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Gua de Terreno
01
Revisin Nmero: Fecha de vigencia:
LABORATORIO DE GEOLOGA
ESTRUCTURAL
EXPERIENCIA N 1
Medicin de Rumbo y Manteo de estructuras geolgicas con uso de Brjula Brunton
Integrantes:
Profesor/a: ____________________________________
2. ANTECEDENTES GENERALES
Una brjula mide la direccin del campo magntico terrestre. La aguja se orienta de
acuerdo de la orientacin del campo magntico del sector donde se ubica. Eso significa en
trminos tericos que el aparato "brjula" se compone de dos sistemas principales
independientes: Una agua y el "cuerpo" - la cscara con la escala etc. Interesante es que
(s pensamos bien) la aguja es la parte fija en una brjula. La aguja siempre marca Norte-
Sur (sin contar movimientos de arreglo) la parte mvil "suelta" en una brjula es el cuerpo,
la cscara.
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Medicin de Rumbo y Manteo
de estructuras geolgicas con Preparado por: Revisado por: Aprobado por:
uso de Brjula Brunton
La escala de las brjulas normalmente es azimutal, es decir, entre 0 hasta 360 o entre 0g
hasta 400g. La escala azimutal tiene que ser orientada en el sentido contrarreloj - eso
implique que este (E) y oeste (W) se ve cambiado. La escala del sentido contrarreloj
permite una lectura directa, azimutal. Es decir el valor donde apunta la aguja es el valor
final.
Las brjulas profesionales generalmente tienen un botn para liberar o fijar la aguja. Una
aguja fijada es un poco ms protegido y no se suelta de su eje durante fuertes
movimientos. (En la foto "D"). Existen una serie de niveles: Nivel esfrico para orientar la
brjula perfectamente horizontal y niveles tubulares que se usan en conjunto del clinmetro
(vase abajo). Vase en la foto arriba "E".
Adicionalmente las brjulas para usos geolgicos o geotcnicos tienen un sistema para
medir ngulos verticales (buzamiento, manteo): El ms conocido es el clinmetro (en la
foto "C"). Pero tambin existe un sistema con una escala lateral en interaccin de la tapa
de la brjula.
La brjula "Brunton" se usa generalmente para mediciones del rumbo y manteo. Es decir
mediciones del tipo "medio circulo" y del "tipo americano". La brjula "Brunton" existe en la
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versin azimutal (de 0 hasta 360) y en la versin de cuadrantes (cada cuadrante tiene un
rango entre 0-90) el "rumbero".
El rumbo se puede definir como lnea que resulta por la interseccin del plano geolgico
por un plano horizontal. (vase abajo). El manteo o buzamiento (ingl. dip) mide el ngulo
entre el plano y el plano horizontal.
Tipo americano: N rumbo E/W; manteo (ej. N50E; 65 NW) El tipo de notacin ms usado
en Chile es el tipo americano. N significa el inicio (punto cero) del dato (para planos
geolgicos siempre se puede usar N; para lineaciones tambin se necesita "S"). El primer
nmero (ejemplo: 50) significa el rumbo a partir del N. Hay dos posibilidades hacia E como
este o hacia W como oeste. El rumbo en este tipo de notacin nunca es mayor de 90.
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uso de Brjula Brunton
Algunos ejemplos de la notacin del tipo americano con la brjula del tipo Brunton:
3. EQUIPOS Y MATERIALES:
1. Brjula Brunton
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uso de Brjula Brunton
2. Cmara Digital o Celular (No se exige marca, solo que saque fotos claras)
4. Lupa Geolgica
4. PROCEDIMIENTO:
4. Anotar tres valores de rumbo por cada estructura geolgica designada por el
docente. En la simbologa N - E o N - W.
3. Se toma la lectura del clinmetro como manteo. Anotar tres valores de manteo
por cada estructura geolgica designada por el docente.
5. REGISTRO DE MEDICIONES
Para registrar las mediciones en terreno se utilizaran estas tablas de registro, tanto para el
Rumbo, como para el Manteo.
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6. METODOLOGA
6.1 Evaluacin
7. PAUTA INFORME
a) PORTADA
b) RESUMEN: Breve resumen de lo realizado en la salida a terreno, mencionando los
principales resultados obtenidos.
c) NDICE: La numeracin de las hojas debe iniciarse en el tem de objetivos.
d) INTRODUCCIN: Introduccin global a la importancia del uso de la Brjula.
e) OBJETIVOS: Deben ser generales y especficos.
f) PROCEDIMIENTO: Instrucciones paso a paso de lo realizado en el laboratorio, adems
se deben especificar en otro sub tem los materiales e instrumentos utilizados.
g) RESULTADOS OBTENIDOS: Resultados obtenidos presentados en tablas, esquemas,
imgenes tomadas, etc.
h) DISCUSIN: Anlisis de los resultados, donde se explique el porqu de stos. Adems,
deben estar basados en la teora antes expuesta en la introduccin terica. Cada
integrante del grupo debe realizar sus propias discusiones.
i) CONCLUSIONES: Se extraen desde las discusiones, corresponden a lo ms importante
expuesto ah. Deben ser categricas y sin explicacin ya que sta fue hecha en el tem
anterior. Cada integrante del grupo debe realizar sus propias conclusiones basadas en sus
discusiones.
j) BIBLIOGRAFA: Autor, titulo, ao y edicin de los libros desde donde fue extrada
informacin para realizar el informe.
Formato: