UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Escuela de Educacin
Carrera Licenciado en Educacin

Asignatura
Historia Dominicana 2

Tema
TAREA 1

Sustentado por:
Joel Nez Pereyra

13-1771

Facilitador/a
ELIDA E. ESPINAL PAYANO
Tarea No. I
Bienvenid@s a nuestra primera semana de trabajo la cual tiene como ttulo la
Primera Repblica 1844-1861 donde realizaremos las siguientes actividades:
Investigacin en fuentes bibliogrficas y/o electrnicas sobre la periodizacin de
la Primera Repblica, sus caractersticas generales y el pensamiento poltico
liberal y conservador de este perodo histrico dominicano.
A QUE SE LE DENOMINA PRIMERA REPUBLICA? PARA INICIAR:
Se denomina Primera Republica al periodo que abarca desde la proclamacin de la
independencia 1844 hasta la perdida de la soberana nacional cuando se produce la
anexin a Espaa en 1861. Este perodo dur 17 aos.
CARACTARISTICAS DE LA PRIMERA REPUBLICA IDEALES Y GENERALES
Los sectores sociales de esta Primera Repblica fueron los conservadores; Los
anexionistas y los liberales. El sector conservador estaba formado por miembros que
seguan al Presidente Boyer, y que sus principales lderes al caer Boyer, fueron
desgraciados, como fue el caso de Toms Bobadilla y Briones y Jos Joaqun Puello,
quienes eran sus principales lderes. Debido a la toma de posesin de Herard, muchos
de los miembros seguidores de Boyer, se agruparon para formar un sector conspirador
en contra del nuevo gobierno. El anexionista fue un grupo de personas que buscaban
anexar el pas a Espaa, aunque hubo otros dos grupos ms que buscaban tambin la
anexin a Inglaterra y Francia. El grupo anexionista a Espaa estuvo liderado por
Gaspar Hernndez, Pedro Pamis y el Gral. Andrs Lpez Villanueva. El segundo
grupo que buscaba la proteccin de Inglaterra estuvo encabezado por un hatero de
Las Matas de Farfn, llamado Pimentel. El tercer grupo que buscaba volver hacer una
colonia francesa y el cual era el ms importante de los tres grupos anexionistas, ya
que estos haban tenido participacin administrativa en el gobierno haitiano; estuvo
liderado por Buenaventura Bez, quien adems de ser un hatero importante de Azua
fue presidente de la Repblica y Manuel Joaqun Delmonte, quien era un importante
abogado y comerciante. A ste grupo tambin se les llam Los Afrancesados, debido a
que tenan tambin comunicacin con el cnsul francs en Hait, Monsieur Levasseur,
quien ide junto al Bez el famoso Plan Levasseur. Y finalmente el general Pedro
Santana, destacada personalidad de El Seibo quin se convirti de hecho en el primer
presidente constitucional en unos momentos crticos para la nueva nacin. Y el
trinitario fue uno de los grupos que ms se destac, ya que estos buscaban conseguir
la independencia del pas y la libertad ante cualquier potencia extranjera, a este grupo
tambin se les llam como liberales, su principal lder era Juan Pablo Duarte, hoy
conocido como padre fundador de la patria dominicana junto a Ramn Matas Mella y
Francisco del Rosario Snchez. Este grupo tambin estuvo conformado por Juan
Isidro Prez, Flix Mara Ruiz, Felipe Alfu, Jos Mara Serra, Juan Nepomuceno
Ravelo, Jacinto de la Concha, Pedro Alejandrino Pina y Benito Gonzlez.
La independencia de la naciente nacin no entrao una Revolucin, sino que ofreci
una mayor cuanta de elementos regresivos que de expresiones de progreso. La
responsabilidad mxima recae sobre la burguesa, ella asumi de inmediato el poder y
cuatro expresiones bsicas estuvo en este proceso: (1) La pugna entre la reaccin
anexionista y el liberalismo: Esta pugna fue slo en los inicios, pues la burguesa no
demor en imponerse y consolidarse en el poder, gracias al despotismo. Liquid el
movimiento liberal. El problema plantea varias interrogantes. Entre ellas, las
siguientes: alcanz esa pugna al conjunto de la poblacin?; Qu razones hubo para
el triunfo de la burguesa? La respuesta a la primera interrogante es negativa. Sin
embargo, la historia tradicional dedica pginas enteras diciendo que el pueblo
intervena apasionadamente en esta pugna. Todo es pura leyenda. El liberalismo fue
un ideario sustentado exclusivamente por un sector minoritario de la clase media. No
debe olvidarse que el 80 % de los miembros de esta clase eran analfabetos, que de
ningn modo podan captar el contenido de dicho ideario. Cabe decir que el
conservadurismo y el reaccionarismo tampoco podan ser captados por las masas.
Como veremos con precisin luego, el caudillismo fue una genuina expresin de la
irrupcin popular en la poltica. Irrupcin provocada por la burguesa, cuyo
