prefeitura da estncia hidromineral de po

Processo Seletivo

036. Prova Objetiva

Psiclogo

Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questes objetivas.
Confira seu nome e nmero de inscrio impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.
Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum
problema, informe ao fiscal da sala.
Leia cuidadosamente todas as questes e escolha a resposta que voc considera correta.
Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente alternativa que voc escolheu.
A durao da prova de 3 horas e 30 minutos, j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas.
S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridos 75% do tempo de durao da prova.
Devero permanecer em cada uma das salas de prova os 3 ltimos candidatos, at que o ltimo deles entregue sua
prova, assinando termo respectivo.
Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito,
localizado em sua carteira, para futura conferncia.
At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.

Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questes.

18.08.2013 | tarde
 conhecimentos gerais
Lngua Portuguesa
Leia o texto de Contardo Calligaris, para responder s questes
de nmeros 01 a 06.
Somos muitos ou somos poucos?
Na sexta passada, imobilizado na av. Nove de Julho enquanto
se aproximava a hora da sesso de cinema para a qual tinha
adquirido meu ingresso, eu pensava que, decididamente, somos
muitos. Em compensao, sozinho, noite, numa fazenda na
regio do Urucuia, em Minas Gerais, ou numa ilha de Angra, j
me aconteceu de pensar que somos muito poucos.
No fim de semana, li o novo livro de Dan Brown, Inferno.
O tema da vez o crescimento demogrfico. O vilo da histria
acha que o mundo tem um nico problema srio: a humanidade
est crescendo de tal forma que, em breve, sua subsistncia se
tornar impossvel. Todas as inquietaes ecolgicas (a perspec
tiva da falta de gua potvel ou de alimentos, o aquecimento
global etc.) seriam, segundo ele, consequncias do crescimento
enlouquecido de nossa espcie fadada a desaparecer por seu
prprio sucesso.
Quantos humanos nasceram na Terra desde a apario do
homem? H estimativas para todos os gostos. Segundo uma delas,
mencionada no livro, foram 9 bilhes desde o comeo, e 7 desses
9 esto vivos hoje.
certo que o crescimento populacional se acelerou de uma
maneira bizarra. ramos 1 bilho em 1804, levamos 150 anos
para chegarmos a 3 bilhes (nos anos 60), e passamos dos 7
bilhes em 2011. Em 2050 poderamos ser 10 bilhes.
Enquanto Dan Brown me convencia de que somos muitos,
a Veja de sbado passado publicou uma matria de capa sobre
as mulheres que decidem no ter filhos. A revista anunciava: o
nmero de famlias brasileiras sem filhos cresce trs vezes mais
do que o daquelas com crianas.
Em geral, quanto mais um povo se desenvolve cultural e
economicamente (ou seja, quanto mais um povo se parece com
o Ocidente moderno e desenvolvido), tanto menor o nmero
mdio de filhos por famlia.
Para que a espcie no encolha, preciso que, em mdia,
haja 2,1 filhos para cada dois adultos ou seja, se todos casarem,
nove em dez casais devem ter dois filhos e um deve ter trs. Uma
boa metade da populao da Terra (incluindo o Brasil) no est
fazendo o necessrio para repor seus mortos.
Temporariamente, haver (j est havendo) deslocamento
de populaes dos lugares menos modernizados e mais pobres
(onde a populao ainda cresce) para os lugares mais ricos, onde
ela diminui. Mas, e depois disso, se todos se modernizarem?
Em concluso, quem tem razo, Veja ou Dan Brown?
Vamos desaparecer porque estamos crescendo demais? Ou
vamos desaparecer por extino, como os pandas, que deixaram
de se reproduzir como deveriam? No sei.
(Folha de S.Paulo, 30.05.2013. Adaptado)
PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
01. Em seu texto, Contardo Calligaris
(A) defende a ideia de que todos os problemas que inquie
tam os ecologistas, atualmente, so consequncia do
crescimento populacional desordenado.
(B) contrasta os pontos de vista de Veja e de Dan Brown,
no livro Inferno, acerca do modo como a humanidade
poder desaparecer da Terra.
(C) demonstra que existe um consenso a respeito do nmero
de pessoas que nasceram desde o surgimento do homem
na Terra.
(D) comenta que no h dvidas de que os seres humanos
sero extintos em virtude da falta de gua potvel e da
escassez de alimentos.
(E) discute as razes que levaram o nmero mdio de filhos
por famlia a cair vertiginosamente nos pases mais po
bres nos ltimos anos.
02. A leitura do texto permite concluir que, na opinio do autor,
(A) a percepo da quantidade de pessoas na Terra rela
tiva, variando com o momento e o lugar em que se con
sidere o assunto.
(B) o desenvolvimento cultural e econmico das sociedades
no tem relao com o crescimento demogrfico.
(C) a populao humana, ao longo dos sculos, vem se mul
tiplicando em um ritmo equilibrado, que no acarreta
dvidas acerca da maneira como ela desaparecer da
Terra.
(D) a reduo da taxa de natalidade no Brasil foi respons
vel pelo crescimento econmico e cultural do pas.
(E) a populao da Terra se manter equilibrada na condi
o de que as comunidades se comprometam a ter, no
mximo, dois filhos por casal.
03. No trecho do primeiro pargrafo ... j me aconteceu de
pensar que somos muito poucos. , o termo muito um
advrbio e expressa ideia de intensidade, assim como o
termo destacado em:
(A) Sempre h muito carro na av. Nove de Julho, por isso
aconselhamos usar uma rota alternativa.
(B) Gosto de sair cedo de casa, pois tenho muitos clientes
para atender e no posso me atrasar.
(C) O cdigo da Vinci, livro de Dan Brown, fez muita
gente interessar-se pela obra de Leonardo Da Vinci.
(D) O novo livro de Dan Brown trata de um tema muito
interessante: o crescimento demogrfico.
(E) O vilo de Inferno acredita que somos muitos seres
humanos dividindo os recursos da Terra.
2
04. Na frase do quarto pargrafo certo que o crescimento 08. A regncia da forma verbal destacada segue a norma-padro
populacional se acelerou de uma maneira bizarra. , o da lngua portuguesa em:
termo em destaque significa
(A) O ttulo do livro de que Calligaris aludiu no artigo
(A) paulatina. Inferno.
(B) despretensiosa.
(B) Em seu livro, Dan Brown procura persuadir-nos de
(C) hesitante. que somos muitos.

