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I . OBJETIVOS
Definicin de Metrologa
Ciencia que tiene por objeto el estudio de las unidades y de las medidas de las magnitudes; define
tambin las exigencias tcnicas de los mtodos e instrumentos de medida.
Una magnitud fsica adquiere sentido cuando se la compara con otra que se toma como elemento
de referencia. En realidad se manejan cantidades, o estados particulares de una magnitud, que se
comparan con la cantidad tomada como unidad. As, una magnitud es un conjunto de cantidades
en el que hay una cierta ordenacin, est definido un criterio de igualdad y puede verificarse la
operacin suma.
La medida de una magnitud puede realizarse directamente, como cuando se mide una masa
comparndola con una unidad, o indirectamente, como cuando se mide la velocidad media de un
automvil midiendo el espacio recorrido y el tiempo.
Una vez definida la unidad de medida para ciertas magnitudes, a partir de estas unidades se
pueden definir las correspondientes a otras magnitudes. Las primeras se conocen como
magnitudes fundamentales y las segundas como magnitudes derivadas. Sin embargo, el carcter
fundamental o derivado de una magnitud no es intrnseco a la misma. Un sistema de unidades
establece y define con precisin cules son las unidades fundamentales. En el Sistema
Internacional de unidades, SI, se utilizan siete unidades fundamentales. El SI fue adoptado en
Espaa el 8 de noviembre de 1967.
El proceso de Medida
Proceso de medida, procedimiento por el que se obtiene la expresin numrica de la relacin que
existe entre dos valores de una misma magnitud, uno de los cuales se ha adoptado
convencionalmente como unidad.
Los resultados de las medidas son nmeros que, por diversas causas que van desde el propio
procedimiento hasta fallos del experimentador , presentan errores y son, por tanto, nmeros
aproximados. Lo importante en una medida es encontrar el nmero aproximado y estimar el error
que se comete al tomar ese valor.
Para obtener el valor de una magnitud lo ms cercano posible al valor exacto hay que repetir la
medida varias veces, calcular el valor medio y los errores absoluto y de dispersin.
El error absoluto de una medida cualquiera es la diferencia entre el valor medio obtenido y el
hallado en esa medida. El error de dispersin es el error absoluto medio de todas las medidas. El
resultado de la medida se expresa como el valor medio ms, menos () el error de dispersin.
Regla Graduada
Es uno de los instrumentos mas simples y comunes, se utiliza realizando una comparacin entre
la longitud de la regla y la del objeto en unidades conocidas. Con una regla se pueden obtener
mediciones con una aproximacin de l mm y se pueden apreciar longitudes relativamente
considerables.
En la medida de ciertas longitudes normalmente se usan reglas de madera , plstico o materiales
similares que debido a su bajo costo son utilizados con frecuencia. Sin embargo son las que
nos exponen a cometer mayores errores ya que generalmente la impresin de la escala es
deficiente.
Los errores que mayormente se cometen son errores sistemticos, es decir, errores de cero,
errores de paralaje.
Error de Cero
No es aconsejable colocar el extremo del objeto coincidiendo con el extremo de la regla esto
porque el extremo de la regla puede estar deteriorada y no marcar el cero correcto.
Generalmente se debe verificar la posicin cero antes de efectuar cualquier medicin. Este
problema se soluciona colocando el objeto en una posicin a la derecha del cero y efectuando
la resta entre la cantidad leda y la cantidad inicial.
Error de Paralelaje
Cuando existe una separacin entre la escala y el objeto a ser medido y la lnea de visin, no se
encuentra perpendicular a la regla se obtiene una lectura incorrecta.
Se puede corregir este error colocando el objeto lo mas cerca posible de la escala de la regla y
mejor aun si se coloca un espejo paralelo a la escala de lectura y se alinea el objeto con su
imagen de manera que la lnea de visin forme un ngulo recto con la escala.
Vernier Rectilneo
Este instrumento puede medir longitudes menores que el valor de la menor divisin de la regla
graduada normal.
10Ev = 9Ep
En general la escala vernier lleva n divisiones que en la misma longitud en la escala principal
corresponde a n-1 divisiones.
nEv = (n-1)Ep
A = Ep Ev
A = Ep (1-1/n) Ep
A = Ep/n
Para los instrumentos del laboratorio se tiene:
Ep =1 mm n = 10 A=0.01mm = 1/100 mm
Tornillo micromtrico
Este instrumento permite medir longitudes con mucha mas precisin, longitudes del orden m del
centsimo o milsimo de milmetro. Esta provisto de una escala principal lineal y otra escala
circular fijada sobre un tambor.
