Cta Secundaria 11

DIVERSIFICACIN CURRICULAR PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 2015
REA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

ORGANIZADOR/
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO
COMPETENCIA
MUNDO FSICO, COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y asume una COMPRENSIN DE INFORMACIN.
TECNOLOGA Y 1.1. Organiza informacin sobre las AMBIENTE actitud de respeto y - Organiza informacin sobre las fuentes de
AMBIENTE fuentes de energa, la conservacin Ciencia: defensa de su identidad energa, la conservacin de energa y el
Comprende y analiza los de energa y el equilibrio ecolgico. - Metodologa cientfica y actitud personal, familiar y equilibrio ecolgico.
hechos conceptos INDAGACIN Y cientfica. nacional en los diversos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.
cientficos y tecnolgicos EXPERIMENTACIN - Proyectos de investigacin sobre contextos donde se - Explica el origen del universo y de la vida
que rigen el 1.2. Explica el origen del universo y los seres vivos. desenvuelve. a partir de varias teoras.
comportamiento de los de la vida a partir de varias teoras. Materia y energa: - Se reconoce como - Analiza y explica la diversidad de los seres
diversos procesos fsicos 1.3. Analiza y explica la diversidad de - Materia y sus propiedades ciudadano vivos.
en la naturaleza, los seres vivos. generales y especficas. comprometido en la
mediante la investigacin - Magnitudes fsicas fundamentales. defensa del patrimonio,
y la experimentacin con - Estructuras de la materia y sus la libertad, la justicia, el
relacin con la tecnologa estados. bien comn, el Estado
y el ambiente. - Fuentes de energa y conservacin de Derecho y los
MUNDO VIVIENTE. de energa. Derechos Humanos.
TECNOLOGA Y Exploracin del universo:
AMBIENTE - Universo: las estrellas y el sistema
Comprende las rela- solar.
ciones existentes entre COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y demuestra COMPRENSIN DE INFORMACIN
los seres vivos y su 1.1. Analiza informacin sobre la AMBIENTE respeto por los - Analiza informacin sobre la materia, sobre
contexto para interpretar materia, sobre los seres vivos y los La tierra: smbolos patrios y por los seres vivos y los ecosistemas.
la realidad y actuar en ecosistemas. - La tierra: la hidrosfera, la atmsfera los hroes y personajes INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
armona con la na- INDAGACIN Y y la gesfera. ilustres. - Busca informacin en diferentes fuentes
turaleza. EXPERIMENTACIN - Los suelos en el Per. - Valora los (libros, internet, experiencias y experimentos
Investiga y experimenta 1.2. Busca informacin en diferentes MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA aprendizajes de- propios y de otros)
diversos procesos fuentes (libros, internet, experiencias Y AMBIENTE Diversidad de los sarrollados en el rea - Observa y analiza las caractersticas de los
biolgicos y su relacin y experimentos propios y de otros) seres vivos: como parte de su suelos en el Per.
con la tecnologa y el 1.3. Observa y analiza las - Los seres vivos. Los cinco reinos. proceso formativo. - Clasifica y verifica la flora en el Per.
ambiente con sentido caractersticas de los suelos en el
crtico y creativo. Per.
1.4. Clasifica y verifica la flora en el
Per.
SALUD INTEGRA LA El reino planta:
TECNOLOGA Y - La planta. Reproduccin, nutricin y
SOCIEDAD clasificacin.
Investiga y comprende los - Flora en el Per. EL REINO ANIMAL
factores que afectan el - Clasificacin.
equilibrio ecolgico, los - Los vertebrados, invertebrados,
estilos de vida saludables, anfibios y reptiles, las aves, los
as como las implicancias mamferos.
del desarrollo tecnolgico
y los hbitos de consumo
responsable.
MUNDO Fsico, COMPRENSIN DE ECOSISTEMA. - Valora la importancia COMPRENSIN DE INFORMACIN.
TECNOLOGA Y INFORMACIN - Organizacin del ecosistema. de cumplir con las - Analiza informacin sobre los ecosistemas.
AMBIENTE 1.1. Analiza informacin sobre los Cadenas y redes alimentaras. obligaciones tributaras INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Comprende y analiza los ecosistemas. - Relaciones en el ecosistema. para lograr el bien - Formula preguntas a partir de una ob-
hechos conceptos cien- INDAGACIN Y Estudio de poblaciones. comn de todos los servacin o experiencia y escoge algunas de
tficos y tecnolgicos que EXPERIMENTACIN - Ciclos de la materia. peruanos. ellas para buscar posibles respuestas.
rigen el comportamiento 1.2. Formula preguntas a partir de - Equilibrio en el ecosistema. - Demuestra respeto, - Establece relaciones entre individuo,
de los diversos procesos una observacin o experiencia y Desastres naturales y prevencin. tolerancia, honestidad y poblacin, comunidad y ecosistema.
fsicos en la naturaleza, escoge algunas de ellas para DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS solidaridad en la
mediante la investigacin y buscar posibles respuestas. - Biomas terrestres y marinos. interaccin con sus
la experimentacin con 1 3. Establece relaciones entre - Ecorregiones del Per. reas pares y entorno social.
relacin con la tecnologa individuo, poblacin, comunidad y naturales protegidas del Per
y el ambiente. MUNDO ecosistema.
VENTE, TECNOLOGA Y COMPRENSIN DE SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y - Se reconoce como COMPRENSIN DE INFORMACIN
AMBIENTE Comprende INFORMACIN SOCIEDAD Contaminacin ciudadano compro- - Analiza informacin sobre la materia, sobre
las relaciones existentes 1.1. Analiza informacin sobre la ambiental: - Factores que afectan el metido en la defensa los seres vivos y los ecosistemas.
entre los seres vivos y su materia, sobre los seres vivos y los equilibrio ecolgico. Medidas de del patrimonio, la liber- INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
contexto para interpretar la ecosistemas. prevencin contra desastres tad, la justicia y el bien - Analiza los factores de contaminacin de
realidad y actuar en INDAGACIN Y producidos por los fenmenos comn. su entorno y su implicancia para la salud.
armona con la naturaleza. EXPERIMENTACIN naturales. Promocin de la salud: - Valora la importancia - Evala la importancia del agua en el
Investiga y experimenta di- 1.2. Analiza los factores de El agua: recurso funda-mental para de cumplir con las desarrollo biolgico de los seres vivos.
versos procesos biolgicos contaminacin de su entorno y su la vida. Cloracin. Hbitos de consumo obligaciones tributarias - Disea y construye montajes sobre los
y su relacin con la implicancia para la salud. responsable de los recursos naturales para lograr el bien efectos de las radiaciones solares.
tecnologa y el ambiente 1.3. Evala la importancia del agua en la sociedad. comn de todos los
con sentido crtico y en el desarrollo biolgico de los Tecnologa y sociedad: peruanos.
creativo. SALUD seres vivos. Cambios de temperatura en el ser
INTEGRAL, 1.4. Disea y construye montaje humano.
TECNOLOGA Y sobre los efectos de las radiaciones Efectos de las radiaciones solares
SOCIEDAD solares. en la salud.
Investiga y comprende los
factores que afectan el
equilibrio ecolgico, los
estilos de vida saludables,
as como las implicancias
del desarrollo tecnolgico
y los hbitos de consumo
responsable.
PROGRAMA CURRICULAR ANUAL
1. INFORMACIN GENERAL:
1.1. Ugel : ....................................................................................................
1.2. Institucin Educativa : ....................................................................................................
1.3. rea Curricular : Ciencia, Tecnologa y Ambiente
1.4. Grado y Secciones : Primero
1.5. Equipo de profesores : ....................................................................................................
1.6. Duracin : ....................................................................................................
1.7. Ciclo : VI
1.8. Ao Escolar :
2. PRESENTACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades,
conocimientos y actitudes cientficas a travs de actividades vivnciales e indagatorias que comprometan
procesos de reflexin-accin, accin-reflexin que los estudiantes ejecutan dentro de su contexto natural y
sociocultural, para integrarse a la sociedad del conocimiento y asumir los nuevos retos del mundo moderno.
3. PROPSITOS Y COMPETENCIAS
LOGROS DE APRENDIZAJE
PROPSITO POR GRADO
CRITERIO COMPETENCIA POR CICLO VI
DEL REA Hay que diversificarla en
base a la columna anterior
El rea Comprende y analiza los hechos,
curricular se conceptos cientficos y tecnolgicos
orienta a que que rigen el comportamiento de los
los estudiantes MUNDO Fsico, diversos procesos fsicos en la
se integren a la TECNOLOGA Y naturaleza, mediante la investigacin y
sociedad a el AMBIENTE la experimentacin con relacin con la
conocimiento, tecnologa y el ambiente.
asumiendo los
nuevos retos
del mundo Comprende las relaciones existentes
moderno de la entre los seres vivos y su contexto para
persona, interpretar la realidad y actuar en
en relacin con MUNDO armona con la naturaleza. Investiga y
la naturaleza VIVIENTE, experimenta diversos procesos
de la cual TECNOLOGA Y biolgicos y su relacin con la
forma parte, AMBIENTE tecnologa y el ambiente con sentido
con la crtico y creativo.
tecnologa y
con su
ambiente, en el
marco de una SALUD Investiga y comprende los factores que
cultura INTEGRAL, afectan el equilibrio ecolgico, los
cientfica. TECNOLOGA Y estilos de vida saludables, as como las
SOCIEDAD implicancias del desarrollo tecnolgico
y los hbitos de consumo responsable.
4. TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES
TEMAS BIMESTRE
VALORES ACTITUDES ANTE EL REA
TRANSVERSALES 1 2 3 4
Educacin para reconocerse Valora el intercambio positivo y critico de ideas para X
como personas valiosas. una comunicacin asertiva y democrtica.
JUSTICIA
Educacin para reconocerse Respeta los puntos de vista diferentes a los X

como personas valiosas. Respeto suyos.
Respeta las convenciones de comunicacin X

interpersonal y grupal y la diversidad
Libertad lingstica y cultural.
Educacin para el desarrollo Valora las formas expresivas propias de cada X

de habilidades Responsabilidad comunidad y regin.
investigativas.
Valora la lectura como fuente de disfrute y X
Honestidad aprendizaje permanentes.
Educacin para la conserva- Se interesa por el uso creativo del lenguaje y X X

Conciencia
cin y cuidado de nuestro de otros cdigos de comunicacin.
ambiental
medio ambiente.
Valora la comunicacin como medio para X
solucionar conflictos y crear una convivencia
Solidaridad
armnica.
5. ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS
DURACIN BIMESTRE
TIPO DE RELACIN CON
BIM N TITULO DE LA UNIDAD
UNIDAD OTRAS REAS
Fecha de 1 2 3 4
inicio-termino
I 1 La energa en el universo .U.A. Matemtica. X
II 2 Reinos de la naturaleza UA Educ. Trabajo X
III 3 Ecosistema y materia UA Hist. y Geog. X
IV 4 Valorando el agua UA Comunicacin X
6. ESTRATEGIAS DEL REA

TCNICAS
MTODOS TCNICAS 0 DINMICAS GRUPALES GRFICO-
ESQUEMTICAS
o Mapas
DONDE DE TRABAJO Y
DE ESTUDIO O semnticos
LGICOS ACTIVOS INTERVIENEN DISCUSIN EN
PROFUNDIZARON o Mapas
EXPERTOS GRUPOS
mentales
o Inductivo o Mtodo o Simposio o Lluvia de o Taller de o Mapas
o Deductivo cientfico o Panel ideas. o investigacin conceptuales
o Inductivo- o Mtodo o Mesa o Debate dirigido o Sociodrama o Uve heurstica
o deductivo experimental. Redonda o Rompecabezas o Seminario o Redes
o Analtico o Descubrimien o Debate Pbli- o Dilogo o Comisin semnticas
o Sinttico to co o Discusin o Juego de roles
o Analtico- o Enseanza o Entrevista o controversial o Estudio de ca-
o sinttico problemtica consulta o Phillips 66 sos
pblica.
o Entrevista
colectiva.
7. RECURSOS EDUCATIVOS
Se utilizarn diversos recursos educativos que contribuyan al inters y motivacin permanente en los estudiantes.
MEDIOS MATERIALES
o Internet o Textos especializados o Maquetas o Separatas

o TV y DVD o Enciclopedias o Trpticos o Fichas prcticas
o Programas de videos o Textos escolares o Peridicos o Material didctico
o Radio grabadoras o Globo terrqueo o Revistas elaborado por los docentes
o Lminas o Mapas o Afiches y alumnos.
8. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

CRITERIOS DE EVALUACIN
- Comprensin de informacin.
- Indagacin y Experimentacin.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
Las tcnicas e instrumentos para las evaluaciones de proceso y salida sern:
EVALUACIN TCNICAS INSTRUMENTOS

OBSERVACIN - Fichas de observacin
- Listas de cotejo
ANLISIS DE TAREAS - Tareas domiciliarias

DE PROCESO 0 - Trabajos diversos: monografas, informes, asignaciones,
FORMATIVA trabajos de investigacin
PARTICIPATIVAS - Fichas de autoevaluacin

- Fichas de coevaluacin
CUESTIONARIO DE PRUEBAS - Prcticas calificadas

- Prcticas dirigidas
SUMATTVA - Pruebas de ensayo
- Pruebas objetivas
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Ministerio de Educacin Diversos autores
Textos
Internet
Para el docente
La naturaleza INTER ANDES - Fondo de contravalor Per- Suiza Instituto
Nuestros recursos naturales Nacional de Recursos Naturales (INRENA) Editorial Ocano
Enciclopedia Didctica de Cs. Ns.
VB DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

UNIDAD DIDCTICA N 01
TTULO: LA ENERGA EN EL UNIVERSO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Primero
1.2. reas con las que se relaciona : Matemtica
1.3. Profesor responsable ............................................................
M. JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, contribuye a brindar alternativas de solucin a los problemas
ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una mejor calidad de vida.
III. TEMA TRANSVERSAL
Educacin para reconocerse como personas valiosas.
IV. VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA

Justicia Valora el intercambio positivo y critico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica.
Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Libertad Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la diversidad lingistica y

cultural.
V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. - Separatas.