(D) incomum. (C) O vilo da histria argumentou de que logo a subsis

tncia ser impossvel.
(E) providente.
(D) A Veja insinua de que o nmero de brasileiros est
decrescendo.
05. Releia o penltimo pargrafo:
Temporariamente, haver (j est havendo) deslocamento de (E) Calligaris supe de que os humanos desaparecero de
populaes dos lugares menos modernizados e mais pobres alguma forma.
(onde a populao ainda cresce) para os lugares mais ricos,
onde ela diminui. Mas, e depois disso, se todos se moder
nizarem?
Ao empregar a expresso modernizarem entre aspas , 09. Assinale a alternativa em que a concordncia segue a norma
o autor relaciona o sentido de modernizar ideia de -padro da lngua portuguesa.

(A) inquietaes ecolgicas. (A) A perspectiva da falta de alimentos deixam os ecologis

tas preocupados.
(B) escassez de recursos naturais.
(C) reduo da populao. (B) possvel que j tenha nascido mais de nove bilhes de
seres humanos.
(D) retrocesso econmico.
(C) Conforme algumas previses, devero haver dez bilhes
(E) revoluo poltica.
de pessoas em 2050.

(D) As discusses sobre o crescimento demogrfico tm se

06. No trecho do ltimo pargrafo Ou vamos desaparecer por
tornado cada vez mais relevante.
extino, como os pandas, que deixaram de se reproduzir
como deveriam? , os termos destacados estabelecem, res (E) Segundo a revista Veja, um nmero considervel de
pectivamente, relaes de brasileiras abriu mo de ter filhos.
(A) finalidade, modo e alternncia.
(B) consequncia, proporo e condio.
(C) causa, comparao e modo.
10. Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase
(D) condio, finalidade e conformidade. est empregado corretamente.

(E) explicao, consequncia e comparao. (A) Calligaris se reporta duas fontes bibliogrficas: uma
ficcional e outra jornalstica.

07. Assinale a alternativa em que a vrgula est empregada cor (B) Aparentemente, o livro de Dan Brown parece propenso
retamente, seguindo a norma-padro da lngua portuguesa. levantar polmica.
(A) O autor, em seu artigo, faz referncia a um livro de Dan (C) O autor se volta uma discusso instigante sobre cres
Brown e a uma matria da Veja. cimento demogrfico.
(B) O autor faz em seu artigo, referncia a um livro, de Dan
(D) A escassez generalizada de gua potvel uma questo
Brown, e a uma matria da Veja.
que interessa todos.
(C) Em seu artigo, o autor faz, referncia a um livro de Dan
Brown, e a uma matria da Veja. (E) necessrio traar estratgias concretas que levem
preservao da humanidade.
(D) O autor faz referncia em seu artigo, a um livro de Dan
Brown, e a uma matria da Veja.
(E) O autor faz, referncia a um livro de Dan Brown, e a
uma matria da Veja, em seu artigo.