Se define el paso del tornillo como la longitud que avanza o retrocede el tambor al dar una vuelta
completa. En nuestro caso: 1 vuelta = 0.5 mm
La aproximacin del tornillo micromtrico esta dado por: A=P/N
Donde P es el paso del tornillo
N es el numero de divisiones del tambor
Es muy frecuente que debido al excesivo uso del tornillo este presente un error de cero, es decir
que al cerrar el instrumento el cero de la escala circular no coincida con la escala lineal. Si esto
sucede debe observarse si el cero de la escala circular pasa el limite de cero de la escala lineal ,
si es as esta discrepancia debe ser sumada a la medida realizada. Si por el contrario el cero de la
escala circular queda antes del cero de la escala lineal esta discrepancia debe ser restada a la
medida realizada.
Balanzas
Esta balanza es un instrumento de uso corriente en el laboratorio para medir masas con gran
precisin. Aunque al utilizar la masa se hablar de pesar y al conjunto de masas patrones se
denomina pesas, lo que la balanza mide realmente son masas y no pesos
.
La parte esencial de la balanza analtica de brazos iguales es una palanca ligera y rgida sobre la
cual estn montadas solidamente tres cuchillas de gata igualmente espaciadas paralelas entre si
y perpendicular al eje longitudinal de la palanca. El borde de la cuchilla central descansa sobre
un plano de gata perfectamente pulido sostenido desde el fondo de la caja de la balanza. Los
platillos cuelgan de dos pequeas placas idnticas que descansan sobre los bordes de las
cuchillas en los extremos dela balanza . Una aguja o fiel vertical, fijo a la palanca oscila frente
a una escala.
Los bordes de las cuchillas actan perfectamente como pivotes sin rozamiento puesto que los
platillos pueden oscilar libremente alrededor de las cuchillas que los sostiene, el centro de
gravedad de los platillos y de los pesos colocados sobre ellos se encuentran siempre en la
misma vertical que pasa por el borde de la cuchilla central cuando la palanca esta horizontal. La
palanca o cruz es por consiguiente un cuerpo en equilibrio bajo la accin de un cierto numero de
fuerzas paralelas.
Para utilizar se debe colocar sobre el platillo izquierdo un cuerpo de masa m1 y sobre el platillo
derecho un cuerpo de masa m2.
Cuando se varia la masa patrn m2 hasta que el ngulo 0 sea nulo, se deduce que m1=m2 , es
decir la masa desconocida es igual a la masa conocida de dicho patrn.
La Balanza mas sensible es aquella que si inclina un ngulo 0 mayor para una pequea
diferencia entre m1 y m2. Empleando una cruz o palanca larga ligera cuyo centro de gravedad
se encuentre a una distancia muy pequea de la cuchilla central. La sensibilidad de la balanza
puede hacerse tan grande como se desee.
Desgraciadamente las mismas condiciones que aumentan la sensibilidad aumenta el tiempo que
tarda la balanza en tomar su posicin final de equilibrio. Por consiguiente es necesario buscar
una compensacin entre la sensibilidad y el tiempo de oscilacin.
Una buena balanza de este tipo aprecia la dcima parte de un gramo y un instrumento realmente
excelente la centsima o la milsima del gramo.
Tambin en laboratorio se emplea con frecuencia otros tipos de balanzas de un solo plato que
funcionan bajo el mismo principio de palanca y contrapesos. La apreciacin de estas balanzas
varia generalmente entre la dcima y la centsima del gramo.
En la actualidad debido al avance de la tcnica, en lo laboratorios tambin se tiene a disposicin
la denominadas balanzas electrnicas que permiten medir masas con apreciaciones desde la
dcima hasta la milsima de un gramo.
III.- MATERIAL Y MONTAJE
1. Balanzas
2. Un vernier
3. Un tornillo micromtrico
4. Una esfera
5. Una arandela
6. Un casquete
IV. PROCEDIMIENTO
V. ANLISIS DE DATOS
A ) A continuacin se realizar el calculo de los volmenes, densidades, para cada cuerpo; tabla de
densidades para saber el material de cada cuerpo.
B ) Construir una tabla de densidades e indicar de que materiales estan construidos los cuerpos
utilizados en el experimento
Arandela
Esfera
Casquete
C ) Para la esfera utilizada en el experimento, calcular el numero de veces que se debe medir el
dimetro si se quiere obtener una precision del 0.015%
VI. CUESTIONARIO
VII. CONCLUSIONES
- Fsica de Serway
- Encarta 2005
pagina de fsica Metrologa
- Internet
pagina de yahoo-metrologa
TITULO : METROLOGIA
NOMBRE : ARUQUIPA ALCON DAVID ANGEL
GRUPO : I
CARRERA : ELECTRNICA
DOCENTE : ING. RENE DELGADO SALGUERO
FECHA : 5 de Abril de 2006