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Apreciacin de la
Pintura
1
Nombre de la asignatura: Apreciacin de la Pintura
Parcial de estudio: Primero
Introduccin
La forma (color, tcnica, composicin, estilo) y el contenido (temas) son los elementos que conforman la
obra de arte, que proporcionan la lectura de las pinturas realizadas por los artistas en diferentes pocas.
La obra de arte cumple en la historia funciones especficas, funciones que nos dan pautas de lectura,
documentos de estudio, de una sociedad especfica, que relatan el espritu del ser humano y su
pensamiento.
Grecia es la cuna de la proporcin, del idealismo esttico y el equilibrio, cuya sociedad viva bajo el
sndrome de la belleza. El Neoclasicismo simbolizaba la serenidad y el lmite, a diferencia del
romanticismo que representa la exaltacin del sentimiento sobre la razn.
Asesora didctica
En las diferentes actividades se evidenciarn los contenidos mencionados, para que usted pueda
desarrollar la presente gua de estudio, la misma que tiene como finalidad abordar temticas como:
Funciones del arte; Efectos del color; elementos de la pintura; el arte y sus manifestaciones; la esttica y
los valores; la etapa prehistrica hasta la edad media; la composicin tcnica de una obra pictrica,
apreciar, valorar la historia del arte y su evolucin en diferentes obras pictricas ejecutadas por los
grandes maestros del arte. Es importante que revisen, analicen los libros sugeridos en la bibliografa
adems de los links descritos a continuacin.
http://definicion.de/color/
http://s3.accesoperu.com/wp6/includes/htmlarea/mezclador/ayuda/epc.htm
http://www.swingalia.com/pintura/pintura-prehistorica.php
Adjunto link de Dropbox en el que contiene documentos de la asignatura Apreciacin del arte.
https://www.dropbox.com/sh/x6h6rfg74wyu21c/AAAuBBvyTSkIhAYMC9M7obXqa?dl=0
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
Resultado de Identificar a los filsofos que dieron su concepto sobre la esttica en las diferentes pocas del
aprendizaje desarrollo del arte
Planteamiento
Realizar un cuadro sinptico de los filsofos que dieron su concepto sobre la esttica, adems realice
de la actividad
un cuadro comparativo de los mismos.
Lea los contenidos referidos y analice a sus mximos exponentes. En los siguientes enlaces tiene
informacin complementaria.
Orientaciones
http://www.filosofia.tk/soloapuntes/tercero/est/t4est.htm
didcticas
http://esteticafilomoderna.blogspot.com/p/filosofos.html
http://www.filosofia.mx/index.php/portal/archivos/pensadores-estetica
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Nombre de la asignatura: Apreciacin de la Pintura
Parcial de estudio: Primero
Explicacin especfica sobre los filsofos que dieron su concepto sobre la esttica, adems realice un
cuadro comparativo de los mismos Se evaluar la creatividad, la claridad de la redaccin, la
Criterios de
puntuacin y la ortografa.
evaluacin
Se evaluar la capacidad de sntesis
Originalidad y creatividad
Resultado de Identificar las tcnicas utilizadas cuando se elabora una obra pictrica, describa que elementos o
aprendizaje materiales son utilizadas en cada tcnica.
Contenido
Tcnicas pictricas
Planteamiento
Elabore un organizador grfico y haga un resumen de las tcnicas pictricas, ubicando una obra de
de la actividad
arte relevante por cada tcnica.
Lea los contenidos referidos y analcelos. En los siguientes enlaces tiene informacin complementaria
para realizar la actividad:
Orientacin http://www.arteydesarrollo.com/web2015/wp-content/uploads/2015/08/seminario-tecnicas-pictoricas-
didctica diapositivas.pdf
http://tecnicaspictoricascun.blogspot.com/2012/06/las-tecnicas-pictoricas-siendo-la.html
http://historiadelarteuned.blogspot.com/2014/01/tecnicas-pictoricas.html
Resultado de
aprendizaje Identificar los elementos de una obra de arte.
Orientacin En los siguientes enlaces tiene informacin complementaria para realizar la actividad.
didctica http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/diapositivas_pdf/HA01T04_Powerpoint.pdf
http://culturacolectiva.com/elementos-que-debes-tomar-en-cuenta-para-apreciar-una-obra-de-arte/
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Nombre de la asignatura: Apreciacin de la Pintura
Parcial de estudio: Primero
Resultado de
Pintura en la antigedad.
aprendizaje
Contenido
Pintura Egipcia- Pintura Griega- Pintura Romana- Pintura Bizantina
Planteamiento
Elabore un cuadro comparativo entre la Pintura Egipcia y la Pintura Bizantina y adems entre la
de la actividad
Pintura Griega y la Pintura Romana.
Lea los contenidos referidos y analice los antecedentes. En los siguientes enlaces tiene informacin
complementaria para realizar la actividad.
http://arteinternacional.blogspot.com/2009/04/pintura-egipcia.html
http://www.monografias.com/trabajos23/egipto/egipto.shtml
Orientacin http://www.monografias.com/trabajos23/egipto/egipto.shtml
didctica http://micropolis-ars.blogspot.com/
http://www.arteespana.com/pinturaromana.htm
https://euclides59.wordpress.com/2013/04/27/la-pintura-romana-frescos-de-pompeya/
https://historiadelarteen.com/2012/03/17/229/
http://artebizantinoysuimportancia.blogspot.com/
Identificar a los pintores de las siguientes pocas: Barroco( Rubens, Rembrarth, Tiziano y Murillo).
Neoclsicos ( Jacques Louis David, Jean Aguste Dominique Ingres).
Romanticismo (Eugne De Lacroix, Theodore Gericaul).
Resultado de
Manieristas ( Miguel ngel, El Greco).
aprendizaje
Planteamiento Analice y resuma las caractersticas de los pintores: Barrocos , Neoclsicos, del Realismo y del
de la actividad Romanticismo.
Lea los contenidos referidos y analice los antecedentes. En los siguientes enlaces tiene informacin
complementaria para realizar la actividad:
Orientacin Historia Universal del Arte- Arte S. XX - IX, Editorial Planeta, 1994 Dirigida Jos Milicua.
didctica Artculos varios, Wikipedia enciclopedia virtual.
http://www.cult.gva.es/mbav/data/es0403.htm
http://www.cult.gva.es/mbav/data/es0403.htm
http://tom-historiadelarte.blogspot.com/2007/05/la-pintura-del-siglo-xix-el.html
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Nombre de la asignatura: Apreciacin de la Pintura
Parcial de estudio: Primero
http://www.monografias.com/trabajos16/manierismo/manierismo.shtml
FORMATO
Archivo de Microsoft Office.
DE ENTREGA
Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la seccin Contenidos, en un archivo
ENVIAR A cuyo nombre debe ser:
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura
PREGUNTAS Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo y marque el nombre de
O DUDAS su tutor.
Actividades de aprendizaje
Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 4
Actividad de aprendizaje 1.2. 4
Actividad de aprendizaje 1.3. 4
Actividad de aprendizaje 1.4. 4
Actividad de aprendizaje 1.5. 4
Suman 20
El tutor de la asignatura