3 PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
 Matemtica RASC U NHO

11. Pedro respondeu corretamente metade do nmero total de

questes de certa prova. Sabe-se que o nmero de questes
3
que ele errou foi igual a do nmero de questes que acer
4
tou, e que deixou sem resposta duas questes, por falta de
tempo. Suponha que ele tivesse respondido de forma correta
essas duas questes. Nesse caso, do nmero total de ques
tes dessa prova, ele teria acertado

3
(A)
5
5
(B)
8

3
(C)
4
4
(D)
5
5
(E)
6

12. Por causa do Natal, o faturamento do ms de dezembro de

certa loja teve um aumento de 25% em relao mdia dos
demais meses de 2012. Sabendo que a mdia aritmtica dos
faturamentos mensais dessa loja durante todo o ano de 2012
foi igual a 1,225 milho, pode-se afirmar que o faturamento
do ms de dezembro foi, em milho de reais, igual a

(A) 1,25.

(B) 1,30.

(C) 1,40.

(D) 1,45.

(E) 1,50.

13. Jonas comprou dois terrenos de formato retangular, cujas

reas somam 720 m. Sabe-se que ambos tm medidas de
largura iguais, e que as medidas de comprimento do 1. e
do 2. terrenos so iguais ao dobro e ao triplo da medida da
largura, respectivamente. Nesse caso, correto afirmar que
o permetro do terreno de maior rea igual, em metros, a

(A) 96.

(B) 100.

(C) 106.

(D) 110.

(E) 112.

PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde 4
14. Denise e Beatriz so vendedoras de uma loja e ganham
comisso sobre as vendas que efetuam. Sabe-se que, juntas,
receberam R$ 1.908,00 de comisso em junho. Se Denise
tivesse recebido R$ 216,00 a menos, ela teria recebido a
metade do que recebeu Beatriz. Nesse ms, o valor da
comisso recebida por Beatriz superou o valor de Denise em
(A) R$ 320,00.
(B) R$ 348,00.
(C) R$ 440,00.
(D) R$ 448,00.
(E) R$ 580,00.
18. Na figura, os pontos A, B, C e D mostram a localizao das
casas de Andr, Bruno, Carlos e Daniel, e as distncias, em
linha reta, entre elas. Sabendo que as distncias, pelos trajetos
indicados pelas setas, entre as casas de Daniel e a de Carlos,
e a de Carlos e a de Andr, so iguais a 500 m e 600 m, res
pectivamente, pode-se concluir que a distncia entre a casa
de Bruno e a de Daniel , em metros, igual a
C
X
D
Y Y
B

X
15. Os investimentos em nova fbrica elevaram a capacidade de
produo de certo produto em 40%, adicionando 1,2 milho
de unidades capacidade instalada anteriormente. Segundo A
previses feitas para 2014, se a produo ocupar 90% da
nova capacidade instalada, o nmero de unidades produzidas (A) 1000.
superar a demanda prevista em 200000 unidades. Nessas
condies, correto afirmar que a demanda desse produto (B) 900.
prevista para 2014 , em milhes de unidades, igual a (C) 800.
(A) 3,58.
(D) 700.
(B) 3,40.
(E) 600.
(C) 3,25.
(D) 2,75. 19. Para fazer toalhas de mesa para uma festa junina, certa
(E) 2,50. escola comprou uma faixa retangular de tecido cuja medida
da largura igual a 2 da medida do comprimento. Essa
16. Uma torneira com defeito pinga, de maneira uniforme e 5
constante, 5 gotas a cada 30 segundos. s 8 horas e 30 minu faixa dever ser totalmente recortada em pedaos quadrados
tos, um recipiente de formato cbico, inicialmente vazio, foi iguais e de maior rea possvel, sem deixar restos. Sabendo
colocado para recolher a gua proveniente desse vazamento. que o permetro da faixa de tecido comprada igual a
s 11 horas e 50 minutos, esse recipiente estava completa 2100 cm, pode-se afirmar que o nmero de toalhas obtidas
mente cheio. Se cada gota tem, em mdia, 0,5 mL, ento a foi igual a
medida da aresta interna desse recipiente , em centmetros, (A) 15.
igual a
(B) 13.
(A) 8.
(B) 9. (C) 12.

(C) 10. (D) 10.

(D) 12. (E) 9.

