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I Yo
You T
SINGULAR He l
She Ella
It Ello (animales o cosas)
We Nosotros as
PLURAL You Vosotros as
They Ellos as
WH-QUESTIONS
What: Qu
Which: Cul
Who: Quin
When: Cundo + auxiliar (do/does; did/ to be/ to have) + sujeto + complementos+?
Where: Dnde
Why?: Por qu
Whose? De quin (Segn la estructura equivale a cuyo, pero por el significado es de quin)
Whose bag is this? (Cuya cartera es esta? = De quin es esta cartera?)
How: Cmo
o How often: Con qu frecuencia
o How long: Cunto tiempo
o How much: Cunto / -a (incontables)
o How many: Cuntos / -as (contables)
o How big / small: Cmo es de grande / pequeo
o How tall / short: Cmo es de alto (personas) / bajo
o How high / heavy: Cmo es de alto (cosas) / pesado
Para responder a WHY: Because: Porque
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
SIMPLE PRESENT (yo corro)
1. USOS
Se utiliza para referirse al:
Frases ciertas Im thirsty
Verdades empricas The sun sets in the west
Hbitos o acciones repetidas en el presente She works in New York
Presente
Descripcin de acciones en el presente (en Butragueo shoots and its a goal
recetas y retransmisiones deportivas) We mix in the sauce and put it in the
oven
Pasado Presente histrico In 1492, C. Columbus discovers America
Planes especficos con conviccin de que se Next Saturday, Martin flies to New York
Futuro
van a realizar
2. FORMAS: TODAS LAS FORMAS MENOS TO BE Y TO HAVE:
- Se pone el verbo tal igual que en infinitivo, pero en he/ she/ it se aade una S al final
- En los verbos que acaban en S / SH / CH / X se pone es (watchwatches)
- En los verbos que acaban en O se pone es (do-does)
- En los verbos que acaban en CONSONANTE + Y la Y se sustituye por ies (study-studies)
3. FREQUENCY ADVERBS
Indican la frecuencia (alta, media o baja), pero NO el nmero de veces, con la que se hace una accin.
Ejemplo: yo voy al cine a menudo
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
PRESENT CONTINUOUS (yo estoy corriendo)
1. USOS
Se utiliza para expresar:
Presente:
Una accin que est ocurriendo en el momento de hablar.
It's snowing!
The children are sleeping
Now Im living in Madrid
Hbitos temporales
I'm taking swimming lessons these weeks
Futuro:
Inmediato
The party is starting in half an hour (la fiesta va a empezar en media hora)
Acciones futuras ya planeadas por el sujeto
We are travelling to Oxford next June (vamos a viajar a Oxford el prximo junio)
VERBOS DE ESTADO
Sentidos Feel, hear, see, smell, sound, taste
Pensamientos Relieve, doubt, forget, hope, imagine, know, mean, prefer, remember, think, understand
Emociones Dislike, hope, like, love, need, want
Relaciones Belong to, depend on, own
Estados Appear, seem.
Mediciones Cost, equal, measure, weigh
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
SIMPLE PAST, VERB TO BE (verbo to been pasado)
REST OF THE VERBS: SIMPLE PAST (pasado simple del resto de verbos)
Para hacer el pasado tenemos que distinguir entre verbos regulares e irregulares. La
dificultad slo existe en el afirmativo, puesto que en la forma negativa o interrogativa se usa
una forma comn para todos los verbos.
No hay un mtodo para distinguir entre verbos regulares e irregulares. Los verbos irregulares
son los de la lista de verbos. El resto sern regulares.
Ejemplo: Verbo BUY (comprar): La 2 columna de la lista de los verbos es BOUGHT (compraba,
comprabas)
I bought Yo compraba-compr
You bought T comprabas-compraste
He / she / it bought l, ella, ello compraba-compr
We / you / they bought Nosotros-as, vosotros-as, ellos-as compraban-compraron
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
2. SIMPLE PAST. AFFIRMATIVE AND INTERROGATIVE:
Tiene dos ventajas:
No tienes problemas de que el verbo sea regular o irregular porque usamos el infinitivo
del verbo
Funciona muy parecido al presente simple, porque necesita de AUXILIAR (recordad el
DO, DOES, DONT, DOESNT), pero es an ms fcil porque no hacemos
diferenciacin de tercera persona.
