AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

DISEO DE LA VISITA EN AULA CON ASESORA

PERSONALIZADA- MES MAYO

PLAN MENSUAL DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : SANCHEZ CARRION- HUAMACHUCO
1.2 DISTRITO : BAMBAMARCA
1.3 ACOMPAANTE PEDAGGICO : Fernando Paredes Tacanga
1.4 INSTITUCIONES ATENDIDAS : 02 (82136, 82038)

II.EE. COD. MODULAR LUGAR DISTRITO CARAC.

82136 1415801 LOS ANGELES BAMBAMARCA Multigrado

80639 0268490 HUAPSHA BAMBAMARCA Multigrado

1.5 TIEMPO :
INICIO : 01 DE MAYO 2017
TRMINO : 31 DE MAYO 2017
II. JUSTIFICACIN:

El plan mensual es un proceso que garantiza un trabajo sistemtico y organizado de las

actividades que involucra el trabajo de acompaamiento pedaggico. Se organiza en
diferentes formas de intervencin como son las visitas en aula y los GIAS tanto para
docentes como para directores con el fin de no improvisar el trabajo pedaggico y as
generar que los docentes mejoren sus prcticas pedaggicas mediante el proceso de
reflexin crtico colaborativa, generando con todo este proceso aprendizajes de calidad
en sus estudiantes.
Este plan se da a conocer a nuestro coordinador y formador para que tenga en cuenta las
actividades a realizar en el mes y de esa manera se realice el monitoreo para la mejora
de nuestras intervenciones como acompaantes.
III. OBJETIVOS:

III.1. GENERAL:

III.1.1. Promover que los docentes identifiquen de manera precisa que deben
lograr los estudiantes de acuerdo al grado y al ciclo.

III.2. ESPECFICOS:
III.2.1. Promover la incorporacin de los enfoques de las reas de matemtica y
comunicacin as como el caso de la Planificacin Curricular.
III.2.2. Planificar y ejecutar GIAS Socializando experiencias sobre el proceso
lector en nuestras sesiones de aprendizajes