(E) 15.
20. Sabendo que a razo entre o volume do cubo A e o volume
8
17. Uma encomenda com x unidades de certa pea foi transpor do cubo B, nessa ordem, , e que a soma das medidas de
tada ao cliente em 2 dias, com 5 viagens dirias, utilizando 27
a capacidade mxima de carga do veculo usado para o todas as arestas do cubo B igual a 18 cm, pode-se afirmar
transporte. O nmero de dias necessrios para transportar que a soma das medidas de todas as arestas do cubo A , em
integralmente, nas mesmas condies, outra encomenda com centmetros, igual a
2 x unidades das mesmas peas, fazendo 4 viagens dirias,
(A) 16.
(A) 3,5.
(B) 15.
(B) 4.
(C) 14.
(C) 4,5.
(D) 13.
(D) 5.
(E) 12.
(E) 5,5.
5 PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
 Poltica de Sade
21. Segundo a Fundao Sistema Estadual de Anlise de Da
dos SEADE, o ndice Paulista de Responsabilidade So
cial Dimenso Longevidade, no municpio de Po, em
2008, foi igual a 67 e, em 2010, a 64. Em relao Lon
gevidade, o ndice utiliza, atualmente, como um de seus
indicadores, o coeficiente de mortalidade infantil que cor
responde (para o municpio, durante os anos referidos)
(A) probabilidade de sobrevivncia aps o nascimento.
(B) relao entre o nmero de bitos de menores de 1 ano
e o nmero total de bitos da populao.
(C) relao entre o nmero de bitos de menores de 1 ano
e o nmero de nascidos vivos.
(D) relao entre o nmero de bitos de menores de 1 ms
e o nmero de nascidos vivos.
(E) relao entre nascidos vivos e natimortos.
22. Considere as seguintes medidas:
alimentao adequada;
imunizao;
fisioterapia.
Elas so classificadas, respectivamente, como preveno
(A) primria, primria e terciria.
(B) primria, secundria e terciria.
(C) secundria, primria e terciria.
(D) terciria, secundria e secundria.
(E) primria, primria e secundria.
23. O Ministrio da Sade considera como forma prioritria
para reorganizao da Ateno Bsica no Brasil
(A) a consolidao da estratgia sade da famlia.
(B) a ampliao do nmero de unidades bsicas de sade.
(C) a criao de redes matriciais de servios de baixa, m
dia e alta complexidade.
(D) a abertura do direito ao exerccio da medicina para m
dicos de outros pases.
(E) o fortalecimento do papel dos gestores municipais de
sade.
PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
24. A Lei Orgnica do Municpio de Po estabelece que
(A) a assistncia sade vedada iniciativa privada, exce
to quando expressamente autorizada pelas autoridades
municipais competentes.
(B) quando for do interesse da coletividade permitida a
destinao de recursos pblicos para auxlios ou sub
venes s instituies privadas com fins lucrativos.
(C) caber rede pblica, pelo seu corpo clnico, prestar o
atendimento mdico para a prtica de aborto em casos
excludentes de antijuridicidade previstos na legislao
penal, respeitando-se as convices ticas, religiosas e
individuais.
(D) dever ser assegurado acesso educao e informao
dos mtodos adequados regulamentao da fertilida
de, independentemente das opes individuais.
(E) compete ao SUS participar da formulao da poltica,
mas no da execuo das aes de saneamento bsico.
25. Considerando-se as doenas e acidentes relacionados ao tra
balho, so de notificao compulsria, no Sinan,
(A) todos os acidentes de trabalho.
(B) quaisquer acidentes de trabalho ocorridos em trabalha
doras gestantes.
(C) as perdas auditivas induzidas pelo rudo, apenas quando
exigirem afastamento do trabalho.
(D) as asmas ocupacionais.
(E) todas as pneumoconioses.
Noces de Informtica
26. Por padro, o MS-Windows 7, em sua configurao original,
armazena um arquivo de extenso JPG, GIF, PNG ou BMP
na biblioteca
(A) Programas.
(B) Vdeos.
(C) Msicas.
(D) Documentos.
(E) Imagens.
6
27. Observe a lista com marcadores construda no MS-Word 29. Observe o painel do MS-PowerPoint 2010, em sua configu
2010, na sua instalao padro, exibida na figura I: rao original, apresentado na figura:

Figura I Tema do Office

 Word.
 Excel.
 PowerPoint.
Slide de ttulo Ttulo e contedo Cabealho da
 Access. Seo
 InfoPath.

