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GENERALIDADES

Docente Documento N 1 Horas clase: 4 hrs.


Asignatura Matemticas Grado Sexto
N Unidad 9. Utilicemos otras medidas N Contenido 1-Unidades de longitud(vara)
Fecha de inicio 01 de septiembre de Fecha de finalizacin 06 de septiembre de
ESTNDAR DE CONOCIMIENTO
-Utilizar la equivalencia entre metros y varas realizando conversiones para resolver
problemas de permetro y rea, valorando su utilidad en la prctica cotidiana.
- Realizar conversiones entre unidades de peso de los sistemas mtricos decimal e
Objetivo
ingles utilizando equivalencias entre kilogramos y libras, onza y gramo, libra y gramo,
para orientar la toma de decisiones cuando se compara el peso de los artculos y su
peso
Contenido Conceptual 9.1
9.1 , 9.2 , 9.3 , 9.4
Contenido Procedimental

Contenido Actitudinal 9.1 , 9.2 , 9.3 , 9.4


Razonamiento lgico matemtico
Competencias Especficas
Aplicacin de la matemtica al entorno.
9.1 Realiza mediciones de longitudes utilizando la vara, con precisin.
9.2 Aplicar la equivalencia entre centmetros y varas, con seguridad.
Indicadores de logro 9.3 Realiza conversiones de metros a varas, con precisin.
9.4 Resuelve problemas que involucran conversin de unidades de longitud, trabajando
en equipo.
PROCESO DIDCTICO
San Juan 3:34
Cita bblica Porque el que Dios envi, las palabra de Dios hablan; pues Dios no da el espritu por
medida.
Explicar el versculo bblico, que los alumnos den ejemplos de objetos que se venden
Introduccin y motivacin 5 min. en metros, yardas, varas, pies o pulgadas.

Trabajo docente contextualizado Explicar que:


15 min. El sistema de medidas mas conocido internacionalmente es: S.M.D. (Sistema Mtrico
Decimal), este sistema se creo debido a que las unidades no estaban definidas y
variaban segn las regiones o el tiempo; este sistema se modifico un poco mas en el
ao de 1960 este adopto el nombre de Sistema Internacional de Medidas (SI).
En la actualidad el 80% de pases utilizan este sistema.
En El Salvador, as como en aquellos pases que fueron conquistados por Espaa, se
utilizan ciertas medidas que no son del SI. Una de ellas es la vara, la cual tiene las
siguientes equivalencias.

Medida en varas Equivalencias

1 vara 0.835 metros

1 vara 3 pies

1 vara 32.91 pulgadas

1 vara 0.914 yardas

1197.60 varas 1 kilmetro


1925.047 varas 1 milla

Para poder convertir de una unidad de medida a otra haremos uso de una regla de 3
vista en temas anteriores.

Ejemplo 1
-La maestra Laura, pide que conviertan 5 varas a metros.
SOLUCION:
-Primero se busca la equivalencia entre las medidas que nos dan
1 vara = 0.835 metros
-luego se plantea la regla de tres
1 vara = 0.835 metros
5 varas = x
Por regla de tres: 5varas x 0.835 metros = 4.175 metros = 4.175 metros
1 vara 1
Ejemplo 2
-Gerardo realiza la siguiente conversin: Cuantas varas hay en 12 metros?
Si 1 vara = 0.835 metros
X = 12 metros x = 1vara x 12 metros = 12 varas = 14.37 varas
0.835 metros 0.835m

Resuelve en parejas los problemas siguientes segn se le indique en cada uno.


a) Cuantos metros recorre un atleta en una carrera de 1200 varas?
b) Una mesa de 3 varas de largo por 2 varas de ancho. Cuntos metros
Trabajo grupal o individual
cuadrados tiene?
contextualizado 15 min.
c) La distancia que separa a dos ciudades es de 15 kilmetros. Cual ser la
distancia en varas?

Resolver:
-En el peridico aparece un anuncio sobre la venta de un terreno, valorando cada metro
cuadrado en $ 25; teniendo en cuenta que publicaron el siguiente diagrama, calcula cual
es el valor total en varas cuadradas.

Evaluacin contextualizada 10
min. 40 m

60 m

Vocabulario clave Conversin: Pasar de una unidad de medida a otra.


Resolver el siguientes ejercicios:
1)- La equivalencia en varas cuadradas de un terreno que tiene 7 metros de ancho y 25
tems para evaluacin con metros de largo es:
enfoque de competencias a) 87.5 varas
b) 175 varas
c)350 varas
Recursos Libros de texto, regla.
Tarea:

Completa el siguiente cuadro:

objeto metros yardas varas pies pulgadas


refrigeradora
Monitor de t.v
Tornillo
Tela
Clavo
NOTAS: Realice las anotaciones Madera
pertinentes mesa

- Resuelve las habilidades competitivas del libro Gua El Sembrador Escolar pagina 126
y 127 o paginas 172 y 173 del libro Santillana.

