GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL CUTERVO
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N16955 ALTO TRIUNFO
Cdigo Modular N 0611434

______________________________________________________________________
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

RESOLUCIN DIRECTORAL N 05- 2017 DIE N 16955.A.T.

Alto Triunfo, 20 marzo del 2017

Visto los documentos adjuntos presentados elaborados por los

responsables de la Institucin Educativa N 16955 del casero Alto Triunfo,
comprensin del distrito de Cutervo, provincia Cutervo, Regin Cajamarca,

CONSIDERANDO:
Que es necesario actualizar el reglamento interno de la
institucin educativa, con el propsito de tener un instrumento tcnico
actualizado a la nueva normatividad que estable la vida institucional del
centro Educativo a fin de garantizar un eficiente servicio , de conformidad
con la Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus modificatorias Leyes
N 28123, N 28302 y N 28329; D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la
Ley N 28044 Ley General de Educacin, D.S. N 009-2006-ED. Ley N
28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin Acreditacin y Certificacin
de la Calidad Educativa SINEACE, Proyecto Educativo Nacional al 2021,
Reglamento de las Instituciones Privadas de Educacin Bsica y Tcnico
Productiva; R.M. N 234-2005-ED, aprueba la Directiva N 004-VMGP-200,
Evaluacin de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educacin Bsica
Regular, y su modificatoria R.M. N 0387-2005-ED; R.M. N 440-2008-ED,
Marco Curricular; R.M. N 0431-2012-ED, aprueba Resolucin Ministerial N
627- 2016- MINEDU.

SE RESUELVE;

PRIMERO: APROBAR EL REGLAMENTO INTERNO de la I.E. N 16955 del

casero Alto Triunfo para el ao escolar 2017, el mismo que consta de
captulos y artculos.

SEGUNDO: Dar a conocer a la Unidad de Gestin Educativa Local de

Cutervo para su respectivo reconocimiento.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y CMPLASE.

 REGLAMENTO INTERNO DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA N 16955

I. DATOS INFORMATIVOS

I. REGIN : Cajamarca
II. UGEL : Cutervo
III. DISTRITO : Cutervo
IV. I. E. N : 16955
V. LUGAR : ALTO TRIUNFO
VI. DIRECTORA : CLARA ISABEL ALARCN DELGADO

CONCEPTOS FINES BASES LEGALES Y

ALCANCES.
II. INTRODUCCIONES
El Reglamento Interno de la Institucin
Educativa N 16955, tiene como finalidad, regular,
supervisar y controlar la parte Organizativa y de
Funcionamiento Interno de esta Institucin Educativa,
nica forma de asegurar el logro de metas y objetivos
programados. En este Reglamento se establecen las
pautas para el mejor funcionamiento de la Institucin
Educativa Primaria de Menores. Entendemos que de
esta manera se estar asegurando la calidad en la
marcha institucional de la Institucin, tanto en el
aspecto tcnico pedaggico como administrativo. En el
presente documento se mencionan con toda claridad las
funciones de cada uno de los agentes educativos de la
institucin, mencionando tambin las sanciones y
estmulos en cada caso. Este instrumento debe ser
asumido por todos los actores de la comunidad
educativa.
 El Reglamento Interno pretende dinamizar y operativizar
todo el que hacer educativo inherente a los fines del
Plantel, para plasmar ptimamente el presente
Reglamento Interno y superar en la prctica cualquier
dificultad que se presente.

Art. 1. El presente REGLAMENTO INTERNO establece

normas de comportamiento estudiantil y laboral que deben
observar todos los agentes educativos de la I.E., con la
finalidad de mantener y fomentar la armona en las
relaciones Institucionales. Identifica y norma la organizacin,
ejecucin y cumplimiento de los aspectos Tcnico
pedaggico, segn dispositivos emanados de la superioridad,
donde especifica las funciones y responsabilidades del
personal docente, alumno y padres de familia.

Art. 2. FINES.

- Promover una enseanza de calidad.

- Desarrollar las facultades cognitivas, volitivas y fsicas del
educando considerando como base de su formacin
integral.
- Promover la prctica de los valores patriticos, estticos y
religiosos.