INFORMACIN. TECNOLOGA Y - Expone sus conclusiones. - Fichas de
- Organiza informacin AMBIENTE Ciencia: - Registro de casos. trabajo.
sobre las fuentes de - Metodologa cientfica y - Elaboracin de monografas. -Textos,
energa, la conservacin actitud cientfica. - Cuadro de caractersticas. libros.
de energa y el equilibrio - Proyectos de - Debate rol de la energa en el - Papelgrafos.
ecolgico. investigacin sobre los desarrollo. - Separatas.
INDAGACIN Y seres vivos. - Elabora lminas de la formacin - Lminas.
EXPERIMENTACIN. Materia y energa: del universo. - Proyectos.
- Explica el origen del - Materia y sus
universo y de la vida a propiedades generales y
partir de varas teoras. especficas.
- Analiza y explica la - Magnitudes fsicas
diversidad de los seres fundamentales.
vivos. - Estructuras de la materia
y sus estados.
- Fuentes de energa y
conservacin de energa.
Exploracin del universo:
- Universo: las estrellas y el
sistema solar.
ACTITUDES - Lminas.
- Hojas de prctica.
- Demuestra curiosidades las prcticas de campo.
- Participa en los trabajos de investigacin de manera creativa.
VI. MATRIZ DE EVALUACIN

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % PTJE INSTRUMENTOS
Comprensin de 1 Organiza informacin sobre las fuentes de 40 40 -Anlisis de casos.

informacin energa, la conservacin de energa y el - Debate.
equilibrio ecolgico.
Indagacin y 1 Explica el origen del universo y de la vida a 30 30

experimentacin partir de varas teoras.
2 Analiza y explica la diversidad de los seres 30 30

vivos.
100 100
TOTAL
Valora las prcticas de campo. 50 50 - Lista de cotejo
- Dilogo.
ACTITUD ANTE EL REA Se compromete en la realizacin de sus 50 50
trabajos.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
La naturaleza INTERANDES - Fondo de contravalor Per- Suiza Instituto
TTULO: REINOS DE LA NATURALEZA
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Primero
1.2. reas con las que se relaciona Educacin para el Trabajo
II. JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente est orientada a que los estudiantes desarrollen una cultura cientfica para
comprender y actuar en el mundo y, adems desarrolla la conciencia ambiental de gestin de riesgos.


cultural.
COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Opina sobre su importancia. - Fichas

INFORMACIN TECNOLOGA Y - Localiza en el mapa la prcticas.
- Analiza informacin AMBIENTE La tierra: distribucin de los suelos. - Mapas
sobre la materia, sobre los - La tierra: la hidrosfera, la - Conoce los cinco reinos. - Separatas.
seres vivos y los atmsfera y la - Debate sobre las funciones de las - Papelgrafos.
ecosistemas. gesfera. plantas. - Videos
INDAGACIN Y - Los suelos en el Per. - Anlisis de casos. - Lminas
EXPERIMENTACIN MUNDO VIVIENTE, - Dan su opinin sobre ellas. - Mapas
- Busca informacin en TECNOLOGA Y - Elaboran trpticos.
diferentes fuentes (libros, AMBIENTE Diversidad de
internet, experiencias y los seres
experimentos propios y de vivos:
otros) - Los seres vivos. Los
- Observa y analiza las cinco reinos.
caractersticas de los El reino planta:
suelos en el Per. -La planta. Reproduccin,
- Clasifica y verifica la flora nutricin y clasificacin.
en el Per. - Flora en el Per.
EL REINO ANIMAL
- Clasificacin.
- Los vertebrados, in-
vertebrados, anfibios y
reptiles, las aves, los
mamferos.
ACTITUDES - Lminas.
- Cuida y protege su ecosistema. - Revistas.
- Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin.

1 Analiza informacin sobre la materia, sobre 25 25 - Mapa conceptual.

Comprensin de
los seres vivos y los ecosistemas. - Anlisis de casos.
informacin
- Debate.
1 Busca informacin en diferentes fuentes 25 25
(libros, internet, experiencias y experimentos
propios y de otros)
Indagacin y 2 Observa y analiza las caractersticas de los 25 25
experimentacin suelos en el Per.
3 Clasifica y verifica la flora en el Per 25 25
100 100
TOTAL
Toma conciencia por la conservacin de su 50 50 - Dilogo.
ecosistema. - Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
Es consciente de su responsabilidad en su 50 50
desarrollo personal.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
TTULO: ECOSISTEMA Y MATERIA
I DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Primero
1.2. reas con las que se relaciona Historia y Geografa
II. JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente borda los temas principales desde los problemas tecnolgicos de
impacto social y cuidado del medio ambiente, como lo pueden ser la contaminacin ambiental, el cambio climtico,
problemas bioticos, lo cual propicia en los estudiantes la participacin activa mediante el debate, en los cuales pueden
argumentar desde marcos de referencia ticos.
Educacin para el desarrollo de habilidades investigativas

Responsabilidad Valora las formas expresivas propias de cada comunidad y regin.
Honestidad Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanentes.
COMPRENSIN DE IN- ECOSISTEMA - Lluvia de ideas. -Textos es-

FORMACIN. - Organizacin del - Grfica clases de ecosistemas. colares.
-Analiza informacin sobre ecosistema. Cadenas y - Elabora trpticos. - Fichas de
los ecosistemas. redes alimentaras. - Ejemplifica casos. trabajo.
INDAGACIN Y - Relaciones en el -Valora importancia de los -Papelgrafos.
EXPERIMENTACIN ecosistema. Estudio de biomas. - Material
- Formula preguntas a poblaciones. - Debate formas de mantenimiento didctico
partir de una observacin o - Ciclos de la materia. de los ecosistemas. diverso.
experiencia y - Equilibrio en el - Papelotes.
escoge algunas de ellas ecosistema. Desastres Mapa
para buscar posibles naturales y prevencin. conceptual.
respuestas. DIVERSIDAD DE
- Establece relaciones ECOSISTEMAS.
entre individuo, poblacin, - Biomas terrestres y
comunidad y ecosistema. marinos.
- Ecorregiones del Per.
reas naturales protegidas
del Per.
ACTITUDES - Trpticos.
- Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnologa. - Programas de videos.
- Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin del ambiente.
1 Analiza informacin sobre los 40 40 - Mapa conceptual.

Comprensin de
ecosistemas. - Anlisis de casos.
informacin - Debate.
1 Formula preguntas a partir de una obser- 30 30
vacin o experiencia y escoge algunas de
ellas para buscar posibles respuestas.
Indagacin y
experimentacin
2 Establece relaciones entre individuo, 30 30
poblacin, comunidad y ecosistema.
100 100
TOTAL
Valora el cuidado del ecosistema. 50 50 - Dilogo.
- Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
Toma inters en su desarrollo personal. 50 50
100 100
TOTAL
Vil. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Ministerio de Educacin
Textos Diversos autores
Internet
Para el docente

TTULO: VALORANDO EL AGUA
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Primero
1.2. reas con las que se relaciona : Comunicacin
II. JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente permite al alumno, argumentar desde marcos de referencia ticos,
el papel de la ciencia y tecnologa en el desarrollo de la humanidad, as como permite lograr las competencias a partir
de la comprensin de la informacin y la indagacin y la experimentacin.
Educacin para la conservacin y cuidado de nuestro medio ambiente.
IV VALORES Y ACTITUDES ANTE EL REA

Conciencia ambiental Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin.
Solidaridad Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica.
COMPRENSIN DE IN- SALUD INTEGRAL, - Elabora informe. - Hojas de

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Propone medidas de prevencin. prctica.
-Analiza informacin SOCIEDAD Contaminacin - Identifica importancia del agua - Fichas de
sobre la materia, sobre los ambiental: para la vida. trabajo.
seres vivos y los - Factores que afectan el - Mapa conceptual. - Separatas.
ecosistemas. equilibrio ecolgico. - Peridicos murales. - Lminas.
INDAGACIN Y - Medidas de prevencin - Presentacin de informes. - Fichas de
EXPERIMENTACIN contra desastres trabajo
- Analiza los factores de producidos por los - Mapa
contaminacin de su fenmenos naturales. semntico.
entorno y su implicancia Promocin de la salud:
para la salud. - El agua: recurso
- Evala la importancia del fundamental para la vida.
agua en el desarrollo Cloracin.
biolgico de los seres - Hbitos de consumo
vivos. responsable de los
recursos naturales en la
sociedad.
Tecnologa y sociedad:
- Cambios de temperatura
en el ser humano.
- Efectos de las
radiaciones solares en la
salud.
ACTITUDES - Programas de videos.
- Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Peridicos.
- Valora la diversidad existente en el pas.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre la materia, sobre 25 25 - Ficha de

informacin los seres vivos y los ecosistemas. observacin.
- Fichas de
Indagacin y 1 Analiza los factores de contaminacin de su 25 25 coevaluacin.
experimentacin entorno y su implicancia para la salud. -Tareas
domiciliarias.
2 Evala la importancia del agua en el 25 25
desarrollo biolgico de los seres vivos.
3 Disea y construye montajes sobre los 25 25

efectos de las radiaciones solares.
100 100
TOTAL
Se interesa por la formacin de su propio 50 50 - Dilogo.
aprendizaje. - Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
Da importancia a la diversidad existente en 50 50
su pas.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