IV. METAS DE ATENCIN

 GIA DOCENTES
II.EE.
DOCENTES LUGAR FECHA HORAS
TOTAL %

03 32
08/05/2017 100%
82136 LOS ANGELES
01 12/05/2017 18 100%
80639 HUAPSHA
TOTAL 04 50 100%

GIA DIRECTORES
II.EE.
DIRECTORES LUGAR FECHA HORAS
TOTAL %

01
11/05/2017 02 100%
82136 LOS ANGELES
01 11/05/2017 02 100%
80639 HUAPSHA
TOTAL 02 04 100%

4.1 DE VISITAS EN AULA

DOCENTES TOTAL
CD. VISITAS
N LUGAR DISTRITO CARAC.
MODULAR
1 2 3 4 5 6
BAMBAMARCA Multigrado
82136 LOS ANGELES 1415801 1 1 1 3
1 1
BAMBAMARCA
80639 HUAPSHA 0268490 Multigrado
4
TOTAL
 LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMING
O
01 02 03 04 05 06 07
ACTIVIDA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDA
D Otras Otras Otras Otras D
Fue feriado actividades en actividades en actividades actividades en Otras
por 1 oficina oficina en oficina oficina actividades
mayo (Procesamiento (Procesamiento (Procesamien (Procesamient en oficina
de de to de o de (Procesami
Informacin/Ela Informacin/Ela Informacin/ Informacin/El ento de
boracin y boracin y Elaboracin y aboracin y Informaci
presentacin presentacin presentacin presentacin n/Elaboraci
de informes, de informes, de informes, de informes, n y
etc.) en UGEL- etc.) en UGEL- etc.) en etc.) en UGEL- presentaci
S.C. S.C. UGEL- S.C. S. C. n de
informes,
etc.) en
UGEL- S.C.
PROPSIT PROPSITO PROPSITO PROPSITO PROPSITO PROPSIT
O Operatividad la Operatividad la Operatividad Operatividad O
Traslado a documentacin documentacin la la Operativid
la sede de acuerdo al de acuerdo al documentaci documentaci ad la
requerimiento requerimiento n de n de acuerdo documenta
exigido por la exigido por la acuerdo al al cin de
UGEL S.C. UGEL S.C. requerimient requerimiento acuerdo al
o exigido por exigido por la requerimie
la UGEL UGEL - S.C. nto exigido
S.C. por la
UGEL -
S.C.
PRODUCT PRODUCTO PRODUCTO PRODUCTO PRODUCTO PRODUCT
O Informes y Informes y Informes y Informes y O
Llegar a la cronogramas cronogramas cronogramas cronogramas Informes,
hora para actualizados. actualizados. actualizados. actualizados. planes y
iniciar el cronogram
trabajo de as
informes actualizado
s.
08 09 10 11 12 13 14
ACTIVIDA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD Planificaci
D Vista de Vista con Realizacin Vista de n de
Traslado a observacin asesora del primer observacin otras
la sede de participante personalizada GIA con los participante actividad
Bambamar con asesora a la docente docentes de con asesora es a nivel
ca a fin de personalizada Rodrguez las entidades personalizada de
llevar a a la docente Bustos, Lidia educativas a la docente instituci
cabo la Rodrguez de la I.E. de Huapsha Acosta pastor n
visita con Bustos, Lidia 80639- y Los Lady Carmen Educativa
asesora de la I.E. Huapsha. ngeles de la I. E.
personaliza 80639- 82136 de los
da Huapsha. ngeles
PROPSIT PROPSITO PROPSITO PROPSITO PROPSITO
O Potenciar el Desarrolla en Ejecucin del Potenciar el
Llegar a la desempeo del el docente un GIA con los desempeo
hora para docente de aprendizaje docentes de del docente
iniciar el Propicia un las de Propicia un
donde se
trabajo de AMBIENTE DE instituciones AMBIENTE DE
visita en RESPETO Y permitan educativas RESPETO Y
aula PROCXIMIDAD desarrollar focalizadas PROCXIMIDAD
habilidades de las N
emocionales. II.EE. 80639
y 82136
PRODUCT PRODUCTO PRODUCTO PRODUCTO PRODUCTO
O Empoderamien Desarrolla en Empoderami Empoderamie
Tener listo to del el docente un ento de nto del
los desempeo aprendizaje capacidades desempeo
insumos Propicia un del Propicia un
donde se
para el AMBIENTE DE desempeo AMBIENTE DE
siguiente RESPETO Y permitan Priorizado RESPETO Y
da de PROCXIMIDAD desarrollar (10) de PROCXIMIDAD
trabajo en la asesora habilidades PROGRAMACI en la asesora
personalizada emocionales. N personalizada
CURRICULAR
a los
docentes de
las II.EE:
focalizadas
15 16 17 18 19 20 21
ACTIVIDA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDA
D Vista con Vista con Vista con Vista con D
Potenciar asesora asesora asesora asesora Ultimas
el personalizada personalizada personalizad personalizada diversas
 DISEO DE LA VISITA EN AULA CON ASESORA
PERSONALIZADA- MES MAYO

PLAN MENSUAL DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

I. DA
T
O
S

G
E
N
E
R
A
L
E
S

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE : RODRIGUEZ B

I.E. : 80639 HUAP
FECHA : 09 - 05- 2017
HORARIO : 8:00 AM. - 1:0
N DE VISITA : 01
 COMPETENCIA DESEMPE INDICADOR CONTEN
OS ES

DOMINI Crea un clima

O2 propicio para el
Ensean aprendizaje, la
za para
convivencia -Es siempre respetuoso
el
democrtica y la con los estudiantes y
aprendi
zaje de vivencia de la Propicia un ambiente muestra consideracin -Habilidades
los diversidad en de respeto y hacia sus perspectivas. emocionales.
estudia todas sus proximidad -Es cordial con ellos y les
ntes expresiones, con transmite calidez.
miras a formar
ciudadanos
crticos e
interculturales.

DESARROLLO DE LA REUNIN DE ASESORA

TIEMPO 3 H
(MINUTO) ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Se establece un dialogo amigable con la docente acompaada s

20 minutos Temas visita anterior: Qu cambios ha notado en su prctica desde la
generales y/ o visita? Qu est usted haciendo para mejorar su prctica pedaggica
de Cmo se siente ahora a diferencia del mes pasado? En qu le est ay
introduccin. el acompaamiento pedaggico? Qu cree que deberamos ha
conjunto para tener los logros deseados? Todas las respuestas se anota
papel bond, el cual luego ser parte del portafolio docente y del acomp
Se evala los compromisos asumidos la visita anterior Cumpliste
compromisos asumidos en la visita anterior? Qu dificultades enco
Cmo lo superaste? Quin te ayud? Qu bibliografa a
consultaste? Junto con el docente se van revisndolos y explicando c
han cumplido por ambas partes docente y acompaante.