Art.3. Todo trabajador de la IE. Debe conocer y cumplir el

contenido del presente Reglamento, por tanto la
Institucin Educativa difundir el mismo.

III. BASES LEGALES

a. Ley N 26549 Ley de los Centros Educativos Privados y su
modificatoria efectuada mediante la Ley N 27665 y su
reglamento aprobado por D.S N 009-2006-ED.
b. La ley 28044. Ley General de Educacin y su Reglamento
aprobado por D.S. N 011-2012-ED y sus respectivas
modificatorias.
c. La Ley 28628.Ley que regula la participacin de las
asociaciones de padres de familia en las instituciones
educativas pblicas y su Reglamento aprobado por D.S. N
004-2006-ED.
 d. Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin
violencia en las instituciones y su Reglamento Aprobado
por D.S. N 010-2012-ED.
e. Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento
aprobado por D.S. N 004-2013-ED y sus modificatorias.
f. Ley N 29973 Ley General de la persona con discapacidad
y su Reglamento aprobado por D.S. N 002-2014-MIMP, y
sus modificatorias.
g. Ley N 29988, que establece medidas extraordinarios para
el personal docente y administrativo de instituciones
educativas pblicas y privadas, implicado en delitos de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin de
la libertad sexual y delitos de trfico ilcito de drogas; crea
el Registro de personas condenadas o procesadas por
delito de terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de
violacin de la libertad sexual y trfico ilcito de drogas y
modifica los artculos 36 y 38 del Cdigo Penal.
h. Ley N 30061, Ley que declara de prioritario inters
nacional la atencin integral de la salud de los estudiantes
de educacin bsica regular y especial de las instituciones
educativas pblicas del mbito del Programa Nacional de
Alimentacin Escolar Qali Warma y los incorpora como
asegurados del Seguro integral de Salud (SIS)
i. Decreto Legislativo N 882, Ley de Promocin de la
Inversin en la Educacin.

IV. MISIN Y VISIN, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES Y

ESTRUCTURAS ORGNICAS

Art. 4 Misin y Visin

MISIN
Nuestra Institucin Educativa se encuentra dentro
del marco de la Constitucin Poltica y la Educacin Pblica, por
eso brindamos una educacin integral a los educandos, a travs
de la metodologa activa, un diseo curricular diversificado y
contextualizo, orientado a buscar en los estudiantes actitudes
 crticas y competitivas, que logren aprendizajes significativos,
que eleven la calidad de vida de los integrantes de la
comunidad educativa, para alcanzar el xito y la superacin,
respetando sus valores y costumbres.

VISIN
En el futuro queremos ser una Institucin
Educativa ejemplo en esta parte de nuestro distrito en donde
brindamos un servicio educativo de calidad, con docentes
capacitados e innovadores, los mismos que garanticen el logro
de aprendizajes significativos en los educandos, explotando su
creatividad; apoyados por los avancen de la tecnologa, un
clima institucional adecuado, orientado a elevar la calidad de
vida en la comunidad, preservando y aprovechando
sosteniblemente los recursos naturales en beneficio de la
comunidad educativa

Art.5. OBJETIVOS.

Elevar el rendimiento acadmico a travs de metodologas,

materiales y tcnicas adecuadas, en concordancia con las
necesidades e intereses de los educandos para el logro de
aprendizajes significativos.
Promover a los agentes educativos la prctica de valores:
honestidad, solidaridad, responsabilidad, democracia Y
disciplina.

Organizar jornadas de auto aprendizaje y concursos de

conocimientos, artsticos entre II.EE. conformantes de LA RED
Educativa.
Elaborar material educativo utilizando recursos naturales y
de desecho existente en la comunidad.
Brindar servicio escolar con eficiencia y calidad.
Realizar seguimiento adecuado y oportuno a los docentes a
travs de capacitaciones.
Realizar juegos competitivos a nivel de la I.E. e inter II.EE.
dela RED.
 Ejecutar acciones de promocin comunal.
Desarrollar acciones de tutora.