DIVERSIFICACIN CURRICULAR SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
ORGANIZADOR/
COMPETENCIA
TECNOLOGA Y AMBIEN- 1.1. Interpreta los conocimientos AMBIENTE actitud de respeto y - Interpreta los conocimientos sobre las
TE sobre las teoras del origen del Ciencia: defensa de su identidad teoras del origen del universo.
Comprende y analiza los universo. - Metodologa cientfica y actitud personal, familiar y - Interpreta la importancia de la energa
hechos conceptos 1.2. Interpreta la importancia de la cientfica. nacional en los diversos en la naturaleza.
cientficos y tecnolgicos energa en la naturaleza. - El papel de la ciencia en la vida contextos donde se INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.
que rigen el comportamiento INDAGACIN Y cotidiana. desenvuelve. - Explica el origen del universo y de la
de los diversos procesos EXPERIMENTACIN - Teoras del origen del universo. - Se reconoce como vida a partir de varias teoras.
fsicos en la naturaleza, 1.3. Explica el origen del universo y - Proyectos de investigacin. ciudadano comprometido - Describe las caractersticas del calor y
mediante la investigacin y de la vida a partir de varias teoras. - Leyes de Newton. en la defensa del la temperatura.
la experimentacin con 1.4. Describe las caractersticas del Movimiento y fuerza: patrimonio, la libertad, la
relacin con la tecnologa y calor y la temperatura. - Movimiento. Clases. Las Leyes: justicia, el bien comn, el
el ambiente. Newton. Estado de Derecho y los
MUNDO VIVIENTE, - Fuerza. Clases. Derechos Humanos.
TECNOLOGA Y Calor y Temperatura:
AMBIENTE - Calor y temperatura. Medicin de la
Comprende las relaciones temperatura. Efectos del calor.
existentes entre los seres COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y demuestra COMPRENSIN DE INFORMACIN
vivos y su contexto para 1.1. Analiza informacin sobre la AMBIENTE respeto por los smbolos - Analiza informacin sobre la clula.
interpretar la realidad y clula. Calor y temperatura: patrios y por los hroes y - Organiza informacin sobre la nutri-
actuar en armona con la 1.2. Organiza informacin sobre la - El sol: fuente de energa. personajes lustres. cin.
naturaleza. nutricin. - La electricidad en la naturaleza. - Valora los aprendizajes INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
INDAGACIN Y MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y desarrollados en el rea - Explica la estructura de la clula y las
EXPERIMENTACIN AMBIENTE Principios Inmediatos: como parte de su funciones bsicas de sus componentes.
1.3. Explica la estructura de la clula - Orgnicos: los carbohidratos, los proceso formativo. - Investiga sobre diversos temas de la
y las funciones bsicas de sus lpidos, las protenas. ciencia y tecnologa.
componentes.
1.4. Investiga sobre diversos temas
de la ciencia y tecnologa.
SALUD INTEGRAL - Inorgnicos: agua y sales
TECNOLOGA Y minerales.
SOCIEDAD Investiga y - Complementos: las vitaminas.
comprende los factores que - Nutricin.
afectan el equilibrio La diversidad de la vida:
ecolgico, los estilos de vida - La clula y su estructura.
saludables, as como las - Los tejidos de los animales y
implicancias del desarrollo vegetales.
tecnolgico y los hbitos de
consumo responsable.
MUNDO FSICO, COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y - Valora la importancia COMPRENSIN DE INFORMACIN.
TECNOLOGA Y 1.1. Analiza informacin sobre el AMBIENTE La diversidad de la de cumplir con las - Analiza informacin sobre el aparato
AMBIENTE Comprende y aparato respiratorio humano. vida. obligaciones tributarias respiratorio humano.
analiza los hechos 1.2. Describe y explica la digestin y - Nivel orgnico de plantas y para lograr el bien comn - Describe y explica la digestin y la
conceptos cientficos y la circulacin humana. animales. de todos los peruanos. circulacin humana.
tecnolgicos que rigen el INDAGACIN Y La digestin y la circulacin. - Demuestra respeto, INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
comportamiento de los di- EXPERIMENTACIN - El aparato digestivo humano. tolerancia, honestidad y - Analiza las funciones de las plantas y el
versos procesos fsicos en 1.3. Analiza las funciones de las Procesos digestivos. Enfermedades solidaridad en la rol de los alimentos en el desarrollo de la
la naturaleza, mediante la plantas y el rol de los alimentos en el del aparato digestivo. Digestin en interaccin con sus pares vida. Disea proyectos de investigacin.
investigacin y la desarrollo de la vida. Disea los animales. y entorno social. - Investiga sobre diversos temas de la
experimentacin con proyectos de investigacin. - El sistema cardiovascular. El ciencia y tecnologa.
relacin con la tecnologa y 1.4. Investiga sobre diversos temas sistema linftico. Enfermedades del
el ambiente. de la ciencia y tecnologa. sistema cardiovascular linftico. La
MUNDO VIVIENTE, circulacin en los animales.
TECNOLOGA Y La respiracin y la excrecin.
AMBIENTE - El aparato respiratorio humano. La
Comprende las relaciones excrecin.
existentes entre los seres - Respiracin en los animales. La
vivos y su contexto para excrecin en los animales.
interpretar la realidad y - Enfermedades del sistema
actuar en armona con la excretor.
naturaleza. Coordinacin nerviosa y
Investiga y experimenta endocrina.
diversos procesos - Sistema nervioso central. Sistema
biolgicos y su relacin con nervioso perifrico. Enfermedades
la tecnologa y el ambiente del sistema nervioso.
con sentido crtico y - El sistema endocrino.
creativo.
SALUD INTEGRAL, COMPRENSIN DE INFORMACIN Coordinacin nerviosa y endo- - Se reconoce como COMPRENSIN DE INFORMACIN
TECNOLOGA Y 1.1. Describe y explica la circulacin crina. ciudadano comprometido Describe y explica la circulacin
SOCIEDAD humana. - El sistema nervioso de los en la defensa del humana.
Investiga y comprende los 1.2. Relaciona las funciones de animales. patrimonio, la libertad, la - Relaciona las funciones de respiracin
factores que afectan el respiracin y excrecin. Reproduccin y sexualidad: justicia y el bien comn. y excrecin.
equilibrio ecolgico, los INDAGACIN Y - La reproduccin. El sistema - Valora la importancia INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
estilos de vida saludables, EXPERIMENTACIN reproductor. de cumplir con las - Observa y plantea alternativas de
as como las implicancias 1.3. Observa y plantea alternativas - La fecundacin. La reproduccin obligaciones tributaras solucin sobre la contaminacin
del desarrollo tecnolgico y de solucin sobre la contaminacin en los animales. La reproduccin en para lograr el bien comn ambiental.
los hbitos de consumo ambiental. las plantas. de todos los peruanos. - Investiga sobre seguridad e higiene
responsable. 1.4. Investiga sobre seguridad e SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA ambiental.
higiene ambiental. Y SOCIEDAD Contaminacin - Formula propuestas para estilos de
1.5. Formula propuestas para estilos ambiental y cambio climtico: vida saludable.
de vida. - La contaminacin ambiental. El - Investiga la utilidad de los
cambio climtico. Los fenmenos microorganismos en la salud del hombre.
naturales.
- Convenios para la proteccin del
ambiente.
Promocin de la salud:
- Estilos de vida saludables.
- El uso de plantas medicinales en
la conservacin de la salud.
- Microorganismos en la salud e
industria. Seguridad e higiene
ambiental.
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
1.1. Ugel : ....................................................................................................
1.4. Grado y Secciones : Segundo -
1.5. Equipo de profesores : ....................................................................................................
1.6. Duracin : ....................................................................................................
1.7. Ciclo : VI
1.8. Ao Escolar : 2011
2. PRESENTACIN
proceses de reflexin-accin, accin-reflexin que los estudiantes ejecutan dentro de su contexto natural y
sociocultural. Para integrarse a la sociedad del conocimiento y asumir los nuevos retos del mundo moderno.
PROPSITO POR GRADO
CRITERIO COMPETENCIA POR CICLO VI
El rea Comprende y analiza los hechos,
curricular se conceptos cientficos y tecnolgicos
orienta a que que rigen el comportamiento de los
los estudiantes MUNDO FSICO, diversos procesos fsicos en la
se integren a la TECNOLOGA Y naturaleza, mediante la investigacin y
sociedad del AMBIENTE la experimentacin con relacin con la
conocimiento, tecnologa y el ambiente.
asumiendo los
nuevos retos
del mundo Comprende las relaciones existentes
moderno de la entre los seres vivos y su contexto para
persona, interpretar la realidad y actuar en
en relacin con armona con la naturaleza.
la naturaleza MUNDO VIVIENTE
TECNOLOGA Investiga y experimenta diversos
de la cual procesos biolgicos y su relacin con la
forma parte, Y AMBIENTE
tecnologa y el ambiente con sentido
con la crtico y creativo.
tecnologa y
con su
ambiente, en el
marco de una Investiga y comprende los factores que
SALUD
cultura afectan el equilibrio ecolgico, los
INTEGRAL,
cientfica. estilos de vida saludables, as como las
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD implicancias del desarrollo tecnolgico
y los hbitos de consumo responsable.
TEMAS BIMESTRE
Educacin para reconocerse Justicia Valora el intercambio positivo y critico de ideas X
como personas valiosas. para una comunicacin asertiva y democrtica.
TEMAS BIMESTRE
Educacin para reconocerse Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los X
como personas valiosas. suyos.
Libertad Respeta las convenciones de comunicacin X

lingstica y cultural.
Educacin para el desarrollo Responsabilidad Valora las formas expresivas propias de cada X
de habilidades comunidad y regin.
investigativas.
Honestidad Valora la lectura como fuente de disfrute y X
aprendizaje permanentes.
Educacin para la conserva- Conciencia Se interesa por el uso creativo del lenguaje y X X
cin y cuidado de nuestro ambiental de otros cdigos de comunicacin.
medio ambiente.
Solidaridad Valora la comunicacin como medio para X
armnica.
DURACIN BIMESTRE
TIPO DE RELACIN CON
BIM N TITULO DE LA UNIDAD Fecha de
UNIDAD OTRAS REAS 1 2 3 4
inicio-termino
I 1 Leyes del movimiento U.A. Matemtica. X
II 2 El sol: fuente de energa UA Educ. Trabajo X
III 3 Digestin y circulacin UA. Hist. y Geog. X
IV 4 Cambio Climtico U.A. Comunicacin X

TCNICAS
MTODOS TCNICAS O DINMICAS GRUPALES GRFICO-
ESQUEMTICAS
o Mapas
DONDE DE TRABAJO Y
DE ESTUDIO 0 semnticos
PROFUNDIZARON o Mapas menta-
EXPERTOS. GRUPOS
les
o Inducti o Mtodo o Simposio o Lluvia de o Taller o Mapas
vo o Cientfico o Panel ideas. de conceptuales
o Deduct o Mtodo o Mesa o Debate o investigaci o Uve heurstica
ivo experimental. Redonda dirigido n o Redes
o Inducti o Descubrimiento o Debate o Rompecab o Sociodrama semnticas
vo- o Enseanza Pblico ezas o Seminario
o deducti o problemtica o Entrevista o Dilogo o Comisin
vo o consulta o Discusin o Juego de
o Analtic pblica. controversial roles
o o Entrevista o Phillips 66 o Estudio de
o Sinttic colectiva. casos
o
o Analtic
o-
o sinttic
o
MEDIOS MATERIALES
o Programas de videos o Textos escolares o Peridicos o Material didctico elaborado
o Radio grabadoras o Globo terrqueo o Revistas por los docentes y alumnos.
o Lminas o Mapas o Afiches


- Listas de cotejo


%
SUMATIVA - Pruebas de ensayo
- Pruebas objetivas
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
Nuestros recursos naturales Nacional de Recursos Naturales (INRENA) Editorial
Enciclopedia Didctica de Cs. Ns. Ocano

TTULO: LEYES DEL MOVIMIENTO

I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Segundo
II. JUSTIFICACIN


cultural.
COMPRENSIN DE IN- MUNDO FSICO, TECNO- - Lluvia de ideas. - Separatas.

FORMACIN. LOGAYAMBIENTE - Expone sus conclusiones. - Fichas
- Interpreta los Ciencia: - Elaboracin de monografas. detrabajo.
conocimientos sobre las - Metodologa cientfica y - Cuadro de caractersticas. -Textos,
teoras del origen del la actitud cientfica. - Debate rol del movimiento y la libros.
universo. - El papel de la ciencia en fuerza en el desarrollo. - Papelgrafos.
- Interpreta la importancia la vida cotidiana. - Elabora lminas. - Separatas.
de la energa en la - Teoras del origen del - - Lminas.
naturaleza. universo.
INDAGACIN Y - Proyectos de
EXPERIMENTACIN. investigacin.
- Explica el origen del - Leyes de Newton.
universo y de la vida a Movimiento y fuerza:
partir de varias teoras. -Movimiento. Clases.
- Describe las Las leyes de Newton.
caractersticas del calor y - Fuerza. Clases.
la temperatura. Calor y temperatura:
- Calor y temperatura.
Medicin de la
temperatura. Efectos del
calor.
ACTITUDES - Lminas.
- Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. - Hojas de prctica.
Comprensin de 1 Interpreta los conocimientos sobre las teoras 25 25 -Anlisis de casos.

informacin del origen del universo. - Debate.
2 Interpreta la importancia de la energa en la 25 25

naturaleza.
Indagacin y 1 Explica el origen del universo y de la vida a 25 25

experimentacin partir de varias teoras.
2 Describe las caractersticas del calor y la 25 25

temperatura.
100 100
TOTAL
- Dilogo.
trabajos.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
TTULO: EL SOL: FUENTE DE ENERGA

I DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Segundo
1.2. reas con las que se relaciona : Educacin para el Trabajo
II. JUSTIFICACIN
Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a tos suyos.

cultural.
COMPRENSIN DE IN- MUNDO FSICO, - Opina sobre su importancia. - Fichas

FORMACIN TECNOLOGA Y - Identifica casos. prcticas.
- Analiza informacin AMBIENTE - Valora roles. - Diversos
sobre la clula. Calor y temperatura: - Debate sobre funcin del agua. textos.
- Organiza informacin - El sol: fuente de energa. - Anlisis de casos.

- Separatas.
sobre la nutricin. - La electricidad en la - Dan su opinin sobre ellas. - Papelgrafos.
INDAGACIN Y naturaleza. - Elaboran trpticos. - Videos.
EXPERIMENTACIN MUNDO VIVIENTE, - Lminas.
- Explica la estructura de TECNOLOGA Y - Lminas
la clula y las funciones AMBIENTE
bsicas de sus Principios inmediatos:
componentes. - Orgnicos: los
- Investiga sobre diversos carbohidratos, los
temas de la ciencia y lpidos, las protenas.
tecnologa. - Inorgnicos: agua y sales
minerales.
- Complementos: las
vitaminas.
- Nutricin.
La diversidad de la vida:
- La clula y su estructura.
- Los tejidos de los
animales y vegetales.
ACTITUDES - Lminas.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre la clula. 25 25 - Mapa conceptual.

informacin - Anlisis de casos.
- Debate.
2 Organiza informacin sobre la nutricin. 25 25
Indagacin y 1 Explica la estructura de la clula y las fun- 25 25

experimentacin ciones bsicas de sus componentes.
2 Investiga sobre diversos temas de la ciencia 25 25

y tecnologa.
100 100
TOTAL
ecosistema. - Debate
ACTITUD ANTE EL REA
Es consciente de su responsabilidad en su .50 50
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
VB" DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA
TTULO: DIGESTIN Y CIRCULACIN
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Segundo
1.2. reas con tas que se relaciona : Historia y Geografa
1.3. Profesor responsable : ......,.,'.....................;........................
. JUSTIFICACIN ...;
IIL TEMA TRANSVERSAL
Educacin para el desarrollo de habilidades investigad vas
IV. VALORES Y ACTITUDES ANTE CLAREA

COMPRENSIN DE IN- MUNDO VIVIENTE, - Grfica el aparato digestivo. - Textos

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Elabora trpticos.
;'.-'
escolares.
- Analiza informacin AMBIENTE La diversidad - Ejemplifica importancia. - Fichas de
sobre el aparato de la vida. - Valora el cuidado de su salud. trabajo.
respiratorio humano. - Nivel orgnico de plantas - Papelgrafos.
- Describe y explica la y animales. - Material
digestin y la circulacin La digestin y la didctico
humana. circulacin. diverso.
INDAGACIN Y - El aparato digestivo
EXPERIMENTACIN humano. Procesos diges-
- Analiza las funciones de tivos. Enfermedades del
las plantas y el rol de los aparato digestivo.
alimentos en el desarrollo Digestin en los animales.
de la vida. - El sistema cardiovascular.
Disea proyectos de El sistema linftico.
investigacin. Enfermedades del sistema
- Investiga sobre diversos cardiovascular linftico.
temas de la ciencia y La circulacin en los
tecnologa. animales.
La respiracin y la
excrecin.
- El aparato respiratorio
humano. La excrecin.
- Respiracin en los
animales. La excrecin en
los animales.
- Enfermedades del
sistema excretor.