GENERALIDADES
Docente Documento N 2 Horas clase: 4 horas
Asignatura Matemtica Grado Sexto
2-Unidades de peso. Equivalencia
N Unidad Nueve N Contenido
entre libra y kilogramo.
Fecha de inicio 07 de septiembre de Fecha de finalizacin 12 de septiembre de
ESTNDAR DE CONOCIMIENTO
-Utilizar la equivalencia entre metros y varas realizando conversiones para resolver
problemas de permetro y rea, valorando su utilidad en la prctica cotidiana.
- Realizar conversiones entre unidades de peso de los sistemas mtricos decimal e
Objetivo
ingles utilizando equivalencias entre kilogramos y libras, onza y gramo, libra y gramo,
para orientar la toma de decisiones cuando se compara el peso de los artculos y su
peso
Contenido Conceptual 9.2

Contenido Procedimental 9.5 , 9.6

Contenido Actitudinal 9.5


-Razonamiento lgico matemtico.
Competencias Especficas
9.5 Realiza conversiones entre libras a kilogramos y viceversa, con precisin.
Indicadores de logro 9.6 Resuelve problemas aplicando la conversin de kilogramos a libras y viceversa,
con inters.
PROCESO DIDCTICO
San Juan 3:34
Cita bblica Porque el que Dios envi, las palabra de Dios hablan; pues Dios no da el espritu por
medida.
Explicarle la importancia de practicar una alimentacin sana y balanceada para tener
Introduccin y motivacin 5 min. un peso ideal.

Trabajo docente contextualizado Explicar la diferencia entre masa y peso.


15 min.
La masa: indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

El peso: es la fuerza con que la tierra atrae a los objetos.

La masa y el peso estn relacionados ya que el peso depende de la cantidad de masa.

En el mercado y la industria, a la masa de un cuerpo se le dice peso, aunque no son lo


mismo pero estn relacionados.
En el sistema decimal, la unidad fundamental es el kilogramo (kg)

kilogramo hectogramo decagramo gramo decigramo centigramo miligramo


1kg 1hg 1dag g 1dg 1cg 1mg
1,000g 100g 10g 1g 0.1g 0.01g 0.001g
2.2lb 0.22lb 0.022lb

Para poder hacer las conversiones haremos uso del siguiente esquema:

1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0

kg hg dag g dg cg mg

1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0

Ejemplo : convertir 2500 dag a kg


-Primero nos ubicamos en la unidad de medida que vamos a convertir (dag) y luego
vemos cuantos espacios hay para llegar a la unidad de queremos convertir (kg)
-Luego multiplicamos el numero de desplazamientos representndolos a cada uno por
10 (en este caso 10 por 10 por ser dos espacios los que hay entre las unidades de
nuestro ejemplo )
-Finalmente dividimos la cantidad que vamos a convertir (2500) por el numero de
desplazamientos (10 x 10 = 100) y escribimos la unidad de medida en la que
queremos convertir (kg)
2500 / 100 = 25 kg

RECUERDA: Cuando el desplazamiento es hacia la derecha se multiplica y cuando el


desplazamiento es hacia la izquierda se divide.

Una medida muy utilizada en nuestra sociedad es la libra.

1 kilogramo = 2.2 libras

Para realizar conversiones de kilogramos a libras se realiza una regla de tres simple.

Ejemplo:

.Marta compro 3 kilogramos de azcar y luisa compro 8 libras de azcar. Cantas


libras tienen en total entre los dos?

Solucin: Primero convertimos los 3 kilogramos a libras:

1 kg = 2.2 libras

3 kg = X

X = 3 kg x 2.2 lb
1 kg

X = 6.6 libras

Entonces sabemos que 3 kg equivale a 6.6 libras.

Sumando tenemos 6.6 libras + 8 libras = 14.6 libras.

Respuesta: El total de libras de azcar entre Marta y Luisa es de 14.6.

Trabajo grupal o individual -Trabajar en el libro de texto en las pgina 183 del libro Santillana. O pagina 132 del
contextualizado 15 min. libro El Sembrador Escolar en grupos de tres

-Desarrollar de forma individual:


Expresa en la unidad indicada:
a) 5Kg = ___________________g
b) 8hg = ___________________kg
c) 9.876g = ___________________hg
d) 9.3 dag = ___________________kg

Contesta las siguientes interrogantes:


a) Que operacin se realiza para pasar de gramos a decigramos?

b) Que operacin se realiza para pasar de decagramos a kilogramos?


-Realiza las siguientes conversiones

1- Un objeto tiene una masa de 875.65 gramos. Cual seria el peso del objeto en
libras?

2- Doa Guadalupe necesita 10 Kg. de harina de maz para hacer tortillas, pero solo le
venden bolsas de 850 gramos. Cuantas bolsas necesita comprar?
Evaluacin contextualizada 10
3- Una tableta de loratadina tiene 10
min.
miligramos. Cuantas pastillas se necesitan para formar un gramo?

4- Cual es el peso en libras de una persona de 90.70 Kg?

5- Se tiene 2000 Kg. de leche en polvo y se necesita envasarla en latas de 2.5kg de


leche. Cuantas latas se necesitan?