V. OBJETIVOS, SERVICIOS QUE BRINDA, FUNCIONES Y

ESTRUCTURA ORGNICA DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA.

Art. 06.- OBJETIVOS.

- Brindar una educacin de calidad, acorde a las exigencias

del educando actual.
- Lograr una educacin integral en el educando.
- Demostrar actitudes, como integrantes de la comunidad
Educativa.
- Incentivar el trabajo manual acorde a su realidad actual.
- Participar en obras de promocin comunal.

Art. 07. DE LOS SERVICIOS QUE BRINDA.

- En la I.E., en el presente ao lectivo brindar los

Siguientes servicios:
- Biblioteca.
- Tutora.
- Desayunos Y almuerzos escolares.
- Computacin.
- Copias fotostticas

Art. 8.DE LA ESTRUCTURA ORGNICA.

- Presenta la siguiente estructura orgnica:

UNIDAD DE
GESTIN
EDUCATIVA

DIRECTORA
DE LA I.E.

COMIT
DE
ASOCIACIN DE
TUTORA
PADRES
DE FAMILIA

DOCENTES
CONEI

COMIT DE
DEFENSA CIVIL
 III IV V
CICLO CICLO CICL
Municipio O
Escolar

VI. DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL, DIRECTIVO Y DOCENTE

Art. 12 El rgano de direccin est constituido por la Directora

de la IE.

Art. 13 SON FUNCIONES DE LA DIRECTORA de la Institucin

Educativa, adems de las contempladas de la Ley de
Educacin 28044 las siguientes:
a. Representa legalmente a la Institucin Educativa.
b. Formula, coordina, ejecuta y evala el Plan Anual con la
participacin del Personal Docente y la colaboracin de
la APAFA.
c. Preside las reuniones tcnico pedaggico, administrativo
y otra relacionadas con los objetivos de la Institucin
Educativa.
d. Organiza y dirige la supervisin Educativa.
e. Organiza el proceso de matrcula y autoriza traslados de
matrcula.
f. Autoriza la rectificacin de nombres y apellidos de los
educandos en los documentos pedaggicos de acuerdo
a las leyes y normas.
g. Dirige, coordina, asesora, supervisa y evala la labor del
personal a su cargo.
h. Aprueba la programacin curricular, el sistema de
evaluacin de los alumnos y el calendario de actividades
en base a los criterios tcnicos emitidos por el Ministerio
de Educacin.
i. Administra los documentos de la Institucin Educativa.
j. Expide certificado de estudio.
k. Estimula o sanciona, segn el caso, a los alumnos de la
Institucin de acuerdo al Reglamento interno.
 l. Organiza integral y funcionalmente los recursos y
servicios educativos para satisfacer los requerimientos
internos.
m. Formula el cuadro de necesidades de bienes y
enceres.
n. Autoriza de acuerdo a las disposiciones vigentes el uso
eventual de los ambientes y/o equipos de la institucin
educativa a las instituciones de la comunidad con fines
educativos y culturales.
o. Formula el presupuesto de la IE. y vela por la correcta
administracin de los recursos propios informando a las
autoridades competentes.
p. Coordina con la APAFA sobre el uso de los fondos que se
recaude.
q. Estimula y organiza la participacin de los alumnos de la
IE. en eventos de carcter deportivo, cultural,
tecnolgico y cientfico convocados por el ministerio de
Educacin y entes desconcentrados del mismo y
similares.
r. Aprobar con Resolucin Directoral los instrumentos de
gestin en la Institucin Educativa.
s. Reconocer y autorizar el nombre de promociones y su
respectivo tutor.
t. La direccin de la IE. de acuerdo con la Ley N 27911, el
D.S. N 005-2003-ED Y LA Ley N 27337 informar por
escrito, documentadamente y a la brevedad posible, el
presunto delito de violacin de la libertad sexual, acoso
o abuso, en que haya incurrido el personal de su
institucin, poniendo de inmediato disposicin de la
UGEL, a quien haya sido denunciado, administrativa,
policial o judicialmente.