Coordinacin nerviosa y - Debate sobre el sistema nervioso - Papelotes.
endocrina. y sus enfermedades. - Mapa
- Sistema nervioso central. conceptual.
Sistema nervioso
perifrico. Enfermedades
del sistema nervioso.
- El sistema endocrino.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre el aparato res- 25 25 - Ficha de

informacin piratorio humano. observacin.
- Fichas de
2 Describe y explica la digestin y la circula- 25 25 coevaluacin.
cin humana. - Tareas
domiciliarias.
Indagacin y 1 Analiza las funciones de las plantas y el rol 25 25
experimentacin de los alimentos en el desarrollo de la vida.
2 Disea proyectos de investigacin. Investiga 25 25

sobre diversos tomas de la ciencia y
tecnologa.
100 100
TOTAL
- Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
V*B* DIRECTOR VB* PROFESOR DE AULA
TTULO: CAMBIO CLIMTICO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Segundo
1.2. reas con las que se relaciona : Comunicacin
II. JUSTIFICACIN
Conciencia Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin.
ambiental
COMPRENSIN DE Coordinacin nerviosa y - Elabora informe. - Hojas de

INFORMACIN. endocrina. - Identifica funciones. prctica.
- Describe y explica la - El sistema nervioso de - Identifica importancia. - Fichas de
circulacin humana. los animales. - Mapa conceptual. trabajo.
- Relaciona las funciones Reproduccin y - Peridicos murales. - Separatas.
de respiracin y excrecin. sexualidad: - Presentacin de informes. - Lminas.
INDAGACIN Y - La reproduccin. El - Fichas de
EXPERIMENTACIN sistema reproductor. trabajo
- Observa y plantea - La fecundacin. La -Mapa
alternativas de solucin reproduccin en los semntico.
sobre la contaminacin animales. La reproduccin
ambiental. en las plantas.
- Investiga sobre seguri- SALUD INTEGRAL,
dad e higiene ambiental. TECNOLOGA Y
- Formula propuestas para SOCIEDAD Contaminacin
estilos de vida saludable. ambiental y cambio
- Investiga la utilidad de climtico:
los microorganismos en la - La contaminacin
salud del hombre. ambiental. El cambio
climtico. Los fenmenos
naturales.
- Convenios para la
proteccin del ambiente.
Promocin de la salud:
- Estilos de vida saluda-
bles.
- El uso de plantas medi-
cinales en la conservacin
de la salud.

Tecnologa y sociedad: - - Expresa sus opiniones. - Debate.
Microorganismos en la
salud industria. Segu-
ridad higiene ambiental...'

Comprensin de 1 Describe y explica la circulacin humana 20 20 - Ficha de

informacin observacin.
2 Relaciona las funciones de respiracin y 10 10 -Fichas de
excrecin. coevaluacin.
-Tareas
Indagacin y 1 Observa y plantea alternativas de solucin 20 20 domiciliarias.
experimentacin sobre la contaminacin ambiental.
2 Investiga sobre seguridad e higiene am- 10 10

biental.
3 Formula propuestas para estilos de vida 20 20

saludable.
4 Investiga la utilidad de los microorganismos 20 20

en la salud del hombre.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
su pas.
roo 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

DIVERSIFICACIN CURRICULAR TERCER GRADO DE SECUNDARIA
ORGANIZADOR/
COMPETENCIA
TECNOLOGA Y 1.1. Analiza informacin sobre la AMBIENTE actitud de respeto y - Analiza informacin sobre la materia, el
AMBIENTE materia, el tomo y Ciencia y tecnologa: defensa de su identidad tomo y electromagnetismo.
Investiga y comprende electromagnetismo. - Investigacin cientfica. personal, familiar y INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.
los conocimientos INDAGACIN Y - Proyectos de investigacin sobre nacional en los diversos - Explica y utiliza la tabla peridica como
cientficos y tecnolgicos, EXPERIMENTACIN las teoras atmicas. contextos donde se herramienta para predecir procesos
que rigen el 1.2. Explica y utiliza la tabla peridica Ciencia tecnologa y fases del desenvuelve. qumicos.
comportamiento de los como herramienta para predecir trabajo de investigacin. Materia y - Se reconoce como - Elabora proyectos de investigacin.
procesos y cambios procesos qumicos. ritmo: ciudadano
fsicos y qumicos 1.3. Elabora proyectos de Propiedades de la materia. comprometido en la
asociados a problemas investigacin. - Mezcla y sustancias. defensa del patrimonio,
actuales de inters social Modelos atmicos. Estructura del la libertad, la justicia, el
y del desarrollo tomo. Configuracin electrnica. bien comn, el Estado
tecnolgico. Unidades qumicas. Radioactividad. de Derecho y los
MUNDO VIVIENTE, La tabla peridica: Derechos Humanos.
TECNOLOGA Y - El tomo. Estructura, elementos,
AMBIENTE compuestos.
Investiga y aplica los COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y demuestra COMPRENSIN DE INFORMACIN
principios qumicos, 1.1. Analiza informacin sobre el AMBIENTE respeto por los - Analiza informacin sobre el
biolgicos y fsicos para electromagnetismo. La tabla peridica: smbolos patrios y por electromagnetismo.
la conservacin y INDAGACIN Y - Organizacin sistmica de los los hroes y personajes INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
proteccin de la na- EXPERIMENTACIN elementos qumicos. Descripcin de la ilustres. - Explica la relacin entre la estructura de los
turaleza, con una actitud 1.2. Explica la relacin entre la tabla peridica. Propiedades pe- - Valora los tomos y los enlaces que se producen.
cientfica que responda a estructura de los tomos y los ridicas. aprendizajes - Analiza las funciones qumicas y su
los problemas actuales enlaces que se producen. Los enlaces qumicos: desarrollados en el rea implicancia en la naturaleza.
de inters social y del 1.3. Analiza las funciones qumicas y - Enlaces qumicos: inicos, como parte de su
desarrollo tecnolgico. su implicancia en la naturaleza. covalentes y metlicos. proceso formativo.
- Fuerzas intermoleculares.
Compuestos inorgnicos y
reacciones qumicas:
- Compuestos qumicos inorgnicos.
SALUD INTEGRAL, - Funciones qumicas. Reacciones
TECNOLOGA Y qumica.
SOCIEDAD - Estequiometria.
Investiga y asume los La qumica del carbono
beneficios y riesgos del - El carbono en la naturaleza.
avance tecnolgico y su Funciones qumicas orgnicas.
efecto en la salud Propiedades del tomo del carbono.
acumulada de manera Cadenas carbonadas. Hidrocarburos.
responsable el cuidado - Magnetismo, electricidad y
de su cuerpo y del electromagnetismo.
ecosistema.
MUNDO FSICO, COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y - Valora la importancia COMPRENSIN DE INFORMACIN.
TECNOLOGA Y 1.1. Interpreta informacin sobre la AMBIENTE Magnetismo y de cumplir con las - Interpreta informacin sobre la
AMBIENTE Investiga y contaminacin del agua electricidad. obligaciones tributarias contaminacin del agua.
comprende los INDAGACIN Y - Generacin y Consumo de para lograr el bien INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
conocimientos cientficos EXPERIMENTACIN electricidad. comn de todos los - Argumenta sobre las manifestaciones del
y tecnolgicos, que rigen 1.2. Argumenta sobre las Macromolculas biolgicas. peruanos. magnetismo y la electricidad.
el comportamiento de los manifestaciones del magnetismo y la - Composicin de los seres vivos. - Demuestra respeto, - Investiga la utilidad de los
procesos y cambios electricidad. - Biomolculas orgnicas. Los tolerancia, honestidad y microorganismos en la vida del hombre, as
fsicos y qumicos 1.3. Investiga la utilidad de los microorganismos. solidaridad en la como sobre el equilibrio ecolgico y sus
asociados a problemas microorganismos en la vida del - Los ciclos biogeoquimicos. interaccin con sus implicancias en la naturaleza.
actuales de inters social hombre, as como sobre el equilibrio Energa de los combustibles. pares y entorno social.
y del desarrollo ecolgico y sus implicancias en la - Petrleo, gasolina, kerosene y gas
tecnolgico. naturaleza. natural.
MUNDO VIVIENTE, SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y
TECNOLOGA Y SOCIEDAD Procesos geolgicos.
AMBIENTE - Corteza terrestre. Procesos
Investiga y aplica los geolgicos internos. Proceso y
principios qumicos, agentes externos.
biolgicos y fsicos para - Recursos mineros en el Per.
la conservacin y - Contaminacin del agua.
proteccin de la
naturaleza, con una
actitud cientfica que
responda a los
problemas actuales de
inters social y del
desarrollo tecnolgico.
SALUD INTEGRAL. COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y - Se reconoce como COMPRENSIN DE INFORMACIN
Tecnologa Y SOCIEDAD 1.1. Interpreta informacin sobre el AMBIENTE Procesos geolgicos. ciudadano - Interpreta informacin sobre el efecto
Investiga y asume los efecto invernadero y la capa de - Explotacin racional de los recursos comprometido en la invernadero y la capa de ozono.
beneficios y riesgos del ozono. naturales y conservacin de los defensa del patrimonio, INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
avance tecnolgico y su INDAGACIN Y ecosistemas. la libertad, la justicia y - Realiza clculos cuantitativos en los
efecto en la salud EXPERIMENTACIN Tecnologa y sociedad: el bien comn. fenmenos qumicos.
acumulada de manera 1.2. Realiza clculos cuantitativos en - Equilibrio ecolgico. - Valora la importancia - Interpreta los riesgos y beneficios de los
responsable el cuidado los fenmenos qumicos. - El efecto invernadero y la capa de de cumplir con las reactivos nucleares en la medicina, industria
de su cuerpo y del 1.3. Interpreta los riesgos y ozono. obligaciones tributarias e investigaciones.
ecosistema. beneficios de los reactivos nucleares - Explotacin racional de los recursos para lograr el bien - Investiga el equilibrio ecolgico y sus
en la medicina, industria e naturales y conservacin del comn de todos los implicancias en la naturaleza.
investigaciones. ecosistema. peruanos.
1.4. Investiga el equilibrio ecolgico y - Beneficios y riesgos de las centrales
sus implicancias en la naturaleza. nucleares. Fuentes de radiacin.
- Reactores nucleares. Produccin de
radio istopos. Usos en la medicina,
industria e investigacin. Nociones de
proteccin radiolgica.
- Tecnologas alternativas.
1.1. Ugel : ....................................................................................................
1.2. Institucin Educativa ....................................................................................................
1.4. Grado y Secciones : Tercero
1.5. Equipo de profesores ....................................................................................................
1.6. Duracin : ....................................................................................................
1.7. Ciclo : VIl
2. PRESENTACIN
PROPSITO POR GRADO
CRITERIO COMPETENCIA POR CICLO Vil
El rea Investiga y comprende los
curricular se conocimientos cientficos y
orienta a que tecnolgicos, que rigen el
los estudiantes MUNDO FSICO, comportamiento de los procesos y
se integren a la TECNOLOGA Y cambios fsicos y qumicos asociados a
sociedad del AMBIENTE problemas actuales de inters social y
conocimiento del desarrollo tecnolgico.
asumiendo los
nuevos retos
del mundo Investiga y aplica los principios
moderno de la qumicos, biolgicos y fsicos para la
persona, conservacin y proteccin de la
en relacin con naturaleza, con una actitud cientfica
la naturaleza de MUNDO VIVIENTE, que responsa a los problemas actuales
la cual forma TECNOLOGA de inters social y del desarrollo
parte, con la Y AMBIENTE tecnolgico.
tecnologa y
con su
ambiente, en el
marco de una
cultura Investiga y asume los beneficios y
cientfica. riesgos del avance tecnolgico y su
SALUD efecto en la salud acumulada de
INTEGRAL, manera responsable el cuidado de su
TECNOLOGA Y cuerpo y del ecosistema.
SOCIEDAD
BIMESTRE
TEMAS TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES ANTE EL REA
1 2 3 4
Educacin para reconocerse Justicia Valora el intercambio positivo y crtico de ideas X
BIMESTRE
TEMAS TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES ANTE EL REA 1 2 3 4
Educacin para reconocerse Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los X

lingstica y cultural.
investigativas.
medio ambiente.
armnica.
DURACIN BIMESTRE
TIPO DE RELACIN CON
BIM N TITULO DE LA UNIDAD
UNIDAD OTRAS REAS
Fecha de
1 2 3 4
inicio-termino
I 1 La materia y sus propie- U.A Matemtica. X

dades
II 2 Tabla peridica de los UA Educ. Trabajo X

elementos
III 3 Los microorganismos UA Hist. y Geog. X
IV 4 Efecto invernadero UA Comunicacin X

TCNICAS
MTODOS TCNICAS O DINMICAS GRUPALES GRFICO-
ESQUEMTICAS
o Mapas
DONDE DE TRABAJO Y
PROFUNDIZARON o Mapas menta-
EXPERTOS. GRUPOS
les
o Deductivo o cientfico o Panel ideas. o investigacin conceptuales
o Inductivo- o Mtodo o Mesa Redonda o Debate dirigido o Sociodrama o Uve heurstica
o deductivo experimental. o Debate Pblico o Rompecabeza o Seminario o Redes
o Analtico o Descubrimient o Entrevista o s o Comisin semnticas
o Sinttico o consulta o Dilogo o Juego de roles
o Analtico- o Enseanza pblica. o Discusin Estudio de casos
o sinttico o problemtica o Entrevista controversial
colectiva. o Phillips 66
MEDIOS MATERIALES

o Programas de videos o Textos escolares o Peridicos Revistas o Material didctico
o Radio grabadoras o Globo terrqueo o Afiches elaborado por los
o Lminas o Mapas docentes y alumnos.