Note que a lista da figura I sofreu alterao, conforme se

verifica na figura II:
Duas Partes de Comparao Somente ttulo
Contedo
Figura II

Digite seu texto aqui

Word.
Word.
Excel. Excel.
Em branco Contedo com Imagem com
PowerPoint. PowerPoint. legenda Legenda
Access.
Access.
InfoPath.
InfoPath.
Lista Vertical com Marcador

1_Title Slide 2_Title and

Assinale a alternativa que contm a opo da guia Inserir Contant
utilizada para formatar a lista da figura I e deix-la mais
Duplicar Slides Selecionados
atraente, conforme visualizado na figura II.
Slides da estrutura de tpicos
(A) SmartArt. Reutilizar Slides

(B) WordArt. Para se chegar neste painel necessrio utilizar a seguinte

(C) Clip-Art. opo da guia Pgina Inicial:

(D) Formas. (A) Estilos de Plano de Fundo

(E) Tabela. (B)

Organizar

28. Assinale a alternativa correta para a frmula =5+3^2*2+8/4- (C)

-MDIA(7;5), digitada em uma planilha do MS-Excel 2010,
na sua configurao padro. Novo
Slide
(A) 154
(D) Layout
(B) 124
(E) Efeitos
(C) 82

(D) 21,5
30. No Internet Explorer 9, para salvar a pgina da Web em
(E) 19 Favoritos basta pressionar a tecla

(A) Alt.

(B) Alt + F.

(C) Crtl + F5.

(D) Ctrl + D.

(E) Ctrl + J.