2.a. FORMA:
Negativo: SUJETO + DIDNT + VERBO EN INFINITIVO + COMPLEMENTOS
Interrogativo: DID + SUJETO + VERBO EN INFINITIVO + COMPLEMENTOS + ?
Ejemplos: GO
AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
I went to school yesterday I didnt go to school yesterday Did you go to school yesterday?
3. TIME EXPRESSIONS:
PAST CONTINUOUS
Se usa para hablar de acciones que estaban A MEDIAS en un momento del pasado (I was
talking = estaba comiendo)
Las expresiones de tiempo son las MISMAS que las de pasado simple.
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
PRESENT PERFECT
Se refiere a una accin que empez en el pasado y ha llegado hasta el presente, y que puede estar
acabada... o no. SIN EMBARGO, SE CONSIDERA COMO ACABADA.
La traduccin en espaol es haber + participio. Ejemplo: yo he comido
1. FORMA:
- AFIRMATIVO: SUJETO + HAVE / HAS+ PARTICIPIO* DEL VERBO
- NEGATIVO: SUJETO + HAVENT / HASNT+ PARTICIPIO* DEL VERBO
- INTERROGATIVO: HAVE / HAS + SUJETO + PARTICIPIO* DEL VERBO?
* El participio del verbo se hace de dos formas:
Si el verbo es regular, se hace igual que hacamos el pasado. Es decir, aadimos ed.
Ejemplo: finish-finished
Si el verbo es irregular, buscamos en la tercera columna de la lista de verbos irregulares.
Ejemplo: go (infinitivo) - went (pasado) gone (participio)
AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
I have studied I havent studied Have you studied?
He has gone He hasnt gone Has he gone?
2. TIME EXPRESSIONS:
This + morning/ afternoon/ evening/ day/ week/ Esta maana, tarde, noche, da, semana, mes,
month/ year/ summer/ Monday ao, verano, lunes
These + days/ weeks/ months/ years Estos das, semanas, meses, aos
Today Hoy
For + 1,2,3days/ weeks Durante / desde hace 1,2,3 das, semanas
Since + May, Monday, 1997 Desde mayo, lunes, 1997
Otras expresiones:
Delante del tiempo verbal:
1. STILL + VERBO NEGATIVO: An / todava: Se utiliza para expresar una accin que an
no se ha completado, pero que se esperaba que ya lo hubiese hecho; es enftico.
Forma: Sujeto + Still + Havent/Hasnt + Participio pasado.
They still haven't brought my book back.
En mitad del tiempo verbal:
2. EVER: Alguna vez: Para preguntar si alguna vez alguien ha hecho algo (alguna vez has?):
Have / has + Sujeto + ever + Participio pasado?
Have you ever travelled to Britain? - I travelled to Britain 2 years ago
3. NEVER: Nunca: Se usa para decir que alguien no ha hecho nunca algo (Yo nunca he)
Forma: Sujeto + Have/Has + Never + Participio pasado.
I have never travelled to Britain
4. JUST: Acabar de: Se utiliza para expresar una accin que acaba de ocurrir
Forma: Sujeto + Have/Has + Just + Participio pasado.
Mary Flower has just arrived.
5. ALREADY: Ya: Se utiliza, en oraciones afirmativas, para expresar una accin ya acabada,
o acabada antes de lo previsto. : Sujeto + Have/Has + Already + Participio pasado.
He has already finished his work!
Al final de la frase:
6.a. YET: En oraciones interrogativas: Ya: Se utiliza para sustituir a "already".
Forma: Have /Has + sujeto + Participio pasado + Yet?
6.b. YET: En oraciones negativas: An / todava: Con significado similar a "still", pero no es
enftico.
Have they phoned yet? No, I'm afraid that they haven't phoned yet
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
PRESENT PERFECT CONTINUOUS
1. USOS:
- Una accin que empez en el pasado y ha llegado hasta el presente, y no est
acabada.