El acompaante comparte el objetivo de aprendizaje y producto a log

2 horas y Habilidades Haciendo uso de la estrategia La filmacin de la prctica

30 emocionales Se presenta el video, que se grab durante el desarrollo de la sesi
minutos. pide a la docente que observe.
se le entrega 3 tarjetas con las siguientes preguntas:
Qu hice bien?
Qu debo mejorar?
Qu me olvide?
En ellas escribe todas las acciones que el observa en el video de su
de aprendizaje desarrollada.
concluido la observacin del video, la docente argumenta sus a
registradas en las tarjetas.
Proceso de auto reflexin:
 Se entrega 10 tarjetas, las cuales, segn la pregunta, las ubica en
acciones anteriormente trabajadas, y las clasifica segn lo observa
video.
Acciones que Aspectos por Acciones no
hice bien mejorar consideradas

- Gener un trato respetuoso?

- transmit seguridad durante la sesin?
- Mi trato fue cordial o clido?
- Mostr empata?
- Atend las necesidades afectivas de mis estudiantes?
- Desarrolle una comunicacin horizontal?
- Mi comunicacin fue asertiva?
- Utilice un tono y volumen de voz adecuado?
- Los estudiantes mostraron respeto entre si y al docente?
- Muestro una escucha activa a mis estudiantes?
Argumenta, por que hizo la mencionada seleccin, reflexio
qu aspectos debe de mejorar y cul de ellos an no
considerado.
Construccin del aprendizaje.
Mediante el mdulo de aprendizaje soy resp
socializamos la informacin sobre:
- Trato respetuoso entre la docente y los estudiantes.
-Calidez o cordialidad y seguridad que transmite el
durante la sesin.
-Comprensin y empata del docente ante las nece
afectivas de los estudiantes.
Producto:
Incluye en la sesin de aprendizaje actividades do
evidencien estrategias para desarrollar una comu
respetuosa que transmita seguridad y confianza.
10 min. Planteamiento Compromisos asumidos por la docente en relacin a la mejora de su
de pedaggica y de la acompaante para atender las necesidades del d
compromisos
3.4. CRONOGRAMA DE LA PRIMERA VISITA (DIAGNSTICA):
N Nombre(s) y Apellidos del docente Fecha de la Nmer Centro Poblado N de das Condicin
de acompaado visita o de que durar
visit IIEE la visita
a
01 09- 8063 HUAPSHA 2 Doc/Dir
RODRIGUES BUSTOS, LIDIA
10/05/2017 9
02 ACOSTA PASTOR, LADY 12- 8213 LOS 2 Docente
CARMEN 15/05/2017 6 ANGELES
03 16- 8213 LOS 2 Docente
HUAMAN HUAMAN, EDELMIRA
17/05/2017 6 ANGELES
04 ESPINOLA LUJAN, FRANKLIN 18- 8213 LOS 2 Docente
DAVID 19/05/2017 6 ANGELES
SEGUNDA VISITA DE ASESORIA DEL MES
01 22- 8063 HUAPSHA 2 Doc/Dir
RODRIGUES BUSTOS, LIDIA
23/05/2017 9
02 ESPINOLA LUJAN, FRANKLIN 25/05/2017 8213 LOS 2 Docente
DAVID 6 ANGELES
GIA DOCENTE
01 11/05/2017 8063 HUAPSHA 1 Doc/Dir
RODRIGUES BUSTOS, LIDIA
9
02 BECERRA ROMERO, HECTOR 11/05/2017 8213 LOS 1 Doc/Dir
ALADINO 6 ANGELES
ACOSTA PASTOR, LADY 11/05/2017 8213 LOS 1 Docente
CARMEN 6 ANGELES
11/05/2017 8213 LOS 1 Docente
HUAMAN HUAMAN, EDELMIRA
6 ANGELES
ESPINOLA LUJAN, FRANKLIN 11/05/2017 8213 LOS 1 Docente
DAVID 6 ANGELES
GIA DIRECTOR
01 BECERRA ROMERO, HECTOR 24/05/2017 8099 LOS 1 Doc/Dir
ALADINO 1 ANGELES
02 RODRIGUES BUSTOS, LIDIA 24/05/2017 8063 HUPSHA 1 Docente
 9

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PAREDES TACANGA, HEVER FERNANDO
ACOMPAANTE PEDAGGICO
UGEL- S.C