colonialismo no obedeca a un impulso afectivo, sino a la razn o al afn racionalizado
de enriquecimiento y poder.
Este ltimo razonamiento responde a la pregunta de las razones por las cuales triunf
la burguesa. Otra razn tambin, lo fue la influencia del clero catlico que, a lo largo
de una actuacin secular, logr incorporar al espritu de las masas la antigua
cosmovisin. Y la ltima razn est el desenvolvimiento del proceso independentista y
la divisin interna de la clase media que por sus ambiciones personales que colabor
con Santana. La burguesa victoriosa ejerci continuamente el gobierno durante toda
aquella etapa histrica. Se impuso por la violencia y gobern mediante la violencia. (2)
La aparicin del caudillismo: Este surge por obra de la falta de preparacin poltica del
pueblo, consecuencia a su vez, del subdesarrollo espiritual y del afn de monopolizar
el poder alentado por las dos figuras polticas que ms sobresalieron dentro de la
burguesa: Santana y Buenaventura Bez.
El poder significaba ventajas: el uno y el otro se las disputaron encarnizadamente. La
disputa fue un exponente de astucia o estrategia, ninguno de ellos crea en la
nacionalidad dominicana, pero peleaban por los beneficios que esta nacionalidad en
precario ofreca. El hecho trascendi al pueblo. Ambos, en efecto, fueron conquistando
adeptos. (3) Divorcio entre la realidad legal y la social: Los gobiernos de este perodo
para presentar una apariencia de legalidad, estaban en la obligacin de crear un orden
jurdico, para alcanzarlos recurrieron al institucionalismo democrtico y republicano.
Este institucionalismo se vivi en contradiccin con una realidad social que la
rechazaba. Es obvio que el institucionalismo democrtico slo puede cobrar vigencia
cuando la nacin existe. Y cierto era que, pese a que se haba creado el nuevo
Estado, la nacin no exista. Pues aun cuando la comunidad hablaba una misma
lengua y se hallaba dentro de un territorio cuyas fronteras, menos la oeste, eran
litorales, tenan una cosmovisin colonial, y acusaba desintegracin social, una cultura
precaria y ausencia de un sistema econmico desarrollado y coherente. El liberalismo
no se dio cuenta de eso. No entendi que era un absurdo poltico pretender que
floreciera all una democracia. La primera Repblica revel esos desajustes y burlas. Y
el fenmeno se ha extendido hasta hoy. No tard en aparecer Santana e hizo votar
una Constitucin democrtica de ms 210 artculos. La burla se inici en la propia
Constitucin en su artculo 210 y casi en todo momento la actuacin gubernamental la
puso de manifiesto. El absolutismo invalid la divisin de poderes, que el pueblo no
comprenda. (4) Auge gradual del anexionismo: La primera Repblica naci en su seno
los grmenes de su propia destruccin, pues la mayora de los liberales fueron
proteccionistas y que, al surgir el nuevo Estado, la burguesa tambin lo fue. En la
burguesa las ideas proteccionistas evolucionaron hacia el anexionismo. Crey ella, en
determinado momento, que no bastaba la proteccin de una potencia: era
imprescindible su dominio completo o el retorno al coloniaje total. Esta clase lleg a
considerar que la simple proteccin extranjera no ofreca una garanta plenaria a sus
bienes y privilegios. Una importante invasin haitiana poda triunfar en el curso de dos
o tres semanas, tiempo insuficiente para la llegada de la ayuda exterior. Asombra
comprobar como los dos caudillos de entonces rivalizaron en el nefasto reclamo de la
Anexin. Se entablaron negociaciones con Francia, Espaa, Inglaterra, y los Estados
Unidos. Negociaciones casi siempre secreta, ya que hacerlas de modo pblico era
ofrecer un suculento manjar propagandstico al enemigo, que no tardara en lanzar una
acusacin de traicin a la Patria. Acusacin insincera, pues tan inexista era el uno
como el otro. Se trataba en el fondo de una competencia egosta, de baja naturaleza.
Bez y Santana queran, cada cual, para s, exclusivamente, la gloria de producir el
hecho y el goce de sus derivaciones. La anexin se produjo por obra de Santana en
marzo de 1861, bajo el dominio espaol. Estos cuatro puntos expuestos brindan la
esencia de la vida poltica de aquel perodo histrico. Sin embargo, es de notar que
esta primera Repblica, revela la lucha de clases sociales que se inici en esta etapa,
mostrando las pugnas por el poder entre los caudillos Santana y Bez. Esto marcara
el porvenir de la historia dominicana, con la repeticin de caudillos que van a
representar la clase social liberal y conservadora y habr entre ellas el antagonismo,
que en cierto modo divide la sociedad dominicana.

