Referentes Tericos Del Curso

COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA UNIDAD UNO, DOS Y TRES

Presentado Por:

Esther Roco Ibarguen Ledesma

Cdigo: 1077422469 (lder)
Yair Leandro Muoz.
Cdigo: 1117498825
Jefferson Parra
Cdigo:
Marln del Carmen Duque Palacios
Cdigo: 54257389

Tutora:

Maribel Tejedor

Grupo:

403007_176

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

Programa de Psicologa

Octubre 2016
 INTRODUCCION

Gracias a los conocimientos adquiridos por el curso de Comunidad, Sociedad y Cultura,

que nos ofrece en las unidades: Uno ,Dos y Tres, sobre: Potenciacin y sistemas
sociales, Teora de la Estructuracin, los Sistemas dinmicos y dems, con estos aportes
nos hemos apoderado de sus diferentes temas expuestos, con el fin te tener las bases
creadas para afrontar las diferentes situaciones que se nos presentaran en las diferentes
reas psicolgicas de las comunidades, sern tambin nuestra base de Apoyo personal y
social a las cuales debemos afrontar para lograr un bien comn.
Como grupo colaborativo, estos temas de las diferentes unidades sern la base como
futuros profesionales dentro del rea psicolgica para dar apoyo a nuestras comunidades
sociales, ya que casi todos nos orientan a trabajar dentro de un sistema confrontado con
la realidad cotidiana.
 UNIDAD 1 POTENCIACIN Y SISTEMAS SOCIALES
TRMINO DEFINICIN FUENTE
BIBLIOGRFICA
Sistemas Suele definirse como un conjunto de elementos
interrelacionados que llevan a cabo una cierta Chala, M. G. (2014).
funcin cuya nota ms caracterstica es que su Los sistemas sociales.
Esther autoridad no coincide con la suma de las partes hall UNAD.
y fagen un sistema es un conjunto de objetos donde ECSAH. Descargue el
existen relaciones entre los objetos y sus atributos, documento recuperad
implicando que el sistema tiene propiedades, o de
funciones y fines diferentes de los de los objetos http://datateca.unad.ed
constituyentes. Cualquier conjunto de variables que u.co/contenidos/40300
elija el observador entre todas las que se encuentran 7/2016_I_403007/UN
en el camino real. Definicin que tiene la
IDAD_1_POTENCIA
particularidad de sealar dos principios importantes
CION_Y_SISTEMAS
en
_SOCIALES/U1_1_te
Teora de Sistemas: 1.que el sistema se refiere a la
realidad, que es una especie de modelo que la intenta oria_de_los_sistemas_
representar, y 2) que el grado de validez de dicha sociales.pdf
representacin depende del nmero de variables que
escoja el observador en funcin de sus fines
Sistema Es el que se crea en un ncleo llamado familia y
familiar comparten un mismo espacio en el cual la pareja es el Chala, M. G. (2014).
encargado de incorporar su familia a la sociedad Los sistemas sociales.
Esther donde casi siempre est formado por pap, mam y UNAD.
posteriormente los hijos. En el interior de cada ECSAH. Descargue el
familia los padres establecen una jerarqua de documento recuperad
autoridad, normas y reglas de comportamiento y o de
convivencia que le permiten a la familia gozar de una http://datateca.unad.ed
vida tranquila y acogedora en esa comunidad llamada u.co/contenidos/40300
familia la cual ha sido creada por ellos mismos. Todo 7/2016_I_403007/UN
esto con el objetivo de incorporar personas correctas
IDAD_1_POTENCIA
a la sociedad para que en el momento de salir del
CION_Y_SISTEMAS
yugo de sus padres a formar sus propias familias
_SOCIALES/U1_1_te
conozcan a lo que se enfrentan y lo que deben
ensear a su nueva familia. oria_de_los_sistemas_
La pareja que cada uno decide formar sigue siendo sociales.pdf
una institucin todava vigente en la sociedad
contempornea y ha demostrado que posee unos
fundamentos no solo psicolgicos sino tambin
biolgicos, lo que le ha permitido salir airosa de
todos los intentos de la sociedad occidental para
suplantarla de manera diversa .por lo que se hace
necesario propiciar ambientes sanos en el interior de
las familias para incorporar buenas personas a la
sociedad.
El sistema familiar promueve bienestar individual.
De hecho, la existencia del sistema familia slo se
justifica con base en el bienestar de sus miembros
Sistemas Es un concepto que explica cmo se encuentra Sistema social
sociales establecida la sociedad, llenando a la estructura de recuperado de
contenidos que interactan por las redes de la misma https://es.wikipedia.or
Esther estructura. Se asemeja a un organismo total, a un g/wiki/Sistema_social
macro sistema (Meta sistema o sistema de sistemas)
para un anlisis con una interpretacin total de
consenso, equilibrio, cooperacin y orden de los
procesos entre actores, sus relaciones e interacciones
Teora Esta teora propuesta por el psiclogo Uriel http://datateca.unad.ed
ecolgica de Bronferbrenner en el ao de 1987 define al ambiente u.co/contenidos/43420
Bronferbrenner ecolgico como un conjunto de estructuras seriadas y 2/2013_2/Contenido_
estructuradas en diferentes niveles, en donde cada en_Linea/leccin_7_teo
Yair uno de esos niveles contiene al otro. Se enfoca ra_ecolgica_de_bronf
principalmente en los contextos sociales que afectan enbrenner.html
el desarrollo del individuo. Los niveles descritos por
Bronferbrenner son cuatro.
A) Microsistema: Nivel ms inmediato en el que
se desarrolla el individuo aqu encontramos la http://www.psicologic
familia, escuela, vecindario. amentehablando.com/
B) Mesosistema: Comprende las interrelaciones bronfenbrenner-y-la-
de dos o ms entornos en los que la persona en teoria-del-modelo-
desarrollo participa activamente, es decir, ecologico-y-sus-seis-
vnculos entre microsistemas tenemos aqu la sistemas/
relacin entre la familia y la escuela, relacin
entre la familia y los amigos.
C) Lo integran contextos ms amplios que no
incluyen a la persona como sujeto activo, pero
que sus decisiones o acciones influyen en l
aqu tenemos el consejo directivo de la
escuela, la junta de accin comunal del barrio.
D) Lo configuran la cultura y la subcultura en la
que se desenvuelve la persona y todos los
individuos de su sociedad. aqu se incluyen
los valores, costumbres y culturas.
E) Condiciones socio-histricas que influyen en
el desarrollo del individuo, es decir las
condiciones actuales del individuo en su
entorno de vida, esto incluye las tecnologas,
comunicaciones y en si las posibilidades
generales de desarrollo que tenga el individuo.