Art.9. CONEI. Es el rgano de participacin, concertacin y

vigilancia
ciudadana de la IE. Colabora con la promocin y
ejercicio de una
gestin eficaz, transparente, tica y democrtica.
sus funciones son:
- Participar en la formulacin y evaluacin del PEI.
- Vigilar que la matrcula sea en tiempo oportuno.
- Control de la asistencia de los estudiantes.
 - Vigilar al adecuado destino de los recursos
econmicos de la IE. APAFA.
- Colaborar con la Directora para lograr el
cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje la
jornada laboral del personal de la IE.
- Propiciar la solucin a conflictos que se suscitan
priorizando soluciones concertadas.

Art. 10 SON FUNCIONES DEL DOCENTE, adems de las

sealadas en el artculo 56 de la Ley General de Educacin las
siguientes:
a. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del
Plan de
Trabajo de la Institucin Educativa.
b. Programar, evaluar y desarrollar las actividades
curriculares como
las actividades de tutora.
c. Ingresar a travs del SIAGIE, las notas correspondientes a
las diferentes evaluaciones aplicadas, en las fechas
establecidas por la Direccin,
d. Participar en acciones de investigacin y experimentacin
de nuevos mtodos de trabajo educativo.
e. Detectar problemas que afecten el desarrollo integral del
alumno, orientndolos, o derivndolos a los especialistas
de ser necesario.
f. Detectar, atender y denunciar de inmediato ante el Equipo
responsable de la Convivencia.
g. Velar por el buen trato de los alumnos.
h. Velar por la conservacin de la infraestructura, el material
educativo y el mobiliario escolar.
i. Participar en eventos de capacitacin profesional.
j. Participar puntualmente, con iniciativa y aporte profesional
en las reuniones que convoque la direccin.
k. Promover un ambiente agradable de trabajo cuidando las
relaciones interpersonales con sus colegas. Otras afines a
su cargo.
l. Mantener actualizada la documentacin pedaggica y
Administrativa de su responsabilidad.
m. Colaborar con la Direccin de la Institucin a fin de
que se logren
Los objetivos del nivel.
n. Atender a los educandos y velar por su seguridad.
o. Detectar problemas que afecten el desarrollo del
educando y su
Aprendizaje, dndoles una atencin especial a los que
Necesiten.
p. Realizar acciones de recuperacin pedaggica de sus
alumnos.
q. Cumplir con el turno establecido y representar al Director
Legalmente en caso de ausencia, previa encargatura a
travs de un
oficio.
r. Cumplir con la celebracin del Calendario Cvico Escolar
en su
turno establecido.
s. Permanecer hasta el final de cualquier actividad que
programe la
APAFA., en coordinacin con la Direccin.
t. Dirigir el desarrollo de las actividades permanentes
diarias en su
turno establecido.
u. Presentar oportunamente sus expedientes de licencia,
permisos,
previa documentacin establecida y dentro de los tres
das de
acuerdo a Ley.
v. El profesor de turno tocar silbato 10 minutos antes de
formacin.

