jorge E. Insil Arica (Cd: 1217120235):

Para variedad de datos recomendara que se realicen ensayos con diferentes RPM para
observar las diferentes eficiencias del motor.

Jean Carlos Bryan Ziga Atauje (cod 1117130012):

El anlisis sera ms completo si analizamos las prdidas generadas por la friccin de las
tuberas y los elementos de unin, ya que las vlvulas, los codos y otros elementos de
unin generan resistencia y cambio de sentido del flujo. Cosa que se despreci en este
experimento por no tener los conceptos necesarios.

Ignacio Jess Alcal Portuguez (Cd 1217120377):

El vacuometro debiera tener un menor rango de medicin debido a que las variaciones al
momento del ensayo son pequeas, lo cual ayudara a una mejor precisin al momento de
realizar los clculos.

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