7 PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
 CONHECIMENTOS ESPECFICOS
31. A teoria psicodinmica moderna tem sido com frequncia
considerada como um modelo que explica o fenmeno men
tal como
(A) fruto da aprendizagem e do condicionamento.
(B) resultante da manifestao de traos herdados.
(C) expresso de um impulso inato para autorrealizao.
(D) impulso universal para vencer os desafios da vida.
(E) resultante do desenvolvimento de um conflito.
32. O desenvolvimento psicolgico, segundo a abordagem psi
codinmica, fruto de uma sucesso de fases ou pontos cr
ticos. Para cada uma dessas fases, existem tarefas especfi
cas a serem cumpridas e habilidades e competncias a serem
adquiridas.
Essa afirmao enuncia o
(A) processo primrio.
(B) princpio epigentico.
(C) processo secundrio.
(D) princpio do prazer.
(E) princpio da realidade.
33. Uma das caractersticas da entrevista psicodinmica para
avaliao de um paciente que, nesse tipo de entrevista, os
profissionais
(A) perseguem um curso direto da queixa principal, sua
etiologia e patognese.
(B) consideram seus pacientes como participantes passivos
no processo diagnstico.
(C) sabem que a maneira pela qual esta realizada pode,
por si s, ser teraputica.
(D) devem reprimir seus sentimentos, pois estes interferem
na avaliao realizada.
(E) devem identificar a categoria diagnstica correspon
dente aos sintomas apresentados.
34. A tcnica catrtica utilizada por Sigmund Freud no incio da
psicanlise permitiu a descoberta de um fato surpreendente
em relao ao psiquismo. O fato descoberto foi a
(A) dissociao da conscincia.
(B) sexualidade infantil.
(C) talking cure (cura pela fala).
(D) associao livre.
(E) converso histrica.
PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
35. Uma das inovaes que distinguiu a psicanlise de outros
tipos de psicoterapia foi a
(A) utilizao de mtodos no verbais para produo de ma
terial clnico.
(B) criao da tcnica da hipnose e das tcnicas de cura que
envolvem a sugesto.
(C) afirmao de que a realidade interna a nica fonte de
satisfao humana.
(D) utilizao da transferncia como instrumento para o tra
tamento analtico.
(E) descoberta do inconsciente como reservatrio de ima
gens mentais e das paixes.
36. A interpretao est no centro da doutrina e da tcnica freu
dianas. Em relao interpretao, correto afirmar que ela
(A) deve ser utilizada, no decorrer do tratamento analtico,
como uma arte em si mesma.
(B) explicita, no discurso e no comportamento do sujeito, o
conflito defensivo.
(C) restringe-se revelao do contedo latente relaciona
do aos sonhos de um paciente.
(D) expressa uma utilizao dogmtica da doutrina freudia
na para explicar a realidade.
(E) indica uma transferncia fusional entre o analista e a
pessoa aos seus cuidados.
37. Em psicanlise, o processo que visa a manter no inconscien
te todas as ideias e representaes ligadas s pulses, e cuja
realizao, produtora de prazer, afetaria o equilbrio do fun
cionamento psicolgico de um indivduo, transformando-se
em desprazer, denominado
(A) regresso.
(B) negao.
(C) recalque.
(D) anulao.
(E) sublimao.
38. Uma das formas de se pensar a reabilitao psicossocial
implica a concepo de sade mental como polo integrador
de diferentes abordagens, visando a uma mobilizao cole
tiva que
(A) ajude a dinamizar a retomada da coletividade em si
mesma.
(B) transforme a comunidade em objeto de estudo e inter
veno.
(C) conceba a coletividade como foco de produo da vio
lncia.
(D) responsabilize a coletividade pelo tratamento da sade
mental.
(E) identifique os agentes estressores presentes numa co
munidade.
8
39. A reabilitao psicossocial, tendo como nfase a promoo
de uma cidadania emancipada,
(A) deve priorizar aes que transformem os excludos so
ciais em agentes produtivos e adaptados sociedade.
(B) promove aes que protegem os portadores de trans
tornos psquicos das excessivas cobranas da realidade.
(C) substitui as relaes comunitrias inadequadas, por vn
culos afetivos com instituies de sade mental.
(D) alivia os sintomas dos portadores de transtornos psqui
cos por meio da realizao de grupos teraputicos.
(E) estimula a insero social pela via do afeto, do conheci
mento, da assistncia, do trabalho e da cultura.
40. O modelo de ateno psicossocial prope-se como substitu
tivo ao modelo manicomial. Nesse modelo, cuidar de uma
pessoa implica
(A) permitir a evoluo natural de sua doena, sem limitar
suas possibilidades de livre expresso.
(B) promover a sua conformao social ao meio ambiente,
incentivando a realizao de atividades rentveis.
(C) definir previamente os objetivos pretendidos para o seu
tratamento e para anlise dos avanos obtidos.
(D) construir um projeto teraputico que implique a existn
cia do sujeito, para alm da remisso de seus sintomas.
(E) substituir a rede social e familiar, que tem caracterstica
disfuncional, por uma rede institucional de apoio.
41. Como se apresenta no art. 4., 1., da Lei n. 10.216 de
2001, que trata da poltica de sade mental, a internao de
uma pessoa com transtorno mental s ser indicada quando
os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.
Nesse caso, o tratamento visar, como finalidade permanen
te,
(A) ao acompanhamento da famlia do paciente.
(B) reinsero social do paciente em seu meio.
(C) medicao adequada do transtorno identificado.
(D) ao diagnstico nosolgico do paciente internado.
(E) ao treino das habilidades sociais do paciente.