Teora de los Esta teora hace referencia a la respuesta que ha dado Chala, M. G. (2014).
Sistemas la ciencia al desarrollo de los organismos los cuales Los sistemas sociales.
Dinmicos estn organizadas jerrquicamente: subsistemas UNAD.
gentico, celular, nervioso, muscular, etc. En el cual ECSAH. Descargue el
Esther tienen la misma importancia los que hacen parte del documento recuperad
organismo como la relacin entre ellos. Se o de
considerarse como una especial herramienta terica http://datateca.unad.ed
 metodolgica que proporciona principios generales u.co/contenidos/40300
para conceptualizar y formalizar las complejas 7/2016_I_403007/UN
interrelaciones entre los componentes de cualquier IDAD_1_POTENCIA
sistema, desde la perspectiva de su evolucin CION_Y_SISTEMAS
temporal. Desde un punto de vista tcnico, la etiqueta _SOCIALES/U1_1_te
de sistemas dinmicos se refiere a una cierta clase oria_de_los_sistemas_
de ecuaciones matemticas que describen sociales.pdf
formalmente el comportamiento y la evolucin de
sistemas con determinadas propiedades.

UNIDAD UNO ESTHER IBARGUEN

TRMINO DEFINICIN FUENTE
BIBLIOGRFICA
Empowermen Se define como el proceso a travs del cual un Mendoza, M.
t individuo o grupo adquiere recursos y control para I. (2002). El
asumir actividades o implicarse en conductas que empowerment
previamente trascendan sus habilidades. El trmino psicolgico en el
empowerment hace alusin al mecanismo a travs trabajo. Universidad
del cual las personas, las organizaciones y las le Huelva. Descargue
comunidades ganan control/maestra/dominio sobre el documento aqu.
sus propios destinos. el empowerment es un http://datateca.unad.ed
constructo multinivel; esto niveles son el individual, u.co/contenidos/40300
el organizacional y el comunitario 7/2016_I_403007/UN
Los procesos de empowerment son aquellos en los IDAD_1_POTENCIA
que las personas crean o reciben oportunidades de CION_Y_SISTEMAS
control sobre sus propios destinos e influyen en las _SOCIALES/U1_2_E
decisiones que afectan a sus vidas. L_EMPOWERMENT
_PSICOLOGICO_EN
_EL_TRABAJO.pdf
Potenciacin A nivel individual el empowerment se refiere a la Mendoza, M.
Individual percepcin de control personal y competencia, a la I. (2002). El
comprensin y aceptacin de las normas del grupo, a empowerment
la colaboracin con otras personas, el apoyo mutuo, y psicolgico en el
al diseo de estrategias de afrontamiento y toma de trabajo. Universidad
decisiones concretas en relacin a alguna situacin le Huelva. Descargue
determinada. Hace referencia a el documento aqu.
-Aprendizaje de habilidades de toma de decisiones - http://datateca.unad.ed
Sentido de control u.co/contenidos/40300
- Manejo de recursos - Conciencia crtica 7/2016_I_403007/UN
-Trabajar con otros - Comportamientos de
IDAD_1_POTENCIA
participacin
CION_Y_SISTEMAS
_SOCIALES/U1_2_E
L_EMPOWERMENT
_PSICOLOGICO_EN
_EL_TRABAJO.pdf

