ANEXO I

(a que se refere a Resoluo SEPLAG/SEE n 7110, de 06 de julho de 2009)

PLANO DE GESTO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL

1- IDENTIFICAO DO SERVIDOR AVALIADO
Masp:
Nome:
Cargo/Disciplina/Funo: PEB 1A Regente aulas LEM Ingls N Cargo/admisso:

Unidade de Lotao: S.R.E Metropolitana C

Unidade de exerccio /Escola:

2- IDENTIFICAO DA CHEFIA IMEDIATA

Nome: Masp:

Cargo: DIV Unidade de Exerccio:

3 PERODO AVALIATRIO OU ETAPA DE AVALIAO: 01/01/2016 a 31/12/2016.

4 DIAGNSTICO
Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatrio (auto-avaliao do servidor)

Facilidade de trabalhar em equipe;

Organizao;
tima relao com os colegas de trabalho e alunos;
Responsabilidade;
Ser comunicativo.

Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliao do servidor)

 Conscientizar alguns pais da sua importncia no aprendizado do aluno.
Conscientizar todos os alunos da importncia de buscar o conhecimento escolar.
Desinteresse dos alunos pelos estudos.
Falta de educao e desrespeito dos alunos.
Trabalhar com salas muito cheias.

5 - INFORMAES SOBRE AS CONDIES DE TRABALHO

O ambiente fsico organizado e bom para a realizao do trabalho.

As condies de trabalho so boas e me sinto satisfeito com os recursos que disponho.

Data: 29/04/16

____________________________________________ ______________________________________________
Assinatura Servidor / MASP Assinatura Chefia / MASP
6 REGISTRO DE METAS, AES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

1 MOMJENTO 2 MOMJENTO
DATA DATA
METAS AES
22/03/16 25/10/16 OBSERVAO

Trabalhar com as turmas para
que os alunos tenham
conhecimento de todo contedo
exigido no CBC.
Criar ambiente organizado e
propcio aprendizagem,
reduzindo as situaes de
indisciplina dos alunos.
Trabalhar a interdisciplinaridade
para alcanar a meta de
proficincia proposta pela SEE.
LEGENDA LEGENDA
Planejar e executar bem as aulas.
Ler textos de diversas fontes para estimular o interesse dos
alunos.
Incentivar os alunos a participarem dos projetos esportivos e
culturais da escola.
Criar alguns combinados com os alunos em relao ao bom
comportamento.
Desenvolver projetos pedaggicos multidisciplinares.
Realizar projetos interdisciplinares, utilizando recursos
audiovisuais.
Promover a autoestima dos alunos.

7- INFORMAOES COMPLEMENTARES

Assinatura chefia ______________________________________________ Assinatura servidor ______________________________________________

Legenda: A - Executou as aes e alcanou a meta D - Executou parcialmente as aes e no alcanou a meta
B - Executou as aes e alcanou parcialmente a meta E - No executou as aes e no alcanou a meta
C - Executou as aes e no alcanou a meta