- Comprensin de informacin. Indagacin y Experimentacin.

- Listas de cotejo


i

SUMATIVA - Pruebas de ensayo
- Pruebas objetivas
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Tercero
1.2. reas con las que se relaciona Matemtica
II. JUSTIFICACIN


cultural.
COMPRENSIN DE IN- MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. - Separatas.

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Expone sus conclusiones. - Fichas de
-Analiza informacin AMBIENTE Ciencia y - Elaboracin de monografas. trabajo.
sobre la materia, el tomo tecnologa: - Cuadro de caractersticas. -Textos,
y electromagnetismo. - Investigacin cientfica. - Debate importancia del tomo. libros.
INDAGACIN Y - Proyectos de - Estudio de casos. - Papelgrafos.
EXPERIMENTACIN. investigacin sobre las - Elabora lminas. - Separatas.
- Explica y utiliza la tabla teoras atmicas. - Informes
peridica como - Ciencia tecnologa y fases diversos
herramienta para predecir del trabajo de - Lminas.
procesos qumicos. investigacin.
- Elabora proyectos de Materia y ritmo:
investigacin. - Propiedades de la
materia.
- Mezcla y sustancias.
- Modelos atmicos.
Estructura del tomo.
Configuracin electrnica.
- Unidades qumicas.
Radioactividad. La tabla
peridica:
- El tomo. Estructura,
elementos, compuestos.
ACTITUDES - Lminas.
- Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. - Hojas de prctica.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre la materia, el 35 35 - Anlisis de casos.

informacin tomo y electromagnetismo. - Debate.
Indagacin y 1 Explica y utiliza la tabla peridica como 35 30 35 30

experimentacin herramienta para predecir procesos
qumicos.
2 Elabora proyectos de investigacin.
100 100
TOTAL
Valora las prcticas de campo 50 50 - Lista de cotejo
- Dilogo.
trabajos.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: TABLA PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

I. DATOS GENERALES:
II. JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente est orientada a que los estudiantes desarrollen una cultura cienti fica par3


cultural.
COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Opina sobre su importancia. - Fichas '

INFORMACIN TECNOLOGA Y - Valora roles. prcticas.
-Analiza informacin AMBIENTE La tabla - Debate sobre funciones de la - Diversos
sobre el peridica: fuerza intermolecular. textos.
electromagnetismo. - Organizacin sistmica de - Dan su opinin sobre ellas. - Separatas.
INDAGACIN Y los elementos qumicos. - Elaboran trpticos. - Papelgrafos.
EXPERIMENTACIN Descripcin de la tabla - Lminas.
- Explica la relacin entre peridica. Propiedades
la estructura de los peridicas.
tomos y los enlaces que Los enlaces qumicos:
se producen. - Enlaces qumicos:
- Analiza las funciones inicos, covalentes y
qumicas y su implicancia metlicos.
en la naturaleza. - Fuerzas intermoleculares.
Compuestos inorgnicos
y reacciones qumicas:
- Compuestos qumicos
inorgnicos.
- Funciones qumicas.
Reacciones qumica.
- Este quiometria.
La qumica del carbono
- El carbono en la natura-
leza. Funciones qumicas
orgnicas. Propiedades del
tomo del carbono.
Cadenas carbonadas.
Hidrocarburos.
- Magnetismo, electricidad y - Defienden sus ideas. - Lminas
electromagnetismo.
ACTITU DES - Lminas.

Comprensin de 1 Analiza informacin sobre el 30 30 - Mapa conceptual.

informacin electromagnetismo - Anlisis de casos.
- Debate.
Indagacin y 1 Explica la relacin entre la estructura de los 40 40
experimentacin tomos y los enlaces que se producen
2 Analiza las funciones qumicas y su impli- 30 30

cancia en la naturaleza
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: LOS MICROORGANISMOS

I. DATOS GENERALES:
1.2. reas con las que se relaciona : Historia y Geografa
II. JUSTIFICACIN
I. TEMA TRANSVERSAL

COMPRENSIN DE IN- MUNDO VIVIENTE, - Lluvia de ideas. -Textos

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Grfica su composicin. escolares.
- Interpreta informacin AMBIENTE Magnetismo y - Elabora trpticos. - Fichas de
sobre la electricidad. - Ejemplifica importancia. trabajo.
contaminacin del agua. - Generacin y Consumo - Grfica partes de la corteza -Papelgrafos.
INDAGACIN Y de electricidad. terrestre. - Material
EXPERIMENTACIN MUNDO VIVIENTE, didctico
- Argumenta sobre las TECNOLOGA Y diverso.
manifestaciones del AMBIENTE - Papelotes.
magnetismo y la Macromolculas
electricidad, biolgicas.
- Investiga la utilidad de - Composicin de los seres
los microorganismos vivos. - Biomolculas
en la vida del hombre, as orgnicas. Los
como sobre el equilibrio microorganismos.
ecolgico y sus - Los ciclos
implicancias en la biogeoqumicos.
naturaleza. Energa de los
combustibles.
- Petrleo, gasolina,
kerosene y gas natural.
SALUD INTEGRAL,
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD Procesos
geolgicos.
- Corteza terrestre. Pro-
cesos geolgicos internos.
Proceso y agentes
externos.
- Recursos mineros en el - Valora el cuidado del agua. - Mapa

Per. conceptual.
- Contaminacin del
agua.
Comprensin de 1 Interpreta informacin sobre la 30 30 - Ficha de

informacin contaminacin del agua. observacin.
- Fichas de
coevaluacin.
Indagacin y 1 Argumenta sobre las manifestaciones del 40 40
-Tareas
experimentacin magnetismo y la electricidad.
domiciliarias.
2 Investiga la utilidad de los 30 30

microorganismos en la vida del hombre, as
como sobre el equilibrio ecolgico y sus
implicancias en la naturaleza.
100 100
TOTAL
- Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
VB" DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

TTULO: EFECTO INVERNADERO
I. DATOS GENERALES:
1.2. reas con las que se relaciona Comunicacin
II. JUSTIFICACIN

ambiental

COMPRENSIN DE MUNDO VIVIENTE, - Elabora informe. - Hojas de
INFORMACIN TECNOLOGA Y - Identifica funciones. prctica.
- Interpreta informacin AMBIENTE - Identifica importancia. - Fichas de
sobre el efecto Procesos geolgicos. - Mapa conceptual. trabajo.
invernadero y la capa de - Explotacin racional de - Peridicos murales. - Separatas.
ozono. los recursos naturales y - Presentacin de informes. - Lminas.
INDAGACIN Y conservacin de los - Fichas de
EXPERIMENTACIN ecosistemas. trabajo
- Realiza clculos Tecnologa y sociedad: - Mapa
cuantitativos en los - Equilibrio ecolgico. semntico.
fenmenos qumicos. - El efecto invernadero y la
- Interpreta los riesgos y capa de ozono.
beneficios de los - Explotacin racional de
reactivos nucleares en la los recursos naturales y
medicina, industria e conservacin del
investigaciones. ecosistema.
- Investiga el equilibrio - Beneficios y riesgos de
ecolgico y sus las centrales nucleares.
implicancias en la Fuentes de radiacin.
naturaleza. - Reactores nucleares.
Produccin de radio
istopos. Usos en la
medicina, industria e
investigacin. Nociones de
proteccin radiolgica.
- Tecnologas alternativas.
Comprensin de 1 Interpreta informacin sobre el efecto in- 25 25 - Ficha de

informacin vernadero y la capa de ozono. observacin.
-Fichas de
coevaluacin.
Indagacin y 1 Realiza clculos cuantitativos en los fe- 25 25 -Tareas
experimentacin nmenos qumicos. domiciliarias.
2 Interpreta los riesgos y beneficios de los 25 25

reactivos nucleares en la medicina, industria
e investigaciones.
3 Investiga el equilibrio ecolgico y sus 25 25

implicancias en la naturaleza.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
su pas.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Ministerio de Educacin
Textos Diversos autores
Internet
Para el docente