1. Realiza una lnea del tiempo con los hechos ocurridos durante el perodo
histrico Primera Repblica 1844-1861 en la Repblica Dominicana.

El contragolpe de estado que dio Pedro Santana puso de

manifiesto la realidad de la sociedad dominicana que surgi con
la Primera Repblica. Para los aos de la independencia, todo el
poder social, econmico y poltico descansaba en los grandes
propietarios o hateros. La riqueza y el prestigio social convertan
al gran propietario (hatero) en un cacique poltico dentro de su
hato o localidad regional. El hatero no le gustaba el conhcilieo,
era ms partidario del dominio que de las libertades.

La formacin de una Junta Constitutiva fue un

producto directo de la proclamacin de la
Independencia dominicana del 27 de febrero del
1844, rgano que tuvo que asumir simultneamente
funciones estatales y militares.

La Constitucin de San Cristbal como tambin es conocido

nuestro primer texto permaneci en vigor hasta febrero de
1854, o sea durante diez aos. Tanto en la de 1844 como en
la de 1854 fue establecido un procedimiento paralelo en lo
que respecta al mecanismo de reforma constitucional. (La
Constitucin de 1854 fue una copia fiel de su antecesora) La
Constitucin de 1844 indicaba en sus artculos 202 y 203
cul era el procedimiento a seguir a fin de modificar la misma
 ( El Congreso Constituyente fue instalado el 7 de diciembre de
1857 y termin sus trabajos con la firma en la ciudad de Moca
de la Constitucin, la cual fue publicada en Santiago de los
Caballeros, ciudad que fue designada capital de la Repblica por
esta Constitucin) Este texto dispona que el mismo solamente
poda ser revidado cuando la propuesta de revisin procediera
de la Cmara de Representantes, y teniendo que ser admitidas
por los menos las dos terceras partes de la misma, en tres
sesiones anuales consecutivas, tal y como lo dispona el
artculo 156, complicando un poco ms el procedimiento de
revisin, puesto que era esta la primera carta que exiga que la Cmara de
Representantes, organismo del que solamente poda proceder la proposicin , tena
que conocer de la misma en tres sesiones anuales consecutivas.
2. Lectura analtica de los textos:
El Liberalismo Dominicano del autor Fernando Prez Memn.
Duarte y Espaillat: Del liberalismo romntico al positivismo liberal de la autora Mu-
Quien Adriana Sang Ben.
Una encrucijada incierta. Independentismo, anexionismo y abolicin de la esclavitud
en Santo Domingo, 1809-1821. Jos Lus Belmonte.
3. Luego de realizar las lecturas completar las tablas informativas, las cuales junto a
los tres textos estn disponibles en los recursos de esta unidad.

El Liberalismo Dominicano
Fernando Prez Memn
De qu trata la Cmo valoras el contenido del Cul es tu postura crtica
lectura? texto en tu rol como profesional frente a los planteamientos
de Educacin Mencin Ciencias histricos tratados por el
Sociales? autor en este texto?