PAST PERFECT
Indica una accin pasada que termin antes que otra, tambin pasada.
She lived in London when I first met her. Her family had moved there two years
before.
Equivale al Pretrito Pluscuamperfecto o al Pretrito Anterior del castellano.
Present perfect: She is worried because she has never taken an exam before
Past perfect: She was worried because she had never taken an exam before
1. FORMA:
+ Sujeto + Had + Participio pasado She had studied her lessons when I arrived
- Sujeto + Hadnt + Participio pasado She hadnt studied her lessons when I arrived
? Had + Sujeto + Participio pasado? Had she studied her lessons when you arrived?
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
THE FUTURE
Future
Present
Simple Present of intention Future with WILL
Continuous
(TO BE GOING TO)
Tomorrow: maana
Expresiones Next+day/week/month/year: el prximo da / semana / mes / ao
de tiempo Soon: pronto
In+1,2,3 seconds /minutes/days/ weeks: en 1,2,3 segundos / minutos / das
SIEMPRE (para
Necesidad SIEMPRE (para distinguirlo NO es necesario (el NO es necesario (el
distinguirlo del
de expresin del presente simple para tiempo verbal ya nos tiempo verbal ya nos
presente continuo del
de tiempo hbitos) indica que es futuro) indica que es futuro)
momento de hablar)
S+infinitive. I run S+to be pres+v-ing. S+to be pres+going S+will/ll+inf.
He / she / it + -s. He runs I am running to+inf. Ill study
+ Verbs with s, ss, sh, ch, x Im going to run
+ -es he fixes
S+dont+infinitive. S+to be pres neg+v- S+to be neg S+wont+inf.
I dont run ing. pres+going to+inf. I wont study
- He/she/it+doesnt+infinitive Im not running Im not going to run
. He doesnt run
Do+S+infinitive?. To be pres+S+v-ing. To be pres+S+going Will+S+inf.
Do you run? Are you running? to+inf. Will you study?
? Does+he/she/it+infinitive. Are you going to run?
Does he run?
Planes SEGN UN Planes para un futuro Planes para un futuro Algo NO planeado. Se
HORARIO previamente CERCANO CERCANO o LEJANO le ocurre al hablante.
Diferencias
establecido Predicciones CON Predicciones SIN
pruebas pruebas
Traduccin Corro Voy a correr Voy a correr Correr
EJEMPLOS:
PRESENTE SIMPLE:
The train leaves at 8 oclock this evening
I am on duty next weekend
The course finishes next June
PRESENTE CONTINUO:
Tracy is starting a new job on Saturday
I am visiting Barcelona next month. We have already booked the hotel
My friend told me that she is coming to my house next week
TO BE GOING TO:
Planes:
I am going to go to Mexico next summer
When are you going to buy a new tennis racket?
I am going to travel around the world when I have enough money
The government is going to create a new traffic law
Predicciones con pruebas:
Look at those clouds! It is going to rain
She is going to have a baby soon. She has a big tummy
There are two minutes left, England loses 5-0. They are going to lose the match
WILL:
Predicciones sin pruebas:
Im afraid England will lose the match, even though it hasnt started yet
I am sure that the English teacher will come in a bad mood
Decisiones en el momento de hablar:
What would you like to drink? Ill have a beer, please.