DIVERSIFICACIN CURRICULAR CUARTO GRADO DE SECUNDARIA
ORGANIZADOR/
COMPETENCIA
TECNOLOGA Y 1.1. Analiza informacin sobre los AMBIENTE actitud de respeto y - Analiza informacin sobre los procesos
AMBIENTE procesos fsicos, qumicos y Ciencia y conocimiento: defensa de su identidad fsicos qumicos y biolgicos.
Investiga y comprende biolgicos. - Proyectos de Investigacin sobre la personal, familiar y INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.
INDAGACIN Y biotecnologa. nacional en los diversos - Elabora proyectos de investigacin.
los conocimientos EXPERIMENTACIN - Investigacin e innovacin. Fases contextos donde se - Analiza los procesos fsicos, qumicos y
cientficos y 1.2. Elabora proyectos de del trabajo cientfico. desenvuelve. biolgicos.
tecnolgicos, que rigen investigacin. Materia: - Se reconoce como - Investiga la composicin y organizacin de
el comportamiento de 1.3. Analiza los procesos fsicos, - Los procesos fsico qumicos y ciudadano los seres vivos.
los procesos y qumicos y biolgicos. biolgicos. comprometido en la de-
cambios fsicos y 1.4. Investiga la composicin y - Elementos biogensicos. fensa del patrimonio, la
qumicos asociados a organizacin de los seres vivos. - El tomo del carbono. Compuestos libertad, la justicia, el
problemas actuales de inorgnicos. Agua y sales minerales. bien comn, el Estado
inters social y del - Fenmenos fsicos de Derecho y los
moleculares y su relacin con los Derechos Humanos.
desarrollo tecnolgico. procesos biolgicos. Transporte a
MUNDO VIVIENTE, travs de membrana celular.
TECNOLOGA Y COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y demuestra COMPRENSIN DE INFORMACIN
AMBIENTE 1.1. Organiza informacin sobre la AMBIENTE respeto por los - Organiza informacin sobre la repro-
Investiga y aplica los reproduccin, biodiversidad y la La vida en la clula: smbolos patrios y por duccin, biodiversidad y la salud sexual.
principios qumicos, salud sexual. - El metabolismo celular La los hroes y personajes INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
biolgicos y fsicos INDAGACIN Y respiracin aerbica y anaerbica. ilustres. - Analiza la morfologa y fisiologa de la
para la conservacin y EXPERIMENTACIN - La fotosntesis. - Valora los clula, as como la importancia en la
proteccin de la 1.2. Analiza la morfologa y fisiologa La funcin de nutricin: aprendizajes generacin de nuevos organismos.
naturaleza, con una de la clula, as como la importancia - Nutricin animal: digestin, desarrollados en el rea - Investiga el origen de la vida a partir de
en la generacin de nuevos respiracin, circulacin y excrecin. como parte de su varias teoras.
organismos. Nutricin vegetal. proceso formativo.
responda a los 1.3. Investiga el origen de la vida a Mecanismos de regulacin:
problemas actuales de partir de varias teoras. - Relacin y coordinacin.
inters social y del
SALUD INTEGRAL, - El sistema nervioso y endocrino en
TECNOLOGA Y seres humanos y animales.
SOCIEDAD Funcin de reproduccin
Investiga y asume los - La reproduccin. Sistema
beneficios y riesgos del reproductor humano. La gestacin.
avance tecnolgico y su Continuidad gentica.
efecto en la salud - Cdigo gentico. Leyes de Mendel.
acumulada de manera Herencia humana.
responsable el cuidado - Ingeniera gentica.
de su cuerpo y del
ecosistema.
MUNDO FSICO, COMPRENSIN DE INFORMACIN SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y - Valora la importancia COMPRENSIN DE INFORMACIN.
1.1. Interpreta las teoras y SOCIEDAD Promocin de la salud. de cumplir con las - Interpreta las teoras y conocimientos
TECNOLOGA Y conocimientos sobre la organizacin - Salud y enfermedad. El sistema obligaciones tributarias sobre la organizacin de la materia y la
AMBIENTE de la materia y la biotica. inmunolgica. Agentes patgenos. para lograr el bien biotica.
Investiga y comprende INDAGACIN Y - Transmisin de enfermedades comn de todos los INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
los conocimientos EXPERIMENTACIN infecciosas. peruanos. - Investiga sobre el cdigo gentico y la
cientficos y tecnolgicos, 1.2. Investiga sobre el cdigo Origen y evolucin de la vida. - Demuestra respeto, biotecnologa en el desarrollo de la ciencia
que rigen el gentico y la biotecnologa en el - Origen de la vida. Teoras de la tolerancia, honestidad y en beneficio de la humanidad.
comportamiento de los desarrollo de la ciencia en beneficio evolucin. Evolucin de la especie solidaridad en la - Organiza las observaciones y resultados
procesos y cambios de la humanidad. humana. interaccin con sus utilizando esquemas, grficos y tablas en los
fsicos y qumicos 1.3. Organiza las observaciones y Equilibrio ecolgico. pares y entorno social. diferentes trabajos de investigacin.
asociados a problemas resultados utilizando esquemas, - Ecosistemas. Flujo de energa en el
actuales de inters social grficos y tablas en los diferentes ecosistema. Sucesin ecolgica.
y del desarrollo trabajos de investigacin. - Manejo sustentable de los recursos
tecnolgico. naturales.
MUNDO VIVIENTE, - El agua y el suelo como recurso.
TECNOLOGA Y Calidad de aire y agua.
AMBIENT - La 46iodiversidad.
Investiga y aplica los - Impacto ambiental. Gestin
principios qumicos, ambiental. Desarrollo sostenible.
biolgicos y fsicos para
la conservacin y
proteccin de la na-
turaleza, con una actitud
cientfica que responda a
los problemas actuales
de inters social y del
SALUD INTEGRAL, COMPRENSIN DE INFORMACIN SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y - Se reconoce como COMPRENSIN DE INFORMACIN
TECNOLOGA Y 1.1. Organiza informacin sobre la SOCIEDAD Promocin de la salud. ciudadano - Organiza informacin sobre la
SOCIEDAD reproduccin, biodiversidad y la - Seguridad alimentaria e higiene comprometido en la reproduccin biodiversidad y la salud sexual.
Investiga y asume los salud sexual. ambiental. defensa del patrimonio, INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
beneficios y riesgos del INDAGACIN Y - Prevencin de enfermedades la libertad, la justicia y - Argumenta la importancia de las medidas
avance tecnolgico y su EXPERIMENTACIN relacionadas con las funciones el bien comn. de prevencin del embarazo y de las
efecto en la salud 1.2. Argumenta la importancia de las orgnicas. - Valora la importancia enfermedades de transmisin sexual.
acumulada de manera medidas de prevencin del embarazo - Factores sociales que repercuten en de cumplir con las - Disea y aplica estrategias para el manejo
responsable el cuidado y de las enfermedades de la salud mental. Medidas preventivas. obligaciones tributarias de residuos en la Institucin Educativa.
de su cuerpo y del transmisin sexual. - Salud sexual y reproductiva. para lograr el bien - Identifica los recursos renovables y no
ecosistema. 1.3. Disea y aplica estrategias para Mtodos preventivos contra las comn de todos los renovables.
el manejo de residuos en la enfermedades de transmisin sexual. peruanos.
Institucin Educativa. - SIDA.
1.4. Identifica los recursos Tecnologa y sociedad:
renovables y no renovables. - Uso de antibiticos y drogas en la
recuperacin del estado de salud.
- Biotecnologa. Influencia en la
conservacin de la salud.
- Biotica.
1.1. Ugel :....................................................................................................
1.2. Institucin Educativa ....................................................................................................
1.4. Grado y Secciones : Cuarto
1.5. Equipo de profesores ....................................................................................................
1.6. Duracin : ....................................................................................................
1.7. Ciclo : VIl
2. PRESENTACIN
PROPSITO POR GRADO
DEL REA Hay que diversificarla en base
a la columna anterior
El rea MUNDO FSICO, Investiga y comprende los conocimientos

curricular se cientficos y tecnolgicos, que rigen el
orienta a que TECNOLOGA Y comportamiento de los procesos y cambios
los estudiantes AMBIENTE fsicos y qumicos asociados a problemas
se integren a la actuales de inters social y del desarrollo
sociedad del tecnolgico.
conocimiento MUNDO VIVIENTE, Investiga y aplica los principios qumicos,
asumiendo los TECNOLOGA biolgicos y fsicos para la
nuevos retos Y AMBIENTE conservacin y proteccin de la naturaleza,
del mundo con una actitud cientfica que responsa a
moderno de la los problemas actuales de inters social y
persona, en del desarrollo tecnolgico.
relacin con la
naturaleza de la SALUD Investiga y asume los beneficios y riesgos
cual forma parte INTEGRAL, del avance tecnolgico y su efecto en la
con la etnologa y TECNOLOGA Y salud acumulada de manera responsable el
con SOCIEDAD cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
su ambiente,
en el marco de
una cultura
cientfica.
TEMAS TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES ANTE EL REA BIMESTRE

1 2 3 4
Educacin para reconocerse Justicia Valora el intercambio positivo y crtico de ideas X
Educacin Dar reconocerse Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los X

interpersonal y grupal y la diversidad lingstica
y cultural.
investigativas.
medio ambiente.
armnica.
BIM N TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE RELACIN CON DURACIN BIMESTRE

UNIDAD OTRAS REAS Fecha de
inicio-termino 1 2 3 4
I 1 El tomo del carbono UA Matemtica. X
II 2 Mecanismos de regulacin UA Educ. Trabajo X
III 3 Origen de la vida UA Hist. y Geog. X
IV 4 Salud sexual y UA. Comunicacin X

reproductiva
TCNICAS
ESQUEMTICAS
o Mapas
DONDE DE TRABAJO Y
PROFUNDIZACIN o Mapas
EXPERTOS GRUPOS
mentales
o Deductivo o cientfico o Panel ideas. o investigacin conceptuales
o Analtico o Descubrimient o Entrevista o s o Comisin semnticas
o Sinttico o consulta o Dilogo o Juego de roles
o Analitico- o Enseanza pblica. o Discusin o Estudio de
o sinttico o problemtica o Entrevista controversial casos
colectiva. o Phillips 66
MEDIOS MATERIALES

o Programas de videos o Textos escolares o Peridicos o Material didctico
o Radio grabadoras o Globo terrqueo o Revistas elaborado por los
o Lminas o Mapas o Afiches docentes y alumnos.


DE PROCESO 0 OBSERVACIN - Fichas de observacin
FORMATIVA - Listas de cotejo

- Trabajos diversos: monografas, informes, asignaciones,
trabajos de investigacin

SUMATIVA CUESTIONARIO DE PRUEBAS - Prcticas calificadas

- Pruebas de ensayo
- Pruebas objetivas
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
TTULO: EL TOMO DEL CARBONO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Cuarto
II. JUSTIFICACIN


cultural.
COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. - Separatas.

INFORMACIN. TECNOLOGA Y - Expone sus conclusiones. - Fichas de
-Analiza informacin AMBIENTE Ciencia y - Elaboracin de monografas. trabajo.
sobre los procesos fsicos, conocimiento: - Debate importancia del tomo. -Textos,
qumicos y biolgicos. - Proyectos de - Cuadro de caractersticas. libros.
INDAGACIN Y Investigacin sobre la - Estudio de casos. - Papelgrafos.
EXPERIMENTACIN. biotecnologa. - Separatas,
- Elabora proyectos de - Investigacin e - Informes
investigacin. innovacin. Fases del diversos
- Analiza los procesos trabajo cientfico.
fsico-qumicos y Materia:
biolgicos. - Los procesos fsico
- Investiga la composicin qumicos y biolgicos.
y organizacin de los - Elementos
seres vivos. biogensicos. - El tomo
del carbono.
Compuestos inorgnicos.
Agua y sales minerales.
- Fenmenos fsicos
moleculares y su relacin
con los procesos
biolgicos. Transporte a
travs de membrana
celular.
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE Composicin
y organizacin de los
seres vivos.
- Composicin qumica de
los seres vivos.
Biomolculas orgnicas.
- Niveles de organizacin - Elabora lminas. - Lminas.

de la materia viva.
La vida en la clula:
- La citologa. Funciones
de la estructura celular.
ACTITUDES - Lminas.
- Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. - Revistas.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre los procesos 25 25 - Anlisis de casos.

informacin fsicos, qumicos y biolgicos. - Debate.
Indagacin y 1 Elabora proyectos de investigacin. 25 25

experimentacin
2 Analiza los procesos fsico qumicos y 25 25
biolgicos.
3 Investiga la composicin y organizacin de 25 25

los seres vivos.
100 100
TOTAL
- Dilogo.
trabajos.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
VB DIRECTOR " VB PROFESOR DE AULA

TTULO: MECANISMOS DE REGULACIN
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Cuarto
II. JUSTIFICACIN

Libertad Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la diversidad lingstica y

cultural.

FORMACIN TECNOLOGA Y - Identifica importancia. prcticas.
- Organiza informacin AMBIENTE La vida en la - Debate sobre caractersticas. - Diversos
sobre la reproduccin, clula: - Dan su opinin sobre ellas textos.
biodiversidad y la salud - El metabolismo celular - Elaboran trpticos. - Separatas.
sexual. La respiracin aerbica y - Conoce importancia de la - Papelgrafos.
INDAGACIN Y anaerbica. reproduccin. - Lminas.
EXPERIMENTACIN - La fotosntesis. - Identifican caractersticas. - Lminas
- Analiza la morfologa y La funcin de nutricin:
fisiologa de la clula as - Nutricin animal:
como la importancia en la digestin, respiracin,
generacin de nuevos circulacin y excrecin.
organismos. Nutricin vegetal.
- Investiga el origen de la Mecanismos de regulacin
vida a partir de varias - Relacin y coordinacin.
teoras. - El sistema nervioso y
endocrino en seres
humanos y animales.
Funcin de reproduccin
- La reproduccin. Sistema
reproductor humano. La
gestacin.
Continuidad gentica.
- Cdigo gentico. Leyes
de Mendel. Herencia
humana.
- Ingeniera gentica.
ACTITUDES - Lminas.
Comprensin de 1 Organiza informacin sobre la reproduccin, 30 30 -Mapa conceptual.

informacin biodiversidad y la salud sexual. -Anlisis de casos.
- Debate.
Indagacin y 1 Analiza la morfologa y fisiologa de la clula, 40 40
experimentacin as como la importancia en la generacin de
nuevos organismos.
2 Investiga el origen de la vida a partir de 30 30

varias teoras.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
La naturaleza INTEGRANTES - Fondo de contravalor Per- Suiza Instituto

TTULO: ORIGEN DE LA VIDA
t DATOS GENERALES:
1.2. reas con las que se relaciona Historia y Geografa
II. JUSTIFICACIN

COMPRENSIN DE IN- SALUD INTEGRAL, - Lluvia de ideas. - Textos

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Opina sobre sus consecuencias. escolares.
- Interpreta las teoras y SOCIEDAD Promocin de - Elabora trpticos. - Fichas de
conocimientos sobre la la salud. - Ejemplifica importancia. trabajo.
organizacin de la materia - Salud y enfermedad. El - Valora su utilidad. - Papelgrafos.
y la biotica. sistema inmunolgico. - Propone formas de conservacin. - Material
INDAGACIN Y Agentes patgenos. didctico
EXPERIMENTACIN - Transmisin de diverso.
- Investiga sobre el cdigo enfermedades infecciosas. - Papelotes.
gentico y la Origen y evolucin de la - Grupos de
biotecnologa en el vida. trabajo.
desarrollo de la ciencia en - Origen de la vida. Teoras
beneficio de la humanidad. de la evolucin. Evolucin
- Organiza las de la especie humana.
observaciones y Equilibrio ecolgico.
resultados utilizando - Ecosistemas. Flujo de
esquemas, energa en el
grficos y tablas en los .ecosistema. Sucesin
diferentes trabajos de ecolgica.
investigacin. - Manejo sustentable de
los recursos naturales.
- El agua y el suelo como
recurso. Calidad de aire y
agua.
- La biodiversidad.
- Impacto ambiental.
Gestin ambiental.
Desarrollo sostenible.
Comprensin de 1 Interpreta las teoras y conocimientos sobre 30 30 - Ficha de obser-

informacin la organizacin de la materia y la biotica. vacin.
- Fichas de
coevaluacin.
Indagacin y 1 Investiga sobre el cdigo gentico y la 40 40 -Tareas
experimentacin biotecnologa en el desarrollo de la ciencia domiciliarias.
en beneficio de la humanidad.
2 Organiza las observaciones y resultados 30 30

utilizando esquemas, grficos y tablas en los
diferentes trabajos de investigacin.
100 100
TOTAL
- Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
I. DATOS GENERALES:
II. JUSTIFICACIN