Vocabulario clave Hectogramo y miriagramo: son unidades de medida de peso.

COMPLETE CON LOS SIMBOLOS MAYOR, MENOR O IGUAL.


200g 61kg
250g 15hg
tems para evaluacin con 1.65mg 13kg
enfoque de competencias 7.5hg 4010mg
1.5kg 1,500g
300mg 0.5kg
8,765mg 8g

Recursos Libro de texto.


Tarea:
Resuelve los problemas propuestos a continuacin:
1- En la quesera El Sinai tienen una inversin de 500libras de queso duro blando.
Cual es el equivalente en kilogramos?
NOTAS: Realice las anotaciones
2- En una caja de caf instantneo tienen 80 sobres de un gramo cada uno. a
pertinentes
cuanto equivale en libras el peso total de la caja ?
3- Juanito tiene un peso de 50 Kg. cual es su peso en libras
En una fabrica de caf producen 35,000 000000-Kg. diariamente; si la empacan en
bolsa de libra.Cuantas bolsas empacan por da?
GENERALIDADES
Docente Documento N 2 Horas clase: 4 horas
Asignatura Matemtica Grado Sexto
2-Unidades de peso. Equivalencia
N Unidad Nueve N Contenido
entre onza y gramo.
Fecha de inicio 13 de septiembre de Fecha de finalizacin 19 de septiembre de
ESTNDAR DE CONOCIMIENTO
Objetivo -Utilizar la equivalencia entre metros y varas realizando conversiones para resolver
problemas de permetro y rea, valorando su utilidad en la prctica cotidiana.
- Realizar conversiones entre unidades de peso de los sistemas mtricos decimal e
ingles utilizando equivalencias entre kilogramos y libras, onza y gramo, libra y gramo,
para orientar la toma de decisiones cuando se compara el peso de los artculos y su
peso
Contenido Conceptual 9.2

Contenido Procedimental 9.7

Contenido Actitudinal 9.6


-Razonamiento lgico matemtico.
Competencias Especficas

Indicadores de logro 9.7 Resuelve problemas aplicando la conversin de onzas a gramos y viceversa, con
inters.
PROCESO DIDCTICO
San Juan 3:34
Cita bblica Porque el que Dios envi, las palabra de Dios hablan; pues Dios no da el espritu por
medida.
Preguntar a los alumnos/as que otras medidas conocen a parte de la libra y el
Introduccin y motivacin 5 min. kilogramo.

Trabajo docente contextualizado En nuestro pas, as como en Latinoamrica, se utilizan unidades del sistema ingles en
15 min. la medicin de la masa y el peso de los cuerpos.
Las unidades de peso son utilizadas en las transacciones agrcolas, portuarias e
industriales.

Unidades Smbolo Equivalencias

1 tonelada ton 20 qq 1000 kg 2200 lb

1 kilogramo kg 1000 g 2.2 lb 35.2 onz

1 arroba @ 11.36 kg 25 lb 400 onz

1 quintal qq 45.45 kg 100 lb 4@

1 libra lb 453.6 g 16 onz

1 onza onz 28.35 g

Para poder hacer las conversiones haremos uso de la regla de tres.

Ejemplo:
Iris tiene un restaurante y compro 20 libras de carne, si desea partirlas en porciones de
8 onzas Cuntas porciones de carne le saldrn de las 20 libras?

Solucin: Sabemos que:

1 lb = 16 onz
20lb = X

Aplicando la regla de tres:

X = 20 lb x 16 onz
1lb

X= 320 onz.

Ahora dividimos el total de onzas entre 8.


320 onz = 40
8

Se obtendrn 40 porciones de carne de las 40 libras.

Trabajo grupal o individual -Trabajar en parejas en el libro de texto en la pgina 182 del libro Santillana o pagina
contextualizado 15 min. 133 del libro Sembrador Escolar

Convierte a las unidades indicadas:

a) 10 lb ____________ kg
Evaluacin contextualizada 10 b) 23 kg ___________ g
min. c) 33 onz __________ g
d) 3.4 g ____________ onz
e) 350 onz __________ kg
f) 615 qq ____________ ton

Vocabulario clave
Hectogramo y miriagramo: son unidades de medida de peso.

Complete el siguiente cuadro:

Cantidad Equivalencia

4 kg onz
tems para evaluacin con 135 @ lb
enfoque de competencias
5000 g onz
90.9 qq @
75.4 onz g
29.4 g

Recursos Libro de texto Santillana.


Tarea:
Lee y responde cada una de las situaciones siguientes:
a) Roci necesita comprar 11 lb. de harina para preparar algunos pasteles, en el
supermercado se vende en paquetes de un kg. Cuntos paquetes comprara?
b) Al comparar dos envoltorios que contienen queso Roco se pregunta A cunto
equivale media libra de queso expresada en kilogramo?
NOTAS: Realice las anotaciones
pertinentes
c) En una caja de sopa instantnea en bolsa contiene 10 sobres, el peso total es
de 21 onz. Cuntos gramos pesa cada sobre?

.
REFUERZO UNIDAD 9

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