42. Como dispe o art. 6., pargrafo nico, item III da Lei
n. 10.216 de 2001, a internao psiquitrica, que determi
nada pela justia, denominada
(A) involuntria.
(B) judicial.
(C) consentida.
(D) legalizada.
(E) compulsria.
43. Segundo o texto do art. 3. da Lei n. 10.216 de 2001, o de
senvolvimento da poltica de sade mental, a assistncia e a
promoo de aes de sade aos portadores de transtornos
mentais, responsabilidade do(a)
(A) Municpio, com a participao de todos os movimentos
populares de sade.
(B) Secretaria de Sade do Municpio e dos Conselhos de
Sade da comunidade.
(C) Estado, com a devida participao da sociedade e da
famlia.
(D) Governo Federal, devidamente autorizado pelos Con
selhos de Sade.
(E) Comisso pelos Direitos Humanos, com a participao
da sociedade.
44. O art. 1. da Lei n. 10.216 de 2001 determina que os direitos
e a proteo das pessoas acometidas por transtornos mentais
so assegurados
(A) aos cidados que so brasileiros.
(B) aos portadores de transtornos mentais crnicos.
(C) quando o diagnstico foi realizado h menos de um ano.
(D) sem qualquer forma de discriminao.
(E) quando o cidado for usurio dos servios do SUS.
45. A criao dos CAPS (Centros de Ateno Psicossocial) in
tegra um movimento assistencial em sade mental que se
constri a partir da noo de que o cuidado em sade mental
(A) implica na aplicao de tcnicas especializadas, por di
ferentes tipos de profissionais que se renem num mes
mo local para agilizar o atendimento.
(B) deve possibilitar a conteno dos portadores de trans
tornos mentais em um ambiente fsico que seja prximo
do local onde estes moram.
(C) requer uma ampliao no sentido de ser uma sustenta
o cotidiana da lida diria do paciente, inclusive nas
suas relaes sociais.
(D) consiste numa diminuio, tanto da intensidade quanto
da diversidade de pessoas envolvidas com o atendimen
to aos problemas mentais.
(E) oferece uma abordagem sintomatolgica da doena
mental capaz de oferecer uma conteno maior para as
crises caractersticas desse tipo de caso.
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46. O papel do hospital-dia na rede de assistncia em sade
mental o de
(A) oferecer ateno intensiva ao paciente com sofrimento
psquico em situao de crise, sem exclu-lo do conv
vio familiar e social.
(B) eliminar a utilizao de medicamentos em situaes de
crise, substituindo esse tipo de interveno pela conten
o fsica em ambiente seguro.
(C) oferecer atendimento aos pacientes psiquitricos em si
tuao de crise, em regime fechado, mas com o acom
panhamento dos familiares.
(D) disponibilizar um equipamento que funcione como por
ta de entrada para identificar os casos de pacientes que
precisam de internaes psiquitricas.
(E) acolher os pacientes psiquitricos que, por no terem
vnculos familiares, necessitam de um ambiente de aco
lhimento e moradia.
47. Como destaca a publicao do Ministrio da Sade Sade
Mental no SUS: os Centros de Ateno Psicossocial (2004,
p. 29) os familiares dos pacientes atendidos pelos CAPS
so considerados
(A) pacientes que tambm esto em tratamento.
(B) um mal necessrio recuperao dos pacientes.
(C) responsveis pela recuperao dos pacientes.
(D) parceiros no tratamento planejado para os usurios.
(E) agentes passivos no projeto teraputico dos pacientes.
48. As unidades pblicas, articuladas s Redes de Ateno
Sade, em especial Rede de Ateno Psicossocial, na qual
so oferecidos populao, em geral, espaos de sociabili
dade, produo e interveno na cultura e na cidade, como
encontra-se descrito no site www.portal.saude.gov.br, Porta
ria n. 3.088, so denominadas
(A) Unidades Bsicas de Sade.
(B) Centros de Convivncia.
(C) Servios Residenciais Teraputicos.
(D) Ncleos de Ateno Psicossocial.
(E) Unidades de Acolhimento.
49. Nos meados do sculo XVII, o mundo da loucura tornou
-se o mundo da excluso. Nesse perodo, como analisa
Foucault, a categoria comum que agrupa todos aqueles que
residem nas casas de internao a incapacidade de
(A) organizao do pensamento.
(B) se expressar logicamente.
(C) conter os impulsos.
(D) estabelecer relaes significativas.
(E) tomar parte na produo de capital.
PEHP1301/036-Psiclogo-Tarde
50. Foucault afirma que, no cerne do movimento antipsiquiatria,
existe uma luta contra a
(A) instituio.
(B) cincia.
(C) religio.
(D) filosofia.
(E) razo.
51. No contexto atual das polticas pblicas de sade mental,
espera-se que a Psicologia consiga
(A) eleger um referencial terico nico para fundamentar
todas as prticas clnicas e aes que esto em experi
mentao.
(B) definir qual o seu objeto de estudo e qual a meto
dologia a ser adotada para a sua interveno diante das
demandas sociais.
(C) abandonar as prticas profissionais com carter cura
tivo e se dedicar s intervenes com carter assisten
cialista.
(D) atender s solicitaes de interveno que lhe so feitas
e possa ir ao encontro das reais necessidades sociais.
(E) criar condies para que os usurios dos servios psi
colgicos possam ser atendidos de forma individual e
especializada.
52. Um profissional que concebe que as pessoas enfrentam desa
fios sua sade e ao seu bem-estar geral em todos os estgios
de vida, porque, desde o momento de sua concepo at o
dia de sua morte, elas so moldadas por uma variedade nica
de fatores genticos, biolgicos e socioculturais, pauta sua
prtica em psicologia da sade a partir de uma perspectiva
(A) biopsicossocial.
(B) do curso de vida.
(C) sociocultural.
