Anexo A .SECION 3.

Gua Estudiantes Taller Grado 4to

Nombre: _________________________________________________________ Fecha: __________________________________

TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA GRADO

CUARTO
DA LUNES
1. Cronolectura lista de palabras:
Realiza la lectura de cada columna, pide ayuda para que te tomen el tiempo que tardas en leer todas las palabras. Tapa con papel las columnas que no ests leyendo o
usa el taquistoscopio como gua.
CHEQUEO CHEQUEO CHEQUEO CHEQUEO
1 SLABA 2 SLABAS 3 SILABAS 4 O MS SLABAS
/X /X /X /X
bien gloria inmortal inmarcesible
ya surcos jbilo invencible
luz ces dolores humanidad
cruz noche germina independencia
gran gime horrible americano
rey muri libertad soberano
Oh grita sublime Orinoco
s mundo derrama admiracin
dos baa auroras Cartagena
cual sangre entera abnegacin
fin tierra cadenas ocanos
son Coln comprenden indomables
tez sufren palabras presentirse
sol pasin hroes epopeya
San cauce principio victoriosa
que colma resuena Ayacucho
con llanto bendicen formidable
sus ro despojos expansivo
el almas Brbula Americano
la ojos espanto Termpilas
del sentir padecer Constelacin
se pueblo orillas estremecida
Tiempo: Tiempo: Tiempo: Tiempo:
 Anexo 1.5. Gua Estudiantes
Taller Grado 5to

2. Cronolectura texto completo:

Realiza la lectura del siguiente texto, pide ayuda para registrar el tiempo que te toma realizar la lectura. Para las siguientes veces puedes hacerlo t solo en casa, pero
debes descansar por lo menos una hora cada vez que leas.
Himno Nacional Cuarta estrofa Octava estrofa
Letra: Rafael Nez A orillas del Caribe La Virgen sus cabellos
Hambriento un pueblo lucha Horrores Arranca en agona
Msica: Oreste prefiriendo A prfida salud. Y de su amor viuda
Sindici !Oh, s de Cartagena Los cuelga del ciprs.
La abnegacin es mucha, Lamenta su esperanza
Coro Y escombros de la Que cubre losa fra;
Oh gloria inmarcesible! muerte desprecian su Pero glorioso orgullo
Oh jbilo inmortal! virtud. circunda su alba tez.
En surcos de
dolores El bien Quinta estrofa Novena estrofa
germina ya. De Boyac en los campos La Patria as se forma
El genio de la gloria Termpilas brotando;
Primera estrofa Con cada espiga un hroe Constelacin de cclopes Su noche
Ces la horrible noche invicto coron. ilumin; La flor estremecida
La libertad sublime Soldados sin coraza Mortal el viento hallando
Derrama las auroras Ganaron la victoria; Debajo los laureles
De su invencible luz. Su varonil aliento Seguridad busc
La humanidad entera, De escudo les
Que entre cadenas gime, sirvi. Dcima estrofa
Comprende las palabras Mas no es completa gloria Vencer en la
Del que muri en la cruz Sexta estrofa batalla, Que al brazo que combate Lo anima la
Bolvar cruza el Ande verdad. La independencia sola
Segunda estrofa Que riega dos ocanos El gran clamor no acalla:
"Independencia" grita Espadas cual centellas Si el sol alumbra a todos
El mundo americano: Fulguran en Junn. Justicia es libertad.
Se baa en sangre de Centauros indomables
hroes La tierra de Coln. Descienden a los llanos Undcima estrofa
Pero este gran principio: "el rey no es Y empieza a presentirse Del hombre los
soberano" Resuena, Y los que sufren De la epopeya el fin. derechos Nario
Bendicen su pasin. predicando,
Sptima estrofa El alma de la lucha
Tercera estrofa La trompa victoriosa Proftico ense.
Del Orinoco el cauce Que en Ayacucho truena Ricaurte en San Mateo
Se colma de despojos, En cada triunfo crece En tomos volando
De sangre y llanto un ro Se mira all Su formidable son. " Deber antes que
correr. En Brbula no saben En su expansivo empuje vida", Con llamas
Las almas ni los ojos La libertad se estrena, escribi
Si admiracin o espanto Del cielo Americano
Sentir o padecer. Formando un pabelln.

Tiempo de lectura:
Primera vez Segunda vez Tercera vez Cuarta vez Quinta vez
 Anexo A .SECION 3. Gua Estudiantes Taller Grado 4to
TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y
LA ESCRITURA
GRADO CUARTO
DA MARTES

Nombre:
_____________________________________________________________________
Fecha:
_______________________________________________________________________

1. Aadir unidades:
Inventa una nueva palabra con la ltima o primera slaba de cada palabra que ves en
el cuadro.
Ejemplo: comprenden, el estudiante puede escribir comprar o denso
comprenden
humanidad
independencia
soberano
admiracin
indomable
epopeya
victoriosa
formidable
estremecida

2. Sustituir y suprimir unidades:

Proporcionar un banco de slabas y como ejemplo formar una nueva palabra. Solicitar
al estudiante que seleccione slabas del banco para formar cinco nuevas palabras.

Banco de slabas

hu de ma so ni be ra no mi po
in ad es to da Li pi mo de pa
dad vic pen for den ble ter ber las col
cia rio mas sue pio se de pren ca cin

Ejemplo: independencia - decadencia

1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
9.
10.
 Anexo A .SECION 3. Gua Estudiantes Taller Grado 4to
DA MIRCOLES
1. Discriminacin visual:
Teniendo en cuenta las palabras que se encuentran en el Himno Nacional responde las
siguientes preguntas:
a) Cuntas veces se presenta la slaba do en el texto?________
b) En qu palabras del texto se presenta esta slaba? en el texto.

1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

c) Entre las palabras que encontraste hay palabras que

riman? Si_____ No _____
d) Si la respuesta es si, cules son?

1.
2.
3.
4.
5.

2. Integracin visual:

Completa las palabras con la o las slabas que

faltan. Ejemplo: a____ nos; alumnos

1. ____la_____ 11. A______ri______no

2. _____roes 12. So____ra_____
3. _____cipio 13. O_____no_____
4. Re____na 14. _____mi_____cin
5. Bendi_____ 15. Car_____ge____
6. Des____jos 16. _______ne______cin
7. _______bula 17. ____ca______
8. Espan_____ 18. In______ma______
9. ______decer 19. Pre______tir______
10. ori______ 20. E____pe_____
 Anexo A .SECION 3. Gua Estudiantes Taller Grado 4to
TALLER PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ EN LA LECTURA Y
LA ESCRITURA
GRADO CUARTO
DA JUEVES

Nombre:
____________________________________________________________________
Fecha: ______________________________________________________________________
COMPRENSIN DE LECTURA:
1. Expresin grfica palabras:
Dibuja lo que comprendes de estas palabras:

cru
luz z

surcos cauce

aurora espanto

orilla ocanos

termpilas constelacin

2. Expresin grfica de un texto:

Dibuja lo que comprendes de la siguiente estrofa del Himno Nacional:

Del hombre los derechos

Nario predicando, el
alma de la lucha
proftico ense.
Ricaurte en San Mateo
En tomos volando
" Deber antes que
vida", con llamas
escribi.
 Anexo A .SECION 3. Gua Estudiantes Taller Grado 4to
DA VIERNES

1. Expresin escrita de una imagen simple:

Define la palabra que representa la imagen.

2. Expresin escrita de una imagen compuesta:

Describe con tus palabras lo que ves en la imagen explicando la

situacin.