Potenciacin Es la confianza que se tienen las personas a la hora

Organizacion de hacer sus labores y trabajo es las ganas que tiene y Mendoza, M.
al que consideran es s su fuerte para realizar bien lo que I. (2002). El
tienen que hacer de forma individual o grupal. Se empowerment
refieren a la adquisicin de poder en la estructura psicolgico en el
organizacional y a los procesos de toma de trabajo. Universidad
decisiones. Hace referencia a le Huelva. Descargue
.Oportunidades para participar - Competencia por los el documento aqu.
recursos http://datateca.unad.ed
.en la toma de decisiones u.co/contenidos/40300
- Responsabilidades compartidas - Establecimiento 7/2016_I_403007/UN
de redes (coaliciones) con otras organizaciones
IDAD_1_POTENCIA
- Liderazgo compartido - Influencia poltica
CION_Y_SISTEMAS
_SOCIALES/U1_2_E
L_EMPOWERMENT
_PSICOLOGICO_EN
_EL_TRABAJO.pdf

Potenciacin Es la capacidad individual de las personas y el Mendoza, M.

Comunitaria esfuerzo a nivel personal que realizan para presentar I. (2002). El
una buena propuesta o un buen plan que valla en empowerment
beneficio de su comunidad y que valla en beneficio psicolgico en el
de est, tratando afianzar la relacin entre sus trabajo. Universidad
habitantes y buscando lograr la capacidad de la le Huelva. Descargue
propia comunidad para responder de forma efectiva a el documento aqu.
las dificultades que se presentan. http://datateca.unad.ed
u.co/contenidos/40300
7/2016_I_403007/UN
IDAD_1_POTENCIA
CION_Y_SISTEMAS
_SOCIA
LES/U1_2_EL_EMP
OWERMENT_PSICO
LOGICO_EN_EL_TR
ABAJO.pdf
Sentido de Es una experiencia subjetiva de pertenencia a una Maya, I.
comunidad colectividad mayor, formando parte de una red de (2004). Sentido de
relaciones de apoyo mutuo en la que se puede confiar comunidad y
.Los elementos que le dan forma a esta valoracin potenciacin
personal son la percepcin de similitud con otros, el Comunitaria. Apunte
reconocimiento de la interdependencia con los s de Psicologa. 2004,
dems, la voluntad de mantener esa interdependencia Vol. 22, nmero 2,
dando o haciendo por otros lo que uno espera de pgs. 187-
ellos, y el sentimiento de que uno es parte de una 211. Colegio
estructura ms amplia, estable y fiable. El sentido de Oficial de Andaluca
comunidad tiene un ncleo importante en torno a la
Occidental y
interaccin social entre los miembros de un
Universidad de
colectivo, y se complementa con la percepcin de
Sevilla. Descargue el
arraigo territorial y un sentimiento general de
mutualidad e interdependencia. documento aqu.
 http://datateca.unad.ed
u.co/contenidos/40300
7/2016_I_403007/UN
IDAD_1_POTENCIA
CION_Y_SISTEMAS
_SOCIALES/U1_3_S
entido_de_comunidad
_y_potenciacion.pdf.

UNIDAD UNO MARLIN DEL CARMEN DUQUE PALACIOS

Empowerment Este trmino se refiere a que las personas se les da Como crear un
unos poderes y autorizaciones lo que indica que Empowerment:Denis
deben tener responsabilidades en sus labores y Jaffe
contar con autonoma para saber que deben hacer
en los momentos indicados
Potenciacin Se refiere a como los integrantes de un grupo dan Publicado por: Paola
individual sus propios conceptos sobre determinado acto y Andrea Codrino
participan de forma activa , se ponen de acuerdo, Quintero
respectando y apoyando al grupo, se respetan
mutuamente, disean estrategias para el grupo, se
apoyan mutuamente y toman decisiones en
conjunto.
Potenciacin Conforman las diferentes relaciones de los Intervencin Psic
organizacional integrantes del grupo para construir conocimientos organizacinal en la
y estrategias dentro de una empresa o organizacin empresa: Montero
laboral. Tamayo.
Potenciacin Esta tiene que ver con las relaciones interpersonales Sentido de comunidad
Comunitaria de sus miembros activos , los cuales dan sus idas , y potenciacin
apoyos y prestan la ayuda necesaria para lograr un comunitaria por:
bien comn. Isidro Maya Jariego
Sentido de Se refiere a las participaciones subjetivas de los Sentido de comunidad
Comunidad individuos dentro de las comunidades, dando sus y potenciacin
participaciones de apoyo cuidado y sentido de comunitaria por:
apego a su comunidad y interdependencia. Isidro Maya Jariego