VII. FUNCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR Y FISCAL ESCOLAR

Sus funciones son las siguientes:
Art. 11. EL ALCALDE ESCOLAR.
Representar a la Institucin Educativa, en actividades
internas o externas referidas a actividades propias del
Municipio Escolar. Requiere de la autorizacin de la
Direccin de la Institucin Educativa para participar de las
invitaciones a dichas actividades.
Coordinar la Elaboracin del Plan de Trabajo del Municipio
Escolar, con el apoyo del Docente Asesor, incluyendo las
actividades en el calendario escolar.
Convocar y dirigir las sesiones y asambleas del Municipio
Escolar, con carcter informativo y cuando sea necesario.
Para ello debe contar con el voto de la mitad ms uno de
los integrantes de la Directiva del Municipio Escolar y la
autorizacin de la Directora de la Institucin Educativa.
Trabajar coordinadamente con sus Regidores y apoyar las
comisiones de trabajo.
Art. 12. TENIENTE ALCALDESA O TENIENTE ALCALDE.
Reemplazar a la Alcaldesa o Alcalde Escolar en caso de
ausencia.
Revisar y aprobar los informes de las Comisiones de
Trabajo, los mismos que deben reflejar y respetar los
acuerdos de Asamblea.
Art.13. REGIDOR (A)DE EDUCACIN, CULTURA,
RECREACIN Y DEPORTE Coordinar las actividades de la
Comisin de Educacin, Cultura, Recreacin y Deporte del
Municipio Escolar de la Institucin Educativa.
Coordinar la implementacin de actividades culturales,
recreativas y deportivas de la Institucin Educativa con el
apoyo de los responsables
Art. 14.REGIDOR (A) DE SALUD Y AMBIENTE.
Coordinar las actividades de la Comisin de Salud y
Ambiente del Municipio Escolar.
Promover campaas que favorezcan la salud, y el
cuidado del ambiente en la Institucin Educativa y su
entorno, coordinando con las autoridades e instituciones
locales que cumplan dichos fines.
Prevenir situaciones que pongan en riesgos la salud de
los estudiantes en la Institucin Educativa.
Art.15. REGIDOR (A) DE EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS.
Coordinar las actividades de la Comisin de
Emprendimiento y Actividades Productivas del Municipio
Escolar, promoviendo la implementacin de diferentes
proyectos productivos y de servicios en la institucin
Educativa.
Art.16. REGIDOR (A)DE DERECHOS DEL NIO (A) Y
ADOLESCENTE.
Coordinar las actividades de la comisin de los Derechos
del Nio, Nia y Adolescente del Municipio Escolar.
Difundir los derechos y responsabilidades de los nios,
nias y adolescentes en la Institucin Educativa.
 Promover la participacin activa de la Institucin
Educativa en la campaa por la Semana Nacional de los
Derechos del Nio (a) y Adolescente.
Promover la participacin de los estudiantes en la
Campaa Tengo Derecho al Buen Trato, que impulsa la
Institucin Educativa, enfatizando la prevencin del
maltrato o acoso entre estudiantes y toda forma de
violencia.
Promover en la Institucin Educativa acciones
relacionadas al derecho a la identidad, a travs de
campaas para la entrega del Documento Nacional de
Identidad (DNI) a los nios y adolescentes que no lo
tuvieran.
Promover la participacin de los estudiantes en las
Defensoras Escolares de Nios y Adolescentes (DESNAS)
y/o defensoras Municipales como Promotores Defensores.
Coordinar acciones de promocin y proteccin de los
Derechos de las Nias, Nios y Adolescentes, con la
Defensora Municipal del Nio y Adolescentes (DEMUNA)
Art. 17. REGIDOR (A) DE COMUNICACIN TECNOLOGAS DE
LA INFORMACIN
Coordinar con los Regidores (a) para la implementacin
de medios de comunicacin escolar en diversos formatos,
orientados a la difusin de actividades de la Institucin
Educativa.
Editar y difundir un medio informativo (boletn, peridico
mural, etc.) del Municipio Escolar.
Desarrollar acciones que promuevan la identidad
institucional y local de los estudiantes, empleando las
tecnologas de informacin y comunicacin. Institucin
Educativa, directora de la UGEL, o al fiscal provincial de
Prevencin del Delito de su localidad, de las conductas

Art. 18. DEL COMIT DE TUTORA.

a. El Comit est bajo la responsabilidad de cada uno de los

docentes de grado, siendo las funciones a ejecutar las
siguientes:
b. Promover el cultivo de valores ticos, sociales que
fundamente su formacin personal y social
 c. Fortalecer progresivamente actitudes cvicos patriticos,
toma de conciencia e identidad.
d. Explorar su inters vocacional al desarrollo de habilidades
y destrezas permitan iniciarse en una determinada
ocupacin
e. Estimular el inters del profesor, padre de familia y otros
miembros de la comunidad, ante la preocupacin de la
formacin del educando.

Art. 19. SON FUNCIONES DE LA ASOCIACIN DE PADRES DE

FAMILIA.