Conciencia ambiental Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros cdigos de comunicacin.
COMPRENSIN DE SALUD INTEGRAL, - Elabora informe. - Hojas de

INFORMACIN. TECNOLOGA Y - Identifica formas de prevencin. prctica.
- Organiza informacin SOCIEDAD - Identifica importancia. - Fichas de
sobre la reproduccin Promocin de la salud. - Mapa conceptual. trabajo.
biodiversidad y la salud - Seguridad alimentara e - Peridicos murales. - Separatas.
sexual. higiene ambiental. - Presentacin de informes. - Lminas.
INDAGACIN Y - Prevencin de - Mapas conceptuales. - Fichas de
EXPERIMENTACIN enfermedades relacionadas trabajo
- Argumenta la importancia con las funciones - Mapa
de las medidas de orgnicas. semntico.
prevencin del embarazo - Factores sociales que - Lmina.
y de las enfermedades de repercuten en la salud
transmisin sexual. mental. Medidas
- Disea y aplica preventivas.
estrategias para el manejo - Salud sexual y
de residuos en la reproductiva. Mtodos
Institucin Educativa. preventivos contra las
- Identifica los recursos enfermedades de
renovables y no transmisin sexual.
renovables. - SIDA.
- Uso de antibiticos y
drogas en la recuperacin
del estado de salud.
- Biotecnologa. Influencia
en la conservacin de la
salud.
- Biotica.
Comprensin de 1 Organiza informacin sobre la reproduccin, 25 25 - Ficha de

informacin biodiversidad y la salud sexual. observacin.
- Fichas de
Indagacin y 1 Argumenta la importancia de las medidas de 25 25 coevaluacin.
experimentacin prevencin del embarazo y de las -Tareas
enfermedades de transmisin sexual. domiciliarias.
2 Disea y aplica estrategias para el manejo 25 25

de residuos en la Institucin Educativa.
3 Identifica los recursos renovables y no 25 25

renovables.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
su pas.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

DIVERSIFICACIN CURRICULAR QUINTO GRADO DE SECUNDARIA
ORGANIZADOR/
COMPETENCIA
TECNOLOGA Y 1.1. Analiza informacin sobre AMBIENTE actitud de respeto y - Analiza informacin sobre diferentes tipos
AMBIENTE diferentes tipos de investigacin. Ciencia investigacin: defensa de su identidad de investigacin.
Investiga y comprende INDAGACIN Y - Proyectos de Investigacin sobre personal, familiar y INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN.
los conocimientos EXPERIMENTACIN astronoma. nacional en los diversos - Interpreta los fenmenos fsicos de la
cientficos y tecnolgicos, 1.2. Interpreta los fenmenos fsicos - Investigacin, innovacin y contextos donde se materia.
que rigen el de la materia. desarrollo. desenvuelve. - Formula hiptesis con base de
comportamiento de los 1.3. Formula hiptesis con base de - Fases del proyecto de investigacin. - Se reconoce como conocimientos cotidianos, conocimientos
procesos y cambios conocimientos cotidianos, - Magnitudes escalares y vectoriales. ciudadano cientficos, teoras, leyes e hiptesis.
fsicos y qumicos conocimientos cientficos, teoras, Movimiento: comprometido en la de- - Verifica las relaciones entre distancia
asociados a problemas leyes e hiptesis. - Movimiento de los cuerpos. fensa del patrimonio, la recorrida, velocidad y fuerza involucrada en
actuales de inters social 1.4. Verifica las relaciones entre Movimiento rectilneo uniforme. libertad, la justicia, el diversos tipos de movimiento.
y del desarrollo distancia recorrida, velocidad y Movimiento rectilneo uniformemente bien comn, el Estado
tecnolgico. fuerza involucrada en diversos tipos variado. de Derecho y los
MUNDO VIVIENTE, de movimiento. - Cada libre de los cuerpos. Derechos Humanos.
TECNOLOGA Y - Movimiento parablico. Movimiento
AMBIENTE circular.
Investiga y aplica los - Causa del movimiento de los
principios qumicos, cuerpos. Leyes de Newton.
biolgicos y fsicos para - Plano inclinado.
la conservacin y - Ley de gravitacin universal.
proteccin de la - Condiciones de equilibrio mecnico.
naturaleza, con una - Cantidad de movimiento.
actitud cientfica que COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y - Valora y demuestra COMPRENSIN DE INFORMACIN
responda a los 1.1. Organiza informacin sobre AMBIENTE respeto por los - Organiza informacin sobre movimiento
problemas actuales de movimiento de los cuerpos. Movimiento: smbolos patrios y por de los cuerpos.
inters social y del INDAGACIN Y - Biomecnica. los hroes y personajes INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
desarrollo tecnolgico. EXPERIMENTACIN - Centro de gravedad. ilustres. - Experimenta los principios del trabajo
1.2. Experimenta los principios del - Las articulaciones. - Valora los mecnico, potencia y energa.
trabajo mecnico, potencia y energa. El trabajo mecnico, la potencia y aprendizajes de- - Verifica la accin de fuerzas electrostticas
1.3. Verifica la accin de fuerzas energa: sarrollados en el rea magnticas y explica su relacin con la carga
electrostticas magnticas y explica - Trabajo mecnico. Trabajo de una como parte de su elctrica.
su relacin con la carga elctrica. fuerza. proceso formativo.
SALUD INTEGRAL, - Potencia mecnica. Energa.
TECNOLOGA Y Principio de conservacin de energa.
SOCIEDAD Electricidad:
Investiga y asume los - Electrosttica.
beneficios y riesgos del - Ley de Coulomb.
avance tecnolgico y su - Campo elctrico.
efecto en la salud - Energa potencial elctrica y
acumulada de manera potencial elctrica.
responsable el cuidado - Electrodinmica.
de su cuerpo y del - Fuerza electromotriz. Ley de Ohm.
ecosistema. Circuitos de corriente elctrica.
Electromagnetismo.
- Magnetismo. Fuerza magntica.
MUNDO FSICO, COMPRENSIN DE INFORMACIN SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y - Valora la importancia COMPRENSIN DE INFORMACIN.
TECNOLOGA Y 1.1. Organiza informacin sobre SOCIEDAD Electromagnetismo. de cumplir con las - Organiza informacin sobre movimiento de
AMBIENTE Investiga y movimiento de los cuerpos. - Electromagnetismo. Campo obligaciones tributarias los cuerpos.
comprende los INDAGACIN Y magntico. Ley de BIOTSavart para lograr el bien INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
conocimientos cientficos EXPERIMENTACIN - Induccin electromagntica. Ley de comn de todos los - Relaciona los movimientos internos de los
y tecnolgicos, que rigen 1.2. Relaciona los movimientos Faraday y Ley de Lenz. peruanos. seres vivos con los principios fsicos.
el comportamiento de los internos de los seres vivos con los - Generadores. Onda: sonido y luz - Demuestra respeto, - Analiza y aplica las fuerzas utilizando las
procesos y cambios principios fsicos. - Movimiento vibratorio Movimiento tolerancia, honestidad y mquinas simples.
fsicos y qumicos 1.3. Analiza y aplica las fuerzas ondulatorio. solidaridad en la - Registra las observaciones y resultados
asociados a problemas utilizando las mquinas simples. - Sonidos. Intensidad de sonido. interaccin con sus utilizando esquemas, grficos y tablas.
actuales de inters social 1.4. Registra las observaciones y - Ondas electromagnticas. pares y entorno social.
y del desarrollo resultados utilizando esquemas, - La luz. Rayos X.
tecnolgico. grficos y tablas. MUNDO VIVIENTE, TEC-
MUNDO VIVIENTE, NOLOGA Y AMBIENTE Movimiento
TECNOLOGA Y interno de los seres vivos.
AMBIENTE - Hidrosttica, los lquidos en reposo.
Investiga y aplica los - Presin arterial.
principios qumicos, - El principio de Pascal. Principio de
biolgicos y fsicos para Arquimedes.
la conservacin y - Hidrodinmica.
proteccin de la - Principio de Bernoulli.
naturaleza, con una - Viscosidad. Tensin superficial.
responda a los
problemas actuales de
inters social y del
SALUD INTEGRAL, COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y - Se reconoce como COMPRENSIN DE INFORMACIN
TECNOLOGA Y 1.1. Interpreta las teoras y AMBIENTE Fuerza: ciudadano - Interpreta las teoras y conocimientos
SOCIEDAD conocimientos sobre las leyes. - Resistencia y esfuerzo fsico. comprometido en la de- sobre las leyes.
Investiga y asume los INDAGACIN Y - Influencia de la friccin en el fensa del patrimonio, la INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
beneficios y riesgos del EXPERIMENTACIN movimiento de los cuerpos. libertad, la justicia y el - Establece relacin entre las diferentes
avance tecnolgico y su 1.2. Establece relacin entre las - Equilibrio de fuerzas y momentos en bien comn. fuerzas que actan sobre los cuerpos en
efecto en la salud diferentes fuerzas que actan sobre el cuerpo humano. - Valora la importancia reposo o en movimiento.
acumulada de manera los cuerpos en reposo o en - Energa en los seres vivos. Fsica de cumplir con las - Elabora informes cientficos, monografas,
responsable el cuidado movimiento. en el siglo XX. obligaciones tributarias tesis, ensayos.
de su cuerpo y del 1.3. Elabora informes cientficos, - Fsica cuntica. Hiptesis de Plank. para lograr el bien - Analiza el desarrollo de los componentes
ecosistema. monografas, tesis, ensayos. - El fotoelctrico. comn de todos los de los circuitos elctricos y su importancia en
1.4. Analiza el desarrollo de los - El principio de incertidumbre. Teora peruanos. la vida diaria, as como el proceso de
componentes de los circuitos de la relatividad especial. transformacin de energa mecnica en
elctricos y su importancia en la vida - Astronoma. energa trmica.
diaria, as como el proceso de SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y
transformacin de energa mecnica SOCIEDAD
en energa trmica. - Calentamiento global.
- Proyectos de gestin ambiental.
Equilibrio ecolgico.
- Energas renovables.
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
1.1. Ugel : ....................................................................................................
1.4. Grado y Secciones .: Quinto
1.5. Equipo de profesores ................................:...................................................................
1.6. Duracin :....................................................................................................
1.7. Ciclo : Vil
2. PRESENTACIN
PROPSITO POR GRADO
El rea MUNDO FSICO, Investiga y comprende los *
curricular se conocimientos cientficos y
orienta a que
TECNOLOGA Y tecnolgicos, que rigen el
los estudiantes AMBIENTE comportamiento de los procesos y
se integren a la cambios fsicos y qumicos asociados a
sociedad del problemas actuales de inters social y
conocimiento, del desarrollo tecnolgico.
asumiendo los
nuevos retos MUNDO VIVIENTE, Investiga y aplica los principios
del mundo mo- TECNOLOGA Y qumicos, biolgicos y fsicos para la
derno de la AMBIENTE conservacin y proteccin de la
persona, naturaleza, con una actitud cientfica
en relacin con que responsa a los problemas actuales
la naturaleza de inters social y del desarrollo
de la cual tecnolgico.
forma parte,
con la tec-
nologa y con SALUD Investiga y asume los beneficios y
su ambiente, INTEGRAL, riesgos del avance tecnolgico y su
en el marco de TECNOLOGA Y efecto en la salud acumulada de
una cultura SOCIEDAD manera responsable el cuidado de su
cientfica. cuerpo y del ecosistema.

TEMAS BIMESTRE
Educacin para reconocerse Justicia Valora el intercambio positivo y critico de ideas X
TEMAS BIMESTRE
VALORES ACTITUDES ANTE EL REA 1 2 3 4
TRANSVERSALES
Educacin para Respeto Respeta los puntos de vista diferentes X
reconocerse como a los suyos.
personas valiosas.
Libertad Respeta las convenciones de X
comunicacin interpersonal y grupal y
la diversidad lingstica y cultural.
Educacin para el Responsabilida Valora las formas expresivas propias X
desarrollo de d de cada comunidad y regin.
habilidades
Honestidad Valora la lectura como fuente de X
investigativas.
disfrute y aprendizaje permanentes.
Educacin Dar la Conciencia Se interesa por el uso creativo del X X
conservacin y cuidado ambiental lenguaje y de otros cdigos de
de nuestro medio comunicacin.
ambiente. Solidaridad Valora la comunicacin como medio X
para solucionar conflictos y crear una
convivencia armnica.
DURACIN BIMESTRE
TITULO DE LA TIPO DE RELACIN CON
BIM N Fecha de 1 2 3 4
UNIDAD UNIDAD OTRAS REAS
inicio-termino
I 1 Movimiento de los cuerpos UA Matemtica. X
ll 2 Sonido y luz UA Educ. Trabajo X
lll 3 Movimiento interno de los UA. Hist. y Geog. X

seres vivos
(V 4 Fisica en el siglo XX UA. Comunicacin X

TCNICAS
ESQUEMTICAS
o Mapas
DONDE DE TRABAJO Y
PROFUNDIZACIN o Mapas
EXPERTOS GRUPOS
mentales
o Deductivo cientfico o Panel ideas. o investigacin conceptuales
o Analtico o Descubrimient o Entrevista o s o Comisin o semnticas
o Sinttico o o consulta o Dilogo o Juego de roles
o Analitico- o Enseanza pblica. o Discusin o Estudio de
o sinttico o problemtica o Entrevista o controversial G casos
colectiva. Phillips 66
MEDIOS MATERIALES

o Programas de videos o Textos escolares o Peridicos o Material didctico ela-
o Radio grabadoras o Globo terrqueo o Revistas borado por los docentes
o Lminas o Mapas o Afiches y alumnos.