Informacin general sobre el futuro (no es plan ni prediccin):
My birthday will be in March
The new course will start in September
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
FUTURE CONTINUOUS AND FUTURE PERFECT
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
THE FIRST CONDITIONAL (primera condicional)
Indica que si se cumple una condicin, algo suceder (es muy posible que se cumpla la condicin)
2. FORMAS:
Forma IF / UNLESS+ Simple Present, Simple Future (WILL / WONT)
If I study, Ill pass the exam Si estudio, aprobar el examen
IF Si Si no estudio, no aprobar el
If I dont study, I wont pass the exam
examen
Si no/ Si no estudio / a menos que
UNLESS Unless I study, Ill fail the exam
a menos que estudie, suspender el examen
3. VARIANTES:
- El futuro se puede sustituir por un modal:
o Can: PODER: If I study, I can pass the exam
o May / Might: TAL VEZ: If I study, I may / might pass the exam
Indica que si se cumpliera una condicin, algo sucedera (la condicin se puede cumplir, pero es
DIFCIL)
1. TRADUCCIN: si...+ subjuntivo (verbos en ara / -era), condicional. Ejemplo: si estudiara, aprobara
2. FORMA:
Forma IF + Simple Past(*), Simple Conditional (WOULD)
If I studied, I would pass the Si estudiara, aprobara el examen
exam (el problema es que NO estudio)
IF Si
If I didnt study, I would fail Si no estudiara, suspendera el examen
the exam (pero estudio)
Indica que si se hubiera cumplido una condicin, algo habra sucedido (es irrealizable porque la
condicin NO se puede cumplir ya que se refiere al PASADO)
1. TRADUCCIN: si...+ pluscuamperfecto del subjuntivo (hubiera / -ese + participio), condicional
perfecto (habra + participio). Ejemplo: si hubiera estudiado, habra aprobado
2. FORMA:
Forma IF + Past Perfect, Perfect Conditional (WOULD HAVE + Participio)
If I had studied, Si hubiera estudiado, habra aprobado el examen
I would have passed the exam (el problema es que NO estudi y suspend)
IF Si
If I hadnt studied, Si no hubiera estudiado, habra suspendido el examen
I would have failed the exam (pero estudi y aprob)
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
MODAL VERBS:
Los modales son verbos que necesitan de otro verbo ms para tener significado.
Ejemplo: Yo debo ingls. NO tiene sentido. La frase sera correcta as: Yo debo estudiar ingls
Reglas:
1. Siempre les sigue un infinitivo sin to (I can to play tennis)
2. La negacin se hace aadiendo not al modal (cant, couldnt, mustnt)
3. La interrogacin se hace poniendo (partcula wh- + ) modal + sujeto + verbo + (When could you come?)
4. Si el modal se refiere al futuro, no hay que aadir will, porque el modal ya indica el tiempo de la accin
Posibilidad o Sugerencia, deber,
MODALS Habilidad Permiso u ofrecimiento
deduccin consejo
Deduccin
Se refiere al presente Pedir o dar permiso (informal)
(algo MUY posible)
Can PUEDO / S PUEDO/PUEDES
PUEDE
I can swim Can I leave now?
It can rain
Deduccin (algo
Se refiere al presente No dar o no tener permiso
imposible)
Cant NO PUEDO / NO S NO PUEDO/NO PUEDES
NO PUEDE
I cant swim I cant leave now
It cant be raining now
Se refiere al pasado Pedir permiso de modo formal Algo possible
Could PODA / SABA PODRA? PODRA
I could swim Could I leave now? It could rain
Algo imposible (es
Se refiere al pasado
pasado)
Couldnt NO PODA / NO SABA
NO PUDO
I couldnt swim
It couldnt rain
Be Pedir o dar permiso (formal)
allowed TENER PERMISO PARA
to Smoking is not allowed
Pedir o dar permiso
(MUY formal) Algo posible
May /
SERA POSIBLE?/ PUEDE QUE
May not
PUEDE USTED It may rain
May I leave now?
Algo posible (pero
Might /
menos)
Might
PODRA
not
It might rain
Deduccin Deber moral o consejo
(ests convencido) DEBO / DEBES
Must
DEBE I must study
It must be raining now You must study
Deber no hacer
(Prohibicin)
Mustnt NO DEBO / NO DEBES
I mustnt smoke
You mustnt smoke
Deber moral o consejo
Should / DEBERA / DEBERAS
Shouldnt I should study
I/you shouldnt smoke
Deber: Obligacin
Have to TENGO / TIENES
I have to study
Falta de obligacin
Dont
NO TENGO QUE
have to /
I dont have to smoke
Neednt
I neednt smoke
Ofrecimiento Sugerencia
(siempre para YO / NOS) (en 1 P. plural)
Shall
QUIERES QUE YO / NOS? POR QU NO?
Shall I / we help you? Shall we go out?