Son funciones de la Asociacin de Padres de Familia,

entre otras:
- Participar en el planeamiento y organizacin del
proceso
educativo, a fin de mejorar los niveles acadmicos
de la
formacin de sus hijos.
- Velar por el desarrollo del proceso educativo, a
travs de sus
instancias respectivas, en relacin con el trabajo
acadmico que
realiza el docente.
- Intervenir en el desarrollo de las actividades
educativas que
ejecute la I.E.
- Evaluar y ejecutar el Plan Anual de Trabajo de la I.E.
y el
presupuesto, as como los planes derivados de la
Asociacin de
Padres de Familia.
- Contribuir con el cumplimiento de las disposiciones
administrativas demandas del Ministerio de
Educacin.
- Respetar el desarrollo acadmico que efecte el
docente.
- Participar en los diferentes trabajos de mejoramiento
de la
infraestructura educativa.
- Proponer estmulos para alumnos, que demuestren
estar
 abocados al estudio y el quehacer educativo y
comunal.

Art. 20 DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

- Educar sin distincin a sus menores hijos.

- Prodigarles alimentacin, vestido, vivienda y seguridad.
- Darles amor, estimacin y respetar a sus hijos.
- Orientar, asesorar y asistir a sus menores hijos.
- Actuar conscientemente como primeros educadores de
sus hijos colaborando en su formacin integral,
participando en las actividades programadas en el Plan
anual de la I.E.
- Asistir a las reuniones convocadas por directores,
profesores tutores
- Asumir la responsabilidad por el deterioro de la
infraestructura educativa que cause su hijo o pupilo.
- Respetar los acuerdos tomados en mayora en las
reuniones de los padres de familia.
- Pagar puntualmente las copias de sus hijos.

Art. 21. DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA.

- Conocer el Reglamento.
- Intervenir en el proceso educativo de sus hijos y escoger
el tipo
de I.E. que mejor le parezca.
- Estar informado bimestralmente del rendimiento
acadmico de
sus menores hijos, entre otros.
-Recibir informacin oportuna sobre las condiciones
econmicas del servicio educativo, montos, cuotas y
fechas de pago.
- Participar activamente en la formacin de su hijo.
-Ser informados sobre el aprendizaje de sus hijos
-Ser informados de las disposiciones legales emanadas
del Ministerio de Educacin y de las disposiciones de la
Direccin y autoridades de la I.E.

CAPTULO III
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO.

Art. 22. DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO.

- El ao lectivo 2 017. La I.E. Se inicia el 01 de marzo y

culmina el 20 de diciembre del presente ao.

QUINES APRUEBAN LOS DOCUMENTOS? QUINES

PARTICIPAN EN LA ELABORACIN?.
Aprueban todos los documentos de la I.E. el Directora y
en su elaboracin participan el personal docente y padres
de familia.

DOCUMENTOS QUE DEBE ELABORAR EL DIRECTOR.

- Plan Anual de Trabajo.

- Plan de Monitoreo
- Cronograma de actividades de Tutora.
- Proyectos Educativos
- Reglamento Interno de la I.E.
- Partes estadsticos.
- Actualizar inventarios.
- Elaborar Nminas de Matrcula.

DOCUMENTOS QUE DEBE ELABORAR EL DOCENTE DE

AULA.

- Registro de asistencia de los educandos.

- Registro auxiliar y oficial de evaluacin del educando.
- Actualizar fichas de matrcula.
- Tarjetas de informacin.
- Unidades de aprendizaje.
- Organizacin de aulas, otros.

Art. 23 . DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO.

La I.E. N. 16955, se ha distribuido el trabajo de la

Siguiente manera:
- 1 ,2 grado, La Prof. Clara Isabel Alarcn Delgado.
- 3, 4,5 y 6 grado, el profesor Isidoro Pedraza
Sobern.
CAPTULO IV

DEL FUNCIONAMIENTO.

Art. 24 - La I.E. funciona en horario continuo, en el turno de la

maana.

Art. 25. La atencin a los padres de familia en la Direccin de la

I.E. es: 7.30 a 8.00
. Los docentes laboran de 8.30. a.m. a 1.30.p.m.
Art. 26. El docente de turno tendr que llegar ms temprano a
la hora establecida a fin que cumpla con las actividades diarias
programadas.
Art. 27. Los docentes firmarn el cuaderno de asistencia, tanto
en la hora de entrada como en la salida, as mismo se
registrarn las tardanzas para su informacin correspondiente
al rgano superior.

