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Giorno 1 (03/03/2017) Presentazione e programmazione del lavoro da svolgere, con

assegnazione dei compiti ai vari gruppi e del materiale didattico


da parte del docente.
Giorno 2 (07/03/2017) Introduzione allargomento su cui lavorare: coniche, La parabola
come luogo geometrico. Esercizi assegnati ai gruppi: pag. 449 n 1-
2 (LA PARABOLA COME LUOGO GEOMETRICO).
Giorno 3 (09/03/2017) Visione del materiale inviato dal docente tramite e-mail.

Giorno 4 (10/03/2017) Problemi a gruppi sulla parabola: pag. 449 n 4-8-17-19-20;


condivisione e discussione dei problemi risolti da ciascun gruppo.
Giorno 5 (14/03/2017) Esercizi pag. 449 n 31-38-46; pag. 454 n 66 (PARABOLE CON ASSE
PARALLELO A x E y).
Giorno 6 (16/03/2017) Esercitazione a gruppi con assegnazione di esercizi pag. 454 n 73-
74-75 (PARABOLA E TRASFORMAZIONI).
Giorno 7 (21/03/2017) Esercitazione a gruppi con assegnazione di esercizi pag. 456 n 88-
91-94-95-110-126 (RETTA E PARABOLA); inizio dei lavori di gruppo:
Giorno 8 (24/03/2017) Esercitazione a gruppi con assegnazione di esercizi pag. 458 n
128-134-138-159-174-186-191-193-198-208 (RETTE TANGENTI AD
UNA PARABOLA; AREA DEL SEGMENTO PARABOLICO); analisi dei
metodi di determinazione dellequazione di una parabola;
proseguo dei lavori di gruppo con preparazione di slide e del
discorso da registrare.
Giorno 9 (30/03/2017) Esercizi pag. 470 n 249-250-252-255-256-265 (FASCI DI
PARABOLE).
Giorno 10 (31/03/2017) Proseguo degli esercizi sui fasci di parabole: pag. 470 n 266-267-
278-452-455; elaborazione dei lavori di gruppo.
Giorno 11 (04/04/2017) Preparazione alla prova parallela di matematica sulla parabola.

Giorno 12 (11/04/2017) Resoconti e visione delle bozze elaborate dai gruppi.

Giorno 13 (20/04/2017) Sistemazione (elaborazione di esercizi con grafici).

Giorno 14 (27/04/2017) Sistemazione (elaborazione di esercizi con grafici).

Giorno 15 (28/04/2017) Condivisione e discussione dei problemi risolti da ciascun gruppo;


elaborazione dei lavori.
Giorno 16 (02/05/2017) Elaborazione e visione dei lavori di ciascun gruppo.

Giorno 17 (04/05/2017) Sistemazione (elaborazione di esercizi con grafici); conclusione e


visione dei lavori elaborati dai gruppi.

Diario di bordo-flipped classroom matematica ( LA


PARABOLA)