MARLIN DEL CARMEN DUQUE PALACIOS

UNIDAD UNO: SISTEMAS DINAMICOS

TERMINO DEFINICION BIBLIOGRAFIA

Sistemas dinmicos Un sistema es un estudio cuyo estado Wikipedia
cambia con el tiempo, en la cual hay
participacin de todos los miembros.
Multidimensional Se refiere ms que todo a varios Wikipedia
asuntos o temas pertenecientes a un
grupo de apoyo y conveniencia.
Irreversibilidad Dentro de las comunidades destaca el Prigogine, Ilya. El
nivel de creatividad en los nacimiento del tiempo.
 participantes de acuerdo a las Ed. Tusquets-
decisiones tomadas en grupo, como Metatemas, 2005
fenmeno irreversible de las
decisiones, con un carcter
constructivo.
Cognicin Se refiere a la capacidad de cada Cognicin y Ciencia
individuo de conocer y utilizar el por . Sthatil E. (2013)
conocimiento en la percepcin.
Modelos Conforman las diferentes formas que Cognicin y Ciencia
adoptan los sistemas dentro de un por . Sthatil E. (2013)
modelo determinado.

UNIDAD 2. COMUNIDAD Y SOCIEDAD ESTHER IBARGUEN

TRMINO DEFINICIN FUENTE
BIBLIOGRFICA
Comunidad Es un grupo de personas que tienen muchas Sancho, J. (2005). Por
elementos en comn, tales como el idioma, una reconstruccin del
costumbres, valores, tareas, visin del mundo, concepto de comunidad
edad, ubicacin geogrfica entre otras que sea de utilidad para
podemos llamar comunidad a un barrio el trabajo social.
vereda, pueblo etc. Por lo general, cada Universitat de
comunidad tiene actos, acciones y Barcelona. Descargue
caractersticas entre sus habitantes que las el archivo aqu.
diferencian o se distinguen de otras http://datateca.unad.edu
comunidades en una comunidad. Estas .co/contenidos/434202/
siembre se unen buscando objetivos en comn 2016_1/UNIDAD_2_C
que beneficien a sus respectiva comunidad. OMUNIDAD_Y_SOCI
Es por todo esto que podemos decir que EDAD/U2_1_Comunid
comunidad es un grupo ,de personas o ad_Jordi_Sancho.pdf
animales que comparten un espacio el mismo
idioma ,costumbres etc.
Lugar Lugares son localizaciones en las que las Sancho, J. (2005). Por
personas tienen larga memoria, una reconstruccin del
enriqueciendo, con las indelebles impresiones concepto de comunidad
de su propia niez, al sentido comn de las que sea de utilidad para
generaciones futuras. Se puede sostener que el trabajo social.
los ingenieros pueden crear localizaciones, Universitat de
pero que el tiempo es necesario para crear Barcelona. Descargue
lugares el lugar es concebido como una el
porcin concreta del espacio con una especial archivo aqu.http://dat
carga simblica y afectiva. Sintticamente y ateca.unad.edu.co/con
desde este punto de vista, la idea de espacio
tenidos/434202/2016_1
lleva una carga abstracta e indiferenciada,
/UNIDAD_2_COMUN
mientras que la de lugar est asociada a
IDAD_Y_SOCIEDAD
significados y valores determinados
/U2_1_Comunidad_Jo
 rdi_Sancho.pdf
Desarrollo local En esta perspectiva, se puede definir el
desarrollo econmico local como el proceso https://www.ecured.cu
de transformacin de la economa y de la /Desarrollo_local
sociedad local, orientado a superar las Barros, C. (2000).
dificultades y retos existentes, que busca Reflexiones sobre la
mejorar las condiciones de vida de su relacin entre lugar y
poblacin mediante una accin decidida y comunidad.
concertada entre los diferentes agentes Universidad Nacional
socioeconmicos locales, pblicos y privados, de Lujn
para el aprovechamiento ms eficiente y Argentina. Descargue
sustentable de los recursos endgenos el archivo aqu.
existentes, mediante el fomento de las http://datateca.unad.e
capacidades de emprendimiento empresarial du.co/contenidos/4342
local y la creacin de un entorno innovador en 02/2016_1/UNIDAD_2
el territorio. En este enfoque tambin se _COMUNIDAD_Y_S
considera la importancia del capital social y OCIEDAD/U2_2_Rela
los enlaces de cooperacin con agentes cion_entre_lugar_y_co
externos para capturar recursos humanos, munidad.pdf
tcnicos y monetarios, entre otros, que
contribuyan a la estrategia local de desarrollo
Teora de la Es la forma como una rea determinada Barros, C. (2000).
estructuracin considera un lugar sin relacionarlo con Reflexiones sobre la
comunidad. Sin denominacin geogrfica la relacin entre lugar y
especificidad del lugar deriva tambin del comunidad.
hecho de que cada lugar es un foco de una Universidad Nacional
mixtura distinguible, para amplias y de Lujn
supralocales relaciones sociales, sumado a Argentina. Descargue
que la yuxtaposicin de esas relaciones puede el
producir efectos que no tendran lugar en otra archivo aquhttp://data
parte. Esto es el sentido del lugar, una teca.unad.edu.co/conte
comprensin de su carcter, que slo puede
nidos/434202/2016_1/
ser edificado a travs de la relacin del lugar
UNIDAD_2_COMUN
con lo que est ms all de l. Un progresivo
IDAD_Y_SOCIEDAD
sentido del lugar reconocera, sin ser
amenazado por esto, que existe precisamente /U2_2_Relacion_entre
en la relacin entre lugar y espacio. _lugar_y_comunidad.
pdf
Sociedad Es Una suma de individuos naturales y Siles, I.
artificiales cuyas voluntades se encuentran en (2005). Internet,
asociaciones numerosas y sin embargo virtualidad y
permanecen independientes los unos de los comunidad. Rev.
otros y sin accin interior recproca Ciencias Sociales 108:
55-69 / 2005
(II). Descargue el
archivo aqu.
http://datateca.unad.e
du.co/contenidos/4342
02/2016_1/UNIDAD_2
 _COMUNIDAD_Y_S
OCIEDAD/COMPLE
MENTARIA_Internet
_Virtualidad_y_Comu
nidad.pdf
Caractersticas de Convivencia en una zona definida. Idioma
la Comunidad Costumbre http://www.encicloped
Valores iadetareas.net/2010/07
Visin del mundo /la-comunidad-
Cultura concepto.html
-Educacin
Caractersticas de . a) "Las personas de una sociedad http://www.monografi
la Sociedad constituyen una unidad demogrfica, es decir, as.com/trabajos35/soci
pueden considerarse como una poblacin edad/sociedad.shtml#c
total" aracter#ixzz4LzSqKI4
b) "La sociedad existe dentro de una zona m
geogrfica comn"
c) "La sociedad est constituida por
grandes grupos que se diferencian entre s por
su funcin social"
d) "La sociedad se compone de grupos de
personas que tienen una cultura semejante"
e) "La sociedad debe poderse reconocer
como una unidad que funciona en todas
partes"
f) "Finalmente, la sociedad debe poderse
reconocer como unidad social separada"