Art. 27. DE LAS TARDANZAS DE LOS ALUMNOS.

Los alumnos que lleguen tarde a la I.E., por causa no

justificada realizarn la justificacin oportuna.

Art. 28. DE LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS.

La justificacin de las inasistencias de los alumnos, se

realizar mediante un escrito dirigido a la Direccin de la I.E. o
al profesor de aula, como tambin puede asistir el padre de
familia a solicitarlo.

Art. 29. DE LOS DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE.

- Mostrar una conducta tica, compatible con la

formacin de la
personalidad del educando.
- Honrar los Smbolos Patrios y hroes de la nacin.
- Permanecer en el aula durante las horas de clase.
- Respetar el turno para cada uno ya establecido.
- Realizar una permanente accin de actualizacin
docente.
 - Apoyar al profesor responsable de la celebracin o
realizacin de
de una actividad, hasta el final.

Art. 30. DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE.

- Ser respetado como persona humana, participar en la

formulacin, ejecucin y evaluacin de los planes
educativos.
- A realizar sus funciones en forma creativa dentro del
marco de la
organizacin Institucional.

Art. 31.- DE LOS ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL

DOCENTE.

DE LOS ESTMULOS. Se harn acreedor a:

- Agradecimientos y felicitaciones por parte del Director
de la I.E. y
autoridades.
- Recibir diplomas o certificados por su destacada labor
educativa.

DE LAS SANCIONES. Se harn acreedores a:

- Llamadas de atencin en forma verbal.
- Llamadas de atencin en forma escrita.
- Informacin a la superioridad de sus actos.

DE LAS FALTAS. Se considerarn faltas a:

- La impuntualidad e inasistencias injustificadas.
- A la negligencia a la programacin, ejecucin y
evaluacin
curricular.
- Atentar contra la salud fsica, moral, social del nio (a).
- A cometer actos reidos contra la moral y a las buenas
costumbres.
- Incumplir las funciones inherentes a su cargo.
- Abandonar el aula durante el horario establecido de
labores, entre
otras.
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE
LOS EDUCANDOS.

Art. 32. DE LOS DERECHOS.

- Recibir una educacin integral en cada grado de estudios

dentro de un ambiente que le brinde seguridad moral,
fsica y mental; as como los servicios de tutora al
educando.
- Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin
alguna y ser informado de las disposiciones que le
competen como alumno.
- Recibir en forma gratuita los servicios educativos, entre
otros.

Art. 33. DE LAS OBLIGACIONES.

- Respetar a los profesores, condiscpulos y otras personas.

- Participar responsablemente en las acciones educativas
de la I.E.
- Cuidar sus ambientes, equipos, mobiliario y dems
instalaciones
de su I.E.

Art. 34. DE LAS FALTAS Y SANCIONES.

- Investigar el motivo de su actitud, dialogar con el

padre o
apoderado del nio (a).

Art. 35. DE LOS ESTMULOS

- Felicitaciones, diplomas de honor y otros.

CAPTULO VII.

DE LA RELACIN Y COORDINACIN.

Art. 36. La Direccin de la I.E. y el personal docente que labora

en sta Institucin Educativa, coordinar con las diferentes
 Instituciones Educativas, de las cuales se hallan inmersas con
el quehacer educativo a fin de logar todo lo programado en el
presente documento.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR:

PERIODO/TRIMESTRE INICIO TERMINO SEMANAS DAS

I BIMESTRE 01-03-2017 19-05-2017

II BIIMESTRE 22-05-2017 21-07-2017

III. BIMESTRE 07-08-2017 13-10-2017

IV.BIMESTRE 16-10 -2017 20-12-2017

VACACIONES 24-07-2017 04-08-2017

TOTAL DE SEMANAS EFECTIVAS DE CLASE: 40 SEMANAS Y .

DAS.
El trabajo diario es de 6 horas pedaggicas, 30 horas semanales y un
Mnimo de . Horas Efectivas

Alto Triunfo, 20 marzo del 2017