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
ADVERBS OF MANNER (adverbios de modo)
TIPOS:
Defining (especificativas) Non-defining (explicativas)
Son oraciones que no se pueden eliminar Son oraciones que nos dan ms datos sobre un
sin que la oracin principal pierda su nombre, pero que se pueden eliminar sin que la
sentido, por no poder determinar oracin pierda COMPLETAMENTE su sentido.
claramente el nombre al que complementan.
Van sin comas En castellano van entre comas; en ingls, no
siempre.
El relativo (who, that, ...) se puede omitir El relativo NO se puede omitir
cuando cumpla la funcin de objeto de su
oracin (si hace de sujeto no puede
omitirse nunca).
S: Wheres the girl that sells the tickets? This is Mr. Jones, (whose son writes poetry).
O: He is a man [] people like at first sight. The boy (who lives here) is my brother
The car (that is parked there) is mine
The man (whose book you are using) is very nice
The house (where I live) is big
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
THE COMPARATIVE (el comparativo)
1. TIPOS:
Igualdad (tan como)
as + adjetivo + as... Peter is as tall as John (Pedro es tan alto como Juan)
not as + adjetivo + as... Peter is not as tall as John (Pedro no es tan alto como Juan)
Inferioridad (menos que)
Less + adjetivo + than Peter is less tall than John (Pedro es menos alto que Juan)
Superioridad (ms que)
Con adjetivos cortos:
- De 1 slaba Peter is taller than John
Adjetivo + er + than...
- De 2 slabas acabados en (Pedro es ms alto que Juan)
y, -er, -ow, -le*
Con adjetivos largos:
- De 2 slabas no acabados en Peter is more intelligent than John
More + adjetivo + than...
y, -er, -ow, -le (Pedro es ms inteligente que Juan)
- De ms de 2 slabas
5. CASOS IRREGULARES:
ADJETIVO POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO
Good (bueno) Better (mejor) The best (el mejor)
Bad (malo) Worse (peor) The worst (el peor)
Far (lejos) Farther / Further (ms lejos) The Farthest / Furthest (el ms lejos)
Much-many (mucho-a-os-as) More (ms) The most (el / la / los / las ms)
Little (poco-a) Less (menos) The least (el / la mnimo/-a)
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
THE PASSIVE VOICE
Se usa cuando queremos dar ms importancia al objeto de la frase que al sujeto que la hace.
Ejemplo: alguien compra un libro
En este caso, alguien no es importante, por lo que si queremos dar ms importancia a la palabra libro,
la ponemos delante, y alguien atrs, eso si no lo quitamos directamente.
Ejemplo: Un libro es comprado (por alguien)
La frmula es: SUJETO PACIENTE + SER (conjugado) + PARTICIPIO + COMPLS
1. Hemos puesto el objeto delante (un libro)
2. Hemos aadido el verbo ser en el tiempo que antes tena el verbo en la activa. En este caso en
presente (el verbo compra pasa a ser es)
3. Hemos puesto el verbo comprar en participio (comprado)
4. El sujeto activo se convierte en Complemento Agente, y por lo general LO ELIMINAMOS
3. La pasiva impersonal:
3.1. IT IS SAID THAT:
Activa: Sujeto + Verbo activo + frase subordinada People say that the bridge isnt safe
Pasiva: Sujeto + verbo pasivo (It is said that)+ frase subordinada. It is said (that) the bridge
isnt safe
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English grammar for 3, 4 ESO English Department. IES Hermgenes Rodrguez
REPORTED SPEECH (Estilo Indirecto)
Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona:
- Estilo directo: Que repite literalmente las palabras que dijo la otra persona (poniendo dos
puntos : o una coma , seguido de la frase "entre comillas").
Mi padre dijo No llegues tarde!
- Estilo indirecto: Reformula lo que dijo la otra persona mediante una oracin subordinada con
"que" y efectuando los cambios necesarios.
Mi padre dijo que no llegara tarde
Bsicamente los cambios (shift back) se producen cuando el 'reporting verb', es decir, el verbo de la
oracin subordinada, est en pasado.
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