UNIDAD 2. YAIR MUOZ

TRMINO DEFINICIN FUENTE

BIBLIOGRFIC
A
Teora de la Se entiende como teora de la estructuracin la http://cdigital.uv.
estructuracin proposicin de que los humanos son agentes mx/bitstream/123
dentro de una sociedad que tienen como un 456789/1384/1/199
aspecto inherente lo que hacen, la capacidad de 387P97.pdf
entender los que ellos hacen mientras lo hacen, las http://wikipedia.c
caractersticas reflexivas del actor humano estn om
involucradas caractersticamente de manera
continua con el acontecer de la conducta diaria en
los contextos de la actividad social, se consideran
por parte de Giddens como elementos de esta
teora las nociones de agente y agencia - agencia
y poder, estructura y estructuracin.
Sociedad Se entiende como sociedad el sistema o conjunto http://www.monog
de relaciones que se establecen entre individuos y rafias.com/trabajo
grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de s35/sociedad/socie
colectividad, estructurada en campos definidos de dad.shtml
actuacin en los que se regulan los procesos de
pertenencia, adaptacin,
participacin, comportamiento, autoridad, burocra
cia, conflictos y otros. Es importante decir que una
sociedad debe propender siempre por priorizar los
objetivos colectivos sobre los comunes.
Caractersticas de
la comunidad La principal caracterstica de una comunidad es la https://www.fhi36
siguiente: las personas que las conforman se 0.org/sites/default/
encuentran asociadas por vnculos sociales, files/webpages/sp/
comparten perspectivas comunes y participan en RETC-
accin conjunta en localidades o entornos CR/sp/RH/Trainin
geogrficos. Sobresalen algunos elementos g/trainmat/ethicsc
caractersticos de la comunidad que detallare a urr/RETCCRSp/p
continuacin; Sentido de lugar indica algo que r/Contents/Sectio
podra situarse y describirse, denotando un sentido nI/a1sl10.htm
de local o de los lmites. Una comunidad es una
zona o un lugar reconocible, como una ciudad, un
poblado, un vecindario, o incluso un lugar de
trabajo. Otro elemento es el de compartir intereses
y perspectivas comunes; se comparten afinidades
por ejemplo los miembros de una comunidad
religiosa, educativa, social, ah los individuos
comparten sus ideas, valores, normas, creencias e
intereses, preocupaciones, necesidades con los
otros miembros de su comunidad.