(D) de gnero.
(E) holstica.
53. Os estudos em Psicologia da Sade possibilitaram identifi
car que
(A) a manuteno da sade e a manifestao da doena no
so simples questes de gentica e biologia.
(B) a doena, mesmo em situaes de risco, no atinge os
indivduos com um sistema imunolgico saudvel.
(C) os estilos de vida e hbitos insalubres so mais fceis de
mudar do que de se prevenir.
(D) a manuteno da boa sade determinada pela consti
tuio gentica que um indivduo possui.
(E) a sade , basicamente, uma questo de responsabili
dade dos profissionais dos servios de sade.
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54. Os limites de atuao da psicologia da sade
(A) foram rigidamente estabelecidos, o que impede a evo
luo da rea.
(B) so amplos, envolvendo todas as etapas de atendimento
a um paciente.
(C) esto em construo e, para serem definidos, dependem
de autorizao do Estado.
(D) so os mesmos definidos para qualquer das reas de
atuao em psicologia.
(E) sobrepem-se aos limites de atuao definidos para to
dos os agentes de sade.
55. No Brasil, as prticas multidisciplinares no contexto das po
lticas pblicas de sade mental
(A) existem em tese e como imposio de comando, mas
no se concretizaram, ainda, como prtica planejada,
efetiva e eficaz dos profissionais de sade mental.
(B) j so bem conhecidas e aceitas pelos profissionais de
sade mental e j se encontram amplamente dissemina
das nas suas intervenes.
(C) prejudicam as aes dos profissionais, uma vez que
estes precisam intervir de forma mais especializada jun
to populao que atendem.
(D) comprometem a efetiva implantao da maioria dos
projetos idealizados para promoo da sade mental da
populao.
(E) j se estabeleceram nos ambientes de formao e atua
o dos profissionais na rea de sade, mas no foram
incorporadas s polticas de sade mental.
56. No atendimento multidisciplinar de transtornos mentais
frequente que os pacientes projetem, nos diversos membros
da equipe, representaes objetais internas. Consequente
mente, tratam cada membro da equipe de forma diferente,
o que gera reaes nos profissionais e tambm interfere nas
discusses dessa equipe sobre a conduta a adotar com esses
pacientes.
Esse fato ilustra o mecanismo de
(A) formao reativa.
(B) anulao.
(C) dissociao.
(D) introjeo.
(E) racionalizao.
57. Na perspectiva atual para atuao em psicologia da sade, a
abordagem em equipe multidisciplinar deve
(A) concentrar-se nos trabalhos com carter preventivo.
(B) ter como foco os atendimentos aos pacientes psicosso
mticos.
(C) priorizar o diagnstico dos casos encaminhados para a
equipe.
(D) restringir-se aos ambientes hospitalares e ambulatoriais.
(E) ser comum a toda assistncia sade.
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58. Um psiclogo que conhece os princpios bsicos do Cdigo
de tica, que rege a sua atuao profissional, deve saber que,
quando ele integra uma proposta de atendimento em equipe
multiprofissional de sade, ele
(A) s pode manter as informaes e dados obtidos sobre os
casos por ele atendidos num arquivo pessoal.
(B) mantm o carter confidencial das informaes que lhe
fazem seus clientes e no as compartilha com outros
membros da equipe.
(C) deve registrar nos documentos, que embasam as ativi
dades da equipe, todas as informaes referentes aos
seus casos.
(D) pode intervir na prestao de servios efetuados por
outros psiclogos quando isso fizer parte da metodolo
gia da equipe.
(E) pode substituir outro membro de sua equipe, de qual
quer rea do conhecimento, em qualquer atendimento.
59. Um psiclogo realizou uma nica entrevista com um adoles
cente que procurou, espontaneamente, um servio pblico
de sade mental, para orient-lo em relao sua demanda.
De acordo com o Cdigo de tica Profissional dos Psiclo
gos, esse profissional
(A) no cometeu uma infrao, porque atendeu o adoles
cente numa instituio pblica de sade que presta aten
dimento populao.
(B) cometeu falta tica, porque os adolescentes no podem
ser atendidos sem o consentimento de ambos os pais ou
pelos responsveis.
(C) no transgrediu o Cdigo de tica de sua categoria,
pois, a menos que veja o adolescente uma segunda vez,
o atendimento teve carter eventual.
(D) cometeu uma falta tica, porque um psiclogo no pode
atender um adolescente sem a presena dos pais ou res
ponsveis.
(E) no transgrediu o Cdigo de tica, porque o adolescente
procurou o servio de sade mental espontaneamente.
60. Durante a permanncia de um psiclogo como membro de
uma equipe que presta atendimento em sade mental po
pulao carente, ele realizou algumas intervenes na sua
rea de conhecimento para as quais no estava capacitado.
De acordo com o que dispe o Cdigo de tica do Psiclo
go, esse profissional
(A) descumpriu a lei, pois, para atender s demandas da po
pulao, praticou o exerccio ilegal da profisso.
(B) atuou com responsabilidade social, pois sua deciso in
dica que analisou criticamente as necessidades da popu
lao por ele atendida.
(C) transgrediu o Cdigo de tica, porque prestou atendi
mento em carter emergencial visando aos benefcios
pessoais.
(D) atendeu aos princpios do Cdigo de tica de sua ca
tegoria, porque prestou atendimento em respeito aos
direitos dos usurios.
(E) violou o princpio de que um psiclogo somente pode
assumir responsabilidades por atividades para as quais
esteja capacitado pessoal, terica e tecnicamente.
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