RETROACTIVO: Que quiere decur que obra tiens fuerza ‘sobre lo pasado iueacion en fa sociedad. DINAMICO:Es el devenir historicoque ha significado clerto paradigma de desarrollo que busca posiclonarse por medio ‘concepto, aaceie’ TA EDUCATION PARA EL DESARROLLO ‘se orino de apuestas Etco-ideotogico Ee un proceso de transferencia de concimiento TEDUCACION: Se refiere al on que? "yZcomo para que aprender? ‘Sirve para denominar las realidadas de ta ‘vida humana en fos quehaceres socio- plitico y economicoque rigen a nuestra ‘socledad. DESARROLLO: Se refere al Lcomo? y para que? ‘organizarnos como sociedad, con el animo {de vivir en armenia Relacon respcfon "ACCIONES DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO a 1. SENCIBILIZACION FUNDAMENTOS PEDAGOCICOS DE LA EDUCACION Y PARA EL DESARROLLO 2. CONCIENTIZACION 3. EDUCACION - FORMACION ‘4. INVESTIGACION 5. INCIDENCIA POLITICA 6: MOVILIZACION SOCIAL 1: Inldencia de factores como alfabetizacion, acceso cobertura 'y contenidos elerulares para tener exito en al mercado. 4, Aprender @ aprender 2. Aprender y conocer 3. Aprender a hacer e influle 4. Aprender a convivir 15, Aprender a contrulr un mundo mas justo. 6 Aprendera transformar 2, La educacion para el desarrollo se Interesa por una formacion ‘para que lag personas asuma de forma responsable ol ojercisio de tuna cludadania globeleritica y activa respecto a los problemas Politica amblentales y culturales. (GENERACIONES DE LA EDUCACION PARA EL DESAROLLO 1 INTERCULTURALIDAD. 2. EQUIDAD DE GENERO 3. MEDIO AMBIENTE. 4, DERECHOS HUMANOS S.PAZ YURANY ALEXANDRA ESQUIVEL RAMIREZ