Caractersticas Una sociedad rene caractersticas y cumple http://www.monog

de la sociedad funciones especficas tales como reunir las rafias.com/trabajo
personas en el tiempo y en el espacio haciendo s35/sociedad/socie
posibles la mutuas relaciones humanas dad.shtml
Proporcionar medios sistemticos y adecuados
de comunicacin entre ellas, de modo que puedan
entenderse desarrollar y conserva pautas comunes
de comportamiento que los miembros de la
sociedad comparten y practican. Adems
proporciona un sistema de estratificacin de status
y clases, de modo que cada individuo tenga una
posicin relativamente estable y reconocible en la
estructura social.
Cultura Desde la antigedad el termino cultura ha tenido http://www.monog
varias interpretaciones y usos pero originalmente rafias.com/trabajo
hace referencia a el proceso de cultivar, de formar, s13/quentend/que
ya en el plano humano se define segn W.H. ntend.shtml
Goodenough 1957 como todo aquello que conoce
o cree en una sociedad con el fin de operar de una
 manera aceptable sobre sus miembros. La cultura
no es un fenmeno material: no consiste en cosas,
gente, conductas o emociones. Es ms bien una
organizacin de todo eso. Es la forma de las cosas
que la gente tiene es su mente, sus modelos de
percibirlas, de relacionarlas o de interpretarlas. Se
hace importante sealar que las manifestaciones
culturales se hacen relativas y subjetivas de quien
las asume y practica pues lo que por ejemplo en
oriente medio se respeta y se practica como una
manifestacin cultural para una persona de
occidente no puede serlo y viceversa.
Psicogeografia Se entiende por este concepto el estudio
cultural minucioso de los individuos en relacin al entorno http://datateca.un
fsico, geogrfico en que se desarrollan y actan. ad.edu.co/conteni
Muestra que hay una relacin directa y no dos/434202/2016_
subestima la influencia de agentes externos como 1/UNIDAD_2_CO
clima, topografa y demografa en las actitudes MUNIDAD_Y_S
comportamentales de la persona. Como lo cita OCIEDAD/U2_2_
Tuan, (1996: 455) los lugares son localizaciones Relacion_entre_lu
en las que las personas tienen larga memoria, gar_y_comunidad
enriqueciendo, con las indelebles impresiones de .pdf
su propia niez, al sentido comn de las
generaciones futuras. Se puede sostener que los
ingenieros pueden crear localizaciones, pero que
el tiempo es necesario para crear lugares.
entendiendo esto puedo afirmar que la psicologa
hoy debe ser cada vez ms investigativa,
propositiva de nuevos mtodo de reconocimiento
de los grupos de comunidad a nivel global y
exponiendo como ejemplo la sociedad colombiana
se plantea un gran desafo en los prximos aos
tener profesionales capaces de ir ms all del
escritorio de terapia al campo de las diferencias
sociales y la calle de los conflictos que se
generaran en medio de la polarizacin poltica y
de un pas cada vez ms urbano que rural.

UNIDAD TRES CULTURA JEFFERSON PARRA

TRMINO DEFINICIN FUENTE

BIBLIOGRFICA
Cultura Consiste en pautas de comportamiento http://www.geocities.com
explicita o inplicitas adquiridas y /tomaustin_cl/ant/cultura.
transmitidas mediante smbolos y
 constituye el patrimonio singularizador de htm
los grupos humanos incluir su plasmacin
Elementos de la los elementos de la cultura suelen ser Elementos de la cultura
cultura muchos pero entre todos podemos destacar recuperado de
Esther algunos como cultura material, costumbres, http://www.uovirtual.com
normas, lenguaje verbal, sistemas .mx/moodle/lecturas/soci
simblicos y valores, edu/2/2.pdf
Contexto Cultural La palabra contexto se refiere al entramado http://www.geocities.co
o tejido de significados provenientes del m/tomaustin_cl/ant/cult
medioambiente o entorno ,que impresionan ura.htm
el intelecto o campo de conocimientos de un
grupo humano, como parte integrante de su
cultura y su visin de mundo o cosmovisin
Identidad cultural es la cultura "contextuada" http://www.geocities.co
Es todo aquello que forma parte del medio m/tomaustin_cl/ant/cult
ambiente o entorno y resulta significativo en ura.htm
la formacin y desarrollo de un grupo
humano especfico.
Para Kottak, la identidad cultural es todos
aquellos rasgos culturales que hacen que las
personas pertenecientes a un grupo humano
y a un nivel cultural (...) se sientan iguales
culturalmente donde viene acompaado de
contexto. Y entorno
Geografa Se refiere a la representacin. La geografa http://www.redalyc.org/
no es solamente un concepto fsico, articulo.oa?
vinculado id=55218731003
a la descripcin de la Tierra, sino tambin
psicolgico: ya que comprende objetos,
smbolos
y personas.

