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Objetivos do Conselho:
Promove uma viso abrangente do papel da avaliao no processo aprendizagem;
Valoriza o progresso individual do aluno, seu comportamento cognitivo, afetivo e social;
Reconhece o contexto familiar em que o aluno est inserido;
Incentiva a autoanlise e autoavaliao dos profissionais de ensino;
Propicia mudanas tanto na prtica docente, no currculo e na dinmica escolar;
Traa metas para que as mudanas sugeridas sejam efetivamente realizadas.
1. Professor faa o Feedback, descreva o rendimento da classe nessa unidade (comportamento, participao, comprometimento):
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2. Professor, agora descreva as suas dificuldades enfrentadas nessa unidade perante a turma (metodologia, contedos ou indisciplinas, etc.)
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3. A partir dos resultados de desempenho nessa unidade, evidencie o seu rendimento perante a turma (Metodologia Utilizada, Atividades, Ritmo de
Aula, Prticas de Ensino, Organizao dos Espaos de Sala):
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4. Professor a partir dos resultados de desempenho da turma nessa unidade, faa uma autoanlise e autoavaliao da sua pratica docente.
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INDICADORES*
N de AES
Disciplinas Falta/ Participa Dificuldades
NOME DO Frequnc Empenho POSSVEIS PARA
N oe de
EDUCANDO ia Elevada nas CAUSAS SUPERA
Interesse Aprendizage
Atividades O
m
1.
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