TRATA DE LA MUY BUENO, PIENSO QUE ME GUSTA PORQUE VA AL

SEPARACION DE EN LOS CENTROS PUNTO O AL GRANO DE
LA IGLESIA Y DEL EDUCATIVOS SE DEBERA UNA VEZ, SIN MUCHO
ESTADO POR TAL IMPLEMENTAR CON MS RODEOS Y DE UNA
RAZN SE LE PROFUNDIDAD ESTOS FORMA CLARA
LLAMA CONTENIDOS, PERO
LIBERALISMO LAMENTABLEMENTE SOLO
SE DAN
SUPERFICIALMENTE, DONDE
NI LOS MISMOS MAESTROS
TIENEN UN DOMINIO DE
ELLOS. Y CLARO COMO
SABEMOS EL NUEVO
SISTEMA EDUCATIVO ES UN
CORRECAMINOS TODO HAY
QUE HACERLO RPIDO
PARA ALCANZAR LOS
SUPUESTOS OBJETIVOS.

Duarte y Espaillat: Del liberalismo romntico al positivismo liberal

Mu-Quien Adriana Sang Ben
De qu trata la Cmo valoras el contenido Cul es tu postura crtica
lectura? del texto en tu rol como frente a los planteamientos
profesional de Educacin histricos tratados por el
Mencin Ciencias Sociales? autor en este texto?

TRATA DEL EXCELENTE Y OTRAS DE EXCELENTE, ME

LIBERALISMO LAS DE LAS TANTAS COSAS ENCANT ESTO NO LO
ROMNTICO COMO QUE LOS ESTUDIANTES HABA ESCUCHADO, NO
SURGI Y COMO DOMINICANOS NO SE LE HE SABA QUE ERA AS PENS
JUAN PABLO PRESENTADO COMO ES EN QUE JUAN PABLO DUARTE
DUARTE LO REALIDAD, BASURA ES LO SUS IDEAS NACIERON
ASUMI Y LO QUE SE LES ENSEA HOY PORQUE SI Y NO ME
EXPRESO EN DA. HABA DETENIDO QUE
HACIENDO LIBRE TODO TIENE SU ORIGEN.
ESTO DEBERA ESTAR PIENSO QUE ESTA MUJER
LA REPUBLICA
ENSENDOSELES A LOS ES
DOMINICAN UNA EXCELENTE
ESTUDIANTES ESCRITORA
DOMINICANOS EN TODAS
LAS AULAS, PERO HOY EN
DA LOS ENSEAN A
PREFERIR LO DAINO CON
FABULAS Y DISTORSIONES
LITERARIAS QUE DAAN LA
MENTE HUMANA.

Una encrucijada incierta. Independentismo, anexionismo y abolicin de la

esclavitud en Santo Domingo, 1809-1821.
Jos Lus Belmonte
De qu trata la lectura? Cmo valoras el Cul es tu postura crtica
 contenido del texto en tu rol frente a los planteamientos
como profesional de histricos tratados por el
Educacin Mencin autor en este texto?
Ciencias Sociales?

COMO EL TITULO LO EXCELENTE NO ME ESTE TAMBIEN ES MUY

DICE TODO TRATA DE CANSO DE DECIR QUE ESCRITOR ME HIZO
ESE PROCESO DE ESTOS TEXTOS HACER UN VIAJE EN EL
TRANSFORMACIN DEBERAN SER TIEMPO Y MESCALARME
QUE SUFRI LA PRESENTADOS Y CON ESA LUCHA Y ESOS
REPUBLICA ANALIZADOS A LOS IDEALES ENERGICOS DE
DOMINICANA DEBIDO A ESTUDIANTES DE NIVEL LIBERACION Y DESEO DE
LAS CORRIENTES E MEDIO BSICA, ES MAS TENER LIBERTAD Y
IDEALES DE ESA EN TODO LOS NIVELES NACION LIBRE.
POCA EN LA QUE ADAPTARLOS A CADA
ESPERO QUE MI ANALISIS
MUCHOS NIVEL.
SE TOME ENCUENTA YA
DOMINICANOS
QUE LEI LOS TEMAS E
LUCHARON PARA NO
HICE MIS APORTES.
SER ESCLAVOS DE
NADIE Y TENER UNA
NACIN
INDEPENDIENTE,
LIBRE Y SOBERANA.