Geografa Vital y Evidentemente esto no agota el http://www.redalyc.org/

Psicolgica significado y la prctica de los gegrafos articulo.oa?
que abarca desde la corologa (estudio de id=55218731003
los sistemas territoriales) a la ecologa Guitart, M. E. (2011).
(interesada en las interacciones entre los La geografa vital y
grupos psicolgica de la
humanos y el medio fsico y humanizado), interculturalidad.
pasando por la tradicin paisajstica que Cuadernos
se centra en el estudio de paisajes naturales Interculturales, 9(16),
y culturales, la espacial, focalizada en la 33-44. Recuperado el 9
localizacin y distribucin de fenmenos de noviembre de 2013
naturales y culturales, y las nuevas
disciplinas
auxiliares como la ordenacin del territorio,
la planificacin urbana o los sistemas de
Informacin geogrfica (Ortega, 2000).
Intercultural supone una actitud de aprecio, http://www.redalyc.org/
aceptacin, reconocimiento y estima del articulo.oa?
otro/a. Actitud que se traduce en conductas id=55218731003
asociadas al aprendizaje mutuo sin renunciar Guitart, M. E. (2011).
a la igualdad y libertad como valores bsicos La geografa vital y
en todo proyecto educativo y social psicolgica de la
interculturalidad.
entendida como una actitud y una prctica Cuadernos
en Interculturales, 9(16),
relacin al trato y consideracin de grupos 33-44. Recuperado el 9
culturalmente distintos, se inserta en ciertas de noviembre de 2013
geografas vitales y psicolgicas que acaban
delimitando su uso y materializacin

Psicogeografa era una crtica al debilitamiento de las http://www.redalyc.org/

cultural capacidades articulo.oa?
espirituales en el curso de la modernizacin id=55218731003
de las esferas tanto privadas como pblicas
de la vida cotidiana debido al capitalismo de Guitart, M. E. (2011).
mercado La geografa vital y
psicolgica de la
interculturalidad.
Cuadernos
Interculturales, 9(16),
33-44. Recuperado el 9
de noviembre de 2013

UNIDAD 3 Marlin del Carmen Duque Palacios

TRMINO DEFINICIN FUENTE

BIBLIOGRAFICA
Elementos de la Es la agrupacin de pautas para ser imitadas Isela Daz Quionez,
cultura por las personas en sus formas de ser y de Arianna Adilene
actuar en la sociedad. Martnez, Castorena
Rosalba, Contreras Valles
Carlos, Medina
Valenzuela Ivn Gallardo
Martnez, Rolando
Rivera Chvez: Profesor:
L: A. Alonso Martnez
Roble.
Contexto cultural Es la relacin de un individuo de expresar Profesor Tomas Agustn
sus diferentes situaciones en el medio que lo M : Contexto Cultural en
rodea. la Cultura
Identidad cultural Es lo que marca la diferencia en una persona Kottak, 1994: Contexto
dentro de toda una direccin de significados cultural en la Cultura.
culturales, pero que comparten afinidades y
les proporcionan seguridad en sus vidas.
Geografa Es una reunin de rasgos que componen el Julin Prez Porto y
estudio real y el comportamiento humano y Mara Merino 2008:
de los seres de la naturaleza dentro de un Libro La Geografa
territorio.
Geografa Vital y Es el lugar o espacio que lo conforman el Jess Acosta Iriqui y
Psicolgica individuo, los elementos y objetos para Moiss esteban Guitart:
expresar pensamientos, ideas que los Geografas Psicolgicas
relacionen con el fin de adquirir valiosos de los Recursos
resultados. educativos 2010.
Intercultural Son las relaciones entre varios grupos, que FENOCIN :
les permiten en determinados momentos Interculturalidad
expresar sus ideas, pensamientos y
sentimientos sin saltar sus diferencias y
prejuicios.