- Comprensin de informacin. Indagacin y Experimentacin.

DE PROCESO 0 OBSERVACIN - Fichas de observacin
FORMATIVA - Listas de cotejo

- Trabajos diversos: monografas, informes, asignaciones,
trabajos de investigacin

*
SUMAT1VA CUESTIONARIO DE PRUEBAS - Prcticas calificadas
- Pruebas de ensayo
- Pruebas objetivas
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin : Quinto
1.2. reas con las que se relaciona Matemtica
II. JUSTIFICACIN


cultural.
COMPRENSIN DE IN- MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. - Separatas.

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Expone sus conclusiones. - Fichas de
- Analiza informacin AMBIENTE Ciencia, - Elaboracin de monografas. trabajo.
sobre diferentes tipos de investigacin: - Debate importancia del tomo. -Textos,
investigacin. - Proyectos de - Cuadro de caractersticas. libros.
INDAGACIN Y Investigacin sobre - Estudio de casos. - Papelgrafos.
EXPERIMENTACIN. astronoma. - Elabora lminas. - Separatas.
- Interpreta los fenmenos - Investigacin, innovacin - Informes
fsicos de la materia. y desarrollo. diversos
- Formula hiptesis con - Fases del proyecto de - Lminas.
base de conocimientos investigacin.
cotidianos, - Magnitudes escalares y
conocimientos cientficos, vectoriales.
teoras, leyes e hiptesis. Movimiento:
- Verifica las relaciones - Movimiento de los
entre distancia recorrida, cuerpos. Movimiento
velocidad y fuerza rectilneo uniforme.
involucrada en diversos Movimiento rectilneo
tipos de movimiento. uniformemente variado.
- Cada libre de los
cuerpos.
- Movimiento parablico.
Movimiento circular.
- Causa del movimiento
de los cuerpos. Leyes
de Newton. - Plano
inclinado.
- Ley de gravitacin uni-
versal.
- Condiciones de equilibrio
mecnico.
- Cantidad de movimiento.
ACTITUDES - Lminas.
- Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. - Revistas.
Comprensin de 1 Analiza informacin sobre diferentes tipos de 25 25 - Anlisis de casos.

informacin investigacin. - Debate.
Indagacin y 1 Interpreta los fenmenos fsicos de la ma- 25 25

experimentacin teria.
2 Formula hiptesis con base de conocimien- 25 25

tos cotidianos, conocimientos cientficos,
teoras, leyes e hiptesis.
3 Verifica las relaciones entre distancia re- 25 25

corrida, velocidad y fuerza involucrada en
diversos tipos de movimiento.
100 100
TOTAL
- Dilogo.
ACTITUD ANTFE EL REA Se compromete en la realizacin de sus 50 50
trabajos.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
TTULO: SONIDO Y LUZ
I. DATOS GENERALES:
II. JUSTIFICACIN


cultural.


FORMACIN - Identifica clases. prcticas.
- Organiza informacin TECNOLOGA Y - Debate sobre caractersticas. - Diversos
sobre movimiento de los AMBIENTE - Dan su opinin sobre ellas textos.
cuerpos. Movimiento: - Elaboran trpticos. - Separatas.
INDAGACIN Y - Biomecnica. - Conoce la ley de Ohm. - Papelgra
EXPERIMENTACIN - Centro de gravedad. - Identifican caractersticas. fos.
- Experimenta los - Las articulaciones. - Lminas.
principios del trabajo El trabajo mecnico, la - Lminas
mecnico, potencia y potencia y energa:
energa. - Trabajo mecnico.
- Verifica la accin de Trabajo de una fuerza.
fuerzas electrostticas -Potencia mecnica.
magnticas y explica su Energa. Principio de
relacin con la carga conservacin de
elctrica. energa.
Electricidad:
- Electrosttica.
- Ley de Coulomb.
- Campo elctrico.
- Energa potencial
elctrica y potencial
elctrica.
- Electrodinmica.
- Fuerza electromotriz. Ley
de Ohm. Circuitos de
corriente elctrica.
Electromagnetismo.
- Magnetismo. Fuerza
magntica.
ACTITUDES - Lminas.
Comprensin de 1 Organiza informacin sobre movimientos de 30 30 - Mapa conceptual.

informacin los cuerpos. - Anlisis de casos.
- Debate.
Indagacin y 1 Experimenta los principios del trabajo me- 40 40
experimentacin cnico, potencia y energa.
2 Verifica la accin de fuerzas electrostticas 30 30

magnticas y explica su relacin con la carga
elctrica.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

TTULO: MOVIMIENTO INTERNO DE LOS SERES VIVOS
I. DATOS GENERALES:
1.2. reas con las que se relaciona : Historia y Geografa
II. JUSTIFICACIN

COMPRENSIN DE IN- MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. -Textos '

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Opina sobre sus consecuencias. escolares.
- Organiza informacin AMBIENTE - Elabora trpticos. - Fichas de
sobre movimiento de los Electromagnetismo - Ejemplifica importancia. trabajo.
cuerpos. - Electromagnetismo. - Grfica movimientos. - Papelgrafos.
INDAGACIN Y Campo magntico. Ley - Aplica estos principios en la vida - Material
EXPERIMENTACIN de BlOT Savart. diaria. didctico
- Relaciona los - Induccin diverso.
movimientos internos de electromagntica. Ley de - Papelotes.
los seres vivos con los Faraday y Ley de Lenz. -Grupos de
principios fsicos. - Generadores. trabajo.
- Analiza y aplica las Onda: sonido y luz
fuerzas utilizando las - Movimiento vibratorio
mquinas simples. Movimiento ondulatorio.
- Registra las - Sonidos. Intensidad de
observaciones y sonido.
resultados utilizando - Ondas electromagnticas.
esquemas, grficos y - La luz. Rayos X.
tablas. MUNDO VIVIENTE.
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
Movimiento interno de
los seres vivos.
- Hidrosttica, los lquidos
en reposo.
- Presin arterial.
- El principio de Pascal.
Principio de
Arqumedes.
- Hidrodinmica.
- Principio de Bernoulli.
-Viscosidad. Tensin
superficial.
Comprensin de 1 Organiza informacin sobre movimientos de 25 25 - Ficha de obser-

informacin los cuerpos. vacin.
- Fichas de
Indagacin y 1 Relaciona los movimientos internos de los 25 25 coevaluacin.
experimentacin seres vivos con los principios fsicos. -Tareas
domiciliarias.
2 Analiza y aplica las fuerzas utilizando las 25 25
mquinas simples.
3 Registra las observaciones y resultados 25 25

utilizando esquemas, grficos y tablas.
100 100
TOTAL
- Debate.
ACTITUD ANTE EL REA
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente
VB DI RECTOR VB PROFESOR DE AULA

UNIDAD DIDCTICA 04
TTULO: FSICA EN EL SIGLO XX
I. DATOS GENERALES:
1.1. Grado y Seccin Quinto
II. JUSTIFICACIN
el papel de la ciencia y tecnologa en el desarrollo de la humanidad, asi como permite lograr las competencias a partir

ambiental
COMPRENSIN DE IN- MUNDO VIVIENTE, - Elabora informe. - Hojas de

FORMACIN. TECNOLOGA Y - Identifica formas de prevencin. prctica.
- Interpreta las teoras y AMBIENTE - Identifica importancia. - Fichas de
conocimientos sobre las Fuerza: - Mapa conceptual. trabajo.
leyes. - Resistencia y esfuerzo - Peridicos murales. - Separatas.
INDAGACIN Y fsico. - Presentacin de informes. - Lminas.
EXPERIMENTACIN - Influencia de la friccin - Mapas conceptuales. - Fichas de

- Establece relacin entre en el movimiento de los trabajo
las diferentes fuerzas que cuerpos. - Mapa
actan sobre los cuerpos - Equilibrio de fuerzas y semntico.
en reposo o en momentos en el cuerpo - Lmina.
movimiento. humano.
- Elabora informes - Energa en los seres
cientficos, monografas, vivos. Fsica en el siglo XX.
tesis, ensayos. - Fsica cuntica. Hiptesis
- Analiza el desarrollo de de Plank.
los componentes de - El fotoelctrico.
los circuitos elctricos - El principio de
y su importancia en la incertidumbre. Teora de la
vida diaria, asi como el relatividad especial.
proceso de transforma- - Astronoma.
cin de energa mec- SALUD INTEGRAL,
nica en energa trmi- TECNOLOGA Y
ca. SOCIEDAD
- Calentamiento global.
- Proyectos de gestin
ambiental. Equilibrio
ecolgico.
- Energas renovables.
Comprensin de 1 Interpreta las teoras y conocimientos sobre 25 25 - Ficha de

informacin las leyes. observacin.
- Fichas de
Indagacin y 1 Establece relacin entre las diferentes fuer- 25 25 coevaluacin.
experimentacin zas que actan sobre los cuerpos en reposo -Tareas
o en movimiento. domiciliarias.
2 Elabora informes cientficos, monografas, 25 25

tesis, ensayos.
3 Analiza el desarrollo de los componentes de 25 25

los circuitos elctricos y su importancia en la
vida diaria, asi como el proceso de
transformacin de energa mecnica en
energa trmica.
100 100
TOTAL
ACTITUD ANTE EL REA
su pas.
100 100
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Textos
Internet
Para el docente

Cta Secundaria 11

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DIVERSIFICACIN CURRICULAR PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 2015

REA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Educacin para reconocerse Respeta los puntos de vista diferentes a los X

Respeta las convenciones de comunicacin X

Educacin para el desarrollo Valora las formas expresivas propias de cada X

Educacin para la conserva- Se interesa por el uso creativo del lenguaje y X X

5. ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

II 2 Reinos de la naturaleza UA Educ. Trabajo X

III 3 Ecosistema y materia UA Hist. y Geog. X

IV 4 Valorando el agua UA Comunicacin X

6. ESTRATEGIAS DEL REA

o Internet o Textos especializados o Maquetas o Separatas

8. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

EVALUACIN TCNICAS INSTRUMENTOS

ANLISIS DE TAREAS - Tareas domiciliarias

PARTICIPATIVAS - Fichas de autoevaluacin

CUESTIONARIO DE PRUEBAS - Prcticas calificadas

VB DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA

Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.

Libertad Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la diversidad lingistica y

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Lluvia de ideas. - Separatas.

VI. MATRIZ DE EVALUACIN

Comprensin de 1 Organiza informacin sobre las fuentes de 40 40 -Anlisis de casos.

Indagacin y 1 Explica el origen del universo y de la vida a 30 30

2 Analiza y explica la diversidad de los seres 30 30

VB DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA

Respeto Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.

Libertad Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal y la diversidad lingistica y

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

COMPRENSIN DE MUNDO FSICO, - Opina sobre su importancia. - Fichas

VI. MATRIZ DE EVALUACIN

1 Analiza informacin sobre la materia, sobre 25 25 - Mapa conceptual.

3 Clasifica y verifica la flora en el Per 25 25

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA

Honestidad Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanentes.

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

COMPRENSIN DE IN- ECOSISTEMA - Lluvia de ideas. -Textos es-

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % PTJE INSTRUMENTOS

1 Analiza informacin sobre los 40 40 - Mapa conceptual.

VB DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

VALORES ACTITUDES ANTE EL REA

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

COMPRENSIN DE IN- SALUD INTEGRAL, - Elabora informe. - Hojas de

CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES % PTJE INSTRUMENTOS

Comprensin de 1 Analiza informacin sobre la materia, sobre 25 25 - Ficha de

3 Disea y construye montajes sobre los 25 25

VB DIRECTOR VB PROFESOR DE AULA

Libertad Respeta las convenciones de comunicacin X

5. ORGANIZACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

II 2 El sol: fuente de energa UA Educ. Trabajo X

III 3 Digestin y circulacin UA. Hist. y Geog. X

IV 4 Cambio Climtico U.A. Comunicacin X

6. ESTRATEGIAS DEL REA

8. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

EVALUACIN TCNICAS INSTRUMENTOS

ANLISIS DE TAREAS - Tareas domiciliarias

PARTICIPATIVAS - Fichas de autoevaluacin

VB DIRECTOR VB* PROFESOR DE AULA