El texto argumentativo

Nombre: ___________________________ curso:______ Fecha: __/__/2017

Qu aprenders con esta gua?

A reconocer un texto argumentativo, su finalidad y su estructura.
A expresar tu opinin a travs de una estructura argumentativa.
Actividad de inicio:

Lee la siguiente cancin y responde las peguntas que se presentan a continuacin.

Corazones rojos, corazones fuertes 1.- Segn lo ledo, de qu trata la cancin?

Espaldas dbiles de mujer ___________________________________
Mil insultos como mil latigazos
___________________________________
Mil latigazos dame de comer
1.- comer comida
De ___________________________________
De comer cordura,
___________________________________
Yo sabr como traicionar
Traicionar y jams pagar ___________________________________
Por que yo soy hombre y
___________________________________
No te puedo mirar.
___________________________________
Corazones rojos
2.- Considerando el tema de la cancin,
Corazones fuertes
Cul es tu postura frente a ello?
___________________________________
Eres ciudadana de segunda clase
Sin privilegios y sin honor ___________________________________
Por que yo doy la plata
___________________________________
Ests forzada a rendirme
Honores y a seguir mi humor ___________________________________
___________________________________
Bscate un trabajo, estudia algo
La mitad del sueldo y el doble en amor ___________________________________
Si te quejas ah esta la puerta
3.- Ahora, teniendo en cuenta tu postura, da
No estas autorizada para dar opinin.
al menos dos razones que justifiquen tu
opcin frente al tema de la cancin.
En la casa te queremos ver, _______________________________________
Lavando ropa, pensando en l
Con las manos sarmentosas y _______________________________________
El entrepiernas bien jugosa. _______________________________________
_______________________________________
Ten cuidado de lo que piensas,
Hay un alguien sobre ti. _______________________________________
Seguir esta historia, seguir _______________________________________
Este orden, por que dios as
_______________________________________
Lo quiso, por que dios tambin
Es hombre _______________________________________
Corazones rojos _______________________________________
Los Prisioneros

Para escribir un texto argumentativo es importante conocer su estructura, la cual consiste

en la formulacin de una tesis, la presentacin de una base y de un respaldo.
 Observa el siguiente cuadro:

Elementos Conceptos Aplicacin al texto Mandela

TEMA Asunto sobre el que se
argumenta. La figura de Nelson Mandela

TESIS Idea que se pretende defender Mandela es un ejemplo para los

o idea polticos que se
de la que se quiere convencer sienten salvadores y mesas de sus
pases.
ARGUMENT
O Razones que construye el Mandela entendi que las
emisor para instituciones y los procesos
defender la tesis. polticos son los que cambian el
estado social.
Mandela permiti terminar con la
poltica del
apartheid en Sudfrica

Ahora completa el siguiente cuadro con la informacin de la carta enviada por Monseor
Ezzati sobre veredicto a sacerdote OReilly.

Tema

Tesis

Argumento

Profundizo la lectura
Mandela, ejemplo de lder
Humberto Caspa
Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno.
1. Qu significa que Nelson Mandela haya sido un "profanador de lo imposible
y del racismo"?
2. Estaba Nelson Mandela en contra de la gente "de raza blanca"? Justifica tu
respuesta usando ejemplos del texto.
3. Por qu Mandela solo gobern durante un perodo presidencial? Explcalo
con tus palabras.
4. Qu problemas existan en Sudfrica segn el texto de Humberto Caspa?
5. El autor del texto, est a favor o en contra del apartheid? Justifica
utilizando citas del texto.
6. Qu piensa el autor respecto de "todos esos presidentes y figuras polticas
que sienten que son los salvadores y mesas de sus pases"? Explcalo con tus
palabras.
7. Por qu los representantes conservadores del Congreso en Estados Unidos
criticaron a Mandela por ser amigo de Fidel Castro?
Lee con atencin la siguiente noticia:

Monseor Ezzati sobre veredicto a sacerdote O'Reilly: "Es doloroso

y vergonzoso"
El cardenal de Santiago valor el trabajo que hizo la Justicia y asegur que la
Santa Sede no pretenda influir en el proceso civil, por lo que ahora se
espera el juicio eclesistico.

SANTIAGO.- El monseor Ricardo Ezzati abord, por primera vez, el veredicto que declar
culpable al sacerdote John O'Reilly de delito de abuso sexual contra una menor del colegio
Cumbres.

En una entrevista difundida por el noticiero "Teletrece" de Canal 13 desde El Vaticano, el

cardenal de Santiago valor el trabajo que hizo la justicia y asegur que la Santa Sede no
pretenda influir en el proceso civil, por lo que ahora se espera el juicio eclesistico.

"Cualquier dao que se le haga a un menor es un dao gravsimo que tiene que ser
naturalmente, rectamente juzgado y tambin sancionado y en este sentido la justicia chilena
ha hecho este trabajo, por consiguiente, de parte ma, un absoluto respecto y adhesin a lo
que la justicia chilena ha hecho", sostuvo.

Adems, coment su relacin con la familia de la ex alumna del colegio Cumbres y el rol que
deben cumplir los sacerdotes.

"Tengo una solidaridad muy grande con la familia, con la cual he conversado y he mantenido
estos das una relacin va mail y tambin una oracin por los Legionarios de Cristo para que
este dolor, para que este sufrimiento sirva para que cada sacerdote vivamos de verdad de
acuerdo a lo que es nuestra vocacin: servidores de Jess para la gente", afirm.

El arzobispo de Santiago tambin se refiri al impacto del fallo para la iglesia chilena: "Esto es
una purificacin: cuando el campesino poda la vid, la vid llora, pero es la condicin para que la
vid d fruto abundante. Yo estoy convencido que esta poda que duele, que avergenza, es
una poda que significa que la primavera de la Iglesia est en acto y est llamada a dar fruto
abundante para Chile y para el mundo entero".

Finalmente, se refiri al inconveniente en la investigacin de los sacerdotes Aldunate, Berros

y Puga asegurando que no sabe quien difundi la noticia, pero s que est convencido de que
no es verdad.

"Aqu se tiene un claro ejemplo de cmo la maledicencia y la incapacidad de buscar por los
caminos de la verdad, es mala clase", manifest.
 Revisin del escrito: Ahora te invitamos a que leas tu texto y selecciones en la siguiente
rbrica los elementos que estn presentes o no, guate con la ayuda de tu profesor y
luego perfecciona tu texto segn tus correcciones.

Rbrica:

Criterio Muy bien Bien Suficiente

Respeta la planificacin Respeta los cuatro Solo respeta tres de Solo respeta dos o
realizada. elementos los cuatro elementos uno de los elementos
planificados. planificados. planificados.

Considera la estructura Tiene presente Tiene presente tres Tiene presente solo
del texto argumentativo. todos los elementos partes de la estructura dos o menos partes
de la estructura del texto de la estructura
argumentativa. argumentativo. argumentativa.

Utiliza variedad de Utiliza tres o ms Utiliza hasta dos Solo utiliza un

conectores en el texto conectores de conectores de forma conector de forma
argumentativo. forma adecuada y adecuada. adecuada y /o repite
variada dos o ms veces un
mismo conector.

Utiliza mecanismos de Utiliza mecanismos Si bien utiliza algunos Reitera cuatro o ms

cohesin de cohesin por lo mecanismos de palabras en el texto.
pronominalizacin, que no se reiteran cohesin, reitera hasta Por lo que evidencia
sustitucin nominal y palabras. tres palabras o ideas que no aplica
sinonimia- para evitar en el texto. mecanismos d
redundancia lxica. cohesin.