UNIDAD TRES Marlin del Carmen Duque Palcios

UNIDAD 3. CULTURA LOS SISTEMAS DINAMISCOS COMO TEORIA

COGNITIVA

TRMINO DEFINICIN FUENTE

Elementos de la Cultura Es la agrupacin de pautas
para ser imitadas por las
personas en sus formas de
ser y de actuar en la
sociedad.
Contexto Cultural Es la relacin de un
individuo de expresar sus
diferentes situaciones en el
medio que lo rodea.
Identidad Cultural Es lo que marca la
diferencia en una persona
dentro de toda una direccin
de significados culturales,
pero que comparten
afinidades y les
proporcionan seguridad en
sus vidas.
Geografa Es una reunin de rasgos Julin Prez Porto y Mara
que componen el estudio
real y el comportamiento
BIBLIOGRAFICA
Isela Daz Quionez,
Arianna Adilene Martnez,
Castorena Rosalba,
Contreras Valles Carlos,
Medina Valenzuela Ivn
Gallardo Martnez, Rolando
Rivera Chvez: Profesor:
L:A. Alonso Martnez
Roble.
Profesor Tomas Agustn M :
Contexto Cultural en la
Cultura
Kottak, 1994: Contexto
cultural en la Cultura.
Merino 2008: Libro La
Geografa
 humano y de los seres de la
naturaleza dentro de un
territorio.
Geografa Vital y Es el lugar o espacio que lo Jess Acosta Iriqui y Moiss
Psicolgica conforman el individuo, los esteban Guitart : Geografas
elementos y objetos para Psicolgicas de los Recursos
expresar pensamientos, educativos 2010.
ideas que los relacionen con
el fin de adquirir valiosos
resultados.
Intercultural Son las relaciones entre FENOCIN :
varios grupos, que les Interculturalidad
permiten en determinados
momentos expresar sus
ideas, pensamientos y
sentimientos sin saltar sus
diferencias y prejuicios.

En grupo acordamos trabajar con el siguiente tema que consideramos es el ms

relevante. Con base en el problema psicosocial identificado por el grupo para
desarrollar el paso 2, 3,4 del ABP.

CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Se considera psicoactivo a toda sustancia qumica de origen natural o sinttico que, al
introducirse por cualquier va (oral, nasal, intramuscular, intravenosa) ejerce un efecto
directo sobre el sistema nervioso central (SNC) (compuesto por el encfalo y la mdula
espinal) y que ocasiona cambios especficos en sus funciones. Estas sustancias son
capaces de inhibir el dolor, modificar el estado anmico o alterar las percepciones.

2. CAUSAS DEL PROBLEMA DE CONSUMOS DE SUSTANCIAS

PSICOACTIVAS EN MI COMUNIDAD:
La falta de estudio del adolescente
Mala relacin con sus padres
Las amistades con problemas de consumo de sustancias
La edad sin acompaamiento de sus padres
El fcil absceso a las sustancias psicoactivas
Falta de comunicacin entre padres e hijos
Problemas de depresin en los adolescentes y la imagen negativa de s mismo
Consumo temprano de alcohol y Actitudes y hbitos permisivos con respecto a las
drogas. Habito de fumar.
3. LISTA SOBRE LO QUE CONOZCO ACERCA DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS EN MI REGIN
Realmente lo que conozco en mi comunidad acerca del consumo de sustancias
psicoactivas son aspectos negativos que solo conllevan al deterioro de la salud fisica y
mental
Causan adiccin
Causan ansiedad
Produce sensacin de bienestar en el momento
Creen que pueden olvidar momentos desagradables
Despus de la adiccin pueden terminar con problemas mentales
Conllevan a la indigencia
Conllevan a la delincuencia por conseguir dinero para comprarla
Afectan el sistema nervioso
Se pierde el dominio propio y se vuelven dependientes de las drogas
Deterioro de las familias a causa de este consumo
Genera sndrome de abstinencia al dejar de consumirla.
Lleva al consumidor a la reincidencia.
Se utiliza con fines recreacionales, no teraputicos.
Tiene la capacidad de influir cambios sobre las funciones normales de la mente del
consumidor.

4. LISTA DE LO QUE NO SE CONOCE DEL PROBLEMA DE CONSUMO DE

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN MI REGIN
Considero para comprender mas fcilmente lo que es el problema de consumo de
sustancias psicoactivas debemos documentarnos recopilando informacin acerca del
tema
Como evitar que se llegue a probar estas sustancias
Porque son tan adictivas estas sustancias
Que partes del sistema nervioso afecta el consumo de sustancia
Como salir de la adiccin
Como evitar mas casos de consumo en jvenes de mi comunidad
Como yo como vecino puedo ayudar a estas personas que son dependientes de estas
sustancias
Como abordar a estas personas para hablarles del tema
A que causas principalmente se debe
Se esta iniciando a edades mas tempranas.
A que edad son ms propensos en caer en el consumo de estas sustancias